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(通用)活動方案6篇
為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),改善人居環(huán)境,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是全面建設(shè)小康社會,實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的必然選擇。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有保持水土、凈化水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要生態(tài)功能。健康的濕地生態(tài)系統(tǒng),是國家生態(tài)安全體系的重要組成部分和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。保護(hù)濕地,對于維護(hù)生態(tài)平衡、改善生態(tài)狀況、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)性發(fā)展,具有十分重要意義。根據(jù)我省開展城市(縣城)星級公園創(chuàng)建活動的有關(guān)要求和星級公園具體標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法,結(jié)合水神堂濕地公園的實(shí)際情況,現(xiàn)制定水神堂濕地公園創(chuàng)建星級公園實(shí)施方案如下:
一、 基本情況
水神堂景區(qū)位于廣靈縣城南,景區(qū)與縣城僅一門之隔。位列五大景區(qū)之首,總面積7500畝,擁有豐富的濕地資源,是濕地生態(tài)旅游園的中心區(qū)。列為中國名泉之一的水神堂壺泉,是由壺山周圍萬斛珠璣的群泉隨地而涌成湖,水質(zhì)純凈,為天然礦泉水,流量為每米0.55立方米。群泉湖水環(huán)繞中央兀立一山,名壺山,壺山之上建有水神堂,又名豐水祠。
水神堂始建于北魏時期,現(xiàn)存殿宇為明、清建筑。這里林、山、水、寺融為一體,體現(xiàn)了典雅的明清建筑風(fēng)格,寺內(nèi)存有明清時期大量壁畫,反映當(dāng)時廣靈縣的生活狀況,被當(dāng)時人譽(yù)為“廣靈的清明上河圖”。風(fēng)景區(qū)內(nèi)有一座六角七層實(shí)心閣樓式磚塔,還有圣母殿、觀音殿、老君殿、文昌閣、鐘鼓樓等,整體建筑緊湊樸雅,小巧玲瓏。
風(fēng)景區(qū)水域遼闊,林茂地綠。壺山及靈應(yīng)塔以西與之相隔1km的玉福山烈士陵園紀(jì)念塔遙相呼應(yīng)。壺泉、百步泉、豐水湖、下河灣湖、枕頭河湖五個大小湖泊由典型的自然生態(tài)濕地相連,魚類、鳥類、植物資源非常豐富,自然形成了塞外江南水鄉(xiāng)風(fēng)格和特色。
公園現(xiàn)有在職管理人員xx人,護(hù)衛(wèi)xx人,綠地面平方 xx米,水域面積xx平方米,建筑、園路、廣場硬化面積xx平方米。園內(nèi)種植了新疆楊、垂柳、側(cè)松、油松、香花槐、山杏、榆樹、刺槐、松柏、水蠟、錦天、丁香、榆葉梅、金銀木、紅葉小檗,文冠里等各種植物xx種。其中喬木18256株,灌木13622叢,色帶6023平方米,地被xxx平方米。綠化率達(dá)到xx%。從人性化管理出發(fā),設(shè)置了導(dǎo)游圖等各類標(biāo)示牌xx個,擺設(shè)了健身器材xx套,垃圾桶xx個,修建了xx平方米的停車場,公園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施健全、衛(wèi)生整潔、安全有序,為廣靈縣及周邊群眾提供了一個休閑、娛樂的場所。
綜上所述,水神堂公園已經(jīng)具備了創(chuàng)建星級公園的基本
條件。
二、 創(chuàng)建星級公園的必要性、指導(dǎo)思想和依據(jù)。
1、必要性
近年來,隨著人民物質(zhì)文化生活提高,人們追求的健康的生活方式,走進(jìn)大自然,親近自然逐漸成為時尚,水神堂濕地公園以其優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境、厚重的'文化底蘊(yùn)越來越吸引人們的目光。20xx年05月25日,水神堂作為明至清古建筑,被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第六批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位名單。創(chuàng)建星級公園既能更好發(fā)揮濕地公園對廣靈縣及周邊的生態(tài)作用,又能更加促進(jìn)水神堂濕地公園內(nèi)文化古跡的保護(hù)管理,也對我市打造“文化名城、旅游名都、生態(tài)名邑、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”起到積極的作用。
2、指導(dǎo)思想
