（熱門）活動(dòng)方案9篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
本次外實(shí)踐活動(dòng)具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：11月23日（星期三下午）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：嵩山地質(zhì)博物館
三、活動(dòng)主題：了解家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，充實(shí)成長(zhǎng)
四、參加人員：五年級(jí)全體教師、學(xué)生
五、各班級(jí)帶隊(duì)教師安排：
各班班主任和任課教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生
六、活動(dòng)流程：
1、上午放學(xué)前各班主任安排學(xué)生到學(xué)校大隊(duì)部領(lǐng)大隊(duì)旗和中隊(duì)旗。
2、上午放學(xué)前各班主任在班對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行安全、文明教育，講解外出內(nèi)容、意義、紀(jì)律、文明禮儀、安全、衛(wèi)生等事項(xiàng)。
3、各班帶好學(xué)生名冊(cè)，家長(zhǎng)通訊錄，各班分好活動(dòng)小組。
4、活動(dòng)圍繞“嵩山家鄉(xiāng)”主題，各班自定形式，進(jìn)行主題活動(dòng)。
5、各班給家長(zhǎng)發(fā)校信通，通知家長(zhǎng)1:50-2:00把孩子送到博物館門口，下午學(xué)生步行返校，4:30在校門口接學(xué)生。
6、 下午1：30五年級(jí)全體教師在學(xué)校門口集合出發(fā)。
7、2：30開(kāi)始參觀博物館實(shí)踐，全體師生均以班為單位分成兩隊(duì)，由接待單位的講解人員參與活動(dòng)帶領(lǐng)參觀。
8、參觀結(jié)束后，各班友班主任組織進(jìn)行主題活動(dòng)。
9、4:00全體人員步行返校。
七、注意事項(xiàng)：
1、全體師生在參觀過(guò)程中，要保持安靜，體現(xiàn)崇高路小學(xué)學(xué)生禮儀素養(yǎng)；
2、全體學(xué)生穿校服戴紅領(lǐng)巾、小黃帽，帶水壺；
3、學(xué)生要統(tǒng)一聽(tīng)從班主任安排，不得擅自行動(dòng)。走出每一個(gè)場(chǎng)館要清點(diǎn)人數(shù)。
4、愛(ài)護(hù)公共物品，體驗(yàn)時(shí)要注意愛(ài)護(hù)有序，及時(shí)拍照留好體驗(yàn)精彩瞬間發(fā)至學(xué)校微信群分享。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各班學(xué)生寫出活動(dòng)后感，每班擇優(yōu)10篇上交學(xué)校政教處。
八、安全工作：
1、后勤安全保障由韓占峰主任負(fù)責(zé)。
2、制定本次外出活動(dòng)的安全預(yù)案，并落實(shí)到每一位教師。
活動(dòng)方案 篇2
一、主題說(shuō)明：
春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見(jiàn)聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開(kāi)始，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。③春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo)：
1．知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。
2．感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。
3．參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見(jiàn)所聞。
三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：
四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：
語(yǔ)言：①談話：年畫(huà)和春聯(lián)②詩(shī)歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂(lè)：①歌曲：新年好②音樂(lè)欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰(shuí)拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2．主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫(huà)，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等。
3．語(yǔ)言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書(shū)、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
�、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
�、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。
5．表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6．美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
六、家園共育：
1．家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2．帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購(gòu)買年畫(huà)、春聯(lián)、剪紙等，感受過(guò)年的民俗氛圍。
3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)一：詩(shī)歌《賀年卡》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。
2.根據(jù)已有地生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌。
3.樂(lè)意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種賀年卡、幼兒用書(shū)人手一份活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。
1.教師聽(tīng)幼兒講述賀年卡上的.內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
--師：你帶來(lái)的賀年卡上有什么？賀年卡里說(shuō)了什么？
2.教師有表情地朗讀詩(shī)歌。
--師：詩(shī)歌里說(shuō)了什么？
