活動(dòng)方案（必備6篇）

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　“置業(yè)感恩節(jié)”活動(dòng)在房山水墨林溪銷售中心舉行，數(shù)十組家庭共同度過(guò)了一個(gè)歡快的上午。

　　上午10時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。水墨林溪的工作人員特別為大家準(zhǔn)備了點(diǎn)心和水果，招待所有到場(chǎng)的大朋友和小朋友們。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，激起澎湃的音樂(lè)，讓剛開(kāi)始還有點(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)膩?lái)賓們漸漸放松，模擬射擊、室內(nèi)高爾夫等活動(dòng)，讓年青的'朋友們歡聲不斷；而“創(chuàng)意彩繪DIY”活動(dòng)，讓小朋友們各自發(fā)揮想象力，在臉譜上畫出各種極具創(chuàng)意的圖畫；活動(dòng)結(jié)束后，所有到場(chǎng)嘉賓均收到精美禮品及電影票。所推房源幾乎一搶而空，當(dāng)天成交兩千萬(wàn)，很多購(gòu)房者強(qiáng)烈要求開(kāi)發(fā)商加推房源。

　　目前，水墨林溪已經(jīng)是準(zhǔn)現(xiàn)房銷售，全新推出90-140㎡觀景宅邸，一口價(jià)7500平米/元起，南北通透的全明戶型，為業(yè)主提供最舒適生活環(huán)境。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了全面深入地做好我校的安全教育，不斷提高全體師生的安全意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合3月30日第十四個(gè)"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"的'相關(guān)要求，將3月30日至4月5日這一周定為"安全教育周"。

　　二、活動(dòng)主題：

　　加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.3.30-20xx.4.5

　　四、活動(dòng)要求:

　　1、及早認(rèn)真制定“安全教育周”的實(shí)施方案，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，確保“安全教育周”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

　　2、圍繞主題，懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ)，認(rèn)真分析本校的實(shí)際情況，進(jìn)行國(guó)旗下安全教育專題講話，開(kāi)一堂安全教育主題班會(huì)等，開(kāi)展形式多樣適合小學(xué)生的安全教育活動(dòng)，并將這一主題貫穿全年安全工作的始終。

　　3.安全教育要突出重點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際確定安全教育重點(diǎn)，如交通安全、預(yù)防溺水、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防震、防抗臺(tái)風(fēng)暴雨、地質(zhì)災(zāi)害以及校園傷害、擁擠踩踏、等安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，注重提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

　　4.進(jìn)一步完善學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案，并抓好預(yù)案的演練。

　　5.努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”共同抓好安全教育的工作網(wǎng)絡(luò)。

　　五、活動(dòng)形式

　　1、懸掛安全標(biāo)語(yǔ)

　　2、舉行專題國(guó)旗下講話

　　3、舉辦安全知識(shí)講座

　　4、出版專題板報(bào)

　　5、組織緊急疏散演練

　　六、及時(shí)總結(jié)

　　及時(shí)整理總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況，并作好存檔工作。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　“讓公德心住進(jìn)你我心里”，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德心，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的青園學(xué)子。

　　二、活動(dòng)目的

　　“我有公德心嗎？”針對(duì)同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象，如：不愛(ài)惜公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰、上課說(shuō)小話打攪他人等行為，展開(kāi)"讓公德心住進(jìn)你我心里"的主題班會(huì)，旨在通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們了解遵守社會(huì)公德的的重要性，了解公德心缺失的'危害，并幫助同學(xué)們熟悉自己的不良行為并改正，讓公德心住進(jìn)每個(gè)人的心里。

　　三、組織情勢(shì)

　　多媒體、討論、詩(shī)朗誦

　　四、課前預(yù)備

　　在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)社會(huì)公德的資料， 搜集一些平常學(xué)習(xí)生活中缺少社會(huì)公德心的事例和富有公德心的言語(yǔ)行為，并在班會(huì)課上討論。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月9日下午班會(huì)課

　　六、活動(dòng)安排

　　（一）組織全班學(xué)習(xí)社會(huì)公德基本內(nèi)容，使學(xué)生了解遵守社會(huì)公德的的重要性。

　�。ǘ�）多媒體展現(xiàn)觀看拍攝的不講公德的行為圖片，組織討論：從這些照片中，你知道了甚么？生活中還有哪些使人深惡痛絕行為？讓學(xué)生了解公德心缺失的危害，幫助同學(xué)們熟悉自己的不良行為并改正。同時(shí)展現(xiàn)整潔的校園視頻，希望同學(xué)們共同努力，修建更加整潔寧?kù)o、健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。

