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活動方案范例(7篇)
為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、【活動目的】
為了豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生英語口語水平,鍛煉學(xué)生口語交際能力,促進我校學(xué)生"說英語"的良好氛圍的`形成。我初一英語備課組決定開展"英語之星"即興演講比賽活動。
二、【活動時間】 5月28日下午第三節(jié)課
三、【活動地點】 五樓會議室
四、【參與對象】 初一學(xué)生
五、【比賽內(nèi)容】(所學(xué)相關(guān)的演講小題目。由評委老師給出)
六、【選手要求】
1、初一各班通過班內(nèi)比賽選拔三名學(xué)生參加比賽;
2、每名參賽選手演講時間不超過3分鐘;
3、要求參賽選手發(fā)音清晰,語音基本準(zhǔn)確,語音語調(diào)較規(guī)范,口語流暢;
4、儀表大方、自然、聲音響亮;
5、充分體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌
七、【獎勵方法】
依據(jù)評委的打分,按分?jǐn)?shù)高低、設(shè)置一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
八、【評分方法】
決賽由3位英語老師和嘉賓組成評委團。
演講部分:采用十分制,保留小數(shù)點后兩位數(shù),再加權(quán)平均分為選手的演講的得分,演講時間控制在4分鐘(含準(zhǔn)備時間)以內(nèi)。 按成績排名分別
獲一、二、三等及優(yōu)秀獎 。
九、【評分標(biāo)準(zhǔn)】
1. 服裝整齊,精神面貌健康向上。 1分
2、自我介紹和時間把握 1分
3、演講整體效果 8分
1)內(nèi)容準(zhǔn)確生動和觀點明確 3分
2)發(fā)音清晰、語音準(zhǔn)確、語音語調(diào)規(guī)范、口語流暢、表情豐富各占1分
八、活動參與人員:
1、組織人:李雪萍,許莉莉,劉興利
2、評 委: 李雪萍,許莉莉,劉興利
3、主持人:初一(4)班 薛涵,初一(2)王穎
4、參加人:校領(lǐng)導(dǎo)、初一各班班主任,初一部分學(xué)生
九、活動流程:
一、全校學(xué)生到指定位置就坐。
二、參賽選手到臺前抽簽、按序參賽。
三、主持人向大家問好,并介紹在做的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師 。
四、請李雪萍老師宣布大會紀(jì)律
五、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
六、主持人請出第一位參賽選手入場。
七、統(tǒng)分組收集評委老師們給選手打的分?jǐn)?shù),計算平均分作為最后得分。得分結(jié)果立即交給主持人。
八、主持人通報上一位選手總分,并有請下一位選手入場。以此類推。
九、全部選手參賽結(jié)束,統(tǒng)分組統(tǒng)計出獲獎名次、名單,交給主持人。
十、主持人宣布本次獲獎名次、名單 。
十一、大賽結(jié)束,請領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞并請學(xué)生學(xué)生有序退場。
附活動經(jīng)費預(yù)算:
一、學(xué)生獎品:一等獎一名(20元),二等獎兩名(每人15元,計2*15元=30元),三等獎三名(每人約10元,計3*10=30元)
-----小計約80元
二、宣傳費用:賽前報名宣傳海報10元
賽后獲獎表彰海報10元
活動展示的相關(guān)相片和海報打印50元
-----共計70元
總計150元
活動方案 篇2
一、活動主題
20xx年5月12日下午2點28分,四川省汶川縣發(fā)生7.8級特大地震,我們雖遠隔千里,但依然能夠感受到這次地震的威力。四川等地震災(zāi)區(qū)萬名同胞死難,還有更多的.同胞音訊全無,誰也不知道他們是否能夠生還,是否還能見到明麗的陽光。地震是那樣的猝不及防,又是那樣的慘烈激沖,一下子讓國人的心陷入了沉痛之中。
現(xiàn)在,災(zāi)區(qū)人民急需我們伸出援助之手,幫助他們度過這場災(zāi)難。為此,《河南報道》向全社會發(fā)出倡議,盡我們微薄之力,匯聚成強壯的臂膀,給這些柔弱的生命一份力量、一絲光明,一線生的希望。