二、幼兒閱讀《賀年卡》。
--師：打開(kāi)書(shū)本，看看詩(shī)歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰(shuí)的？上面寫了哪些祝福的話？
--教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。
三、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。
--師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？
--鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的話。
--教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
活動(dòng)二：談話：年畫(huà)和春聯(lián)活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道年畫(huà)和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。
2.了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。
3.初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.師生共同收集的年畫(huà)和春聯(lián)。
2.白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3.有關(guān)過(guò)新年的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1.看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。
--師：他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁催@樣做呢？
--師：你看到畫(huà)上有什么？看了年畫(huà)，你有什么感覺(jué)？
--師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會(huì)寫這些內(nèi)容呢？
2.將錄像定格在年畫(huà)和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
本次活動(dòng)的主要目標(biāo)就是構(gòu)建高校課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，打造“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)、充滿活力”的新課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。
二、 聽(tīng)課安排：
1、 全面動(dòng)員：
召開(kāi)全體教師聽(tīng)課動(dòng)員會(huì)議，明確活動(dòng)目標(biāo)，要求老師們帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，比如我在平時(shí)課堂教學(xué)中有哪些困惑？如何結(jié)本班實(shí)際情況和自己的個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，構(gòu)建我的高校課堂？聽(tīng)課后要有所反思，我們要帶著問(wèn)題與思考走進(jìn)區(qū)直優(yōu)秀教師的課堂。
2、 時(shí)間安排
10、13上午語(yǔ)文
10、14上午數(shù)學(xué)
要求有關(guān)教師所任教學(xué)科的`上課情況請(qǐng)自行安排
3、 上交材料：
做好聽(tīng)課記錄，并寫一份聽(tīng)課反思或心得。
4、 匯報(bào)成果：
我們學(xué)校待活動(dòng)結(jié)束后，將組織一次大規(guī)模的聽(tīng)課匯報(bào)活動(dòng)，要求每位聽(tīng)課教師上一節(jié)展示課，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果。
活動(dòng)方案 篇4
為全面消除消防安全隱患，更加有效地預(yù)防消防安全事故發(fā)生，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我辦自20xx年7月24日至20xx年10月24日開(kāi)展“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際情況，特制定工作方案如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)開(kāi)展提供組織保障
成立縣人防辦“奮戰(zhàn)九十天，全力保平安”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由人防辦主任任組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于秘書(shū)股，秘書(shū)股股長(zhǎng)為專職安全員，并負(fù)責(zé)相關(guān)工作的聯(lián)絡(luò)。
二、明確目標(biāo)，使活動(dòng)開(kāi)展更加有的放矢
全面、深入排查機(jī)關(guān)消防安全隱患，做到排查整治覆蓋率、火災(zāi)隱患整改率均達(dá)到100%，確保重大活動(dòng)和各個(gè)節(jié)假日期間消防安全萬(wàn)無(wú)一失，全力維護(hù)我辦消防安全良好環(huán)境。
三、落實(shí)措施，保障活動(dòng)得到有序推進(jìn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)消防安全管理。以辦名義印發(fā)機(jī)關(guān)管理制度，通過(guò)制度的約束力加強(qiáng)機(jī)關(guān)綜合管理，重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)消防安全的管理。明確要求，全體機(jī)關(guān)干部對(duì)計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不工作或不使用時(shí)要關(guān)閉電源，做到人走機(jī)停；要求所有干部做到隨手關(guān)燈斷電，下班或下鄉(xiāng)長(zhǎng)時(shí)間不在辦公室時(shí)要及時(shí)關(guān)閉飲水機(jī)、電扇、電燈、空調(diào)等用電設(shè)備電源。在減少待機(jī)狀態(tài)的耗能、延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命的同時(shí)，杜絕消防安全事故的發(fā)生。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)人防指揮大樓消防安全管理。落實(shí)專職消防員消防安全定期巡查制度，堅(jiān)持每月巡檢至少2次。
四、強(qiáng)化要求，確保活動(dòng)開(kāi)展取得實(shí)效
