活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題 ：展示成果，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情，接受監(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
為讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我�，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實(shí)現(xiàn)我校“開(kāi)放辦學(xué)，打開(kāi)校門(mén)辦教育”的`工作理念。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各處室及班主任
三、工作小組分工：（總調(diào)度：）
1、宣傳組：
職責(zé)：圍繞“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，營(yíng)造宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責(zé)：匯總“家長(zhǎng)開(kāi)放日”各種材料并裝袋，包括：“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)安排表，學(xué)校作息時(shí)間表，參觀證，家長(zhǎng)聽(tīng)課表，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，學(xué)校簡(jiǎn)介及取得成績(jī)等。
3、車(chē)輛調(diào)度組：
職責(zé)：家長(zhǎng)車(chē)輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無(wú)擁堵。
4、后勤服務(wù)組：
職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長(zhǎng)飲用水、紙杯、聽(tīng)課凳子、家長(zhǎng)午餐安排等。
5、校園衛(wèi)生組：
職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺(tái)，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會(huì)場(chǎng)安排組：
職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長(zhǎng)座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長(zhǎng)簽字等。
7、成果展示組：
職責(zé)：向家長(zhǎng)介紹展示學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)取得成績(jī)（德育方面），主要有班級(jí)值周活動(dòng)、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責(zé)：
1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、�；铡⑽拿鞫Y儀、聽(tīng)課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。
3、午飯后在本班教室與家長(zhǎng)座談交流，收取家長(zhǎng)意見(jiàn)表交學(xué)生處。
家長(zhǎng)到校時(shí)間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。
四、活動(dòng)流程
第一時(shí)段 8：00—8：30 責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)到階梯教室報(bào)到，家長(zhǎng)簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長(zhǎng)自愿分組（參觀校園組4個(gè)、聽(tīng)課組1個(gè)）
第二時(shí)段 8：40—9：40 分組參觀校園、聽(tīng)課（第二節(jié)）責(zé)任人：
聽(tīng)課組（責(zé)任人：） ：家長(zhǎng)自選班級(jí)、學(xué)科聽(tīng)課
參觀1組 責(zé)任人：
參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀2組 責(zé)任人：
參觀路線：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀3組 責(zé)任人：
參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀4組 責(zé)任人：
參觀路線：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
第三時(shí)段 9：40——10：10 學(xué)生大課間跑操展示 責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)觀看學(xué)生跑操。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)到階梯教室
第四時(shí)段： 黃校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：
第五時(shí)段：11：20 高一班主任、 全體家長(zhǎng)到餐廳一樓就餐 責(zé)任人：
第六時(shí)段：11：40—12：00 家長(zhǎng)參觀學(xué)生就餐秩序 責(zé)任人：
第七時(shí)段 12：10—13：10 班主任、任課教師與家長(zhǎng)交流，同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議（收交意見(jiàn)表） 責(zé)任人：各班班主任 地點(diǎn)：各班教室
各位家長(zhǎng)與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校
五、活動(dòng)要求
1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶�；�、打領(lǐng)帶。
2、各處室、級(jí)部按照活動(dòng)方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬(wàn)無(wú)一失。
3、班主任要召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，注重細(xì)節(jié)，展示精彩一面。
4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長(zhǎng)座談內(nèi)容，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生處對(duì)《家長(zhǎng)意見(jiàn)表》分類(lèi)梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級(jí)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
20xx年3月31日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的`學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命，安全第一
三、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期第六周至第十周
四、活動(dòng)內(nèi)容
營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳 板報(bào)(第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專(zhuān)題活動(dòng)宣傳)
3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板
4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動(dòng)安排:
1、國(guó)旗下講話：“珍愛(ài)生命，安全第一”(3月31日)
2、主題班會(huì)：“珍愛(ài)生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約；簽寫(xiě)安全承諾書(shū))
3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)
4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽
5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、
各樓通道及優(yōu)習(xí) 安全設(shè)施等.
五、活動(dòng)總結(jié)與反饋
本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.
