活動(dòng)方案8篇（優(yōu)）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1。了解眼睛對(duì)人的重要性
2．懂得如何保護(hù)眼睛
3。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫(huà)、盲人圖片、一些關(guān)于保護(hù)眼睛的`圖片、“眼睛”六個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一：引出主題
1． 游戲：指五官
轎是說(shuō)一個(gè)五官的名稱，幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來(lái)
2． 以猜謎語(yǔ)的形式，引出活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。
二：了解眼睛對(duì)人的重要性
1． 幼兒聽(tīng)歌曲《五官歌》 師：小朋友，聽(tīng)了這首歌誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們的眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們?nèi)绻麤](méi)有眼睛將會(huì)怎么樣呢？好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一人拿一個(gè)眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來(lái)慢慢得走兩步。（幼兒親身感受后回答問(wèn)題）
2． 出示盲人圖片 師：那個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡，手里還拿著一根木棍在馬路上走？(幼兒回答) 教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見(jiàn)東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢？（使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人）
三：懂得如何保護(hù)眼睛
師：眼睛對(duì)我們這么重要，那我們是不是應(yīng)該保護(hù)自己的雙眼呢？ 怎么保護(hù)呢？老師給小朋友帶來(lái)了幾幅圖，請(qǐng)你們來(lái)做裁判，看看說(shuō)做的對(duì)。（將
幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，并說(shuō)明原因，答對(duì)的一組獲得一朵小紅花）
最后，教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護(hù)眼睛。
四：玩“貼眼睛”的游戲
幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說(shuō)貼得準(zhǔn)。活動(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能根據(jù)故事提供的線索聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，并大膽想象。
2、觀察圖片，感受故事人物的心理變化，知道要勇敢。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
《啊嗚》PPT課件
自制小黑屋一間，里面有橘子、香蕉、蘋果、棒棒糖若干
【活動(dòng)過(guò)程】
一、興趣導(dǎo)入。
1、師發(fā)出“啊嗚”的聲音，引起幼兒的興趣。
請(qǐng)小朋友閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)，這是什么聲音？你們?cè)谀睦锫?tīng)到過(guò)？
幼：好像是吃東西的聲音，動(dòng)物的叫聲……
2、入故事：“啊嗚”究竟是什么呢？我們一起來(lái)聽(tīng)故事……
二、 教師結(jié)合圖片講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解故事內(nèi)容。
1、察第一幅圖，引起第一次猜測(cè)。
圖片上有什么？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述，要求表達(dá)清晰、響亮）
教師講故事：晴朗的`天氣，四個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物在草地上玩兒。他們是誰(shuí)呀？這四個(gè)小動(dòng)物呀玩兒著玩兒著來(lái)到一間屋子前，他們發(fā)現(xiàn)屋子里黑黑的，桌子上好像有什么東西。4個(gè)小動(dòng)物都很想知道“黑乎乎的屋子里會(huì)有什么？你想知道嗎？”好！那咱們大家去看一看。
2、觀察第二幅圖，講述故事：
小兔說(shuō)：“讓我看看，不得了啦，桌子上有個(gè)啊嗚，腦袋又大又圓！”——小兔看到了什么？是什么樣的?還有什么東西又大又圓？幼：（太陽(yáng)、皮球……）教師出示ppt課件
3、觀察第三幅圖，講述故事：