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)。機(jī)關(guān)各股室要站在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的'高度，認(rèn)真研判消防安全形勢(shì)，找準(zhǔn)防控工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對(duì)性的措施，狠抓工作落實(shí)，進(jìn)一步深化消防安全工作，奪取“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作全面勝利。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以辦機(jī)關(guān)名義成立“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作小組和辦公室，負(fù)責(zé)指揮調(diào)度“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作，及時(shí)收集并通報(bào)“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作情況，同時(shí)，以“9.3”抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、中秋、國(guó)慶等重要時(shí)間段為契機(jī)開(kāi)展有針對(duì)性的消防安全隱患大排查活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)機(jī)關(guān)消防安全的良好勢(shì)頭，為營(yíng)造我縣安全穩(wěn)定的和諧發(fā)展環(huán)境添磚加瓦。
�。ㄈ﹪�(yán)格獎(jiǎng)懲。在此次“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”行動(dòng)中，對(duì)工作不力、措施不落實(shí)、成效不明顯的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并將安全生產(chǎn)工作列入對(duì)干部年度績(jī)效考評(píng)主要內(nèi)容之一；對(duì)排查整治走過(guò)場(chǎng)，發(fā)生較大以上消防安全事故的，將實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究責(zé)任。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)力督導(dǎo)。落實(shí)逐級(jí)責(zé)任制，實(shí)施分片包干、責(zé)任捆綁，全力督促落實(shí)各項(xiàng)工作措施�；顒�(dòng)期間，由分管領(lǐng)導(dǎo)督查“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作開(kāi)展情況，辦公室負(fù)責(zé)收集“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作進(jìn)展情況，對(duì)工作落實(shí)不力的，實(shí)行“掛牌督辦”，限期整改，并跟蹤督導(dǎo)驗(yàn)收。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育精神為指針，以常規(guī)安全為準(zhǔn)繩，切實(shí)做好新學(xué)期學(xué)校師生安全常規(guī)教育，以全新面貌迎接新學(xué)期。
二、活動(dòng)目的
為了讓師生更快投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，學(xué)校安全常規(guī)是第一位，根據(jù)本校實(shí)際情況，三月為我校常規(guī)安全教育月。使學(xué)生參與到活動(dòng)的過(guò)程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)、行為習(xí)慣、安全意識(shí)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)一步確保常規(guī)安全教育活動(dòng)的`順利開(kāi)展，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：小學(xué)部各班班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月26日——-月2日
五、活動(dòng)主題：“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于行”
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、2月2日召開(kāi)全體班主任工作會(huì)議，布置常規(guī)安全教育周的工作。
2、教育內(nèi)容：
行為常規(guī)教育：從行走、問(wèn)候、言語(yǔ)、行為、間活動(dòng)幾方面進(jìn)行教育。
學(xué)習(xí)常規(guī)教育：從預(yù)習(xí)常規(guī)、聽(tīng)常規(guī)、作業(yè)常規(guī)幾方面進(jìn)行教育。
交通安全教育：從上下學(xué)交通安全及乘區(qū)校車安全等內(nèi)容進(jìn)行教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車輛，乘坐區(qū)校車學(xué)生不得購(gòu)買零食與候車追逐打鬧等。
七、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)安宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。
3、各班要及時(shí)將各班活動(dòng)開(kāi)展情況做好班主任工作手冊(cè)的記錄。
活動(dòng)方案 篇6
內(nèi)容：
主題活動(dòng)――爸爸媽媽的用品
目標(biāo)：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師一家的照片
收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中
爸爸媽媽的標(biāo)志
活動(dòng)過(guò)程：
一、“我的爸爸媽媽”
出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的爸爸媽媽。
三、尋找、分類爸爸媽媽用的物品。
1、小紅家里有許多爸爸媽媽用的東西，你們?nèi)托〖t把爸爸媽媽藏起來(lái)的東西找出來(lái)好嗎？
2、幼兒將爸爸媽媽用的'物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽
今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來(lái)到娃娃家來(lái)扮爸爸媽媽。
五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛?lái)，如愿意，教師為幼兒拍照片。
六、整理爸爸媽媽用的物品。
哎呀，爸爸媽媽要回來(lái)了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來(lái)的地方，小紅的家真干凈!
