[合集]會計專業(yè)畢業(yè)論文

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編整理的會計專業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會計專業(yè)畢業(yè)論文1

　　[摘要]高職院校課程項目化教改旨在鼓勵高職教師購建符合崗位需求的課程內(nèi)容體系和實踐模式，踐行工學(xué)結(jié)合的高職教學(xué)理念，實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)。成本會計實務(wù)課程作為高職會計專業(yè)的核心課程，以其對實踐性的高要求也亟須進(jìn)行教學(xué)過程再造。從筆者所在單位課程項目化教學(xué)改革實踐角度及完成的整體教學(xué)設(shè)計及單元教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，比對了教改前后的異同，發(fā)現(xiàn)問題的同時產(chǎn)生思考。

　　[關(guān)鍵詞]成本會計實務(wù);項目化教學(xué)改革;高職教學(xué)

　　一、成本會計實務(wù)項目化教改的必要性

　　成本會計崗位是工業(yè)企業(yè)財務(wù)崗位中重要的一環(huán)，相應(yīng)的，成本會計實務(wù)課程也是高職會計專業(yè)課程體系的重要組成部分。這門課程一直被高職的學(xué)生認(rèn)為是會計專業(yè)課程中公式繁多、核算枯燥、相對復(fù)雜的一門專業(yè)課。課程的系統(tǒng)性、實踐性、專業(yè)性等特點也是課程教學(xué)的難點。常規(guī)的講授等方法經(jīng)過驗證無法達(dá)到很好的教學(xué)效果，因此需要開展符合高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點、緊扣高職人才培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)條件的整體設(shè)計和單元設(shè)計，通過面向崗位的分析、開展項目的設(shè)計、設(shè)置具體連貫的任務(wù)。通過仿真的教學(xué)環(huán)境、工作軟件，讓學(xué)生在課堂上模擬企業(yè)的實際成本核算工作，完成項目任務(wù)，使學(xué)生技能得到真正提升。

　　二、成本會計實務(wù)項目化教改實踐

　　通過企業(yè)調(diào)研，確定成本會計實務(wù)課程對應(yīng)的實際崗位，確定工作流程，開展整體教學(xué)設(shè)計，以三個教學(xué)項目開展課堂主線教學(xué)，一個課外實訓(xùn)項目為載體鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成本核算綜合項目作為主要考核項目。重新制訂了課程的教學(xué)大綱、實訓(xùn)大綱、課程整體設(shè)計、課程單元設(shè)計等，注重技能的`培養(yǎng)和效果。依托三個典型企業(yè)的課內(nèi)成本核算項目、一個企業(yè)1個月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全流程賬務(wù)處理，對課程內(nèi)容模塊進(jìn)行重新整合，將教學(xué)內(nèi)容的知識點蘊含在項目教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　三、成本會計實務(wù)項目化教改前后對比

　　(一)教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化

　　1.教改前：教學(xué)內(nèi)容按照選用的教材來進(jìn)行安排，一般是按照總論、章節(jié)的順序授課，輔以課后習(xí)題和實訓(xùn)。知識點的講解碎片化，會計業(yè)務(wù)的內(nèi)容不連貫，無法再現(xiàn)成本會計工作流程。

　　2.教改后：找準(zhǔn)本課程理論支撐，設(shè)計包含工作崗位實際工作任務(wù)、按照工作流程開展的教學(xué)項目和考核項目;將知識點蘊含其中，并輔以實訓(xùn)，邊學(xué)邊做;課賽結(jié)合。以三個不同類型制造業(yè)企業(yè)為背景的教學(xué)項目作為載體開展課程教學(xué)，將知識點和崗位技能任務(wù)融入課程對應(yīng)的職業(yè)崗位的工作流程，按順序開展，學(xué)生在完成任務(wù)的同時，輔以成本核算的知識點學(xué)習(xí)并能應(yīng)用。用一個具體企業(yè)某月的綜合業(yè)務(wù)項目作為課外項目，考查學(xué)生了解成本核算在整個企業(yè)會計核算過程中所占的位置，能運用所學(xué)的知識來獨立完成項目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)獨立解決問題的能力。用一個企業(yè)成本核算綜合考核項目以及知識點理論考核開展對學(xué)生知識、能力目標(biāo)的考核和驗收。以“江蘇省高職會計技能大賽”成本崗位實際賽題做專項訓(xùn)練，課賽結(jié)合。

　　(二)教學(xué)方法發(fā)生變化

　　1.教改前：學(xué)院會計類課程已基本實現(xiàn)了“崗位導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的課程教學(xué)模式，課程名稱由成本會計變?yōu)槌杀緯�計實�?wù)，使用了高職項目化教材，但經(jīng)過幾輪的使用，發(fā)現(xiàn)與本次項目化教學(xué)改革要求中項目的概念、項目化教材的概念仍有很大差距;教學(xué)方法主要采用“先講后做、理實一體、習(xí)題載體、反復(fù)訓(xùn)練”。

　　2.教改后：嘗試使用“任務(wù)引領(lǐng)、先做后講、易錯精講、學(xué)做循環(huán)”，確定課程對應(yīng)的崗位和工作流程，設(shè)計項目和情境，學(xué)生完成成本核算崗位的全流程工作任務(wù)。

　　四、成本會計實務(wù)項目化教改的思考

　　(一)項目化課程教改在會計類課程實施上有難度

　　課程項目化教學(xué)改革并非想象中的容易，在設(shè)計過程中遇到很多困難，比如傳統(tǒng)教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)模式和方法的改變都需要教師去克服和適應(yīng)。尤其是會計類課程已經(jīng)習(xí)慣了先教后學(xué)的模式，學(xué)生對新的教學(xué)方法和模式也有一個逐步適應(yīng)的過程。項目化教改設(shè)計對成本會計課程來說，并非一蹴而就，需要多輪次的在授課中改進(jìn)。

　　(二)“雙線并行”模式中課外項目如何設(shè)計

　　課外項目的設(shè)計在高職課程項目化教學(xué)改革中頗受推崇，對于“會計類”課程來說，因其答案的唯一性，對于課外項目的實施過程和學(xué)生的考核，成為教師考慮的重點，一個綜合的、有難度的、可行的、有趣的能排除學(xué)生相互抄襲課外項目的設(shè)計，是課程組成員下一步將要解決的問題。

　　(三)注重引導(dǎo)學(xué)生的方法

　　就以往教學(xué)情況來說，會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂注意力集中，任務(wù)完成較好;項目化改革后的教學(xué)方式，有些學(xué)生難以接受先做后學(xué)，在做的過程中遇到困難有抵觸情緒，需要教師悉心的引導(dǎo)。此外，課堂教學(xué)時間被拉長，更多的知識學(xué)習(xí)內(nèi)容需要放在課外，這就要求學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性要增強(qiáng)，那么對課外的知識點學(xué)習(xí)需設(shè)計有效的考核和控制方法，否則課堂教學(xué)效率大打折扣，這些都是課程組需要考慮的環(huán)節(jié)。

　　(四)課程再學(xué)習(xí)給教師提出新要求

　　經(jīng)過課程項目化教學(xué)改革，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了職教院校整體教改、高職教改課程教學(xué)設(shè)計案例集等輔導(dǎo)教材，聽取了專家關(guān)于“課程整體教學(xué)設(shè)計”“課程單元設(shè)計”的重點點評和輔導(dǎo)報告，學(xué)習(xí)了其他項目化改造課程的先進(jìn)之處，使我們對本專業(yè)、本課程有了深入學(xué)習(xí)的壓力和動力。在課程再學(xué)習(xí)和課程設(shè)計的過程中，看到了自身很多的不足之處，如項目的選擇、課程趣味性、考核項目的實施、課外項目的設(shè)計這些問題。課程教改也對教師不斷提升職業(yè)技能、下企業(yè)鍛煉等實際問題提出了新要求。

　　五、小結(jié)

　　為進(jìn)一步深化項目化教學(xué)改革，踐行工學(xué)結(jié)合的高職教育理念，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，將在以下一些方面繼續(xù)探索。第一，整體教學(xué)設(shè)計的項目進(jìn)一步推敲和落實，不斷改進(jìn)課程教學(xué)項目的合理性和合適性，考慮可行的課外項目，爭取能做到雙線并行的項目化教學(xué)。第二，圍繞知識點，制作微課，輔以課堂教學(xué)，期望能實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。第三，課程單元設(shè)計需要細(xì)化，落實到每個授課環(huán)節(jié)。第四，注重課程授課積累，做好教學(xué)效果的學(xué)生調(diào)查，將項目化課程設(shè)計落實到課堂。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]曹婷.成本會計教學(xué)改革創(chuàng)新的路徑選擇[J].商業(yè)會計，20xx(3).

　　[2]梁彩霞.高職院校成本會計教學(xué)改革初探[J].財會通訊，20xx(4).

會計專業(yè)畢業(yè)論文2

　　1高職高專會計畢業(yè)論文的現(xiàn)狀

　　第一，對學(xué)生而言，按照規(guī)定不得不寫畢業(yè)論文，但是由于主觀和客觀方面的原因，臨界畢業(yè)而且面臨巨大就業(yè)壓力的學(xué)生既無心也無力重視論文質(zhì)量。目前，絕大部分高校都把畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文撰寫安排在最后一個學(xué)期，而這個學(xué)期又是畢業(yè)生找工作的黃金時段。過去這十多年，大學(xué)(大專)畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)壓力也越來越大。在這個時候從事畢業(yè)論文寫作，難免增加了學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)，也使得學(xué)生無心專注于論文寫作。其結(jié)果是，學(xué)生對論文采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度，隨便找些東西抄抄。這樣的畢業(yè)論文不僅不能提高學(xué)生的理論水平和實踐能力，而且還容易使得學(xué)生養(yǎng)成弄虛作假的不良習(xí)氣以及應(yīng)付了事的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對其走進(jìn)社會和今后的人生產(chǎn)生不利影響。另一方面，這種流于形式的畢業(yè)論文寫作，也分散了學(xué)生參加實習(xí)和找工作的精力，對學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。

　　第二，對教師而言，一方面自身的精力和時間有限，另一方面也心知臨界畢業(yè)的學(xué)生不重視論文，即使傾注相當(dāng)?shù)臅r間和精力來指導(dǎo)畢業(yè)論文，最后的結(jié)果仍然不會有顯著的效果。臨近畢業(yè)時，不僅學(xué)生忙，老師也非常忙碌，工作任務(wù)也非常重，既要指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)，又要填報各種各樣的表格。而且通常是一人負(fù)責(zé)多份畢業(yè)論文，指導(dǎo)老師的工作強(qiáng)度非常高。但是，更重要的是，指導(dǎo)教師心里清楚畢業(yè)生對論文的態(tài)度，也同情畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力，也就容易放松對論文的指導(dǎo)。最致命的是，面對一份份敷衍了事的畢業(yè)論文，“讓指導(dǎo)老師覺得付出的根本沒有價值，整個畢業(yè)環(huán)節(jié)就是指導(dǎo)老師在‘自編、自導(dǎo)、自演’，所以最后看到就是一張張極度疲憊的臉龐，煩燥敷衍的情緒也隨之產(chǎn)生，整個畢業(yè)論文環(huán)節(jié)開始惡性循環(huán)�！盵4]另一方面，由于教師的時間與精力有限，在畢業(yè)論文上的時間和精力增加了，必然要影響畢業(yè)實習(xí)等的指導(dǎo)工作，顧此失彼，最終不僅使老師疲憊不堪，影響教學(xué)質(zhì)量，還背離了高職教育的目標(biāo)。

　　第三，對許多高職高專學(xué)校而言，各級管理者不是不了解畢業(yè)論文的現(xiàn)狀，也不是不想解決這個問題。但是，隨著就業(yè)壓力越來越大，政府對高職高專學(xué)校就業(yè)率的考核越來越嚴(yán)，學(xué)校擔(dān)心抓論文質(zhì)量影響畢業(yè)生找工作，影響就業(yè)率，最后也不得不暫時將畢業(yè)論文質(zhì)量放在次要地位。如果就業(yè)率下降，就會影響學(xué)校的招生。這也使得學(xué)校層面缺乏充足的動力去抓論文質(zhì)量。

　　2高職高專會計畢業(yè)環(huán)節(jié)的改革之路

　　第一，根據(jù)我國《高等教育法》的規(guī)定，高等學(xué)歷教育分為�？平逃�、本科教育和研究生教育，不同層次的學(xué)歷教育具有不同的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以法律的形式確定了下來。對于�？平逃�，《高等教育法》確定其學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為:專科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力�？梢姡�《高等教育法》在�？平逃�的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中并沒有提及專科教育必須具有研究工作的能力。所以，取消高職高專院校會計專科學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫具有法律依據(jù)。

　　第二，高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性，但它的目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才，這與普通高等教育中的本科層次和研究生層次的培養(yǎng)目標(biāo)存在較大差異。本科教育旨在培養(yǎng)理論知識寬厚、適用領(lǐng)域廣的人才，碩士博士教育的目標(biāo)是培養(yǎng)在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上能做出創(chuàng)造性成果的高級專門人才。高職的培養(yǎng)目標(biāo)重在“技能型人才”，而不是理論創(chuàng)新意識和科研能力的人才。而技能型人才畢業(yè)后往往要到生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線，具有很強(qiáng)的實踐性，需要具備其職業(yè)或崗位所必須具備的動手操作能力，而在專業(yè)知識上夠用即可。因此，畢業(yè)論文適合于高等院校本科和研究生教育，但不適合高職教育。[2]高職高專會計專業(yè)是培養(yǎng)各行各業(yè)實務(wù)型會計人才，而不是研究人才。高職高專學(xué)生畢業(yè)后主要去企業(yè)、事業(yè)單位等財務(wù)部門從事基層會計工作，目前這種多少具有研究特點的畢業(yè)論文顯然不符合高職高專會計�？频呐囵B(yǎng)目標(biāo)。

　　第三，目前這種以“畢業(yè)論文”為核心的高職高專會計畢業(yè)考核形式是從科研導(dǎo)向的本科教育和研究生教育借鑒來的。這實際上是要求科研訓(xùn)練很少的`學(xué)生在畢業(yè)時寫出帶有科研特征的畢業(yè)論文，同時又要求這樣的論文要符合高職高專培養(yǎng)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。這些年來，高職高專教育界會計專科的管理者和教師不是沒有意識到學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量不高的問題，而且也投入了相當(dāng)?shù)臅r間與精力去加強(qiáng)學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)。但仍然不能有效地解決這個問題。在此背景下，筆者以為，如果不跳出“畢業(yè)論文”這種科研導(dǎo)向的畢業(yè)考核形式，無論怎么努力，都難以提高畢業(yè)論文質(zhì)量。如果畢業(yè)論文不能保證基本的質(zhì)量，在畢業(yè)環(huán)節(jié)設(shè)置畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)是否有必要;當(dāng)論文質(zhì)量的底線和標(biāo)準(zhǔn)越來越低時，畢業(yè)論文是否還能發(fā)揮應(yīng)有的作用，是否還有繼續(xù)存在的必要，這些都是我們的教育管理者應(yīng)該深思的問題。

　　3改革建議

　　綜上所述，高職高專會計畢業(yè)論文的撰寫弊大于利。對于高職高專會計畢業(yè)環(huán)節(jié)來說，應(yīng)圍繞高職高專教育的特點以及高職高專會計專科的培養(yǎng)目標(biāo)，選擇更有利于高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展的其他畢業(yè)考核形式來代替畢業(yè)論文。筆者認(rèn)為，應(yīng)以學(xué)生實習(xí)實踐為基礎(chǔ)，讓學(xué)生結(jié)合實習(xí)實踐中的實際問題，擴(kuò)展實習(xí)實踐報告的內(nèi)容，以實習(xí)實踐報告來取代目前的畢業(yè)論文。這種實習(xí)實踐報告可以是多種形式的，包括:

　　(1)個案分析。即讓學(xué)生實習(xí)時碰到的一些個案進(jìn)行分析和思考，針對個案展開分析，撰寫應(yīng)用性報告。例如:從事財務(wù)工作所需要的各種能力培養(yǎng)的重要性，包括分析問題和解決問題的能力，溝通能力，團(tuán)隊合作能力，計算機(jī)及軟件應(yīng)用能力，外語能力等等;體會會計職業(yè)道德水平提高的重要性;分析實習(xí)單位內(nèi)部控制制度存在的問題和解決辦法等等。

　　(2)撰寫實習(xí)單位的財務(wù)分析報告。學(xué)生在掌握實習(xí)單位的材料后，可對該企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量進(jìn)行獨立分析，找出存在的問題，提出解決問題的方法，為企業(yè)決策層提供一份有用的財務(wù)分析報告。

