活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹(shù)立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的'人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等�！鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
組員：
組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神，
副組長(zhǎng)職責(zé)：制定方案，組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)
組員：積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2．多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3．學(xué)習(xí)形式：
教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫(xiě)出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會(huì)進(jìn)行集體教育，開(kāi)展各種德育活動(dòng)，舉行文明禮儀知識(shí)講座，演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟：
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)（三月五日-六月31日）
�。ǘ┙M織學(xué)習(xí)討論，查擺對(duì)照（7月1日-10月31日）
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高、規(guī)范行為
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
員工福利惠及家屬，讓員工在為公司創(chuàng)造價(jià)值，付出自己的精力和時(shí)間的同時(shí)，為其解決部分后顧之憂，體現(xiàn)公司關(guān)懷。
二、參與人員
項(xiàng)目員工及其家屬，預(yù)計(jì)12戶家庭（外派員工優(yōu)先，加自愿報(bào)名）
三、活動(dòng)時(shí)間
9月最后一個(gè)星期六下午
四、活動(dòng)場(chǎng)地
10層多功能報(bào)告廳，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在附近學(xué)校（室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館）
五、活動(dòng)流程
下午1：30活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，播放宣傳片
1：45張鵬總和王昕講話（孫總）
2：00趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
需培訓(xùn)組配合，以家庭方式，及幾個(gè)家庭組成小組的方式進(jìn)行比賽
兩腿三足夾氣球
參與家庭：4組（每組2人）
比賽計(jì)分：第一名40分，第二名30分，依次類推
比賽方法：每隊(duì)選派一組家庭，每組2人參與，共4組。兩腿三足，用手壓或腳踩的方式擠破其他隊(duì)的氣球，最后還有剩余氣球的組隊(duì)獲勝。
比賽規(guī)則：比賽期間，繩子不能散落，繩子脫落則在本輪比賽中淘汰；可手壓或腳踩，但不能腳踹或胳膊肘推，發(fā)現(xiàn)違規(guī)立即叫停該組行動(dòng)；參賽者不能穿高跟鞋或帶有其它尖銳物質(zhì)。
所需物資：繩子4根，氣球若干
抬轎子
參與家庭：4組（每組3人）
比賽計(jì)分：第一名40分，第二名30分，依次類推
比賽方法：兩個(gè)大人手挽手架成一個(gè)轎子，孩子坐在上面。4隊(duì)從起點(diǎn)出發(fā)，大人抬轎子送孩子到對(duì)面30米處擺放葡萄的地方；孩子在該處喂爸爸媽媽各吃5個(gè)葡萄，并說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了“，爸爸媽媽回應(yīng)”寶貝加油“，然后孩子將葡萄皮收拾干凈放到袋子里，完成以后拿起放葡萄的`袋子，3人按原路原方式返回到起點(diǎn)；最先抵達(dá)者獲勝。
比賽規(guī)則：在行進(jìn)期間，孩子不能離開(kāi)轎子，否則從起點(diǎn)處重新出發(fā)；葡萄只能由孩子喂給爸爸媽媽吃完；少說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了“或”寶貝加油“這句話的組隊(duì)，在比賽完成后扣10分。
所需物資：葡萄若干，方便袋4個(gè)
趣味障礙賽
參與家庭：4組（每組2人）
比賽計(jì)分：第一名40分，第二名30分，依次類推
比賽方法：每隊(duì)2名成員參與，在100的直線距離設(shè)置3個(gè)障礙，分別是氣球一個(gè)（需踩破），鮮花一支（需撿起送給女士），椅子一把（需繞一圈）。一名男士搭住一名女士肩膀，男士蒙眼，由女士指揮，順利經(jīng)過(guò)三個(gè)障礙后到達(dá)終點(diǎn)，最先抵達(dá)者獲勝。
比賽規(guī)則：三個(gè)障礙必須按規(guī)定動(dòng)作由男士完成，女士只能用語(yǔ)言指揮，犯規(guī)者扣10分。
所需物資：氣球4個(gè)，鮮花4支，椅子4把
鐵人三項(xiàng)