根據(jù)水神堂濕地公園所處的地理位置及生態(tài)特征,以美化縣城人文景觀,改善整個縣城的環(huán)境質(zhì)量,豐富公園休閑內(nèi)容等方面出發(fā),該公園的性質(zhì)定位為以濕地生態(tài)系統(tǒng)為核心,以公園內(nèi)人文歷史景觀為特色,打造一個具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的濕地生態(tài)公園。
3、依據(jù)
。1)《公園設(shè)計規(guī)范》
。2)《山西省城市公園建設(shè)與管理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》
(3)《山西省城市(縣城)星級公園標(biāo)準(zhǔn)》
。4)《山西省城市(縣級)星級公園申報與考核辦法》
(5)水神堂濕地公園現(xiàn)狀
三、目標(biāo)任務(wù)
1、對照我省星級公園要求,健全圖紙、文字資料檔案。
2、完善各種基礎(chǔ)設(shè)施并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,提高園內(nèi)的人文古建筑維護(hù)保養(yǎng)水平。
3、加強(qiáng)園區(qū)綠化美化建設(shè),創(chuàng)一流綠地養(yǎng)護(hù)水平。
4、加強(qiáng)管理人員培訓(xùn),提升公園服務(wù)水平。
5、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng),擴(kuò)大濕地面積,使園區(qū)的生物多樣化得到保護(hù)和提高。
6、搞好公園園容衛(wèi)生,保持園區(qū)整潔美觀。
7、加強(qiáng)公園安全保衛(wèi),保障園區(qū)有良好的治安環(huán)境。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬n案管理
1、圖紙資料檔案:
。1)公園總平面圖;(2)公園功能分區(qū)圖;(3)綠化種植圖;(4)市政管線圖;(5)公共設(shè)施配套圖;(6)公園建筑主要圖紙;(7)公園各景點(diǎn)主要圖紙。
2、文字資料檔案:
。1)公園規(guī)劃設(shè)計說明書;(2)公園文化特色說明(包括園藝特色、建筑特色);(3)公園園史及有關(guān)資料和照片;
(4)園內(nèi)喬木和大型灌木分類普查登記資料;(5)公園建筑清單;(6)公園變更情況資料(包括土地占借、綠地改造、建筑物新增和拆除,地下管線敷設(shè)等)。
。ǘ┗A(chǔ)設(shè)施管理標(biāo)準(zhǔn)
1、園林建筑(包括亭、臺、樓、閣、廊、軒、館、大門、圍墻門窗等)保持外觀完好,整潔美觀;出現(xiàn)殘損及時修復(fù)和處理。書畫、匾額、楹聯(lián)、雕刻等藝術(shù)品要登記造冊。
2、道路、平臺、步級、路沿、護(hù)欄平整完好,損壞及時修補(bǔ),無道路坑洼、步級缺損、護(hù)欄倒伏等現(xiàn)象。
3、園內(nèi)指示牌、導(dǎo)游圖、公園簡介、游園須知、動植物介紹牌制作規(guī)范、整潔美觀。
4、院椅、園燈、垃圾箱、宣傳欄和室內(nèi)裝飾物品等完好無損,功能齊全,外觀整潔。
5、園內(nèi)水電設(shè)施、管線鋪設(shè)符合水電技術(shù)安全規(guī)范
6、園內(nèi)公共廁所位置合理,造型、色彩與環(huán)境協(xié)調(diào),有引導(dǎo)標(biāo)識和無障礙設(shè)施;沖水、通風(fēng)設(shè)備完好;化糞池密封,并設(shè)排水管,符合技術(shù)規(guī)范。
7、園內(nèi)公共信息圖形符號制作規(guī)范,位置醒目,整潔完好。
。ㄈ┚G化美化建設(shè)
1、按照公園修建性詳細(xì)規(guī)劃和植物種植設(shè)計,實(shí)施植物栽植、調(diào)整和養(yǎng)護(hù),園林景觀達(dá)到和保持最佳狀態(tài)。
2、有全年養(yǎng)護(hù)技術(shù)措施和植物調(diào)整充實(shí)計劃;有公園主要景點(diǎn)、景區(qū)以及節(jié)日花壇布置設(shè)計圖和用花計劃。
3、樹木成活率和保存率達(dá)到98%以上。
4、喬木、灌木、花卉、藤本、攀援、地被、草坪等園
活動方案 篇2
活動引言:
這次活動的創(chuàng)意來源于一部名為《pay it forward》(《將愛傳遞下去》)的電影。影片中,一位老師在社會課上要求他的學(xué)生想出一個能夠改變這個世界的方法,并且付諸實(shí)施。影片是以其中一個學(xué)生的創(chuàng)意展開的。
他的方法是這樣的:他去幫助三個人,但必須是大事,是他們自己無法完成的事情,然后不要求他們回報(pay it back),而要求他們傳遞那份幫助,那份愛心(pay it forward)。
這部電影其實(shí)也非原創(chuàng),而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響,但是似乎沒有發(fā)展,要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無論如何,這個創(chuàng)意是抱著對他人的信任和對他人的愛。