　　(3)為實習(xí)單位設(shè)計一套會計制度。即以實習(xí)單位的實際工作環(huán)境為背景，運用所學(xué)的知識，對實習(xí)單位的會計、出納等具體工作，進(jìn)行全面或局部的規(guī)劃和安排。如企業(yè)內(nèi)部控制制度，這可以是存貨管理控制制度，貨幣資金管理控制制度，應(yīng)收賬款內(nèi)部控制制度，等等。

　　(4)撰寫實習(xí)單位專題調(diào)查報告。該報告旨在反映學(xué)生對實習(xí)單位的基本認(rèn)識與判斷，調(diào)查報告應(yīng)結(jié)合學(xué)生畢業(yè)實習(xí)單位的實際情況進(jìn)行調(diào)研。比如:實習(xí)單位基本概況、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、公司治理結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、產(chǎn)品銷售情況;應(yīng)重點介紹與專業(yè)有關(guān)的會計政策、投資、籌資策略、財務(wù)狀況等，并在此基礎(chǔ)上提出問題，提出改進(jìn)建議。

　　上述方案，緊密結(jié)合畢業(yè)實習(xí)，從實習(xí)單位的實際情況來進(jìn)行分析，可以避免以往畢業(yè)論文中存在的各種問題，從中可以考核學(xué)生對會計基本理論知識和實務(wù)的綜合運用能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，協(xié)作能力，應(yīng)變能力和社會適應(yīng)能力，達(dá)到高職教育的目標(biāo)和要求。

會計專業(yè)畢業(yè)論文3

　　摘要:本文對新會計準(zhǔn)則的含義與其變化趨勢加以研究，并分析新會計準(zhǔn)則的主要變化及其對稅收的影響，并對新會計準(zhǔn)則下高職院校會計教育工作的開展，提出相關(guān)建議。

　　關(guān)鍵詞:企業(yè)會計;稅收籌劃;會計教學(xué)

　　本文將對新會計準(zhǔn)則的含義與其變化趨勢加以研究，分析新會計準(zhǔn)則的主要變化，在新會計準(zhǔn)則背景下，對高職院校會計教育工作的開展提出相關(guān)建議。

　　一、新會計準(zhǔn)則的含義與其變化趨勢

　　會計準(zhǔn)則是我國經(jīng)濟(jì)法規(guī)的重要組成部分，主要是指國家企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中關(guān)于財務(wù)核算的標(biāo)準(zhǔn)。新會計準(zhǔn)則的施行使實務(wù)會計與會計理論產(chǎn)生新的變化

　　也為企業(yè)帶來新的發(fā)展契機(jī)。新會計準(zhǔn)則在許多規(guī)定上進(jìn)行了創(chuàng)新，并推進(jìn)了會計信息化進(jìn)程，強(qiáng)化了會計信息的實用性。

　　(一)新會計準(zhǔn)則的含義

　　通過將新會計準(zhǔn)則與原會計準(zhǔn)則相比較，可以看出新會計準(zhǔn)則的適用范圍和報告目標(biāo)更加明確，相關(guān)規(guī)定更為詳細(xì)和具體，整體來說更具科學(xué)性。新會計準(zhǔn)則在原會計準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上又添加了一些新規(guī)定，有效地減少了稅款的流失。

　　例如新會計準(zhǔn)則對《所得稅》的調(diào)整，規(guī)定企業(yè)在核查資產(chǎn)的周期時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的實際情況進(jìn)行規(guī)定，遵守相關(guān)的法律規(guī)定，不能進(jìn)行估計，加強(qiáng)了企業(yè)信息的真實性。

　　并且新會計準(zhǔn)則也在原有基礎(chǔ)上對部分概念進(jìn)行了重新定義，在信息記錄的過程中更具有實用性，并強(qiáng)化了稅收調(diào)整的內(nèi)容，有利于保障企業(yè)依法納稅。

　　(二)新會計準(zhǔn)則的變化趨勢

　　新會計準(zhǔn)則的施行，使得企業(yè)會計運行系統(tǒng)更加完善，會計信息更為真實可靠，并有利于加快我國企業(yè)走向世界的進(jìn)程，促進(jìn)了全球金融投資和企業(yè)財產(chǎn)的透明化。并且新會計準(zhǔn)則在實行過程中，有效地提升了我國企業(yè)會計的標(biāo)準(zhǔn)信息質(zhì)量，增強(qiáng)了資本市場的活力，有利于我國資本市場的穩(wěn)定發(fā)展。

　　通過對新會計準(zhǔn)則進(jìn)行分析研究，可以看出新會計準(zhǔn)則會加強(qiáng)企業(yè)對未來發(fā)展方向的預(yù)測，有利于企業(yè)選擇高回報的投資領(lǐng)域，并且企業(yè)決策也能在新會計準(zhǔn)則的指導(dǎo)下，制定出更為長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略。企業(yè)能通過對新會計準(zhǔn)則的有效利用，合理分配企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，從而保障了上市公司的經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。

　　隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境也更為復(fù)雜。新會計準(zhǔn)則的施行，對于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義，有利于國家會計管理對企業(yè)進(jìn)行資本控制，穩(wěn)定了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境

　　從而使得企業(yè)在發(fā)展過程中能夠嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。隨著企業(yè)對于新會計準(zhǔn)則變化內(nèi)容的適應(yīng)，企業(yè)能夠有效地提升會計管理能力，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、新會計準(zhǔn)則帶來的變化———以企業(yè)稅收籌劃為例

　　新會計準(zhǔn)則的出臺，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)管理工作的實務(wù)出現(xiàn)了許多變化，以企業(yè)稅收籌劃為例，會計作為稅收的基礎(chǔ)，在會計實踐的過程中會依據(jù)會計準(zhǔn)則進(jìn)行相關(guān)的賬務(wù)處理

　　而企業(yè)的稅收環(huán)節(jié)也從會計賬務(wù)處理進(jìn)行展開，企業(yè)不同的賬務(wù)處理，會對企業(yè)稅收造成直接影響，因此企業(yè)財務(wù)管理人員有必要對新會計準(zhǔn)則的變化加以分析，明確新會計準(zhǔn)則為企業(yè)稅收帶來的重要影響，并對新會計準(zhǔn)則對企業(yè)稅收的影響作用進(jìn)行研究，選擇出企業(yè)最優(yōu)納稅方案。

　　(一)政策選擇的變化

　　新會計準(zhǔn)則的推行使得企業(yè)會計在進(jìn)行某項業(yè)務(wù)工作的過程中，能夠具有多個會計政策的選擇，而對這些不同會計政策的處理也會使得該項業(yè)務(wù)產(chǎn)生不同的經(jīng)濟(jì)后果，并影響到企業(yè)的稅收情況。

　　例如對存貨計價方法和固定資產(chǎn)折舊的變化，在原有規(guī)定上進(jìn)行了相應(yīng)拓展，企業(yè)不同的經(jīng)濟(jì)情況，也會導(dǎo)致毛利率和利潤的不正常波動，這些會計政策還受到市場環(huán)境的影響，從而造成企業(yè)不同的經(jīng)濟(jì)后果。

　　新會計準(zhǔn)則對于固定資產(chǎn)的相應(yīng)指標(biāo)加以細(xì)化，對企業(yè)的折舊費用和利潤帶來影響，企業(yè)對于不同會計政策的選擇，也會直接影響到稅收意義的所得。

　　(二)處理方法的變化

　　新會計準(zhǔn)則中對于所得稅會計和收益計量等處理方法進(jìn)行了調(diào)整，全面采用國際通用的資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法，引入了展示性差異的概念，通過適應(yīng)稅率計量來確認(rèn)所得稅費用

　　這種方法能夠通過對暫時性差異的貫徹，來全面確認(rèn)所得稅資產(chǎn)，有利于提高企業(yè)稅收的實用性。并且隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)核算任務(wù)量的增加也會出現(xiàn)更多的暫時性差異，而新會計準(zhǔn)則中對處理方法的調(diào)整，能有效地提高企業(yè)會計信息的實用性，也有利于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、新會計準(zhǔn)則下高職院校會計教育工作的開展

　　新會計準(zhǔn)則的施行，無論在內(nèi)容、方法還是理念方面都進(jìn)行了較大改革，這也使高職院校會計教育工作的開展發(fā)生了變化，新會計準(zhǔn)則中的內(nèi)容增多，并實現(xiàn)了國際會計準(zhǔn)則的趨同，并且創(chuàng)新了原有會計理念和內(nèi)容，這些變化也將改進(jìn)高職院校會計教學(xué)觀念和教學(xué)模式，從而強(qiáng)化高職院校的教學(xué)水平。

　　(一)新會計準(zhǔn)則對會計教學(xué)的影響

　　新會計準(zhǔn)則的施行會對高職院校會計教師的.專業(yè)知識能力提出相關(guān)要求，新會計準(zhǔn)則中包含了企業(yè)的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，這也使得教師不能只熟悉原來的工商企業(yè)知識，還應(yīng)熟悉其他行業(yè)知識

　　并加強(qiáng)新會計準(zhǔn)則下的系統(tǒng)化知識的學(xué)習(xí)。新會計準(zhǔn)則也對教學(xué)內(nèi)容和課程體系設(shè)置帶來影響，與原會計準(zhǔn)則相比，新會計準(zhǔn)則下高職院校會計教學(xué)要認(rèn)清會計要素確認(rèn)、計量和會計科目設(shè)置等方面的差異

　　也對高職院校會計教學(xué)的教學(xué)方法提出了更高要求，新會計準(zhǔn)則的會計教學(xué)需要全新的思維，因此教師在重視專業(yè)知識的同時，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的提升，完善學(xué)生的創(chuàng)新能力、判斷能力、決策能力和處理能力，并強(qiáng)化學(xué)生在新會計準(zhǔn)則中的實踐能力。

　　(二)會計教學(xué)的改進(jìn)方向

　　在新會計準(zhǔn)則背景下，高職院校應(yīng)當(dāng)從多個方面提高教師素質(zhì)，并建設(shè)高水平的教師隊伍，保障教學(xué)質(zhì)量。高校應(yīng)當(dāng)安排針對新會計制度、會計實務(wù)等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討會，并組織相關(guān)專家和骨干教師進(jìn)行講座

　　有計劃地鼓勵教師到企業(yè)進(jìn)行實踐，明確認(rèn)識到新會計準(zhǔn)則在企業(yè)的實施情況及相關(guān)問題。高職院校還應(yīng)當(dāng)根據(jù)新會計準(zhǔn)則的變化，對教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置進(jìn)行改進(jìn)，克服專業(yè)課之間內(nèi)容重復(fù)的現(xiàn)象

　　并在課程講解的過程中加強(qiáng)對新舊會計準(zhǔn)則的比較、轉(zhuǎn)換和應(yīng)用。對于教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，需要會計教師及時查閱最新資料，并通過集體備課制定出講授內(nèi)容，保證學(xué)生所學(xué)知識的實用性。

　　新會計準(zhǔn)則的實行中，企業(yè)會計的實務(wù)工作產(chǎn)生了許多變化，也促進(jìn)了企業(yè)會計稅收籌劃策略等財務(wù)管理工作的創(chuàng)新，這對會計人員的個人素質(zhì)提出了更高的要求。

　　高職院校會計教育工作也應(yīng)當(dāng)針對新會計準(zhǔn)則進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，從而建設(shè)出高水平的教師隊伍，并通過對教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)，強(qiáng)化高職院校會計教學(xué)質(zhì)量。

　　[參考文獻(xiàn)]

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會計專業(yè)畢業(yè)論文4

　　摘要：伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，財務(wù)人員在一個行業(yè)中扮演的角色越來越重要。稅務(wù)會計與財務(wù)會計的不同方面，伴隨著會計行業(yè)的不斷發(fā)展也日益顯露出來，二者在不同適用范圍之下各自的運行原則也不盡相同。本文旨在通過對二者不同原則的解讀對比二者存在的差異，并分析其產(chǎn)生的原因。

　　關(guān)鍵詞：稅務(wù)；財務(wù)；會計；原則

　　在我國經(jīng)濟(jì)工作的建設(shè)中，稅務(wù)會計和財務(wù)會計在原則上既存有相似之處也存在有差異。當(dāng)前二者的原則差異的問題得到了越來越多的重視，如何處理二者之間的差異對于協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系，共同推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要作用。

　　一、稅務(wù)會計與財務(wù)會計

　　稅務(wù)會計與財務(wù)會計都是我國經(jīng)濟(jì)正常運行所必不可少的內(nèi)容，二者在其根本上都是財務(wù)人員的服務(wù)領(lǐng)域，因服務(wù)對象，運行系統(tǒng)的不同而具有一定的差異。

　　(一)稅務(wù)會計

　　國家稅收法規(guī)和各省市地區(qū)的稅收操作制度是稅務(wù)會計開展工作的基礎(chǔ)，基于當(dāng)前的稅收制度、規(guī)程，運用會計學(xué)和統(tǒng)計學(xué)專業(yè)知識對目標(biāo)企業(yè)的財務(wù)運行狀況進(jìn)行分析和統(tǒng)計，并最終形成企業(yè)適宜繳納的稅種、稅目，以及各稅種、稅目應(yīng)繳金額，以穩(wěn)定國家的稅收收入[1]。

　　(二)財務(wù)會計

　　不同于稅務(wù)會計站在國家的角度，財務(wù)會計更多的是站在企業(yè)與個人的發(fā)展的角度，對企業(yè)的資金運動進(jìn)行全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督[2]。財務(wù)會計需要通過一系列會計程序來工作，在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中充當(dāng)著較為重要的角色。通過對企業(yè)財務(wù)狀況與盈虧能力的了解，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提供相應(yīng)的信息。

　　二、稅務(wù)會計與財務(wù)會計的原則

　　在會計工作的開展過程中必然有其必須遵循的原則，稅務(wù)會計與財務(wù)會計的工作性質(zhì)不同必然致使其工作原則不同。以下通過具體分析二者的工作原則來加以說明。

　　(一)稅務(wù)會計的原則

　　我國的稅務(wù)會計理論體系原則有：客觀性原則，會計理論以揭示研究對象的本質(zhì)屬性和規(guī)律為目的，稅務(wù)會計理論也不例外。通過對會計理論的深入研究以便更加有效地發(fā)揮稅務(wù)會計在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的功能和作用[3]。邏輯性原則，即保證思維邏輯的一致性，保證稅務(wù)會計報表是符合邏輯發(fā)展規(guī)律的�？傮w性原則，即有一個整體的概念，明確認(rèn)識到這是一個戰(zhàn)略性規(guī)劃。歷史性與動態(tài)性原則，由于稅務(wù)會計處于較為復(fù)雜社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，這就使稅務(wù)會計理論體系不可能是永恒不變的，也就是說但該理論體系的內(nèi)容是可以調(diào)整的，是根據(jù)社會實踐環(huán)境的改變而改變的。

　　(二)財務(wù)會計的原則

　　財務(wù)會計的原則有：歷史成本原則，即在尊重歷史經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，參照歷史數(shù)據(jù)加之以現(xiàn)實數(shù)據(jù)綜合整理以得出結(jié)果。收入實現(xiàn)原則，即指企業(yè)產(chǎn)生過程中的收入應(yīng)選擇一個固定的時點作為確認(rèn)的日期，借以判斷其歸屬期間[4]。配比原則，即成本與收入相配合的原則，是指企業(yè)在特定的期間實現(xiàn)的收入與為此所發(fā)生的費用成本相較，以確定損益的原則。權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，即以明確的權(quán)責(zé)關(guān)系來確認(rèn)收支，也就是按收款和付款的責(zé)任來確認(rèn)。謹(jǐn)慎原則，即穩(wěn)健主義的原則，泛指在企業(yè)未進(jìn)行某項工程前對其進(jìn)行的風(fēng)險預(yù)估，并在該風(fēng)險顯現(xiàn)出較為穩(wěn)定態(tài)勢下加入財務(wù)計劃中去。