參與家庭：12組，每組選派1人或2人
比賽計(jì)分：第一名40分，第二名30分，依次類推
比賽方法：依次完成三項(xiàng)接力，分別是（1）起點(diǎn)處繞5圈，跑向100米處終點(diǎn)；（2）終點(diǎn)處跳繩30個(gè)，可以由一個(gè)人完成，也可以由2個(gè)人先后完成；（3）從終點(diǎn)處踢毽子5個(gè)，之后拿起毽子跑到起點(diǎn)處。最先抵達(dá)者獲勝。
比賽規(guī)則：繞圈、跳繩、踢毽子必須足量足個(gè)；跳繩環(huán)節(jié)可以由2人完成，但是必須一
個(gè)在先一個(gè)在后；12組家庭，每組都必須選派至少一個(gè)成員參與。每違規(guī)一項(xiàng)扣10分。所需物資：木棍4根，跳繩4根，毽子4個(gè)
5：00抽獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品
獲勝組每組家庭分別獲得獎(jiǎng)品一份，其余獎(jiǎng)品以抽獎(jiǎng)方式獲得：
一等獎(jiǎng)一名：價(jià)值300元的家用電器一件
二等獎(jiǎng)兩名：價(jià)值200元，按摩枕和健身卡
三等獎(jiǎng)三名：價(jià)值100元，電水壺或酸奶機(jī)
特別參與獎(jiǎng)6名：電影券、食用油等
合影留念
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
茶點(diǎn)、飲料：200元；
獎(jiǎng)品設(shè)置：獲勝組獎(jiǎng)品3份，每組100元，共計(jì)300元；
一等獎(jiǎng)1份，共計(jì)300元；
二等獎(jiǎng)2份，每份200元，共計(jì)400元；
三等獎(jiǎng)3份，每份100元，共計(jì)300元；
參與獎(jiǎng)12份，每份30元，共計(jì)360元。
合計(jì)：1660元。
游戲道具：100元
租用場(chǎng)地：3000元
經(jīng)費(fèi)合計(jì)：4960元。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
校園“炫舞臺(tái)”音樂(lè)、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發(fā)掘?qū)W生各個(gè)方面才能為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的`情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高選拔,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象及主題
本校在讀學(xué)生。讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)、奏起來(lái)!引導(dǎo)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗(yàn)美!
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月14日——20xx年12月23日
1、第一階段:動(dòng)員宣傳。時(shí)間:11月14日——11月26日
確定各班比賽名額,每班每項(xiàng)3名學(xué)生參賽。
2、第二階段:班級(jí)海選。時(shí)間:12月1日——12月14日
學(xué)生自主報(bào)名,由班主任進(jìn)行班內(nèi)選拔,被入選的選手方可參加學(xué)校決賽。
(校級(jí)比賽報(bào)名表上交時(shí)間:12月15日)
3、第三階段:校級(jí)比賽
具體時(shí)間安排:
12月20日上午8:20獨(dú)奏比賽
12月20日下午12:50獨(dú)唱比賽
12月21日下午13:00獨(dú)舞比賽
抽簽時(shí)間:12月16日中午12:40,抽簽地點(diǎn):美術(shù)室1
比賽地點(diǎn):多功能報(bào)告廳
四、評(píng)委:兩個(gè)校區(qū)音樂(lè)教師(按照評(píng)分細(xì)則打分)
五、活動(dòng)要求
1、獨(dú)唱:上交一份簡(jiǎn)譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時(shí)間不超過(guò)4分鐘;(簡(jiǎn)譜紙質(zhì)稿于12月15日上交給z老師,電話z)
2、獨(dú)舞:準(zhǔn)備舞蹈音樂(lè),獨(dú)舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘。(背景音樂(lè)于12月17日發(fā)送至z老師郵箱z)
3、獨(dú)奏:除鋼琴外其他樂(lè)器自帶,時(shí)間不超過(guò)4分鐘。(自帶樂(lè)器請(qǐng)?zhí)崆鞍胩熘烈惶旆旁趯W(xué)校多功能報(bào)告廳,做好調(diào)試準(zhǔn)備)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)報(bào)名人數(shù)設(shè)定
獨(dú)唱
(一年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,特色獎(jiǎng)6名
(二年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,特色獎(jiǎng)5名
(三年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,特色獎(jiǎng)4名