活動對象:
外文11-4班全體同學(xué)(宣傳,發(fā)起)及全校同學(xué)(響應(yīng)),乃至校外人們。
活動時間:
活動宣傳之日(四月初)起。
活動地點(diǎn):
就像很多社會上的人們所說,人與人之間的愛心,溫暖已經(jīng)漸漸消失了,人們之間彼此冷漠。要是這樣下去,這會是一個怎樣的社會?我們不要求改變世界,因?yàn)槲覀冏灾α坑邢蕖5,我們可以倡?dǎo)愛心,助人為樂,以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛和溫暖,如果能達(dá)到這個效果,我們的目的就達(dá)到了。如果影響能夠更加大點(diǎn),那就更令人歡喜。
宣傳地點(diǎn):
南湖第二食堂前
活動地點(diǎn):
先期針對校內(nèi)
活動起因:
活動可行性:如果我去幫助一個人,那人不去幫助其他人,那么這次活動就無法繼續(xù)。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個人,而他卻不相信對方會將愛心傳遞,那么活動照樣無法繼續(xù)。
中國的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂,這一點(diǎn)就足以讓我們相信,這個活動在中國有一定的發(fā)展?jié)摿。不像西方國家,人們只要得到別人的幫助,就主動要求回報,這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會要求回報的。當(dāng)然,這不是說我們就沒法傳遞愛心(pay it forward),我們相信,只要我們有一絲愛心,我們就能將愛心傳遞。
據(jù)我們的觀察,大學(xué)生的素質(zhì)相對社會上的人們要高一點(diǎn),所以在大學(xué)校園里搞這個活動的可行性要較社會上高。當(dāng)然也不是說高于所有人們,畢竟我們也是由上一代教育出來的,每個城市不乏高素質(zhì)的人們。所以,在社會上也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
活動進(jìn)程:
無論是甚么活動,沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一,在第二號食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳,將我們的'這個活動的策劃初衷,具體做法和期望介紹給大家,并倡導(dǎo)大家參與這個活動。屆時,我們會在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動,同時由我班全體同學(xué)向在場觀眾介紹本次活動。另外,我們還會向大家發(fā)放愛心傳遞卡,以便這個活動能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當(dāng)然場地上應(yīng)該的有一張我們自制的宣傳畫。
宣傳:
活動宣傳,電影觀賞宣傳
首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼,范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓,公教樓和寢室樓,以及各個宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線”和qq群上發(fā)布宣傳通知,最大程度上達(dá)到宣傳目的。最后希望能運(yùn)用學(xué)校一些組織的力量,幫助宣傳。
電影欣賞
借一個公共教學(xué)樓的教室,然后播放一部活動相關(guān)的電影,即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面,形象的了解。04-4班級的同學(xué)都必須到場,因?yàn)槲覀兪腔顒拥陌l(fā)起者,我們則應(yīng)該帶頭將這次活動進(jìn)行到底。這部電影將會是對大家心靈的一次啟迪,希望大家到時候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動更加圓滿,而且能讓這次活動有一定的文本材料。
觀賞電影當(dāng)場將會留出一定時間,有我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行講話,然后發(fā)放愛心傳遞卡。
如果放映當(dāng)天的人數(shù)很多,可以考慮多放映幾場電影。
愛心傳遞愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。
班級每個同學(xué)發(fā)一張愛心傳遞卡,大家只要一有機(jī)會,就去幫助他人,然后向他解釋“pay it forward”(將愛傳遞下去)這個活動,并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項(xiàng)活動,則在下一次有機(jī)會幫助別人的時候傳遞此卡。
宣傳當(dāng)天收到愛心卡的同學(xué),如果愿意則和班級同學(xué)一同開始將愛心傳遞。
