實(shí)用的活動(dòng)方案優(yōu)秀5篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見，全區(qū)各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng)。根據(jù)這一精神，我校決定在第20個(gè)教師節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛開展向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng)，具體方案如下，請(qǐng)各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)，遵照?qǐng)?zhí)行。
一、活動(dòng)目的：
發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的.愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
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1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過8個(gè)。
2、“對(duì)老師說一句謝語(yǔ)”：由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理，在教師節(jié)播放。
3、“為老師做一件實(shí)事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng)，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆⻊?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定。
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四、活動(dòng)要求
1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、自愿參加征文活動(dòng)，但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評(píng)，征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺(tái)做出專訪。
活動(dòng)方案 篇2
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在08年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。 本活動(dòng)由李樂老師主辦，各班委在班長(zhǎng)何宇鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，音樂學(xué)院XX級(jí)音樂表演班全體同學(xué)參與。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們音樂學(xué)院XX級(jí)音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。
在冬至日上午10點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，老師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽(yáng)形分別表達(dá)了對(duì)學(xué)院的美好祝福，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的.樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。 “每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ)。 同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍�，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會(huì)吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮（河南師范大學(xué)）中時(shí)，我們都變成了餃子（“驕子”），經(jīng)過大火“大伙”的沸騰（“奮斗”）我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子（“驕子”）。 包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級(jí)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，將來真正成為時(shí)代之驕子！
該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行�？偟膩碚f，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng)。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
衷心祝愿學(xué)院級(jí)音樂表演班的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能成為驕子！
