活動方案6篇[通用]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、 活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的進行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。

　　二、 活動對象：活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

　　三、 活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：

　　1、確定活動主題

　　2、包裝活動主題

　　降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預(yù)算和分配。

　　在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者�？梢园岩粋�簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權(quán)益的愛心行動，呵呵，騙人也要藝術(shù)!!!

　　四、 活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

　　1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的.“羊頭”來賣自己的“狗肉”?是廠家單獨行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費用及風(fēng)險。(相關(guān)的案子本人有發(fā)過，可以參考)

　　2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實踐進行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費用投入。

　　五、 活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當(dāng)會事半功倍，選擇不當(dāng)則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實現(xiàn)重復(fù)購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實現(xiàn);持續(xù)時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。

　　六、 優(yōu)質(zhì)廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的優(yōu)質(zhì)廣告配合。選擇什么樣的優(yōu)質(zhì)廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。

　　七、 前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊，

　　1、人員安排

　　2、物資準(zhǔn)備

　　3、試驗方案

　　在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無交叉點。誰負責(zé)與政府、媒體的溝通?誰負責(zé)文案寫作?誰負責(zé)現(xiàn)場管理?誰負責(zé)禮品發(fā)放?誰負責(zé)顧客投訴?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。

　　在物資準(zhǔn)備方面，要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點，確保萬無一失，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂。

　　尤為重要的是，由于活動方案是在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上確定，因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。

　　八、 中期操作：中期操作主要是活動紀(jì)律和現(xiàn)場控制。

　　紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中對應(yīng)對參與活動人員各方面紀(jì)律作出細致的規(guī)定。

　　現(xiàn)場控制主要是把各個環(huán)節(jié)安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。

　　同時，在實施方案過程中，應(yīng)及時對促銷范圍、強度、額度和重點進行調(diào)整，保持對促銷方案的控制。

　　九、 后期延續(xù)

　　后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進行后續(xù)宣傳?如果是高手的話，即使一個不怎么樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。

　　十、 費用預(yù)算：沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。如果直到活動開展后，才發(fā)現(xiàn)這個計劃公司根本沒有財力支撐。要知道一個好的促銷活動，僅靠一個好的點子是不夠的。

　　十一、 意外防范：每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預(yù)、消費者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進行等等。必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物 力、財力方面的準(zhǔn)備。

　　十二、 效果預(yù)估：預(yù)測這次活動會達到什么樣的效果，以利于活動結(jié)束后與實際情況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點和失敗點。

　　以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架，在實際操作中，應(yīng)大膽想象，小心求證，進行分析比較和優(yōu)化組合，以實現(xiàn)最佳效益。

　　有了一份有說服力和操作性強的的活動方案，才能讓公司支持你的方案，也才能確保方案得到完美的執(zhí)行，使促銷活動起到四兩撥千金的效果

活動方案 篇2

　　服裝要求：

　　每位幼兒選取一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長也能夠和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

　　活動資料一：動畫歌曲大聯(lián)唱

　　活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

　　活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

　　活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級群眾演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

　　活動資料二：童話能手大比拼

　　幼兒在5個游戲中選取一個，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。

　　（一）活動名稱：童話人物做做樂

　　活動場地：三樓晶晶班教室

　　活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

　　活動過程：

　　1、活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個家庭為一組進入活動室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備）

　　2、家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。

　　3、動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

　　4、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

　�。ǘ�）活動名稱：童話趣味競答賽

　　活動場地：寶寶班教室

　　活動過程：

　　比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場有必答題、選答題、搶答題三項，資料是童話故事里有關(guān)禮貌禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。

　�。ㄈ�）活動名稱：童話故事拼拼樂

　　活動場地：二樓國際象棋室

　　活動準(zhǔn)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

　　活動過程：

　　1、比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。

　　2、家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。

　　3、在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

　�。ㄋ模┗顒用�稱：童話故事大家演

　　活動場地：一樓六角廳

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、家長從備選3個童話故事（無聲）中選取一個進行前期準(zhǔn)備。

　　2、家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的主角設(shè)計相應(yīng)臺詞（可結(jié)合動作），臺詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。

　　活動過程：

　　1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座

　　2、比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責(zé)的'老師，播放后利用話筒進行同步配音。

　�。ㄎ澹┗顒用�稱：童話世界你我建

　　活動場地：二樓平臺

　　活動準(zhǔn)備：家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

　　活動過程：

　　1、比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

　　2、家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。

　　3、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

　　4、作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景資料以及建構(gòu)者的班級和姓名。

　　活動資料三：童話游戲總動員

　　1、快樂小丸子（貼鼻子）地點：二樓貝貝班

　　游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當(dāng)聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