小猴說(shuō)：“讓我看看，真的，啊嗚的臉雪白雪白的！”
小猴也看到了啊嗚 它是雪白雪白的?教師出示ppt課件 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多雪白雪白的東西。
幼：（雪、天空、白云……）
4、觀察第四幅圖，講述故事：
小貓說(shuō)：“讓我看看，不得了啦，啊嗚的眼睛鮮紅鮮紅的！”
小貓也看到了啊嗚哎 它是什么樣的?還有什么東西是紅紅的？
幼：（血、花、蘋果、番茄、櫻桃……）
5、第五幅圖，講述故事：大家紛紛說(shuō)：“啊嗚，啊嗚，真嚇人！”小熊說(shuō)：“我不怕，讓我進(jìn)去看看�！闭f(shuō)著就一腳把房門踢開(kāi)，走了進(jìn)去。小熊好勇敢！我們來(lái)學(xué)一學(xué)勇敢的小熊？（學(xué)一學(xué)）
6、第六幅圖，講述故事：三只小動(dòng)物在外面等了很長(zhǎng)時(shí)間，小熊還沒(méi)有出來(lái)，大家有點(diǎn)擔(dān)心了。咦，小熊怎么不出來(lái)了？可能發(fā)生什么事？（一定是給啊嗚吃掉了�。�
7、第七幅圖，講述故事：三只動(dòng)物一起說(shuō)：“快去救小熊！”
8、第八幅圖，屋里到底發(fā)生了什么事呢？哦!原來(lái)小熊一個(gè)人正在吃蛋糕。—?jiǎng)偛判⊥谜f(shuō)的腦袋又大又圓是什么？（蛋糕）——小猴說(shuō)的雪白雪白是什么？（奶油）——小貓說(shuō)的紅紅是什么？（櫻桃、草莓）
9、第九幅圖，講述故事：原來(lái)啊嗚不是怪物，是個(gè)奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊嗚、啊嗚真好吃。我們一起學(xué)學(xué)他們啊嗚啊嗚吃蛋糕吧！
三、根據(jù)影子輪廓猜測(cè)物品
啊嗚吃完蛋糕回家了。過(guò)了不多久夜晚來(lái)臨了，家里很多東西都出現(xiàn)了影子，孩子們，我們開(kāi)動(dòng)小腦筋猜一猜是誰(shuí)的影子，好嗎？如果猜對(duì)了就給自己鼓鼓掌。
四、游戲：找“啊嗚”
“啊嗚”不是怪物，“啊嗚”是好吃的蛋糕！老師這里也有一間小黑屋，里面也藏著“啊嗚”，敢不敢像小動(dòng)物們一樣找找“啊嗚”？我請(qǐng)一名孩子上來(lái)把手伸到小洞洞里摸一摸，告訴小朋友們你摸到的東西是什么樣子的好嗎？猜對(duì)了嗎？讓我們一起看看小黑屋里的“啊嗚”到底是什么？
【活動(dòng)延伸】品嘗“啊嗚”
你們聰明又勇敢，找到了好吃的“啊嗚”！我們一起來(lái)“啊嗚啊嗚”嘗嘗吧！
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
升旗儀式是學(xué)校德育的重要組成部分，是新學(xué)年學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。舉行升旗儀式旨在明確學(xué)生新學(xué)期的.奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：聚賢廣場(chǎng)
四、參加人員：全校師生
五、活動(dòng)主題：新的學(xué)期 開(kāi)啟新的希望 承載新的夢(mèng)想
六、活動(dòng)形式及程序：
1.學(xué)生入場(chǎng)(團(tuán)隊(duì)部、體育組負(fù)責(zé))，場(chǎng)地安排如圖示：
2. 升旗儀式
3. 屈校長(zhǎng)致新學(xué)期寄語(yǔ)
4.鄧德州老師代表教師隊(duì)伍發(fā)言
5.703班陳貴玉同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言
七、部門分工
1.團(tuán)隊(duì)部：負(fù)責(zé)音響、照相、攝像、方案制定、活動(dòng)組織等。
2.德育處、體育組：學(xué)生教育、學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)及活動(dòng)期間學(xué)生管理。
八、活動(dòng)要求：
1.學(xué)生教育工作：安全教育：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。紀(jì)律教育：統(tǒng)一著裝，遵守公共集會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。衛(wèi)生教育：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
2.老師動(dòng)員工作：教師以身示范，做好表率，展現(xiàn)出新學(xué)期教師隊(duì)伍的高尚素質(zhì)。聽(tīng)從安排，嚴(yán)格時(shí)間觀念、按學(xué)校要求做好自己工作，班主任要具有高度的責(zé)任心，管理好班級(jí)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，知道父母的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母和尊敬父母，進(jìn)一步加深對(duì)父母的感情。
2、通過(guò)“想、寫、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)的教育，體會(huì)母愛(ài)的偉大，教育學(xué)生要孝敬父母。
