活動(dòng)方案7篇[熱門(mén)]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%。于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 2.2%。這一事跡傳遍全歐。

　　1860年，她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專(zhuān)著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

　　“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門(mén)學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

　　護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤�更多的跨世紀(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。

　　2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

　　3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

　　活動(dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷

　　1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)小朋友們猜一猜。

　　2、老師來(lái)告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對(duì)了嗎?

　　3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)

　　4、教師講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節(jié)日的。

　　活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作

　　(一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?

　　快速聯(lián)想：

　　1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

　　2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽(tīng)?

　　(二)討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的?

　　1、先討論再個(gè)別幼兒回答。

　　2、教師講述護(hù)士的工作情況。

　　活動(dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。

　　(一)、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。

　　1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。

　　2、護(hù)士穿著這樣的`服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。

　　3、護(hù)士講述自己的工作。

　　4、幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的?

　　5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱(chēng)她們是“白衣天使”。

　　(二)、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體

　　1、請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。

　　2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。

　　活動(dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象

　　1、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象。

　　2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了更好的抓好課間操的規(guī)范管理，提高廣播操質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，具有良好的合作精神和體育道德，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展，決定舉辦“舞動(dòng)青春”廣播操比賽活動(dòng)。

　　二、參加對(duì)象：

　　初一、初二、高一、高二年級(jí)全體學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間：4月下旬

　　四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　五、比賽內(nèi)容：廣播操——舞動(dòng)的`青春

　　六、參賽要求：

　　1、全體學(xué)生參加，要遵守紀(jì)律，尊重裁判，遵守場(chǎng)地規(guī)定。亂丟垃圾、喝倒彩等不文明行為一例扣班級(jí)量化分5分。

　　2、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范。

　　3、各班要有學(xué)生領(lǐng)操。

　　4、友誼第一，比賽第二。

　　七、比賽順序：

　　以年級(jí)為順序。

　　八、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　各裁判員滿分10分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩余評(píng)分的平均分即該班比賽成績(jī)。按分?jǐn)?shù)高低，分高中組和初中組評(píng)獎(jiǎng)。

　　一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　九、評(píng)委：

　　學(xué)校部分行政、體育教師等。

　　十、廣播操評(píng)分細(xì)則：

　　1、進(jìn)場(chǎng)（1分）：各隊(duì)領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊(duì)集合后（起步或跑步進(jìn)場(chǎng)均可，但隊(duì)列隊(duì)形長(zhǎng)寬不得超過(guò)規(guī)定的場(chǎng)地，要求快、靜、齊�。�，帶入場(chǎng)地中央，領(lǐng)操員跑步向裁判長(zhǎng)報(bào)告：報(bào)告裁判長(zhǎng)，××班應(yīng)到××人，病假××人，實(shí)到××人，報(bào)告完畢。裁判長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始，領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊(duì)形展開(kāi)。進(jìn)場(chǎng)口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當(dāng)。

　　2、廣播操質(zhì)量（5分）。

　　（1）動(dòng)作質(zhì)量：動(dòng)作正確，準(zhǔn)確到位，整齊一致；動(dòng)作舒展，協(xié)調(diào)連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強(qiáng)健的體魄。

　�。�2）韻律節(jié)奏：節(jié)奏準(zhǔn)確，按口令節(jié)拍完成動(dòng)作，不搶拍，韻律感強(qiáng)、富有彈性。

　�。�3）表演，動(dòng)作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。表現(xiàn)力：參賽隊(duì)員要有通過(guò)嫻熟的動(dòng)作技巧、通過(guò)自身的活力、熱情和全身心投入的激情來(lái)吸引觀眾的能力。自信力：參賽隊(duì)員要有充滿自信的良好自我感覺(jué)。感染力：參賽隊(duì)員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。

　　3、精神面貌（1分）：要青春陽(yáng)光，積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢(shì)的運(yùn)動(dòng)激情。有強(qiáng)勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。

　　4、隊(duì)列（1分）：橫成行，豎成列，側(cè)成線。一個(gè)出列扣0.1分，扣到一分止。

　　5、服裝（1分）：一個(gè)學(xué)生服裝不統(tǒng)一，一個(gè)扣0.1分；缺一個(gè)學(xué)生，缺一個(gè)扣0.1分�？弁暌环种埂�

