感恩節(jié)活動宣傳方案

時間：2024-10-16 14:34:31 活動方案我要投稿

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感恩節(jié)活動宣傳方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的感恩節(jié)活動宣傳方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩節(jié)活動宣傳方案

感恩節(jié)活動宣傳方案1

　　一、活動主題

　　感謝我周圍的一切

　　二、活動目的

　　“吃水不要忘記挖井”，為了增強(qiáng)學(xué)生的感激，讓學(xué)生感受到一切來之不易，所以記住一切，記住幫助我們的父母、老師、同學(xué)和其他人，在感恩節(jié)祝福感謝，我們特別舉辦了活動。

　　三、活動時間

　　xx年11月27日(周三)，xx年11月28日(周四，感恩節(jié))

　　四、活動地點

　　生活廣場，講堂群102

　　五、活動單位

　　主辦單位：承辦單位：

　　六、活動形式及具體發(fā)展

　　活動形式

　　1.送賀卡和圍巾

　　2.在生活廣場上設(shè)置點，組織全校學(xué)生一起過感恩節(jié)

　　3.以“感恩”為主題的朗誦晚會在講堂群102舉行

　　具體開展

　　1.11月27日(周三)下午，以辦公室成員為主的其他部門人員為輔，將學(xué)生寫的賀卡發(fā)給收卡人(收卡人僅限新校區(qū))，當(dāng)晚必須全部發(fā)給。11月26日，辦公室工作人員選擇合適的時間給書記和老師送圍巾。

　　2.11月28日11:00~13:00組織全校學(xué)生在生活廣場設(shè)置點，在感恩節(jié)寫下自己的想法。

　　11:00前，生活部和體育部在生活廣場搭建棚子，擺放音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩之心》。

　　在場的人吹了一些氣球，每個氣球都裝了一張紙條，上面寫著是否中獎，中獎的人可以拿到賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍，準(zhǔn)備一些小針，吸引學(xué)生扎氣球參加活動。參加活動的學(xué)生首先在記錄紙上寫下自己的.感激之情，然后可以用氣球抽獎。記錄紙粘在展板上，做成“感恩板”。一張獲獎的賀卡可以繼續(xù)在賀卡上寫下感激之情。我們可以幫助他們把賀卡發(fā)給他們想要祝福的人。

　　在生活廣場值班的辦公室和禮儀隊。

　　活動結(jié)束后，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品，現(xiàn)場其他人員清理現(xiàn)場衛(wèi)生。

　　具體開展活動時，各部門相互配合。

　　3.以“感恩”為主題，以“朗誦”為主要形式的晚會，于11月28日(周四)晚上6:30舉行。

　　文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負(fù)責(zé)晚會。

　　文藝部負(fù)責(zé)催促現(xiàn)場和現(xiàn)場音響控制，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場表演評分，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個晚會。其他部門配合文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氛圍，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

　　周四下午2點到講堂組102分，吹氣球，寫大字等。同時，生活部、體育部、外聯(lián)部配合將晚會所需的音響設(shè)備、其他設(shè)備、礦泉水搬到講堂組102。

　　禮儀6:00前準(zhǔn)備好，負(fù)責(zé)迎賓、傳評分單、頒獎、送嘉賓。

　　當(dāng)晚的節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語表演、互動游戲(具體形式不確定)、舞蹈表演等。每個節(jié)目都會在正式開始前再次排練。

　　晚會結(jié)束后，學(xué)生會合影留念，收拾會場。

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1.辦公室工作人員購買賀卡、羊毛、氣球、證書、小飾品、彩紙、吹塑板、獎品、請柬，并安排工作人員將賀卡分為09級，每人一張，組織大家寫賀卡，向想感謝的人致以祝福；王雪萌負(fù)責(zé)組織學(xué)生織六條圍巾；活動前發(fā)送請柬。這些工作必須在11月24日前完成。

　　2.外聯(lián)部負(fù)責(zé)融資，需要與宣傳部一起完成贊助商的宣傳工作。

　　3.學(xué)習(xí)部組織09級各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦，每班至少準(zhǔn)備2個。不同班級的學(xué)生也可以組成小組準(zhǔn)備。背誦一般有3~4人，可以添加背景，如音樂、舞蹈、幻燈片等。11月22日準(zhǔn)備好了。打印背誦評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.文藝部負(fù)責(zé)尋找主持人和節(jié)目安排。每個班和小組的學(xué)生背誦并準(zhǔn)備好后，應(yīng)及時負(fù)責(zé)排練，并給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部溝通。