3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、主持人宣布：《媽媽，我要對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情
古往今來(lái)，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？
古： 高漢斌————岳飛的媽媽
王意情————孔子的媽媽
羅 茜————孟子的媽媽
今： 朱 瑩————偉大的媽媽-——步德蕓
張濤————天津一中安金鵬的媽媽
古詩(shī)一首——《游子吟》并解釋詩(shī)的含義
（三）、第二部分：講述自己的媽媽 ----- 產(chǎn)生感情
男主持：聽(tīng)了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中，離不開(kāi)我們的媽媽。我們要對(duì)媽媽說(shuō)：
�。ㄈw）媽媽，我們不忘您！
（四）、第三部分：表達(dá)孩子的感情 ----- 抒發(fā)感情
女主持：聽(tīng)了我們媽媽的真實(shí)故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長(zhǎng)，我們的.成績(jī)，都離不開(kāi)媽媽，我們要對(duì)媽媽說(shuō)：
�。ㄈw）媽媽，我們謝謝您！
慰問(wèn)媽媽開(kāi)始
相聲：兒話音——表演者：孫鑫、胡冬杰、劉誠(chéng)男
主持：雖然媽媽的懷抱溫暖，雖然有媽媽的呵護(hù)幸福。但新世紀(jì)需要我們做主人，我們要到社會(huì)中鍛煉！ 請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲：
全體同學(xué)朗誦：《請(qǐng)求》
（五）、第四部分：交流 ------ 激發(fā)感情
老師： 聽(tīng)了剛才這么多同學(xué)介紹歷史上的母親，又介紹了自己的媽媽。 我想，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，母親為兒女的成長(zhǎng)都付出了很多很多。
（六）、第五部分：升華 ———— 升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)，是媽媽，
齊： 我們要大聲對(duì)媽媽說(shuō)：（全體）媽媽，我們愛(ài)您！
�。R唱）《世上只有媽媽好》
（七）、結(jié)束
主持人宣布：《媽媽，我要對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)到此結(jié)束！
活動(dòng)方案 篇5
各學(xué)院：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神及全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校資助工作和國(guó)家助學(xué)貸款貸后管理工作的實(shí)際情況，特組織開(kāi)展20xx年“誠(chéng)信中原行”暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
（一）宣揚(yáng)道德誠(chéng)信，服務(wù)貸款畢業(yè)生
各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可通過(guò)實(shí)地走訪、電話通知等方式，將國(guó)家最新的還款政策傳達(dá)給國(guó)家貸款畢業(yè)生。通知即將到期貸款畢業(yè)生具體的還款時(shí)間和方式，督促學(xué)生按時(shí)還款，避免違約產(chǎn)生的不良影響。走訪逾期學(xué)生所在家庭，記錄其家庭真實(shí)情況及還款意向，在宣揚(yáng)誠(chéng)信履約的同時(shí)，對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生家庭提出針對(duì)性的幫扶建議。
�。ǘ┱{(diào)研資助政策，提升工作水平
組織學(xué)生對(duì)省內(nèi)高校或地方政府的資助政策和效果進(jìn)行調(diào)研，可以就高校勤工助學(xué)開(kāi)展情況；各類獎(jiǎng)助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助發(fā)放情況；各地“雨露計(jì)劃”落實(shí)情況等各類資助項(xiàng)目或工作的實(shí)施效果進(jìn)行調(diào)查分析，形成調(diào)研報(bào)告，為我省和我校資助工作發(fā)展建言獻(xiàn)策。
�。ㄈ﹫A夢(mèng)困難學(xué)子，宣傳資助政策
深入省內(nèi)貧困地區(qū)發(fā)放高校資助政策簡(jiǎn)介，介紹國(guó)家和我校對(duì)困難學(xué)生的幫扶措施，通過(guò)形式多樣的宣講活動(dòng)，消除貧困學(xué)子顧慮，歡迎成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生積極報(bào)考xx學(xué)院。
