活動方案

時間：2025-06-01 08:23:53 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過積極參加這次全市性的藝術(shù)節(jié)活動，努力促進我校課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步發(fā)展，展示我校課堂教學(xué)改革的初步成果，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進的思想理念和方法，達到促進師生素質(zhì)共同發(fā)展，共同提高的目的。

　　二、活動主題

　　聚焦課堂，關(guān)注師生和諧發(fā)展，實施有效教學(xué)。

　　三、參加范圍

　　我校的全體教師和學(xué)生。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、演講比賽。演講比賽分教研組內(nèi)比賽和校內(nèi)比賽兩部分。通過教研組內(nèi)部的角逐，每個教研組推選一名老師參加學(xué)校組織的.演講比賽，然后根據(jù)評委的打分推薦一名老師參加全市比賽。演講的內(nèi)容主要圍繞著“如何提高課堂教學(xué)效益”和“如何上好常態(tài)課實施有效教學(xué)”，談打算，談制約因素，談實施辦法，談體會等。

　　由于全市比賽時間未定，因此時間暫定為四月下旬，如有變動，再臨時調(diào)整活動方案。

　　2、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思隨筆評選�！胺桨浮币�6月25日前向教育局進修學(xué)�？蒲惺宜徒粎⒃u作品2篇以上，因此，請各位教師認真撰寫論文、教學(xué)案例、反思隨筆等，學(xué)校將組織相關(guān)人員在6月上旬進行評比（八中論壇將有專門的帖子供大家回復(fù)，截止日期暫定為6月10日）。要求每位教師至少上交一篇。

　　3、健康評選�！胺桨浮币髤⒃u“健康”（三個集體），于7月5日前上交進修學(xué)校教務(wù)處。因此，我校將于6月30日之前完成此項工作，望大家在平時的工作中，認真編寫學(xué)案，準(zhǔn)備參評。

　　另外，“方案”計劃于7月10日在教師進修學(xué)校四樓舉行“現(xiàn)場”健康競賽活動，具體要求多少人參加未定，因此暫定為每個教研組準(zhǔn)備二人，主要以年輕教師為主。（比賽方法：現(xiàn)場抽取一個分課時教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成，并要求說明教學(xué)設(shè)計及理論根據(jù)。）

　　4、教學(xué)課件評比�！胺桨浮币�9月10前推薦5部作品，交到進修學(xué)校電教部參賽。因此，校內(nèi)活動將于8月31日前結(jié)束。

　　5、“以學(xué)為主、當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)觀摩展示�！胺桨浮币蟾鲗W(xué)校要按著“課堂教學(xué)效益年”活動實施方案的具體要求，認真開展“以學(xué)為主、當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)模式探究活動，并把探究成果在“課堂開放周”活動中展示出來，具體時間待定。因此，希望各教研組認真對待，隨時能夠拿出一兩節(jié)象樣的課進行展示。

　　以上5項活動，在校課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，望全體教師積極配合，踴躍參與。參與就是進步，希望通過參與此項活動，使我們無論是思想觀念，還是業(yè)務(wù)水平都有一個跳躍式進步。

活動方案篇2

　　一、策劃書名稱：

　　網(wǎng)店營銷策劃書

　　二、活動背景：

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務(wù)平臺的一位領(lǐng)跑者，在消費群體的消費能力與淘寶銷售額的飛速增長的當(dāng)下，很多人從電商的市場潛力中看到了商機，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引，紛紛加入到電商這個行列中來。由此帶來的影響是，即便淘寶的消費市場足夠大，但是競爭的激烈程度也越來越大。因此，在如今的淘寶環(huán)境中，如果沒有促銷活動的帶動，即便是品牌大店，也會很難守得住中小型網(wǎng)店價格戰(zhàn)的沖擊，銷售數(shù)據(jù)就會很慘淡。即將到來的，無疑又為一場電商大戰(zhàn)拉開了帷幕，在這樣的情形下，淘寶店主們要開始繃緊神經(jīng)，細致的做好排兵布陣了。

　　三、活動目的和意義：

　　在電商大促之時，利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網(wǎng)店的流量、增加店內(nèi)的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績與在消費者心中的印象在期間得到良好的提升。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、店面的裝修與整體感覺：對本店首頁和寶貝的內(nèi)容頁進行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時刻都要充滿大促銷的氣氛，調(diào)動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個：

