[精選]活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精選]活動(dòng)方案15篇](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b814_5efbf63514405.jpg)
活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、能注意傾聽(tīng)別人談話，并能把握談話的主要信息，樂(lè)意與人交談?dòng)^看動(dòng)畫(huà)片后的感想。
2、在談話過(guò)程中進(jìn)一步理解兒童動(dòng)畫(huà)片中的人物，學(xué)習(xí)歸納一類類的人物形象。
3、提高幼兒文學(xué)的欣賞能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師平日注意了解幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片的情況，鼓勵(lì)幼兒多看兒童動(dòng)畫(huà)片。
2、教師應(yīng)對(duì)近期電影、電視中放映的動(dòng)畫(huà)片有一定的了解，以便指導(dǎo)幼兒更好地分析人物形象。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師以提問(wèn)的方式，引發(fā)幼兒談?wù)搩和瘎?dòng)畫(huà)片的興趣。
建議教師提這樣的問(wèn)題：①你喜歡看兒童動(dòng)畫(huà)片嗎？②你們都看過(guò)哪些兒童動(dòng)畫(huà)片？這個(gè)問(wèn)題涉及幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，他們回答的積極性很高。這時(shí)，教師可讓幼兒暢所欲言，盡量讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己所看動(dòng)畫(huà)片的名字。如“賽車手”、“忍者神龜”、“偵探加基特”、“超級(jí)馬力”、“貓和老鼠”、“加高歷險(xiǎn)記”、“大力水手”、“黑貓警長(zhǎng)”、“奧特曼”、“機(jī)器人斯邁克”、“北斗神拳”、“金剛葫蘆娃”、“笨笨”、“超霸恐龍”、“宇宙戰(zhàn)士”、“紅氣球”、“巨龍巴伏特”、“坦克大”、“機(jī)器貓”、“藍(lán)精靈”、“圣斗士星矢”、“小紅帽”，等等。
2、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)談自己對(duì)動(dòng)畫(huà)片的觀感。
教師可以提出這樣的問(wèn)題：“這么多有趣的動(dòng)畫(huà)片，都講的是什么樣的故事？”然后圍繞問(wèn)題，放手讓幼兒自己尋找談話對(duì)象進(jìn)行交流，幼兒可以兩個(gè)兩個(gè)交談，也可以三五一群地交談。
提醒幼兒說(shuō)話輕一些，注意傾聽(tīng)同伴談話。
3、教師組織幼兒集體談動(dòng)畫(huà)片，分析歸納出不同的人物形象。教師通過(guò)一步步地提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分析、討論。
建議教師提問(wèn)：
�、僭谀銈兛催^(guò)的動(dòng)畫(huà)片中，哪部片子中的哪些人是善良、聰明的，為什么這么說(shuō)？
這個(gè)問(wèn)題可引導(dǎo)幼兒有目的'地思考，談?wù)撟约核催^(guò)的動(dòng)畫(huà)片的人物形象。如有的幼兒說(shuō)：“我認(rèn)為《馬克五號(hào)》中的無(wú)名賽手的弟弟最善良，在開(kāi)車比賽中，他分析別人車上的油箱漏了，立刻停車去幫助別人�！薄啊犊死退耐椤分械目死⒓痈咧鲃�(dòng)幫助遇難的朋友脫險(xiǎn)�！薄啊妒ザ肥啃鞘浮分械男鞘改軒椭�，別人打了他，他不是馬上回手打人家，而是跟他講道理，所以我覺(jué)得他們聰明善良。”
�、谀男┤耸怯赂业哪�？為什么這樣說(shuō)？
幼兒可以結(jié)合所看的動(dòng)畫(huà)片說(shuō)。比如《希曼》中的希曼很勇敢，他打起壞人毫不留情，專打壞人�！段饔斡洝分械膶O悟空很勇敢，又聰明，火眼金睛，能識(shí)別出每個(gè)遇到的妖怪，降妖怪，保師傅去西天取經(jīng)�！�
�、勰男┤耸呛軆礆�、狡猾的？為什么？
在分析之前，先幫助幼兒理解“兇殘”與“狡猾”兩詞的意思，再讓幼兒分析人物。就這個(gè)問(wèn)題，有的幼兒說(shuō)：“《馬克五號(hào)》中一個(gè)賽車隊(duì)很狡猾，他們的車子輪胎中能放出鐵刺，比賽時(shí)，刺破別人的車，使別人的車失火，自己贏了�！薄啊都痈邭v險(xiǎn)記》中的壞蛋很狡猾，他們滑雪到山頂，切斷了追捕他們的克拉基的纜車?yán)K，逃跑了�！薄啊段饔斡洝分械陌坠蔷芙苹珒礆�，她三次變化，欺騙唐僧，還吸人血�！薄啊度陶呱颀敗防锏尿鹉А⑾�?zhàn)有軆礆�，他們想統(tǒng)治國(guó)家，用一臺(tái)洗衣機(jī)把人變成了僵尸……”
④哪些人比較糊涂，為什么？
幼兒說(shuō)：“《貓和老鼠》中的倒霉貓最糊涂，它本來(lái)想殺死白鼠，在去的路上，摔了一交，就忘了干什么去了……”
教師根據(jù)幼兒談話興趣的高低決定討論分析人物時(shí)間的長(zhǎng)短。最后提議幼兒課后休息時(shí)延續(xù)這一活動(dòng)。
活動(dòng)方案2
一、 產(chǎn)品定位
1、
2、
3、 產(chǎn)品定位為中高端產(chǎn)品; 以控油和清爽肌膚、清新雅為差別優(yōu)勢(shì); 以白領(lǐng)、金領(lǐng)、大學(xué)生和高消費(fèi)階層為目標(biāo)消費(fèi)群體。
二、 宣傳廣告及公關(guān)活動(dòng)
1、基本信息：
廣告產(chǎn)品：萊坤男士化妝品
廣告目的：針對(duì)男性特有肌膚研發(fā)，男性專用個(gè)人日常美容護(hù)理用品，專屬男性品牌，引導(dǎo)新美容觀
廣告產(chǎn)品定位：中高端產(chǎn)品
廣告產(chǎn)品所在生命周期階段：介紹期
廣告區(qū)域：一線城市
廣告對(duì)象：以在校大學(xué)生、白領(lǐng)等階層為主
廣告媒介：電視廣告、網(wǎng)絡(luò)、雜志、或報(bào)紙
廣告時(shí)間：20xx年5月1日——20xx年12月31日
2、電視廣告
(1) 電視媒介選擇：北京BTV，天津衛(wèi)視，香港TVB
(2) 廣告播出時(shí)間：每天新聞聯(lián)播之前，天氣預(yù)報(bào)之前
(3) 廣告創(chuàng)意：
廣告語(yǔ)：優(yōu)雅時(shí)尚，經(jīng)典男人
畫(huà)面一：在某一間的咖啡廳，一位女士正在結(jié)賬，正在這時(shí)一位先生不小心碰到了這位女士，就在這位先生不好意思的給這位女士道歉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)
這位先生正是她的大學(xué)同學(xué)，這位女士問(wèn)他怎么皮膚變的這么光滑細(xì)膩，他卻說(shuō)自從用了萊坤潔面乳后就變的比女士們的皮膚都要好了。
3、網(wǎng)絡(luò)廣告
(1) 網(wǎng)絡(luò)媒體選擇：LK男士化妝品網(wǎng)站
(2) 廣告創(chuàng)意：
訴求方式：視頻
標(biāo)題：女人用萊坤塑造時(shí)尚成功男人
畫(huà)面：一排時(shí)尚成功男人背后都站著正在微笑的女人。
4、雜志
(1) 期刊選擇：《瑞麗》 、《休閑娛樂(lè)》雜志
(2) 廣告創(chuàng)意：
廣告篇幅：?jiǎn)雾?yè)
廣告語(yǔ)：舒緩壓力，減少煩惱
清新淡雅，持久魅力
畫(huà)面：一位丈夫正在電腦面前忙綠的整理文件，而時(shí)不時(shí)的觸摸自己的臉頰，這時(shí)才感覺(jué)到自己的皮膚越來(lái)越差，而妻子看到后就馬上給了他一瓶潔面乳，清洗后立刻變的精神百倍。此刻凸顯出萊坤潔面乳
5、報(bào)紙
(1) 媒體選擇：《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》 、《新聞報(bào)》
6、公關(guān)活動(dòng)
(1) 在電視臺(tái)的女性、時(shí)尚和體育(如高爾夫球)欄目中做贊助廣告，
并開(kāi)辟“男性時(shí)尚導(dǎo)航，討論男性時(shí)尚，健康護(hù)膚等話題
三、 主題活動(dòng)
1、 “人形卡通”美白操
設(shè)計(jì)卡通形象“美白寶寶”，街頭派發(fā)汽球及宣傳單頁(yè)，教大家跳蘊(yùn)含產(chǎn)品名稱或產(chǎn)品 的自創(chuàng)“美白”操，獎(jiǎng)勵(lì)參與性高的觀眾及顧客，
借機(jī)推廣促銷產(chǎn)品。
2、 每天推出特價(jià)產(chǎn)品1款
——可以長(zhǎng)期推行
——要推銷售額大的，影響才會(huì)
3、 累計(jì)消費(fèi)達(dá)×××元，贈(zèng)禮
——贈(zèng)送實(shí)用的生活用品或者產(chǎn)品
4、 免費(fèi)抽獎(jiǎng)
把“萊坤我的補(bǔ)水專家”的每個(gè)字寫(xiě)在一張單獨(dú)的卡片上，然后放在一個(gè)封閉的箱子里，凡是持報(bào)樣的顧客，都可免費(fèi)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。每次只能抽取三張。
一等獎(jiǎng)：價(jià)值X元的 (抓到“萊坤” 2個(gè)字)
二等獎(jiǎng)：價(jià)值代金券1張(抓到“補(bǔ)水專家”中的任意3個(gè)字) 三等獎(jiǎng)：價(jià)值28元的護(hù)手霜1只(抓到“補(bǔ)水專家”中的任意2個(gè)字)
四等獎(jiǎng)：紀(jì)念品1份(賀卡、氣球等)
5、萊坤20xx年元旦終端活動(dòng)方案
(1)活動(dòng)主題：
同仁堂迎豬年元旦禮品大放送
(2)活動(dòng)宗旨
1、為終端店吸引新顧客，使客源迅速倍增。
2、大幅度地促進(jìn)藥店的銷售，使終端銷售快速進(jìn)入良性循環(huán)。
3、帶動(dòng)店內(nèi)其他產(chǎn)品銷售;
(3)活動(dòng)內(nèi)容
元旦促銷活動(dòng)萊坤系列產(chǎn)品買二贈(zèng)一
1、 為了答謝廣大新客戶對(duì)萊坤產(chǎn)品的喜愛(ài)，本店特在元旦期間特推出買二贈(zèng)一活動(dòng)。具體操作如下：
凡購(gòu)買萊坤系列的化妝品任意兩瓶，均可獲贈(zèng)價(jià)值96元的收縮毛孔化妝品1瓶或價(jià)值78元的`萊坤護(hù)手霜，數(shù)量有限，贈(zèng)完為止。
2、具體操作：
�、賹⒑�(bào)張貼在店外、店內(nèi)的醒目位置，把萊坤產(chǎn)品按系列擺放成堆頭，注意贈(zèng)品要擺放的新穎美觀，并用美術(shù)字注明“贈(zèng)品”或“獎(jiǎng)品”，以吸引顧客眼球。 ②印制大量宣傳單頁(yè)，在店前及人流量多的地方廣泛發(fā)放，注意考核員工的回單情況。