獨(dú)舞
(一年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,特色獎(jiǎng)2名
(二年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,特色獎(jiǎng)3名
(三年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,特色獎(jiǎng)3名
獨(dú)奏
(一年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,特色獎(jiǎng)4名
(二年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,特色獎(jiǎng)6名
(三年級(jí))一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,特色獎(jiǎng)6名
七、前期準(zhǔn)備與人員安排:
1、比賽當(dāng)天
時(shí)間 內(nèi)容 人員安排
12月20日上午 主持 z
12月20日下午
12月21日下午
12月20日上午 計(jì)分 z
12月20日下午
12月21日下午
備注:
1.現(xiàn)場(chǎng)燈光、屏幕設(shè)備調(diào)試、音樂(lè)控制(前期設(shè)備調(diào)試:z)
2.獨(dú)唱鋼琴伴奏:zz
3.比賽簽到、音樂(lè)控制:主持人
4.攝影、錄像:家長(zhǎng)志愿者、有空節(jié)的老師
5.照相機(jī)、錄像機(jī)等設(shè)備準(zhǔn)備:z
2、前期準(zhǔn)備
評(píng)委介紹詞:z
評(píng)委簽到表:z
參賽序號(hào)標(biāo)簽:z
PPT背景:z
主持稿:z
比賽抽簽:z
比賽評(píng)分表:z
話筒準(zhǔn)備、燈光音響設(shè)備調(diào)試:z
伴奏播放準(zhǔn)備:主持人
寫(xiě)?yīng)劆?z
獨(dú)唱簡(jiǎn)譜:班主任、z
大型樂(lè)器:提前半天至一天搬運(yùn)至多功能報(bào)告廳
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂(lè)老師負(fù)責(zé)。
頒獎(jiǎng)嘉賓:z
現(xiàn)場(chǎng)秩序:主持人
賽后清理:在場(chǎng)教師與學(xué)生
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題:濃濃尊師意，款款愛(ài)生情
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日-9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：**教育校區(qū)前臺(tái)
活動(dòng)人群定位：小學(xué)、初中、學(xué)生及家長(zhǎng)
活動(dòng)形式：1、非在讀學(xué)員可以到**校區(qū)參與新學(xué)期測(cè)評(píng)考驗(yàn)或做登記，即可到校區(qū)前臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取教師節(jié)精美禮包一份（含繽紛康乃馨一支+驚喜祝福賀卡一張）
2、在讀學(xué)員可以推薦一名新學(xué)員參與新學(xué)期測(cè)評(píng)考驗(yàn)，達(dá)到校區(qū)規(guī)定分?jǐn)?shù)，兩人均可獲得教師節(jié)精美禮包一份；
活動(dòng)目的：1、通過(guò)測(cè)評(píng)實(shí)現(xiàn)收集leads、促成二次到訪，轉(zhuǎn)化體驗(yàn)新簽；
2、通過(guò)老帶新參與活動(dòng)，增加校區(qū)到訪，促成推薦新簽；
3、提供校區(qū)溫情度，增加品牌形象
活動(dòng)所需物料：
1、康乃馨 100支（提前預(yù)定,價(jià)格比較優(yōu)惠）
賀卡 100張（淘寶提前預(yù)定）
條幅 2個(gè)（教誨如春風(fēng)，師恩似海深，情聚教師節(jié)，鮮花現(xiàn)恩師）
2、測(cè)評(píng)試卷、學(xué)生基本信息表
3、領(lǐng)取簽到表：登記領(lǐng)取情況、收集leads
活動(dòng)流程
前期招生：（9月1日-9月8日）
對(duì)內(nèi)宣傳：學(xué)管內(nèi)部通知
對(duì)外宣傳：**校區(qū)推廣.
線下地推活動(dòng)掛條幅。
領(lǐng)取禮品時(shí)間：9月9日-10日
后期轉(zhuǎn)化
通過(guò)收集的leads與測(cè)評(píng)課邀約，形成二次到訪，從而促成簽單。
活動(dòng)方案 篇5
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)——冬季長(zhǎng)跑的廣泛開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校擬定于在20xx年12月29日舉行冬季越野長(zhǎng)跑比賽，以此來(lái)磨練中學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的.新高潮。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了加強(qiáng)安全工作，預(yù)防偶發(fā)性事件的發(fā)生，特成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：付作文
副組長(zhǎng)：申延龍李兆明丁兆年