二、舉辦單位
XX電視臺X頻道《XX報道》
XX省紅十字會
三、活動內(nèi)容
《河南報道》與河南省紅十字會聯(lián)合,在鄭州市百盛廣場舉行抗震救災(zāi)募捐儀式。
1、在百盛廣場進行簡短的發(fā)起倡議啟動儀式。
2、儀式后,大學(xué)生志愿者六人一組,懷抱募捐箱,分別前往鬧市區(qū),進行勸募活動。
3、捐款數(shù)額不限,只要有人奉獻愛心,將可得到一張愛心貼。
4、勸募活動結(jié)束后,所有捐款將交給河南省紅十字會。同時,《河南報道》固定捐助點正式啟動。
四、活動時間
20xx年5月15日上午九點半
活動方案 篇3
一、活動主題:
心有慈孝 快樂成長
二、活動目的:
中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,以此增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動時間: 20xx年x月xx日——xx月x日
四、活動內(nèi)容(六個“一”系列活動)
1、發(fā)起倡議(利用晨間講話向全校師生)
2、一次主題班會
時間:xx月下旬。各年級以班級或年級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點,組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(xx月10日最后一節(jié)課)
3、一首歌曲(全校性)
感恩節(jié)活動期間,學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。
4、一封信
每個學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫一封感恩的信,力求真實生動,事跡感人
5、一枚感恩卡片(全校)
學(xué)生自制一枚感恩卡片,送給有恩于自己的人。每班2張。(征集時間:12月2日)
6、為父母洗一次腳活動
要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。(每班2份,12月下旬)
7、一次感恩自然的.環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,xx月1日)
五、活動要求:
1、各班參照本方案,結(jié)合本班實際,明確活動內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),落實到人,使各項活動扎實有效開展。
2、活動期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結(jié)束,各班要及時做好總結(jié),報送大隊部,將此次活動所有材料歸檔。
活動方案 篇4
活動目標(biāo):
1、欣賞臉譜的對稱特征和艷麗的色彩,感受臉譜藝術(shù)的美。
2、嘗試用色彩對稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。
3、簡單認(rèn)識紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜,并能簡單區(qū)分人物的性格特征。
4、通過涂涂、貼貼、畫畫,體驗勞動后的成功喜悅,感受做為一個中國人的自豪感及民族自信心。
活動重點:
嘗試用色彩對稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。
通過涂涂、貼貼、畫畫,體驗勞動后的.成功喜悅,感受做為一個中國人的自豪感及民族自信心
活動難點:
認(rèn)識紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜,并能簡單區(qū)分人物的性格特征。
活動準(zhǔn)備:
錄音機、磁帶、京劇課件、臉譜圖片、壁掛、盤飾、若干小臉譜、水彩筆、油畫棒、手工紙、卡紙、剪刀、膠水、雙面膠等。
活動過程:
一、律動
師:孩子們,你們好,我是王老師,認(rèn)識你們我很高興,到老師身邊來,我們一起輕松一下。(律動《數(shù)鴨子》)
二、進入主題
師:寶寶們,王老師今天來呀,還給你們帶來了一份非常特別的小禮物,你們想不想知道啊!
幼兒:想
師:那好,我們一起來看一看吧。(放京劇課件,教師與幼兒一起欣賞)
師:提問①好了,欣賞完了,誰能告訴老師,你都看到了什么呀?
幼兒:演京劇、唱京劇…………。
師:②那么,你們知不知道京劇是哪國人唱的呢?