③用電話和短信等形式通知老客戶，并邀請(qǐng)其參加我們的活動(dòng)。
�、芾习搴痛黉N員活動(dòng)前要進(jìn)行全面培訓(xùn)，學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)和促銷員話術(shù)，并制訂相應(yīng)的考核方案，銷售業(yè)績(jī)好的要給予獎(jiǎng)勵(lì)，業(yè)績(jī)差的要有一定的處罰。 ⑤可以采取店內(nèi)廣播的形式，將活動(dòng)內(nèi)容在店內(nèi)循環(huán)播放，有利于吸引店外店內(nèi)的顧客。
四、 費(fèi)用預(yù)算
廣告公關(guān)：150000元
主題活動(dòng)全部費(fèi)用：60000元
費(fèi)用合計(jì)：210000元
活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題：
挑戰(zhàn)極限戰(zhàn)勝自我
活動(dòng)目的：
開(kāi)展本次“桃園初中生存體驗(yàn)之徒步拉練”活動(dòng)的主要目的是“磨練意志、挑戰(zhàn)自我、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。并在活動(dòng)中提高每個(gè)人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)；培養(yǎng)全體參與者勇于克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日
活動(dòng)路線：學(xué)�！龔垺蝿ⅰF爐→曲→閆村→學(xué)校參與人員：八、九年級(jí)學(xué)生全體初中教師活動(dòng)組織：
發(fā)起人：王琰
負(fù)責(zé)檢驗(yàn)本次活動(dòng)各項(xiàng)工作的安排、完成情況，給予指導(dǎo)性意見(jiàn)。總策劃：范貝貝
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)策劃方案的制定，確保前期準(zhǔn)備工作落實(shí)到位，活
動(dòng)順利進(jìn)行。
政委：丁巍
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中師生的思想工作，精神狀態(tài)，確保大家有勇氣、
有毅力完成本次活動(dòng)。
團(tuán)長(zhǎng)：張曉寧
按照策劃方案全面安排此次活動(dòng)，對(duì)突發(fā)問(wèn)題及時(shí)處理，負(fù)責(zé)師
生路途的安全、紀(jì)律。
教師分配：
八年級(jí)：師國(guó)安張高峰王磊王偉宋婷婷毛瑞娟
朱維娜
第1頁(yè)共1頁(yè)桃園初級(jí)中學(xué)
九年級(jí)：楊娟張江海王旭新李博魏輝白鴿王錚付予
每位教師負(fù)責(zé)3名學(xué)生，全程負(fù)責(zé)這3名學(xué)生的路途紀(jì)律和安全，確保
每位學(xué)生不掉隊(duì)，能夠完成這次拉練活動(dòng)。攝影宣傳組：趙平利后勤組組長(zhǎng)：張江濤
全面負(fù)責(zé)運(yùn)輸、醫(yī)療、后勤保障工作。成員：王輝負(fù)責(zé)運(yùn)輸工作�；顒�(dòng)程序：
1、7:00全體參與本次活動(dòng)的師生在操場(chǎng)集合整隊(duì)
各班主任根據(jù)提前做好的教師與學(xué)生分配表，安排師生統(tǒng)一站兩列縱隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。2、出發(fā)前的動(dòng)員
丁校長(zhǎng)做首次拉練活動(dòng)的動(dòng)員講話。學(xué)生代表做出發(fā)前的誓言演講。
張曉寧主任強(qiáng)調(diào)途中有關(guān)安全、紀(jì)律的要求。
3、途中在“三張”、“何劉”“鐵爐”三地統(tǒng)一清點(diǎn)人數(shù)后集體休息各
15分鐘。
4、在中途地點(diǎn)“曲”，合影留念，休息30分鐘，由王磊、張高峰老師
負(fù)責(zé)組織一到兩個(gè)游戲活動(dòng)。5、清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)返校。
6、返校途中在“賀家北”“閆村北”依次休息15分鐘。7、回校后在操場(chǎng)統(tǒng)一集合，清點(diǎn)人數(shù)后再回各班。“奪旗爭(zhēng)第一”游戲規(guī)則：
本次戶外徒步拉練以“爭(zhēng)奪紅旗，我當(dāng)?shù)谝弧钡挠螒蚧顒?dòng)在全程展開(kāi)，各個(gè)小組在確保安全的基礎(chǔ)上，按照游戲規(guī)則，勇往直前，爭(zhēng)奪紅旗。1、執(zhí)旗第一人：王校長(zhǎng)提前5分鐘舉旗前行。
2、執(zhí)旗第二人：第一個(gè)追到王校長(zhǎng)的隊(duì)員接旗，成為執(zhí)旗手。3、執(zhí)旗第三人：另一組的最后一名隊(duì)員追上執(zhí)旗手時(shí)，再次接過(guò)旗，領(lǐng)
隊(duì)前行。
4、依照游戲規(guī)則不斷奪旗，在中途休息時(shí)旗由當(dāng)時(shí)執(zhí)旗手保管，再次出
發(fā)時(shí)執(zhí)旗手所在的組提前1分鐘出發(fā)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
5、返回學(xué)校時(shí)，只要與執(zhí)旗手所在組間隔在5米之內(nèi)的小組都為優(yōu)勝組，
該獲勝組的`所有隊(duì)員都為本次活動(dòng)的優(yōu)秀隊(duì)員。前期準(zhǔn)備：
1、各班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，確定能參加活動(dòng)的學(xué)生名單，并妥善安排不參加
的學(xué)生（安排在七年級(jí)聽(tīng)課或各自家里）。
2、各班主任根據(jù)分配給本班的教師名單，合理安排師、生分配。3、各班主任在班級(jí)做好本次活動(dòng)的前期動(dòng)員，及安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等有
關(guān)事宜的強(qiáng)調(diào)工作。
4、各班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿著要易于本次活動(dòng)，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，棉襪。5、師生均自帶背包、礦泉水（最多4瓶）、紙，不允許帶任何飲料和吃的東西；班主任帶本班學(xué)生花名冊(cè)。6、張曉寧主任負(fù)責(zé)校旗、橫幅制作到位。7、張江濤老師負(fù)責(zé)應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備。
8、王磊、張高峰老師準(zhǔn)備好將在目的地要搞的游戲活動(dòng)。后期工作：
1、各班召開(kāi)班會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、合作的力量，提高班
級(jí)凝聚力，并借此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在以后任何時(shí)候都要“相信自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己”。
第3頁(yè)共3頁(yè)桃園初級(jí)中學(xué)
2、每位學(xué)生寫(xiě)一篇“徒步拉練、生存體驗(yàn)”活動(dòng)之后的感言。3、趙主任負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的照片上傳至學(xué)校網(wǎng)站，做好宣傳工作。注意事項(xiàng)：路途安全：
1、所有學(xué)生靠右行，沿路邊行走，嚴(yán)禁玩、跑、打鬧，橫穿馬路。2、注意各個(gè)丁字口、十字口的車輛拐彎。3、嚴(yán)禁學(xué)生途中私自進(jìn)商店買東西。
4、教師時(shí)刻保證本組學(xué)生必須同步前行，互相鼓勵(lì)，嚴(yán)禁落下任何一個(gè)學(xué)生。
5、教師時(shí)刻關(guān)注本組學(xué)生的身體狀況，如有特殊情況，及時(shí)聯(lián)系應(yīng)急組張曉寧老師。衛(wèi)生、禮儀：
1、不亂扔垃圾，全部垃圾帶回學(xué)校，注意環(huán)保。
2、注意舉止文明，語(yǔ)言文明，做到不講粗話，不和隊(duì)員有語(yǔ)言沖突。3、不采摘、折斷路旁的花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
4、隊(duì)員之間、師生之間要做到互相鼓勵(lì)、互相扶持、共同前行。溫馨提示：
外出活動(dòng)，全體師生將代表桃園學(xué)校的形象。
教師要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)，明確活動(dòng)的目的，責(zé)任心強(qiáng)，確保學(xué)生途中的紀(jì)律、安全。附件：
1、全體參與本次活動(dòng)的教師聯(lián)系方式2、教師、學(xué)生合理分配方案表
活動(dòng)方案4
一 、活動(dòng)目的：
1、豐富文化生活，倡導(dǎo)全新的健身理念，增強(qiáng)健身意識(shí)。
2、加強(qiáng)各所的交流，增加同事的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月22日（星期五）上午 8.45準(zhǔn)時(shí)到xx集合
三、參加人員：分局全體人員（各所、窗口留一人值班）
四、登山地點(diǎn)：xx
四、具體方案：
�。ㄒ唬┑巧交顒�(dòng)路線：甌海婁橋東耕村山腳——山間小徑——白云山莊
�。ǘ┗顒�(dòng)安排：
�。�1）上午8：45——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動(dòng)注意事項(xiàng)。
�。�2）9：00——開(kāi)始登山（按照指示路牌）。
�。�3）11：00——11：30集合，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
�。�4）11：30——14：00中餐（開(kāi)車同志請(qǐng)勿喝酒）、自由活動(dòng)、呼吸新鮮空氣。
�。�5）14：00集合、返回。
六、工作人員：
活動(dòng)總指揮：xx
總領(lǐng)隊(duì)：xx
組長(zhǎng)：xx
終點(diǎn)總裁判：xx
男子組順序號(hào)發(fā)放：xx
女子組順序號(hào)發(fā)放：xx
安全保障人員：xx