成員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊
王漢琦董世啟秦玉昌魏延升李波秦泗昌李業(yè)波
安全聯(lián)絡(luò)員：尹建廷
安全工作責(zé)任成員：級(jí)部主任班主任、裁判員
二、比賽時(shí)間：20xx年12月29日星期二下午。
三、參賽年級(jí)：七、八、九年級(jí)，各班男女各3人，共198人。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、個(gè)人獎(jiǎng)：男女各取年級(jí)前12名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：七、八年級(jí)獎(jiǎng)前六名，九年級(jí)獎(jiǎng)前五名。記分方法采用名次積分，棄權(quán)者以最后一名加二分計(jì)分，中途退場(chǎng)者以最后一名次計(jì)分。
五、比賽方法：參賽學(xué)生佩帶號(hào)碼布從學(xué)校升旗廣場(chǎng)處起跑，到大門(mén)口向東沿途按右邊道路賽跑（各道路口均安排老師負(fù)責(zé)），在韓家營(yíng)子路口處領(lǐng)取中轉(zhuǎn)站牌后往回跑，終點(diǎn)在學(xué)校升旗廣場(chǎng)，比賽只記名次不計(jì)時(shí)間，參賽學(xué)生憑參賽號(hào)碼和中轉(zhuǎn)站牌到指定地點(diǎn)處登記。
六、比賽號(hào)碼分配：
七年級(jí)：20xx——20xx八年級(jí)：3001——3072九年級(jí)：4001——4054
七、比賽具體安排：
﹙一﹚總裁判長(zhǎng)：付作文
�。ǘ┢鸾K點(diǎn)裁判：李業(yè)波龐維會(huì)【負(fù)責(zé)將參賽學(xué)生名次報(bào)于相關(guān)年級(jí)記錄人員，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣布本次比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)】
�。ㄈ┲修D(zhuǎn)站（韓家營(yíng)子路口）裁判：韓治友張永波孫健【負(fù)責(zé)發(fā)中轉(zhuǎn)站牌并及時(shí)在牌上記錄參賽學(xué)生號(hào)碼】
�。ㄋ模┭赝静门校骸矩�(fù)責(zé)沿途學(xué)生安全,對(duì)違規(guī)人員及時(shí)進(jìn)行制止】
1、學(xué)校大門(mén)路口處：韓云馬成森韓凌滕兆龍
2、朱家官莊西側(cè)：代磊梁楓劉濤
3、朱家官莊中側(cè)：趙堂劉坤胡順華
4、朱家官莊東側(cè)：董世啟崔榮安劉同賓
5、李家村路口：馬先明厲夫勝常德甲
6、高家村路口：鄭全連李智林李乃全
7、申張村路口：王漢琦馮劍安豐慶
8、韓家營(yíng)子村西路口：李志方吳乃峰張善偉
�。ㄎ澹┙K點(diǎn)記錄：【各年級(jí)記錄人員負(fù)責(zé)本年級(jí)記錄參賽學(xué)生名次和班級(jí)統(tǒng)分，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總】
七年級(jí)：安百國(guó)戴苗苗韓志榮
八年級(jí)：李玲孔琴鄒華
九年級(jí)：司桂平王愛(ài)琴劉相宏
﹙六﹚領(lǐng)跑人員：男生：劉祥衛(wèi)女生：趙加太
﹙七﹚巡視檢查員：韓幫軍張峰孫成芬
﹙八﹚收容人員：①趙為峰秦泗昌；②王金峰李世廣
�。ň牛┍荣惛檾z影、照相：鄭濤張守來(lái)
�。ㄊ┌踩Ｕ希航痪箨�(duì)李兆明有關(guān)級(jí)部主任、班主任
﹙十一﹚醫(yī)護(hù)人員：李安釗衛(wèi)生院工作人員
﹙十二﹚宣傳：滕飛
�。ㄊ└靼嘀魅卧谄鸾K點(diǎn)協(xié)助裁判，選好六名同學(xué)做好本班運(yùn)動(dòng)員的服務(wù)工作，同時(shí)做好本班學(xué)生的管理工作。
注：名字排在前面的為組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)本塊工作。
八、注意事項(xiàng)
1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，對(duì)于身體條件不允許的同學(xué)，應(yīng)提前向班主任匯報(bào)。
2、運(yùn)動(dòng)員賽前做好熱身準(zhǔn)備，比賽途中注意安全。
3、比賽過(guò)程中不可弄虛作假、投機(jī)取巧，否則將取消個(gè)人成績(jī)及班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)資格。
4、本次活動(dòng)旨在鍛煉身體，各班學(xué)生干部、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不畏嚴(yán)寒的精神，讓每位同學(xué)都能積極參與到本次比賽活動(dòng)中來(lái)。
5、本方案未盡事宜，將另行通知。
活動(dòng)方案 篇6
折紙【2-35】星星精靈
幼兒園大班教案
活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒觀察圖示，分析難點(diǎn)部分的折法，折齊、壓平星角。通過(guò)粘貼和布置星空，喜愛(ài)手工制作和繪畫(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
樂(lè)趣練習(xí)，蠟筆，顏料，毛筆，水性筆，膠棒，彩紙（鶴 4張，小 5張）
動(dòng)畫(huà)片
重點(diǎn)
先用蠟筆畫(huà)，再用水彩涂色.