　　(三)二者的不同之處

　　二者的服務(wù)主體不同決定了二者的工作原則的不同，稅務(wù)會計的服務(wù)對象是納稅人，而財務(wù)會計的服務(wù)對象則是企業(yè)。這就決定了稅務(wù)會計一切以稅務(wù)法為基準(zhǔn)，所有工作活動都建立在此之上。稅務(wù)會計堅決擁護(hù)歷史成本的原則，強(qiáng)調(diào)在企業(yè)資產(chǎn)與歷史成本相抵觸時，必須按稅法的規(guī)定使用相關(guān)的處理方式[5]。財務(wù)會計則恰好相反，相較于稅務(wù)會計更具有靈活性。在工作執(zhí)行中的諸多地方引入了可收回金額和等不少公允價值的理念，以確保財務(wù)會計報表信息的真實可靠�？梢�，會計工作者對于從事工作的性質(zhì)完全屬于根據(jù)服務(wù)對象而決定的。稅務(wù)會計和財務(wù)會計在相關(guān)性原則的運用上也存在有相當(dāng)大的差異�；�于二者特性的不同，稅務(wù)會計的服務(wù)則更多的趨向于政府，幫助政府促進(jìn)稅活動的有序開展。財務(wù)會計則更多是指財務(wù)信息，趨向于企業(yè)，其主要職責(zé)是幫助企業(yè)統(tǒng)計出企業(yè)的財務(wù)收支狀況，明確企業(yè)的經(jīng)營盈虧額，以便于企業(yè)做出相應(yīng)方面的決策。因此也就造成了二者在相關(guān)性方面的差異。二者在配比方面也有所不同，稅務(wù)會計對配比原則的認(rèn)可是毫無疑問，因為稅法對稅款的流失有著嚴(yán)格的要求和規(guī)定。根據(jù)稅法的相關(guān)條例，納稅人應(yīng)該繳納的稅費必須在其應(yīng)當(dāng)配比的當(dāng)期進(jìn)行申報扣除，提前或者滯后都無效。與稅務(wù)會計的強(qiáng)制性不同，財務(wù)會計則更多的.是核算企業(yè)當(dāng)中的金額，根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)的差異進(jìn)行的財務(wù)統(tǒng)計[6]。由此可見財務(wù)會計在靈活性上面要更加的人性化。財務(wù)會計核算中則更多的實行實質(zhì)重于形式的原則，在對企業(yè)進(jìn)行財務(wù)運算時，必定會出現(xiàn)未知的情況，財務(wù)會計則需要通過對未知情況做出相應(yīng)的風(fēng)險評估。這一原則在稅務(wù)會計工作時基本用不到，因為稅收是全都按照稅法進(jìn)行核算的，是根據(jù)國家法規(guī)有自己固定標(biāo)準(zhǔn)的，所收取的稅費也僅僅由納稅人承擔(dān)，并不存在有所謂的風(fēng)險性。因此，對于財務(wù)會計的運算來說實質(zhì)重于形式原則是十分必要的，但是在稅務(wù)會計中并不適用，若強(qiáng)制運用到稅務(wù)會計的工作中則會增加稅收工作的風(fēng)險，也與其確定性相悖，不利于國家的財政收入的穩(wěn)定。

　　(四)對于二者差異的思考

　　1.促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)稅務(wù)會計與財務(wù)會計在許多的原則上面還是具有一致性的，即使二者之間部分的原則并不能夠互相適用，但并非是不可調(diào)節(jié)的。由此可見，這些原則都是具有共通之處的，只不過是基于二者的具體的適用目標(biāo)而改變。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷進(jìn)步，目前我們所要做的就是促進(jìn)二者之間的相互融合，求同存異。在不違背二者的原則之下充分發(fā)揮二者共同之處的作用，也要正視不同之處，使二者能夠協(xié)調(diào)的發(fā)展，更好的解決現(xiàn)實生活中的問題，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。稅務(wù)會計更多的考慮的是如何才能增加收稅的便利以保障政府的收入，是本著“稅收核算原則”來進(jìn)行收稅。并非是站在納稅人的角度來為納稅人考慮，這在很大程度上與財務(wù)會計的為公司和員工的績效考慮不同。目前我國的稅收工作的開展還未能做到一切完全按照法定標(biāo)準(zhǔn)來完成，不嚴(yán)格按照稅法的相關(guān)條例來展開工作，勢必會導(dǎo)致許多的問題在收稅中出現(xiàn)。因此，我國現(xiàn)在需要制定出完整的稅收體制來展開工作。目前我國的“財務(wù)會計原則”已經(jīng)過較長一段時間內(nèi)的實踐已經(jīng)漸趨成熟和完整。因此，在進(jìn)行稅務(wù)會計的改革的同時，是否可以多多借鑒財務(wù)會計原則中較為成熟的方面，將財務(wù)會計中看重實際重于規(guī)定的原則用于日常的稅收工作中，融合能夠適用于稅收的加以合并。壓縮二者之間的差異，促進(jìn)二者互相協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮我國在財務(wù)處理上的最大優(yōu)勢。

　　2.加強(qiáng)企業(yè)的稅務(wù)統(tǒng)籌企業(yè)內(nèi)需要大多數(shù)是財務(wù)會計，但在企業(yè)的整體運行中也是需要繳稅的，關(guān)于稅款方面則就需要稅務(wù)會計了。因此即使在企業(yè)的實際運行中二者雖然有著不同的運行原則，但二者始終是會在某些方面加以重合的。財務(wù)會計也可以根據(jù)國家企業(yè)納稅的相關(guān)法規(guī)計算企業(yè)營業(yè)額，從而進(jìn)行一部分的稅務(wù)籌劃，將企業(yè)所需繳納的稅費提前計算，促使企業(yè)提前準(zhǔn)備稅款，避免出現(xiàn)流動資金不足的現(xiàn)象。使得財務(wù)會計在稅務(wù)籌劃的過程中對企業(yè)的運營和盈虧狀態(tài)有了更加深入的了解，在一定程度上減少企業(yè)發(fā)展中所承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，促進(jìn)了企業(yè)更好發(fā)展。

　　三、結(jié)論

　　總而言之，財務(wù)會計原則和稅務(wù)會計原則即使存在有大量的差異，二者也都是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展運行的。二者在某些方面的相似性決定了在未來很長一段時間內(nèi)是可以互相融合的。在對二者的原則進(jìn)行具體的對比后，不難發(fā)現(xiàn)稅務(wù)會計和財務(wù)會計只有在更加合理的協(xié)調(diào)之下，才能夠更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長，幫助國家尋找到一條更加符合基本國情的經(jīng)濟(jì)道路。

　　參考文獻(xiàn)：

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會計專業(yè)畢業(yè)論文5

　　摘要：本文從實證角度出發(fā)，對X職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，利用IBMSPSSStatistics22軟件通過交叉列聯(lián)表分析研究了高職會計專業(yè)畢業(yè)生的個體層面相關(guān)因素對其進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的影響。

　　關(guān)鍵詞：會計畢業(yè)論文范文5000

　　國家通過高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，希望他們能夠發(fā)揮自己的一技之長，在合適的對口的崗位上服務(wù)于國家整體建設(shè)。另一方面，高職學(xué)生也更希望能學(xué)以致用，能用學(xué)校學(xué)到的知識技能去直接謀生，而對口就業(yè)可以調(diào)動他們的學(xué)習(xí)和工作積極性。在實際調(diào)研的基礎(chǔ)上，找出影響高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的因素，并針對這些影響因素提出對策建議，可以進(jìn)一步促進(jìn)高職會計畢業(yè)生的對口就業(yè)，也可以為在校生提供專業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)準(zhǔn)備的努力方向。

　　一、研究思路

　　本文以會計專業(yè)高職畢業(yè)生為研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查，并用IBMSPSSStatistics22軟件進(jìn)行交叉列聯(lián)表分析，以期找出影響高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的顯著因素，并以此為基礎(chǔ)得出研究結(jié)論，提出促進(jìn)會計專業(yè)高職畢業(yè)生在會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的相關(guān)建議和措施。

　　二、本文中高職畢業(yè)生的界定

　　本文所涉的高職會計專業(yè)畢業(yè)生是指已經(jīng)畢業(yè)的全日制高職(普通�？�)學(xué)生，即通過普通高考進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的統(tǒng)招�？飘厴I(yè)生。

　　三、調(diào)查問卷

　　1.調(diào)查問卷指標(biāo)設(shè)計。本文將性別、戶籍、黨員、專業(yè)成績排名、獎學(xué)金、會計從業(yè)資格證書、初級會計職稱證書、父親學(xué)歷、母親學(xué)歷、家庭年均收入、汽車、駕照、校內(nèi)實踐、校外實踐、期望工資這些指標(biāo)作為待考察的影響高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的因素，而是否進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)作為因變量。2.信度效度檢驗。本文所用的高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷整體的克朗巴哈α系數(shù)值為0.752，說明本研究的問卷量表具有較高的信度。本文所用的高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷各影響因素的KMO值為0.716，表示效果較好。綜上所述，本文中高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷的信度和效度較好。

　　四、調(diào)查樣本及調(diào)查實施

　　1.調(diào)查樣本的選取。本次調(diào)查的抽樣樣本為X職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院會計專業(yè)的畢業(yè)生。問卷的發(fā)放主要是由X職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師E-mail給學(xué)生，因此問卷填寫的真實性較強(qiáng)。2.樣本分析。本次調(diào)查問卷一共發(fā)出了150份，回收問卷數(shù)量為129份，回收率為86%，其中有效問卷數(shù)量為118份，有效率為91.5%。3.數(shù)據(jù)整理。在回收的有效問卷里，參與調(diào)查的118人中，愿意從事會計相關(guān)工作的有104人，不愿意從事會計相關(guān)工作的有14人。鑒于本次研究目的是找出影響高職會計專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)影響因素，因此將不愿意從事會計相關(guān)工作的14份樣本剔除。以下所涉及的相關(guān)統(tǒng)計均是針對愿意從事會計工作的104人進(jìn)行分析。下文指的調(diào)查對象及樣本均是指此104人。將問卷中每個指標(biāo)的不同選項用相對應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字代替，按照實際的填寫情況輸入SPSS軟件生成數(shù)據(jù)文件，并用社會科學(xué)統(tǒng)計軟件IBMSPSSStatistics22進(jìn)行交叉列聯(lián)表分析。

　　五、不同影響因素對高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的影響

　　對于不同的影響因素指標(biāo)，在IBMSPSSStatistics22軟件中用交叉列聯(lián)表對其進(jìn)行分析，結(jié)果整理如下表。

　　六、研究結(jié)論

　　經(jīng)過以上分析，得出性別、戶籍、黨員、專業(yè)成績排名、會計從業(yè)資格證書、父母學(xué)歷、駕照、期望工資因素對高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)有顯著影響。女性、城鎮(zhèn)戶籍、是黨員、專業(yè)成績排名靠前、有會計從業(yè)資格證書、父母學(xué)歷較高、有駕照、期望工資適中(3000-4000元)都會更有利于高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)。

　　七、對策建議

　　在這些因素中有一些無法改變的客觀現(xiàn)實，如性別、戶籍、父母學(xué)歷等，但這些只是部分影響因素，可以通過改變能夠改變的因素來促進(jìn)高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)。1.珍惜校園學(xué)習(xí)時光，夯實專業(yè)基礎(chǔ)。高職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就薄弱，他們中的很多人在中學(xué)并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束力，進(jìn)入大學(xué)這個相對寬松的`環(huán)境后自我約束力進(jìn)一步下降。而通過前述分析我們知道，高職會計專業(yè)大學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)成績會對對口就業(yè)產(chǎn)生有利的影響。因此，自進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)起，學(xué)生們就要敦促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，增強(qiáng)專業(yè)能力。高職學(xué)生一般是三年學(xué)制，一定要珍惜這本來就短暫的校園時光，在課堂上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、積極參與;在課下多了解行業(yè)動態(tài)，多進(jìn)圖書館，多參加職業(yè)技能比賽。在校園內(nèi)就夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)，不僅可以給自己畢業(yè)時的擇業(yè)帶來優(yōu)勢，還可以在將來進(jìn)入社會踏上工作崗位后不斷穩(wěn)步提升自己。2.努力學(xué)習(xí)，拿到職業(yè)資格證書。雖然陜西省目前的會計從業(yè)資格證書的考試工作正在停滯狀態(tài)中，但不管將來大政策如何變化，或改由省級組織，或有其他入門證書來替代它，都沒必要感到迷茫。在完成日常課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更多地拿出時間來積極備考，至少在畢業(yè)前拿到職業(yè)資格證書，為自己畢業(yè)時的擇業(yè)增加優(yōu)勢。另外，校方也可以調(diào)整人才培養(yǎng)方案，對涉及考證的課程予以學(xué)時上的放寬和教學(xué)條件方面的配合，全力保障學(xué)生的考證學(xué)習(xí)。3.多拓展綜合能力素質(zhì)，向黨組織靠攏。學(xué)生還應(yīng)該提高自己的溝通能力、合作能力、創(chuàng)新能力等綜合能力水平，實現(xiàn)各方面的全面提升，積極向黨組織靠攏。即使沒能入黨，通過入黨的努力過程，也可以幫助自己提高自己的整體素質(zhì)，在就業(yè)時發(fā)揮優(yōu)勢。4.在校期間取得駕照�；�于高職學(xué)生就業(yè)的特殊性，擁有駕照無疑使他們在就業(yè)時多了一項優(yōu)勢。大學(xué)生活課余時間較多，駕照考取的時間跨度也不長，有的高職院校如X職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有自己的校園內(nèi)的駕校，學(xué)生可以充分利用課余時間便利地進(jìn)行駕駛學(xué)習(xí)和駕考，為自己將來就業(yè)時增加一項重要的籌碼。5.盡早開始職業(yè)規(guī)劃，樹立正確的擇業(yè)觀。職業(yè)規(guī)劃方面，學(xué)生要盡早開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。很多高職會計學(xué)生對社會現(xiàn)實和專業(yè)職業(yè)發(fā)展不太了解，對未來存在太多朦朧的過于美好的憧憬和幻想，就業(yè)目標(biāo)也不甚明確。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生結(jié)合自身實際，了解職業(yè)發(fā)展和前景，了解個人就業(yè)優(yōu)劣勢。因此高職會計學(xué)生需要先分析自身特點，再進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃并為其做準(zhǔn)備，利用在校期間不斷完善職業(yè)發(fā)展需要能力，才能在將來的就業(yè)競爭中有優(yōu)勢。這方面，除了學(xué)生自己的努力，還需要校方為學(xué)生提供條件和指導(dǎo)，如安排職業(yè)規(guī)劃課程，請業(yè)內(nèi)專業(yè)人士開展職業(yè)規(guī)劃講座，舉辦職業(yè)規(guī)劃互動活動等，讓學(xué)生能夠得到更加專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢。擇業(yè)觀方面，從學(xué)生角度：近年來，大學(xué)畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生數(shù)量急劇增加。大學(xué)生教育總體上早已經(jīng)從精英教育走向了大眾教育，絕大部分學(xué)生終將成為許許多多普通勞動者中的一員。在就業(yè)過程中，既不要拔高期望值，也不要過于悲觀，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上樹立正確的就業(yè)觀，意識到就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，給自己做好較準(zhǔn)確的職業(yè)定位。從家長角度：高職學(xué)生要樹立正確的擇業(yè)觀，也需要學(xué)生家長的理解、配合與幫助。高職學(xué)生絕大部分都是本地或周邊縣市的省內(nèi)人，與很多跨省上學(xué)的本科生不同，他們在上學(xué)期間與家和家長的聯(lián)系更加緊密，經(jīng)常在節(jié)假日回家。很多高職學(xué)生本身并不愛學(xué)習(xí)或沒有學(xué)習(xí)自律性，家長要注意經(jīng)常溝通，鼓勵學(xué)生寒暑假到企業(yè)實習(xí)，及時做好職業(yè)定位，使其擺脫渾渾噩噩狀態(tài)，盡早培養(yǎng)相關(guān)就業(yè)能力，樹立正確的擇業(yè)觀。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]靳煒偉,林東輝.20xx.高職會計類畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)研——以廣東揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].商業(yè)會計,(12):117-119.

　　[2]劉依林,楊一熠,張怡文,朱麗君,鄒雅君.20xx.關(guān)于人才市場中會計學(xué)專業(yè)女大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查分析——以華中人才市場為例[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版),11(4):150-152.