本次登山活動(dòng)，重在參與，整個(gè)過(guò)程要注意禮讓，安全第一。從起點(diǎn)到終點(diǎn)不得抄近路或乘坐交通工具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績(jī)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分設(shè)男子組和女子組：男子組取前12名，女子組取前3名（ 到達(dá)山頂并從工作人員手中取得順序號(hào)的先后）給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) ；團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名：取前15名中合計(jì)個(gè)數(shù)最多的`團(tuán)隊(duì)（以每個(gè)所為一團(tuán)隊(duì)、分局科室合并為一團(tuán)隊(duì)）
注意事項(xiàng)：
1、本次登山難度中等，請(qǐng)大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負(fù)責(zé)人做好本所（科室）人員的安全教育，一切以安全為重，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，相互關(guān)照，嚴(yán)禁冒險(xiǎn)的攀爬行為。
2、著裝輕便（寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。
3、登山前做好熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。如遇意外受傷或體力不支無(wú)法完成登山者請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂丟煙頭和垃圾，保護(hù)山上的一草一木。
活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
體驗(yàn)環(huán)境污染帶來(lái)的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)。
初步了解垃圾的危害。
學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹(shù)葉、菜葉等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的'欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。
(出示可回收標(biāo)記)，提問(wèn)：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標(biāo)記)，提問(wèn)：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
活動(dòng)反思：
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見(jiàn)，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無(wú)用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。常見(jiàn)的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題、包餃子，連情誼
二、活動(dòng)原則、快樂(lè)為主，比賽為輔
三、活動(dòng)背景、
小年到來(lái)，“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓居民感覺(jué)到鄰里之間的溫暖，社區(qū)的關(guān)愛(ài)，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。
四、活動(dòng)目的、
1。借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)與居民間的溝通交流，增進(jìn)居民間的友誼，增強(qiáng)居民的凝聚力；
2。借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人物、
1。時(shí)間、20xx年11月25日（周五）上午9、00——12、00
2。地點(diǎn)、定在（天氣不好，則定在室內(nèi)）
3。對(duì)象、社區(qū)居民（可以包括老年人和企退休失業(yè)人員）
六、比賽內(nèi)容
說(shuō)明、
1、在包餃子前請(qǐng)大家洗好手，除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛(wèi)生。
2、開(kāi)始活動(dòng)前通過(guò)抽簽將居民跟社區(qū)人員混合后分為5組，每組各6人。（組數(shù)跟人員數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改）
包餃子
�、倜拷M分給100張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改）進(jìn)行包餃子比賽。主持人告知比賽開(kāi)始隨即開(kāi)始計(jì)時(shí)，取速度最快的兩組，然后根據(jù)兩組餃子的美觀程度，逐出第一名。
�、谠�5組均完成后，每組各提供3個(gè)餃子，由當(dāng)日未參與包餃子的選出20人來(lái)坐評(píng)審，選出最具個(gè)性的餃子。
將包好的`餃子送給社區(qū)工作人員煮餃子，在等待的過(guò)程中，舉行關(guān)于垃圾分類的知識(shí)問(wèn)答比賽（有禮品贈(zèng)送）。
吃餃子
�、賹⒚拷M分為兩個(gè)小分隊(duì)分別站在兩邊，每組提供一雙筷子、5個(gè)餃子，在主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)成員迅速夾起餃子送到對(duì)面居民的口中然后跑回，將筷子遞給下一個(gè)居民手中，重復(fù)此動(dòng)作。待將盤子里的餃子吃完后迅速將筷子遞交給主持人，取第一名。
�、谧杂沙燥溩右部梢宰孕邪才判∮螒颍部杉尤腙P(guān)于計(jì)劃生育的的活動(dòng)，宣傳計(jì)劃生育。
七、活動(dòng)后期
1、頒發(fā)獎(jiǎng)品
活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、①人員未到齊②游戲過(guò)程中地滑存在安全隱患
活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)解決方案、①及時(shí)通知活動(dòng)人員②保證活動(dòng)場(chǎng)地干凈、整潔
八、活動(dòng)進(jìn)行工作
1、居民們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、社區(qū)工作人員記錄比賽戰(zhàn)況
4、進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)、包餃子速度比賽（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）
5、進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)、最具個(gè)性的餃子評(píng)比（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）
6、進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng)、吃餃子速度比賽餃子（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）
7、進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)、自由享用
8、居民自由交流活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
九、注意事項(xiàng)、
1、應(yīng)注意的問(wèn)題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動(dòng)居民積極性。
2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。
3、煮餃子時(shí)，工作人員要注意安全。
4、評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開(kāi)、公正的原則。
十、活動(dòng)后期工作
1、活動(dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng)。
2、社區(qū)工作人員一起清理場(chǎng)地，回收可利用的。
經(jīng)費(fèi)、食材及禮品和宣傳海報(bào)預(yù)計(jì)1000元左右
活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生樹(shù)立生命意識(shí)，在呵護(hù)綠地的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。提升學(xué)生的自理、自護(hù)、服務(wù)等意識(shí)和能力，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶?shí)小學(xué)子。
二、活動(dòng)主題：
擁抱春天
三、活動(dòng)口號(hào)：
喚醒春天，享受春光，真心體驗(yàn)，安全環(huán)保。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月30日（周三）
二——六年級(jí)
學(xué)校8：30出發(fā)
一年級(jí)
學(xué)校9：30出發(fā)
五、活動(dòng)對(duì)象：
1——6年級(jí)全體學(xué)生
六、活動(dòng)具體路線及人員安排：
年級(jí)地點(diǎn)遠(yuǎn)足路線帶隊(duì)負(fù)責(zé)人（打“＊”的`為活動(dòng)總指揮）
一年級(jí)老鷹山學(xué)�！“儇洝焖偻ǖ馈销椛剑簟⒅鼙緩�、夏復(fù)燕、周妙婷、馬曉慶、各班正副班主任
二年級(jí)體育公園學(xué)校———天成———茅渚埠橋———體育公園＊孫維忠、張鈺永、裘家標(biāo)、鄧嶸、應(yīng)蔓琳、各班正副班主任
三年級(jí)
四年級(jí)城市廣場(chǎng)學(xué)�！獘D保院———臨江賓館———穿太平橋———至城市廣場(chǎng)＊蔣建權(quán)、馬惠麗、黃益君、各班正副班主任
五年級(jí)西施故里學(xué)�！獘D保院———一直沿江———穿西施大橋＊章臘梅、周建華、各班正副班主任
六年級(jí)淀塘畈往返車輛接送＊黃薇、俞培峰、各班正副班主任
七、活動(dòng)安排：