活動準(zhǔn)備:所需物品:1 桌子,宣傳板(白紙,顏料,材料,辦公室,展板,雙面膠),條幅(內(nèi)容:不求回報,[中間是愛心]只求傳遞),簽字筆,愛心卡(見樣本),音樂,相機(jī),mp3
2 公教區(qū)教室,電腦,電影(帶字幕),宣傳卡
3 及時將活動的進(jìn)展反映到班級博客,其他同學(xué)可以將活動的感受反饋到班級blog 上
4(有條件的話)攝像機(jī),媒體報道,
注意事項(xiàng):活動要有記錄,如照片,宣傳原本,錄音(介紹稿),文字資料等
嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報道
卡殼子問題:為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳,至少要求我們班級同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面,既有利于卡片保存,有不會讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。
經(jīng)費(fèi)估算:條幅:十個字,大概要10米,每米4-5元,計40-50元
愛心卡:彩色的每版100張,起做5版,雙面15元,計75元
卡片殼子:40個,每個最低是0.8元 計32元
通知單:按情況而定
其他材料:大概20元
總計:200左右
補(bǔ)充說明:不用馬上就將愛心卡傳遞出去,只要平時稍留心,遇到需要幫助的同學(xué),就主動去幫助,然后將愛心傳遞
盡量將卡帶在身邊,如果沒帶,仍然可以宣傳我們的活動,畢竟卡只是個形式,只要活動成風(fēng),卡就可以消失了。當(dāng)然卡不是沒有用處,因?yàn)榭ㄊ沁@次活動的載體。
幫助沒有大小之分,主要是有需要,就應(yīng)該去幫助對方。
活動方案 篇3
(一)活動名稱:
走一走
(二)適用年齡:
15個月
(三)活動作用:
幼兒:
1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。
2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。
家長:了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義
(四)活動準(zhǔn)備:
1、硬件:夾子,紙板大籠球
2、軟件:家庭氛圍和睦
(五)活動要求:
選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長應(yīng)及時指導(dǎo)。
(六)活動過程:
1、規(guī)則:
a、問候時光:
(1)教師搖動手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語言
。2)請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言
。3)老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好
b、運(yùn)動時光
。1)請家長與寶寶面對面,家長將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。
。2)幼兒家長面對面站立,幼兒推動大籠球向前走。
c、溫馨時光
。1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。
。2)、老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。
(3)、幼兒練習(xí)。
d、快樂時光
老師播放《火車開了》的音樂,請家長當(dāng)火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》
2、要求:
這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的`玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以夾子不要太緊。
(七)活動思路:
游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動,它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長正可以運(yùn)用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個活動促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。
活動方案 篇4
保利壟上別墅”開盤活動策劃案
生活真本源 壟上真生活
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,淡淡的遠(yuǎn)山,綠色的草地,清馨的空氣,漫步其中,渾身舒暢。忙碌的都市生活多多少少讓人感到疲憊,享受生活不能再流于口號,工作之外的時間屬于我們自己!我們要生活而不是要活著,我們要休閑、要享受,要貼近自然,要心靈回歸!我們的生活還要健康且有品質(zhì)、和諧且有韻味、幽雅且有檔次、尊貴且有人文,我們要底密度!我們更要原汁原味的自由自在的別墅生活!
