- 促銷活動方案 推薦度:
- 促銷活動方案 推薦度:
- 營銷活動方案 推薦度:
- 讀書活動的方案 推薦度:
- 活動方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
活動方案【大全4篇】
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的活動方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為大力推進我校大學生素質(zhì)教育,全面提高學生綜合素質(zhì),充分展示學生特長,營造良好校園文化氛圍,促進學生健康成長,完成第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)的相關(guān)活動,校社聯(lián)特此在文化節(jié)期間,在校團委的指導下,聯(lián)合相關(guān)社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、大賽主題
燃燒激情歲月 奏響青春旋律 展現(xiàn)藝術(shù)魅力 綻放校園文化
二、大賽主辦方
校團委、校社聯(lián)
三、大賽時間
報名時間:20xx年4月6日至4月10日
初賽時間:20xx年4月24日
復賽時間、決賽時間另行通知
四、大賽地點
初賽地點:華大青年劇場(6102教室)
復賽地點、決賽地點另行通知
五、幾點要求
1.高度重視。本次“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽作為第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)的重要活動,在豐富校園文化,對廣大學生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育方面將起到重要作用。通過本次比賽,做到激勵學生熱愛生活,拓展學生綜合素質(zhì),各院系要提高認識,高度重視,加強領(lǐng)導。
2.精心組織。各院系要根據(jù)具體活動要求精心組織院系同學參加。對院系參賽作品給與指導、支持。并在規(guī)定時間按照要求報送社聯(lián)備案,統(tǒng)一進行比賽。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于一個,多于八個。在比賽期間,不能因為活動影響到正常的.教學工作。
3.注重宣傳。各院系認真做好相聲、小品、器樂、戲曲大賽的宣傳動員工作,鼓勵有相關(guān)愛好、特長的同學參加比賽。利用各種渠道對本次比賽進行宣傳、組織、報道,擴大活動的影響,提高活動的參與率。
華中師范大學共青團委員會
華中師范大學學生社團聯(lián)合會
附件:
“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽
為大力推進我校大學生素質(zhì)教育,全面提高學生綜合素質(zhì),充分展示學生特長,營造良好校園文化氛圍,促進學生健康成長,發(fā)揮校社聯(lián)在“豐富第二課堂、服務(wù)學生成才”的宗旨,校社聯(lián)特此在第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)期間,聯(lián)合相關(guān)社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。
一、大賽目的
通過本次相聲、小品、器樂、戲劇大賽,營造良好的校園文化氛圍,豐富廣大同學業(yè)余生活。為擁有這些特長、愛好的同學搭建一個展示自己、鍛煉自己的平臺。并通過本次比賽,發(fā)掘一批優(yōu)秀的相聲、小品、器樂、戲劇愛好者,推進中華民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的匯融。
二、大賽主題
燃燒激情歲月 奏響青春旋律 展現(xiàn)藝術(shù)魅力 綻放校園文化
三、大賽主辦方
校團委、校社聯(lián)主辦。桂樂山相聲協(xié)會、華大劇團、夢翔藝術(shù)協(xié)會、吟風越劇社、美術(shù)協(xié)會協(xié)辦。
四、大賽時間
報名時間:20xx年4月6日至4月10日
初賽時間:20xx年4月24日
復賽時間、決賽時間另行通知
六、大賽地點
初賽:華大青年劇場(樂器比賽地點另行通知)
復賽地點、決賽地點另行通知
七、大賽內(nèi)容
本次比賽將分為四個分賽,分別為相聲大賽、小品短劇大賽、器樂大賽和戲曲大賽。大賽將采用初賽、復賽選拔和淘汰方式,從各院系、社團所選報的節(jié)目以及自由組合節(jié)目中選出優(yōu)秀的參賽作品,并推薦至決賽,最終評選出一二三等獎、優(yōu)秀獎若干、“人氣之星”等若干名。
八、大賽要求
相聲、小品大賽,每個節(jié)目的演出時間控制在l5分鐘以內(nèi)。器樂、戲曲大賽,器樂小合奏不超過8人,每個節(jié)目的演出時間控制在8分鐘以內(nèi)。每單位每個項目推薦不超過2個作品參加比賽。參賽作品鼓勵原創(chuàng),模仿亦可。作品主題盡量貼近大賽主題,圍繞“青春、歲月、激情、綻放”展開。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于兩個,多于八個,推薦作品直接上交東、西區(qū)報名點或社聯(lián)辦公室備案。
九、大賽主要對象
華師在校本科生、?粕、研究生、留學生