　　6、退場(chǎng)（1分）：操畢，領(lǐng)操員整隊(duì)向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步退場(chǎng)均可，動(dòng)作迅速整齊。退場(chǎng)口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當(dāng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　為了增強(qiáng)學(xué)校組織能力，展現(xiàn)化妝學(xué)員學(xué)習(xí)成效，增進(jìn)與xx工商學(xué)院合作情誼，摸索校企合作新模式。

　　二、活動(dòng)目的'

　　2、1展示xx學(xué)員風(fēng)采，培養(yǎng)自我展現(xiàn)意識(shí)及自信心，培養(yǎng)正確的審美觀；

　　2、2為工商學(xué)員模特班學(xué)員提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)機(jī)會(huì)；

　　2、3提升學(xué)校形象，提升影響力，建立長(zhǎng)遠(yuǎn)合作模式。

　　二、主題

　　尊貴、個(gè)性、定制、美麗

　　三、主辦單位

　　xxxx化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校

　　四、首席戰(zhàn)略合作單位

　　五、支持媒體

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　xxx年11月1日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　市民廣場(chǎng)或世紀(jì)商城北廣場(chǎng)

　　八、參加嘉賓

　　8、1南京藍(lán)野造型；

　　8、2臺(tái)州怡妝美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校；

　　8、3潮州古一尚妝；

　　8、4上海筱雅造型；

　　8、5xx星夢(mèng)印象。

　　九、活動(dòng)內(nèi)容

　　9、1領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布第一屆xx杯造型服裝秀正式開(kāi)始；

　　9、2夢(mèng)回大唐華服秀；

　　9、3百年盛世清宮服；

　　9、4傳承經(jīng)典秀禾服；

　　9、5引領(lǐng)朝流婚紗秀。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題： 動(dòng)手動(dòng)腦 快樂(lè)藝術(shù)行

　　感受建筑魅力 領(lǐng)略凝固藝術(shù)

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　開(kāi)學(xué)伊始，是我們宏揚(yáng)建筑藝術(shù)與文化精神的好機(jī)會(huì)，在此期間，我們會(huì)為大家展現(xiàn)更多的建筑藝術(shù)文化，與大家共同探討建筑藝術(shù)的精髓，促進(jìn)我系同學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的.共同提高。

　　四、活動(dòng)目的：為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，使同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力得到提高，給同學(xué)們一個(gè)提高動(dòng)手能力和發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)的平臺(tái)，襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社特舉辦本次建筑藝術(shù)幻燈片課件制作大賽，通過(guò)親自動(dòng)手制作，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的理解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)美好理想的憧憬，以藝載德，以藝促智。

　　五、主辦單位：

　　襄樊學(xué)院土木工程系

　　六、承辦單位：

　　襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社 襄樊學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)女生部

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月10日——xx年10月31日

　　八、活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人：

　　襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社理事會(huì)干部及土木工程系女生部負(fù)責(zé)人。

　　如有疑問(wèn)聯(lián)系以下人員： 張丙財(cái) 朱 婷 李 亮 馮 媛

　　九、活動(dòng)形式與辦法：

　　1、課件制作：參賽各隊(duì)選擇一個(gè)綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。

　　2、 講評(píng)方式：講評(píng)可以涉及建筑環(huán)保功能，風(fēng)格，材料，構(gòu)造，色彩等方面，鼓勵(lì)講評(píng)時(shí)帶有個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解，應(yīng)用創(chuàng)新方式講評(píng)。

　　3、組隊(duì)形式：即所有參賽學(xué)生必須一組隊(duì)形式參加比賽，每隊(duì)成員限定為3~4名。

　　注：請(qǐng)參賽選手先自行分組，每組由大二學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)大一新生；未分組的由主辦方分組。

　　4、比賽方式：

　　初賽：參賽各隊(duì)將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人，然后進(jìn)行兩輪的初賽，由學(xué)生會(huì)及建筑藝術(shù)社組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行第一輪的選拔。共選出25組作品進(jìn)入復(fù)賽。