　　(1)節(jié)前：渲染的氣氛，提前吸引消費者對大促的期待心理，甚至可以對一些寶貝進行提前優(yōu)惠促銷，使顧客對本店持有關(guān)注;

　　(2)：店面要體現(xiàn)出在盡力度進行促銷的景象，針對商品推出各式各樣的促銷方式，不管忙或不忙，為每一個顧客做好服務(wù);

　　(3)節(jié)后：體現(xiàn)“過去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來的買家、或者關(guān)注本店的買家，還能享受到帶給他們的`促銷福利，只是相較當(dāng)日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。

　　2、促銷方式：

　　(1)直接打折：原價300元，現(xiàn)價5折150元銷售，這種打折的方式是最簡單明了的，消費者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時，就算不能在規(guī)定的20款折扣價格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價同樣是很多消費者較為容易接受的方式。

　　(2)買一送一：全場任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價格的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費者的眼光了，如果精明的消費者選擇得當(dāng)，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。

　　(3)兩件包郵：購買了一件寶貝后，發(fā)現(xiàn)再買一件就可以享受包郵的服務(wù)，必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費者還是愿意買單的。

　　(4)滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。

　　(5)搭配套餐：這種方式就有點綁架消費者的意思了。比如購買全場任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價格大的帶動價格低的寶貝，更能拉動網(wǎng)店的銷售量。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這個方式是消費者歡迎的。

　　3、客服：

　　期間消費者的流量一般都會比平時多出很多，在這個時候，就要求客服一定要把握好語句和回復(fù)速度，在語言里加上大促的歡快信息，對買家的購買欲望也是一種促進。

　　4、售后：

　　當(dāng)顧客在買過店里的寶貝時出現(xiàn)了問題要退貨，要及時、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下毛病，對物品的問題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，是退貨還是協(xié)商，不要讓顧客找到淘寶網(wǎng)來維權(quán)。

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察，感受秋天豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、了解水果蔬菜的生長的情況。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的'問題。

　　3、幼兒每人帶好一小瓶水和一個小點心，學(xué)校再準(zhǔn)備好一些桌布、毛巾、備用藥。

　　4、照相機一臺。

　　活動過程：

　　1、教師交代活動目的與要求。

　　2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　3、活動現(xiàn)場：

　　A、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？

　　比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　B、說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里最高興的事是什么？

　　最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

活動方案篇4

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日,通過開展六一系列活動, 創(chuàng)設(shè)更多機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，同時讓學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。特制定慶六一活動方案如下。

　　一、活動主題：

　　童心同樂和諧校園

　　二、活動內(nèi)容：

　　六一節(jié)前夕及當(dāng)天，開展學(xué)生手抄報、書畫展、游園活動、新隊員入隊等活動，豐富學(xué)生學(xué)校生活。

　　三、活動安排：

　�。ㄒ唬⿷c六一手抄報展覽：

　　以“快樂成長”、“我愛校園”“歡樂童年”為主題，采用B4紙張，鋼筆書寫，三年級以上學(xué)生人人參與，由語文教師指導(dǎo)，各班評選出十幅左右的作品上交政教處，截至日期為5月27日（星期*）。

　�。ǘ⿷c六一書畫展覽

　　作品以繪畫、書法、剪紙等多種形式展現(xiàn)，由美術(shù)教師負責(zé)，選出優(yōu)秀作品布置到學(xué)校宣傳櫥窗，時間為5月27日（星期*）。

　　（三）六一當(dāng)天安排

　　上午8點至第一節(jié)課：新一年級入隊儀式，入隊儀式完后，各班按照課程表上課。(可根據(jù)天氣情況，如溫度不高，可先上兩節(jié)課，然后再舉行入隊儀式。)

　　下午游園活動，活動前，各班發(fā)放飲料，2：30分游園開始。游園活動項目安排：

　　1、故事片、動畫片展播：在科學(xué)教室、綜合實踐教室播放

　　2、電腦學(xué)習(xí)：在三樓微機室

　　3、卡拉OK演唱：在音樂教室

　　4、圖書閱覽：在二樓圖書室

　　5、猜謎語：規(guī)則：將謎面打印在紙上，編號序號，并懸掛在繩子上。猜謎者知道謎語答案后，到老師處報出謎面的序號及答案，答對一個獲獎券一張。每人只限一個謎語。（將答對后的謎面用記號筆劃掉，后面參賽的.學(xué)生不得再猜劃掉的謎語。）