這樣愜意隨心的超俗生活,這份恬淡悠遠(yuǎn)的雋永意境,似乎有點(diǎn)遙不可及!氨@麎派蟿e墅”,卻讓這一切變得如此順理成章。壟上人,壟上人生活,使一切歸于自然。結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。陶淵明,歸園田居的生活也不過如此。漫步在隨處可見的林蔭小道里。呼吸著綠葉的芬芳和葫蘆河水的清香,聆聽著時而嘹亮?xí)r而低吟的鴿笛。憑欄斜倚,看云卷云舒,望燕山余脈,任心神弛聘,那份恬淡,那份慵懶,怎能不讓你陶醉其中?我想,無論多么清醒的成功者,也不會介意來“保利壟上別墅”里生活一回、迷失一回。
目 錄
一、 活動主題 二、 活動目的 三、 活動亮點(diǎn)
四、 活動整體把握建議 五、 活動安排 六、 前期工作
七、 現(xiàn)場布置及氛圍營造八、 活動議程 九、 費(fèi)用預(yù)算
一、 活動主題:
生活真本源 壟上真生活
二、 活動目的:
在京城地產(chǎn)界、廣大目標(biāo)客戶及傳媒中產(chǎn)生巨大影響。力爭在短期內(nèi)最大限度地樹立保利壟上別墅的知名度、美譽(yù)度,突顯保利壟上別墅的實(shí)力、魅力。
全方位展示保利壟上別墅擁有的諸多優(yōu)勢。利用媒體將我們發(fā)達(dá)、便利的交通、周邊的優(yōu)勢、地理位置、建筑風(fēng)格、歷史淵源、幽靜雅致的園林環(huán)境等賣點(diǎn)傳播出去,同時將樓盤文化的附加值深植人心。
堅定已交大定、小定客戶的購買信心,拉近目標(biāo)客戶與銷售人員的距離,為項(xiàng)目營造良好的購買環(huán)境,樹立持幣待購客戶的認(rèn)購決心,發(fā)掘潛在客戶群。 4.
為來賓營造一個充滿濃厚簽約氣氛的現(xiàn)場。通過活動現(xiàn)場的優(yōu)雅環(huán)境和文化品位,互動表演和抽獎活動,以及細(xì)致入微、親切周到的接待服務(wù),突出開發(fā)商對業(yè)主的人文關(guān)懷。整合出一種火爆、熱烈的簽約氣氛,直接促進(jìn)保利壟上別墅的簽約成交量。
增強(qiáng)保利壟上別墅業(yè)主的自豪感、榮譽(yù)感,進(jìn)而有良好的口碑傳播效應(yīng),促動項(xiàng)目的全面銷售與認(rèn)購。
三、活動亮點(diǎn)
“保利壟上別墅”活動現(xiàn)場在花的海洋中展現(xiàn)在人們面前 ? 簡潔明快的開盤儀式宣告“保利壟上別墅”正式發(fā)售 ? 親身感受藝術(shù)生活的“保利壟上別墅”文化內(nèi)涵 ? 當(dāng)日交定優(yōu)惠政策多樣,實(shí)惠輕松把握 ? 樣板間當(dāng)日開放,給來賓一個看得見的承諾
? 營造“保利壟上別墅”北美、新古典、唯美、本源生活全新概念
四、活動整體把握建議
宏觀把握開盤細(xì)節(jié)把握銷售 ? 開盤活動風(fēng)格鮮明,突出活動的目的
? 特裝展示為“保利壟上別墅”開盤增添特色和文化氛圍
? 整體活動流暢,從廣場到售樓處再到樣板間,規(guī)劃合理,安排有序、節(jié)奏緊緩適宜 ? 特色的小活動、體貼周到的活動細(xì)節(jié)使整個活動條理清晰、層次分明
五、活動安排
? 活動時間:20xx年6月11日(星期六、端午節(jié))
時間選擇理由:6月初,正值夏天,而且是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,同時此時開盤更有利于聚攏人氣。
? 活動地點(diǎn):保利壟上別墅廣場、售樓處、樣板間 ? 參與人員: 預(yù)計200人左右 1. 政府各部門領(lǐng)導(dǎo) 2. 開發(fā)商及銷售代理商領(lǐng)導(dǎo)
3. 已交定金的.客戶、準(zhǔn)客戶、目標(biāo)客戶群及潛在客戶群 4. 保利壟上別墅的工作人員 5. 相關(guān)嘉賓及演職人員
6. 京城主力媒體:電視臺、北青、北晚、北京晨報、精品、財經(jīng)時報、中華工商時報、
中國房地產(chǎn)報、北京青年周刊、中國建設(shè)報房地產(chǎn)周刊、中國經(jīng)營報、新北京樓市、中國證券報、北京交通廣播電臺、北京音樂廣播電臺(媒體車馬費(fèi)由甲方負(fù)責(zé),不含在開盤費(fèi)用之列)
六、前期工作:
? 請柬、停車證的制作、派發(fā),回執(zhí)的確認(rèn)。