�。ㄋ模⿲ぴL優(yōu)秀典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)楷模
以紀(jì)念我校本科辦學(xué)十周年為契機(jī)，組織學(xué)生深入基層，尋訪一批克服自身困難，有突出事跡和成就的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。收集整理他們的先進(jìn)事跡、成長(zhǎng)經(jīng)歷和周圍群眾的評(píng)價(jià)，大力宣傳他們自立自強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，激勵(lì)在校困難大學(xué)生樹(shù)立信心和正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀。
二、活動(dòng)方式
各學(xué)院以集中團(tuán)隊(duì)和分散團(tuán)隊(duì)為主，以電話回訪為輔，選擇1—2個(gè)主題，深入省內(nèi)農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)院如有貸款和違約學(xué)生的要首先圍繞“宣揚(yáng)道德誠(chéng)信，服務(wù)貸款畢業(yè)生”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
（一）集中實(shí)踐
集體實(shí)踐堅(jiān)持“全面發(fā)動(dòng)、重點(diǎn)組隊(duì)、點(diǎn)面結(jié)合、層層深入”的原則，采取項(xiàng)目化管理機(jī)制，分為校級(jí)和學(xué)院級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，學(xué)院級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由學(xué)生所在學(xué)院負(fù)責(zé)組建，按照?qǐng)F(tuán)委統(tǒng)一要求開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ┓稚�(shí)踐
分散實(shí)踐指學(xué)生利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等機(jī)會(huì)，由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，采取“就近就便原則”，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生需攜帶社會(huì)實(shí)踐鑒定表和相關(guān)材料開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐結(jié)束后撰寫社會(huì)實(shí)踐論、調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)，和記錄填寫完整的相關(guān)材料一并上交。
�。ㄈ╇娫拰ぴL
電話尋訪指過(guò)電話、微信等形式，收集相關(guān)信息的實(shí)踐方式。該方式作為集中實(shí)踐和分散實(shí)踐的.有效補(bǔ)充，可在實(shí)踐對(duì)象家庭地址較遠(yuǎn)、實(shí)踐對(duì)象需跟蹤調(diào)研及需要大量調(diào)研數(shù)據(jù)等特殊情況下開(kāi)展。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段（20xx年6月６日—6月1日）
搜集貸款畢業(yè)生基本信息。通過(guò)聯(lián)系逾期畢業(yè)生在校時(shí)的輔導(dǎo)員老師和同學(xué)，查詢并確認(rèn)其聯(lián)系方式、家庭住址、工作單位、父母姓名及聯(lián)系方式等，擬定出逾期畢業(yè)生“一對(duì)一聯(lián)系人”名單，制定活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃，規(guī)劃活動(dòng)路線。
�。ǘ┥陥�(bào)階段（20xx年6月16日—6月24日）
填寫《xx學(xué)院“誠(chéng)信中原行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)登記表》（附1），上交學(xué)生處學(xué)生資助管理中心審批，批復(fù)后組織“誠(chéng)信中原行”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，制作宣傳材料，并指派輔導(dǎo)員老師作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生開(kāi)展培訓(xùn)。
�。ㄈ⿲�(shí)施階段（20xx年6月2日—9月1日）
1按照活動(dòng)主題開(kāi)展國(guó)家資助政策宣傳、專題調(diào)研、優(yōu)秀校友尋訪教育主題活動(dòng)等。