幼兒:…………
師:京劇是中國的一種戲曲,是我們的國粹,只有中國才有,它形成于北京,時間是在1840年前后,盛行于20世紀(jì)三、四十年代,時有"國劇"之稱,F(xiàn)在它仍是具有全國影響的大劇種,已有200年歷史。另外,"京劇"也是一個網(wǎng)絡(luò)用詞,意思同"驚懼"。因為它非常好聽、特別好看,所以連外國人都很喜歡它。
師:③寶寶們,你們剛才注沒注意到畫面中的人,它們的臉都怎么了呀?
幼兒:他們的臉有黑臉、紅臉、白臉、藍臉、五顏六色的。
師小結(jié):唱京劇的人,臉上都涂上了一些漂亮好看的花紋,這就變成了京劇臉譜,以象征這個人的性格和特質(zhì),角色和命運。今天呀,老師還把電視中的京劇臉譜帶到我們班上來了,但是臉譜想和小朋友們做個小游戲,它請你們把眼鏡閉上,不許偷看哪!
(揭開遮布,露出臉譜)
師:現(xiàn)在可以睜開眼鏡了,來吧,孩子們,讓我們來認(rèn)識認(rèn)識這些可愛的臉譜吧。
(幼兒到前面觀察各種臉譜,看看臉譜漂不漂亮,摸一摸感受一下)。
師:臉譜說它很喜歡小朋友們,它說它想和最先回到座位上的那個小寶寶交朋友。
(把一張可愛的小臉譜獎勵給最先回到座位的寶寶)
三、說出臉譜的色彩及對稱特點
師:好,臉譜我們已經(jīng)觀察完了,誰能說說你剛才看的是哪一張臉譜,你都看到了些什么呢?
(幼兒說:如紅色臉譜、紅臉、綠眉毛、黑鼻子、紅嘴……)
師:看到紅色使你聯(lián)想到什么?
(太陽、火……)太陽照在身上什么感覺?
(紅色代表溫暖的顏色,它屬于暖色系)
師:還有哪位小朋友還看到了什么?說和他不一樣的。(引出其它臉譜)
師小結(jié):
(黑色代表寒冷的顏色,它屬于冷色系)
師:京劇臉譜這么漂亮,王老師也想和它們比一比,我請小朋友看一下老師的臉,老師用一根手指從中間把臉分成左邊臉和右邊臉,左邊臉有一只眼睛,右邊臉也有一只眼睛,左邊有半個鼻子……你們說,老師的左邊臉和右邊臉是不是一樣的?
(小結(jié):左邊臉、右邊臉是完全對稱的)
師:老師的臉是左右對稱的,觀察一下你旁邊小伙伴的臉,看看他的臉是不是左、右完全對稱的。
四、分辨臉譜人物特征
師:寶寶們,老師知道你們最喜歡看動畫片了,那么在你們看過的動畫片中,你最喜歡誰,最不喜歡誰,為什么?誰能說一說?
(引導(dǎo)幼兒分辨出動畫片中的好人、壞人)
唱京劇的人畫上臉譜,我們就知道誰是好人,誰是壞人了。象紅色含有褒義、代表忠誠勇敢的人;黑色為中性,代表忠厚、老實的人;藍色和綠色為中性,代表草莽英雄;黃色和白色含貶義,代表奸詐可惡的人;金色和銀色是神秘,代表神妖。
五、進行制作
師:臉譜這么美麗、這么漂亮,一些大畫家把它制成工藝品裝飾我們的家居。今天,老師也為小朋友們準(zhǔn)備了好多好多的材料,現(xiàn)在就用你最喜歡的方式自己動手制作一個京劇臉譜吧!
活動延伸:
寶寶們用你們制作的臉譜打扮一下王老師,裝飾我們的教室吧!