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會計專業(yè)畢業(yè)論文6

　　標(biāo)題：剖析程序在財政報表審計中的運用

　　一、本課題國內(nèi)外情況，闡明選題根據(jù)和含義

　　(一)國外研討情況

　　在發(fā)達(dá)國家中，美國無疑是剖析程序運用研討最具有經(jīng)歷的。在美國，剖析程序時在財政作弊十分盛行的情況下開展運用起來的。剖析程序最早出現(xiàn)在1978年美國注冊管帳師協(xié)會審計原則布告)(SAS)第23號原則闡明書里，該闡明書將剖析程序描繪為：“經(jīng)過查詢對財政信息進(jìn)行實質(zhì)性測驗以及對數(shù)據(jù)和材料之間的相互聯(lián)系進(jìn)行對比�！痹摬几姹�1988年為SAS第56號替代，將剖析性復(fù)核正式命名為剖析性程序，并將其界說為：“對財政及非財政數(shù)據(jù)之間合理聯(lián)系的對比和剖析做出對財政信息的評價。”SASNO.56以為在審計方案期間，運用剖析程序的意圖是：(1)協(xié)助審計人員了解被審計單位的運營情況;(2)評價被審計單位的繼續(xù)運營才能;(3)指明財政報表中存在的重大錯報的可能性;(4)削減細(xì)節(jié)審計測驗。在審計測驗期間，運用該技能的意圖是指明可能的誤報及削減細(xì)節(jié)測驗。在審計完結(jié)期間，是評價被審計單位繼續(xù)運營才能及指明誤報的可能性。

　　(二)國內(nèi)研討情況

　　近年來，中國上市公司財政報表作弊案子及審計失利事例一再發(fā)作，使投資者遭受巨大損失，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越引起了注冊管帳師的注重。中國于1996年發(fā)布的《獨立性審計原則第II號——剖析性復(fù)核》指出：剖析性復(fù)核是指注冊管帳師剖析被審計單位首要的比率或趨勢，包含查詢這些比率或趨勢的反常變化及其與預(yù)期數(shù)額和有關(guān)信息的區(qū)別。與此一起，規(guī)則剖析性復(fù)核的意圖：在審計方案期間，協(xié)助斷定別的審計程序的性質(zhì)、時刻和規(guī)模;在審計施行期間，直接作為實質(zhì)性測驗程序，以進(jìn)步審計功率和效果;在審計陳述期間，對財政報表進(jìn)行全體復(fù)核。還規(guī)則了可運用的辦法是：簡單對比、比率剖析、構(gòu)造百分比剖析和趨勢剖析。

　　在現(xiàn)代審計中，為與時俱進(jìn)，中國財政部與20xx年發(fā)布了《中國注冊管帳師審計原則第1313號——剖析程序》。新原則為剖析程序做了新的界說：剖析程序是指注冊管帳師經(jīng)過研討不同財政數(shù)據(jù)之間以及財政數(shù)據(jù)與非財政數(shù)據(jù)之間的內(nèi)涵聯(lián)系，對財政信息做出評價。剖析程序還包含查詢辨認(rèn)出的、與其它有關(guān)信息不一致或與預(yù)期數(shù)據(jù)嚴(yán)峻違背的波動和聯(lián)系。意圖也發(fā)作了變化，剖析程序的意圖為：榜首用作危險評價程序，以了解被審計單位及其環(huán)境，注冊管帳師施行危險評價程序的意圖在于了解被審計單位及其環(huán)境并評價財政報表層次和斷定層次的重大錯報危險;第二當(dāng)運用剖析程序比細(xì)節(jié)測驗?zāi)芨�有效地將斷定層次的查看危險降至可接受的水平常，剖析程序可以用作實質(zhì)性程序：在對于評價的重大錯報危險施行進(jìn)一步審計程序時，注冊管帳師可以將剖析程序作為實質(zhì)性程序的一種，獨自或聯(lián)系別的細(xì)節(jié)測驗，搜集充沛、恰當(dāng)?shù)膶徲嬕罁?jù);第三在審計完畢或接近完畢時對財政報表進(jìn)行整體復(fù)核：在審計完畢或接近完畢時，注冊管帳師應(yīng)當(dāng)運用剖析程序，在已搜集的審計依據(jù)的根底上，對財政報表全體的合理性作終究掌握，評價報表仍然存在重大錯報危險而未被發(fā)現(xiàn)的可能性，考慮是不是需求追加審計程序，以便為宣布審計意見提供合理根底。新原則規(guī)則了可運用辦法：趨勢剖析法、比率剖析法、合理性測驗、回歸剖析法。

　　注冊管帳師在財政報表中運用審計剖析程序，可以有效地辨認(rèn)重大錯報危險，獲取充沛恰當(dāng)?shù)膶徲嬕罁?jù)，下降審計本錢，保證審計質(zhì)量，下降審計危險，使審計工作更有功率和效果，可是沒考慮到剖析程序自身的存在的.缺點，很有可能會構(gòu)成過錯的審計定論。在閱覽了很多專家的主張以后，我總結(jié)出了以下幾點：首要，在財政報表審計中運用剖析程序時，明晰剖析程序適用的規(guī)模;其次，在審計的各個期間根據(jù)公司的詳細(xì)情況挑選適宜的辦法;再者，添加注冊管帳師關(guān)于剖析程序?qū)崉?wù)運用及剖析程序軟件運用等有關(guān)的后續(xù)教學(xué)，并鼓舞其多運用除公司以外的有用信息;終究，經(jīng)過樹立行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)材料庫及開發(fā)有關(guān)剖析程序的規(guī)劃軟件東西，非常好地為注冊管帳師效勞。

　　(三)選題根據(jù)和含義

　　跟著中國上市公司欺詐案子及審計人員法令訴訟案的一再曝光，審計質(zhì)量顯得尤為首要。為進(jìn)步審計質(zhì)量，盡可能的地進(jìn)行大規(guī)模的審計測驗，搜集審計依據(jù)，削減危險，可是注冊管帳師面臨著審計使命重、時刻緊、人員少等殘酷的現(xiàn)實。所以，處理這一矛盾的辦法即是進(jìn)步審計功率。而剖析程序可以有效地辨認(rèn)重大錯報危險，獲取充沛恰當(dāng)?shù)膶徲嬕罁?jù)，下降審計本錢，保證審計質(zhì)量，下降審計危險，使審計工作更有功率和效果。因而，很多注冊管帳師在財政報表審計中運用了剖析程序，并收到了杰出的效果，協(xié)助他們既精確又方便的完結(jié)審計使命。

　　然而，剖析程序在財政報表審計中的運用尚不老練，比方剖析程序軟件開發(fā)少、注冊管帳師對雜亂剖析程序辦法運用才能有限及缺少實務(wù)操作性。在此情況下，期望可以在靈活運用剖析程序一起，可以經(jīng)過閱覽很多的參考文獻(xiàn)以及自己概括收拾來為存在的疑問提出改善辦法，然后非常好的發(fā)揮剖析程序下降審計本錢及進(jìn)步審計功率和效果的效果。

　　二、研討的基本內(nèi)容、基本思路(方案)及處理的首要疑問

　　(一)研討的基本內(nèi)容

　　1剖析程序的概述

　　1.1剖析程序的寓意及特征

　　1.2剖析程序在財政報表審計中運用的必要性

　　1.2運用剖析程序應(yīng)考慮的要素及辦法

　　2剖析程序在財政報表審計中運用

　　2.1剖析程序在危險評價程序中的運用

　　2.1.1剖析程序在危險評價程序中的運用意圖

　　2.1.2剖析程序在危險評價程序中的詳細(xì)運用

　　2.2剖析程序在實質(zhì)性程序中的運用

　　2.2.1剖析程序在實質(zhì)性程序中運用應(yīng)考慮的要素及意圖

　　2.2.2各事務(wù)循環(huán)運用剖析程序的詳細(xì)施行辦法

　　2.3剖析程序在整體復(fù)核期間的運用

　　2.3.1剖析程序在整體復(fù)核期間運用應(yīng)考慮的要素及意圖

　　2.3.2剖析程序在整體復(fù)核期間詳細(xì)施行辦法

　　3剖析程序在A公司的運用

　　4剖析程序在財政報表審計中運用的局限性及改善辦法

　　5總結(jié)

　　(二)基本思路

　　跟著審計技能運用的不斷深入，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越廣泛，對剖析程序的研討也日益受到注重。這篇文章論述了剖析程序在財政報表中的運用，首要對剖析程序整體以及剖析程序在危險評價程序、實質(zhì)性程序和整體復(fù)核期間三個期間的運用進(jìn)行了論述;然后，以A公司為剖析程序運用目標(biāo)，以趨勢剖析法和和比率剖析法為首要剖析辦法，將上述的理論剖析運用于實習(xí);終究，對于剖析程序在詳細(xì)運用中存在的適用規(guī)模有限、對運用主體請求高及只能進(jìn)步直接依據(jù)等疑問提出完善辦法。

　　(三)處理的首要疑問

　　跟著審計技能運用的不斷深入，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越廣泛，對剖析程序的研討也日益受到注重。這篇文章論述了剖析程序在財政報表中的運用，首要對剖析程序整體以及剖析程序在危險評價程序、實質(zhì)性程序和整體復(fù)核期間三個期間的運用進(jìn)行了論述;然后，以A公司為剖析程序運用目標(biāo)，以趨勢剖析法和和比率剖析法為首要剖析辦法，將上述的理論剖析運用于實習(xí);終究，對于剖析程序在詳細(xì)運用中存在的適用規(guī)模有限、對運用主體請求高及只能進(jìn)步直接依據(jù)等疑問提出完善辦法。

　　三、課題研討辦法和進(jìn)展組織

　　(一)課題研討辦法

　　1、文獻(xiàn)法。在已有的理論研討成果、經(jīng)歷總結(jié)材料的根底上，聯(lián)系新原則下中國剖析程序在財政報審計中運用詳細(xì)情況做出剖析。

　　2、數(shù)據(jù)剖析法。經(jīng)過搜集收拾有關(guān)的數(shù)據(jù)材料，進(jìn)行定量剖析。

　　3、理論與實習(xí)相聯(lián)系的辦法。理論與實習(xí)相聯(lián)系是經(jīng)濟(jì)學(xué)研討中一種十分首要的剖析辦法，對這篇文章而言，在討論新原則剖析程序在財政報審計中運用，有必要恰當(dāng)?shù)剡\用理論與實習(xí)相聯(lián)系的研討辦法，使疑問顯得明晰和明晰。

　　(二)進(jìn)展組織

　　序號 使命方案 詳細(xì)工作組織 時刻組織

　　1 論文選題 ①教師分專業(yè)出選題 9月17日——22日

　　②分專業(yè)對教師出的選題進(jìn)行審閱 10月7日——8日

　�、�10月9日后網(wǎng)上發(fā)布選題、學(xué)生斷定選題并按班級上交匯總選題意向統(tǒng)計表 10月9日——15日(周五有必要提交統(tǒng)計匯總表)

　�、墚厴I(yè)論文動員大會(分專業(yè)進(jìn)行)、畢業(yè)論文選題寫作等有關(guān)講座 10月15日——25日

　�、莅l(fā)布終究的論文選題及輔導(dǎo)教師 10月26日

　　2 下達(dá)使命書搜集并閱覽材料 教師下達(dá)論文寫作的使命書、學(xué)生搜集并閱覽有關(guān)論文寫作材料、2篇與論文有關(guān)的外文 10月27日——11月初

　　3 文獻(xiàn)總述和開題陳述的寫作 文獻(xiàn)總述、開題陳述的寫作 11月1日——12月9日

　　4 開題辯論 開題辯論 12月10日——13日

　　5 論文寫作及輔導(dǎo) 有論文初稿 12月14日——1月15日

　　6 論文辯論 分批次進(jìn)行論文辯論 20xx年3月——5月

會計專業(yè)畢業(yè)論文7

　　摘要：

　　隨著當(dāng)今社會和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場對會計的要求越來越高。會計的種類不同，它所承擔(dān)的職能也不盡相同。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們有必要將財務(wù)會計和稅務(wù)會計分離開來。本文介紹了財務(wù)會計與稅務(wù)會計之間的聯(lián)系，并探討了財務(wù)會計與稅務(wù)會計之間的不同，在此基礎(chǔ)上分析了財務(wù)會計與稅務(wù)會計分離的必要性，希望以此促進(jìn)人們對二者的了解，加快財務(wù)會計與稅務(wù)會計的分離。

　　關(guān)鍵詞：

　　財務(wù)會計；稅務(wù)會計；分離問題

　　一、引言

　　在會計工作中，財務(wù)會計和稅務(wù)會計都屬于極其重要的組成部分，并且他們二者聯(lián)系緊密，互相依存。在傳統(tǒng)的關(guān)系中，稅務(wù)會計不是獨立的，它從屬于財務(wù)會計之中。但是隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，再籠統(tǒng)的將其歸咎為財務(wù)會計中一個種類已不再適合。根據(jù)現(xiàn)階段的實際要求，對財務(wù)會計和稅務(wù)會計進(jìn)行分離顯得十分必要，同時也對整個會計行業(yè)具有十分重要的意義。

　　二、財務(wù)會計與稅務(wù)會計之間的聯(lián)系

　�。ㄒ唬┴攧�(wù)會計是稅務(wù)會計的基礎(chǔ)

　　稅務(wù)會計工作的開展，離不開財務(wù)會計的相關(guān)知識。前面已經(jīng)說到，稅務(wù)會計不是一個獨立的個體，而是財務(wù)會計的重要組成部分。稅務(wù)工作的開展，首先要以財務(wù)工作為基礎(chǔ)，通過對財務(wù)工作提供的資料進(jìn)行分析，從而可以計算出相應(yīng)的稅收金額。

　　（二）稅務(wù)會計是財務(wù)會計的重要組成部分

　　在企業(yè)中，稅收情況會深刻的影響到財務(wù)工作，影響會計的計算和運行。稅收計算的結(jié)果，往往會對企業(yè)的整體情況產(chǎn)生重大的影響，影響到整個企業(yè)的財務(wù)狀況。這就要求稅務(wù)會計和財務(wù)會計之間能夠相互協(xié)作和溝通，通過二者的相互配合，最終實現(xiàn)共贏。

　　三、財務(wù)會計與稅務(wù)會計之間的不同

　�。ㄒ唬└拍畈煌�

　　財務(wù)會計是針對于企業(yè)的盈利與虧損來說的，它通過對企業(yè)的情況進(jìn)行展示，從而為企業(yè)的運行提供一定的監(jiān)督。企業(yè)能夠根據(jù)財務(wù)會計所提供的一些信息，來對企業(yè)進(jìn)一步的進(jìn)行了解。而稅務(wù)會計則是根據(jù)國家的稅收政策，對金額進(jìn)行核定計算，從而保證計算出來的結(jié)果較為系統(tǒng)和全面，從而有效的對資金進(jìn)行監(jiān)控。

　　（二）計算的基礎(chǔ)不同

　　在會計這一行業(yè)中，財務(wù)工作主要是對企業(yè)的運行狀況進(jìn)行反映，在這一過程中需要對企業(yè)的相關(guān)資金進(jìn)行計算。而稅務(wù)會計的范圍較窄，只需要計算出企業(yè)中稅收的金額，從而來保證違法行為的減少。

　�。ㄈ�）法律依據(jù)不同

　　財務(wù)會計的法律依據(jù)是會計準(zhǔn)入原則，這樣能夠使得財務(wù)計算的結(jié)果更為精確，從而顯示出企業(yè)的運行狀況，據(jù)此進(jìn)行改進(jìn)，不斷地實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化和最優(yōu)化。而稅務(wù)會計一般情況下則需要對納稅人的稅務(wù)情況進(jìn)行管理和計算，以確保在企業(yè)實施下更好的維護(hù)好企業(yè)的利益和國家的利益。

　�。ㄋ模┕ぷ髁鞒滩煌�

　　財務(wù)會計和稅務(wù)會計的工作流程不同，財務(wù)會計一般需要借助報表進(jìn)行表示，而稅務(wù)會計工作則需要在財務(wù)工作的基礎(chǔ)上再進(jìn)行計算，根據(jù)國家的相關(guān)要求和決定，對稅務(wù)報表進(jìn)行更正。

　�。ㄎ澹┕ぷ髂繕�(biāo)不同

　　財務(wù)會計與稅務(wù)會計二者的工作目標(biāo)有所不同。財務(wù)會計致力于為企業(yè)相關(guān)的投資者提供企業(yè)相關(guān)的信息，并把企業(yè)運行的結(jié)果向其他人員展示，以保證企業(yè)中的相關(guān)人員對企業(yè)的運行狀況進(jìn)行了解。而稅務(wù)會計不僅僅要對稅款進(jìn)行計算，而且也要協(xié)調(diào)納稅人和征稅人之間的矛盾，這樣能夠保證企業(yè)和國家的利益統(tǒng)一。

　　四、財務(wù)會計與稅務(wù)會計分離的必要性

　　（一）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求

　　隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，國家開始作為投資人參與到投資建設(shè)之中，在這種情況下，國家這一主體就不僅僅是投資人，它還是納稅人。此時，投資人和納稅人之間就出現(xiàn)了一體化的現(xiàn)象，他們二者存在著很大的利益對立關(guān)系。在這種情況下，如果政府的稅收較多，那么投資人的收入就會大大的減少。因此，在這種情況下，財務(wù)會計和稅務(wù)會計的分離就顯得非常的必要和緊迫。