2開(kāi)展“宣揚(yáng)道德誠(chéng)信，服務(wù)貸款畢業(yè)生”活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，在實(shí)踐過(guò)程中要遞送《xx學(xué)院助學(xué)貸款催收通知書(shū)》（附2），告知貸款學(xué)生具體的還款方式、金額及違約責(zé)任，同時(shí)了解掌握學(xué)生家庭情況和違約原因，在《貸款畢業(yè)生走訪記錄登記表》（附）中做好詳細(xì)記錄。實(shí)踐結(jié)束后登陸國(guó)開(kāi)行貸款系統(tǒng)，在“學(xué)生管理—聯(lián)系記錄”模塊中錄入催繳學(xué)生的聯(lián)系記錄，在“溝通要點(diǎn)”中詳細(xì)記錄學(xué)生家庭住址、通訊地址、工作單位、電子郵箱、逾期具體原因、計(jì)劃還款期等信息。
3活動(dòng)開(kāi)展期間，各學(xué)院要充分利用微博、微信等新媒體，對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)事跡、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行宣傳報(bào)道，每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少報(bào)送一篇新聞稿，五張活動(dòng)照片（分辨率不小于1024*768），一段活動(dòng)視頻資料（分辨率不小于720p，分鐘以內(nèi)），以上資料應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打包發(fā)送至學(xué)生處資助中心電子郵箱（xxxzd@eahnet），郵統(tǒng)一命名為“XX學(xué)院20xx年暑期誠(chéng)信中原行活動(dòng)資料”。
�。ㄋ模┏晒釤挘�20xx年9月1日—9月20日）
做好調(diào)查記錄和資料的整理，將活動(dòng)情況形成調(diào)研報(bào)告報(bào)學(xué)生處學(xué)生資助管理中心。調(diào)研報(bào)告要包括工作開(kāi)展的活動(dòng)照片或視頻資料、基本情況、調(diào)研取得的效果、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及工作建議等內(nèi)容。
�。ㄎ澹┰u(píng)審階段（20xx年9月20日—9月0日）
學(xué)生處對(duì)各學(xué)院上報(bào)材料組織評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人，推薦到團(tuán)委按照社會(huì)實(shí)踐要求予以表彰。
�。┏晒麄鳎�20xx年9月0日—10月20日）
各學(xué)院要以展板、海報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)、宣講會(huì)等形式對(duì)開(kāi)展“誠(chéng)信中原行”活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)事跡、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行宣傳，宣傳材料報(bào)學(xué)生資助管理中心存檔。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暋⒓訌�(qiáng)指導(dǎo)。各院系領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，在活動(dòng)組織實(shí)施中完善制度規(guī)范、突出過(guò)程管理，開(kāi)展必要的技能培訓(xùn)，選派相關(guān)輔導(dǎo)員帶隊(duì)指導(dǎo)，采取有效的方法和手段，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，努力提高活動(dòng)效果。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教育、保證安全。加強(qiáng)安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事的應(yīng)對(duì)預(yù)案。
（三）廣泛動(dòng)員、加強(qiáng)宣傳。各院系要從班級(jí)層面廣泛動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)拓展廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，宣傳學(xué)生資助政策，培養(yǎng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮資助育人功效，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康持續(xù)開(kāi)展。
活動(dòng)方案 篇6
拉丁舞身體動(dòng)作三要素：
(一)靈魂：當(dāng)舞步移動(dòng)時(shí)，不是單純只有腳步的移動(dòng)，而是要以身體的動(dòng)作來(lái)代領(lǐng)腳的移動(dòng)，同時(shí)移動(dòng)后的姿勢(shì)應(yīng)以身體由內(nèi)而外不斷的延伸。