　　2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點：一樓小操場

　　游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

　　3、童話套套樂地點：二樓星星班

　　游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

　　4、勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班

　　游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。

　　5、黑貓警長地點：三樓足球場

　　游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達終點的一組家庭勝出。

　　6、螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班

　　游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

　　7、童話休閑吧地點：二樓書畫室

　　活動資料：家長和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，緬懷革命先烈，發(fā)揚革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族精神。

　　二、活動時間：

　　xx年3月28日—4月5日

　　三、活動地點：

　　天子山賀龍公園

　　四、活動載體：

　　實地掃墓、網(wǎng)絡(luò)宣揚

　　五、活動程序：

　　1、 3月28日—4月1日，開辟“我國傳統(tǒng)節(jié)日”專題網(wǎng)頁。組織高年級學(xué)生在校園網(wǎng)站建立以“清明”為主題的.網(wǎng)頁。要求網(wǎng)頁設(shè)計主題鮮明、內(nèi)容豐富。

　　2、 4月2日，英雄圖片網(wǎng)絡(luò)展。搜集革命先烈的圖片，分類展示于專題網(wǎng)頁。

　　3、 4月3日下午第二節(jié)，英雄中隊網(wǎng)絡(luò)獻辭。各中隊開展主題中隊會，重點學(xué)習(xí)某一位英雄的光榮事跡，以英雄的名字或精神為自己中隊命名，成立英雄中隊，以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼于專題網(wǎng)頁。

　　4、 4月4日，帶領(lǐng)學(xué)生至天子山賀龍公園掃墓

　　齊唱隊歌

　　少先隊員獻詞

　　向革命先驅(qū)陵墓敬獻花圈

　　個人向元帥獻花

　　5、4月5日，革命先驅(qū)精神網(wǎng)絡(luò)留言。倡議全體少先隊隊員及家長在我�！拔覈鴤鹘y(tǒng)節(jié)日”專題論壇上發(fā)表留言，以表達自己對英雄人物的敬仰之情。

　　軍地小學(xué)大隊部

　　xx年3月26日

活動方案 篇4

　　活動目的

　　1、通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。

　　3、家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

　　活動主題

　　我在快樂中成長。

　　指導(dǎo)對象二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。

　　活動內(nèi)容與說明

　　1、我最棒

　　（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）

　　2、過河

　�。ㄕf明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

　　3、同心協(xié)力

　�。ㄕf明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行�？臁�準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）

　　4、我做你猜

　　（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）

　　5、小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。

　�。ù隧検潜剡x項目，不評分。）

　　活動準(zhǔn)備

　　1、豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

　　2、帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

　　3、積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

　　4、豐富游戲材料。

　　a、家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

　　b、老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

　　5、布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

　　活動過程：

　　一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

　　“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�游戲？為什么？

　　二、我最棒

　　師：當(dāng)你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？

　　生：我要為他們加油。

　　我會分享他們成功的喜悅……

　　師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

　　生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)……

　�。ǖ谝粋�小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

　　結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

　　三、過河、同心協(xié)力

　　師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

　　由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達成共識。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

　　第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）

　　第二輪始由學(xué)生與家長參加。

　�。ㄟ@兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。）

　　老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的'說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

　　活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

　　師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）

　　四、我做你猜

　　請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！

　�。◤那皟蓚�稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

　　家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

　　五、小作坊

　　你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？

　�。ㄍ瑢W(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）

　　六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。

　　引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。

　�。�1）今天，你們快樂嗎？為什么？

　�。�2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？

　�。�3）下次你想玩什么游戲？為什么？

活動方案 篇5

　　一、時間：待定

　　二、地點： 招待所4樓舞廳

　　三、人員：招待所全體干部員工及樂團部分人員

　　四、活動形式

　　以聯(lián)歡舞會的形式進行，中間穿插節(jié)目及游戲。時間120分鐘。

　　五、 活動內(nèi)容及流程

　　1、 主持人致詞，領(lǐng)導(dǎo)致詞，宣布開始

　　2、 招待所員工自備節(jié)目

　　3、 小游戲：擊鼓傳花

　　4、 小游戲：踩氣球

　　5、 小游戲：新年故事拼盤

　　6、 招待所員工自備節(jié)目

　　7、 蹦迪

　　8、 交誼舞

　　9、 員工致新年祝福

　　10、 樂團節(jié)目

　　主持人宣布結(jié)束

　　注：視時間可自由刪加節(jié)目及游戲，蹦迪和交誼舞的時間長短靈活掌握。招待所員工及樂團其它節(jié)目在擊鼓傳花中進行。

　　六、游戲內(nèi)容及所需道具

　　1、擊鼓傳花，需鼓一面，鼓手一人，絹花或繡球兩個。在鼓手擊鼓時，花在參與游戲者手中傳動，鼓�；ㄍ�，持花者可選擇參與游戲和表演節(jié)目。

　　參與者：全體觀眾。時間：由主持人及鼓手掌握。

　　2、踩氣球，需氣球若干，紅線繩一滾。將氣球吹起用紅線繩捆到參與者腿上，在游戲開始時參與者既要踩爆別人的氣球，又要保護好自己的氣球不被踩到，到時間結(jié)束后，由氣球最多者獲得紀(jì)念品一份。（游戲時加上音樂）

