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活動方案

活動方案

時(shí)間:2025-02-27 08:38:57 活動方案 我要投稿

活動方案(經(jīng)典3篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的活動方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案(經(jīng)典3篇)

活動方案 篇1

  這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現(xiàn),是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會感恩,學(xué)會回報(bào)身邊的人,回報(bào)那些幫助過你的人,同時(shí)幫助需要幫助的人。

  1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現(xiàn)?或許,千言萬語,正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。

  2、我給媽媽做一張賀卡:由學(xué)生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的.卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  3、親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  4、我的自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

  或許,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

  5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:

  1)請媽媽看一次電影

  2)幫媽媽洗一次衣服

  3)為媽媽表演一段節(jié)目

  4)慰問媽媽

  5)給媽媽泡一杯茶

  “母親節(jié)”行動八部曲:

  1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;

  2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;

  3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;

  4.出去選購禮物,可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾吧,鮮花也不錯(cuò)嘛,可以根據(jù)媽媽的性格來挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

  5.傍晚,趁著夕陽西下,全家一起去比較安靜的地方散步,如草坪、老城街等,營造一個(gè)溫馨的氣氛;

  6.買些彩條來,裝飾一下家里,最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時(shí)尚、華麗的媽媽,要是喜歡樸素的話,那就把屋子收拾干凈了,顯得寬敞);

  7.晚上,在家里為母親過節(jié)日,齊聲高喊:母親節(jié)快樂!

  8.獻(xiàn)禮物。很簡單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

  只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做,保證讓你老媽樂得癲!

  母親節(jié)策劃方案:

  “母親節(jié)”五月的第二個(gè)星期日,為充分挖掘商機(jī),進(jìn)一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度,培植潛在用戶群體,山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動策劃方案。

  活動主題

  媽媽,我愛您!

  活動時(shí)間

  20xx年5月1日――20xx年5月13日

  活動目的

  通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動,旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達(dá)對母親的深愛之情、回報(bào)母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí),借助這次營銷活動,進(jìn)一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度,以達(dá)到在學(xué)生中,特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

  市場定位

  以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對象。

  工薪階層:有穩(wěn)定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務(wù);

  在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。

活動方案 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍,推進(jìn)學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展,傳遞正能量,凝聚精氣神,經(jīng)學(xué)校支部和工會聯(lián)合會議研究決定在全校范圍內(nèi)開展20xx年“最美教師”評選活動,從五個(gè)維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實(shí)施方案如下:

  一、活動目的

  通過“最美教師”評選活動,樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模,對他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì),為廣大教師樹立起身邊的榜樣,努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的'教師隊(duì)伍,進(jìn)一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

  二、參評對象

  在本校工作滿三年以上的教職員工。

  三、評選名額

  1.最美教師:人;

  2.最美教師提名獎:人。

  四、評選標(biāo)準(zhǔn)

  (一)為人師表,能堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則;關(guān)心集體,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,有較好的合作意識。

 。ǘ⿶蹗従礃I(yè),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長,能注重學(xué)生品德教育,遵循教育規(guī)律,因材施教,效果良好,業(yè)績突出。在學(xué)生及家長中享有較高威信。

  (三)事跡典型、有代表性,能展現(xiàn)毓華人傾心教育,于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

 。ㄋ模┯邢铝星樾沃坏,不得參加“最美教師”評選活動

  1.教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的;

  2.班級管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的;

  3.有不當(dāng)言論,有違師德形象的;

  4.推諉學(xué)校的工作安排,無辜不參加學(xué)校組織的活動或者不完成學(xué)校布置的任務(wù);

  5.經(jīng)常請假、遲到、早退,有曠課、曠職現(xiàn)象的;

  6.與同事關(guān)系緊張,影響教師隊(duì)伍聲譽(yù)的;

  五、評選程序

  1.報(bào)名推薦:x月15日前,各年級組根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報(bào)表、事跡材料(見附件、事跡材料20xx字左右)。

  2.初選審查:x月30日前,活動評審小組對推薦人選進(jìn)行審查,確定“最美教師”候選人共20名。

  3.投票測評:x月10日前,全體教師對候選人進(jìn)行無記名測評;任教班級學(xué)生和家長測評;評審小組測評。

  4.結(jié)果公示:教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長測評占20%,評審小組投票占30%的比例計(jì)入總分,各項(xiàng)投票無異議后進(jìn)行公示,接受師生監(jiān)督。

  5.表彰獎勵(lì):舉行頒獎儀式,為5名當(dāng)選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金;為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  為確;顒佑行蜷_展,成立“最美教師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  七、工作要求

  1.提高認(rèn)識,精心組織!白蠲澜處煛被顒邮俏倚<訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)和諧發(fā)展的重要舉措,各處室、年級組、教研組要高度重視,由組長負(fù)責(zé),認(rèn)真安排,精心組織,確;顒禹樌M(jìn)行,取得實(shí)效。

  2.廣泛宣傳,營造氛圍;顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義,動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來,努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

  3.規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則,規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真做好評選推薦工作;推薦人選要實(shí)事求是,堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象,要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。

活動方案 篇3

  一、活動目標(biāo):

  1、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的角色意識。

  2、使學(xué)生明確做兒女這個(gè)角色的責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)隊(duì)員熱愛父母之心、孝敬父母之行。