十、報名時間、地點、形式
報名時間:20xx年4月6日至4月10日
報名地點:東西區(qū)報名點、東區(qū)大服社聯(lián)值班臺、各院系文藝部
報名形式:院系推薦、社團推薦、自由報名
報名表領(lǐng)。簴|西區(qū)報名點領(lǐng)取、院系團委處領(lǐng)取、華大青年下載、社聯(lián)網(wǎng)站下載、東區(qū)大服值班臺領(lǐng)取
十一、獎項設(shè)置
本次大賽將由校團委統(tǒng)一頒發(fā)證書,將從各類節(jié)目中評選出一二三等獎、優(yōu)秀獎、“人氣之星”、“風采之星”等若干名。并從宣傳、組織良好的院系、社團中評選出優(yōu)秀組織獎若干。
十二、評分方式
本次大賽初賽將采取評委評分方式,復賽、決賽將采取評委評分、觀眾評分和網(wǎng)絡(luò)評分相結(jié)合的方式。
十三、大賽籌備委員會
主 任: 王 宇
小品大賽組長:李 雪
相聲大賽組長:陳菲菲
器樂大賽組長:林劍鋒
戲曲大賽組長:韋 喬
注:各分賽具體比賽時間段、地點會根據(jù)報名情況略作調(diào)整,請參見報名表備注或聯(lián)系相應(yīng)負責人。
活動方案 篇2
一、活動時間:
快到中秋的前兩天
二、活動目的:
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風俗習慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。
3、培養(yǎng)學生對中華民族文化的`熱愛。
4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備:
將學生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣,以及中秋的相關(guān)資料。
四、活動過程
第一階段:活動準備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精美月餅圖案 2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學們之間交流。
四、小結(jié)
孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?
活動方案 篇3
教學目的:1、了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)、規(guī)律,學會看整點、半點。
2、發(fā)展孩子的邏輯思維能力。
3、教育孩子珍惜時間,養(yǎng)成按時作息的好習慣。
教學準備:
1、實物掛鐘一個,自制一座大鐘(分針上有一只小兔,時針上有一只小烏龜)。
2、為每個幼兒準備硬紙片做的鐘一個。
3、龜兔賽跑課件,幼兒一日作息圖片5張,小猴、小老鼠、奧特曼、大灰狼等布動物。
教學過程:
一、教師出示掛鐘
1、提問:它叫什么?家里還有哪些鐘(大座鐘,催我們早早起的小鬧鐘,還有人們?yōu)榱藬y帶方便,將鐘做得很小,戴在手上,叫手表)?
2、鐘的作用是什么?(時鐘不停地走動,為人們顯示時間,人們按時鐘上的時間來進行工作,學習和休息)。
二、教師出示自制的大掛鐘
1、請幼兒看看這個鐘是什么形狀的(圓形的),小朋友們還看見過什么樣的鐘(正方形的',青蛙形的,心形的等)。
2、請幼兒看看鐘上面有什么?(有1-12的數(shù)字,有二根針)教師講解鐘上的數(shù)字12總是在上面,6總是在下面,并教幼兒認識時針和分針的名稱。
三、放龜兔賽跑課件給幼兒看,幫助幼兒認識較短的時針和較長的分針,感受時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律。
課件的內(nèi)容是:兔子的腳長,跑得快,烏龜?shù)哪_短,跑得慢。有一天,兔子和烏龜在圓形跑道上賽跑,兔子跑了一圈,烏龜才跑一點點遠。
四、教師將時針、分針都撥在12上,然后將長針轉(zhuǎn)一圈,讓幼兒注意短針有什么變化(走了一大格,或走了一個數(shù)字)教師反復撥幾次,使幼兒明白長針(分針)每走一圈,短針(時針)就走一個字,這就是一個小時。
五、教師繼續(xù)撥長針。邊撥邊告訴幼兒當短針(時針)正指向某一個數(shù)字,長針(分針)正指向12時就表示點鐘。邊撥邊和幼兒一起說:一點鐘、二點鐘、三點鐘直到十二點(即兩針再次重合)為止。
六、請幼兒看一日作息圖片,要求全體幼兒按上面的方法在自制的硬紙片鐘面上撥出各個鐘點(早上7點起床,上午9點上課,中午12點吃午餐,下午5點放學,晚上8點睡覺)。教育幼兒從小做到按時間進行各種活動,珍惜時間,上學不能遲到,放學時不能在路上貪玩。
七、教師再將長、短針都撥到12上。請幼兒注意老師撥針,教師邊撥邊說分針從12開始走起,經(jīng)過1、2、3、4、5指在6上面,正好走了半圈(多遠了?)。這時,時針走在12和1的中間,這就是12點半告訴幼兒分針走半圈,指在6上面,時針就走半格,就是半點鐘,然后教師依次撥1點半、2點半、3點半。
八、教師再請幼兒自己按上面的方法在紙鐘面上撥出半點鐘。請小動物檢查是否撥對了(1點半小猴檢查,6點半小老鼠檢查,10點半奧特曼檢查,最后老師說晚上6點了,出示大灰狼,請幼兒將鐘反個面放在桌上,不讓大灰狼看)。
活動方案 篇4
一、活動宗旨:
為了豐富員工的生活,展現(xiàn)酒店企業(yè)文化,增強部門凝聚力,本著為員工服務(wù)的目的,開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。