見(jiàn)各年級(jí)組策劃方案（ftp：“荷花小學(xué)——大隊(duì)部——20xx第二學(xué)期——春游”年級(jí)組相應(yīng)方案）。
八、活動(dòng)建議：
1、春游活動(dòng)前讓學(xué)生了解實(shí)踐活動(dòng)的意義、對(duì)學(xué)生開(kāi)展好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育。班主任要摸底了解學(xué)生的身體狀況，凡是身體不適或有疾病的一律不參加此次活動(dòng)。
2、全體學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽；各中隊(duì)舉中隊(duì)旗，上午8：30分準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集中出發(fā)；下午在各年級(jí)組長(zhǎng)指定時(shí)間集中排隊(duì)歸校，排隊(duì)前班主任務(wù)必清點(diǎn)好班級(jí)學(xué)生人數(shù)。
3、學(xué)生可帶適量的礦泉水和食物，班級(jí)可自備塑料布、垃圾袋，以備聚餐時(shí)用（特別是一年級(jí)，請(qǐng)備好足夠的水）。
4、各班可事先組織準(zhǔn)備一些有意義的活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，以班級(jí)為單位按指定場(chǎng)地開(kāi)展，任何學(xué)生都要遵守活動(dòng)基地的規(guī)定，服從帶隊(duì)教師的統(tǒng)一指揮；班內(nèi)可分組，每組有指定帶隊(duì)教師監(jiān)管，每隔半小時(shí)清點(diǎn)一次所帶小組人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)。禁止學(xué)生到公路邊、假山上等危險(xiǎn)地方活動(dòng)，禁止學(xué)生走出城市廣場(chǎng)區(qū)域，禁止學(xué)生單獨(dú)活動(dòng)。
5、塑造文明的學(xué)生形象。教育學(xué)生路上不吃零食，要愛(ài)護(hù)廣場(chǎng)內(nèi)的花草樹(shù)木等公物，不攀爬樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾，食品包裝袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自帶的垃圾袋，不在景區(qū)內(nèi)大聲喧嘩，不做危險(xiǎn)的游戲，爭(zhēng)做一名文明的小游客。
活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
“雙十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱為光棍節(jié)。xx商城利用這一天來(lái)進(jìn)行一些大規(guī)模的打折促銷活動(dòng)，以提高銷售額度。20xx年11月11日前后，在xx上，眾多商家推出5折優(yōu)惠促銷活動(dòng)，xx萬(wàn)人的集體瘋搶，xx家知名品牌參與。單日成交額x億！
二、活動(dòng)目的
由于“雙十一”活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)分會(huì)場(chǎng)的展示位有限，我們xx旗艦店開(kāi)業(yè)才x個(gè)月，還無(wú)法得到xx商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機(jī)會(huì)，在店鋪內(nèi)推出相應(yīng)活動(dòng)，在這次瘋狂網(wǎng)購(gòu)中分一杯羹。
三、活動(dòng)內(nèi)容
全場(chǎng)滿x元減x元（相當(dāng)于全場(chǎng)五折）拍下即減！還全場(chǎng)包郵哦！
宣傳語(yǔ)：陳慧琳告訴您：全場(chǎng)五折還包郵！
活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)分析
目前我們店鋪共x款商品，其中x款是出廠價(jià)的`x倍，x款式出廠價(jià)的x倍，x個(gè)特價(jià)款是出廠價(jià)的x倍。五折后只有兩個(gè)特價(jià)款會(huì)虧損，但是特價(jià)款圖片效果很差，基本不會(huì)帶來(lái)銷量。所以預(yù)計(jì)“雙十一”五折活動(dòng)只會(huì)有不超過(guò)x%的傭金虧損。
預(yù)計(jì)“雙十一”當(dāng)天x億的成交，x%的銷量集中在x%的大店鋪，我們屬于x%的中小店鋪范疇，共同分擔(dān)剩余的x億成交，平均到每個(gè)店鋪基本成交在x元。我們的目標(biāo)是達(dá)到平均值x元。
五、團(tuán)隊(duì)配合
美工：設(shè)計(jì)以“雙十一”為主題的首頁(yè)，以及活動(dòng)廣告圖片。
文案：提煉活動(dòng)廣告宣傳語(yǔ)。
推廣：刪除搭配減價(jià)以及刪除第三方打折軟件設(shè)置的折扣，互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于泰豐家紡的網(wǎng)頁(yè)做好回帖和店鋪雙十一活動(dòng)宣傳。
客服：做好活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)解釋的快捷回復(fù)語(yǔ)。
修改部分商品價(jià)格，發(fā)貨員：備貨以及快遞公司提前聯(lián)系準(zhǔn)備。
活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想：
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，多讀好書(shū)，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，文學(xué)名著，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的`批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
二、活動(dòng)目的：
1．圍繞“建設(shè)書(shū)香一中”這一主題，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、樂(lè)于提升、奮發(fā)學(xué)習(xí)的師風(fēng)文化。
2．促進(jìn)教師的閱讀，開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
三、活動(dòng)口號(hào)：
問(wèn)道求學(xué)于經(jīng)典，厚德積淀于自我
四、活動(dòng)主題：
經(jīng)驗(yàn)提煉 智慧成長(zhǎng)
五、活動(dòng)實(shí)施方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備階段。
1．1月10日宣布活動(dòng)方案，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
2．給教師推薦和提供書(shū)籍，建立我校教師讀書(shū)資料書(shū)目。
（二）活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程：教師利用寒假或平時(shí)教學(xué)時(shí)間自主讀書(shū)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1．認(rèn)真閱讀，做好讀書(shū)筆記，并寫(xiě)一份心得體會(huì)。
2．進(jìn)行讀書(shū)論壇活動(dòng)（七年級(jí)組、中學(xué)數(shù)學(xué)組）。（27號(hào)進(jìn)行論壇，之后進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)選） 重點(diǎn)談在讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。 創(chuàng)新論壇形式：可采用配樂(lè)朗誦、激情演講
3．相關(guān)主題熱議，抽簽然后談個(gè)人理解
4．主題相關(guān)問(wèn)題答辯 主題即推薦書(shū)籍內(nèi)容。
七、推薦書(shū)籍如下：
1．《創(chuàng)造一間幸福教室》，李虹霞著，教育科學(xué)出版社20xx年6月出版
2．《接納成就孩子的一生》，蔡真妮著，北京師范大學(xué)出版社20xx年5月出版
3．《班級(jí)體驗(yàn)式心理拓展活動(dòng)100例》，張付山著，山東文藝出版社20xx年4月出版（心理教師讀）
4．《怎樣做學(xué)校心理咨詢》，馬志國(guó)著，教育科學(xué)出版社20xx年1月出版 （心理教師讀）
5．《捕捉教育生命力》，李榮霞著，北京師范大學(xué)出版社20xx年5月出版
6．《聲音的力量》，瞿澤仁著，黑龍江教育出版社20xx年3月出版
7．《發(fā)展心理學(xué)：人的畢生發(fā)展》（第6版）[美] 羅伯特〃費(fèi)爾德曼著，世界圖書(shū)出版公司20xx年8月出版
8．《教師行動(dòng)研究（第3版）》，[美]瑪麗、路易絲、霍莉等著，中國(guó)人民大學(xué)出版社20xx年1月出版
9．《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)（第二版）》，王曉春著，華東師范大學(xué)出版社20xx年6月出版
10．《教師禮儀規(guī)范（第二版）》，金正昆著，中國(guó)人民大學(xué)出版社20xx年5月出版
11．《優(yōu)秀教師應(yīng)有的溝通技巧》（電子科技大學(xué)出版社）
12．《從優(yōu)秀教師到卓越教師》（中國(guó)青年出版社）
13．期刊類：《教師月刊》、《中學(xué)外語(yǔ)教與學(xué)》等。（此項(xiàng)期刊類書(shū)籍希望老師們訂閱）
14．學(xué)生類：《博覽》（少年版）、《經(jīng)典閱讀》（中學(xué)版）、《讀者》（少年版）（此項(xiàng)期刊類書(shū)籍希望語(yǔ)文老師推薦學(xué)生做批注式閱讀）
活動(dòng)方案10
一．活動(dòng)主題
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通與交流
二．活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日（星期一下午2點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，提前十分鐘到操場(chǎng)集合）
三.活動(dòng)地點(diǎn)
科貿(mào)校內(nèi)
四.承辦方
10物流一班班委（，請(qǐng)大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加）