中心學(xué)校
20xx年3月
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院體育場(chǎng)
活動(dòng)型態(tài)：活動(dòng)以“愛(ài)的大家庭”為主題，以親子趣味競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)為活動(dòng)主架構(gòu)，搭配體智能表演節(jié)目，突出“愛(ài)”與“歡樂(lè)”，展現(xiàn)幼兒健康的氣象并建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念；強(qiáng)調(diào)家人的陪伴、家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要元素，讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè)、有愛(ài)的童年。
活動(dòng)項(xiàng)目：
一、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)
二、升國(guó)旗 奏國(guó)歌
三、開(kāi)幕典禮儀式
1、教師開(kāi)場(chǎng)舞《奔跑吧》
2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
3、幼兒代表講話
4、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
四、幼兒表演操
《小白兔體操》
五、家庭親子律動(dòng)、游戲
1、口令帶動(dòng)（家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)）
2、家庭親子健康律動(dòng)《親親恰恰》
3、退場(chǎng)（聽(tīng)音樂(lè)按次序退到各競(jìng)賽區(qū)域觀看區(qū)，家長(zhǎng)各自帶好幼兒侯賽）
六、分級(jí)段競(jìng)賽
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)
�。總�(gè)項(xiàng)目完成后，運(yùn)動(dòng)員憑號(hào)碼牌到書(shū)寫(xiě)?yīng)劆钐帯㈩I(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品）
八、 緩和律動(dòng)（閉幕）《星星的心》
九、場(chǎng)地清理
附：
游戲一、你傳我接
規(guī)則：5名幼兒及其5名家長(zhǎng)站在起點(diǎn)（幼兒站在前面，家長(zhǎng)站在后面）、另5名幼兒及其5名家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，幼兒跑到對(duì)面，把接力棒交給對(duì)面的幼兒，依次進(jìn)行，最后一位家長(zhǎng)最快到達(dá)的.為勝（距離25米）
游戲二、倒掛金鉤
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)處各站5組家庭對(duì)向接力，起點(diǎn)處家長(zhǎng)躺在大號(hào)滑溜布上，雙手抓住空中的長(zhǎng)繩，幼兒坐在家長(zhǎng)肚子上，家長(zhǎng)雙腳夾住長(zhǎng)繩，通過(guò)手腳力量抓住長(zhǎng)繩向終點(diǎn)行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后對(duì)面家長(zhǎng)依次進(jìn)行，起點(diǎn)和終點(diǎn)的所有成員到達(dá)對(duì)面獲勝。
游戲三、抬轎子
規(guī)則：2幼兒2家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，兩家長(zhǎng)抬木棍夾住兩幼兒（幼兒用胳膊掛在木棍上）至終點(diǎn)。
活動(dòng)方案 篇4
20xx—20xx學(xué)年，國(guó)家教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)決定，在全國(guó)青少年學(xué)生中開(kāi)展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動(dòng)。為認(rèn)真組織開(kāi)展好這次活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就主題教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主題教育活動(dòng)的目的意義
開(kāi)展“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動(dòng)，對(duì)于全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育活動(dòng)的內(nèi)容安排
1、學(xué)好主題讀本。各班要組織學(xué)生自愿訂購(gòu)《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價(jià)12元），要保證每個(gè)班級(jí)都有主題教育讀本�？梢园l(fā)動(dòng)學(xué)生自愿訂閱，也可以由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂購(gòu)，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂閱。班主任要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀主題教育讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。（班主任將訂書(shū)數(shù)于11月10日前報(bào)學(xué)校）
2、開(kāi)好主題班會(huì)。以班為單位，積極組織召開(kāi)“少年向上，真善美伴我行”主題班會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛(ài)幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會(huì)公益等主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的.內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動(dòng)開(kāi)展轟轟烈烈。
5、組織征文競(jìng)賽。要結(jié)合讀書(shū)和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動(dòng)的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫(xiě)讀后感或者主題活動(dòng)心得體會(huì)。學(xué)校要對(duì)本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評(píng)，()選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評(píng)選。