派發(fā)的請柬套封內(nèi)應(yīng)包含:請柬卡、VIP停車證(背面印有路線圖)等。 ? 向氣象局咨詢歷年活動當(dāng)日前后的氣象資料。
? 提前一周向政府各相關(guān)職能部門申報,并邀請其領(lǐng)導(dǎo)參加儀式 公安、交通、消防、工商、城管、市容、稅務(wù)等(甲方辦理) ? 典禮當(dāng)日接送用車計劃、車輛調(diào)度及停車位的安排 ? 宣傳冊、禮品袋提前一周印制完畢,并選訂好禮品 ? 北美文化、新古典主義、保利壟上別墅基本資料的展板 ? 媒體邀請
七、現(xiàn)場布置及氛圍營造: 第一部分:保利壟上別墅現(xiàn)場
1. 印有保利壟上別墅LOGO的道旗引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動主會場。醒目的道旗迎風(fēng)招展,向路人
通告,保利壟上別墅隆重開盤。
2. 會場隨處可見雕塑、根雕等藝術(shù)作品。
3. 路旁連續(xù)施放升空氦氣球6個,下面垂掛醒目標(biāo)語“保利壟上別墅開盤迎客來”。
4. 小區(qū)入口搭建橫跨道路的充氣拱門(門楣處有保利壟上別墅的LOGO、宣傳標(biāo)語及本次活動
主題)。
5. 小區(qū)廣場為本次活動主會場,備有全套音響。廣場側(cè)面搭建舞臺及本次活動的主題背景板。
舞臺旁放置仿古禮炮兩門,供開盤儀式使用。
6. 舞臺一角設(shè)置電聲樂隊(4人),配合現(xiàn)場抽獎活動,烘托火暴氣氛。
7. 舞臺一側(cè),設(shè)簽約區(qū),甲方工作人員為來賓講解答疑的同時,為來賓提供現(xiàn)場簽約服務(wù)。 8. 舞臺正面分兩個區(qū)域?yàn)橛^眾座位,一面為100個,兩面為200個。 9. 邀請女子軍樂隊或者舞獅隊現(xiàn)場表演營造熱烈的活動氣氛。
10. 廣場綠地上布置兒童活動區(qū),設(shè)置充氣沙發(fā)、氣球迷宮,五顏六色的小氣球不僅象征著祥
和美滿,同時也為現(xiàn)場增添了靚麗的色彩。專為本次活動邀請的幼教專家在這里組織小朋友們一起唱歌、跳舞、和小丑一起做游戲?? 11. 廣場四周隨意擺放木制資料架,方便來賓取閱。 12. 售樓處樓體懸掛橫幅,增加活動氣氛。
13. 售樓處至活動主會場沿途安排充氣卡通人,活躍氣氛的同時,引導(dǎo)來賓參觀售樓處、參加
主會場活動等。
14. 在放置充氣彩虹門1座,鮮花花籃20只,并施放飄空氦氣球4只。 第二部分:售樓大廳
15. 售樓處設(shè)置簽到臺,并有6名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎賓簽到、佩戴胸花、發(fā)放抽獎券。 16. 大廳的過道(包括樓梯)呈八字型擺放歐式鐵藝花籃,共12只。
17. 大廳入口擺放編織氣球拱門1座。既烘托出活潑熱烈的現(xiàn)場氣氛,又可以醒目地提示來賓,
拱門兩側(cè)各設(shè)禮儀小姐2名迎賓服務(wù)。
18. 大廳四周擺放易拉得展架12個,向來賓展示保利壟上別墅的各項(xiàng)優(yōu)勢,及珍藏戶型。 19. 室內(nèi)安排身著禮服的專業(yè)演員表演小提琴四重奏,作為整個活動的背景音樂,為現(xiàn)場營造
一種浪漫自然的舒適氛圍。
20. 在大廳擺放沙盤模型一座,并安排專人進(jìn)行講解。(根據(jù)甲方具體情況,待定) 21. 租用兩輛大巴(最好是已經(jīng)噴繪有本項(xiàng)目廣告的公交車輛)往返接送來賓。
八、活動儀程: ? 迎賓簽到
10:00~10:30訓(xùn)練有素的禮儀小姐面帶微笑在陽光迎接來賓,請來賓簽到,為嘉賓佩戴胸花,同時發(fā)放抽獎券,并且引導(dǎo)嘉賓入座。(先到場的嘉賓可隨意享用甜點(diǎn)軟飲,欣賞小提琴四重奏,同時銷售人員引導(dǎo)來賓參觀沙盤,為嘉賓詳細(xì)介紹項(xiàng)目情況) ? 領(lǐng)導(dǎo)致辭
10:30~10:35 開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)致辭 10:35~10:38設(shè)計師發(fā)言 10:38~10:42 物業(yè)代表發(fā)言 10:42~10:45經(jīng)銷商發(fā)言 ? 隆重開盤