五.參賽人員級(jí)組別的組項(xiàng)（共7組）
林佳婷朱婉如陳偉桐陳彬呂偉杰
葉少芬林美珊許澤航堯昭金陳樹(shù)強(qiáng)
吳順錦劉錦榮葉綺婷陳詠欣
謝偉洲蔡文斯梁淑賢李育荏
黃輝曹振榮梁詩(shī)欣符玲玲
陳明丘夏嬋洪意波吳劍波
嵇慧娟匡衡賴秀敏周經(jīng)林
六.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（比賽采取積分制進(jìn)行）
（1）第一環(huán)節(jié)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
每個(gè)關(guān)卡的第一名加3分，第二名加2分，第三、四名各加1分
�。�2）第二環(huán)節(jié)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
完成所有關(guān)卡后，除第三關(guān)卡外其他關(guān)卡按完成關(guān)卡的最短時(shí)間排序，第一名加7分，第二名加6分，第三名加5分，以此類推。
�。�3）比賽最終獎(jiǎng)品
所有環(huán)節(jié)結(jié)束后，將各小組在各環(huán)節(jié)中所獲積分相加，按積分高低排名，分?jǐn)?shù)最高者為最終獲勝者，有權(quán)向最后一名的小組提出一個(gè)合理的要求，參考要求最高限度為請(qǐng)客吃飯，以此類推，第二名參考最高限度為請(qǐng)吃奶茶冰沙類，第三名參考最高限度為請(qǐng)吃水果類，但具體要求可由雙方小組自由協(xié)商。第四名小組沒(méi)有獎(jiǎng)罰設(shè)置。
七.比賽流程
�。�1）前期工作
①按照參賽人員的意愿將其分為7組，每組4-5人左右，成員中盡量有男有女，每一組選一名組員為組長(zhǎng)作為代表。
�、诮M長(zhǎng)代表改組進(jìn)行抽簽，決定比賽途中的先后順序。
�、鄢楹灲Y(jié)束后，在比賽第一環(huán)節(jié)中的`每個(gè)關(guān)卡中，前四組為上半場(chǎng)，后三組為下半場(chǎng)，7個(gè)小組均完成同一關(guān)卡后方可進(jìn)入下一關(guān)卡。
�、軙r(shí)間一到，裁判宣布比賽正式開(kāi)始，比賽過(guò)程中，組員必須服從組長(zhǎng)的調(diào)配。
�。�2）第一環(huán)節(jié)比賽進(jìn)行時(shí)
�、俚谝魂P(guān)：瞎子背瘸子
游戲規(guī)則：每一組中各挑選兩名組員為瞎子，兩名為瘸子，分成兩個(gè)組合，作為瞎子的組員需蒙上眼睛，被作為瘸子的組員，地上將會(huì)放置障礙物，按照指定路線，由瘸子指揮方向，瞎子將障礙物踢倒。
�、诘诙P(guān)：喝水
游戲規(guī)則：每組中各挑選一名成員參加比賽，用細(xì)吸管喝水，先喝完的小組為勝
�、鄣谌P(guān)：拋繡球
游戲規(guī)則：每組各挑選兩名成員參加比賽，在限定的區(qū)域和時(shí)間內(nèi)，一個(gè)拋球一個(gè)接球，其余成員幫忙撿球，接到的球數(shù)量為該小組所獲得的積分?jǐn)?shù)。
④第四關(guān)：袋鼠接力跳
游戲規(guī)則：四人參加，四人安排到相應(yīng)位置，根據(jù)指定路線接力進(jìn)行，期間僅可以跳躍方式到達(dá)指定位置。
�。�3）第二環(huán)節(jié)比賽進(jìn)行時(shí)（此環(huán)節(jié)為連續(xù)環(huán)節(jié)，7小組同時(shí)進(jìn)行，中間關(guān)卡不停頓）
�、俚谝魂P(guān)卡：坐地起身
游戲規(guī)則：每小組的所有成員手挽手環(huán)坐在地上，裁判宣布比賽開(kāi)始后，同一小組成員同時(shí)起立，但起立過(guò)程中不得用手支撐地面，僅依靠組員間的默契和力量起身。最先完成的小組直接進(jìn)入下一關(guān)卡。
�、诘诙P(guān)卡：瞎子喂食
游戲規(guī)則：每組中挑選兩名組員吃面包，期間動(dòng)口不動(dòng)手，指揮第三名成員方向，該第三名成員蒙上雙眼，在指定位置領(lǐng)取面包和水，蒙眼走到小組中去，喂兩名組員吃面包，除這三位組員外的其余組員保持同一指定姿勢(shì)不變，等兩位組員將面包完全消滅后方可直接進(jìn)入下一關(guān)卡。
③第三關(guān)卡：師妹來(lái)找茬
游戲規(guī)則：在校內(nèi)用最短的時(shí)間內(nèi)找到指定的師妹（期間可用通訊工具），并完成師妹所指定的任務(wù)后，（任務(wù)可與師妹自行協(xié)商），在師妹口中得到最后目的地并拿到信封，（在到達(dá)最后目的地之前不得拆開(kāi)信封，否則視為最后一名），最后拿著信封到達(dá)最后目的地。
八．注意事項(xiàng)
1.參賽成員必須遵守游戲規(guī)則，熟悉游戲流程，各小組互相監(jiān)督，做到公平公正。
2.裁判人員必須保證比賽的公平性和公正性。
3.各組組員必須團(tuán)結(jié)合作，共同完成任務(wù)。
活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)和各旅行社、各旅游景點(diǎn)和出租車公司的合作，拓展客源市場(chǎng)。
2、對(duì)于餐廳內(nèi)部的或是外部的潛在客戶進(jìn)行直接的或是間接的推銷，拉動(dòng)二次消費(fèi)，爭(zhēng)取更多的回頭客，促使客戶最終成為本餐廳的老客戶及VIP客人，最終提高餐廳的銷售額。
二、活動(dòng)時(shí)光
4月1日至8月1日
三、涉及的'部門
銷售部、餐飲部、前廳部、客房部
四、活動(dòng)主題
暖春狂歡季，有禮相迎。
五、活動(dòng)方案
（1）多種方式推廣，讓淡季不淡
方式一：與本地旅行社提前聯(lián)系，以傭金形式吸引其為我餐廳引進(jìn)客戶。
具體操作如下：為我餐廳引進(jìn)團(tuán)隊(duì)客戶的旅行社負(fù)責(zé)人，每間房付傭金5元錢，當(dāng)天現(xiàn)金結(jié)算。
方式二：與各旅游景點(diǎn)做好結(jié)盟工作，互惠互利。
具體操作如下：與各旅游景點(diǎn)協(xié)商達(dá)成協(xié)議后，凡持我餐廳代金券的客人入住我餐廳消費(fèi)時(shí)，均可當(dāng)現(xiàn)金使用。（代金券在活動(dòng)期間有效，過(guò)期作廢，代金券均不可折現(xiàn)，用于沖抵餐廳客房、餐飲的消費(fèi)金額。）或持我餐廳的代金券到各結(jié)盟旅游景點(diǎn)消費(fèi)時(shí)即可享受門票及消費(fèi)優(yōu)惠（視各景點(diǎn)協(xié)議不一樣而定）。
方式三：與出租車公司聯(lián)系，長(zhǎng)期為送往我餐廳入住客戶的出租車司機(jī)現(xiàn)金回扣。
具體操作如下：為司機(jī)發(fā)放簽有其車牌號(hào)的我餐廳的優(yōu)惠卡，若有客人登記時(shí)持該卡享受打折優(yōu)惠，即可為該車主10元現(xiàn)金提成，月底結(jié)帳或立即兌現(xiàn)。
�。�2）優(yōu)惠顧客，拓展獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃
優(yōu)惠一：凡當(dāng)月按當(dāng)時(shí)門市價(jià)連續(xù)入住8次的外地散客，均可免費(fèi)贈(zèng)送普單或普標(biāo)1間�；蜻B續(xù)入住3晚的社會(huì)散客，贈(zèng)送2瓶礦泉水。
優(yōu)惠二：凡提前2個(gè)月預(yù)定20xx年6月、7月的豪華房間或景觀房時(shí)，并及時(shí)確認(rèn)并付相應(yīng)的押金，可享受門市價(jià)的6折瘋狂優(yōu)惠。（具體操作方法待定）
優(yōu)惠三：與銀行合作，凡持指定銀行信用卡的客人在餐廳刷卡消費(fèi)時(shí)，可贈(zèng)送本餐廳的代金券1張。
優(yōu)惠四：每周用一天來(lái)拿幾間房來(lái)做特價(jià)房。（用店前的POP牌來(lái)做宣傳）
六、廣告宣傳
1、制作印有餐廳簡(jiǎn)介及地理位置的代金券和優(yōu)惠卡，并付有消費(fèi)須知，突出特有的企業(yè)文化。
2、在附近的旅游景點(diǎn)及火車站做路牌路標(biāo)廣告，針對(duì)過(guò)境或來(lái)訪的商務(wù)、政務(wù)人士。
3、活動(dòng)期間，全天侯的用電子屏滾動(dòng)播出優(yōu)惠政策。
4、餐廳前的噴繪或POP宣傳。
七、廣告費(fèi)用預(yù)算
廣告預(yù)算的分配如下：
1、代金券的制作費(fèi)用控制為：xx元。
2、優(yōu)惠卡的制作費(fèi)用控制為：xx元。
3、景點(diǎn)區(qū)的宣傳廣告費(fèi)用控制為：xx元。
4、店前的噴繪制作費(fèi)用控制為：xx元。
合計(jì)：
八、綜述
此次活動(dòng)方案旨在淡季從某些方面提高餐廳的知名度，客戶的忠誠(chéng)度及餐廳的銷售額，期望相關(guān)部門能給予配合，如有不足，能用心給予指證和補(bǔ)充。
活動(dòng)方案12
活動(dòng)中心：
以向父母感恩，向師長(zhǎng)敬禮，向至圣先師孔子啟誓為活動(dòng)中心，并以此開(kāi)展的一次感恩活動(dòng)。增強(qiáng)親子互動(dòng)，增進(jìn)師生以及老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，豐富孩子認(rèn)知知識(shí)面。
活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日下午15:00--17:00
活動(dòng)物品準(zhǔn)備：
漢服(款式任意，但是必須和孩子合身)，毛筆，竹簡(jiǎn)(或卷軸工藝品)，頭冠(系帶方便固定)，孔子畫(huà)像，朱砂，發(fā)髻，音響設(shè)備。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園。
活動(dòng)人員:
園內(nèi)老師，中、大班孩子及孩子家長(zhǎng)。
主持人：xxx
編舞老師：xxx、xxx。
跳舞老師：xxx、xxx。
活動(dòng)流程：
1、(15:00-15:10)各活動(dòng)參與人員在園內(nèi)廣場(chǎng)集合。
2、(15:10-15:20)主持人致辭，活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導(dǎo)孩子弟子規(guī)朗誦，孩子們舞蹈表演，園內(nèi)老師將尊師重教、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行演說(shuō)。
(可提前準(zhǔn)備，舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。)
4、(15:50-16：40)齊冠禮，開(kāi)筆禮，向孔子行禮。
