活動方案8篇[優(yōu)選]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為深入貫徹落實市委、市政府關于“三爭”活動的重要部署，加快推進我市現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以黃藍經濟區(qū)融合發(fā)展戰(zhàn)略為統(tǒng)領，以建設國家現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)為總抓手，以促進農民持續(xù)增收、全面提高我市農業(yè)現(xiàn)代化水平為目標，認真貫徹落實上級關于支持黃河三角洲開發(fā)建設的方針政策，通過多種途徑、多種形式，爭取更多有利于我市現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的政策、項目和資金，促進我市農業(yè)農村經濟又好又快發(fā)展。

　　二、任務目標

　　根據黃藍規(guī)劃涉及的總體目標和市委、市政府下達的任務目標，進一步分解落實責任，確保有關政策落實到位，項目和資金爭取數(shù)額超過三角洲地區(qū)平均水平。

　　三、工作重點及責任分工

　�。ㄒ唬┱�策方面

　　1、國家級、省級現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)優(yōu)惠政策。抓住黃藍兩大國家戰(zhàn)略實施的重大機遇，爭取國家和省在現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)創(chuàng)建等相關政策上給予重點扶持。

　　2、農業(yè)龍頭企業(yè)優(yōu)惠政策。爭取黃河三角洲地區(qū)上規(guī)模農業(yè)龍頭企業(yè)享受國家級農業(yè)龍頭企業(yè)相關政策，在農業(yè)產業(yè)化國家級重點龍頭企業(yè)名額分配和資格條件把握上給予傾斜；在農業(yè)龍頭企業(yè)貸款省財政貼息扶持方面給予更優(yōu)惠政策。

　　3、發(fā)展和完善農業(yè)保險體系。完善政策性農業(yè)保險試點機制，逐步擴大試點范圍和險種，爭取全市三縣兩區(qū)全部列入政策性農業(yè)保險范圍。

　　4、爭取黃河三角洲農業(yè)投資項目和農村基礎建設項目能享受和西部地區(qū)同樣的相關政策，同時免除建設項目縣以下配套資金。

　　5、開展農村土地承包經營權抵押融資改革試點方面的'政策爭取工作。

　　6、現(xiàn)代種業(yè)發(fā)展、種業(yè)科技創(chuàng)新等方面的政策爭取工作。

　　7、藍色經濟區(qū)建設方面的涉農政策爭取工作。

　　8、其它方面的涉農政策爭取工作。

　�。ǘ�）項目方面

　　爭取將以下項目列為上級重點支持的項目：

　　1、農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)建設。爭取上級在認定國家級和省級龍頭企業(yè)時適當增加指標，在貼息貸款資金安排等方面給予適當傾斜。

　　2、省級出口農產品質量提升示范企業(yè)創(chuàng)建。以出口型企業(yè)為主體，開展出口農產品質量安全示范企業(yè)創(chuàng)建活動。

　　3、省級農產品質量安全示范縣創(chuàng)建。爭取在省農產品質量安全示范縣項目安排上給予傾斜。

　　4、農業(yè)部農產品質檢站建設項目。

　　5、休閑觀光農業(yè)與旅游示范縣及示范點創(chuàng)建爭取工作。

　　6、農業(yè)部糧食高產創(chuàng)建項目。

　　7、保護區(qū)和近水源地區(qū)蝗害綠色防控技術集成與示范。

　　8、農業(yè)部棉花高產創(chuàng)建項目。

　　9、省財政支持農業(yè)技術推廣項目。

　　10、省級新能源示范縣項目。

　　11、農業(yè)部保護性耕作建設項目。

　　12、測土配方施肥項目。

　　13、農業(yè)科技推廣示范縣項目。

　　14、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構條件建設。

　　15、農業(yè)部棉花生產示范基地項目。

　　16、其它方面的涉農項目爭取工作。

　�。ㄈ�）資金方面

　　1、國家級、省級現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)創(chuàng)建扶持資金。

　　2、農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)省級財政扶持貼息資金。

　　3、省財政支持農業(yè)技術推廣項目資金。

　　4、糧棉高產創(chuàng)建扶持資金。

　　5、國家蔬菜標準園區(qū)扶持資金。

　　6、東亞飛蝗查治及蝗區(qū)生態(tài)改造資金。

　　7、保護區(qū)和近水源地區(qū)蝗害綠色防控技術集成與示范補貼資金。

　　8、省級新能源示范縣建設資金。

　　9、測土配方施肥補貼資金。

　　10、省級農民專業(yè)合作社扶持及村級公益事業(yè)“一事一議”以獎代補資金。

　　11、農業(yè)科技推廣示范縣項目與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構條件建設資金。

　　12、農民科技培訓資金。包括新型農民科技培訓、新型農民創(chuàng)業(yè)培訓和農村勞動力轉移培訓。

　　13、農機購置補貼及保護性耕作建設項目資金。

　　14、農產品質量安全示范縣建設資金。

　　15、農業(yè)部農產品質檢站建設資金。

　　16、中央財政良種補貼資金。包括棉花、小麥、玉米、水稻良種補貼資金。

　　17、糧食直補及農資綜合補貼資金。

　　18、政策性農業(yè)保險補貼資金。

　　19、農業(yè)部棉花生產示范基地項目資金。

　　20、其它方面的涉農資金爭取工作。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬�強化領導，落實責任。為確保“三爭”活動取得實效，成立市農業(yè)局“三爭”工作領導小組，各班子成員按照職責分工，切實抓好落實，生產計劃科負責做好領導小組辦公室日常工作，抓好督導協(xié)調，各科室、單位對所承擔的每項任務都要明確好工作目標、工作步驟及工作內容，責任到人，確保“三爭”工作有序深入推進。