活動(dòng)方案 篇7
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“攻堅(jiān)月”活動(dòng)的重要性
近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府把以暖棚建設(shè)為主的設(shè)施養(yǎng)殖作為農(nóng)田配水面積壓減后農(nóng)民節(jié)水增收的基本模式予以強(qiáng)力推進(jìn)，特別是今年月底，我鎮(zhèn)已完成暖棚建設(shè)669座，每座養(yǎng)殖暖棚的養(yǎng)殖數(shù)量母羊基數(shù)達(dá)不到25只的`標(biāo)準(zhǔn)，必然影響驗(yàn)收達(dá)標(biāo)和養(yǎng)殖效益的發(fā)揮，直接影響明年工作任務(wù)的落實(shí)。因此，進(jìn)一步加快暖棚羊只進(jìn)圈工作成為當(dāng)前工作的重中之重，各村委會(huì)一定要把思想行動(dòng)統(tǒng)一到市、縣、鎮(zhèn)、黨委、政府的決策部署上來(lái)，全力開(kāi)展好“暖棚羊只進(jìn)圈攻堅(jiān)月”活動(dòng)，確保暖棚養(yǎng)羊發(fā)揮效益。
二、工作目標(biāo)
“暖棚羊只進(jìn)圈攻堅(jiān)月”活動(dòng)，從月14日開(kāi)始到結(jié)束，經(jīng)過(guò)集中攻堅(jiān)全面消除無(wú)羊暖棚，確定年新建的669座養(yǎng)殖暖棚全部進(jìn)畜，月底完成扣棚任務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把近期的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“攻堅(jiān)月”活動(dòng)上來(lái)，對(duì)近幾年來(lái)修建的暖棚切實(shí)做一次回頭看，確保十一月底扣棚進(jìn)圈。同時(shí)和群眾座談“五良飼養(yǎng)”、擴(kuò)群增畜、飼草不足、草料浪費(fèi)嚴(yán)重等一系列影響擴(kuò)大規(guī)模的問(wèn)題。走好五條路子，即：根據(jù)現(xiàn)有的養(yǎng)殖基礎(chǔ)，采取引進(jìn)一批、選留一批、改良一批、自籌一批、育肥一批的辦法，指導(dǎo)群眾做好種畜引進(jìn)、改良工作，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，提高經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“攻堅(jiān)月”活動(dòng)，早安排、早規(guī)劃、早宣傳今年的水資源配置方案，預(yù)留年壓減地塊，保證重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行“人盯人、人盯事”和“一人一事”的工作機(jī)制，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)巡查責(zé)任制，督促檢查各村工作進(jìn)展情況，包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部組織實(shí)施。
2、靠實(shí)工作責(zé)任。包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部配合畜牧站、村干部組織農(nóng)戶抓好暖棚進(jìn)畜工作，充分發(fā)揮群眾主體作用，調(diào)動(dòng)廣大群眾參與的積極性和主動(dòng)性。詳細(xì)掌握進(jìn)畜數(shù)量，逐棚登記造冊(cè)。
3、加大技術(shù)服務(wù)。畜牧站技術(shù)人員在扣棚工作中要加大技術(shù)指導(dǎo)力度，嚴(yán)把扣棚搭建關(guān)，切實(shí)為暖棚進(jìn)畜和扣棚提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、強(qiáng)化督查。在“攻堅(jiān)月”活動(dòng)中，黨委、政府要加大對(duì)各村的督查力度，對(duì)行動(dòng)遲緩，工作起色不大的村，對(duì)書(shū)記、主任進(jìn)行問(wèn)責(zé)、誡勉談話，限期整改。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織祭掃烈士墓的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)英烈的崇敬之情，從而珍惜由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。使學(xué)生接受一次生動(dòng)形象的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)民族精神!