　　復(fù)賽：參賽各隊(duì)于x月x號(hào)下午攜參賽作品到x棟x參加比賽。參賽的講評(píng)員必須脫稿講解，講解時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。(具體時(shí)間另行通知)

　　5、評(píng)分方式：由評(píng)審組成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)分結(jié)果，第二組結(jié)束公布第一組的分?jǐn)?shù)。

　　6、抽簽方式：每組組長(zhǎng)必須在比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，然后根據(jù)抽簽決定出場(chǎng)順序，后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場(chǎng)的電腦上(出現(xiàn)意外情況后果自負(fù))。

　　十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　項(xiàng) 目 要 求 具體事項(xiàng)

　　作品 10分 1.主題鮮明 3分

　　2.每張幻燈片內(nèi)容聯(lián)系緊密 3分

　　3．幻燈片制作新穎，有創(chuàng)意 4分

　　講解 10分 1.對(duì)作品講解透徹,且脫稿 4分

　　2.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有感染力 3分

　　3.組員之間配合默契

　　十一、活動(dòng)宣傳

　　1、由建筑藝術(shù)社宣傳部主要負(fù)責(zé)，建筑藝術(shù)社其它部門(mén)及學(xué)生會(huì)女生部協(xié)助宣傳。

　　2、宣傳媒體為現(xiàn)場(chǎng)展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(視情況而定)

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(由相關(guān)人員估算)

　　1、宣傳費(fèi)用、會(huì)場(chǎng)布置： 50元 2、證書(shū)獎(jiǎng)品： 150元 總計(jì)： 200元

　　襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社

　　xx年9月15日

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平， 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。為此，我校專(zhuān)門(mén)制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.積極性，并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的進(jìn)一步提高。

　　三、活動(dòng)主題：“快樂(lè)英語(yǔ)大家說(shuō)”

　　活動(dòng)口號(hào)：everyone says english， everyone in english

　　四、比賽對(duì)象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)10人。

　　五、活動(dòng)方式：

　　各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評(píng)出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。

　　決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日————x月x日

　　六、決賽地點(diǎn)： ……

　　七．比賽形式及程序：

　　1、抽簽決定出場(chǎng)順序。

　　2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語(yǔ)表達(dá)（僅限五六年級(jí)）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評(píng)委。

　　3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。

　　個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。

　　個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委組成

　�。ㄒ唬┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：

　　1、聲音宏亮，口齒清楚。

　　2、語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然。有感染力。

　　3、語(yǔ)句通順、流暢，語(yǔ)感好。

　　4、音色、音質(zhì)。

　　5、說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好。

　　6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對(duì)象感。

活動(dòng)方案 篇6

　　為加強(qiáng)法制宣傳，切實(shí)提高公眾安全知識(shí)水平、應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，根據(jù)國(guó)家、省市縣有關(guān)政策文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮各地各部門(mén)單位和社會(huì)各界的作用，深入開(kāi)展法制宣傳月、安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳月和應(yīng)急知識(shí)宣傳周活動(dòng)，提高全社會(huì)的法制和安全知識(shí)水平，提高應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，最大限度地減少突發(fā)事件及其造成的危害，為全面深化改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展，創(chuàng)造穩(wěn)定安全的良好環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　由鎮(zhèn)綜治委、安委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)依治領(lǐng)辦、鎮(zhèn)安委會(huì)辦牽頭組織，相關(guān)行政部門(mén)、有關(guān)企事業(yè)單位具體實(shí)施。

　　三、宣傳內(nèi)容

　　活動(dòng)主題：“加強(qiáng)法制建設(shè)、創(chuàng)建平安平口”、“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”、“普及應(yīng)急常識(shí)、提高應(yīng)急能力”。

　　重點(diǎn)宣傳：要大力宣傳憲法，宣傳國(guó)家基本法律，宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)和保障民生相關(guān)的法律法規(guī)，開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，不斷提高全體公民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平。要圍繞深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)法制宣傳教育。要大力宣傳“六五”普法以來(lái)所取得的成就。重點(diǎn)宣傳常見(jiàn)突發(fā)事件尤其是安全生產(chǎn)事故的種類(lèi)、特點(diǎn)和危害，以及基本的.防范措施、應(yīng)急避險(xiǎn)和自救常識(shí)。