折星星用兩張紙分開(kāi)折，再組合到一起來(lái)完成
為了讓星星大小不同，請(qǐng)選用大小不同的彩紙。
和小朋友們的對(duì)話
老師:一閃一閃亮晶晶，
滿天都是小星星.
掛在天空放光明，
好像夜晚小眼睛。
一閃一閃亮晶晶，
滿天都是小星星。
天空中無(wú)數(shù)的.小星星在閃閃發(fā)光呢.
天上的星星在做什么呢?
小朋友:在做星座.在發(fā)光呢.
老師:星星們匯聚到一起，既可以構(gòu)成星座，還會(huì)發(fā)出美麗的光芒，讓小朋友們不再對(duì)夜晚感到害怕。
請(qǐng)小朋友們想象著天上的星星，給星星取名字試試看呀？
小朋友:媽媽星星,爸爸星星,我的星星,弟弟妹妹星星...
老師:爸爸星星長(zhǎng)什么樣呢?
再表達(dá)一下媽媽星星和我的星星。.
小朋友:爸爸星星胖胖的急著領(lǐng)帶去公司.
媽媽星星瘦瘦的
星星寶寶拿著奶瓶.
我呢，背著書(shū)包.
老師:現(xiàn)在天亮了.我們晚上再見(jiàn)吧~~~~~~!!
活動(dòng)方案 篇7
生活活動(dòng)目標(biāo)：
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會(huì)脫褲子的孩子會(huì)請(qǐng)老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進(jìn)餐時(shí)鼓勵(lì)幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。
活動(dòng)一： 綜合活動(dòng)---小沙錘
設(shè)計(jì)意圖：我班本月進(jìn)行了主題探索活動(dòng)“可愛(ài)的我”，孩子們了解到自己身體有許多本領(lǐng)：小手能拍手、折紙、畫(huà)畫(huà)、小腳可以走路……近段時(shí)間孩子們很想用小手?jǐn)[弄音樂(lè)區(qū)的小沙錘，他們總喜歡用手搖一搖，用耳聽(tīng)一聽(tīng)，想打開(kāi)看看里面裝著什么？這是孩子好奇心強(qiáng)的明顯表現(xiàn)。我想嘗試從另一個(gè)角度讓孩子認(rèn)識(shí)自己身體的其他本領(lǐng)，因此，提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質(zhì)的材料，讓孩子們?cè)谧鲋型�，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動(dòng)手能力，發(fā)展感知覺(jué)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
發(fā)展目標(biāo)：
1、喜歡參加小制作活動(dòng)，感受成功的快樂(lè)。
2、能將細(xì)小物品裝入容器中，具有初步的動(dòng)手能力。
�。�、能用聽(tīng)覺(jué)辨別不同的物體，促進(jìn)感知能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的'準(zhǔn)備---
幼兒已有操作打擊樂(lè)器“沙錘”的經(jīng)驗(yàn)。
材料的準(zhǔn)備---
制做材料：娃哈哈飲料瓶每人１個(gè)，綠豆、米、沙子若干，分別裝在大紙盒中，沙錘１個(gè)。
場(chǎng)地安排：按裝入物綠豆、米、沙子分為三個(gè)操作區(qū)
教師準(zhǔn)備：沙錘１個(gè)
音樂(lè)磁帶《健康歌》《笑一個(gè)吧》
預(yù)設(shè)過(guò)程：
1、教師手持沙錘，帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)邊歌邊舞入室。啟發(fā)幼兒觀察跳舞時(shí)，教師和小朋友有什么不同，激發(fā)幼兒想得到沙錘的欲望。
�。病⒄J(rèn)識(shí)制作材料。引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)惺裁�，能否自己做一個(gè)沙錘，并說(shuō)說(shuō)怎樣做沙錘。
３、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。
４、幼兒制作完成后，隨音樂(lè)自由游戲，體驗(yàn)制作成功的快樂(lè)，初步感知不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音不同。
５、請(qǐng)幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。
活動(dòng)二：游戲活動(dòng)——靈耳朵
發(fā)展目標(biāo)：
�。�、有積極參加游戲活動(dòng)的興趣。
２、嘗試用聽(tīng)覺(jué)辨別不同材料自制的沙錘。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
三種材料自制的沙錘若干
場(chǎng)地安排 ：綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個(gè)圓圈內(nèi)做標(biāo)記