　　6、跳大繩表演：規(guī)則：跳大繩是表演性質(zhì)的項目，三年級以上班級至少組織兩個隊參加，低年級自愿，要提前讓學(xué)生練習(xí)。

　　7、跳短繩比賽：規(guī)則：學(xué)生自愿參加，原地跳1分鐘跳繩,根據(jù)跳繩次數(shù)多少，每個班級按照班級參加總?cè)藬?shù)的40%設(shè)獎，各班跳繩排前40%的學(xué)生各獲獎券一張。

　　8、套圈游戲：規(guī)則：參加游戲的同學(xué)在距目標(biāo)區(qū)2米處，向擺放的礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會，投中二個礦泉水瓶子為獲勝，得獎券一張，每名學(xué)生只參與一次。 9、趕球跑游戲：規(guī)則：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點雙手用木棍撥動大小兩球（籃球和皮球），將球趕向終點。一次2個人（同年級）同時進行比賽，按跑道分別進行。在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消比賽資格。比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。同組兩人以用時少者為優(yōu)勝，得獎券一張。

　　10、釣魚游戲：規(guī)則：學(xué)生持釣桿站在1米處，在1分鐘內(nèi)，將釣鉤放入瓶中并將水瓶成功提起來即為獲勝，發(fā)獎券一張。每生只限一次。（道具準(zhǔn)備：竹桿、釣線、礦泉水瓶，瓶內(nèi)裝入半瓶沙土以增加穩(wěn)定性）

　　11、投籃高手賽：規(guī)則：學(xué)生定點投籃，定點據(jù)年級不同分別設(shè)定，每人限投3次，投中2個以上即獲獎券一張。

　　領(lǐng)獎?wù)f明：學(xué)生集齊獎券2張，可到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品一份。獎品處：一樓保健室

　　備注：

　　1、一至五項活動為學(xué)生自愿參與；第六項活動需要各班主任進行組織；七至十一項活動由班主任提前組織學(xué)生按報名表報名，每個學(xué)生限報3項，報名表于5月27日上交政教處。

　　2、各班主任負責(zé)本班學(xué)生參加活動的組織、安全等，也可在本班級進行聯(lián)歡或其他實踐活動。

　　20xx/*/**

活動方案篇5

　　一、時間地點等基本情況：

　�。�1）時間；根據(jù)公司的性質(zhì)，一般大多數(shù)選擇周六日，如果去外地的話建議2-3天；

　�。�2）地點：現(xiàn)在是夏天的開始，天氣非常炎熱，選擇一些水上基地或者陰涼的基地較為合適；

　�。�3）主題：以輕松簡單項目為主（激烈運動太熱、太曬，大多數(shù)參訓(xùn)人員肯定不喜歡）；

　　二、活動策劃的目的要明確：

　�。�1）幫助參加者認識自我，激發(fā)個人潛能，客觀地進行自我定位；

　　（2）增強自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn)；

　�。�3）采取有效的措施改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心、激勵、相互信任；

　�。�4）使大家融洽的與他人及群體合作，達到團體一致性，并形成團隊成員間配合默契，形成積極向上、團結(jié)互助的團隊氣氛.