　�。ㄈ�）全體同學(xué)宣誓：“愛(ài)國(guó)遵法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，尊敬師長(zhǎng)， 刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂(lè)，做一個(gè)有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起�！辈⒔M織全體同學(xué)進(jìn)行“小學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查問(wèn)卷”，讓公德心住進(jìn)每個(gè)人心里。

　　七、活動(dòng)總結(jié)：

　　請(qǐng)李老師對(duì)此次班會(huì)做總結(jié)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展交通安全知識(shí)講座，在學(xué)生中宣傳學(xué)習(xí)交通安全相關(guān)知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的'積極性，使他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，潛移默化地接受安全知識(shí)教育，并正確掌握一些交通法規(guī)和交通知識(shí)，從而樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力。

　　二、活動(dòng)形式：講座。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月14日下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　五、參加活動(dòng)人員：全體師生。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各班按要求準(zhǔn)時(shí)參加（下午2:30）。

　　2、四、五、六年級(jí)要帶筆記本做好筆記。

　　3、活動(dòng)后，各班主任要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育和總結(jié)。

　　七、活動(dòng)安排

　　1、時(shí)間：20xx年12月14日下午2:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　3、活動(dòng)主持：張?bào)K。

　　4、場(chǎng)地班級(jí)劃分：熊世龍 曾家旭

　　5、主席臺(tái)設(shè)置：熊世龍 楊繼才 李國(guó)云

　　7、主席臺(tái)就座領(lǐng)導(dǎo)：貴畢交警直屬大隊(duì)一中隊(duì)警官、教管中心副主任裴昌平、關(guān)工委副主任張忠義 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　8、活動(dòng)拍照及報(bào)道：熊世龍

　　9、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律管理：值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師

　　10、班級(jí)紀(jì)律管理：各班主任、科任教師

　　以上希望有關(guān)老師和班級(jí)按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成任務(wù)。

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　1、幼兒自主探索，利用各種方法給水桶“喂”沙。

　　2、體驗(yàn)玩沙的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、水桶3個(gè)、人手一把鏟子。

　　2、輕快的音樂(lè)伴奏磁帶。

　　游戲玩法：

　　將幼兒分3組，在3個(gè)場(chǎng)地，放歡快的音樂(lè)背景，請(qǐng)幼兒用鏟子挖出沙子投放入小水桶里。音樂(lè)停止后提醒幼兒放下工具，然后根據(jù)不同的裝沙情況，分發(fā)不同的小品，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　建議與規(guī)則：

　　1、要求音樂(lè)停止后應(yīng)立即放下工具。

　　2、教師可提示幼兒嘗試用各種工具來(lái)進(jìn)行游戲。

　　3、此游戲也可以每人一鏟一桶的形式進(jìn)行。

　　吹泡泡游戲富有童真童趣的活動(dòng)

　　上個(gè)星期，孩子們來(lái)得比較少，我的教學(xué)很輕松，然后各種想嘗試的念頭就在心里萌發(fā)。做完操，因?yàn)樗膫�(gè)小班擠在一起走樓梯不安全，也因?yàn)槲覀兪切∷陌�，輪到最后一個(gè)走，在等待的時(shí)候，我問(wèn)孩子，想不想做個(gè)吹泡泡的游戲，孩子們說(shuō)想。我告訴孩子吹泡泡的游戲需要先把四路中隊(duì)變成一個(gè)圓圈，孩子們認(rèn)真聽(tīng)著。我先帶著第一隊(duì)開(kāi)始繞行走，在阿姨的幫助下，第二隊(duì)的排頭緊緊跟上，第三隊(duì)、第四對(duì)，很快，我和第四對(duì)最后一個(gè)孩子接上，孩子們興奮又驚喜地發(fā)現(xiàn)：隊(duì)伍變成了一個(gè)圓圈。