　�。ǘ�）受政府和出資人收益行為的影響

　　政府在征稅過程中，它所看重的是無償性的金額，而對于投資人來說，他關(guān)注的重點則在于自身所得到的利益。一般情況下，國家會對投資人進(jìn)行相應(yīng)的補貼，使得投資人在某些方面達(dá)到平衡。而從另一方面來看，政府還需要強(qiáng)制性的稅收，這樣才能保證政府日常的開銷，促進(jìn)政府平穩(wěn)運行。政府和投資人之間是存在一定的矛盾的，這也直接影響了財務(wù)會計和稅務(wù)會計，加速了其二者的分離。

　�。ㄈ�）二者的制度和理論不同

　　財務(wù)會計和稅務(wù)會計在運行的.過程中，都需要依據(jù)企業(yè)日常的經(jīng)濟(jì)活動來展開計算，而在這二者同時工作時，稅務(wù)會計就不得不依據(jù)財務(wù)的狀況靈活的更改和運行，這樣才能使得運算更加合理。而稅務(wù)會計的這一變化也帶來了另一個弊端，那就是稅務(wù)工作無法嚴(yán)格的按照稅法的要求來開展，這也影響到了稅收工作的準(zhǔn)確性，不利于整個行業(yè)的運行。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)階段企業(yè)制度的不同

　　現(xiàn)代企業(yè)制度的變化也是導(dǎo)致財務(wù)會計與稅務(wù)會計分離的重要原因。當(dāng)前，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的制度也隨即發(fā)生著變化。企業(yè)的財務(wù)工作往往會隨著國家的制度而不斷地發(fā)生變化，但是稅收會計工作就需要嚴(yán)格的按照相關(guān)的稅收制度來進(jìn)行運行，這二者在運行過程中存在著很多的差異，因此其二者的分離也就顯得非常緊迫。

　�。ㄎ澹┴攧�(wù)會計工作影響稅務(wù)會計工作開展

　　財務(wù)會計和稅務(wù)會計有著很大的不同，財務(wù)會計能夠在企業(yè)的運營的過程中，通過反映企業(yè)的運營狀況，而使企業(yè)做出大的改變和完善。而稅務(wù)會計不具備這樣的特點和功能，它需要嚴(yán)格的按照稅法要求來進(jìn)行，這就導(dǎo)致了二者之間的分離。

　　參考文獻(xiàn)：

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會計專業(yè)畢業(yè)論文8

　　摘要：隨著信息化時代的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的企業(yè)財務(wù)管理模式已經(jīng)滿足不了企業(yè)的要求，依賴于信息化技術(shù)的現(xiàn)代財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的管理會計模式運應(yīng)而生。財務(wù)業(yè)務(wù)一體化是集網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)和管理軟件平臺要素于一體的一種管理模式，它可以提高企業(yè)財務(wù)管理的效率。企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)自身的實際情況積極構(gòu)建適合企業(yè)自身發(fā)展的財務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理體系。對此，本文主要闡述了財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的內(nèi)涵和意義，并且指出了我國在財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的應(yīng)用方面存在的問題，最后提出了為更好的實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)一體化的幾條建議。

　　關(guān)鍵詞：財務(wù)業(yè)務(wù)一體化；構(gòu)建；會計管理模式

　　伴隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，企業(yè)為了更好的適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，逐漸形成了一種新的管理會計模式即財務(wù)業(yè)務(wù)一體化。企業(yè)利用財務(wù)業(yè)務(wù)一體化系統(tǒng)可以更好的劃分企業(yè)部門分工、記錄企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容、財務(wù)信息等，并且企業(yè)的內(nèi)部人員必須經(jīng)過許可后方可查看這些信息。這種管理模式相比傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式效率更高安、全性高，并且可以有效發(fā)揮會計的職能，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的業(yè)務(wù)水平。

　　1財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的內(nèi)涵和意義

　　財務(wù)業(yè)務(wù)一體化代表著財務(wù)和業(yè)務(wù)在技能與方法上的有機(jī)結(jié)合，兩者在任何時候都不會單獨存在，兩者是一個相互依存的體系。財務(wù)管理影響著財務(wù)管理決策，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化影響著業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)的發(fā)展驅(qū)動著財務(wù)，財務(wù)又反過來影響業(yè)務(wù)。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的管理人員，必須具備財務(wù)和業(yè)務(wù)雙層面的知識，這樣才能夠把握企業(yè)財務(wù)管理的局面。管理會計是一種業(yè)務(wù)技術(shù)，它時時刻刻影響著企業(yè)整體的業(yè)務(wù)活動。財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的管理模式是集網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)和管理軟件平臺要素于一體的一種管理模式，它促進(jìn)了業(yè)務(wù)單位與財務(wù)部門的平衡，不僅保證了財務(wù)與業(yè)務(wù)之間的相互支持，也促進(jìn)了人員的管理水平。它對企業(yè)最明顯的作用主要包括以下三個方面：（1）強(qiáng)化了企業(yè)資金的動態(tài)管理和有效控制企業(yè)財務(wù)水平，提高企業(yè)資金的流通效率；（2）運用計算機(jī)技術(shù)來處理企業(yè)的財務(wù)業(yè)務(wù)，能夠減輕財務(wù)人員的工作強(qiáng)度，提高了管理人員的工作效率。（3）利用大數(shù)據(jù)手段，收集企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)和非財務(wù)數(shù)據(jù)，以便更好的幫助企業(yè)實時的作出決策，更好的推動了企業(yè)財務(wù)信息化發(fā)展，保證企業(yè)健康有序發(fā)展。

　　2財務(wù)業(yè)務(wù)一體化在我國發(fā)展應(yīng)用的現(xiàn)狀及問題

　�。�1）財務(wù)系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)一體化的程度有待提高和優(yōu)化。財務(wù)系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)一體化主要包括財務(wù)系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)的融合，業(yè)務(wù)系統(tǒng)與財務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的集成應(yīng)用。在我國大部分企業(yè)實際運行過程中，主要負(fù)責(zé)財務(wù)與業(yè)務(wù)部門的工作是分開的，整個系統(tǒng)是處于分離的狀態(tài)，并沒有進(jìn)行有效融合。

　　（2）企業(yè)職工的職業(yè)技能現(xiàn)狀不能滿足一體化建設(shè)。企業(yè)的職員水平有限，導(dǎo)致企業(yè)的管理人員技能處于單一狀態(tài)，比如財務(wù)人員只懂財務(wù)知識，業(yè)務(wù)人員對財務(wù)知識一竅不通，這都會導(dǎo)致企業(yè)員工的工作效率低、企業(yè)資源浪費等等問題，這些都不利于企業(yè)的有序發(fā)展。所以，企業(yè)應(yīng)該采取一定的措施來幫助企業(yè)培養(yǎng)更多的具有多項技能的人員。

　�。�3）企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)并不完善，有待提升。大部分企業(yè)的管理模式是金字塔型的.管理模式，等級觀念嚴(yán)重，上層領(lǐng)導(dǎo)指揮下級員工，下級員工完全服從上級領(lǐng)導(dǎo)的命令，這種現(xiàn)象過分約束了整個企業(yè)的創(chuàng)新協(xié)作精神，不利于企業(yè)整體的發(fā)展。一個企業(yè)只有有選擇的采取員工意見，集思廣益，共同作出決策，才能保證企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和諧有序發(fā)展。

　　3構(gòu)建企業(yè)財務(wù)業(yè)務(wù)一體化策略

　　針對當(dāng)前存在的各種問題，企業(yè)應(yīng)該采取一些相應(yīng)措施，來更好地實現(xiàn)企業(yè)的財務(wù)業(yè)務(wù)一體化建設(shè)，使企業(yè)對未來的時代發(fā)展態(tài)勢具有更好的適應(yīng)性。下面是總結(jié)的幾條策略和建議：

　�。�1）努力實現(xiàn)財務(wù)系統(tǒng)與企業(yè)其他業(yè)務(wù)的有效結(jié)合。利用現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)及大數(shù)據(jù)的各種處理手段，使得營銷、策劃、項目、物資等各項業(yè)務(wù)與企業(yè)資金流通鏈更好的結(jié)合起來，使得兩者相互協(xié)調(diào)，保證企業(yè)資金鏈與業(yè)務(wù)鏈水平相適應(yīng)，利用財務(wù)信息數(shù)據(jù)來更好地調(diào)控業(yè)務(wù)流通量的大小，促進(jìn)企業(yè)在一個穩(wěn)定的狀態(tài)下有序發(fā)展。

　　（2）建立明確的人才培養(yǎng)計劃。對于企業(yè)的發(fā)展來講，只有適應(yīng)社會發(fā)展潮流的才可以保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。尤其是在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的時代，擁有熟練計算機(jī)技術(shù)的員工，將會使企業(yè)具有更強(qiáng)的競爭能力。因此，面對企業(yè)那些老員工，我們可以投入一定的物力和財力進(jìn)行培養(yǎng)，最后采取優(yōu)勝劣汰的方法，為公司選拔出公司發(fā)展所需要的人才。

　　（3）完善和優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。為了更好的推進(jìn)財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的管理會計模式，企業(yè)有必要調(diào)整企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。如，針對企業(yè)的上下級制度太明顯而導(dǎo)致企業(yè)不能協(xié)調(diào)發(fā)展的問題，企業(yè)可以采取所有員工共同討論和提意見的決策方針，最后采取民主的意見來更好地保證所有員工有共同參與公司決策的感覺，這樣會激發(fā)員工的創(chuàng)造力，為公司的有序發(fā)展出謀獻(xiàn)策，更好的團(tuán)結(jié)企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)員工的工作熱情和效率。

　　綜上所述，構(gòu)建財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的管理會計模式，要求企業(yè)從自身面臨的實際問題去采取相應(yīng)的措施，來加快企業(yè)更好的實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，不能盲目的去采取方案，這樣只會造成事倍功半的局面。財務(wù)業(yè)務(wù)一體化能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)財務(wù)與業(yè)務(wù)的高效運行和保持良好態(tài)勢發(fā)展，它要求企業(yè)向著更精細(xì)化的管理模式發(fā)展，擁有一批集財務(wù)與業(yè)務(wù)能力的員工，以及公司擁有民主和諧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只有具體情況具體分析，才能保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

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會計專業(yè)畢業(yè)論文9

　　一、論文答辯的目的

　　畢業(yè)論文答辯是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的重要措施，是防止作弊現(xiàn)象的重要手段，同時也是考查學(xué)生對所學(xué)相關(guān)知識的掌握程度的重要環(huán)節(jié)。

　　二、論文答辯準(zhǔn)備

　　(一)成立答辯小組

　　答辯小組成員一般有專業(yè)教師擔(dān)任，也可以聘請校外專家參加，人數(shù)不少于3人。

　　對每位同學(xué)有答辯小組根據(jù)論文涉及的內(nèi)容指定一個教師為主答辯人，主答辯教師負(fù)責(zé)答辯題的設(shè)計和確定，并主持答辯工作，其余教師為助理答辯。主答辯和助理答辯協(xié)同配合，共同來提高答辯質(zhì)量。答辯教師要對每扁論文要詳細(xì)閱讀。

　　(二)答辯前學(xué)生準(zhǔn)備工作

　　除進(jìn)一步分析、推敲論文外，學(xué)生應(yīng)寫好論文提綱，編寫好論文概述報告。論文提綱應(yīng)用毛筆放大書寫，并配以必要的圖表。概述報告，要反映論文的寫作意圖、語言要精練、力求言簡意賅。

　　三、答辯程序及成績評定

　　答辯同學(xué)先后次序一般有答辯小組提前半天公布，以便于學(xué)生準(zhǔn)備。

　　正式答辯開始時，應(yīng)首先有學(xué)生向答辯小組做論文的概述報告，概述報告不宜照本宣讀，而應(yīng)采職扼要口述的'方式，報告要做到重點突出，條理清晰，口齒清楚，限定在十分鐘左右。

　　概述報告后，由主答辯教師逐個地提出問題，由學(xué)生答辯，一般提出三問題，由主答辯教師設(shè)計，學(xué)生不得頂撞教師或拒絕回答教師的問題。

　　答辯過程中，答辯教師可以作必要提示，對答辯中可能出現(xiàn)的問題應(yīng)靈活采取相應(yīng)措施予以處置，使答辯順利進(jìn)行。助理答辯教師要和主答辯教師密切配合，也可以當(dāng)場提問。

　　(二)成績評定

　　成績評定有答辯小組集體評定

　　四、答辯結(jié)束工作

　　1.認(rèn)真整理答辯資料，并填寫入論文表式；

　　2.在答辯過程中發(fā)現(xiàn)抄襲和他人代作的要認(rèn)真核實，弄清事實；

　　3.收集整理論文資料交資料室保存。

會計專業(yè)畢業(yè)論文10

　　財務(wù)管理(Financial Management)是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購置（投資）,資本的融通（籌資）和經(jīng)營中現(xiàn)金流量（營運資金）,以及利潤分配的管理。 財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。

　　一、公司情況簡介

　　常州xx小商品市場有限公司創(chuàng)建于2xxx年末，xx小商品市場是致力于在小商品市場領(lǐng)域為人們服務(wù)的企業(yè)。公司致力于商鋪的租賃服務(wù)行業(yè)，為鋪主提供營業(yè)場所，為市民提供一站式的商品市場。

　　二、公司在財務(wù)管理和監(jiān)控方面的成功經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┲匾暚F(xiàn)金管理內(nèi)部控制

　　公司里有保險柜，存放著日常需要用的資金，而保險柜的鑰匙只有會計有，當(dāng)需要用錢時，必須有總經(jīng)理簽名，必須要符合公司的財務(wù)管理制度，按照程序執(zhí)行，每日下班之前，會計人員必須核實保險柜現(xiàn)金額與現(xiàn)金日記賬是否相等，向總經(jīng)理報告現(xiàn)金使用數(shù)目與余額情況。

　　（二）重視會計管理制度

　　依據(jù)公司的財務(wù)管理制度，公司的員工可以報銷每月由于工作期間發(fā)生的費用，必須有發(fā)票，會計制作成憑證，交由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽名，證實此發(fā)生費用的確發(fā)生才可以報銷入賬。此外每個月中旬，員工發(fā)工資的時間，不拖欠員工工資，即使在公司沒有收入的情況下，員工的工資也照常發(fā)放，跟據(jù)會計做出的工資表，先交給相關(guān)負(fù)責(zé)人核對無誤之后，再由員工確認(rèn)無誤之后，簽名后發(fā)放工資。

　　（三）重視會計資料的質(zhì)量

　　公司的現(xiàn)金賬、成本帳等都是有會計完成，因此保證了會計資料的質(zhì)量。并且在會計資料的完成過程中，是在多部門控制與監(jiān)控下完成的，會計想要從中修改數(shù)據(jù)很難，再加上，在每一天工作結(jié)束之前，總經(jīng)理都要與會計核對相關(guān)數(shù)據(jù)資料，這在一定程度上避免了會計修改會計資料的可能性。而在社會中，在中小規(guī)模企業(yè)普遍存在

　　的現(xiàn)象是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)高度統(tǒng)一，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重，致使會計管理職責(zé)不分，越權(quán)行事，會計執(zhí)行的隨意性較大。

　　三、公司在財務(wù)管理存在的問題

　　（一）庫存現(xiàn)金管理意識薄弱

　　1．“白條”抵庫的現(xiàn)象

　　白條抵庫,是單位庫存現(xiàn)金管理工作中的一種典型違法行為。具體是指：支出現(xiàn)金時沒有發(fā)票或收據(jù)等正規(guī)付款憑證，只是用白紙寫了一個收條或欠條作為現(xiàn)金庫存。

　　用白條抵庫，會使實際庫存現(xiàn)金減少，日常開支所需現(xiàn)金不足，還會使賬面現(xiàn)金余額超過庫存現(xiàn)金限額，難以進(jìn)行財務(wù)管理。嚴(yán)重的，還容易產(chǎn)生揮霍浪費、挪用公款等問題。

　　2．公司員工透支工資，報銷流程不完善。

　　公司員工不定期的透支下月份的工資，透支額度在500-20xx元之間。報銷流程不完善，不管是經(jīng)理，還是員工只要有發(fā)票，就隨意在任何時刻要會計進(jìn)行報銷，給會計在平時的現(xiàn)金管理上帶來了諸多的不便。導(dǎo)致企業(yè)庫存現(xiàn)金管理不能正常運行。