預(yù)設(shè)過(guò)程：
1、幼兒聽(tīng)老師搖三種材料自制的沙錘，激發(fā)幼兒聽(tīng)辨不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音。
２、聽(tīng)辨三個(gè)沙錘中裝的什么東西，幼兒根據(jù)自己的判斷站入相應(yīng)的圈中。
�、偬嵝延變翰荒芘鲋�。
�、谟變郝�(tīng)清老師的指令。
�。�、打開(kāi)瓶蓋驗(yàn)證是否猜對(duì)。
戶外自選活動(dòng)：小樹(shù)林活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)玩沙區(qū)）
發(fā)展目標(biāo)：
1、嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗(yàn)玩沙的樂(lè)趣。
2、會(huì)保護(hù)好自己的小洞洞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小藤圈 玩沙工具
自選活動(dòng)：
開(kāi)放區(qū)域：、動(dòng)手區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)
重點(diǎn)指導(dǎo)：動(dòng)手區(qū)
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色，盡量不涂出線外，讓孩子體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。
2、鼓勵(lì)孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。
活動(dòng)準(zhǔn)備：介紹新投放的貼五官
活動(dòng)過(guò)程：1、提問(wèn)：我班有哪些區(qū)角？看看動(dòng)手區(qū)多了些什么玩具？可以怎樣玩？
2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角。
3、幼兒游戲，教師以媽媽的身份介入指導(dǎo)。
4、送玩具回家。
活動(dòng)方案 篇8
為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)手工制作的`興趣，特舉辦仙源學(xué)校小學(xué)部20xx年手工制作大賽。也希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛(ài)生活。
一、大賽主題：
心靈手巧創(chuàng)意無(wú)限
二、參賽對(duì)象：
小學(xué)部全體學(xué)生
三、參賽須知：
（一）作品要求
1、必須是自己親手制作，若發(fā)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)成品現(xiàn)象，則取消參賽資格。
2、作品類型不限，可以是剪紙、折紙、拼圖（用各種自然材料）、十字繡、編織、雕塑，亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品。
3、作品要求寫(xiě)清制作人、所在班級(jí)、作品名稱、作品簡(jiǎn)介。
4、制作要有創(chuàng)意，具一定的藝術(shù)性、觀賞性或?qū)嵱眯浴?/p>
（二）、參賽辦法。
1、人人動(dòng)手制作，各班班主任認(rèn)真挑選4件優(yōu)秀作品，填好參賽表格后上交學(xué)校參評(píng)。
2、一至四年級(jí)的作品交給雷玉婷老師。五至六年級(jí)作品交給陳豐玉老師，由兩位老師統(tǒng)一編號(hào)、保管。
3、作品征集截止時(shí)間為12月6日下午放學(xué)前。
四、作品展示評(píng)選。
評(píng)委團(tuán)：全校師生
評(píng)選時(shí)間：12月8日下午3：40至5：00。
評(píng)選地點(diǎn)：小操場(chǎng)
場(chǎng)地設(shè)置：以若干桌子為一排，作為展示臺(tái)。各個(gè)小科組協(xié)同美術(shù)老師擺放好作品，囑咐作品保管員到位。
展評(píng)流程：
1、自由參觀時(shí)間。
2、觀眾開(kāi)始投票，由作品保管員收集選票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
3、根據(jù)票數(shù)評(píng)獎(jiǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
低、中、高年段各設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。
另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名；最佳制作獎(jiǎng)3名；最佳組織獎(jiǎng)3名。
六、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月25日至12月8日。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題:
