活動方案合集[3篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的活動方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　目前，小學(xué)階段的英語學(xué)科教學(xué)，存在很多優(yōu)勢，同時也存在很多問題，教師面對大班額的教學(xué)，大量作業(yè)批改的任務(wù)，課時量大，教學(xué)成績不顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，多數(shù)家長不重視，兩極分化情況嚴重。英語教師在這樣的教學(xué)任務(wù)中就產(chǎn)生了很大的困惑，久而久之，教學(xué)活動設(shè)計缺乏創(chuàng)新意識，課堂教學(xué)實效性不強，為了拓寬教師思維，探索更有效的教學(xué)途徑，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生整體英語水平的提高，我校計劃牽手大武口區(qū)卓越英才外語學(xué)校，聯(lián)合開展主題為“交流互動，以賽促教”的課堂教學(xué)競技活動，具體安排如下：

　　一、活動目的

　　1、拓寬教師思維，探索有效的教學(xué)途徑。

　　2、提高教師教學(xué)積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、通過兩校間的交流、研討，達到共同進步，促進教學(xué)提高的目的。

　　4、交流探索目前小學(xué)階段英語教學(xué)存在的問題與教師的`困惑，促進學(xué)生整體英語水平的提高。

　　二、活動時間

　　計劃定于20xx年4月27、28日兩天進行，具體活動時間見后附的安排表。

　　三、相關(guān)要求

　　1、十六小四名英語教師全體參加，卓越學(xué)校派出三名教師參加。做課教師要提前根據(jù)教學(xué)進度，選擇好教學(xué)內(nèi)容，做好充分準備，同學(xué)科教師要認真研究、分析教材，集體備課，設(shè)計課堂教學(xué)實效性強的教學(xué)活動。

　　2、做課教師提前上交教學(xué)設(shè)計、說課稿等，授課后針對課堂操作做課后反思。

　　3、邀請教研室英語學(xué)科教研員參與評審，評審組教師根據(jù)課堂教學(xué)，多角度觀察課堂，當(dāng)場打分，并提出中肯意見。

　　4、評審組教師：海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博（卓越校長）、張小靜、楊香麗、洪洋霞。

　　5、根據(jù)評委打分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，獎品由卓越外語學(xué)校提供。

　　6、活動結(jié)束后，學(xué)校教科室組織英語學(xué)科教師交流活動體會，總結(jié)活動的優(yōu)缺點，并做好信息上報工作。

　　請各位教師按照方案要求做好相關(guān)準備，全力以赴參加比賽。

活動方案 篇2

　　為進一步推進師德建設(shè)，營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的`良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，建設(shè)“大美崇真”，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，學(xué)校將開展系列活動，具體安排如下:

　　一、活動時間

　　9月3日至9月10日

　　二、活動內(nèi)容

　　1.學(xué)生活動具體安排

　　①我愛我?guī)煛�—“美時美刻”案例征集

　　征集師生交往案例并進行匯編，德育處負責(zé)實施。

　�、凇皻q月如歌，感念師恩”祝福墻

　　學(xué)生撰寫課任老師頒獎詞、創(chuàng)作教師漫畫、卡通、素描等，德育處負責(zé)作品征集、篩選、布置，總務(wù)處協(xié)助。

　�、劢處煿�(jié)慶祝儀式

　　9月10日上午大課間舉行，德育處負責(zé)活動內(nèi)容策劃、安排落實。徐國鋒老師負責(zé)音響、符根寶老師負責(zé)攝影。

　�、馨嗉墡熒�聯(lián)歡活動

　　9月10日下午第4課進行。聯(lián)歡活動由各班班主任負責(zé)，徐國鋒老師負責(zé)攝影。

　�、荨爸x師恩”獻歌、點歌

　　安排每周一歌:《懂你》，由徐國鋒老師負責(zé)。

　　9月10日當(dāng)天，中午廣播開展謝師恩點歌活動，具體由德育處負責(zé)。

　　2.教師活動具體安排

　�、俳處煿�(jié)文體活動

　　由工會組織學(xué)校教工籃球隊、羽毛球隊與相關(guān)單位進行友誼賽;組織教工垂釣俱樂部舉行鑒湖垂釣活動。具體活動由學(xué)校工會通知、組織。

　　②“崇真一家親”——餛飩DIY

　　9月10日中午，教工分組在食堂三樓舉行餛飩DIY活動，具體由學(xué)校工會安排。

　�、劢處燂L(fēng)采展示

　　9月10日舉行課堂教學(xué)開放日活動，具體由教務(wù)處負責(zé)。

　　自9月3日至9月10日，每天上午在廣場大屏幕循環(huán)播放學(xué)校骨干教師材料。具體由校辦負責(zé)。

活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1、豐富教師間的專業(yè)知識。通過指導(dǎo)者與被指導(dǎo)者間的相互交流和帶 動，加深對新《綱要》及有關(guān)幼教理論的學(xué)習(xí)、研究，并將其指導(dǎo)思想落 實到教育實踐中。

　　2、提高教師的教育技能。通過學(xué)習(xí)不斷提高教師間觀察了解幼兒、正 確評價幼兒，組織教育活動、教育反思、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，與幼兒和家長的交往 等方面的技能。

　　3、提高教師間的教科研能力。把先進的教育理念、科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn) 化為教育實踐作為重點，從經(jīng)驗型向?qū)嵺`型、科學(xué)型轉(zhuǎn)變，達到掌握教科 研方法、提高教科研技能的目的。

　　4、促進教師間的相互合作。通過次項活動增強教師間的.學(xué)習(xí)和合作意識，提高教師間內(nèi)部挖掘和對外交流的能力。

　　二、活動原則：

　　原則1、保持“雙進”態(tài)度。通過本次的活動的開展，促進結(jié)對雙方的共同 的進步。

　　2、遵循“雙邊”原則。理論與實踐并重，既指導(dǎo)理論又指導(dǎo)實踐。

　　3、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)全方位。即理論知識、專業(yè)技能、教育實踐等內(nèi)容的全 方位；上取下送、集體分散、網(wǎng)絡(luò)快遞等渠道的全方位。

　　4、注重過程的監(jiān)控。做到指導(dǎo)有目的、有計劃、有對象、有過程、有 方法、有成效。

　　5、建立活動效果評價機制。定期對活動情況按一定標準進行評價，以 督促雙向活動的有效開展。

　　三、活動步驟：

　　（一）準備階段

　　1、制定活動實施方案。

　　2、舉行結(jié)對儀式，簽訂結(jié)對協(xié)議，制定學(xué)習(xí)計劃。

　　（二）實施階段

　　1、嚴格按照計劃創(chuàng)造性地開展活動。

　　2、加強活動的組織與指導(dǎo)。

　　3、做好階段性總結(jié)匯報及評價。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段

　　1、做好書面總結(jié)，撰寫教育論文、心得體會等。

　　2、舉辦大型匯報活動。

　　3、對結(jié)對效果進行綜合評價。

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