(1)，齊冠禮：孩子著漢服，上臺(tái)走向自己的父母前，遞上齊冠，女孩子則為遞上發(fā)簪后，跪拜稽首(在古代，向長(zhǎng)輩行跪拜大禮，表示尊敬，伸腰及股為跪(股為大腿)，以頭著地為拜，跪時(shí)前身往前略屈，將頭部垂下至地面為稽首。對(duì)父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)
然后，其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪，孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下。)
(2)開(kāi)筆禮，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中，對(duì)孩子開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式，表示孩子進(jìn)入學(xué)堂，開(kāi)始由啟蒙老師講授人生哲理，并傳授讀書(shū)寫(xiě)字。開(kāi)筆，俗稱“破蒙”。
孩子著漢服，上臺(tái)走向老師面前行揖禮(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下)，老師幫助前來(lái)行禮的孩子正衣冠，(正衣冠，是反映人的.一個(gè)精神面貌，所謂先正衣冠，后明事理，是知書(shū)明理的第一步。)
老師俯身或下蹲為孩子額頭上點(diǎn)上朱砂印，啟智。(點(diǎn)朱砂，開(kāi)筆禮必行的一部，啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”，“痣”通“智”，意味開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡(jiǎn)，(竹簡(jiǎn)(或書(shū)法卷軸)，意味知識(shí)、文化的傳承，寫(xiě)一些關(guān)于祝福的話語(yǔ)，由孩子帶回去保存。)
(3)向孔子行禮，由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫(huà)像前，注視孔子像，由啟蒙老師說(shuō)：“行禮”，孩子行鞠躬揖禮，屈身面對(duì)孔子像，老師同行此禮，以示表率和尊敬師尊。
(4)在所有禮畢之后，孩子由家長(zhǎng)帶領(lǐng)回到自己的位置，等候活動(dòng)的進(jìn)行。
5、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)
(16:50-17:00)活動(dòng)結(jié)束，主持人致辭。
活動(dòng)為幼兒園全體老師共同參與，給與孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了中國(guó)古代讀書(shū)人成長(zhǎng)過(guò)程中的首次大禮———“開(kāi)筆禮”。
活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、老師須協(xié)助家長(zhǎng)保證孩子安全，因關(guān)系到孩子成長(zhǎng)問(wèn)題，只能中、大班(4-5歲)孩子參加，
2、參與活動(dòng)的老師、家長(zhǎng)以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，不可私下隨意走動(dòng)，以防出現(xiàn)意外。
活動(dòng)方案13
為加快推進(jìn)我市生態(tài)文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)綠色、健康出行方式，緩解交通擁堵、空氣污染等“城市病”，根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于做好20xx年中國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)有關(guān)工作的通知》（建城〔20xx〕113號(hào)）要求，我市定于20xx年9月22日（星期二）在中心城區(qū)開(kāi)展“中國(guó)城市無(wú)車日活動(dòng)”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：
一、活動(dòng)主題
“綠色交通―選擇改變?nèi)诤稀薄?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間及區(qū)域范圍
（一）時(shí)間：20xx年9月22日（星期二）07：00—19：00；
（二）區(qū)域范圍：玉溪市中心城區(qū)部分路段，即棋陽(yáng)路（鳳凰路至聶耳路段）、聶耳路（棋陽(yáng)路至南北大街段）、南北大街（鳳凰路至聶耳路段）、鳳凰路（棋陽(yáng)路至南北大街段）。
三、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬盁o(wú)車日”活動(dòng)期間，在上述范圍內(nèi)僅允許公交車、出租車、校車、救護(hù)車、執(zhí)勤警車、行政執(zhí)法車、消防車、殯葬車、工程搶險(xiǎn)車等特種車輛通行，原則上不允許其他任何機(jī)動(dòng)車輛通行，如有特殊情況，請(qǐng)?zhí)崆榜傠x活動(dòng)范圍。
�。ǘ┏顒�(dòng)區(qū)域外的其他區(qū)域，各種機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車及行人正常通行。
�。ㄈ┗顒�(dòng)當(dāng)日，全市黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位公務(wù)用車如無(wú)緊急情況，盡量減少出行。
�。ㄋ模┫Ｍ麖V大市民積極支持和參與“無(wú)車日”活動(dòng)，選用自行車、步行或公共交通等綠色交通方式出行；活動(dòng)期間，請(qǐng)廣大機(jī)動(dòng)車駕駛員提前安排好出行時(shí)間、線路和出行方式，服從執(zhí)勤人員指揮，配合公安交警部門和活動(dòng)組織單位做好交通管理和疏導(dǎo)工作。
活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)�！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂(lè)的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；推行國(guó)際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，放飛夢(mèng)想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
二、活動(dòng)主題
北大夢(mèng)·為明情
三、活動(dòng)時(shí)間
年5月30日17：30——19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：周恩芝
組員：劉中文 孫玉強(qiáng) 黃東 劉光元 韓濤 李德倫
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組長(zhǎng)：孫玉強(qiáng) 韓濤
組員：各年級(jí)組長(zhǎng) 德育、教務(wù)干事
六、參加人員
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級(jí)畢業(yè)班外）；
七、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬�、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）
1、場(chǎng)地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；
2、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；
具體內(nèi)容：
�。�1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺(tái)對(duì)面朝107國(guó)道方向）——
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)�！氨贝髩�(mèng)·為明情”廣場(chǎng)文化節(jié)
（2）、從區(qū)政府至107國(guó)道懸掛彩旗，內(nèi)容為——
“走進(jìn)附中，走近北大”
（3）、表演場(chǎng)周圍懸掛四條橫幅
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實(shí)施快樂(lè)的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；
d、推行國(guó)際教育，讓孩子更好地融入世界；
�。�4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校 ，主題）；
�。�5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；
4、舞臺(tái)搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；
6、節(jié)目單設(shè)計(jì)（分春的韻律，夏的歡樂(lè)，秋的收獲，冬的希望四個(gè)篇章）：朱建姣老師負(fù)責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；
8、串詞撰寫(xiě)，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；
�。ǘ�、實(shí)施階段（5月30日）
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂(lè)播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；
4、活動(dòng)攝像、拍照：廖杰，陳國(guó)強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；
5、熱場(chǎng)、串場(chǎng)節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；
6、催場(chǎng)，救場(chǎng)：吳麗暉負(fù)責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）
�。ㄈ⒖偨Y(jié)階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)； 3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的教職員工；
八、注意事項(xiàng)
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；