(二)性感：拉丁舞必須是一男一女二人共舞，大部份的舞科皆表現(xiàn)出二人互相吸引或互相勾引的動(dòng)作，因此在表現(xiàn)上可以在音樂(lè)的控制、臉部表情、眼神及身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)，講師并以森巴、恰恰恰及倫巴三種舞科作示范講解，因?yàn)檫@三種舞科比較能表現(xiàn)出男女愛(ài)情故事。
(三)平衡：所有的平衡動(dòng)作皆由身體中心向外發(fā)出，在連續(xù)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，速度應(yīng)由慢漸快再漸慢，重心在張開(kāi)的雙足之間，不可太前或太后，腳部的移動(dòng)不可過(guò)大或過(guò)小，而失去平衡，應(yīng)不斷的練習(xí)找出適當(dāng)?shù)牟轿弧?/p>
引導(dǎo)與跟隨：
(一)引導(dǎo)：當(dāng)做引導(dǎo)動(dòng)作時(shí)，男士應(yīng)以前胸、側(cè)腰及后背的動(dòng)作來(lái)帶領(lǐng)手與足的`移動(dòng)，讓女士很清楚的感覺(jué)到男士的引導(dǎo)動(dòng)作。男士身體動(dòng)作只要運(yùn)用上述三要素，女士自然能移動(dòng)，就算不牽手男士亦能用其身體動(dòng)能去讓女士感覺(jué)到動(dòng)作。
(二)跟隨：通常是指女士的動(dòng)作，女士的動(dòng)作不可自行移動(dòng)，都應(yīng)依男士的引導(dǎo)才能移動(dòng)，如此才可產(chǎn)生協(xié)調(diào)平衡的動(dòng)作。女士在后退跟隨時(shí)，先以足向后退，而后才以身體的移動(dòng)完成后退動(dòng)作。 引導(dǎo)動(dòng)作可說(shuō)是一種全身的引導(dǎo)，好的引導(dǎo)動(dòng)作能產(chǎn)生好的接觸與舞姿。講師并以森巴與恰恰恰作示范。
全體平衡訓(xùn)練：
(一)第二位置站立，雙手上提，縮腹提氣，脊椎向上拉直，用身體感覺(jué)空間的前、后、上、下、左、右六個(gè)面，閉起雙眼感覺(jué)身體的平衡，如太前則向后拉，太后則向前拉。
(二)摩登舞之閉式舞姿，亦可以相同的方法練習(xí)。敬禮動(dòng)作： 當(dāng)結(jié)束表演時(shí)之敬禮，也要以舞蹈三要素來(lái)完成敬禮動(dòng)作，在未退場(chǎng)時(shí)，身體不可放松，在場(chǎng)上之一舉手一投足皆由身體來(lái)表現(xiàn)動(dòng)作。
示范講解：
(一)倫巴：跳cucaracha時(shí)注意空間的前、后、上、下、左、右六個(gè)面，以身體動(dòng)作帶領(lǐng)腿部動(dòng)作，而不是只有腿部動(dòng)作。cucaracha及basic movement作法都一樣，不是單有臀部搖擺動(dòng)作，所有動(dòng)作皆由身體發(fā)展出來(lái)。
(二)恰恰�。阂詔ime step及basic movement作示范，作法仍然以舞蹈三要素來(lái)跳。
(三)森巴：samba whisk身體的感覺(jué)像扭毛巾，在跳botafogs時(shí)，會(huì)有骨盤前后擺蕩的動(dòng)作，以上動(dòng)作也要以全身動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
(四)斗牛舞：做apple時(shí)，氣要向上提，擴(kuò)張胸部讓身體一直張大。
活動(dòng)方案 篇7
一 活動(dòng)目的：
�、� 為了確保愛(ài)心義賣活動(dòng)順利進(jìn)行。
�、餐ㄟ^(guò)現(xiàn)場(chǎng)布置，吸引更多的人氣，增加同學(xué)的參與度。
二 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日——20xx年4月8日
三 活動(dòng)地點(diǎn)：
三岔路口
四 現(xiàn)場(chǎng)布置：
（一）義賣外圍布置：
�、睂⑶捌谥谱鞯恼拱逄е亮x賣口，在展板空白處貼上志愿者支教照片。
�、苍诹x賣現(xiàn)場(chǎng)正中拉上橫幅并用氣球裝飾。
�、沉x賣處左右兩邊樹(shù)上掛上活動(dòng)海報(bào)2~4張，利用紅色紙剪出大小不等的紅色愛(ài)心裝飾海報(bào)
和樹(shù)，不僅過(guò)往人群能夠醒目看見(jiàn)同時(shí)也切合“愛(ài)心”的主題。
�。ㄋ枞藛T4人）
（二）義賣處布置
⒈搭建好義賣現(xiàn)場(chǎng)帳篷，在帳篷外圍的四角掛上成串氣球
�、苍趲づ衩嫦蝾櫩偷囊幻胬下槔K，麻繩上夾上若干，將孩子的照片和剪好的愛(ài)心有規(guī)則的.相間夾起來(lái)
�。ㄋ枞藛T4人）
（三）具體攤位布置：
�。�1）普通商品義賣點(diǎn)：劃分出物品區(qū)：生活用品區(qū)、食物區(qū)、學(xué)習(xí)用品區(qū)、盆栽區(qū)、玩具區(qū)、情侶區(qū)、飾品區(qū)、體育用品區(qū)，在桌子側(cè)面貼上物品區(qū)牌。
�。�2）捐贈(zèng)物品義賣和好奇心義賣點(diǎn)（暫定）：用彩色海報(bào)紙剪出形狀，寫上，“快來(lái)瞧一瞧~”等醒目字樣的招貼畫(huà)。
�。�3）手繪DIY義賣點(diǎn)：將繪制好的T恤的掛在攤位帳篷上方。
�。�4）肖像素描速寫義賣點(diǎn)：在攤位前擺好一張凳子，方便顧客。