6、開(kāi)展攝影競(jìng)賽。各班要組織愛(ài)好攝影的學(xué)生，開(kāi)展課外攝影活動(dòng)，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時(shí)學(xué)校組織對(duì)學(xué)生主題教育活動(dòng)攝影作品進(jìn)行評(píng)選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評(píng)選。
三、主題教育活動(dòng)的競(jìng)賽安排
20xx年5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書(shū)征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時(shí)，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長(zhǎng)沙市教育局組織的競(jìng)賽。有關(guān)比賽的具體要求，另行通知。
四、主題教育活動(dòng)的幾點(diǎn)要求
1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育活動(dòng)健康深入開(kāi)展。
2、積極營(yíng)造開(kāi)展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專(zhuān)題欄目；班級(jí)、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，積極配合參與。將主題教育活動(dòng)融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動(dòng)中，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3、把競(jìng)賽與主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新策劃、組織開(kāi)展各具特色的少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在情境活動(dòng)中學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。
2.復(fù)習(xí)鞏固爬、鉆、直身滾、平衡及側(cè)身爬等基本動(dòng)作。
3.培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)，知道在緊急時(shí)刻應(yīng)積極進(jìn)行自救、學(xué)會(huì)逃生，并培養(yǎng)幼兒護(hù)大自然的情感。
4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
5.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.滑梯、山洞、平衡木、寬綢帶(溝澗用)、沙包、空花盆。
2.相關(guān)環(huán)境設(shè)置(如小河、沙地、營(yíng)地等)。
3.幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營(yíng)旗、音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)流程：
一、準(zhǔn)備部分
1.幼兒歡快音樂(lè)整裝、整隊(duì)出發(fā);
2.爬高山(滑梯)、鉆山洞、過(guò)獨(dú)木橋，進(jìn)入自然的熱身過(guò)程;
二、基本部分：
1.發(fā)現(xiàn)溝澗，學(xué)習(xí)跨跳，反復(fù)嘗試
①在幼兒行進(jìn)過(guò)程中，出現(xiàn)了障礙——兩道深溝澗，橫在孩子面前，要到達(dá)目的地必須經(jīng)過(guò)它，啟發(fā)幼兒想一想怎樣才能安全有效地越過(guò)這兩道溝澗。
�、谙日�(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，鼓勵(lì)幼兒積極探索。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習(xí)跨跳。
③讓幼兒觀察跨跳的基本方法：在助跑的.基礎(chǔ)上，兩腳同時(shí)分開(kāi)，身體向上跳起，前腳先落地，后腳跟上前腳著地。
④分男、女練習(xí)，允許幼兒跟據(jù)個(gè)人能力自由選擇跨跳難度。
2.營(yíng)地野炊：
到達(dá)目的地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老師為幼兒點(diǎn)火燒烤羊肉串，隨手將火柴頭扔向旁邊。
3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，逃離險(xiǎn)境：
�、儆變喊l(fā)現(xiàn)營(yíng)地旁邊著了，老師引導(dǎo)想幼兒想辦法，積極開(kāi)始自救。怎樣才能安全地逃出濃煙滾滾的營(yíng)地，能充分利用現(xiàn)有資源(水、毛巾)鼓勵(lì)幼兒探索濃煙中逃生的最佳辦法：將水壺中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，側(cè)身爬離險(xiǎn)境。
�、谠俅慰缣鴾蠞�，發(fā)現(xiàn)孩子身上、背包上都有火苗竄出，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救滅火;在拍打過(guò)程，選擇最佳、最有效的來(lái)火方式——全身滾(練習(xí)滾的動(dòng)作)。
4.救火行動(dòng)開(kāi)始
�、俚竭_(dá)安全地帶后，提醒幼兒：咱們的營(yíng)地還在燃燒，我們是否能置不顧，得到肯定的答復(fù)后，請(qǐng)幼兒請(qǐng)辦法滅火，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有哪些辦法可以滅火。在偵察到山包那邊有河有少后，引導(dǎo)幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運(yùn)水、運(yùn)沙。
�、陉�(duì)員取水、取沙救火時(shí)必須經(jīng)過(guò)小山包(沙包堆積而成)跳下后踩著鵝卵石(花盆反扣)到達(dá)河邊取水、取沙，返身再經(jīng)鵝卵石、山包，跨跳溝澗，奔跑到營(yíng)地滅火，然后返回，取水、沙繼續(xù)。救火行動(dòng)往返若干次，鼓勵(lì)幼兒勇敢積極，在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相沖撞，注意安全。
三、結(jié)束部分
1.宣布滅火行動(dòng)取得圓滿成幼。