  二、理論分析:

  根據(jù)社會心理學(xué)的理論,處于社會關(guān)系中的個(gè)體都無疑地扮演著各種各樣的社會角色,每一種角色,都有與之相應(yīng)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。個(gè)體只有明了自己在一定社會情景中的相應(yīng)角色,并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé),表現(xiàn)出相應(yīng)的行為,才能適應(yīng)這種社會關(guān)系。家庭是一個(gè)共生體,各個(gè)家庭成員都要承擔(dān)家庭的義務(wù)和責(zé)任,作為兒女,必須從小樹立起一種意識一種觀念:心中有他人,心中有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)鹊。承?dān)起對家庭的義務(wù)和責(zé)任,懂得熱愛父母、孝敬父母,做個(gè)好兒女。本活動針對小學(xué)生大多數(shù)以自己為中心,不懂得體諒父母、孝敬父母而設(shè)計(jì),目的是通過活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、孝敬父母,做個(gè)好兒女。

  三、活動重難點(diǎn):

  在活動中感受父母對兒女的愛從中體會怎樣做好兒女的角色,認(rèn)識自己的角色義務(wù),從而養(yǎng)成愛父母的行為。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、做好版頭設(shè)計(jì)。(包括主題畫面:一家三口在家的情景)

  2、排練情景小品《懂事的小夢》、《換父母》

  3、家庭角色互換(在家做一天的家長)

  4、每人準(zhǔn)備一張和父母在一起的照片。

  5、歌曲《燭光里的媽媽》、《我愛爸爸媽媽》

  五、活動過程:

 。ㄒ唬┱(duì)、報(bào)告人數(shù)、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌

 。ǘ┲嘘(duì)長宣布主題班會開始。

  1、主持人介紹主題畫面。

  主持A:看,這是爸爸,那是媽媽。

  主持B:這是我。

  AB:這是我的一家。我是父母的好孩子。

  2、引起情感共鳴,感受親情。

  主持A:《燭光里的媽媽》這一首歌,相信大家都很熟悉,現(xiàn)在請大家用心去欣賞,隊(duì)員們的心里會感受到什么呢?(放歌曲《燭光里的`媽媽》的影帶)

  主持B:隊(duì)員們,當(dāng)你聽到這一首充滿母愛的歌,當(dāng)你看到這動人的情景,在心里,你會感受到什么呢?誰愿意跟大家談?wù)勛约旱母惺?(請幾個(gè)同學(xué)談感受)

  主持A:爸爸媽媽愛我們,他們的愛伴著我們成長,現(xiàn)在請大家談?wù)勀愫桶职謰寢屧谝黄饡r(shí)的最快樂的一件事。讓大家來分享你的快樂!

  主持B:請大家拿出你的照片,四人小組互相討論。

  3、隊(duì)員拿出相片,在小組內(nèi)互相交流,共同分享,再次感受親情。

  4、創(chuàng)設(shè)情景,互相交流,體會愛父母的行為。

  主持A:隊(duì)員們,你們愛爸爸媽媽嗎?我們的成長離不開他們的關(guān)愛。下面請看情景小品《懂事的小夢》,做為一個(gè)女兒看看小夢是怎樣做的。

 。1)看情景小品《懂事的小夢》,激發(fā)隊(duì)員愛父母的情感。

  主持B:看了這感人的情景,請你回憶一下你在家里是怎樣表達(dá)你對父母的愛呢?請小組互相交流。

 。2)經(jīng)驗(yàn)共享,體會愛父母之行。

  主持A:隊(duì)員們,誰愿意談?wù)勛约菏窃鯓訍鄹改傅模?/p>

  主持B:爸爸媽媽愛我們,我們都愛爸爸媽媽,現(xiàn)在我們一起用歌聲來表達(dá)對爸爸媽媽的愛。

 。3)隊(duì)員們齊唱《我愛爸爸媽媽》。

  5、體會父母的辛勞,體會他們深深的愛,了解作為兒女應(yīng)該承擔(dān)起一定的家庭責(zé)任。

 。1)情景小品《換父母》。

  主持A:父母為了我們的成長付出了他們的心血。可是這里有一位小劉卻不懂得怎樣珍惜這份愛,不懂得做好為人兒女的職責(zé)。請看情景小品《換父母》

  主持B:請隊(duì)員們說說小劉這樣做有沒有盡到身為兒女的責(zé)任。作為兒女他應(yīng)該怎樣做?

  主持A:隊(duì)員們都熱烈的討論了老師提出的問題并說出自己的感受。相信小劉能從中得到教育。

  主持B:誰來說說你在星期天進(jìn)行的“家庭角色互換”活動中的感受?(請幾位同學(xué)說說自己的感受。)

  主持A:對,你們都能從“家庭角色互換”活動中體會到當(dāng)父母的辛勞,我們應(yīng)該學(xué)會體貼父母,做個(gè)合格的兒女。

 。ㄈ┬蓟顒咏Y(jié)束。

 。ㄋ模╆(duì)儀式。

  1、輔導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,我們在這次主題隊(duì)會中都感受到父母對兒女的愛,并學(xué)會怎樣做個(gè)好兒女,做好家庭中的兒女角色。希望隊(duì)員們以后把對父母的愛表現(xiàn)的更感人。

  2、呼號。

  3、退旗。

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