消費(fèi)與發(fā)展xxx家私與你共享和諧健康消費(fèi)環(huán)境(專賣(mài)店門(mén)口懸掛布幅的內(nèi)容)。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月14日----15日。
三、活動(dòng)地址：各專賣(mài)店。
四、活動(dòng)思路：3.15活動(dòng)從家具行業(yè)市場(chǎng)普遍的情況看，不會(huì)產(chǎn)生非常龐大的銷量，而是一個(gè)銷售與形象提升并重的活動(dòng)，同時(shí)臨近5.1，建議活動(dòng)規(guī)模不宜過(guò)大，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，當(dāng)然有條件的地方可以在此活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行深化。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1)、有獎(jiǎng)問(wèn)卷調(diào)查(dm單背面)：內(nèi)容設(shè)計(jì)3.15基礎(chǔ)知識(shí)，xxx家具品牌、產(chǎn)品、專賣(mài)店等方面的基本信息。填寫(xiě)完整交回專賣(mài)店即可以領(lǐng)取精美禮物一份(如：迷你水壺)。
2)、特價(jià)產(chǎn)品：有針對(duì)性選擇1---2款特價(jià)產(chǎn)品，活動(dòng)價(jià)格為0利潤(rùn)銷售。另外各店根據(jù)實(shí)際情況另外調(diào)整部分款式做特價(jià)銷售。
3)、咨詢服務(wù)：各店要公布咨詢電話，在店門(mén)口搭建咨詢臺(tái)，有條件的店?duì)幦⒆稍兣_(tái)搭到公共場(chǎng)所或當(dāng)?shù)毓ど探y(tǒng)一安排的活動(dòng)區(qū)域去。
4)、各店必須選擇部分有代表性的客戶進(jìn)行上門(mén)免費(fèi)保養(yǎng)服務(wù)（上門(mén)拜訪時(shí)，贈(zèng)送老板杯一個(gè))。在活動(dòng)前后，對(duì)消費(fèi)者的'問(wèn)題要以最快的速度妥善解決，以免引起不必要的麻煩。
六、各店最低標(biāo)準(zhǔn)物料配備：要有公司或商場(chǎng)標(biāo)識(shí)。
1)dm單：20xx份-----5000/店，單價(jià)：0.20元/份。
2)布幅：數(shù)條(當(dāng)?shù)刂谱鲬覓?。
3)禮品：手提袋100個(gè)以上/店，單價(jià)1.5元/個(gè)。
迷你壺70個(gè)以上/店，單價(jià)10元/個(gè)。
老板杯10個(gè)以上/店，單價(jià)20元/個(gè)。
4)特價(jià)產(chǎn)品：數(shù)量不宜過(guò)多，切記不能過(guò)多存貨。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、此次活動(dòng)的宣傳單建議只在城內(nèi)發(fā)放，發(fā)放面不宜過(guò)寬，主要在大超市、目標(biāo)小區(qū)和臨街商鋪進(jìn)行散發(fā)，發(fā)放時(shí)間提前三天左右即可，發(fā)放的人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保發(fā)放的質(zhì)量。
2、各店要充分挖掘自己的社會(huì)資源和關(guān)系，深入?yún)⑴c到當(dāng)?shù)亟M織的活動(dòng)中去，有條件的地方進(jìn)行游行和在主要地段搭建咨詢臺(tái)等，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)仉娨暤认嚓P(guān)媒體的采訪報(bào)道，努力的推廣自己專賣(mài)店的形象。
3、本次活動(dòng)的費(fèi)用在20xx元左右。
活動(dòng)方案 篇10
1、小貓要吃魚(yú)
眾人圍圈坐好，把右腳伸進(jìn)圈內(nèi)，充當(dāng)“小魚(yú)”，一人蹲到圈內(nèi)扮演小貓。
當(dāng)小貓喊“小貓，小貓要吃魚(yú)”，眾人齊聲問(wèn)“吃哪條”的時(shí)候，小貓邊回答“吃這條”，邊去拍眾人的腳，哪位被拍到腳，就由被拍到者去當(dāng)小貓。
2、運(yùn)鉛筆
先在桌上排好數(shù)根鉛筆，小朋友坐成幾排，把手放在背后，老師把一支筆放在每一排第一位小朋友的鼻端下，讓小朋友嘴巴努起托住，然后傳達(dá)，想辦法把筆傳至最后一位小朋友，便算任務(wù)成功。（允許中途落下，再用手放在鼻子下，但不能用牙咬，或用雙唇夾住。熟練后，可做競(jìng)賽游戲）
3、小羊奪寶
一、選出一個(gè)小朋友做灰太狼，其余的都充當(dāng)羊村的羊，寶物是裝運(yùn)鈴鐺的盒子。