　　三、基地介紹：

　�。�1）主要以拓展游戲游玩為主，環(huán)境要相對干凈，清爽；

　　（2）吃飯的`標(biāo)準(zhǔn)都是300-500元/桌（十菜一湯）；

　�。�3）住宿采取的是標(biāo)間1.2米的床；

　�。�4）基礎(chǔ)的拓展游戲道具（如畢業(yè)墻、背摔臺等）；

　�。�5）會議室（有投影儀、話筒、音響等設(shè)備）；

　　四、具體的行程安排：（拿3天2晚的活動舉例）

　　Day1——

　　（1）09：00——所有人去到基地集合；

　�。�2）09：00-10：00——放東西，換衣服，軍訓(xùn)軍姿集合列隊，破冰熱身；

　�。�3）10：00-12：00——游戲拓展、隊內(nèi)宣誓、餐前訓(xùn)；

　　（4）12：00-13：30——午餐時間，稍作休整；

　�。�5）13：30-14：30——軍訓(xùn)拉練，入營篇；

　�。�6）14：30-17：00——游戲拓展，團隊展示；

　　（7）17：00-18：00——晚餐。稍作休整；（8）晚上——篝火晚會；

　　Day2——

　�。�1）08：00-08：30，起床吃早餐；

　　（2）08：30-10：30，做熱身游戲，破冰分組；

　�。�3）10；30-12：00，神筆馬良；

　�。�4）12：00-13：30，午餐時間，稍作休息；

　�。�5）13：30-17：00，主體團建：部落戰(zhàn)爭；

　�。�6）17：00-18：30；晚餐+休整

　　Day3——

　　（1）08：00-08：30，起床吃早餐；

　�。�2）08：30-10：30，做熱身游戲，破冰分組；

　�。�3）10；30-12：00，景區(qū)定向活動；

　�。�4）12：00-13：30，午餐時間，稍作休息；

　　（5）13：30-16；00，拓展團建游戲，合影留念；

　�。�6）16：00，開始返回自己溫馨的家

　　五、具體拓展游戲的介紹：

　　舉例說明：

　�。�1）神筆馬良

　　A、游戲玩法——

　　在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。

　　B、游戲目的——

　　1. 加強團隊精神。

　　2. 培養(yǎng)團隊配合協(xié)作能力。

　　3. 感受團隊配合協(xié)作中，各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。

　　4. 提升團隊士氣，激發(fā)飽滿的激情

　�。�2）畢業(yè)墻

　　A、游戲玩法——

　　全隊所有成員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。

　　B、游戲目的——

　　1、增強團隊凝聚力

　　2、加強團隊服從與奉獻的精神；

　　3、促進團隊溝通，增加團隊協(xié)作能力

　�。�3）真人CS

　　A、游戲玩法——

　　把軍隊實戰(zhàn)對抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng)，同時借鑒了反恐精英CS網(wǎng)絡(luò)游戲的場景設(shè)計和游戲規(guī)則，是一種獨特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓(xùn)項目。通過角色的扮演和團隊協(xié)作，在體驗快樂的同時達到健康休閑、團隊建設(shè)目的。

　　B、游戲目的——

　　1、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

　　2、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)和壓力。

　　3、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責(zé)任心。

　　六、費用明細清單：

　�。�1）活動策劃費用、籌劃費用、對接費用等；

　�。�2）主訓(xùn)教練12年從業(yè)經(jīng)驗、助教2名，方案策劃、場地踩點等；

　�。�3）拓展基地場地使用費；

　�。�4）來回大巴車輛接送、含司機午餐及過路費；

　�。�5）香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫(yī)療輔助設(shè)備、無限量飲用水；

　�。�6）餐費+住宿費；

　　（7）其他需要實際支付的費用；

　　七、完美的結(jié)局：

　�。�1）總結(jié)分享；

　　（2）香檳慶祝；

　�。�3）拍照留念；

　�。�4）快樂返程；

活動方案篇6

　　一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

　　1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

　　三、活動過程

　　1、介紹重陽節(jié)

　�。�1）老師引出重陽節(jié)主題

　　師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

　�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

　　師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　2、幼兒表演環(huán)節(jié)

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

　　歌曲：“我上幼兒園”

　　律動：“我的小手”

　　歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　兒歌：“拍皮球”

　　歌表演：“兩只老虎“

　　3、互動環(huán)節(jié)

　�。�1）擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。

　　（2）小腳踩大腳

　　游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。

　　（3）剝橘子

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　（4）品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　�。�5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。

　　4、活動結(jié)束。

活動方案篇7

　　為慶祝第三屆中國(滕州)國際墨子文化節(jié)和中國(滕州)·杏花村第二屆國際干雜海貨調(diào)味品博覽會的召開，進一步向海內(nèi)外宣傳推介滕州，我市擬定于5月15日聯(lián)手央視國際頻道《中華情》欄目，共同打造“中華情·情系滕州大型演唱會”。屆時，將有一大批來自大陸及港臺地區(qū)的著名歌星云集滕州，為墨子文化節(jié)和杏花村國際干雜海貨博覽會的舉辦喝彩助興。為確�；顒拥膱A滿成功，特制訂本方案。

　　一、時間和地點：

　　20xx年5月15日19:00分，滕州體育中心體育場

　　二、運作方式：

　　實行政府主導(dǎo)、企業(yè)投資的市場化運作模式，組委會負責(zé)協(xié)調(diào)召開演出前有關(guān)部門的籌備會議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安保、場地、宣傳、組織事宜;市服務(wù)業(yè)協(xié)調(diào)辦公室經(jīng)市政府授權(quán)與中央電視臺海外節(jié)目中心洽談組織演出活動。

