活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-04-10 07:04:12 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案3篇[推薦]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案3篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案3篇[推薦]

活動(dòng)方案篇1

　　主題活動(dòng)背景

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　主題活動(dòng)一：勞動(dòng)真快樂

　　主題活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

　　2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。

　　3、讓幼兒通過各種主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。

　　主題活動(dòng)過程

　　一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

　　二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

　　來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

　　意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭信心，也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

　　三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

　　(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

　　(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的`。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

　　主題活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》

　　主題活動(dòng)目標(biāo)

　　1、欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　2、了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。

　　3、感受歌曲中勞動(dòng)最快樂，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。

　　主題活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂。

　　主題活動(dòng)過程：

　　導(dǎo)入

　　教師和幼兒進(jìn)行討論，引出兒歌。

　　提問：

　　1 你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

　　2 你們覺得勞動(dòng)為什么是光榮的?

　　3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢?

　　教師總結(jié)：五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長的喜悅、收獲的快樂，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。

　　一、學(xué)唱兒歌。

　　1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

　　提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?

　　2、欣賞音樂視頻。

　　提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

　　3、學(xué)唱兒歌。

　　教師范唱;

　　幼兒聽著琴聲有感情的唱;

　　提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

　　4、分組演唱。

　　男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。

　　5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。

　　討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。

　　二、兒歌表演。

　　總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。

活動(dòng)方案篇2

　　一、 主題的提出

　　二年級(jí)的學(xué)生一上學(xué)就與鉛筆結(jié)下了不解之緣，鉛筆在他們的學(xué)習(xí)生涯中，是文具，是學(xué)具，也是玩具，是他們最親密的學(xué)習(xí)伙伴。但是他們對(duì)鉛筆的了解還是很淺顯的`，大部分學(xué)生只知道是寫字的工具，對(duì)于鉛筆帶給我們的其他用處及使用過程中應(yīng)該注意的問題，值得學(xué)生去探索，去研究。

　　二、 活動(dòng)的目標(biāo)

　　1.通過資料查詢，知道鉛筆的來歷

　　2.通過調(diào)查，了解鉛筆的不同型號(hào)

　　3.通過觀察，實(shí)踐操作，知道鉛筆的其他用途，感知不同型號(hào)鉛筆的用途

　　4.通過資料查詢，知道使用鉛筆的注意事項(xiàng)

　　三、 活動(dòng)的實(shí)施

　�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備階段

　　1. 揭發(fā)學(xué)生探索的興趣

　　2. 關(guān)于鉛筆的有關(guān)討論，提出需要研究的內(nèi)容

　　3. 設(shè)置調(diào)查表

　　“我”的來歷

　　“我”的名字

　　“我”的本領(lǐng)

　　請(qǐng)注意

　　4. 了解資料查詢及調(diào)查訪問的方法和途徑

　　（1）到商店實(shí)地觀察、調(diào)查、訪問

　�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)途徑查詢資料

　�。�3）查閱有關(guān)書籍獲取資料

　�。�4）利用小本子及時(shí)記錄有關(guān)資料，進(jìn)行整理

　�。�5）分組及分工

　　（二）實(shí)施階段

　　1．課外調(diào)查、訪問、獲取資料

　　2．課堂組際交流匯報(bào)

　　3．撰寫小論文（用圖畫形式表達(dá)）

　　四、 活動(dòng)對(duì)象

　　二年（1）班學(xué)生

　　五、 活動(dòng)時(shí)間

　　預(yù)計(jì)兩個(gè)月

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)主題：“尋找多元化投資機(jī)會(huì)”理財(cái)報(bào)告會(huì)(南昌站)

　　主辦方：經(jīng)濟(jì)晚報(bào)、《理財(cái)周刊》、第一理財(cái)網(wǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月26/27日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南昌五星級(jí)酒店或大型會(huì)議廳

　　嘉賓：李駿(第一財(cái)經(jīng)匯市黃金評(píng)論員)

　　活動(dòng)內(nèi)容：多重利空迫使股指連續(xù)下行，是抄底還是觀望，后市投資趨勢(shì)如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場投資機(jī)會(huì)，進(jìn)行多元化資產(chǎn)配置?《理財(cái)周刊》攜手經(jīng)濟(jì)晚報(bào)特邀上海第一財(cái)經(jīng)著名評(píng)論員李駿親臨長沙，與您探討后市行情走勢(shì)，展望近期實(shí)戰(zhàn)操作技巧，助您分散組合風(fēng)險(xiǎn)，挖掘潛在投資機(jī)會(huì)。

　　參與人員：《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》讀者、《理財(cái)周刊》讀者、第一理財(cái)網(wǎng)用戶活動(dòng)類型：免費(fèi)講座活動(dòng)活動(dòng)人數(shù)：250~300人

　　雙方權(quán)責(zé)：

　　1.《理財(cái)周刊》、第一理財(cái)網(wǎng)：

　　(1)擬定并確認(rèn)活動(dòng)內(nèi)容主題等;

　　(2)安排活動(dòng)講座主講專家、主持人;

　　(3)支付活動(dòng)場地費(fèi)用、活動(dòng)背景板或橫幅費(fèi)用及專家費(fèi)用;

　　(4)在《理財(cái)周刊》及第一理財(cái)網(wǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;

　　(5)活動(dòng)宣傳中將《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》LOGO作為主辦方，出現(xiàn)在活動(dòng)橫幅及活動(dòng)邀請(qǐng)函等資料中;

　　(6)負(fù)責(zé)本次講座活動(dòng)的邀請(qǐng)函或門票的制作;

　　(7)聯(lián)絡(luò)場地及會(huì)場的布置和安排;

　　(8)為每一位到場來賓準(zhǔn)備一份禮品;

　　(9)為《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》后續(xù)舉辦的'各類講座邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)嘉賓赴南昌進(jìn)行理財(cái)講座。