　　四、活動(dòng)安排

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：5月14日至6月30日。

　　(二)宣傳形式：

　　1、自主宣傳。宣傳月(周)活動(dòng)期間，各村(居)委、各部門(mén)單位、相關(guān)企事業(yè)單位在本轄區(qū)、本部門(mén)單位設(shè)立宣傳點(diǎn)，采取擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢、舉辦知識(shí)講座等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

　　2、媒體宣傳。宣傳月(周)活動(dòng)期間，廣播電視站、有關(guān)網(wǎng)站等各種媒體，宣傳介紹安全和應(yīng)急常識(shí)。

　　3、隱患排查。宣傳月(周)活動(dòng)期間，深入開(kāi)展公共安全、安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，繼續(xù)實(shí)行安全生產(chǎn)、消防工作檢查，危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)管理月查月報(bào)的隱患排查治理工作機(jī)制，各有關(guān)企業(yè)要依法設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)并配備安全管理人員，保證安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施。。

　　4、加強(qiáng)教育。宣傳月(周)活動(dòng)期間，所屬單位和企業(yè)要繼續(xù)組織開(kāi)展全市生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作，提高企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任主體意識(shí);要集中加強(qiáng)開(kāi)展對(duì)企業(yè)員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)工作力度，提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)和技能。重點(diǎn)加強(qiáng)特種作業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗職工安全培訓(xùn)，確保單位行政負(fù)責(zé)人、安全管理干部、特種作業(yè)人員持證上崗。

　　5、集中宣傳。同步全縣開(kāi)展集中宣傳，發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳掛圖、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢。安監(jiān)、公安、司法、工商、建設(shè)、農(nóng)機(jī)、交通、國(guó)土、民政、教育、衛(wèi)生、文化、廣播電視、林業(yè)、水利等部門(mén)要加強(qiáng)行業(yè)安全避險(xiǎn)知識(shí)宣傳。

　　6、應(yīng)急演練。各地各部門(mén)單位，特別是居委、村委、學(xué)校、企業(yè)、賓館、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等單位要結(jié)合實(shí)際，以應(yīng)對(duì)防汛、地質(zhì)災(zāi)害、地震、火災(zāi)、建筑物坍塌等為背景，組織開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，公安、國(guó)土、工商等相關(guān)職能部門(mén)要加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　五、工作要求

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)法制宣傳，普及安全和應(yīng)急常識(shí)是有效防范各類(lèi)突發(fā)事件、提高公眾應(yīng)急避險(xiǎn)能力的重要途徑。各村(居)委、各部門(mén)單位要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)組織開(kāi)展好法制和安全宣傳月(周)活動(dòng)。

　　(二)精心組織安排。各村(居)委、各部門(mén)單位要結(jié)合實(shí)際，制定周密的活動(dòng)方案，創(chuàng)新宣傳形式，明確任務(wù)分工，認(rèn)真抓好落實(shí)，確保本次法制和安全宣傳月(周)活動(dòng)取得預(yù)期效果。鎮(zhèn)黨政綜合辦、綜治委辦、安委辦將聯(lián)合對(duì)各責(zé)任單位開(kāi)展宣傳周活動(dòng)情況進(jìn)行督查，作為年度考核的重要依據(jù)。

活動(dòng)方案 篇7

　　【隊(duì)會(huì)目的】新校園新氣象，為讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻(xiàn)計(jì)策。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣為校園添光彩。進(jìn)而讓大家都做文明人，説文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　【重難點(diǎn)分析】收集有關(guān)資料，活動(dòng)時(shí)間安排緊湊。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、讓學(xué)生收集有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)（節(jié)約用水用電，愛(ài)惜糧食，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，文明言行等）。

　　2、以學(xué)習(xí)小組為單位，每組一份保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)，一幅《美麗校園》繪畫(huà)作品（培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神）。

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　1、培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)會(huì)收集、選擇資源的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作手抄報(bào)，繪畫(huà)的能力。