　　（二）統(tǒng)籌協(xié)調，務求實效。各科室、單位要認真學習國務院批復的黃藍規(guī)劃精神，省委、X政府關于支持黃河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)開發(fā)建設的有關意見和市委、市政府關于推進黃藍經濟區(qū)建設的部署，深入研究創(chuàng)建國家級、省級現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)的目標任務及有關扶持政策，吃透精神，把握重點，超前謀劃，精心組織。要充分發(fā)揮各方面的力量，積極跑上去匯報工作，及時了解上級在政策調整、重大規(guī)劃及項目資金安排方面的最新動態(tài)，有的放矢，積極作為，力爭最佳成果，確�！叭隣帯惫ぷ魅〉脤嵭�。

　　（三）加強調度，嚴格督查。將“三爭”活動完成情況納入年度科室、單位考核內容，對工作推動有力、成效明顯的予以表彰，對工作不力、任務沒有完成的，予以通報批評，并追究相關人員的責任。局“三爭”活動領導小組辦公室要加大調度協(xié)調力度，實行周調度、月通報和季總結制度，及時發(fā)現(xiàn)解決“三爭”過程中的問題和難點，及時宣傳推廣“三爭”過程中涌現(xiàn)出的好典型、好做法，營造良好的“三爭”氛圍。各責任科室、單位每月20日前將“三爭”工作進展情況報生產計劃科。

活動方案 篇2

　　進行大、中、小班混齡活動，發(fā)展不同年齡段幼兒之間的交往能力，拓展幼兒的交往范圍。

　　小班：認識一個新朋友，能知道新朋友的名字，年齡，班級，主動贈送自己制作的禮物，感受哥哥姐姐對自己的關懷。

　　中班：能比較積極主動的去認識一個弟弟妹妹或哥哥姐姐，能主動告之自己的.姓名、班級、年齡，主動贈送自己的禮物，對朋友說一句悄悄話，能較友好的參與活動。

　　大班：主動認識弟弟妹妹，告訴他自己的姓名、班級、年齡、愛好，主動贈送禮物，并能說出禮物是什么，對朋友說一句祝福語，和弟弟妹妹相處友好，有身為哥哥姐姐的自覺。

　　活動準備：

　　1、在活動前，教師讓幼兒自己準備一份自制的禮物。

　　2、能清楚的講述自己的基本情況，如年齡、姓名、班級等。

　　3、激發(fā)幼兒良好的交往欲望。

　　4、小4班前橡膠地毯上。

　　活動過程：

　　1、各班在教室里，教師談話，提出交往按求（能講述自己的年齡、姓名、班級等）及友好交往的態(tài)度。

　　2、到場地上，幼兒自己交往認識新朋友，互贈禮物，交談，介紹。教師注意觀察幼兒的自主交往，請交往能力強的幼兒，幫助個別不主動的幼兒交往。

　　3、各班幼兒回教室，教師請小朋友介紹自己認識的朋友。

　　4、教師小結孩子交往情況。

　　活動結果：

　　混齡活動的開展，有助于幼兒交往能力的發(fā)展，對不同年齡幼兒的促進作用。

　　活動案例：

　　大4班：王傳丹小朋友找到一個小班小朋友，一會兒她走過來，說：“老師，小弟弟不說話，他是不是嘴巴壞了？”師：“你告訴他，你的名字了嗎？有沒有告訴他你要和他作朋友呢？有把禮物送給他？”王傳丹：“沒有，我忘了，我馬上去告訴他！”

　　分析：現(xiàn)在的孩子都是獨身子女，時常是自己一個人玩，以自己為中心，不會設身處地的為別人考慮，在這次活動中，我們提供不同年齡段的交往場所，讓大班孩子去主動認識弟弟妹妹，為比自己小的孩子著想，在與他們交往的過程中，會關心，照顧年幼的孩子。

活動方案 篇3

　　酒店名稱：兩岸咖啡西餐廳

　　操作目的：完善統(tǒng)一咖啡西餐經營項目，通過圣誕節(jié)特殊的日子，把握西餐行業(yè)消費旺季，提高咖啡廳知名度和人氣指數(shù)，結合省會西餐市場發(fā)展現(xiàn)狀，采用嚴謹?shù)臓I銷策略執(zhí)行操作，以“免費品嘗咖啡”為引線，以“圣誕節(jié)”為主題貫穿整個活動，制定出適合咖啡廳占領省會市場可行性操作系統(tǒng)及實施方案，使咖啡廳在20xx年歲末成功運作，開創(chuàng)省會西餐行業(yè)新篇章！

　　一、 緣起

　　咖啡廳石家莊店于20xx年10月成立，作為全國著名品牌連鎖經營店，咖啡廳融合了現(xiàn)代商務多功能氣息，立志于成就具有中國特色的西餐品牌文化時尚，打造全國商務休閑溝通網絡。

　　根據目前現(xiàn)狀，咖啡廳石家莊店因開業(yè)前期市場宣傳執(zhí)行欠佳，造成餐廳客流量較少，社會影響力和品牌美譽度整體無法體現(xiàn)出來。臨近冬季，正是餐飲市場火爆階段，咖啡廳應盡快做多種活動宣傳，以吸引客源，在春節(jié)前穩(wěn)步經營，達到快速盈利的目的。金喜文化傳播有限公司經過充分市場調研，以獨到的創(chuàng)意、多年酒店成功操作的經驗，在臨近圣誕節(jié)之際，為咖啡廳策劃了“‘兩岸咖啡’圣誕節(jié)活動，此次活動延伸宣傳范圍，加大宣傳力度，進行有目的的實施策略，為擴大咖啡廳石家莊店的社會知名度、品牌美譽度、消費認知度打下堅實基礎。