2.提出問(wèn)題：為什么會(huì)出現(xiàn)火情，引導(dǎo)幼兒回想生活中什么地方、什么東西容易引起火災(zāi)，怎樣防火、滅火。
3.活動(dòng)延伸
提出問(wèn)題思考，在這次野營(yíng)遇險(xiǎn)中，通過(guò)大家的智慧和勇氣，大家安全地逃離了大火，并救滅了火災(zāi)，那如果在家里(高層住宅上)或與家人逛商場(chǎng)時(shí)，遇到了火情，大家該如何進(jìn)行自救并安全逃生呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，大家聽(tīng)音樂(lè)沿原路返回。
教學(xué)反思：
充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，把他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的渴望淋漓盡致的表現(xiàn)在身體的活動(dòng)中，從而豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，喚起他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)方案 篇6
一.指導(dǎo)思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式的研究工作。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教學(xué)信息的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
二、狀況分析
教師情況：教師自身注重學(xué)理念，重實(shí)踐，練內(nèi)功，求發(fā)展，教研組內(nèi)注重抓教師教育、教學(xué)水平的提升和教學(xué)流程的'管理。
三、教研目的
1、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研。
2、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研制度，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課改目標(biāo)全面落實(shí)。
四、活動(dòng)形式、制度保障
活動(dòng)形式：建立以“自我發(fā)展，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)，案例分析，教學(xué)反思，結(jié)對(duì)幫扶，經(jīng)驗(yàn)交流，調(diào)查研究、問(wèn)題解決，教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、骨干教師與教師對(duì)話、專(zhuān)業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩，為教師參與校本研究搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)，以“問(wèn)題—計(jì)劃—行動(dòng)—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
1．三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。
2．自我反思：教師自我對(duì)話，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行思考，審視、分析，結(jié)合教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要提高學(xué)習(xí)，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容自行學(xué)習(xí)，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，進(jìn)行決策。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3．同伴互助：以教研組為互助的載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新，以幫帶扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽點(diǎn)評(píng)，各抒己見(jiàn)，以教師或?qū)W生生成的問(wèn)題為內(nèi)容，將問(wèn)題帶入年級(jí)組開(kāi)展研究。
制度保障：
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科的目的任務(wù)，討論確定教學(xué)要求，制定學(xué)期教研組計(jì)劃。
2、組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)學(xué)業(yè)成績(jī)考核平定等環(huán)節(jié)科學(xué)化，規(guī)范化、制度化。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校課題確定教研組、個(gè)人學(xué)期研究課題，有計(jì)劃地開(kāi)展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課，公開(kāi)展示課，及時(shí)總結(jié)，交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，強(qiáng)化師生“提筆即練字”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，全面提高我校師生的書(shū)寫(xiě)水平。 二、總體目標(biāo)：
1、使學(xué)生有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)，掌握漢子的筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法，硬筆字寫(xiě)的正確、端正、整潔。
2、通過(guò)練字活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生意志集中、專(zhuān)心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮躁的心靈，陶冶學(xué)生的審美情趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生工整書(shū)寫(xiě)、規(guī)范答題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、時(shí)間安排
1、教師練字
上學(xué)期進(jìn)行硬筆字聯(lián)系，由學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊上交教學(xué)處；下學(xué)期進(jìn)行粉筆字的練習(xí)，同意訓(xùn)練并每次進(jìn)行評(píng)比。