活動方案 篇5
由大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會和高等學(xué)校圖書代辦站服務(wù)中心組織、全國高校圖書代辦站共同參與承辦的“全國高校出版社教材巡展活動”,已經(jīng)成功舉辦了七屆,取得了很好的效果,得到參展出版社和高校廣大師生的好評與歡迎。為進一步擴大高校出版社教材圖書的宣傳、推廣和發(fā)行,發(fā)揮高校圖書代辦站服務(wù)高校出版社和高校教學(xué)、科研的作用,增進高校圖書代辦站與大學(xué)出版社的協(xié)作共贏,大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會決定,20xx年3月15日~5月15日間在全國舉辦第八屆全國大學(xué)出版社高校教材巡展活動。
一、活動宗旨
通過舉辦高校教材巡展活動,進一步強化高校圖書代辦站服務(wù)高校教學(xué)、服務(wù)高校出版社的功能,促進大學(xué)出版社教材的推廣、宣傳、發(fā)行;增強代辦站之間的團結(jié)、協(xié)作,不斷擴大代辦站在業(yè)內(nèi)的影響,拓展代辦站的業(yè)務(wù),逐步承擔(dān)起高校出版社教材推廣發(fā)行主渠道的'重任。
二、組織形式
1.主辦單位:中國大學(xué)出版社協(xié)會代辦站工作委員會,高等學(xué)校出版社圖書代辦站服務(wù)中心
2.承辦單位:全國各高校圖書代辦站
3.巡展以省、自治區(qū)、直轄市為單位。有兩家以上代辦站的省市區(qū),原則上組成一個巡展班子共同承辦,相互協(xié)商,組織好本地區(qū)的巡展活動;只有一家代辦站的省市區(qū),由該代辦站負(fù)責(zé)組織實施本地區(qū)的巡展活動。
三、巡展時間
20xx年3月15日~5月15日。
四、活動經(jīng)費
巡展的經(jīng)費原則上由代辦站與參展出版社協(xié)商,共同分擔(dān)。參加巡展的出版社,每參加一個省、自治區(qū)、直轄市的巡展活動交納宣傳費20xx~3000元,主要用于場地租賃、書籍運輸、媒體和院校宣傳等;巡展費用也可由承辦方與出版社自行協(xié)商解決,自行協(xié)商解決結(jié)果報代辦站服務(wù)中心備案。出版社派人參與各地巡展活動,所派人員差旅費自理。
五、日程安排
1.20xx年1月大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會、代辦站服務(wù)中心向各地代辦站、全國大學(xué)出版社發(fā)出20xx年全國高校出版社教材巡展活動通知,要求準(zhǔn)備舉辦巡展的代辦站制定出當(dāng)?shù)匮舱够顒佑媱?出版社在時間上提前安排好參展工作。
2. 2月底前,各代辦站完成當(dāng)?shù)匮舱够顒佑媱澋闹贫ú蟮酱k站服務(wù)中心,由服務(wù)中心審定。
3.2月底前,大學(xué)出版社協(xié)會代辦站工作委員會、代辦站服務(wù)中心向全國大學(xué)出版社發(fā)出參加高校教材巡展活動的正式通知,同時將各地巡展方案掛到中國高校教材圖書網(wǎng)“20xx全國高校出版社教材巡展”專欄中。
4.根據(jù)各地巡展時間安排,參展出版社將樣書及宣傳品提前10天發(fā)至各地承辦單位。
5.巡展結(jié)束后召開全國代辦站、出版社參加的社站合作研討會,進行總結(jié)、交流。
六、巡展形式
1.各地的巡展,可以根據(jù)本地本站實際情況,采取各院校巡回展示推介、各地市巡回展示推介、放在一兩所重點院校集中展示推介,或按學(xué)科類別、院校層級展示推介等各種形式,務(wù)求實效。
2.各地各展點的巡展活動,統(tǒng)一懸掛“20xx全國高校出版社教材巡展”的條幅;其他宣傳口號可以自擬。
3.巡展活動中各承辦單位自行設(shè)計巡展活動調(diào)查表,廣泛征詢各院校師生對巡展活動的意見、建議。
4.各地代辦站在巡展活動中,可根據(jù)需要舉辦座談會、研討會、圖書推介會、論壇等,以豐富巡展的內(nèi)容、增強巡展的效果、加大巡展的宣傳力度。
七、宣傳工作
1.為配合巡展活動,中國高校教材圖書網(wǎng)(www.sinobook.com.cn)將開啟專欄,發(fā)布巡展信息,宣傳巡展活動。
2.協(xié)會和服務(wù)中心將邀請業(yè)界媒體關(guān)注和宣傳全國巡展活動。
3.各代辦站可以積極通過當(dāng)?shù)丶跋嚓P(guān)院校的報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體,對巡展活動進行宣傳。
大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會、高校圖書代辦站服務(wù)中心要求各承辦代辦站精心策劃、細致工作、周到服務(wù),希望各大學(xué)出版社積極參與,努力保證巡展活動圓滿成功。
活動方案 篇6
為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在交流經(jīng)驗、傳承文明、服務(wù)大局中的積極作用,促進網(wǎng)絡(luò)信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響,促進社會主義核心價值體系建設(shè)。、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、精心組織,決定深入開展“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”志愿服務(wù)活動,從實際出發(fā),制定了如下活動實施方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實文明城市工作要求,以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題,以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點,以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標(biāo),充分利用社會各方面資源和力量,共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù),努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的城建隊伍。