　　3．庫存現(xiàn)金的限額意識薄弱

　　在小企業(yè)里，庫存現(xiàn)金的限額的核定并不需要像大企業(yè)那樣嚴(yán)格，只要根據(jù)公司日常所需估測3到5日會需要多少現(xiàn)金即可，然而在我公司并沒有考慮到這一點，當(dāng)需要現(xiàn)金時，會計必須要得到負(fù)責(zé)人（總經(jīng)理）的允許，才可以填寫現(xiàn)金支票取現(xiàn)金，有時還會存在保險柜零現(xiàn)金的現(xiàn)象，當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，當(dāng)總經(jīng)理在時，得到準(zhǔn)許可以先墊支，但總經(jīng)理不在時，會計無法解決，就會給公司帶來不必要的損失。

　　（二）記帳中存在的問題

　　1．電算化基礎(chǔ)管理工作十分薄弱

　　在企業(yè)財務(wù)部，會計財務(wù)管理缺少電算化管理系統(tǒng)。例如：金蝶，金茂等財務(wù)軟件。毫無其一。只靠會計手工記帳，增加了會計的工作量度，難度，并且不能保證會計核算的質(zhì)量。會計電算化是會計管理現(xiàn)代化的主要標(biāo)志和主要內(nèi)容之一。其好處主要體現(xiàn)在：

　�。�1）減輕會計人員勞動強(qiáng)度，提高會計工作效率。

　�。�2）保證會計核算質(zhì)量，促進(jìn)會計工作規(guī)范化。

　　（3）提高會計人員素質(zhì)，強(qiáng)化會計管理職能。

　�。�4）提高會計數(shù)據(jù)處理的及時性、準(zhǔn)確性和經(jīng)濟(jì)性。

　　2.記賬方式存在的問題

　　現(xiàn)金賬與銀行賬的記賬方式是電子版本（使用EXCEL表格），而不是用賬本來記賬(使用紙質(zhì)介質(zhì))，這樣當(dāng)修改現(xiàn)金賬與銀行賬當(dāng)中的數(shù)字時，在電子版本上是體現(xiàn)不出來的，只有使用紙質(zhì)時才能，這樣就可以在記賬較隨意，其他人修改了數(shù)字，也很難發(fā)現(xiàn)。

　�。ㄈ�）貨物管理存在的問題

　　公司在自己的女人街商場開起了自己的商鋪，多達(dá)六間。貨物種類之多，然而，公司卻沒有相應(yīng)的存貨管理系統(tǒng)。會計靠手工輸入計算機(jī)（使用EXCEL表格），不僅工作量大，而且增加了工作難度。

　　四、對以上問題提出解決方案

　　（一）針對庫存現(xiàn)金管理意識薄弱的解決方案

　　1.根據(jù)《現(xiàn)金管理暫行條例》制定一系列適合公司企業(yè)的相關(guān)準(zhǔn)則，要求全體員工按照公司會計準(zhǔn)則執(zhí)行，公司的會計人員應(yīng)向高層管理者說明出現(xiàn)“白條”抵庫現(xiàn)象隱藏的危機(jī)。

　　2.加強(qiáng)庫存現(xiàn)金限額管理，要堅持庫存限額一年核一次的原則，并以一家主要開戶行核定為準(zhǔn)。把控制企業(yè)坐支、套取現(xiàn)金、大額支現(xiàn)擴(kuò)大消費支出作為現(xiàn)金監(jiān)督管理的重點。

　　3.強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識

　　加強(qiáng)組織經(jīng)濟(jì)工作者對市場經(jīng)濟(jì)和金融經(jīng)濟(jì)改革知識，特別是對頒布的《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《會計法》和《現(xiàn)金管理暫行條例》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，糾正思想認(rèn)識上的偏差，用正確的理論來指導(dǎo)工作。

　　4.健全監(jiān)督體系

　　在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)從建立健全現(xiàn)金內(nèi)部控制制度。對于違犯現(xiàn)金管理規(guī)定建立舉報制度，對舉報有功者給予獎勵。

　　（二）針對記賬問題的解決方案

　　會計電算化環(huán)境下的企業(yè)對策

　　會計電算化的簡稱就是指電子計算機(jī)在會計工作中的應(yīng)用。會計電算化是會計工作的發(fā)展方向，也是促進(jìn)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要手段和有效措施。

　　1．會計人員應(yīng)有所準(zhǔn)備，掌握一定的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和必要的基本操作技能。

　　2．軟件開發(fā)人員與會計人員應(yīng)充分溝通，優(yōu)勢互補。

　　3．會計電算化的初始化工作要做好。

　　會計電算化后的財務(wù)安全問題要重視

　　內(nèi)部控制制度要完善

　　內(nèi)部控制制度是保證會計信息真實和完整的重要手段。因而企業(yè)必須建立嚴(yán)格的內(nèi)控制度�；�本的內(nèi)控制度應(yīng)該包括會計人員權(quán)限的合理設(shè)置，人員之間的明確分工，相互之間的配合與制約。在實行會計電算化以后，不相容職務(wù)也不能由一個人承擔(dān)，應(yīng)根據(jù)每個人的工作內(nèi)容賦予相應(yīng)的權(quán)限。一般情況下，應(yīng)設(shè)置系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)管理員、檔案管理人員、復(fù)核人員、核算人員、出納、財務(wù)主管等崗位，每個崗位既互相牽制，又層層負(fù)責(zé)，日常工作職責(zé)明確，一旦發(fā)現(xiàn)問題責(zé)任界限清楚。

　　單位在實施會計電算化之初，即按照財政部頒布的《會計電算化工作規(guī)范》要求，建立了嚴(yán)格的管理制度。包括：

　　1．會計電算化崗位責(zé)任制：對出納人員、憑證編制人員（軟件操作員）、審核記帳人員、電算維護(hù)人員、電算主管、數(shù)據(jù)分析員的工作職責(zé)進(jìn)行了明確。

　　2．會計電算化操作管理制度：明確了計算機(jī)的操作程序、授權(quán)、更換口令、對外提供數(shù)據(jù)、日常備份、操作規(guī)程等。

　　3．軟件、硬件和數(shù)據(jù)管理制度：對財務(wù)系統(tǒng)所用計算機(jī)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、使用環(huán)境、會計數(shù)據(jù)的'安全保密、存儲、軟件修改、故障排除、運行日志等做了具體規(guī)定。

　　4．電算化會計檔案管理制度：對會計檔案包含的內(nèi)容、歸檔程序、查閱手續(xù)、期滿銷毀等做出詳細(xì)規(guī)定。

　　5．會計電算化內(nèi)部控制制度：按照不相容崗位分離的原則，明確實行電算化后的業(yè)務(wù)流程，規(guī)定軟件操作的權(quán)限管理，禁止出納人員上機(jī)操作，會計人員調(diào)離崗位應(yīng)做好交接手續(xù)等。

　　針對公司與代理記賬公司出現(xiàn)的問題

　　公司的負(fù)責(zé)人與出納必須經(jīng)常與代理會計聯(lián)系，公司可以選擇離本公司較勁的代理記賬公司，充分利用網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)，公司的出納人員可以隨時與代理記賬公司聯(lián)系，如果會計資料發(fā)生相應(yīng)的變化，可以及時做出改變，避免不必要的問題。當(dāng)公司規(guī)模發(fā)展較大時或者有資金能力時，盡量聘請專業(yè)會計，因為這樣更有利于企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)更可以利用會計資料來發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決。

　　（三）針對貨物管理問題的解決方案

　　購辦一套適合公司商鋪貨物管理的軟件系統(tǒng)。例如倉庫管理系統(tǒng)。倉庫管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)包括進(jìn)出貨管理、庫存管理、訂單管理、揀選、復(fù)核、商品與貨位基本信息管理、補貨策略、庫內(nèi)移動組合等“墻內(nèi)”的系統(tǒng)功能，還要考慮倉庫管理系統(tǒng)和運輸管理系統(tǒng)、客戶管理、員工管理系統(tǒng)之間的銜接。在倉庫管理系統(tǒng)下能夠?qū)崟r查詢

　　產(chǎn)品的存放地點以及在供應(yīng)鏈的存放地點，并且運用實時信息可以準(zhǔn)確、合理地在多節(jié)點網(wǎng)絡(luò)中分配貨物。

　　五、結(jié)束語

　　財務(wù)管理在企業(yè)管理中處于核心地位,企業(yè)管理應(yīng)以財務(wù)管理為中心。隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和發(fā)展對企業(yè)財務(wù)管理提出了更高的要求。企業(yè)應(yīng)把價值觀念落實到企業(yè)管理中的每一個人，有助于財務(wù)管理職能與其它職能管理作用效果的共同發(fā)揮，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化目標(biāo)，為企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營創(chuàng)造條件。另外，企業(yè)必須更新財務(wù)管理觀念,加強(qiáng)對財務(wù)管理工作的認(rèn)識,采取有效措施,提高企業(yè)的財務(wù)管理工作水平,以增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力�？傊�，財務(wù)管理是能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

會計專業(yè)畢業(yè)論文11

　　課題簡介

　　近年來，我國的中小企業(yè)在促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)增長、滿足人民的諸多需要、發(fā)展社會生產(chǎn)力，維護(hù)國家社會穩(wěn)定，推動企業(yè)技術(shù)改革等方面發(fā)揮越來越重要的作用，但是，目前中小企業(yè)會計核算在其發(fā)展中還存在很多問題，這些問題的存在往往與中小企業(yè)自身的特點緊密聯(lián)系，但多年來，國家政策大都向大型企業(yè)傾斜。因此，中小企業(yè)在其發(fā)展中遇到很多難點。在這樣的環(huán)境背景下，我國中小企業(yè)的會計核算存在很多被忽視的問題。這個設(shè)計方案的目的就是解決中小企業(yè)會計核算存在的問題及對策，提出規(guī)范化的建議，為促進(jìn)中小企業(yè)會計核算的.進(jìn)一步完善進(jìn)行分析和研究。

　　課題任務(wù)要求

　　以實習(xí)單位為例調(diào)研我國中小企業(yè)會計核算的問題、探討其成因，從而找出中小企業(yè)解決對策，為進(jìn)一步完善中小企業(yè)會計核算，提出規(guī)范化的建議

　　進(jìn)程安排

　　1、XX年1月底提交開題報告。

　　2、XX年1月底-3月底查找資料，提交初稿。

　　3、XX年3月底-4月底提交二次搞。

　　4、XX年4月底-5月底提交終稿。

　　參考資料

　　1、《管理學(xué)原理》

　　2、《會計基礎(chǔ)》

　　3、《中外會計準(zhǔn)則制定模式的比較和研究》

　　4、《美國關(guān)于高質(zhì)量會計準(zhǔn)則的討論及其對我們的啟示》

　　5、《中小企業(yè)會計規(guī)范化問題探討》

　　6、《企業(yè)會計核算流程的優(yōu)化》

　　7、《中小企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境的構(gòu)建》

　　8、《會計與控制理論》

　　9、《信息技術(shù)在會計和審計實務(wù)中的應(yīng)用》

　　10、《我國中小企業(yè)內(nèi)部控制問題分析及策略》

　　11、《小議中小企業(yè)會計核算問題》等等。

會計專業(yè)畢業(yè)論文12

　　摘要：隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)制度的改革，我國企業(yè)獲得了長足的發(fā)展，迎來了大好的發(fā)展時機(jī)。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的深化改革，企業(yè)的發(fā)展空間和領(lǐng)域也越來越寬闊。

　　但是，在我們看到企業(yè)發(fā)展良好態(tài)勢的情況下，也要看到目前我國企業(yè)發(fā)展存在的問題，比如內(nèi)控管理和稅務(wù)風(fēng)險管理問題，其中稅務(wù)風(fēng)險管理問題較為突出，如果不能有效的解決企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險管理問題，就很難優(yōu)化企業(yè)管理，提升企業(yè)的核心競爭力。

　　本文中，筆者首先探究了我國企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理存在的問題，其次針對存在的問題探究了一些優(yōu)化稅務(wù)風(fēng)險管理的策略，希望能對企業(yè)的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

　　一、我國企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理存在的問題分析

　　近些年總體來說，我國的企業(yè)獲得了飛速的發(fā)展，可以用驚人的發(fā)展速度來形容，但是在快速發(fā)展的業(yè)績背后，企業(yè)的自身的管理卻沒有跟上，出現(xiàn)了高業(yè)績和低管理的不協(xié)調(diào)發(fā)展，這一定程度上限制了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。在企業(yè)的實際工作中，他們更多的只重視企業(yè)的承接項目和工程質(zhì)量，對自身的管理有些松懈，特別是內(nèi)稅務(wù)風(fēng)險的管理更是顯得極為松弛。

　　稅務(wù)問題不出問題則沒有任何的影響，如果一旦出現(xiàn)問題，企業(yè)就會出大問題，嚴(yán)重者關(guān)乎企業(yè)的生死存亡。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國很多的企業(yè)對稅務(wù)風(fēng)險的管理重視不足，在人才的管理上不規(guī)范不專業(yè)，缺乏專業(yè)人才的打理，另外在稅務(wù)風(fēng)險管理制度的建設(shè)上呈現(xiàn)出一定的滯后性和不完善性，很多的企業(yè)不能從自身的實際出發(fā)制定完善的管理制度，與此同時企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理的環(huán)境也比較的脆弱，這些都導(dǎo)致我國的企業(yè)在內(nèi)部財務(wù)的管控上呈現(xiàn)出一些急需解決的問題。

　　隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐漸完善，市場更具有開放性和競爭性，企業(yè)在發(fā)展的過程中更多的把自身的精力放在了企業(yè)承接的項目和開發(fā)的項目產(chǎn)品上，但是針對企業(yè)的內(nèi)部管理，特別是稅務(wù)風(fēng)險管理來說都沒有給予重視，這就導(dǎo)致企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險管理出現(xiàn)了很多的問題，也造就企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理的環(huán)境呈現(xiàn)出極為脆弱的特性。

　　企業(yè)的工作重視仍是工程項目，而對于所謂的辦公室工作的重視不足，他們的工作以來各種報表和書面材料，對于工程項目的各類報表材料他們是可以一目了然的，但是對稅務(wù)報表和稅務(wù)公示卻無法了解的細(xì)致，對其存在的真?zhèn)涡砸埠茈y辨別，只要數(shù)據(jù)過得去，他們是不會深究的，也不會把稅務(wù)報表中的數(shù)據(jù)一一去核實

　　這就造成企業(yè)的稅務(wù)管理呈現(xiàn)出敷衍行和形式化的特點，其中就會容易滋生各種違規(guī)操作，以假亂真，以次充好的情況，給企業(yè)的發(fā)展埋下安全隱患。對于企業(yè)來說，其工作的內(nèi)容較多，程序較為復(fù)雜，牽扯到的人員也較多，如果在管理中沒有響應(yīng)的規(guī)范和制度的.話是很難將工程項目做好的。

　　二、提升我國企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理有效性的方法研究

　　針對上述筆者分析的問題，企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險管理工作確實需要改進(jìn)，稅務(wù)管理是企業(yè)管理的有機(jī)內(nèi)容和組成部分，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和稅務(wù)風(fēng)險管理人員應(yīng)該重新認(rèn)知企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險管理工作，轉(zhuǎn)變工作思想，首先給予稅務(wù)風(fēng)險管理應(yīng)有的重視，把日常稅務(wù)管理工作當(dāng)成企業(yè)發(fā)展的大事來抓;其次就是構(gòu)建完善的稅務(wù)風(fēng)險管理制度

　　結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際情況，制定可行性的規(guī)章制度，讓制度來管人管事，提升稅務(wù)風(fēng)險管理的有效性;最后要抓好企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理的人才建設(shè)，從人員的招錄、培訓(xùn)到日常工作，都要做好督促和規(guī)范，提升稅務(wù)風(fēng)險管理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，優(yōu)化企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理的環(huán)境。

　　(一)創(chuàng)新工作思路，重視稅務(wù)風(fēng)險管理工作

　　企業(yè)的工作是非常復(fù)雜的，主要的內(nèi)容是項目的承接和作業(yè)，這是毋庸置疑的，但是要想企業(yè)獲得又好又快的健康發(fā)展還需要采取有效措施提升企業(yè)的內(nèi)部管理質(zhì)量。一般來說，企業(yè)的發(fā)展需要良好的內(nèi)部管理和外部環(huán)境。

　　稅務(wù)風(fēng)險管理作為企業(yè)內(nèi)部管理的有機(jī)組成部分，應(yīng)該重視起來，財務(wù)是企業(yè)運轉(zhuǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒有良好的稅務(wù)管理作為支撐企業(yè)是不會健康發(fā)展起來的。對于企業(yè)來說，面對著新形勢的變化，一定要拓展工作思路，重視稅務(wù)管理工作，把企業(yè)的稅務(wù)管理工作納入到企業(yè)日常的管理議程中。另外，在人才的選拔和錄用上，要做到專業(yè)化和科學(xué)化，以為企業(yè)的稅務(wù)管理和發(fā)展提供人才和智力支持。

　　(二)重視制度機(jī)制建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)范化的稅務(wù)管理

　　企業(yè)的稅務(wù)管理存在突出的問題就是在工作的過程中規(guī)章制度建設(shè)不齊全，甚至有的部分企業(yè)都沒有完善的稅務(wù)管理制度，這樣在稅務(wù)管理的時候就不能做到有章可循沒就會出問題，有風(fēng)險。

　　制度是企業(yè)內(nèi)部管理的奠基石，是一切工作的原則性要求和規(guī)范化要求，沒有健全的制度，企業(yè)的稅務(wù)管理是非常困難的。為了優(yōu)化企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險管理，首先要重視稅務(wù)管理的制度建設(shè)，設(shè)立專業(yè)的稅務(wù)管理部門，同時依據(jù)工作內(nèi)容細(xì)化稅務(wù)風(fēng)險管理的制度。統(tǒng)一負(fù)責(zé)企業(yè)的稅務(wù)資金，實施稅務(wù)稽核等制度，確保稅務(wù)的安全管理。

　　(三)發(fā)展企業(yè)稅務(wù)管理人才，提升稅務(wù)管理的有效性

　　對于企業(yè)來說，強(qiáng)化稅務(wù)風(fēng)險管理首先就需要強(qiáng)化人才隊伍建設(shè)，招錄和聘用擁有專業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理能力的人才，并對他們的工作內(nèi)容實施監(jiān)督和檢查，把稅務(wù)管理工作納入企業(yè)考核和員工績效考核，讓財務(wù)部門感覺到自身存在的壓力，與此同時要強(qiáng)化稅務(wù)風(fēng)險管理的有效性，讓稅務(wù)風(fēng)險管理人員依據(jù)企業(yè)內(nèi)部的實際情況，創(chuàng)新工作思路，提升稅務(wù)風(fēng)險管理能力。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]蓋地，張曉.企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理:風(fēng)險識別與防控[J].財務(wù)與會計,20xx(16).