　　二、 活動主題： 成功溝通 始于兩岸

　　三、 組織形式：

　　主辦單位：咖啡廳石家莊店

　　承辦單位：金喜文化傳播有限公司

　　四、 活動可操作性分析：

　　地處建設北大街與光華路交接口，緊鄰棉一立交橋北，與鄰近的中浩商務中心、東海國際大廈、老百姓大藥房、米氏家具城、華普超市、北國超市等大型公共設施共同構成省會北部的商業(yè)旺圈。交通位置優(yōu)越、便利，區(qū)域輻射半徑內無同行競爭對手，因此，咖啡廳有著得天獨厚的環(huán)境優(yōu)勢，在此基礎上，企業(yè)盡可放心利 用周邊有利環(huán)境、設施進行大規(guī)模、有目的的宣傳。

　　隨著東南商業(yè)經濟的快速發(fā)展，人們把目光聚集在固定區(qū)域，造成一定區(qū)域內商業(yè)飽和，整體雖呈繁華之勢，但因競爭趨勢明顯激烈，企業(yè)卻未得到真正的利益。而北部承載著傳輸經濟流通的重要責任，造成城鄉(xiāng)、外省與本土資源的優(yōu)勢互補，信息的相互交流，填補了北部市場“冷淡”的空白。所以，咖啡廳圣誕節(jié)活動的實施，具有一定的可操作性、可執(zhí)行性。能夠促進咖啡廳走新時代多功能型西餐發(fā)展道路，引導餐飲業(yè)健康和諧發(fā)展，能充分帶動北部商業(yè)的發(fā)展進程，打造北部餐飲市場新型標桿！

　　五、 活動內容：

　�。ㄒ唬�

　　真情【兩岸】——免費品嘗咖啡活動方案 地點：咖啡廳門前廣場 活動寓意：圣誕節(jié)是西方最重要的日子，而近幾年在中國，圣誕節(jié)亦是都市人日趨崇尚的重要節(jié)日，通過免費品嘗咖啡，體現(xiàn)咖啡廳近距離走進消費者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠信度及社會效應，就

　　能把消費者帶入咖啡廳深層次的境界，大量的形象展示為活動的順利召開起了很好的推動作用。

　　建 議：由金喜為商家提供形象展臺的設計方案含制作，宣傳單頁的設計制作，商家派禮儀小姐做促銷活動。（待定）

　�。ǘ�）

　　咖啡廳圣誕親善大使贈送禮物活動

　　時間：200 地點：咖啡廳二樓餐廳

　　內容：圣誕樹上的雪花悄然無聲的的飄落，風捎來醉人的醉聲，當夜色鋪滿天空，平安夜的歌聲唱起，我們再一次在歡歌笑語的圣誕節(jié)相遇。

　　為培養(yǎng)文化的人氣指數(shù)，我們特邀五位圣誕親善大使為在咖啡廳消費的賓客贈送圣誕禮物。同時，在圣誕禮物上標有咖啡廳的主題標語或祝福語。（例：成功溝通 始于兩岸 兩岸咖啡祝各界賓鵬圣誕節(jié)快樂�。┏跹┑氖�家莊到處洋溢著圣誕的色彩，圣誕親善大使歡快的歌聲，為滿鵬賓客送來了圣誕祝福，也送來了溫暖了【兩岸】情懷。

　　活動寓意：品牌與消費者零距離接觸，能夠留下過目不忘的印象，起到推動咖啡廳品牌廣告效應。

　�。ㄈ�）

　　咖啡廳中外嘉賓圣誕大聯(lián)歡活動方案 地點：咖啡廳二樓

　　邀請嘉賓：省會部分外教老師及留學生 寓意：通過外教嘉賓的參與引發(fā)咖啡廳圣誕節(jié)活動的高潮，吸引新聞

　　媒體的廣泛關注，整個活動氣氛熱烈、高雅，倡導時尚消費理念，咖啡廳西餐文化得到了最大的渲染，使本次活為咖啡廳前期宣傳打下堅實的基礎，突出咖啡廳深厚的文化底蘊。

　　六、 形象宣傳制品促銷投放策略：

　　1、臺歷：

　　制作策略：把兩岸咖啡西餐中選出12道精典菜品，每一道菜品設計在每個月中，并做相應打折活動

　　，在圣誕節(jié)前全部派發(fā)完畢。消費者可持菜品彩圖到兩岸咖啡消費，享受部分優(yōu)惠政策，如免費點鋼琴曲，菜品打折消費。

　�。ㄅ_歷樣品，僅供參考）

　　2、dm宣傳單頁：

　　制作策略：將咖啡廳圣誕節(jié)活動優(yōu)惠措施體現(xiàn)出來，如贈送咖啡紀念禮品、免費品嘗部分菜品，通過夾報的`形式和現(xiàn)場品嘗咖啡時派發(fā)，讓消費者感受到咖啡廳菜品的精典。

　　3、鋼琴曲點單：

　　制作策略：中內外著名鋼琴名曲薈萃，簡約、時尚，消費者就餐時可聆聽優(yōu)美的鋼琴曲，并根據自己的興趣點曲自己喜愛的音樂，鋼琴師即可彈奏出悅耳動聽的音樂。

　　正面 反面

　　4、咖啡品嘗操作臺：

　　制作策略：重點突出企業(yè)形象、企業(yè)文化、企業(yè)理念，能更大范圍吸引消費者眼球，識別性強，受眾率廣泛，加上咖啡廳簡明的精典物語，得到消費者對咖啡廳的極大認可。