　　三、籌委會工作機構(gòu)和責(zé)任分工

　　為切實做好各項籌備組織工作，特成立中華情·情系滕州文藝演出籌備工作組委會，成員名單如下：

　　籌委會下設(shè)若干工作組，具體分組和職責(zé)如下：

　　(一)綜合協(xié)調(diào)組

　　主要職責(zé)：

　　1、負責(zé)大型文藝演出的總協(xié)調(diào)、總調(diào)度、總督察;

　　2、負責(zé)與演出團體聯(lián)系對接，確定相關(guān)籌備工作事項;

　　3、負責(zé)召集各組召開相關(guān)籌備會議，確定各項籌備工作事宜;

　　4、負責(zé)編制時間任務(wù)倒計時編排表;

　　5、負責(zé)確定入場人數(shù)，核定門票價格，設(shè)計制作文藝演出門票;

　　6、負責(zé)制作前期舞臺、彩排臨時工作證和車輛通行證;

　　7、負責(zé)設(shè)計制作并于演出前兩天提供演出期間演職人員工作證、演員證、指揮證、總指揮證、進入體育場中心區(qū)域的車輛通行證等各類證件;

　　8、負責(zé)統(tǒng)籌安排劇組前期外宣所需拍攝活動的聯(lián)絡(luò)、組織和車輛安排;

　　9、負責(zé)大型文藝演出現(xiàn)場及周邊廣告宣傳策劃實施等工作;

　　10、負責(zé)擬定邀請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓演出門票的分配方案，并組織發(fā)送;

　　11、負責(zé)演出優(yōu)惠政策的制定、報批，落實稅費減免政策;

　　12、負責(zé)重要領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座簽粘貼及入場、退場引領(lǐng)工作;

　　13、負責(zé)做好其他相關(guān)事宜。

　　(二)節(jié)會宣傳組

　　主要職責(zé)：

　　1、負責(zé)統(tǒng)籌做好演出對滕州的宣傳報道及棗莊“二日游”的宣傳推介工作;

　　2、負責(zé)配合中央電視臺做好節(jié)目錄制工作，做好電視現(xiàn)場錄(直)播工作;

　　3、負責(zé)做好文藝演出文字、音像、圖片資料的收集;

　　4、負責(zé)與來滕演出團體聯(lián)系，做好演出所需聲像、圖片及文字材料的準(zhǔn)備、提報工作，配合提供素材并編撰體現(xiàn)滕州風(fēng)土人情的`串臺詞;

　　5、負責(zé)做好滕州日報宣傳工作;

　　6、負責(zé)在中國滕州網(wǎng)做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作;

　　7、負責(zé)做好移動、聯(lián)通短信演出平臺信息宣傳工作;

　　8、負責(zé)做好移動、聯(lián)通現(xiàn)場信號增蓋工作;

　　9、負責(zé)做好其他相關(guān)事宜。

　　(三)現(xiàn)場組織組

　　主要職責(zé)：

　　1、負責(zé)配合劇組在市內(nèi)大、中學(xué)生中海選確定互動區(qū)人員，做好互動學(xué)生培訓(xùn)，并組織引領(lǐng)學(xué)生參加彩排;

　　2、負責(zé)配合劇組做好節(jié)目彩排;

　　3、負責(zé)向劇組提供其要求的貴賓區(qū)、嘉賓區(qū)門票;

　　4、負責(zé)做好演出錄播工作，如需直播需向劇組提出書面申請備案，并延時至少5分鐘播出;

　　5、負責(zé)購置演出所需用水及其他備用物資;

　　6、負責(zé)提前刻制《觀眾須知》光盤，內(nèi)容包括不準(zhǔn)設(shè)立觀眾統(tǒng)一著裝區(qū)域，不準(zhǔn)拉企業(yè)橫幅或活動廣告牌、不準(zhǔn)拍照、獻花、走動、站立等，并提前提供給劇組;

　　7、負責(zé)為每位演員制作至少兩個形狀各樣、雙面顯示帶有演員名字的熒光屏，在互動區(qū)安排人參與互動;

　　8、負責(zé)購置演出規(guī)格為80cm長的熒光棒，發(fā)放到每位觀眾;

