“中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》時(shí)提出的，學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。本文是由節(jié)假日網(wǎng)植樹(shù)節(jié)頻道大家為您提供的《學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，祝大家在植樹(shù)節(jié)能像春天的樹(shù)丫丫，沐浴溫暖的陽(yáng)光，享受和煦的春風(fēng)，事業(yè)步步高!

　　一、活動(dòng)目的

　　“中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝’”是1893年，孫中山先生起草著名的'政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》時(shí)提出的，學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。他是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。也就是因?yàn)樗��?979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日(3月12日)定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，根據(jù)蕭教學(xué)〔20xx〕24號(hào)關(guān)于開(kāi)展“應(yīng)對(duì)氣候變化——千校萬(wàn)人同栽千萬(wàn)棵樹(shù)”活動(dòng)的通知的精神，開(kāi)展“創(chuàng)浙江省綠色學(xué)�！敝矘�(shù)節(jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，共同參與綠化校園、美化校園的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感與集體觀(guān)念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學(xué)習(xí)、工作中實(shí)踐人生的價(jià)值，不斷提高師生的成就感和社會(huì)責(zé)任感�；顒�(dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月27日-20xx年 6月10日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

　　1、宣傳動(dòng)員階段

　　(1)梁校長(zhǎng)在班主任會(huì)議上動(dòng)員發(fā)動(dòng)(2月27日)

　　(2)結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)，由環(huán)保班205班向全校同學(xué)，發(fā)出倡議(3月8日)

　　(3)政教處召開(kāi)短會(huì)宣布活動(dòng)方案，強(qiáng)調(diào)自愿原則，以年級(jí)為單位成林掛牌、立碑，個(gè)人捐助可以單獨(dú)掛牌。各班上報(bào)認(rèn)捐數(shù)目(3月9日)

　　2、實(shí)施階段

　　(1)總務(wù)處根據(jù)各班上報(bào)數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實(shí)好樹(shù)苗(3月12日前)，并負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)、�；睢�

　　(2)舉行種樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)儀式(3月12日)

　　(3)掛牌、合影工作(寫(xiě)上、*屆*班 20xx年**月**日或種植人姓名等)(6月10日前)

　　五、配套活動(dòng)

　　1、 綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月15日)

　　各班開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

　　2、出好一期以“綠色、環(huán)保”為主題的黑板報(bào)。(3月23日前)

　　3、由語(yǔ)文組牽頭，初一、初二年級(jí)各班組織學(xué)生寫(xiě)好一篇以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}的征文。每班上交5篇，截止日期：3月30日。

學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　了解大自然愛(ài)護(hù)樹(shù)木

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)講講、看看、玩玩、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

　　2、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張

　　3、彩筆、白紙

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)講樹(shù)

　　1、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

　　2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3、觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

　　(二)夸夸樹(shù)木(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)

　　觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　(三)玩樹(shù)牌

　　玩法：

　　1、幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。

　　2、雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的.樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　(四)畫(huà)樹(shù)

　　幼兒根據(jù)自己剛才的所看、所聽(tīng)用彩筆畫(huà)一畫(huà)關(guān)于植樹(shù)節(jié)的畫(huà)。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的是什么?然后把幼兒的作品展示在主題墻上進(jìn)行展示。

學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　1、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)

　　2.了解樹(shù)的知識(shí)

　　3.進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的平衡關(guān)系。

　　4.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

　　5.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。

　　二、行動(dòng)口號(hào)

　　我們是環(huán)境保護(hù)者!

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.3.11—20xx.3.14

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

　　2.開(kāi)展系列活動(dòng)

　　(1)圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。

　　(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

　　(3)制作綠化創(chuàng)意卡比賽活動(dòng)

　　(4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)(建議書(shū)、倡議書(shū)各一份)今天，我們五三中隊(duì)以“3.12植樹(shù)節(jié)”為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓五三中隊(duì)的'隊(duì)員們了解“植樹(shù)節(jié)”，增強(qiáng)隊(duì)員“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

　　(5)進(jìn)行植樹(shù)節(jié)朗誦比賽和作文比賽

學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)主題

　　我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)形式

　　在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛(ài)心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3、4月份

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)

　　境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門(mén)，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、水車(chē)、植樹(shù)工具等)

　　(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

　　(2)政府部門(mén)提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車(chē)。

　　(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)合作，贏(yíng)得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。

　　(4)幼兒園集資買(mǎi)樹(shù)苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。

　　2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”、“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門(mén)的.宣傳資料。

　　3、園方和合作政府部門(mén)共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林——××部門(mén)與××幼兒園。

　　4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。

　　5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望，寫(xiě)兩張。

　　6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。

　　7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

　　8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。

　　六、活動(dòng)流程

　　分組植樹(shù)：

　　一組：大班年級(jí)組;

　　二組：中班年級(jí)組;

　　三組：小班年級(jí)組。

　　具體流程：

　　1、植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。

　　2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車(chē)，路途近的排好隊(duì)徒步前往)，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。

　　3、到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。

　　4、負(fù)責(zé)老師講解植樹(shù)過(guò)程：

　　(1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑，供家長(zhǎng)參考。

　　(2)家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shù)苗。。

　　(3)樹(shù)坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹(shù)上。

　　(4)給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好。

　　5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)把植樹(shù)紀(jì)念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。

　　6、在植樹(shù)紀(jì)念碑前合影留念。

　　7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。

　　七、后期工作

　　1、樹(shù)木種植完畢后，園方要注意后期樹(shù)木的護(hù)理工作，保證成活率。

　　2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫(xiě)生等。

　　溫馨提示：

　　1、在植樹(shù)過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題，植樹(shù)工具專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

　　2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。

　　八、補(bǔ)充方案：

　　如果沒(méi)有合適的植樹(shù)場(chǎng)地，幼兒園如何開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)呢?

　　1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱(chēng)，生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

　　3、活動(dòng)流程：(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。

　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。(4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。

　　4、活動(dòng)延伸：

　　美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà)：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等

　　科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀(guān)察植物的生長(zhǎng)，

　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀(guān)察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

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