沙龍活動方案范文全文

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的沙龍活動方案范文全文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動目的

　　為了加強班主任工作的力度，弘揚學校班主任工作中的典型事跡，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，介紹自己在班級管理中的有益經(jīng)驗，交流工作中的困惑、難題，使班級管理工作上一個新的臺階，校領導據(jù)頂組織開展班主任沙龍活動。

　　二、活動主題

　　“分享所得，解決所惑”

　　三、活動要求：

　　1、以現(xiàn)場交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗和工作中遇到的難題、困惑。

　　2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個方面為例，圍繞學生，某一件事情展開交流，論述某一觀點。

　　3、要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強。

　　4、班主任可以從以下幾方面進行交流：表揚的作用

　　讓每個人都能感覺到自己的重要、班級崗位的設立如何培養(yǎng)班干部如何發(fā)揮班干部作用

　　如何培養(yǎng)低年級學生的好習慣、如何讓學生成為班級的小主人嚴格的班級管理制度促進學生成長，后進生的轉(zhuǎn)化心得讓我們受益匪淺;做慧眼識珠的班主任，做指揮家式的班主任;如何做一位捕捉教育信息的班主任。

　　四、活動過程

　　1、班主任以級部為順序，交流班級管理好的經(jīng)驗、方法或者教育學生的成功案例。根據(jù)時間確定發(fā)言人數(shù)。

　　2、問題困惑大家談，以為班主任提出自己的難題，大家一起幫忙來解決。

　　3、班主任們談本次交流的收獲，或者以書面形式上交自己所得、所想或者總結(jié)。

　　4、領導做總結(jié)發(fā)言。

　　五、參加對象：

　　1、交流人員：全體班主任

　　2、參與人員：任課教師可自愿參加

　　六、組織領導及分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：(會議主持)

　　(攝影)

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