　�。ú僮髋_樣品，僅供參考）

　　5、 易拉寶：

　　制作策略：主要內容：咖啡廳精典咖啡起源簡介、企業(yè)理念。擺放于二樓就餐廳顯赫位置，傳播頻次高，增添活動氣氛。

　�。▓D片樣品，僅供參考）

　　6、 吊旗：

　　主要內容：活動主題標語，“成功溝通 始于兩岸”

　　懸掛于二樓餐廳樓頂部，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時間較長，是室內舉辦大型活動最佳選擇。

　�。▓D片樣品，僅供參考）

　　7、大型菜品展牌：

　　制作策略：采用不銹鋼金屬制作，具有穩(wěn)定性強、隨意更換廣告內容、保存時間最長的特點，主要內容：企業(yè)理念，企業(yè)精典招牌菜菜品名稱，價位。擺放于二樓餐廳樓梯旁邊，便于消費者上來就可自行挑選菜品。

　　8、 圣誕節(jié)通票（略）

　　七、 活動意義：

　　1、 在省會咖啡西餐廳招牌菜品嘗尚屬首例，消費者可以在活動時間內免費

　　享受一定優(yōu)惠服務措施（品嘗手工咖啡、優(yōu)惠券、打折卡及禮品的贈送，招牌菜的特價推出），塑造咖啡廳品牌知名度和美譽度。

　　2、引領咖啡廳由普通消費階層向高檔位轉型，彰顯企業(yè)尊貴色彩，弘揚品牌文化理念，推動西餐行業(yè)健康有序地發(fā)展，促進西餐行業(yè)流暢溝通！

　　八、策劃單位簡介：

　　金喜文化傳播有限公司成立于1998年，下設廣告部、慶典部、演出部、印刷部，是一家集品牌推廣、創(chuàng)意策劃、整合營銷、慶典實施、廣告發(fā)布、平面設計、優(yōu)質印刷、媒介策略、媒體代理及咨詢于一體的綜合性專業(yè)文化傳播公司。

　　作為慶典文化傳播的先驅者，金喜自成立之初，就倍加關注社會發(fā)展，服務社會大眾，積極倡導“秉承誠信基礎 追求無限攀登”的經營理念，恪守“推動行業(yè)發(fā)展 傳承廣告文化”的企業(yè)服務宗旨，力爭為客戶推介營銷策略、創(chuàng)意策劃、設計、制作、發(fā)布等一站式服務項目的延伸。

　　“登高以致遠 人和而聰慧”。我們超越桎梏，具有廣闊的前瞻意識，善于靈活掌握市場發(fā)展的經濟趨向，瞄準市場穩(wěn)步發(fā)展的突破口，取得了驕人的成績。最終，我們在業(yè)界脫穎而出，贏得了客戶的高度贊譽及社會各界的廣泛認可。

　　以質量求得發(fā)展，以專業(yè)贏得信賴。

　　以機制得以創(chuàng)新，以誠信服務社會。

活動方案 篇4

　　城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。

　　本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導孩子重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。

　　一、活動目標

　�。ㄒ唬┲�識與技能

　　1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

　�。ǘ�）過程與方法

　　1、通過提出問題、設置競賽，引導孩子討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。

　　2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度與價值觀

　　1、培養(yǎng)孩子的探究精神。

　　2、樹立環(huán)保意識。

　　二、重點難點

　　重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　難點：讓孩子設計垃圾分類方案。

　　三、活動準備

　　1、組織準備：

　　3人一組，共分4組。

　　一人作組長，主要負責上講臺匯報；一人主要負責設計方案；

　　一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。

　　2、器材準備：

　　寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┙榻B活動導入

　　1、活動形式介紹

　　歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。

　　給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。

　　【評分規(guī)則】（1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。

　�。�2）有才藝表演的小組加1分。

　　2、活動主題介紹

　　簡單介紹垃圾分類的意義：

　　城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。

　　（二）活動開展

　　1、了解垃圾

　�。�1）討論

　　首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾？請舉例說明，在白板上畫示意圖。

　�。ɡ�如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）

　　【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。

　�。�2）游戲

　　剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。

　　【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復、不能說錯，有說重復、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。

　　對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。

　　要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。

　　2、探究垃圾分類的方法

　�。�1）討論與設計

　　生活中原來有這么多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里�？蓸贰⑵呦驳纫桌�罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學甚至隨手在路邊一丟。有的同學將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費！其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設計一個垃圾分類的方法。你可以設想：在家里或學校里設置幾個垃圾桶？每個垃圾桶分別裝哪些垃圾？可以給每個垃圾桶起名字嗎？

　　討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。

　�。�2）分享與交流

　　請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。

　　其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。

　　【展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：

　　“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

　　“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

　　“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

　　【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。

　　實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。

　　乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。

　　丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的.、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。

　　丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。

　　【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。

　�。�3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處

　　請小朋友們談談將垃圾分類收集處理有哪些好處呢？（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢？廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？

　　【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結合課件介紹。

　　3、設計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案

　　最后請小朋友以某區(qū)域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。

　　提示：以某個區(qū)域為地點，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設置幾種垃圾桶？即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。

　　帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。

　　【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個小組都匯報結束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。

　�。ㄈ�）活動小結

　　本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。

　　統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。

　　五、活動延續(xù)

　　1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　2、搜集有關垃圾處理、分類的資料。

　　3、統(tǒng)計自家每天產生的生活垃圾，分類并稱重。

　　4、開展社會調查，發(fā)問卷調查了解學�；蛏鐓^(qū)里人們有關垃圾分類的環(huán)保意識。

　　5、以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學校或社區(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。