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)背景：社區(qū)是現(xiàn)代城市的重要組成部分，也像是社會(huì)的縮影，社區(qū)的和諧也同樣能促進(jìn)社會(huì)的和諧。環(huán)境是一個(gè)社區(qū)的表情，也是一個(gè)城市的的表情。一個(gè)社區(qū)的環(huán)境象征著社區(qū)的精神面貌和人文氣息，作為青年志愿者，我們有義務(wù)在社區(qū)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，營(yíng)造“爭(zhēng)做文明使者，構(gòu)建文明街道”的良好氛圍。
活動(dòng)理念：提升全民環(huán)保意識(shí)，號(hào)召全民投身到環(huán)保運(yùn)動(dòng)，塑造綠色文明小區(qū)，徹底根除“十大不文明行為”。
活動(dòng)方案：
1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1）聯(lián)系社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人，詢問活動(dòng)相關(guān)細(xì)節(jié)，并由社區(qū)準(zhǔn)備活動(dòng)材料，聯(lián)系媒體報(bào)道。 2）征集并聯(lián)系活動(dòng)有課余時(shí)間的青年志愿者，青年志愿者要求有吃苦耐勞的精神，同時(shí)有良好的溝通能力。
2.活動(dòng)步驟 1）活動(dòng)當(dāng)天由社區(qū)助理帶青年志愿者到活動(dòng)社區(qū)，傳達(dá)活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。 2）針對(duì)街道的環(huán)境問題，進(jìn)行不同的分工，分組完成清除街道小廣告，清理道路垃圾，清潔小區(qū)綠化帶，發(fā)放《爭(zhēng)做文明市民倡議書》。
3）活動(dòng)結(jié)束后，由社區(qū)助理帶回學(xué)校。
活動(dòng)實(shí)施：活動(dòng)中，青年志愿者以小組為單位，分別撿沿路的垃圾，裝入垃圾袋內(nèi)丟棄，并清理墻體小廣告。遇到小店門口有垃圾的，與老板交涉勸其整理干凈。向路上遇到的行人散發(fā)爭(zhēng)做文明市民的倡議書，宣教倡議書的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，整理綠化帶周圍的垃圾，把丟棄在綠化帶內(nèi)的垃圾清理出來。商業(yè)街的居民及商家對(duì)我們的做法給予了肯定和贊賞。居委會(huì)的干部與參與了我們這次的活動(dòng)，給我們這次活動(dòng)很大的支持。
社區(qū)評(píng)語(yǔ)：青年志愿者行動(dòng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的'青春行動(dòng)，必將在促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用。志愿服務(wù)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，既繼承中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，又適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下尊重主體的道德要求，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互關(guān)愛、和諧共存的理念，能有效地動(dòng)員和整合社會(huì)各類資源共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用，是廣泛動(dòng)員社會(huì)力量建設(shè)和諧社會(huì)的重要方式。
活動(dòng)反思：青年志愿者是無償為社會(huì)服務(wù)的大學(xué)生團(tuán)體，它的活動(dòng)形式不一定要針對(duì)我們的醫(yī)學(xué)專業(yè)來展開，真正的志愿者活動(dòng)是無所謂形式的。我們的活動(dòng)應(yīng)該向社區(qū)靠攏，向社會(huì)發(fā)展。社區(qū)就像是一個(gè)微型的小社會(huì)，積極的為社區(qū)服務(wù)，可以為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這次活動(dòng)中，青年志愿者充分發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，珍惜這次為社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)，把當(dāng)代大學(xué)生積極服務(wù)的態(tài)度帶到社區(qū)中去。不但鍛煉了我們的能力，還服務(wù)了社區(qū)，加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)了解。我們認(rèn)真細(xì)致的完成當(dāng)天的工作任務(wù)，得到了社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)居民的一致好評(píng)。并給那里的居民留下我們金職院學(xué)生樂于服務(wù)人民的美好印象。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃，有效地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)參與性，以緩解學(xué)生期末復(fù)習(xí)所帶來的'壓力，豐富學(xué)生的體育文化生活，普及學(xué)生跳短繩運(yùn)動(dòng)技能，并帶動(dòng)學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)氛圍。同時(shí)以飽滿的熱情迎接20xx鼠年新春。
二、活動(dòng)主題:“繩”采飛“羊”