　　9、負責(zé)演出期間演職人員的后臺服務(wù)、聯(lián)絡(luò)工作，組織專業(yè)人員根據(jù)節(jié)目編排情況搞好銜接服務(wù);

　　10、負責(zé)依照國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，申請辦理文化主管部門的審批手續(xù);

　　12、負責(zé)體育場中心區(qū)域嘉賓區(qū)、互動區(qū)座椅租賃、擺放，支付相關(guān)費用;

　　13、負責(zé)做好其他相關(guān)事宜。

　　(四)后勤接待組

　　主要職責(zé)：

　　1、負責(zé)與劇組聯(lián)系確定來滕演職人員行程、日程安排情況;

　　2、負責(zé)根據(jù)來滕演職人員行程、日程安排，根據(jù)來滕時間和方式，制定具體接送、活動和食宿安排方案;

　　3、負責(zé)提前聯(lián)系確定來滕演職人員食宿接待場所，預(yù)定演職人員房間;

　　4、負責(zé)提前聯(lián)系并保障欄目組人員專用車輛;

　　5、負責(zé)聯(lián)系確定演職人員返程車(機)票;

　　6、負責(zé)安排專門人員報銷演出來滕人員、車輛差旅、運輸費用;

　　7、負責(zé)為劇組提供工作用電腦等辦公用具;

　　8、負責(zé)保障博覽會活動所需演出票額的情況下，門票實行市場化運作;

　　9、負責(zé)文藝演出所有費用的統(tǒng)籌管理及支出;

　　10、負責(zé)做好其他有關(guān)事宜。

　　(五)安全保衛(wèi)組

　　成員：許光舜、劉新、王洪才、黃健、鐘向榮、陳亞魯、高鳳英、宋曉芹、趙玉水、張厚銀、裴忠友、王秀連、薛福敏、唐廣民、陳偉

　　主要職責(zé)：

　　1、負責(zé)制定演出安全保衛(wèi)工作實施方案;

　　2、負責(zé)制定針對性、可操作性、時效性強的安全、交通、治安、消防、安監(jiān)應(yīng)急預(yù)案;

　　3、負責(zé)辦理大型公眾聚集活動備案手續(xù);

　　4、負責(zé)繪制演出周邊及現(xiàn)場警力分布圖、交通管制管卡設(shè)置圖，組織人員做好演出場所周邊和現(xiàn)場、演職人員住所等重要部位的安全保衛(wèi)、管理，做好演出前后舞臺、設(shè)備的看護，落實演出時的安全、消防措施，確保演出現(xiàn)場秩序井然，安全正常;

　　5、負責(zé)配備防爆車進駐現(xiàn)場，并組織安排專職人員，設(shè)置觀眾區(qū)域與緩沖區(qū)域。同時，在緩沖區(qū)域設(shè)置明顯標(biāo)識，并安排足夠警力，防止人員進入緩沖區(qū)域;

　　6、負責(zé)配備安全檢查設(shè)施，在安全出入口設(shè)置明顯標(biāo)識，全面做好入場檢票、場內(nèi)秩序維持、演出后觀眾疏散等工作，嚴(yán)禁任何人攜帶危險物品或者管制器具進入現(xiàn)場;

　　7、負責(zé)安排消防車和足夠消防設(shè)施、人員進入現(xiàn)場，做好演出前后的消防安全檢查，并有詳實的消防安全設(shè)施檢查、維護記錄;

　　8、負責(zé)發(fā)布關(guān)于演出期間道路和演出場所實行治安和交通管制公告，做好彩排和演出當(dāng)日演職人員住所和現(xiàn)場之間的交通管制，以及觀眾、演職人員、工作人員車輛停放管理等工作;

　　9、負責(zé)排查、協(xié)調(diào)處理演出期間各類不穩(wěn)定因素;

　　10、負責(zé)演出場地有關(guān)設(shè)施、設(shè)備的安全檢測工作;

　　11、負責(zé)協(xié)調(diào)武警做好安全保衛(wèi)、檢票等工作;

　　12、負責(zé)依照有關(guān)安全、消防法律、法規(guī)辦理演出審批手續(xù);

　　13、負責(zé)在舞臺安排現(xiàn)場安保指揮，暢通與導(dǎo)演經(jīng)常性溝通渠道;

　　14、負責(zé)在舞臺后側(cè)布設(shè)滅火器;

　　15、負責(zé)管控一條演員專用通道，確保與觀眾入口隔離;