　　六、注意事項

　　1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。

　　2、活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。

　　3、活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。

活動方案 篇5

　　一、活動概述

　　作為20xx盛澤第十二屆絲綢文化節(jié)的重要子活動之一，現(xiàn)特策劃舉辦20xx綢都寶寶評選大賽活動。

　　活動將通過幼兒園、學校推薦和在校兒童自我報名的方式，征集3至8周歲的寶寶；通過網絡和短信投票，以及現(xiàn)場比賽（才藝展示、簡單絲綢文化知識問答等）的形式，評選出12名20xx年的綢都寶寶，再印制一定數(shù)量（3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺歷）的年畫、掛歷和臺歷，免費發(fā)放給市民，擴大活動影響力。通過該活動，展現(xiàn)盛澤寶寶健康向上、充滿活力的形象，并從兒童開始培養(yǎng)愛紡織、愛家鄉(xiāng)的意識，并通過小手拉大手的形式，讓家長也更多的了解絲綢文化，了解綢都家鄉(xiāng)。

　　二、組織機構：

　　主辦單位：盛澤鎮(zhèn)人民政府 吳江日報社

　　冠名單位：立新集團

　　承辦單位：吳江日報社盛澤辦事處

　　盛澤鎮(zhèn)人口和計劃生育辦公室

　　盛澤鎮(zhèn)教育辦公室

　　盛澤鎮(zhèn)文化站

　　協(xié)辦單位：江蘇銀行蘇州盛澤支行

　　嬰之愛母嬰生活館

　　愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影

　　藝趣貝貝早教中心

　　媒體支持：吳江日報、盛澤周報、吳江新聞網、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數(shù)字報

　　三、活動時間：

　　20xx年9月——11月

　　報名時間：9月23日——10月21日

　　網上、短信海選時間：10月24日——11月9日 入圍寶寶決賽時間：11月20日

　　現(xiàn)場決賽評比地點：天鴻國際花園銷售中心

　　四、參賽對象及照片要求：

　　3至8周歲（20xx年9月23日至20xx年9月23日之間出生），在盛澤各公辦小學與幼兒園、經市教育局批準的民辦幼兒園、蘇州市合格外來工子弟學校就讀的符合計劃生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片，其中一張作為正式“參賽照片”，其他作為“展示照片”在網上發(fā)布，展示寶寶風采。無合適照片的寶寶，報名后可由“愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影”組織免費拍攝5張數(shù)碼兒童寫真照（地址：盛澤鎮(zhèn)東盛步行街3幢2樓233號；預約電話：0512-63182382 13382162382 13382542382）�！皡①愓掌�”是將來獲勝時印刷在年畫、掛歷上的照片，要求：豎照、半身或頭像、清晰

　　度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴重影響您的`評選成績。

　　“參賽照片”需要提供兩種精度的數(shù)碼文件：1）供上傳展示在網上的樣片，大小為375×500像素，單個文件大小限500K以內（可使用“光影魔術手”等軟件進行調節(jié)）。2）同底的、可提供印刷質量的原始照片文檔（要求：文件大小4M~5M），在海選入選后提供給主辦單位。

　　“展示照片”為全方位展示寶寶形象用，上傳照片限寬500像素，橫豎不限，單個文件大小限500K以內。請家長們仔細對照以上要求，精心選擇寶寶參賽及展示照片。寶寶照片一經上傳展示，即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。

　　五、綢都寶寶報名辦法：

　　采取學校推薦和自主報名相結合的方式。先由主辦方召集各學校對接老師開會，解釋活動內容及報名辦法，由老師回校分發(fā)大量宣傳資料，讓兒童及家長知曉此項活動。然后，一方面由每個學校推薦兒童參賽，每個學校限定最少推薦人數(shù)（比如每個學校最少推薦3名，具體待教管辦統(tǒng)計學校數(shù)量后再定）；另一方面，未被學校推薦的兒童也可自主報名，報名人數(shù)上不封頂。

　　確定參賽的兒童有兩種報名方式。

　　1. 自助報名方式：由家長到網上在線填寫表格并上傳合格照片，電腦系統(tǒng)會自動生成參賽編號。

　　2. 攜帶合格電子照片，現(xiàn)場報名。

　　現(xiàn)場報名地點為：吳江日報社盛澤辦事處（中國東方絲綢市場管委會西側三樓 咨詢電話：0512-63516350 13405245686）

　　天鴻國際花園售樓處（盛澤鎮(zhèn)市場中路599號 0512-66666666） 金城商業(yè)中心售樓處（盛澤鎮(zhèn)舜湖西路與溫州路交界處 0512-63700000）

　　整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評選規(guī)定，參加綢都寶寶評選的兒童必須符合計劃生育政策。符合政策生育是指：男女雙方經依法登記結婚且初次生育的孩子；符合照顧再生育條件且依法審批、持證生育的第二個及以上孩子。家長如果不清楚，或者需要了解有關政策，可以致電盛澤鎮(zhèn)計生辦，咨詢電話：63084995。

　　對于已經報名的寶寶，如在參賽過程中發(fā)現(xiàn)不符合計劃生育政策，一經證實立即取消參賽資格�？杖泵�額由得票數(shù)次低的寶寶遞補，如在總決賽階段，得票數(shù)次低的寶寶票數(shù)相同，則由在海選階段得票數(shù)較高的寶寶遞補。