三、活動(dòng)時(shí)間：暫定第18周~第19周（比賽周在星期一到星期四第
八節(jié)課按各個(gè)年級(jí)輪流參賽（從高到低），以通知為主）。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：視天氣而定（晴天在室外，雨天在室內(nèi)）。
五、參加對(duì)象：全校學(xué)生。
六、比賽項(xiàng)目：一分鐘跳短繩（個(gè)人賽、團(tuán)體賽）。
七、參賽辦法
個(gè)人賽：一到六年級(jí)全體學(xué)生。
團(tuán)體賽：各個(gè)班級(jí)所有的學(xué)生都參加，特殊身體條件不允許的學(xué) 生，班主任應(yīng)提前向組委會(huì)提出免賽申請(qǐng)，該學(xué)生可不做參賽隊(duì)員。
八、競(jìng)賽辦法
1、比賽分為一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組、六年級(jí)組。
2、比賽規(guī)則：雙腳并腳跳 時(shí)間：計(jì)時(shí)一分鐘（一次計(jì)時(shí)，無初賽復(fù)賽）。
3、個(gè)人賽：根據(jù)學(xué)生個(gè)人在一分鐘內(nèi)跳短繩的個(gè)數(shù)決定名次。
4、團(tuán)體賽：根據(jù)每班參加學(xué)生在一分鐘內(nèi)跳短繩的總數(shù)然后除以人數(shù)，取平均數(shù)排定名次。例如：A班45人參賽，總數(shù)為4500個(gè)，平均數(shù)為100，B班48人參賽，總數(shù)也為4500，平均數(shù)為93.75。則A班獲勝。
九、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則
1、本次比賽設(shè)有特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、個(gè)人賽
一年級(jí)組：特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)25名。
二年級(jí)組：特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)25名。
三年級(jí)組：特等獎(jiǎng)4名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)16名、三等獎(jiǎng)20名。
四年級(jí)組：特等獎(jiǎng)4名、一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名。
五年級(jí)組：特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
六年級(jí)組：特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。
3、團(tuán)體賽：一、二年級(jí)各取前5名 三年級(jí)組取前3名。
四年級(jí)組取前2名 五、六年級(jí)組取前1名。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
1、六月份具有承前啟后的作用，既是二季度的月末，對(duì)于上半年來講是半年業(yè)務(wù)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，又是三季度的前期，是為下半年開門紅奠定客戶資源的關(guān)鍵時(shí)期。
2、六一兒童節(jié)是保險(xiǎn)市場(chǎng)的一個(gè)大好契機(jī)。兒童是父母的摯愛，為了孩子，愿付出一切。兒童的父母年齡介于三十歲左右。不但收入水平和消費(fèi)能力而且易于接受新理念，是當(dāng)前社會(huì)最有可能的潛在投保人。今天的兒童就是明天的主力客戶，公司可充分利用節(jié)日契機(jī)，宣導(dǎo)保險(xiǎn)理念，推廣少兒保險(xiǎn)。抓住少兒險(xiǎn)市場(chǎng)，無疑就抓住了保險(xiǎn)的.未來。
3、六一是各類企業(yè)利用大做文章的時(shí)期，也是同業(yè)保險(xiǎn)公司加強(qiáng)宣傳的白熱競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期，充分利用市場(chǎng)的熱度，調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)員通過基本法考核，達(dá)成個(gè)人季度及半年目標(biāo)的積極性是我們經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間及階段：
20xx年6月1日
整體活動(dòng)策劃分為三個(gè)階段：
第一階段：前期準(zhǔn)備階段（10天）：5月20日——5月31日
第二階段：中期操作階段（1天）：6月1日
第三階段：后期追蹤階段（ 29天）：6月2日——6月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容
于六月一日舉辦“寶貝，愛你沒商量”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
長(zhǎng)期目標(biāo)：加大公司品牌宣傳，提升公司信譽(yù)度和美譽(yù)度，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
短期目標(biāo)：大量收集有效準(zhǔn)客戶名單，創(chuàng)造機(jī)會(huì)尋找拜訪借口，實(shí)現(xiàn)新單保費(fèi)萬元。
五、活動(dòng)實(shí)施
第一階段：準(zhǔn)備階段
包括：職場(chǎng)宣導(dǎo)、“保”貝大動(dòng)員、會(huì)場(chǎng)布置、工作人員安排等環(huán)節(jié)。
第二階段：活動(dòng)階段