　　3、懂得美化校園，人人有責(zé)；愛(ài)護(hù)校園，從我做起。并能用自己的實(shí)際行動(dòng)，小手拉大手，感化他人。

　　【活動(dòng)隊(duì)形】四方形。學(xué)生站三方，主席臺(tái)用于表演。

　　【文字實(shí)錄】

　　一、中隊(duì)活動(dòng)儀式：

　　（一）、全體立正，報(bào)告人數(shù)。

　�。ǘ�）、出旗，奏樂(lè)，敬禮。

　　（三）、唱隊(duì)歌。

　�。ㄋ模┹o導(dǎo)員簡(jiǎn)短講話：活動(dòng)按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，祝本次活動(dòng)圓滿成功。

　　二、活動(dòng)過(guò)程展示：

　　主持人：

　�。�男）各位老師，

　�。ㄅ�）各位隊(duì)員，

　�。�齊）大家好！我們四（4）中隊(duì)《美化校園，從我做起》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、校園綠化美化的意義。

　　男：我們聞到花香濃郁，

　　女：我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗。

　　男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，

　　女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。

　　男：我們插上翅膀，

　　女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

　　男：當(dāng)水滴流入大海，

　　女：當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，

　　合：綠色彌漫了世界的新房。

　　女：今天，我們來(lái)聊聊《美化校園，從我做起》。

　　男：大家要想校園美麗，綠化美化很重要。綠化就是植樹(shù)種草�；ú輼�(shù)木在光合作用下，吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音……讓校園空氣更清新。

　　女：美化就是要讓我們的校園環(huán)境優(yōu)美。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處景色迷人，歡聲笑語(yǔ)充滿校園的每一個(gè)角落。讓這里，景美人美心更美。

　　男：美麗校園，陽(yáng)光普照。花兒更艷，草更綠。微風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕的搖曳，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下，呢喃細(xì)語(yǔ)。

　　女：校園里，我們用自己的雙手撿起地上的果殼紙屑，讓校園更美麗。不過(guò)，總有不和諧的音符在校園出現(xiàn)，不堪入目的場(chǎng)景讓人眉頭緊鎖。請(qǐng)欣賞小品：《課間》。

　　幾位同學(xué)圍著桌子坐著上課，突然聽(tīng)到鈴聲，大家一起喊：“下課嘍” 說(shuō)完幾位同學(xué)就各自活動(dòng)起來(lái)了。其中一位同學(xué)趴在桌上用鉛筆亂畫(huà)一氣，嘴里還說(shuō)小金魚(yú)，鼓眼睛，大尾巴。（并繼續(xù)畫(huà)著。）另一個(gè)學(xué)生隨手拿起一張紙，揉成一個(gè)團(tuán)，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時(shí)來(lái)了一個(gè)學(xué)生撿起紙團(tuán)，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰(shuí)丟的？”。這時(shí)丟紙的同學(xué)瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學(xué)嘴里說(shuō)：這里沒(méi)有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進(jìn)去了。有兩個(gè)學(xué)生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)“喂，你們兩個(gè)又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說(shuō)的話啦！”（說(shuō)完上課鈴響，學(xué)生趕快跑下臺(tái)。）

　　女：從他們的表演中，你覺(jué)得那些行為不對(duì)？

　�。▽W(xué)生舉手發(fā)言）

　　男：每當(dāng)看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；

　　女：每當(dāng)看到學(xué)校的一顆顆小草被踐踏，我們有沒(méi)有想過(guò)它們有多痛苦？

　　男：每當(dāng)看見(jiàn)班級(jí)地板上有紙團(tuán)，

　　女：每當(dāng)看見(jiàn)教室的桌凳臟了的時(shí)候。

　　男：我們有沒(méi)有想過(guò)，這樣，還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

　　女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的校園。齊唱《校園的早晨》。

　　男：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起。

　　女：用自己的.雙手為童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。

　　2、分別展示手抄報(bào)和繪畫(huà)作品。

　　男：保護(hù)校園一草一木，珍愛(ài)美好環(huán)境，從我做起，從小事做起�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多美好的想法。請(qǐng)各小組展示手抄報(bào)。（一起照相留下紀(jì)念）

　　女：人人都為美麗校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，展望校園美麗前景。請(qǐng)各小組展示繪畫(huà)作品，說(shuō)出設(shè)計(jì)思路。（單個(gè)特寫(xiě)。一起留影）