本次活動(dòng)是對(duì)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的一次大檢閱，全體人員應(yīng)該對(duì)本次活動(dòng)引起高度重視，服從指揮，尤其是要關(guān)注學(xué)生的安全，相關(guān)負(fù)責(zé)人要層層開(kāi)會(huì)落實(shí)，統(tǒng)一思想，確保本次活動(dòng)保質(zhì)保量完成；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
本著“專業(yè)人做專業(yè)事”的原則，不斷細(xì)化分工，將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致，尤其是要關(guān)注節(jié)目的質(zhì)量，加強(qiáng)排練，保證每一個(gè)節(jié)目都是精品，每一個(gè)節(jié)目都有文化氣息，不合格的節(jié)目一律淘汰；
3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)；
節(jié)目篩選，組織排練都應(yīng)按流程操作，關(guān)注排練過(guò)程，組織兩次大型彩排，每一次都應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)每一個(gè)節(jié)目的質(zhì)量進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，與相關(guān)指導(dǎo)老師的考核結(jié)合起來(lái)；
4、講究公德，注意形象；
在活動(dòng)進(jìn)行中，全體師生應(yīng)注意形象，全體師生員工著校服，講究社會(huì)公德，不亂扔垃圾，注意文明言行，有序組織學(xué)生乘車，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育，引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)尚；
九、相關(guān)說(shuō)明
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場(chǎng)示意圖；
�。�2）、節(jié)目單；
（3）、開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校
年5月
附節(jié)目單：
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
“北大夢(mèng)，為明情”六一文藝匯演節(jié)目單
開(kāi)場(chǎng)鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》
1、合唱 小學(xué)合唱團(tuán)，初中合唱團(tuán)
2、舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》 藝術(shù)團(tuán)舞蹈大班
3、情景劇《 》 校園十大明星
4、武術(shù)表演 學(xué)校武術(shù)隊(duì)
5、勁舞《舞動(dòng)精靈》 藝術(shù)團(tuán)舞蹈班
6、說(shuō)唱《升旗》
《為校園唱支歌》 藝術(shù)團(tuán)小主持人班
7、跆拳道表演 學(xué)校跆拳道隊(duì)
8、舞蹈《唱起黃梅跳起舞》 藝術(shù)團(tuán)舞蹈小班
9、擊劍表演 學(xué)校擊劍隊(duì)
10、舞蹈《大海寫(xiě)生》 藝術(shù)團(tuán)舞蹈小班
11、器樂(lè)串燒《月光下的鳳尾竹》
《北京的金山上》
《童年》 藝術(shù)團(tuán)葫蘆絲，古箏，吉他班
12、舞蹈《江南 》 高中部學(xué)生
附節(jié)目串詞：
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“北大夢(mèng)?為明情”
廣場(chǎng)文化節(jié)串詞主持稿
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！
生（合）：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
師生（合）：大家晚上好！
師：綠蔭，濃了五月昂揚(yáng)的.氣色；歌舞，輕旋夢(mèng)想飛翔的翅膀。
生1：六月，是我們大家共同的節(jié)日；六一，是我們最快樂(lè)的一天。
生2：在這歡樂(lè)、美好的日子里。
師：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
生1：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
生2：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
師：今晚，由東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局主辦，北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦的“北大夢(mèng)?為明情”廣場(chǎng)文化節(jié)即將開(kāi)啟華美的大幕。
生：今夜，我們要用最甜的歌聲，最美的舞蹈，為我們自己的節(jié)日增光 彩！為我們北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校助威吶喊！
師：回顧過(guò)去，我們激情滿懷。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在一代代開(kāi)拓者自強(qiáng)不息的不竭努力下，東西湖區(qū)邁著砥礪前行的腳步，波瀾壯闊地推進(jìn)鑄夢(mèng)工程——宜居、宜商、宜教、易學(xué)的活力之區(qū)全面激活。
生：如今，東西湖區(qū)鮮花綠草、湖光荷影、禽鳥(niǎo)翔集，水天一色，令人心曠神怡。
生：我們將用真誠(chéng)的童心托起閃亮的希望，未來(lái)，我們伴隨魅力東西湖一起前行！
師：展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。放眼東西湖區(qū)，東西湖區(qū)教育界正在城市化浪潮的泱泱巨流中異軍突起�！皬�(qiáng)中、興東、促西”的教育戰(zhàn)略構(gòu)想已付諸實(shí)施，“一流的質(zhì)量，鮮明的特色，向上的文化”的工作目標(biāo)已成為東西湖教育發(fā)展的主引擎。
生：如今，東西湖區(qū)教育碩果累累，一批批優(yōu)秀的學(xué)子脫穎而出。
生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的翅膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
師：品味現(xiàn)在，我們感慨萬(wàn)千。北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校在東西湖城市發(fā)展和教育改革中順時(shí)而為，順勢(shì)而為，已儼然成為追夢(mèng)教育的領(lǐng)跑者，教育改革的探路者。經(jīng)過(guò)全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)：
生：四年來(lái)，我校教學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大。在校師生穩(wěn)中有進(jìn)，已突破三千；
生：四年來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，首屆中考喜獲豐收，省示范高中上線率達(dá)15.8﹪，其它指標(biāo)均居區(qū)先進(jìn)行列，學(xué)校被評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)�！保�
生：四年來(lái)，我校藝體教育彰顯特色，蓬勃發(fā)展。在東西湖區(qū)“大家唱、大家跳”現(xiàn)場(chǎng)展演活動(dòng)中，小學(xué)部、初中部分別榮獲團(tuán)體總分第一名、第二名的佳績(jī)。
生：四年來(lái)，我校在探索中前行，武漢為明高級(jí)中學(xué)成功申辦，十二個(gè)英語(yǔ)培生班成功開(kāi)辦，開(kāi)啟了國(guó)際教育的新篇章。
生：四年來(lái)，我們參加了多種多樣豐富的活動(dòng)，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日……
生（合）：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)社會(huì)、學(xué)校的教育之恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
師：讓我們共同期待，共同祝愿我們快樂(lè)的節(jié)日，美好的未來(lái)！北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“北大夢(mèng)?為明情” 廣場(chǎng)文化節(jié)暨六一兒童節(jié)大型文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)尾：
生1：六月，是童年的搖籃；
生2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
生1：沉醉在夢(mèng)的搖籃里，我們舞蹈，我們歡唱。
生2：展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年再創(chuàng)六月輝煌！
師：童年只有一個(gè)，把最美好的童年獻(xiàn)給孩子！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與支持，感謝老師們的辛勤付出，感謝各位同學(xué)的精彩表演。未來(lái)，我們與東西湖區(qū)同行，與為明教育同行，一如既往地踏著追夢(mèng)的年輪，放飛希望，追求夢(mèng)想！愿北大夢(mèng)夢(mèng)想成真，為明情情到永遠(yuǎn)！ 北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“北大夢(mèng)?為明情” 廣場(chǎng)文化節(jié)暨六一兒童節(jié)大型文藝匯演到此結(jié)束，再見(jiàn)！
活動(dòng)方案15
一、項(xiàng)目背景