二、活動主題:
20xx年五四青節(jié)卡拉ok大賽;同時公布有關(guān)微笑大使評選活動的細則。
三、活動安排:
1、時間和地點:20xx年5月4日13:30——16:30,地點暫設(shè)在中餐二樓宴會廳
2、參賽報名條件及任務(wù):此次活動面向全體員工,任何員工均可報名參加,參賽選手自備參賽歌曲光碟,內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目,部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的,至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目;部門總?cè)藬?shù)在30人以上(含30)報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主,如演唱、樂器演奏等;團體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3、報名時間:截止20xx年4月28日
4、報名地點:各部門文員處,由各部文員統(tǒng)一交至人事部。
5、主持:男女司儀各一名(待定)。
6、記分員:由財務(wù)部委派一名統(tǒng)計人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。
7、評委:此次比賽以”公平、公正”為原則,要”賽出風格,賽出水平”,邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應(yīng)具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質(zhì)。
8、評分辦法:演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分,在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布,每位選手的`參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值;評分標準:滿分100分,即:節(jié)目內(nèi)容15分,臺風15分,音質(zhì)10分,表演的熟練及自然程度15分,節(jié)奏音調(diào)的準確度10分,吐字清晰度10分,演唱表演技巧15分,儀表(服飾)10分。
四、獎項設(shè)置(獎金共計1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品):
1、團體文藝節(jié)目獎項6名(獎金1400):
第一名:員工喜愛獎1名:獎金500元、錦旗一面。
第二名:組織獎勵2名:獎金各300元、錦旗一面。
第三名:表演獎3名:獎金各100元、錦旗一面。
2、個人才藝表演獎項12名,其中含樂器演奏獎2—3名(獎品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品為主及350現(xiàn)金):
一等獎1名,獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。
二等獎2名,獎mp4各一部、獲獎證書。
三等獎3名,獎自行車一輛、獲獎證書。
優(yōu)秀獎6名,獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。
紀念獎多數(shù),未獲名次的個人,現(xiàn)預計10人(共150元),每人獎勵高級筆記本一本。
3、游戲節(jié)目獎9名(獎品為春節(jié)晚會未兌領(lǐng)的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)
頒獎:董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎;部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。
五、具體工作人員安排:
1、美工室:負責舞臺、場地設(shè)計,色調(diào)以春天色為主,突出年輕和活力的氣息。
2、工程部:負責舞臺現(xiàn)場布置,并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。
3、中餐部:現(xiàn)場裝飾與布置。
4、夜總會:負責舞臺燈光音響的布置,并委派禮儀小姐2名,負責活動現(xiàn)場禮儀服務(wù)。
5、人力資源部:負責當日活動的文字策劃和節(jié)目的編排,并以書面形式將有關(guān)當天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負責游戲道具;負責獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。
【活動方案】相關(guān)文章:
閱讀活動方案閱讀活動方案10-27
讀書活動方案,讀書活動方案12-23
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
活動方案教程方案09-19
活動方案06-16
活動的方案08-27
活動方案02-20
活動方案02-21
活動方案02-23
活動方案02-25