10:45~11:00開盤方式供甲方備選,樂隊、禮花炮配合,將儀式氣氛推向高潮。(開盤儀式結(jié)束,主持人邀請到場嘉賓參與售樓現(xiàn)場的幸運(yùn)大抽獎及觀看精彩節(jié)目,同時領(lǐng)取保利壟上別墅奉上的精美禮品,禮儀小姐協(xié)助銷售人員引導(dǎo)來賓到銷售現(xiàn)場) ? 幸運(yùn)抽獎(中間穿插精彩表演)
11:15~11:20嘉賓到達(dá)現(xiàn)場后,先到簽約處領(lǐng)取禮品。 11:20~11:23主持人宣布幸運(yùn)抽獎開始,以文藝表演開場。 11:23~11:28請現(xiàn)場小朋友抽出幸運(yùn)獎。 11:28~11:32第二個文藝表演
11:32~11:35請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)抽出三等獎。 11:35~11:40 隆重開盤備選方案
1) 先請來賓欣賞魔術(shù)表演期間魔術(shù)師將禮儀小姐拿著的寫有“保利壟上別墅”字樣的紅緞變
成代表和平的吉祥鴿,請開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)與剪彩嘉賓放飛并拼標(biāo)亮燈LOGO,配合禮炮、氣球等宣布保利壟上別墅開盤。
2) 由開發(fā)商、合作伙伴代表以及業(yè)主代表共同啟動遙控按扭,主題幕布徐徐拉開,露出特裝
背景板——保利壟上別墅樓盤平面圖。當(dāng)啟動儀式結(jié)束后,用彩帶、香檳制造熱鬧、歡騰的氣氛,開發(fā)商與來賓共同舉杯,祝愿保利壟上別墅的美好前景。 1. 現(xiàn)場簽約儀式
對開盤當(dāng)日簽約的客戶給予優(yōu)惠,并將具體方式用公告牌等方式明確公示,在開盤當(dāng)日的現(xiàn)場形成火爆簽約的熱潮。 2. 激動人心的幸運(yùn)大抽獎
活動中安排扣人心弦的幸運(yùn)大抽獎活動,現(xiàn)場每位持有請柬的來賓都有機(jī)會贏得大獎。如此幸運(yùn)、如此刺激的活動定會緊緊抓住來賓的心情,最大限度的調(diào)動來賓的參與積極性。
活動方案 篇5
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動準(zhǔn)備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦:
父愛是一只船,載著我們的期待和夢幻;
父愛是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;
父愛是一盞燈,給我們光明和無限溫暖;
父愛是加法,歲月漸增,關(guān)懷漸增;
父愛是減法,減去自己,呵護(hù)我們;
父愛是乘法,距離越遠(yuǎn),牽掛越長;
父愛是除法,除了兒女,還是兒女。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
2、《擊鼓傳花》:家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停,花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、《小腳踩大腳》:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
4、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的'對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動方案 篇6
一、組織機(jī)構(gòu):
組長:z
副組長:zz
組員:zz
二、活動主題:敬業(yè)與奉獻(xiàn)
三、目的意義
貫徹落實(shí)江蘇省教育廳、教育工委《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》、常教工〔20xx〕17號)和溧教工(20xx)6號文件精神,全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn),在前三個師德建設(shè)月經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推進(jìn)我校教師職業(yè)道德建設(shè)工作,全面提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng),以“敬業(yè)與奉獻(xiàn)”為主題,不斷樹立良好的教師職業(yè)形象,培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊伍,為推進(jìn)華光教育的科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