�。�5）長(zhǎng)江音樂(lè)節(jié)門票義賣點(diǎn)：桌子側(cè)面貼上音樂(lè)會(huì)購(gòu)票海報(bào)。
（6）“大眼睛”特色紀(jì)念品回贈(zèng)點(diǎn)：桌子側(cè)面用愛(ài)心裝飾。
�。�7）募捐箱、愛(ài)心便利貼點(diǎn)：將另一塊展板 抬至該處，捐款者在便利貼上寫上祝福語(yǔ)貼至展板上。
（所需人員3人）
（四）物品準(zhǔn)備：
展板 2塊
愛(ài)心義賣海報(bào) 4張
長(zhǎng)江音樂(lè)節(jié)宣傳海報(bào)4張
紅色紙 2張*1=2元 （剪成若干個(gè)心型紙片）
夾子 30個(gè)*0.3=9元
照片打印 25張*1=25元
海報(bào)紙 2張*1=2元（寫上生活用品區(qū)、食物區(qū)、學(xué)習(xí)用品區(qū)、盆栽區(qū)、玩具區(qū)、情侶區(qū)、飾品區(qū)、體育用品區(qū)等紙牌，以及“快來(lái)瞧一瞧”等宣傳語(yǔ)）
氣球 1包*8=8
經(jīng)費(fèi)合計(jì)：46元
（五）人員調(diào)配
義賣外圍布置4人
義賣處布置 4人
具體攤位布置 3人
合計(jì)：11人
五 注意事項(xiàng)
（一）所需物品在4日買齊，經(jīng)費(fèi)多退少補(bǔ)，及時(shí)上報(bào)并公開(kāi)經(jīng)費(fèi)使用情況。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)布置人員在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)。
�。ㄈ┚唧w布置安排視天氣而定，遇到惡劣天氣，做適當(dāng)調(diào)整。
（四）活動(dòng)結(jié)束后做好現(xiàn)場(chǎng)收尾工作，不遺漏重要物品，打掃好現(xiàn)場(chǎng)，所借物品及時(shí)歸還。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為了迎接藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生們的校園文化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的自我展現(xiàn),自我鍛煉提供一個(gè)廣闊的'平臺(tái),特舉辦此次美術(shù)活動(dòng)。
二、比賽相關(guān)事項(xiàng)如下：
�。ㄒ唬⒂补P書(shū)法
1、報(bào)名方式：參賽者到各班主任處報(bào)名,(請(qǐng)各班主任組織好報(bào)名工作,確定 參賽人數(shù)并將給美術(shù)組)；
2、參賽對(duì)象：初一、初二、初三年級(jí)
3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。
�。�1）初賽:
a、比賽時(shí)間：9月21日周一（各班級(jí)可以根據(jù)自己的時(shí)間提早完成。）
d、比賽地點(diǎn)：各班教室；
c、評(píng)比辦法：班主任、語(yǔ)文老師評(píng)選出入選作品。入選作品控制在年級(jí)參賽總數(shù)的50%，其中20%的入選者參加總決賽，其余30%為優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在9月22日（周二）將入選者名單給美術(shù)組；
�。�2）決賽：
a、決賽時(shí)間： 9月22日（周二）下午兩節(jié)課后；
b、決賽地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室
c、硬筆書(shū)法：A4紙自備，版面要求自己設(shè)計(jì)；
d、評(píng)比辦法：入選作品中評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)；
（二）毛筆書(shū)法、繪畫(huà)(國(guó)畫(huà) 水彩畫(huà) 版畫(huà) 素描 卡通畫(huà)等)
1、報(bào)名方式：班主任將參賽者名單在9月21日前,交到美術(shù)組，每班毛筆書(shū)法、繪畫(huà)共5名；
2、比賽時(shí)間：
9月23日——毛筆書(shū)法，初一、初二、初三
9月23日——繪 畫(huà)，初一、初二、初三
3、比賽地點(diǎn)：音樂(lè)教室
4、參賽對(duì)象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，繪畫(huà)內(nèi)容不限；
6、作品規(guī)格：
(1)毛筆書(shū)法、國(guó)畫(huà):4尺宣紙橫對(duì)開(kāi)；
(2)其他畫(huà)種：4開(kāi)或2開(kāi)兩種形式自定 (備注: 工具、書(shū)寫繪畫(huà)內(nèi)容自備)；
7、評(píng)選辦法：按年級(jí)組評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)4人,三等獎(jiǎng)8人 (備注: 工具、書(shū)寫繪畫(huà)內(nèi)容自備)。 美術(shù)組
20xx.9.7
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