　　參與者：自報名或擊鼓傳花選出，一組六人，共二組。時間每組一至三分鐘。

　　注：每人捆氣球6個，為保證安全線要長一些。

　　3、新年故事拼盤

　　將若干小紙條上寫上毫不相干的.人物時間與地點，分別盛在不明的盤子里有參與者在盤子里隨意抽取后按上面的內(nèi)容進行表演。

　　參與者：自報名或選取大約2至3組，時間每組大約5至10分鐘。

　　七、游戲獎勵

　　可設(shè)置獎品獎勵參與游戲的觀眾，獎品分為小紀(jì)念品（如：鑰匙扣、圓珠筆等）和比較貴重的獎品（如：布娃娃）。小紀(jì)念品獎勵每一個參與游戲者，獎品獎勵游戲獲勝者。

　　八、員工致新年祝�；顒�

　　在活動將要尾聲的時候，可選若干員工代表上臺致新年祝福，充分體現(xiàn)團隊凝聚力。

活動方案 篇6

　　辦公用品，指人們在日常工作中所使用的輔助用品，辦公用品主要被應(yīng)用于企業(yè)單位，它涵蓋的種類非常廣泛，包括：文件檔案用品、桌面用品、辦公設(shè)備、財務(wù)用品、耗材等一系列與工作相關(guān)的用品。小編精心為你整理了辦公用品促銷活動方案，希望對你有所借鑒作用喲。

　　一、經(jīng)營目標(biāo)

　　建立南寧最大的辦公用品銷售、物流一體化店，為客戶及股東提供待遇可持續(xù)的服務(wù)及經(jīng)濟效益，通過全體員工實現(xiàn)從普通商品經(jīng)營到品牌經(jīng)營的目標(biāo)。

　　創(chuàng)新辦公銷售增長方式。

　　通過OEM的方式建立自有品牌產(chǎn)品，逐步實現(xiàn)自有品牌銷售量的提升。

　　二、經(jīng)營方式

　　經(jīng)營方式實現(xiàn)以實體店直營、渠道銷售、網(wǎng)絡(luò)銷售相結(jié)合的靈活經(jīng)營方式。

　　經(jīng)營優(yōu)惠形式，可通過會員卡等方式實現(xiàn)。

　　三、具體實施：

　　1、產(chǎn)品貨源

　　建立產(chǎn)品低價進貨機制，逐步實現(xiàn)產(chǎn)品代理銷售，控制利潤。

　　2、建立實體店

　　市區(qū)范圍內(nèi)，建立30-50平方米的直營實體店，前期以零售+渠道的方式擴展業(yè)務(wù)。

　　定期通過每月推出5-10款產(chǎn)品進行低價或優(yōu)惠促銷的方式制造銷售氣氛，印制廣告宣傳單（個性化的宣傳單，帶有常識性知識及便民服務(wù)內(nèi)容，具有一定的實用性），定期掃樓，至少一個月在規(guī)定范圍內(nèi)一次。

　　3、客戶管理

　　A、政府機關(guān)、事業(yè)單位

　　政府機關(guān)、事業(yè)單位采購目前多以具備政府采購協(xié)議供貨資格的公司為采購對象，目前我公司無資格，首先需要完成的工作即是找兩家相對合適的具備區(qū)、市協(xié)議采購資格的公司作為出貨的'主體。、通過目前已有的關(guān)系拓展業(yè)務(wù)，即以公司管理層及員工所覆蓋的社會關(guān)系（如同學(xué)、同事、朋友等）建立銷售業(yè)務(wù)關(guān)系。

　　對客戶建立檔案，進行分類管理，以預(yù)計產(chǎn)品銷售額、可持續(xù)發(fā)展度作為分類標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)分類的不同，施以不同客戶待遇。具體見《客戶檔案表》。

　　根據(jù)粘合度的等級，施以不同客戶待遇。具體見《客戶待遇表》。

　　B、企業(yè)、個體

　　通過掃寫字樓的方式拓展業(yè)務(wù)，贈送相應(yīng)小禮品（廣告宣傳式的小禮品），建立客戶信息表，通過信息采集，以定期聯(lián)系的方式加強業(yè)務(wù)粘合。

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