四、活動安排
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。八月底和九月初,利用教工大會,宣傳貫徹江蘇省、常州市教育局、溧陽市教育工會《關(guān)于開展第四個師德建設(shè)月活動的通知》精神,深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)深入開展“踐行師德創(chuàng)優(yōu)爭先、辦人們滿意教育”主題實(shí)踐活動的通知》等法律法規(guī)和文件,促成廣大教職工進(jìn)一步熟知法規(guī)條文內(nèi)容,開展一次師德建設(shè)大討論活動,樹立良好的師表形象,努力打造一支學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊伍。
2、在第27個教師節(jié)到來之際,校長室、工會、德育處將利用教工大會、宣傳櫥窗開展表彰江蘇省、常州市、溧陽市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、年度考核優(yōu)秀教師的活動。廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、樹立新時代人民教師的新形象,突出宣傳學(xué)習(xí)身邊的榜樣,引導(dǎo)大家從點(diǎn)滴做起,從日常工作做起,以實(shí)際行動建設(shè)良好的師德師風(fēng)。
3、學(xué)校校長室、工會舉辦慶祝第27個“教師節(jié)”座談會,頌揚(yáng)教師的崇高職業(yè),引導(dǎo)大家暢談職業(yè)理想,重溫當(dāng)年就職誓言,不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格魅力,努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
4、總結(jié)交流20xx學(xué)年度“168”愛生行動中的先進(jìn)事跡,挖掘典型案例,做成宣傳展板,分期分批展示 “168”愛生行動先進(jìn)個人的先進(jìn)事跡;部署好20xx學(xué)年度的`愛生行動。對學(xué)困生、貧困生、留守兒童、外來工子女等弱勢群體實(shí)行定人幫扶,從心靈上關(guān)愛,學(xué)習(xí)上幫助,經(jīng)濟(jì)上資助,生活上照顧,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難,圓滿完成學(xué)業(yè)。
5、認(rèn)真組織開展師德師風(fēng)論壇活動。在肯定師德師風(fēng)建設(shè)成績的同時,認(rèn)真剖析查找本校存在著的有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,對于確實(shí)存在的問題,要針對性采取措施,切實(shí)加以整改,跟蹤評價。
6、教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人。為增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,學(xué)校工會、德育處將舉行以“爭做師德模范,樹立良好師表”為主題的青年教師師德演講會。評選師德演講一等獎3名,二等獎5名,三等獎12名。
7、繼續(xù)協(xié)同德育處在各班開展“我心目中的好老師”的主題班會活動、黑板報宣傳活動,評選本年度“最受學(xué)生歡迎的老師”活動。
8、開展師德建設(shè)月總結(jié)評比活動,評選校級師德模范、愛生模范、“168”愛生行動先進(jìn)個人并上報上級教育行政部門。
華光高級中學(xué)工會
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