　　我請(qǐng)孩子們放下拉前面小朋友衣服的手，并面向圓心站好，孩子們很快完成了老師的口令，然后我請(qǐng)孩子們伸出手，和自己旁邊的兩個(gè)小朋友拉手，孩子們也完成得很好。接著，我們就開(kāi)始做吹泡泡的.游戲，我說(shuō)泡泡變小了，孩子們就興奮地朝圓心走，縮小圓圈，我說(shuō)泡泡變大了，孩子們就往后退著走，擴(kuò)大圓圈，我說(shuō)泡泡破掉了，孩子們就再原地蹲下，我說(shuō)吹泡泡了，孩子們就隨著我的“吹泡泡”，慢慢站起來(lái)，孩子們快樂(lè)極了，一遍游戲之后，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)班級(jí)正好差不多走完樓梯，我于是告訴孩子，以后我會(huì)經(jīng)常帶孩子做這個(gè)游戲，孩子們期待著。

　　但是這個(gè)圓圈走回去是不行的，我們于是又完成了一個(gè)難度挺高的合作動(dòng)作，將圓圈變成了長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，并且放下互相拉著的手，趕緊找好前面一個(gè)小朋友拉好衣服。孩子們完成得非常好。我們高興著和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)，和云朵說(shuō)再見(jiàn)，這會(huì)的孩子就特別快樂(lè)和愉悅。

　　有了第一次，第二次，第三次，孩子們每每做完操要等待時(shí)，總會(huì)提醒我，張老師，我們要做個(gè)吹泡泡的游戲。看孩子們對(duì)游戲那樣喜歡，我何嘗不是一種教學(xué)的快樂(lè)體驗(yàn)?zāi)�，我又和孩子們做起�?lái)。并且由吹泡泡變成了大皮球，孩子很會(huì)想說(shuō)可以變成氣球等，我覺(jué)得孩子已經(jīng)真正喜歡上了這個(gè)游戲。

　　這個(gè)星期輪到我周二和周四帶班，本來(lái)以為孩子們已經(jīng)忘記了這樣的游戲相約，不過(guò)孩子們?cè)谧鐾瓴亳R上提醒我，張老師，我們做個(gè)游戲吧。我故意說(shuō)：什么游戲，我忘了。孩子們便提醒我：先要走成一個(gè)圓圈，然后變大變小，很好玩的。看孩子們都記得這樣清楚，我馬上和孩子們一起回憶，并且告訴他們每次做游戲，都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這一次，我們要更有秩序地走圓圈，而且圓圈變大變小時(shí)，不能隨便趴在地上，孩子答應(yīng)了。于是，我又和孩子們做起游戲來(lái)，等待的五分鐘，我們找到了最快樂(lè)的瞬間。也看到上個(gè)星期沒(méi)有來(lái)的孩子，也都掌握了游戲的方法，大膽地玩起游戲來(lái)。

　　在以前帶領(lǐng)小班時(shí)候，總是在隊(duì)伍變化上覺(jué)得很困難，尤其是變成圓圈，但是這一次，我覺(jué)得特別容易，不是我強(qiáng)調(diào)了規(guī)則，而是我找到了和孩子的心靈契合點(diǎn)，有時(shí)幸福是不需要很多規(guī)則就能獲得的。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、目標(biāo)：

　　1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并能聽(tīng)從指揮，不慌亂。

　　2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、119逃生知識(shí)的宣傳。

　　2、教師結(jié)合園內(nèi)的`消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解消防常識(shí)。

　　3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。

　　4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。

　　5、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）

　　三、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)

　　1、時(shí)間xxx年04月9日

　　2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級(jí)

　　四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　柏長(zhǎng)紅（組長(zhǎng)）、周憲琴、李玲玲

　　五、各教工分工：

　　1、園長(zhǎng)在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警。

　　2、保安負(fù)責(zé)鳴警。

　　3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開(kāi)幼兒園大門。

　　4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。

　　5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開(kāi)關(guān)。

　　6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開(kāi)各自班級(jí)的疏散門，做好接應(yīng)工作。

　　六、演練過(guò)程：

　　1、警報(bào)聲起。

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

　　4、保健老師迅速就地滅火。

　　5、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。

　　6、集中大操場(chǎng)。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

　　七、幼兒逃生路線

　　聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。

　　�。�1）班、�。�2）班：

　　班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

　　中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場(chǎng)集中。

　　大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

　　八、結(jié)束

　　1、總指揮（園長(zhǎng)）宣布：“火警已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。

　　2、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。

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