二、工作目標(biāo)
通過開展以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題,以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點,以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標(biāo)的“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”志愿服務(wù)活動,共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù),努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的城建隊伍,促進網(wǎng)絡(luò)信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響,促進社會主義核心價值體系建設(shè)。
三、組織實施
(一)召開動員會,廣泛宣傳開展“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”志愿服務(wù)活動的重要意義。
(二)為確!熬W(wǎng)絡(luò)文明傳播”志愿服務(wù)主題活動得到貫徹實施,成立了活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(三)活動安排
1.時間安排
活動時間:20xx年1月1日起至20xx年12月31日。
2.活動內(nèi)容
組織網(wǎng)絡(luò)文明志愿者開展以下工作:
(1)收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況,編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料,協(xié)助文明網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)。
(2)參與相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論,通過論壇跟貼、撰寫博文等方式,積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。
(3)利用重點新聞網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地,傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。
(4)動員組織本單位及相關(guān)人員,積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。
四、工作要求
(1)各崗位在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動中,要注意突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題,強化交流互動,采取多種形式,廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與,使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的.自覺行動。
(2)各崗位要充分認(rèn)識開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動的重要意義,把它作為凈化社會文化環(huán)境,加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措,特別是干部職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手。
活動方案 篇7
活動目的:
通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會,讓學(xué)生動手做以做,畫一畫,寫一寫,從中感受到環(huán)境保護的教育。人人都做到環(huán)保小衛(wèi)士,從保護身邊的環(huán)境做起,從我做起。
活動準(zhǔn)備:
1、錄象片。
2、由廢品加工成“工藝品”。
3、易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活動內(nèi)容:
(一)認(rèn)識環(huán)保重要性
1、播放錄象(畫面使受到污染的`“母親河”)
2、師生談話,認(rèn)識環(huán)保重要性。
(二)爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
1、說一說。為了保護環(huán)境,我們應(yīng)該怎么做?
2、做一做。廢物利用變成寶
(1)學(xué)生欣賞“工藝品”。
。2)做一做。廢物利用變成寶。
。3)教師表揚做得好的并小結(jié)。
3、畫一畫
充分發(fā)揮學(xué)生想象力,畫一張環(huán)保宣傳畫。
4、寫一寫。寫環(huán)境保護建議書,可對個人、也可以對家庭,學(xué)校社會發(fā)出的建議。(寫得好的,還可寄給有關(guān)單位)
(三)爭創(chuàng)“雛鷹環(huán)保章”
(四)活動延伸
讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事?談后落實檢查、評比。
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