在六月一日當(dāng)天舉辦大型“寶貝，愛你沒商量”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
內(nèi)容可包含講座、游戲、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)，具體內(nèi)容可參考以下：
講座環(huán)節(jié)：了解少兒險(xiǎn)種的重要性，加強(qiáng)保險(xiǎn)意識(shí)。
1、邀請(qǐng)知心姐姐、知名少兒主持人與小朋友親密交談
2、兒童醫(yī)院的專家來做一些健康方面的知識(shí)講座。。
游戲環(huán)節(jié)：通過家長(zhǎng)、孩子的互動(dòng)，促進(jìn)相互了解。設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)獎(jiǎng)品。為業(yè)務(wù)員創(chuàng)造更多的接觸機(jī)會(huì)。
1、 “六一”寶貝兒
在我們已有的客戶或是準(zhǔn)客戶資料里能找到是6.1過生日的孩子資料，在六一這一天將這些孩子和家長(zhǎng)們組織到一起進(jìn)行集體生日聚會(huì)，給他們送上大蛋糕。
2、我的健康，你的快樂
給8歲以上，14歲以下的孩子們準(zhǔn)備一些水果，餅干，果醬，奶油，蔬菜等。讓家長(zhǎng)做孩子的幫手。讓孩子用這些原材料進(jìn)行食物拼盤。再進(jìn)行評(píng)比。之后講述一些健康方面的知識(shí)再適當(dāng)引入保險(xiǎn)話題
3、天使對(duì)對(duì)碰-------希望工程愛心活動(dòng)
發(fā)動(dòng)少兒客戶以一對(duì)一的互幫互助的形式，建立和貧困山區(qū)孩子手拉手活動(dòng)，為貧困孩子送上贈(zèng)送書籍或者節(jié)日禮物，一聲最簡(jiǎn)單的問候，也能給孩子們的心里帶去無限溫暖的陽(yáng)光。為所有參與者發(fā)放“天使愛心卡”，還可參加暑假組織的參觀活動(dòng)。
4、六一父子相片大比拼活動(dòng)
借兒童節(jié)，父親節(jié)之際，組織14歲以下的孩子和家長(zhǎng)，精心挑選爸爸或媽媽小時(shí)候的照片與孩子小時(shí)候的照片，作成拼圖，讓孩子和父親一起參與拼擺，進(jìn)行比較。讓大家選出哪幾位家長(zhǎng)與孩子小時(shí)侯長(zhǎng)得最像。此活動(dòng)既讓家庭更和睦，又能收集到增加保險(xiǎn)公司的親和力，收集到 客戶資源。
5、愛心征文/征畫活動(dòng)
以愛心熊，SNOOPY等作為形象大使（卡通形象能非常好的增加親和力），以愛心為主題，進(jìn)行征文，征畫大賽。通過公益活動(dòng)增強(qiáng)與客戶的互動(dòng)性，從而在客戶心中建立良好品牌形象。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：在活動(dòng)中，可穿插安排抽獎(jiǎng)，選擇一些小禮品贈(zèng)送客戶增加趣味性；活動(dòng)的尾聲中可宣布未來將二次抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)?wù)呖上硎鼙ｋU(xiǎn)優(yōu)惠或公司組織的活動(dòng)。
重點(diǎn)提示：
1、活動(dòng)結(jié)束后可由業(yè)務(wù)員親自上門收集作品。
2、在活動(dòng)中可大量拍攝照片，活動(dòng)結(jié)束后可由業(yè)務(wù)員登門贈(zèng)送。
3、切記留下客戶詳細(xì)地址。
第三階段：追蹤階段
可利用送照片、公布中獎(jiǎng)信息、收集作品、談專家講座感受等借口鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員加大拜訪量，促成保單銷售。
重點(diǎn)提示：
1、根據(jù)公司財(cái)務(wù)狀況，可設(shè)立針對(duì)客戶的免費(fèi)旅游獎(jiǎng)。（活動(dòng)期間投保保費(fèi)在 * 萬元以上者，可享受暑假旅游卡一張。）
2、建議二次抽獎(jiǎng)可覆蓋參加活動(dòng)的全部客戶，而獎(jiǎng)品可設(shè)置為參加暑期組織“天使手拉手愛心活動(dòng)”，如此可一方面增多拜訪借口，另一方面可為炎熱夏季展業(yè)做客戶資源鋪墊。
3、建議該活動(dòng)不為業(yè)務(wù)員設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，而應(yīng)加大職場(chǎng)內(nèi)相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)的追蹤，比如追蹤基本法考核、半年度競(jìng)賽等各種業(yè)務(wù)推動(dòng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)員展業(yè)積極性，順利達(dá)成個(gè)人目標(biāo)。
六、輔助資源
準(zhǔn)備階段
邀請(qǐng)函，入場(chǎng)券，POP掛旗，宣傳海報(bào)，易拉寶，綬帶，氣球
活動(dòng)階段
講座環(huán)節(jié)
1、《少兒學(xué)習(xí)知識(shí)手冊(cè)》、《少兒健康手冊(cè)》、《少兒安全手冊(cè)》、《保險(xiǎn)—托起明天的太陽(yáng)》
游戲環(huán)節(jié)
快樂拉畫筆，動(dòng)物相框，兒童水壺，卡通收音機(jī)，愛心音樂存錢罐，兒童傘，愛心卡，奇趣手牽手餐具
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
抽獎(jiǎng)券，旅游卡，文化筆，鑰匙扣，文具盒，兒童書包，QQ杯，兒童風(fēng)扇、趣味魔方
追蹤階段
保單存折，計(jì)劃書
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