　　5.宣傳部負(fù)責(zé)展牌等形式的宣傳。

　　6、生活部、體育部負(fù)責(zé)借音響、麥克風(fēng)等。

　　7.禮儀隊準(zhǔn)備禮儀服。

　　八、活動資金預(yù)算

　　賀卡120元彩紙10元氣球60元吹塑板35元證書15元羊毛80元小飾品30元獎60元

　　共計410元

　　具體獎品未定。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

感恩節(jié)活動宣傳方案2

　　一、活動背景：

　　尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，隨著經(jīng)濟(jì)繁榮和社會的快速發(fā)展，在感恩節(jié)即將到來之際，社區(qū)開展了“愛老人”活動，以感恩社會，貢獻(xiàn)自己的力量。

　　二、活動目的：

　　1.豐富老年人的生活，在一定程度上滿足老年人的精神需求，注重老年人的健康，增強(qiáng)老年人的健康意識。

　　2.提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，鍛煉志愿服務(wù)技能，增加服務(wù)經(jīng)驗。

　　3.通過這次活動，尊老愛幼的思想可以傳承下去

　　三、活動名稱：

　　“愛老人”

　　四、活動時間：

　　20xx年11月26日

　　五、活動地點：

　　xx小區(qū)

　　六、活動單位：

　　xx小區(qū)

　　七、活動參與者：

　　社區(qū)的`幾個成員

　　八、活動流程：

　　(一)活動前期:

　　1.組織人群，取得本次活動的資金和許可證。

　　2.人員分組。根據(jù)參與者的準(zhǔn)備，活動人員分為歌劇組、春季故事組、衛(wèi)生組和老年人體操組，并確定組長。

　　3、聯(lián)系特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人，說明活動安排，負(fù)責(zé)人統(tǒng)計各活動組感興趣的老年人的房間號碼，使活動有序進(jìn)行。

　　4.獲取本次活動參與者的聯(lián)系方式，以便在幾個時候與活動者取得聯(lián)系，以確保本次活動的順利進(jìn)行。

　　5.明確通知活動成員活動的具體時間和地點。

　　(二)活動中期:

　　1.聚集在小區(qū)門口，指出活動人數(shù)，說明活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項，人員聚集后迅速步行出發(fā)。

　　2.到達(dá)指定地點后，聯(lián)系安置點負(fù)責(zé)人，并將各活動組為老年人服務(wù)的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各組長。

　　3.各活動組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工

　　4.活動開展:戲曲組向老人表演名曲段，講梨園故事，與老人一起欣賞活動前準(zhǔn)備下載的名曲段；

　　春季故事組與老年人講述革命時代、現(xiàn)代、當(dāng)代社會事件、偉人，傾聽老年人過去的生活；健康小組告訴老年人飲食、生活健康和高血糖、高脂血癥的健康知識、高血壓老人關(guān)心的食物搭配，同時幫助老人做飯，整理房間衛(wèi)生等。

　　5.活動結(jié)束后，與老人合影留念。

　　九、活動注意事項：

　　1.活動人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)集合；聽從組織者的安排，確保活動順利進(jìn)行。

　　2.當(dāng)活動人員步行到活動地點時，他們應(yīng)該與組織者一起行動，而不是單獨行動。遇到緊急情況時，應(yīng)向相關(guān)負(fù)責(zé)人報告，以確保活動人員的安全。

感恩節(jié)活動宣傳方案3

　　一、活動目的:

　　涌泉相報“滴水之恩”。在孩子的成長過程中，父母、老師和朋友不知道給了他們多少愛。然而，許多孩子已經(jīng)習(xí)慣了接受，不知道付出，不知道回報。因此，學(xué)校將全面實施“感恩”教育，努力創(chuàng)造“感恩”文化，讓孩子們在“感恩、感恩、感恩”系列活動中培養(yǎng)尊重父母、尊重老師、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回歸社會的崇高道德時尚。

　　二、活動主題:“學(xué)會感恩，與愛同行”。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月25日

　　四、活動步驟：

　　(一)宣傳動員階段

　　1.制定感恩教育活動計劃。

　　2.舉行“感恩”教育活動啟動儀式。感恩節(jié)主題班會3。積極營造“感恩文化”，讓學(xué)生潛移默化地學(xué)會感恩。

　　(二)實施階段

　　一、“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會。

　　以班級為單位，圍繞“學(xué)會永恒的感恩和愛”的主題，根據(jù)學(xué)生的特點，組織關(guān)于家庭感情和感恩教育的`主題班會，具體內(nèi)容可自行安排�；蛘哂懻�、演講或講述，結(jié)合實際生活談?wù)撟约旱挠^點和理解，特別是對父母、親戚、老師和朋友的感激。

　　2.尋恩、感恩、報恩的實踐活動。

　　尋找恩典，讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找周圍人的恩典，用文字記錄這些恩典，也就是尋找恩典。感恩，就是感受恩典，感動恩典，用心欣賞，用行動回報。報答善良，報答善良。