二、灰太狼必須閉目站立，裝作在睡覺(jué)。小羊在灰太狼睡覺(jué)時(shí)去盜寶，偷取盒子，若不驚動(dòng)灰太狼，便算盜寶成功。但若讓灰太狼聽(tīng)見(jiàn)聲音，它就可以睜開(kāi)眼睛去捉小羊。
三、當(dāng)小羊跑回羊村時(shí)就不可以再捉。要是被捉了就被放到墻角做灰太狼的獵物。
4、汪汪汪
第一位小朋友先學(xué)小狗“汪”，第二位小朋友再“汪汪”，以此類推。凡是汪個(gè)數(shù)出錯(cuò)的.小朋友就會(huì)被冰凍，禁止出聲，最后留下的小朋友便成了最聰明的小狗。（熟練后，可換成小朋友自己喜歡的動(dòng)物叫聲，但輪到的叫聲數(shù)依舊依次遞增。）
5、comeon
comeon,comeon(單手依次招手)
joinmejoinme(單手依次半握拳于胸前)
Let’splayaball(左手拍球狀)
Let’splayaball(右手拍球狀)
ok?ok?(雙手oK晃)
Yeah!yeah!yeah!(雙手上舉歡呼)
6、Nodyourhead
Nodyourhead,yesyesyes(點(diǎn)三下頭)
shakeyourhead,nonono(搖頭)
Raiseyouehand,onetwothree(舉右手伸手指示1、2、3)
Putdownyourhand,onetwothree(放下右手伸手指示1、2、3)
Lookatme,lookathim,Yeah!yeah!yeah!(雙手oK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下)
Lookather,Yeah!yeah!yeah!(指任一女小朋友)
clapyourhandsououou(拍手三下)
Verygood,hahaha(雙手胸前繞圈，放嘴邊大笑)
Twobigeyesonetwothree(雙手做望遠(yuǎn)鏡狀前伸手三下)
Twobigearswuwuwu,wuwuwu(雙手放耳邊傾聽(tīng))
onesmallnose,engengeng(單手指鼻子，學(xué)小豬拱三下)
onelittlemouth,bobobo(指嘴，啵三下)
7、桌面滾球
將三張桌子并齊，八名幼兒分別站在桌子的各邊，一名幼兒從桌面上任意把球滾向各邊的幼兒；另一位幼兒接到球后，再?gòu)淖雷酉旅姘亚蛉我鉂L回去。沒(méi)有接到球或球從桌面上滾落下來(lái)的幼兒要下場(chǎng)，由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
8、走迷宮
老師在地面用不干膠以及圖片粘貼出迷宮圖――“去小動(dòng)物家坐客”。幼兒站在迷宮的起始線上，輪流擲骰子；再根據(jù)點(diǎn)數(shù)按照自己的線路向前跳或走相應(yīng)的步數(shù)。誰(shuí)先到小動(dòng)物的家，誰(shuí)獲勝。（可以用走、跑、跳等多種動(dòng)作前進(jìn)。玩游戲的人數(shù)多時(shí)，可以準(zhǔn)備幾個(gè)小動(dòng)物的家。）
9、捉蜻蜓（聽(tīng)說(shuō)游戲）
一名幼兒扮“網(wǎng)”，手掌伸平，掌心向上。其余幼兒扮“蜻蜓”，將手指都放在“漁網(wǎng)”上。教師邊念兒歌邊抖動(dòng)蜻蜓道具，作飛舞狀。兒歌念完，扮網(wǎng)的幼兒手掌迅速握緊收網(wǎng)，扮蜻蜓的幼兒手指迅速撤回，被捉住的幼兒扮網(wǎng)繼續(xù)游戲。
兒歌：天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。
10、我是雕塑
一、師幼先一起看雕塑的圖片或照片，老師讓幼兒記下幾個(gè)雕塑的樣子，并嘗試一下怎么扮演它。
二、在規(guī)定的空曠場(chǎng)地，老師選擇一幼兒作為“發(fā)令者”，站在中間，同時(shí)把眼睛蒙起來(lái)。
三、“發(fā)令者”開(kāi)始數(shù)數(shù)，其他人在周?chē)㈤_(kāi)。
四、當(dāng)數(shù)到10結(jié)束時(shí)，“發(fā)令者”發(fā)出“雕塑”的口令，所有的人都不能再動(dòng)，而且要扮成某一個(gè)雕塑的樣子。
五、“發(fā)令者”負(fù)責(zé)監(jiān)督，如果誰(shuí)動(dòng)了就會(huì)出局。而且，他還會(huì)想盡各種辦法把別人逗笑或者移動(dòng)。
六、最后剩下的人贏得比賽，成為下一輪比賽的“發(fā)令者”。
（老師在一旁提醒玩法，維持秩序及照顧幼兒安全。）
11、上面，下面
一、老師首先充當(dāng)“發(fā)令者”，可以發(fā)“上面”和“下面”兩個(gè)口令�；蛘呤恰皍p”和“down”。
二、如果選擇“下面”口令，表示地面是不安全的，所有的幼兒都要跑著尋找“障礙物”，在上面站著或者坐著。如果沒(méi)有找到合適的落腳點(diǎn)，就可能會(huì)被“發(fā)令者”捉到（要保證場(chǎng)地上有幼兒足夠的障礙物）。相反，如果“發(fā)令者”選擇“up”口令，表示地面是安全的，所有的幼兒都要離開(kāi)障礙物。
三、“發(fā)令者”可以頻繁地變換口令，這樣總會(huì)有被抓到的幼兒，將成為下一個(gè)“發(fā)令者”。
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