　　16、負責(zé)提供安排帶有圍墻的裝卸車停放場地，并安排專人看護;

　　17、負責(zé)做好其他相關(guān)事宜。

　　(六)場地保障組

　　主要職責(zé)：

　　1、負責(zé)演出現(xiàn)場周邊區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作;

　　2、負責(zé)體育場電力、線路和接線端口、開關(guān)、插座的準(zhǔn)備、維護，制定供電方案和用電應(yīng)急預(yù)案，配備變壓器和備用電源，確保電力需要;

　　3、負責(zé)醫(yī)療、衛(wèi)生保障工作。在演出現(xiàn)場準(zhǔn)備救護車，配備足夠的醫(yī)護人員和有關(guān)急救用品，提前對現(xiàn)場進行衛(wèi)生防疫;

　　4、負責(zé)制作觀眾須知、入場示意牌等;

　　5、負責(zé)調(diào)配應(yīng)急通訊車到現(xiàn)場周邊，確保通信暢通;

　　6、負責(zé)完成場地保護措施，確保劇組進場車輛需要;

　　7、負責(zé)確保搭建舞臺期間照明需要，確保演出期間各出口設(shè)長明燈，安全通道電源等;

　　8、負責(zé)在體育場設(shè)置、搭建臨時洗手間;

　　9、負責(zé)在舞臺兩側(cè)設(shè)置觀眾與演員硬隔離帶，在中心機位后搭設(shè)記者席，舞臺側(cè)設(shè)指揮席;

　　10、負責(zé)做好嘉賓領(lǐng)導(dǎo)休息室等臨時場所的裝飾裝修和物品準(zhǔn)備;

　　11、負責(zé)提供主要演員休息室、集體演員休息室，配備相應(yīng)用具;

　　12、負責(zé)場地舞臺、隔離帶、線纜等設(shè)施安全檢查工作;

　　13、負責(zé)做好其他相關(guān)事宜。

　　(七)棗莊“二日游”推廣組

　　主要職責(zé)：

　　1、組織參會嘉賓、客商等約5000人參加棗莊“二日游”活動，做好相關(guān)籌備組織工作;

　　2、負責(zé)做好其他相關(guān)事宜。

　　四、籌備日程安排

　　根據(jù)與中華情欄目組協(xié)商后制定具體行程安排。

活動方案篇8

　　感恩節(jié)活動流程：

　　1.冒險故事之旅《荒野求生》冒險故事之旅我們都聽過那個著名的心理游戲，為了活下來，你必須一個又一個的丟掉身邊的人物，那么現(xiàn)在這個故事被植入到孩子們很喜歡的冒險圖書《荒野求生》的故事當(dāng)中。我們在讓孩子們理解感恩之前，需要先讓他們體驗到另一種情感——失去。

　　2.列出最愛清單

　　真心喜愛的，珍惜會成為一種自發(fā)和本能，有沒有對孩子的想法好奇過?到底什么會出現(xiàn)在這張清單上呢?

　　3.讓它離開你物品有可能會壞掉、也有可能會丟失，其他的'也有可能會，當(dāng)清單上的物品被拿走，再也不會回來，孩子，請告訴我你的感受!

　　生命繪本感恩節(jié)活動流程：

　　4.繪本故事《獾的禮物》

　　一位母親在為孩子操辦一個盛大的生日派對后，孩子卻不領(lǐng)情，直埋怨母親這里做得不好，那里做得不好。母親覺得很傷心，問自己的孩子：“母親花這么多錢和精力籌辦這個生日晚會，你有沒有感恩的心?”

　　孩子說：“你辦得好，當(dāng)然我會感恩，但是你沒有辦好，我為什么要感恩�！�

　　“就算你不滿意，但是母親這么辛苦，你就沒有一點感恩之情嗎?”

　　“我不覺得這很辛苦啊，為什么要感恩?”

　　“這個不辛苦，但是母親生你，就不值得你感恩嗎?”

　　“你們結(jié)婚生我，不是為自己也開心嗎，我為什么要感恩?”

　　母親語塞，哭了起來。

　　這是一個缺乏感恩意識的典型事例。

　　在生活中，很多孩子認為，接受父母給他們準(zhǔn)備的一切是理所當(dāng)然的。而不少父母也不遺余力地愛自己的孩子，甚至超出了他們的能力，但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激，孩子還總覺得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。為什么會出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長們忽視樹立孩子的感恩意識。

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