　　六、綢都寶寶評選安排：

　　1、報名時間：9月23日——10月21日，登記相關信息，上傳照片。

　　2、網上、短信海選

　　（1）評選時間：10月24日——11月9日

　�。�2）產生入圍寶寶：30名

　�。�3）評選方式：以網上照片形象展示的方式，最后按網絡、短信綜合投票數(shù)，得票前30名進入決賽。（網絡、短信投票時間：20xx年10月24日12：00開始，20xx年11月 9日12：00結束），網絡投票占20%（一個IP一天只能給同一個寶寶投1次），短信投票占80%（一個號碼一天只能投同一個寶寶10次）。

　　網絡投票方法：登陸www.wjdaily.com進入20xx綢都寶寶評選活動欄目點擊投票按鈕。

　　短信投票方法：暫空

　　公眾評選(短信、網絡)綜合得票計算公式：

　　A=寶寶短信票數(shù)

　　B=所有寶寶短信數(shù)總和

　　C=寶寶網絡票數(shù)

　　D=所有寶寶網絡票數(shù)總和

　　綜合得票計算公式

　　綜合得票＝(0.8*A/B+0.2*C/D)*(0.8*B+0.2*D)

　　2、入圍寶寶現(xiàn)場決賽

　�。�1）時間：11月20日

　�。�2）決賽地點：天鴻國際花園銷售中心

　　（3）評選方式：入圍寶寶現(xiàn)場亮相，評委評出12位綢都寶寶。

　　七、綢都寶寶獎項設置：

　�。ㄒ唬� 入選20xx綢都寶寶（12名）：

　　1、 價值390元精美兒童拉桿箱一只

　　2、 綢都寶寶入選證書一份

　　3、 入選綢都寶寶年畫并獲贈50張本人形象年畫及2本掛歷。

　　4、 贈送價值599元的攝影套餐一份

　　（二） 入圍寶寶（18名）：

　　1、 價值180元的平衡自行車

　　2、 綢都寶寶30強入圍證書一本

　　3、 贈送價值100元的攝影券

　　（三） 群眾參與獎：

　　1、 最佳慧眼獎（1名）：價值390元的兒童拉桿箱（從短信中

　　抽得）

　　2、 幸運獎（10名）：價值168元的媽咪包（從短信中抽得）

　　八、綢都寶寶特別規(guī)定

　　1.為保證活動公平公正的進行，組委會嚴格限制惡意刷票行為。在網絡投票階段，經過組委會對投票后臺數(shù)據庫進行分析，如果發(fā)現(xiàn)有惡意刷票行為的投票程序會停止，情節(jié)嚴重的投票一律刪除。

　　3. 承辦單位員工直傳、直系親屬不得參加。

　　4. 公證處將對主要環(huán)節(jié)進行公證。

　　活動咨詢電話：0512-63516350 13405245686 咨詢QQ：2444260072（綢都寶寶） 本次評選活動最終解釋權歸主辦方所有

活動方案 篇6

　　一、主題的確定：

　　“孩子們，你們喜歡秋天嗎？你們知道秋天是什么樣的嗎？”

　　秋天是我們最喜歡的季節(jié)，它是五彩繽紛的：天空的深藍、云彩的純白、稻田的金黃，到處是一片迷人的景象。此時，我們渴望走出教室、走進大自然、親近大自然。我們學校處于城鄉(xiāng)結合部，我們班有很多同學家住農村，對秋天這一收獲的季節(jié)以及豐收的迷人的景象有很多的了解。這一次，梁老師提出，我們要開展一次研究秋天的學習活動，別提我們有多高興了。

　　那么，要研究秋天，都應該研究哪些內容呢？對此，同學們進行了熱烈的討論：

　　同學1：秋天是收獲的季節(jié)，我想了解有關果實的知識。

　　同學2：秋天的景色是一年四季中最有特點的，我想研究秋天景色與其它季節(jié)的不同。

　　學生3：秋天的葉子色彩斑斕，變化各異，為什么一到秋天樹葉就改變顏色呢？

　　學生4：秋天天氣為什么變涼呢？

　　學生5：如果是詩人，秋天一定會成為他吟誦的對象。

　　學生6：對呀，很多詩人和作家都對秋天有過很美的描寫，了解一下這些詩人、作家是怎樣描寫秋天的，一定會很有意思。

　　……

　　在老師的指導下，我們通過對問題歸類，共選出5個研究課題。

　�。�1）搜集秋天植物的種子；

　�。�2）觀察秋天的景物；

　�。�3）研究秋天的葉子；

　�。�4）查尋詩人眼中的秋天；

　�。�5）發(fā)現(xiàn)秋天的美。

　　二、制定活動方案

　　內容確定下來以后，怎樣對這些問題進行研究呢？我們決定全班同

　　學根據自己的興趣自愿結合，分成三個研究小組，我們還聘請了幾位科任任課老師作為我們的指導教師，并在老師的指導下各組擬訂了各小組的活動方案。并確定了我們的活動目標，并把我們的活動分成了三個階段。請看我們的小組活動方案：