　　[2]張曉.基于企業(yè)內(nèi)部控制制度的稅務(wù)風(fēng)險管理[J].商業(yè)會計,20xx(01).

會計專業(yè)畢業(yè)論文13

　　摘要:稅法實務(wù)作為會計專業(yè)的一門核心課程，知識點多、技術(shù)性強(qiáng)，如何提高會計專業(yè)稅法教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)應(yīng)用型的會計專業(yè)人才，是會計專業(yè)教師必須思考的問題。本文從目前高職院校會計專業(yè)稅法教學(xué)存在的問題入手，明確了稅法教學(xué)的定位和目標(biāo)，提出了稅法教學(xué)改革的路徑。

　　關(guān)鍵詞:會計專業(yè);稅法實務(wù);教學(xué)改革

　　通過走訪調(diào)研多家中小企業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)其財務(wù)部門普遍存在人手短缺、一崗多職現(xiàn)象，會計從業(yè)人員不僅要做好會計賬務(wù)處理工作，而且還要進(jìn)行相關(guān)稅種的計算、納稅申報，以及稅務(wù)籌劃工作。尤其是在20xx年營改增之后，企業(yè)面臨著更多新的問題，比如增值稅發(fā)票的開具、增值稅的計算、增值稅的賬務(wù)處理等，這些問題對企業(yè)會計人員提出更高的專業(yè)要求�；�于稅務(wù)處理的重要性，大部分高職院校已將稅法實務(wù)設(shè)置為會計專業(yè)的一門專業(yè)核心課，通過該課程的教學(xué)使學(xué)生掌握稅收征管過程中的有關(guān)規(guī)定和程序，能夠進(jìn)行主要稅種的計算、納稅申報以及相關(guān)會計業(yè)務(wù)的處理。近幾年從用人單位的反饋來看，應(yīng)屆畢業(yè)生的稅務(wù)處理能力還很欠缺，在實際工作中遇到現(xiàn)實的稅收問題往往束手無策。如何在新形勢下提高會計專業(yè)稅法實務(wù)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)應(yīng)用型的會計人才，成為高職院校必須思考的問題�！�1〕

　　一、會計專業(yè)稅法教學(xué)存在的問題

　　(一)教師培訓(xùn)機(jī)會欠缺、師資力量不足。稅法實務(wù)這門課程綜合了稅收法律條文、會計業(yè)務(wù)處理以及稅收實務(wù)操作技能，知識點多、技術(shù)性強(qiáng)，它不僅要求任課教師要同時具備法律專業(yè)知識和財務(wù)稅收知識，而且還要求任課教師要有豐富的實踐操作經(jīng)驗。但是，目前高職院校會計專業(yè)缺乏綜合型的教師。在從事稅法課程教學(xué)的教師中，部分教師是法律專業(yè)畢業(yè)的高材生，但他們不熟悉財務(wù)稅收實務(wù)知識，所以在講稅法課程的時候只講法而不講會計處理〔2〕，遠(yuǎn)離了會計專業(yè)開設(shè)這門課程的出發(fā)點;而會計類專業(yè)出身的教師，會計稅收知識比較通曉，但對法律條文領(lǐng)悟不深，無法深刻解釋相關(guān)的稅法規(guī)定。教師本身具備的知識決定了其在講授過程中能否深入淺出，從根本上影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。當(dāng)然，會計專業(yè)也存在個別既懂稅法條文，又精通會計稅收知識的年輕教師，但他們多是碩博畢業(yè)后直接到高職院校任教的，企業(yè)實踐經(jīng)驗缺乏，講課重理論輕實踐，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)了稅法之后卻不會稅收實務(wù)操作。

　　(二)教學(xué)模式單一、知識點串聯(lián)不夠緊密。目前大部分高職院校稅法課程均采用“填鴨式”教學(xué)模式，這往往容易造成學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生參與度不高。在這種你講我聽的模式下，會計稅法理論大部分知識點是很枯燥無味的。一旦枯燥無味，學(xué)生又沒有動手操作的機(jī)會，那么教學(xué)效果會非常不理想。知識點串聯(lián)不夠緊密。教師一般按照教材章節(jié)的先后順序?qū)Ω鱾�稅種進(jìn)行逐個講解，由于時間有限、內(nèi)容較多，教師會忽略前后稅種之間的聯(lián)系，更忽略了稅法知識與相關(guān)學(xué)科的銜接;孤立的章節(jié)知識、脫離了財務(wù)體系的稅法課程，是缺乏實用性和互動性的。

　　(三)實訓(xùn)條件有限、課程重視度不夠。稅法實務(wù)是一門操作性、實踐性很強(qiáng)的課程，需要有足夠的實訓(xùn)時間和齊全的實訓(xùn)設(shè)施。然而在會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，稅法課程的實訓(xùn)學(xué)時僅占課程總學(xué)時的三分之一，教師重理論輕實踐。另外，稅法實務(wù)雖然被設(shè)置為專業(yè)核心課程，但得到的重視程度卻遠(yuǎn)不及財務(wù)會計。

　　在會計專業(yè)的主干課程中，財務(wù)會計的實訓(xùn)設(shè)備較為齊全，比如財務(wù)會計有與之配套的金蝶軟件、用友軟件。相比而言，大部分高職還沒有配備相應(yīng)的稅務(wù)實訓(xùn)軟件，實訓(xùn)條件較差。在目前的課程安排中，稅法實務(wù)的實訓(xùn)課程基本上都是在課堂上進(jìn)行的，學(xué)生通過做課堂練習(xí)來完成實訓(xùn)內(nèi)容。在這種實訓(xùn)模式下，學(xué)生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)確實掌握了各種稅種的計算方法，但是納稅申報、稅務(wù)籌劃等能力無法得到鍛煉。

　　(四)教材實用性不強(qiáng)、時效性較差。大部分高職院校選用外來教材進(jìn)行教學(xué)。教師在教學(xué)的過程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教材內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。外來教材一般具有通用性，不僅要適用于會計專業(yè)而且還要適用于法律相關(guān)專業(yè)。這種通用性的教材忽視了會計專業(yè)學(xué)生的特殊性，即會計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)稅法的主要目的是能夠服務(wù)于稅務(wù)崗位或者能夠服務(wù)于會計業(yè)務(wù)處理。很多教材都是重點講稅法法律條文，忽視了稅務(wù)操作和會計處理，而且編者無法結(jié)合每所學(xué)校實際情況編寫，實用性不強(qiáng)。我國正處在稅制改革時期，稅法條文更新較頻繁，這就要求稅法教學(xué)內(nèi)容必須及時進(jìn)行更新。

　　二、會計專業(yè)稅法教學(xué)改革的定位與目標(biāo)

　　針對目前高職會計專業(yè)稅法教學(xué)的問題，有效的改革途徑，首先應(yīng)當(dāng)是明確會計專業(yè)稅法教學(xué)的定位和目標(biāo)。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)與日俱增的情況下，學(xué)校培養(yǎng)的會計人才，不僅應(yīng)熟悉稅法相關(guān)條例，而且還要能夠進(jìn)行稅務(wù)操作、會計處理以及簡單的納稅籌劃。具體地講，高職的稅法教育應(yīng)分以下四個層次:第一，讓學(xué)生在系統(tǒng)理解稅法基本理論知識的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生依法誠信納稅的意識;第二，對各個稅種具體內(nèi)容有正確理解，并能完成稅種的計算和相關(guān)會計處理;第三，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，使之能夠勝任企業(yè)的納稅申報工作;第四，引導(dǎo)學(xué)生研習(xí)會計稅法相關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生納稅籌劃能力。

　　三、稅法教學(xué)改革的路徑思考

　　(一)優(yōu)化師資隊伍，提高師資專業(yè)水平，豐富教師實踐經(jīng)驗。在課程安排上，學(xué)校應(yīng)盡可能安排會計專業(yè)教師來講授稅法實務(wù)，理由是會計專業(yè)教師承擔(dān)會計專業(yè)的稅法實務(wù)課程比較符合課程設(shè)置的目標(biāo)，講解的側(cè)重點更符合課程體系要求。考慮到會計專業(yè)教師對稅法學(xué)科涉獵較少，稅法規(guī)則理解不夠透徹，因此學(xué)校應(yīng)鼓勵教師報考注冊稅務(wù)師、注冊會計師等，或與稅務(wù)部門展開合作，進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)，以此來加強(qiáng)教師對稅務(wù)知識的理解。同時學(xué)校應(yīng)加大與企業(yè)聯(lián)系，建立良好的`互動平臺，鼓勵教師利用業(yè)余時間或寒暑假到企業(yè)實習(xí)調(diào)研，熟習(xí)稅收實務(wù)操作方法，為稅法實訓(xùn)教學(xué)積累實踐經(jīng)驗。

　　(二)改進(jìn)稅法教學(xué)方法和教學(xué)手段。教學(xué)方法的改革是稅法課程教學(xué)改革的關(guān)鍵。傳統(tǒng)“填鴨式”的教學(xué)模式雖有弊端，但由于稅法課程內(nèi)容較多，傳統(tǒng)的模式不能一味地摒棄。教師在兼顧傳統(tǒng)教學(xué)方式時更應(yīng)該大膽嘗試新的教學(xué)方法，比如項目教學(xué)、結(jié)構(gòu)式教學(xué)、融合型教學(xué)等。稅法實務(wù)課程的項目教學(xué)是一種以任務(wù)驅(qū)動為核心的教學(xué)模式〔3〕。在這種教學(xué)模式下，教師要顛覆傳統(tǒng)教材的框架結(jié)構(gòu)，按照稅務(wù)崗位工作內(nèi)容重新確定教學(xué)內(nèi)容，模擬辦稅員的業(yè)務(wù)場景，讓學(xué)生在仿真情境下完成稅款計算和納稅申報等工作。這種方法賦予了學(xué)生不同的角色，可以充分調(diào)動學(xué)生課堂積極性和參與程度，能夠有效地提高學(xué)生動手能力。稅法實務(wù)課程內(nèi)容較多，如果教師孤立地講授各個稅種的知識點，就會導(dǎo)致學(xué)生無法將所學(xué)知識點串聯(lián)起來，所以稅法課程應(yīng)當(dāng)廣泛使用結(jié)構(gòu)式教學(xué)法〔4〕。

　　首先在教學(xué)過程中，教師要注重稅法學(xué)科的整體性，不要將各章節(jié)割裂開來講解;其次既要把握各稅種之間的共性，又要注意各自的特點和不同點，比如通過對比增值稅和消費稅之間的異同點，來加深學(xué)生對兩者的認(rèn)識;最后可以通過專題訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對各稅種綜合運用的能力。會計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)稅法主要是為了將來在工作中能夠靈活應(yīng)用涉稅會計處理，所以教師應(yīng)當(dāng)采用融合型教學(xué)方法，將會計處理貫穿稅法教學(xué)的全過程。教師在講完相關(guān)法律條文之后，可以要求學(xué)生回顧相關(guān)的會計處理，一是讓枯燥的法律條文有了生機(jī)，增加會計類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)稅法的積極性，二是加深理解會計處理。比如，在增值稅章節(jié)中，教師介紹完稅法中增值稅稅額不能抵扣的情形后，應(yīng)將其與會計中不能抵扣的情形進(jìn)行對比，然后進(jìn)一步介紹進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出會計分錄的編制方法。通過這種融合型的教學(xué)方法，學(xué)生既學(xué)習(xí)到了新的稅法知識，又鞏固了相關(guān)會計知識。

　　(三)加強(qiáng)實訓(xùn)室建設(shè)。高職院校應(yīng)建立納稅模擬實訓(xùn)室，組織模擬實訓(xùn)來完成理論與實務(wù)的對接〔5〕。首先學(xué)校應(yīng)加大硬件投入，配備相應(yīng)實訓(xùn)機(jī)房，購買相關(guān)的實訓(xùn)軟件，比如稅務(wù)實訓(xùn)平臺。在該平臺上，學(xué)生可以進(jìn)行增值稅開票實訓(xùn)、增值稅進(jìn)項發(fā)票網(wǎng)上認(rèn)證實訓(xùn)、增值稅發(fā)票網(wǎng)上抄報實訓(xùn)、企業(yè)所得稅網(wǎng)上申報實訓(xùn)。其次學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與稅務(wù)師事務(wù)所、稅務(wù)局等企事業(yè)單位聯(lián)系，為學(xué)生校外實訓(xùn)牽線搭橋。

　　(四)調(diào)整課程設(shè)置。因為高職院校畢業(yè)生大部分都進(jìn)入企業(yè)一線崗位，其動手能力要求高，所以在理論學(xué)時和實訓(xùn)學(xué)時分配方面，應(yīng)將實訓(xùn)學(xué)時至少調(diào)整到總學(xué)時的一半。實訓(xùn)包括過程實訓(xùn)和集中實訓(xùn)，其中過程實訓(xùn)穿插于理論課中，教師可以實施理實一體化教學(xué);集中實訓(xùn)可以安排在學(xué)期末，時間不應(yīng)短于1周。(五)提倡使用自編教材。一方面，自編教材立足于本校，又結(jié)合了會計、稅務(wù)崗位的需求，因而更能夠滿足教學(xué)需求。另一方面，教師只有通過對教材的研究才能從總體上合理把握這門課程的重難點以及授課進(jìn)度。因此，會計專業(yè)教師應(yīng)加強(qiáng)研究，根據(jù)稅務(wù)會計崗位的工作流程來確定教材體系，按工作流程展開介紹稅法知識和會計處理。在每個章節(jié)之前可以設(shè)置引導(dǎo)性案例，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生帶著問題思考本章內(nèi)容;章節(jié)內(nèi)容的安排方面，可以提供一些仿真的稅務(wù)原始資料，將抽象的法律條文變成生動的案例;章節(jié)最后應(yīng)建立案例題庫，以供學(xué)生復(fù)習(xí)之用。

　　參考文獻(xiàn)