2、學(xué)生練字
以班級(jí)為單位，在每天早上的.早讀課上進(jìn)行集中訓(xùn)練。 指導(dǎo)教師安排附后（每天早上有教學(xué)處負(fù)責(zé)點(diǎn)名） 四、 練字內(nèi)容與要求
一至六年級(jí)以教材中的生字為依據(jù)，一、二年級(jí)每天練好2個(gè)字，三、四年級(jí)每天練好4個(gè)字，五、六年級(jí)每天練好6個(gè)字，七、八年級(jí)每天練好8個(gè)字。一、二年級(jí)鉛筆書(shū)法，每生必備木質(zhì)鉛筆、寫(xiě)字格本。三至八年級(jí)硬筆書(shū)法，每生必備簽字筆、寫(xiě)字格本。教學(xué)處給老師發(fā)放寫(xiě)字紙。
一、 二年級(jí)主要指導(dǎo)內(nèi)容：坐姿（三個(gè)一）、握筆姿勢(shì)、基本筆畫(huà)；三至八年級(jí)要注重指導(dǎo)學(xué)生的筆順、間架結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)搭配等。 五、 措施保障
1、加大監(jiān)督檢查力度，確保寫(xiě)字活動(dòng)順利開(kāi)展。
包級(jí)行政對(duì)每天的早練字活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，檢查教師到崗情況以及輔導(dǎo)態(tài)度情況，并做好記錄。
2、指導(dǎo)教師要深入到班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，挖掘?qū)W生寫(xiě)字潛能。 3、組織各種行之有效的活動(dòng)，如班內(nèi)作品展示、同年級(jí)書(shū)法作品交流、定期舉辦書(shū)法比賽等等，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練效果。期末進(jìn)行一次學(xué)生寫(xiě)字比賽，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
4、聘請(qǐng)有寫(xiě)字專(zhuān)長(zhǎng)的老師（何文新、葉建輝）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，定期開(kāi)展講座。
5、指導(dǎo)教師安排
坪西學(xué)校教學(xué)處 20xx年10月
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六屆六中全會(huì)和全國(guó)、省、市、區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發(fā)展”這條主線，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動(dòng)，普及學(xué)校師生安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，著力強(qiáng)化師生的`安全責(zé)任意識(shí)，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
二、活動(dòng)主題
綜合治理，保障平安。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至6月30日。
四、組織機(jī)構(gòu)
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：郭建明
副組長(zhǎng)：蒲文軍 張剛 郭艷科
組 員：段長(zhǎng)春 蔡仲勘 程榮輝
楊文件 陳敏 各班班主任
五、活動(dòng)主要內(nèi)容
（一）制訂并部暑學(xué)�！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)方案。
（二）從6月1日起，學(xué)校在門(mén)口懸掛安全生產(chǎn)宣傳橫幅，張貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ)和主題宣傳畫(huà)。各班采用黑板報(bào)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、安全宣傳專(zhuān)刊、夏季飲食衛(wèi)生安全，防中暑、防淹溺、防觸電等知識(shí)為主要內(nèi)容，開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育，傳播安全發(fā)展理念，增強(qiáng)安全法制意識(shí)。
�。ㄈ╅_(kāi)展安全教育和請(qǐng)安辦人員對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理。
（四）開(kāi)展安全事故隱患梳理排查，對(duì)校舍情況進(jìn)行逐一檢查，及時(shí)消除隱患問(wèn)題。
（五）與教職工簽好初中兩結(jié)合會(huì)考目標(biāo)責(zé)任書(shū)，小六畢業(yè)考試目標(biāo)責(zé)任書(shū)，期末考試目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)擺上重要位置，精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)，形成“綜合治理，保障平安”的濃厚氛圍。各班要積極撰寫(xiě)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容稿件，并及時(shí)向?qū)W校小廣播報(bào)送。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。
廣大師生要積極參與，營(yíng)造氛圍，查找并解決一些影響學(xué)校安全的突出問(wèn)題，真正達(dá)到以月促年的目的
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。
學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)、成效和不足，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校安全生產(chǎn)防范措施，在暑期做好薄弱環(huán)節(jié)的集中整改，確保順利完成全年安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書(shū)活動(dòng)方案,讀書(shū)活動(dòng)方案12-23
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29
活動(dòng)方案教程方案09-19
（經(jīng)典）活動(dòng)方案08-27
(經(jīng)典)活動(dòng)方案09-06
活動(dòng)方案(經(jīng)典)09-13
(精選)活動(dòng)方案09-18
【經(jīng)典】活動(dòng)方案09-21
活動(dòng)方案(精選)11-29