　　第一小組活動方案

　　組長：成員：

　　小組課題觀察秋天的景物指導教師

　　活動方法到大自然中去觀察、調查

　　觀察調查內容：

　　1、野里的莊稼有什么特點？

　　2、山林、果園色彩發(fā)生了怎樣的變化？

　　3、氣候有什么不同？

　　活動步驟：

　　1、出校園到大自然中去觀察。

　　2、對調查來的`資料進行整理。

　　3、總結在活動中的體會。

　　成員分工觀察、搜集資料。負責記錄和匯總

　　疑難問題的采訪、記錄。負責整理、總結。

　　第二小組活動方案

　　組長：成員：

　　小組課題搜集秋天植物的種子指導教師

　　活動方法到大自然中去采集各種植物的種子。

　　觀察調查內容：

　　1、秋天的田野里有哪些常見的作物成熟了？

　　2、不同的作物的種子的形狀、結構一樣嗎？

　　3、什么地方可以搜集到這種子？

　　4、怎樣將這些搜集來的種子制成工藝品？

　　活動步驟：

　　1、各自尋求爸爸幫助。

　　2、到田野山岡中采集各種種子。

　　3、查閱相關資料，做好活動記錄。

　　成員分工觀察、搜集資料。負責記錄和匯總張路

　　負責小組疑難問題的采訪、記錄。負責整理、總結。

　　第三小組活動方案

　　組長：成員：

　　小組課題詩人、作家眼中的秋天指導教師

　　活動方法：

　　1、到圖書室查資料。

　　2、請教老師

　　觀察調查內容，歷史上有哪些詩人、作家對秋天的景物有過描寫？他們筆下的秋天的景色是什么樣的？搜集這些文章。

　　活動步驟：

　　1、請教老師查閱資料的方法。

　　2、分頭查閱相關資料。

　　3、收集詩人、作家描寫秋天景物的詩詞的文章。

　　成員分工：負責組織活動及材料的匯總。負責記錄和整理。

　　其他成員—分頭查找、搜集資料。

　　活動目標：

　　1、通過“發(fā)現(xiàn)”秋天的活動知道秋天是收獲的季節(jié)。在親近自然的同時，積累知識，認識秋天、了解秋天的美妙和秋天的樂趣。

　　2、培養(yǎng)處理信息的能力及在活動中與人交流、合作的能力。

　　3、通過“展示秋天”的活動，培養(yǎng)動手操作能力、設計能力、創(chuàng)造能力、語言表達能力和欣賞美表現(xiàn)美的能力。

　　階段劃分：

　　第一階段：激發(fā)興趣，確立小組的研究主題。

　　第二階段：實踐研究階段，搜集資料、匯報交流。

　　第三階段：總結階段。

　　三、組織開展活動

　　1、各小組按制定好的活動方案開始實踐、調查，并隨時記錄和交流出現(xiàn)的問題，制定解決方法。

　　2、老師作為活動的指導者、參與者，對學我們的活動進行了跟蹤和指導，并組織進行匯報交流活動，分析得與失，及時發(fā)現(xiàn)活動中出現(xiàn)的問題，幫助我們分析原因，提出改進意見。如：到野外觀察的安全，觀察要準確、具體、真實，學會在生活中捕捉自己喜歡的、較有質量的景色和具體的事物等。在活動中要特別注意安全，與他人交流時注意的交往禮儀等。

　　請看我們在匯報交流活動時的一個片段：

　　同學1：我們小組對秋天的種子產生濃厚的興趣，我在爸爸幫助下，搜集了許多植物的種子，有常見的玉米、高粱、谷子、糜子、綠豆等，可豐富了。

　　同學2：我通過調查，了解到了不僅農作物秋天成熟了，花兒、草等也有籽了�？矗ǔ鍪靖鞣N花籽），這是我和小伙伴在校園的花壇里采到了花籽：季草花、地雷花、九月菊等，這些花不僅花美，種子更是美。

　　同學3：為了找松子，我和爸爸跑到了很遠的松樹山，山又高又滑，我還在山上摔了一跤呢！但當我找到松子時，那種高興真是難以形容。

　　同學4：請大家看，我把看到的景色畫下來了。

　　同學5：我搜集了描寫秋天的古詩，是在圖書館的老師的幫助下找到的，我給大家朗誦一首。

　　同學6：我們的活動得到了爸爸支持，我想搜集一些不常見的種子，爸爸說他認識一種山喇叭花，在他的幫助下，在我們村外及樹林中找到了這種喇叭花種，我很感謝我的爸爸。

　　同學7：我和我的伙伴為了觀賞到秋天的整個景色，特意爬上了南山，在山頂往遠處望去，真是太美了，可惜當時沒有錄象機，否則一定得錄下來。

　　同學8：為了了解古代詩人眼里的秋天，我查找了《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等古詩詞，我發(fā)現(xiàn)古詩里秋天這個季節(jié)真是美麗極了。象唐代大詩人杜甫的《秋野五首》、《秋興八首》，劉禹錫的《秋詞二首》，杜牧的《秋夕》，還有宋朝楊萬里的《秋涼晚步》等都是描寫秋天的，多極了。

　　同學9：我觀察了秋天的田野。那是一個星期天，媽媽帶我到地里去干活。秋風吹來，彌漫的都是果實成熟的味道。而且風飄落的樹葉真的就像蝴蝶在翩翩起舞。

　　四、總結、資料整理、匯總

　　1、資料匯總

　　請看我們在進行資料匯總時的一個片段：

　　同學1：我搜集到了秋天美麗的樹葉。有火紅的

　　楓葉、金黃的楊樹葉、橘紅色的山杏及形態(tài)各異的山查葉、榆樹葉、柳樹葉。（展示各種葉子）

　　同學2：我把看到的景物記下來了，這是我的觀察日記。

　　同學3：我在一本課外書上找到了一首描寫秋天的古詩，是唐代大詩人白居易的《暮江吟》，聽我有感情地給大家朗誦一下。

　　同學4：搜集這些資料我遇到了許多困難，它記載著我的辛勤與汗水，這次活動是我生活中一段難忘的記憶。

　　同學5：我在山上采集到了槐樹葉、松樹葉、荊條葉，這些葉子都很有特點。通過采訪自然教師，我知道了樹葉變黃的奧秘。

　　同學6：活動中，雖然很累，很心苦，也很難，但在這次活動中我們能發(fā)現(xiàn)生活中的問題，學會如何去搜集那些多樣的種子，如何克服遇到的困難。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)一粒粒小小的種子，卻有著這么大的學問！