英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言，對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力有很大幫助。最為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，為了加強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)提高英語(yǔ)各方面能力，借此機(jī)會(huì)調(diào)動(dòng)全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造輕松活潑濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，豐富課余生活，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特此舉辦“英語(yǔ)文化節(jié)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)特色及目的
此次活動(dòng)通過(guò)調(diào)動(dòng)全校各個(gè)院系學(xué)生會(huì)的參與，從帶動(dòng)全校英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和積極性的目的出發(fā)，通過(guò)前期大力宣傳和開(kāi)展各項(xiàng)生動(dòng)的活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中能真正提高自己的英語(yǔ)水平，培養(yǎng)起對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到活動(dòng)的真正目的。
三、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)時(shí)間為四月和五月兩個(gè)月，前期宣傳在四月之前完成，一共舉辦三個(gè)活動(dòng)，分別是模擬聯(lián)合國(guó)、英語(yǔ)講座、英語(yǔ)演講比賽。以下是各個(gè)活動(dòng)的具體策劃。
英語(yǔ)文化節(jié)之“模擬聯(lián)合國(guó)”策劃書(shū)
一、立項(xiàng)依據(jù)
1、項(xiàng)目背景
模擬聯(lián)合國(guó)（model united nations）簡(jiǎn)稱mun是模仿聯(lián)合國(guó)及相關(guān)的國(guó)際機(jī)構(gòu)，依據(jù)其運(yùn)作方式和議事原則，圍繞國(guó)際上的熱點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)的會(huì)議。同學(xué)們扮演不同國(guó)家的外交官，作為各國(guó)代表，參與到“聯(lián)合國(guó)會(huì)議”當(dāng)中。代表們遵循大會(huì)規(guī)則，在會(huì)議主席團(tuán)的主持下，通過(guò)演講闡述“自己國(guó)家”的'觀點(diǎn)，為了“自己國(guó)家”的利益進(jìn)行辯論。
2、項(xiàng)目特色體現(xiàn)
模擬聯(lián)合國(guó)是可以調(diào)動(dòng)各個(gè)院系同學(xué)共同參與的活動(dòng)，它不僅可以提高英語(yǔ)演講能力，還可以拓廣視野，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能，增強(qiáng)合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)我院與其他院系的聯(lián)系交流，是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。
3、預(yù)期工作成效
在前期宣傳的基礎(chǔ)上，順利完成大會(huì)各個(gè)流程，并做好記錄和錄像等工作，舉行心得交流會(huì)，使同學(xué)們真正從活動(dòng)中獲益。
4、項(xiàng)目可行性分析
通過(guò)確定大會(huì)主題，向同學(xué)們介紹大會(huì)流程，使更多的同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，真正做到提高每一位參與同學(xué)的各方面能力，加強(qiáng)不同院系的交流，提升我院的知名度和影響力。二、項(xiàng)目主要內(nèi)容 1、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
活動(dòng)時(shí)間： 前期宣傳時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn)：四工、藝文館
2、工作開(kāi)展步驟
◆賽前宣傳：
1、活動(dòng)開(kāi)始前兩周聯(lián)系宣傳部幫忙制作宣傳海報(bào)，在四工大廳、藝文館門口、星苑、明苑等人流量大的場(chǎng)所擺放。海報(bào)內(nèi)容為賽前宣傳與決賽隊(duì)伍介紹。
2、制作3條宣傳橫幅，并懸掛在星苑、明苑、四工。
3、通過(guò)印發(fā)傳單等媒介向全校同學(xué)介紹活動(dòng)的具體情況。
、賽前10天前將活動(dòng)通知下發(fā)到各個(gè)學(xué)院，與院系學(xué)術(shù)部門聯(lián)系后由其進(jìn)行各自院內(nèi)宣傳。
◆選手選拔：
1、各院系選派代表隊(duì)，每院1支代表隊(duì)，每隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人和參賽隊(duì)員14人（包括三名主力隊(duì)員）組成。
2、各參賽隊(duì)伍應(yīng)有自己的名稱、領(lǐng)隊(duì)及參賽口號(hào)。
3、3月31日?qǐng)?bào)名截止并確定參賽人員名單，各院系需在截止前上報(bào)各自院系隊(duì)伍的名單至外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
◆具體活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開(kāi)始后，由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓與評(píng)委老師。
2、比賽進(jìn)行
3、最后按總分從高到低排序，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低得出名次。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)依照拉拉隊(duì)人數(shù)、現(xiàn)場(chǎng)熱情度、參賽代表隊(duì)風(fēng)采評(píng)出每場(chǎng)比賽的最佳組織獎(jiǎng)共4隊(duì)。由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并由特邀嘉賓分批向一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯及證書(shū)，參賽選手均頒發(fā)獎(jiǎng)狀；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀。最后校領(lǐng)導(dǎo)與全體獲獎(jiǎng)人員留影合照。
注：活動(dòng)全程聯(lián)系辦公室部負(fù)責(zé)影像資料的采集工作。
◆后期工作：
物品歸還
活動(dòng)總結(jié)、心得
活動(dòng)成果展示：以寫(xiě)真等形式在校園醒目位置做集中展示
院系反饋
后期聯(lián)系：建立交流平臺(tái)，與參賽人員等做長(zhǎng)期聯(lián)系，提供學(xué)術(shù)活動(dòng)信息
◆獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排 一等獎(jiǎng)：1名
獎(jiǎng)杯及榮譽(yù)證書(shū)代表隊(duì)一份獎(jiǎng)狀每人一張 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)若干 二等獎(jiǎng)：2名
獎(jiǎng)杯及榮譽(yù)證書(shū)代表隊(duì)一份獎(jiǎng)狀每人一張 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)若干 三等獎(jiǎng)：3名
獎(jiǎng)杯及榮譽(yù)證書(shū)代表隊(duì)一份獎(jiǎng)狀每人一張 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)若干 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ：4名 獎(jiǎng)狀一張
◆活動(dòng)預(yù)算
�、瘛⑿麄髻M(fèi)用
�、�、場(chǎng)地布置費(fèi)用
總計(jì) 1133元
3、工作進(jìn)度安排
進(jìn)行宣傳、報(bào)名工作 進(jìn)行培訓(xùn) 初賽 決賽
頒獎(jiǎng)及交流總結(jié)大會(huì)
4、項(xiàng)目驗(yàn)收依據(jù)
通過(guò)交流總結(jié)會(huì)上同學(xué)們的反映和總結(jié)以及活動(dòng)的受歡迎程度進(jìn)行驗(yàn)收。
英語(yǔ)文化節(jié)之“英語(yǔ)講座”活動(dòng)策劃
1、活動(dòng)名稱：英語(yǔ)講座
2、活動(dòng)日期：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：四工
4、主辦：南京理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
協(xié)辦：校學(xué)生會(huì)辦公室、學(xué)習(xí)部、宣傳部
5、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
此次活動(dòng)將進(jìn)行三次講座，分別是英語(yǔ)文化背景講座、如何學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)講座以及同聲傳譯相關(guān)介紹講座�；顒�(dòng)面向全校同學(xué)并邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的老師或有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行講座，目的在于讓廣大同學(xué)了解英語(yǔ)背后的文化知識(shí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和將來(lái)的就業(yè)前景等熱點(diǎn)問(wèn)題，帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
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