　　〔1〕解青芳，孫學(xué)輝.稅制改革背景下會計學(xué)專業(yè)稅法教學(xué)存在的問題及對策［J］.教育理論與實踐，20xx(9):45－47

　　〔2〕候麗平.會計類專業(yè)“稅法”課程的教學(xué)改革［J］.科教導(dǎo)刊，20xx(3):116

會計專業(yè)畢業(yè)論文14

　　一、寫作原則

　　（1）超前性。在論文選題前，要選擇具有前瞻性的題目，即對我國職能部門制定有關(guān)方針、政策時有一定參考價值的論題。

　�。�2）實用性。我們在做論文寫作時切忌空談，切忌重復(fù)已過時的東西，要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實問題展開討論，并提出新的見解。

　�。�3）時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學(xué)，由于20xx年財政部頒布了現(xiàn)行會計制度，因此，我們在進(jìn)行論文寫作時要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章。如：寫會計信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后，從制度層面已將會計信息造假問題杜絕了，建議這方面的論題就不要再選了。

　�。�4）觀點正確。論文寫作時，其觀點不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背。

　�。�5）論題要嚴(yán)格限定在會計、財務(wù)、審計和會計電算化方面；或?qū)懾攧?wù)會計專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如：“稅收籌劃對企業(yè)理財活動的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財務(wù)會計專業(yè)的內(nèi)容，否則就離題了。

　　二、構(gòu)思

　　1、選題

　　（1）不是所有刊物發(fā)表的`題目都適合我們寫。因為會計專業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間，而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求，故并不適合我們選用。

　�。�2）若寫與會計專業(yè)實踐相結(jié)合方面論文時，要突出所學(xué)財務(wù)會計專業(yè)理論與方法對實際工作的指導(dǎo)作用。離開這一指導(dǎo)作用，論文將變成調(diào)查報告或工作總結(jié)。

　　（3）要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎，確定題目時，出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如：有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”。我們知道，對于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出臺完整的規(guī)定，該題屬于探討性問題，更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。

　�。�4）論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財務(wù)會計工作中面臨的重大問題為對象，如：“淺談我國的財務(wù)分布報告”。該題針對我國現(xiàn)行會計制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實可行的建設(shè)性意見，對職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財務(wù)分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反，有一些同學(xué)《關(guān)于會計人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來很空，又沒有實際內(nèi)容。因此，建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來寫。

　　2、寫作過程

　　一旦確定題目后，就要開始寫作了，寫作的時候要注意：

　　第一，確定題目；圍繞題目搜集有關(guān)資料；第三，對相關(guān)資料進(jìn)行篩選；第四，根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱，在提綱中把自己的觀點融入其中；第五，依據(jù)詳細(xì)提綱開始論文寫作。

　　同學(xué)們在收集資料時，可以到北京圖書館查找一下刊物：《會計研究》、《財務(wù)與會計》、《財務(wù)與會計導(dǎo)刊》、《財會通訊》、《財會月刊》、《中國農(nóng)業(yè)會計》、《現(xiàn)代會計》、《天津財會》等，還可以參考各財經(jīng)院校學(xué)報有關(guān)財務(wù)會計方面的文章。

　　三、應(yīng)注意的問題

　�。�1）題目和內(nèi)容要一致。如：有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時，夾雜了許多企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的控制與防范的內(nèi)容，表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié)，從而消弱了主題。

　　（2）論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后，要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說明：“試論審計風(fēng)險的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為：

　　審計風(fēng)險的定義。進(jìn)行各國審計風(fēng)險定義比較，通過比較得出結(jié)論；審計風(fēng)險的特征。對特征進(jìn)行詳細(xì)說明；審計風(fēng)險產(chǎn)生的原因。對審計風(fēng)險產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項分析；審計風(fēng)險的控制。主要把控制審計風(fēng)險的步驟寫出來；審計風(fēng)險的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例：例如，在防范審計風(fēng)險方面，現(xiàn)行會計制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn)，怎樣改進(jìn)。國際上成功范例給我們的啟示。

　�。�3）文章內(nèi)容要詳略得當(dāng)，重點突出。

　�。�4）論文寫作要能夠反映出當(dāng)前我國財務(wù)會計領(lǐng)域關(guān)注的問題，要看近幾年的相關(guān)刊物。

　�。�5）語言精煉，文筆流暢，標(biāo)點正確。

會計專業(yè)畢業(yè)論文15

　　摘要：在大數(shù)據(jù)時代，無論是在企業(yè)的風(fēng)險管理，還是在企業(yè)的決策分析領(lǐng)域，管理會計所具有的作用都變得愈發(fā)重要。文章首先說明了大數(shù)據(jù)時代對管理會計應(yīng)用產(chǎn)生的影響，然后結(jié)合實際情況，分析了啤酒制造行業(yè)管理會計的應(yīng)用現(xiàn)狀，最后有針對性的提出了管理會計的應(yīng)用策略。

　　關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；啤酒制造行業(yè)；管理會計；應(yīng)用

　　作為對啤酒制造行業(yè)管理工作精細(xì)程度進(jìn)行提升的重要途徑，管理會計所具有的作用，在大數(shù)據(jù)時代顯得越來越重要。因此，以大數(shù)據(jù)時代為背景，以啤酒制造行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢為基礎(chǔ)，對管理會計的應(yīng)用進(jìn)行探索是非常有必要的。合理應(yīng)用管理會計，不僅可以保證企業(yè)所制定管理方案的科學(xué)性，還可以保證企業(yè)與社會發(fā)展方向的一致性，避免不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

　　一、大數(shù)據(jù)時代對管理會計應(yīng)用產(chǎn)生的影響

　　(一)拓寬了管理會計參與企業(yè)管理的渠道

　　在大數(shù)據(jù)時代，對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集的方法與之前相比有了非常明顯的變革，管理會計在對與所在企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品相關(guān)的信息進(jìn)行收集時，可以獲取到更為及時并且完善的內(nèi)容[1]。正是由于大數(shù)據(jù)時代所涵蓋數(shù)據(jù)均具有實時性的特點，因此，以此為基礎(chǔ)所開展的數(shù)據(jù)分析工作，其結(jié)果與之前相比在準(zhǔn)確性方面具有了質(zhì)的飛躍，這也在很大程度上為企業(yè)管理人員制定相關(guān)決策提供了便利。

　　(二)使管理會計具有的作用愈發(fā)明確

　　在大數(shù)據(jù)時代，各企業(yè)能夠?qū)ψ陨硭�需信息進(jìn)行獲取的來源變得愈發(fā)廣泛，除此之外，還可以通過對大數(shù)據(jù)所具有的數(shù)據(jù)收集、整理和分析功能進(jìn)行應(yīng)用，保證數(shù)據(jù)分析工作的高效完成，為企業(yè)管理工作提供科學(xué)信息，保證管理人員制定決策的有效性�？梢哉f，對處于大數(shù)據(jù)平臺之上的企業(yè)而言，管理人員能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀具有更為準(zhǔn)確的認(rèn)識，從而有針對性的提升企業(yè)的綜合競爭力。

　　二、啤酒制造行業(yè)管理會計的應(yīng)用現(xiàn)狀

　　(一)相關(guān)專業(yè)人才的缺乏

　　處于大數(shù)據(jù)時代背景下的企業(yè)，通常需要面對大量所收集到的數(shù)據(jù)信息，因此，想要保證獲取商業(yè)信息對企業(yè)發(fā)展具有其應(yīng)用的價值，就需要對所收集數(shù)據(jù)信息進(jìn)行深度的挖掘與分析，此時，從事管理會計的員工整體能力的高低就顯得尤為重要[2]。但是，我國現(xiàn)有管理會計隊伍普遍存在建設(shè)水平較低的問題，這就導(dǎo)致大部分企業(yè)內(nèi)部均缺少能夠?qū)ζ髽I(yè)發(fā)展情況進(jìn)行科學(xué)分析與預(yù)測的員工，進(jìn)而對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。

　　(二)管理人員存在認(rèn)知偏差

　　到目前為止，仍舊存在部分管理人員無法對管理會計的含義進(jìn)行準(zhǔn)確定義，而是將其與記賬、核算等基礎(chǔ)性會計工作畫上等號，從而忽視了管理會計對企業(yè)發(fā)展具有的重要意義。這一觀念的存在，對大數(shù)據(jù)時代，管理會計的推廣和應(yīng)用是非常不利的。

　　三、啤酒制造行業(yè)管理會計的應(yīng)用策略

　　(一)及時轉(zhuǎn)變管理觀念

　　對于啤酒制造行業(yè)而言，在對管理會計進(jìn)行推廣和應(yīng)用的過程中，重要的影響因素包括管理人員的意識、導(dǎo)向和觀念。因此，想要保證在大數(shù)據(jù)時代，將管理會計對啤酒制造行業(yè)發(fā)展具有的積極作用進(jìn)行完整展示，企業(yè)的管理人員需要及時對自身觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，明確數(shù)據(jù)管理與價值創(chuàng)造間的關(guān)系[3]。以啤酒制造行業(yè)所具有的特點為基礎(chǔ)，對管理人員應(yīng)當(dāng)具備的觀念進(jìn)行分析，可將其歸納為以下兩個方面：一方面，管理人員應(yīng)當(dāng)具備在大數(shù)據(jù)時代通過對管理會計加以應(yīng)用，保證管理精細(xì)化程度提高，從而實現(xiàn)企業(yè)由粗放型管理向集約型管理進(jìn)行轉(zhuǎn)變的能力。在具體的經(jīng)營管理過程中，管理人員應(yīng)當(dāng)通過對大數(shù)據(jù)方法的應(yīng)用，提升針對經(jīng)營數(shù)據(jù)所開展收集、分析與歸納工作的效率，通過與同處于啤酒制造行業(yè)中的先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行橫向比較，以及與本企業(yè)歷年經(jīng)營管理數(shù)據(jù)的變化趨勢進(jìn)行縱向比較的方式，完成對管理差距的尋找，從而針對現(xiàn)存不足對管理措施進(jìn)行調(diào)整或優(yōu)化，將管理“潛成本”進(jìn)行消除，最終實現(xiàn)企業(yè)的精細(xì)化管理；另一方面，管理人員可以通過對大數(shù)據(jù)加以應(yīng)用的方式，完成對以啤酒制造行業(yè)為基礎(chǔ)所開展智能化管理工作進(jìn)程的推進(jìn)，保證服務(wù)效能的提升。對于以盈利作為最終目標(biāo)的啤酒制造行業(yè)而言，當(dāng)其處于大數(shù)據(jù)的時代背景下時，管理人員可以通過對大數(shù)據(jù)理念以及管理會計的應(yīng)用，完成對所在企業(yè)面向消費人群的特征進(jìn)行分析與歸納的工作，為企業(yè)發(fā)展方向的確立提供科學(xué)的參考依據(jù)。在保證企業(yè)所制定發(fā)展方案大方向正確的基礎(chǔ)上，避免企業(yè)遭受不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

　　(二)著重培養(yǎng)相關(guān)人才

　　人才乃管理之根本，對于包括啤酒制造行業(yè)在內(nèi)的任意行業(yè)而言，想要保證自身在大數(shù)據(jù)的時代背景下，所開展一系列管理工作的科學(xué)性，當(dāng)務(wù)之急在于針對社會的發(fā)展趨勢、企業(yè)實際情況和發(fā)展方向，對相關(guān)人才進(jìn)行重點培養(yǎng)�，F(xiàn)階段，對于啤酒制造行業(yè)而言，在人才培養(yǎng)的過程中，應(yīng)當(dāng)將關(guān)注的重點放在以下兩個層面之上：首先是對管理會計行業(yè)的從業(yè)人員整體能力進(jìn)行提高，通過針對財會人員主要工作內(nèi)容定期開展技能培訓(xùn)的方式，保證對財會人員所具有知識體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行更新，實現(xiàn)由核算型財會人員向管理型財會人員進(jìn)行轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，這樣做的目的在于為管理會計實施效率的提升奠定良好基礎(chǔ)；其次是通過構(gòu)建完善的人才激勵制度的方式，實現(xiàn)對管理會計的尖端人才進(jìn)行培養(yǎng)的目標(biāo)。想要實現(xiàn)這一目標(biāo)，管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)啤酒制造行業(yè)的發(fā)展趨勢，以及所在企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，在企業(yè)內(nèi)部有針對性的.設(shè)立起財務(wù)管理師或其他與管理財務(wù)密切相關(guān)的高級職位，用來保證管理會計在企業(yè)管理、經(jīng)營和生產(chǎn)過程中所占據(jù)地位的提升[4]。通過對啤酒制造行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展情況進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，較為突出的問題在于，啤酒制造行業(yè)所包含企業(yè)普遍缺少能夠?qū)Υ髷?shù)據(jù)和管理會計所涉及知識進(jìn)行準(zhǔn)確掌握的人才，這對于企業(yè)的進(jìn)步和行業(yè)的發(fā)展都是非常不利的。想要解決該問題，企業(yè)的管理人員應(yīng)當(dāng)實施將“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，一方面，選擇財會技能過硬、工作經(jīng)驗豐富的企業(yè)員工前往更加高端的國家會計員進(jìn)行深造與學(xué)習(xí)，將企業(yè)所具有的與大數(shù)據(jù)時代要求不符合的缺口進(jìn)行彌補，保證將企業(yè)對大數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、分析與歸納的能力進(jìn)行提升，從而實現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展。另一方面，管理人員可視情況在企業(yè)內(nèi)部引入社會高端人才，實現(xiàn)對企業(yè)員工所具有工作積極性的有效調(diào)動。

　　(三)營造適宜的內(nèi)部環(huán)境

　　想要保證管理會計在最短的時間內(nèi)與企業(yè)各部分系統(tǒng)達(dá)到契合狀態(tài)，不僅需要管理人員對其引起足夠的重視，還需要保證企業(yè)內(nèi)部環(huán)境與管理會計所具有的需求相適應(yīng)[5]。第一點，應(yīng)當(dāng)保證企業(yè)內(nèi)部所具有工作氛圍的和諧，根據(jù)啤酒制造行業(yè)的發(fā)展趨勢制定相應(yīng)的企業(yè)發(fā)展方案，并且調(diào)整對管理會計所具有的要求，構(gòu)建完善的項目決策制度，這樣做的目的在于保證企業(yè)經(jīng)營決策與管理會計的有效結(jié)合，明確管理會計員工在對企業(yè)經(jīng)營決策進(jìn)行制定時所具有的重要性，完成對良好氛圍的營造；第二點，管理人員應(yīng)當(dāng)將針對財務(wù)信息化所開展的建設(shè)工作與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，通過對財務(wù)核算體系進(jìn)行統(tǒng)一的方式，保證信息處理規(guī)則的規(guī)范性，從而構(gòu)建起與大數(shù)據(jù)時代要求相適應(yīng)的企業(yè)信息化管理平臺；第三點，管理人員需要投入相應(yīng)資金，用以保證軟件和硬件設(shè)施的完善，只有這樣才能實現(xiàn)對大數(shù)據(jù)處理的能力進(jìn)行提升的目標(biāo)。除此之外，管理會計員工也應(yīng)當(dāng)對自身所具有的觀念進(jìn)行及時轉(zhuǎn)變，將工作的范圍擴(kuò)大至對所制定決策進(jìn)行輔助的方面，而不僅僅是局限于傳統(tǒng)的記賬與核算上。

　　四、結(jié)論

　　綜上所述，作為在對社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中非常重要的一部分，管理會計對于社會、相關(guān)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展而言，所具有的作用都是無法替代的。大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)，又為企業(yè)管理過程中管理會計的參與提供了全新的途徑，在當(dāng)前的時代背景下，啤酒制造行業(yè)更應(yīng)當(dāng)重視對管理會計進(jìn)行推廣與應(yīng)用的意義，通過對行業(yè)管理精細(xì)程度進(jìn)行提升的方式，保證其獲得應(yīng)有的社會與經(jīng)濟(jì)效益。

　　財參考文獻(xiàn)：

　　[1]孫瑩，朱瑩.青島啤酒基于渠道管理的營運資金管理模式[J].財務(wù)與會計，20xx，06：22-23.

　　[2]張曉.企業(yè)環(huán)境管理會計體系的構(gòu)建——以青島啤酒為例[J].市場周刊(理論研究)，20xx，01：58-59+83.

　　[3]尹冰玉.戰(zhàn)略管理會計在青島啤酒股份有限公司應(yīng)用分析[J].時代經(jīng)貿(mào)，20xx，19：13-15.

　　[4]范英杰，李曉媚.環(huán)境管理會計的企業(yè)內(nèi)部驅(qū)動機(jī)制研究——以青島啤酒為例[J].商業(yè)會計，20xx，08：18-20.

　　[5]徐寬.新會計準(zhǔn)則頒布對企業(yè)盈余管理的影響研究[D].西南財經(jīng)大學(xué)，20xx.

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