　　同學7：我認為秋天最美的景色失色采，所以我把秋天畫了下來。

　　在老師的指導下，我們對這些資料進行了整理和歸類，競選了一些有價值的資料保存起來。請看部分成果展示：

　　同學畫的作品：（《秋天到了》）高兵同學搜集到的有關秋天的圖片：

　　五、我們的收獲和體會

　　綜合實踐活動課讓我們走出了課堂，進入了一個更為廣闊的天地，開闊了我們的眼界，使我們學到了在課堂上、在書本里學不到的知識。在活動中，我們不僅積累了很多新的知識，還學會了很多搜集和整理資料、與人交流的本領，我們喜歡綜合實踐活動課。

活動方案 篇7

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，牢固樹立正確的教育觀，體現(xiàn)質量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應有的位置，切實納入學校教學工作中，樹立素質教育的基本觀念，嚴格按照教學大綱的要求，開足課時，提高教學質量。要面向全體學生，使每個學生得到生動活潑，

　　主動的發(fā)展，為學生獲得終身學習的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎。

　　綜合實踐活動的總目標是通過密切學生與生活的聯(lián)系、與學校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學生對自然、社會和自我的整體認識，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責任感以及良好的個性品質。因此，為豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生環(huán)保的行為意識，教育學生關心環(huán)境質量，參與環(huán)境保護，同時也為了培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力與社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。

　　二、學情分析

　　當今的孩子是21世紀的主人，是未來世界的締造者，而現(xiàn)在孩子確實不像過去那個年代的孩子一樣，現(xiàn)在的孩子自由活動的`空間太少了，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實踐活動。希望通過本項活動的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關注周圍環(huán)境，增強環(huán)保意識。通過實踐活動為維護環(huán)境做一些力所能及的事。 多做這樣的活動，就是想創(chuàng)造機會，讓更多的孩子參與到集體活動中來，通過有意義的社會實踐，增長知識、鍛煉能力、提高他們的社會責任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識，熱愛并保護我

　　們的環(huán)境，至關重要。從小樹立良好的環(huán)境保護意識，讓我們生存的地球變得更加美好。

　　三、活動目標：

　　1、讓學生關心自然，具有環(huán)保意識，明白保護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情，也是我們每一個人的責任;

　　2、參與環(huán)境保護的行動，身體力行做表率，增強環(huán)境保護能力，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。

　　3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環(huán)�；顒又�，來懂得環(huán)境保護的重要性。

　　4、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，從而養(yǎng)成主動探究的習慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

　　四、活動名稱：

　　“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

　　五、活動主題：

　　“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起�！�

　　六、參加人員：

　　六年級二班學生

　　七、領導小組：

　　組 長：范xx

　　成 員：史xxx

　　葉xx

　　八、活動地點：

　　河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市

　　九、活動方法：

　　通過調查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養(yǎng)學生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。

　　十、課程資源：

　　1、加強活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　2、走出校門，走進社會，深入調查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設施遭破壞的現(xiàn)象，設身處地感受到保護環(huán)境的緊迫性和使命性。

　　3、熱愛家鄉(xiāng)，走進大自然，走進花園，保護環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設整潔家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。

　　4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻精神和社會責任感。

　　5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛(wèi)生習慣告別。

　　6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。

　　十一、活動措施：

　　1、帶隊老師認真做好學生的活動及內容安排，讓學生有收獲，保證學生在活動時的絕對安全。

　　2、要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。

　　3、必須遵守各項規(guī)章制度，愛護活動地的花草樹木和當?shù)氐墓�共財物�?/p>

　　4、要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。

　　5、加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。 十二、注意事項：

　　(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。

　　(2)、要按要求進行，不可亂跑亂竄，要服從老師的統(tǒng)一安排，按活動路線進行，不可擅自行動;

　　(3)、學生必須穿校服，戴紅領巾。

　　(4)、進入花園避免踩踏，更不可私自活動;

　　(5)、在與群眾交流時要做到嚴肅認真，有禮貌;

　　(6)、老師手機號碼留給學生，遇到情況及時反映，學生不準單獨行動。

　　十三、意外處理：

　　1、意外傷害處理：

　　師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領隊聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。

　　2、學生走失處理：

　　(1)、確保每位學生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

　　(2)、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、交通事故處理：

　　(1)、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　(2)、迅速報告校領隊，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，國慶節(jié)、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。

　　二、活動時間：

　　XX年9月23日——XX年10月8日

　　7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。

　　三、活動主題：

　　“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”

　　四、活動內容：

　　中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”

　　(本來想做歡樂中秋禮品展的，但總覺得沒有一種氣勢。)

　　“歡樂在華聯(lián)，情濃意更濃”

　　1、XX年中秋美食節(jié)——月餅展

　　結合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

　　2、XX年滋補保健品節(jié)

　　中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規(guī)�！八投Y送健康”的.宣傳，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節(jié)，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售。

　　3、XX年名酒名特產薈萃展

　　中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。)

　　4、“華聯(lián)送情意，中秋禮上禮”

　　凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)

　　國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，華聯(lián)大禮樂翻天”

　　1、“歡樂幸運頌”

　　幸運轉盤轉不停，大禮連連送!

　　凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，132元兩次，以此類推!可得到指針指中的相應的獎品。

　　2、“歡樂實惠頌”

　　國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。

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