二、參加對(duì)象：待定
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日上午9:20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx烈士陵園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求：
1、校旗，大隊(duì)旗，花籃2個(gè)，小白菊若干朵，話筒音響一套。
2、全體隊(duì)員穿藍(lán)色秋裝校服，佩戴紅領(lǐng)巾，老師著素裝。
3、全體隊(duì)員背誦誓詞。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）在掃墓前要做好安全教育、行為規(guī)范教育、衛(wèi)生教育，掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲、追逐。并向?qū)W生介紹掃墓活動(dòng)的'過(guò)程和有關(guān)事項(xiàng)。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、全體肅立、齊唱隊(duì)歌；
2、默哀、哀畢；
3、請(qǐng)沈仁森先生介紹烈士事跡；
4、獻(xiàn)花；
5、大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師帶頭宣誓；
6、少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞；
7、集體繞墓一周，緬懷英烈；
8、活動(dòng)結(jié)束，集合回校。
七、安全措施：
1、出發(fā)前審查學(xué)生身體狀況，身體不適或患有疾病的學(xué)生，不參加本次活動(dòng)。
2、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)活動(dòng)要體現(xiàn)明，相互關(guān)心，注意安全。嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)綠化環(huán)境。
八．主持人：x先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞：x
九．通訊稿：x
十．?dāng)z影：游x
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想。
為切實(shí)搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)以及社會(huì)的聯(lián)系，匯聚家長(zhǎng)和社會(huì)的各界力量共同好學(xué)校，我校決定開(kāi)展“四百教師訪千家”活動(dòng)。教師不僅要備教材和備方法，還要備學(xué)生。學(xué)校要讓教師走出學(xué)校， 走進(jìn)學(xué)生家庭，使學(xué)校教育有的.放矢，將家訪的成果運(yùn)用到教育教學(xué)教研實(shí)踐的各個(gè)方面。通過(guò)本次活動(dòng)，家庭與學(xué)校聯(lián)系更加緊密，家長(zhǎng)與教師關(guān)系更加和諧，教師與學(xué)生情感更加融洽。
二、具體要求。
每位教師在本次活動(dòng)中至少要走進(jìn)三個(gè)學(xué)生家庭，黨員教師走訪學(xué)生家庭每人不得少于5個(gè)，每個(gè)班級(jí)要完成走訪10個(gè)以上的學(xué)生家庭，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為創(chuàng)建名校建言獻(xiàn)策，登記好家訪記錄表，以班為單位寫好本次家訪總結(jié)報(bào)告交本年級(jí)黨支部或?qū)W校黨委。家訪時(shí)要樹(shù)立六種意識(shí)（見(jiàn)附一）。
三、組織形式。
由各年級(jí)黨支部組織，以班主任為核心，將本班教師分成二至三個(gè)小組，并指定各小組組長(zhǎng)。由班主任選出包括貧困生、學(xué)困生和雙優(yōu)生的受訪學(xué)生代表，并分配到各小組。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記好家訪記錄表（見(jiàn)附二）交班主任集中后再由班主任寫好家訪總結(jié)報(bào)告一并交本年級(jí)黨支部。學(xué)校黨委還要將學(xué)校管理人員均勻地分配到各小組參與家訪。學(xué)校黨委負(fù)責(zé)督查落實(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間。20xx年4月中下旬至20xx年5月上旬。
五、參與人員。全體教職工。
六、活動(dòng)范圍。家住州永市范圍的學(xué)生家庭。
附一：家訪時(shí)要樹(shù)立的六種意識(shí)
一是服務(wù)意識(shí)，上門為家庭教育提供科學(xué)的思想和方法，幫助家長(zhǎng)分析子女的優(yōu)勢(shì)與不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
二是主動(dòng)意識(shí)，讓家長(zhǎng)感受到教師的熱情與真誠(chéng)，細(xì)致與認(rèn)真，建立學(xué)校與家庭教育緊密結(jié)合的感情基礎(chǔ)；
三是研究意識(shí)，了解學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、周邊環(huán)境、教育情況等第一手資料，為學(xué)校教育提供依據(jù)；
四是溝通意識(shí)，與學(xué)生家庭建立緊密聯(lián)系，使教師與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育合力；
五是時(shí)效意識(shí)，留心觀察，細(xì)致分析，把握家訪的最佳時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取最好的教育效果；
六是樹(shù)立平等意識(shí)，注意談話方式，把握談話分寸，努力創(chuàng)設(shè)和諧的交流氛圍。
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