　　3、“出謀劃策”護(hù)環(huán)境。（按座次分小隊(duì)討論在家，在校，在社會(huì)上該怎么做。）

　　男：那個(gè)小隊(duì)員來(lái)說(shuō)說(shuō)。其他隊(duì)員補(bǔ)充。

　�。ㄔ诩依�，首先自己養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；第二幫助家長(zhǎng)定期打掃衛(wèi)生，整理房間；第三改正平時(shí)亂放物品及拖、拉不及時(shí)整理的壞習(xí)慣；第四不挑食，不偏食，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜，第五盡可能不用塑料袋等有污染的物品。）

　　說(shuō)得好，（鼓掌）

　�。ㄔ趯W(xué)校，除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動(dòng)撿起；對(duì)同學(xué)的不講衛(wèi)生行為要及時(shí)教育制止；打掃衛(wèi)生時(shí)不留衛(wèi)生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的游戲；著裝要整潔；不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事。樹(shù)立互相監(jiān)督意識(shí)。）

　　說(shuō)得真全面，（掌聲送給他們）

　�。ㄔ谏鐣�(huì)上，除了自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹(shù)木，不破壞公共設(shè)施，還要用自己的行為去影響他人，主動(dòng)宣傳教育他人。）

　　說(shuō)得不錯(cuò)，（鼓掌）女：聽(tīng)了他們的發(fā)言，我們更加明白應(yīng)該怎樣維護(hù)美好環(huán)境。請(qǐng)欣賞快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。

　　4、快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

　�。ê希┪沂黔h(huán)保小標(biāo)兵，美化環(huán)境我先行。改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)，廢品垃圾不亂扔。

　　（一）回收利民用處大，變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙，節(jié)約木材做實(shí)事。

　�。ǘ�）隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病。花草打扮五小園，掐花踏草太無(wú)情。

　　（三）小鳥(niǎo)啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂(lè)大家愁，環(huán)境衛(wèi)生講文明。

　�。ㄋ模┛諝馇逍戮�神爽，神州大地齊歡騰，從小立下凌云志，爭(zhēng)做環(huán)保小主人。

　　（合）花兒美，草兒青，你我看了齊歡心。

　　不摘花，不踏草，環(huán)境才會(huì)更美好。

　　樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。

　　不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。

　　蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

　　不捉蝶，不捕鳥(niǎo)，歡樂(lè)舞蹈一起跳。

　　廢紙屑，瓜果皮，隨手亂扔可不要。

　　垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。

　　清清水，歡快流，隨手關(guān)掉水龍頭。

　　校園越來(lái)越美好，人人臉上帶微笑。

　　男：快板好，快板妙，說(shuō)出心聲人人要記牢。請(qǐng)拿出收集的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

　　5、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

　　隊(duì)員1：少一串腳印，多一份綠意。

　　隊(duì)員2：綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。

　　隊(duì)員3：草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

　　隊(duì)員4：校園環(huán)境，需要你我呵護(hù)。

　　隊(duì)員5：人人愛(ài)綠化，校園美如畫(huà)。

　　隊(duì)員6：共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。

　　隊(duì)員7：鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。

　　隊(duì)員8：天生花草助綠化，不可將其毀于足。

　　隊(duì)員9：上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無(wú)阻。

　　全體學(xué)生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的將是我們的眼淚；上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無(wú)阻。小手拉大手，文明一起走，山青水綠天藍(lán)，共享美好校園。

　　6、倡議書(shū)。

　�。�男）為了讓校園的草更綠，花更紅，

　�。ㄅ�）人心更美，

　�。�齊）我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

　　男：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

　　女：2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，避免我們周?chē)�的空氣里充滿細(xì)菌。

　　男：3.為了花草樹(shù)木們健康成長(zhǎng)，不要隨意踐踏攀折它們。

　　女：4.保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

　　男：5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)。

　　女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)�校同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的實(shí)際行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，共同努力吧！

　　合：本次少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　（五）、輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié)）；同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊(duì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng)，大家樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。

　�。�六）、呼號(hào)，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

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