活動方案

時間：2025-06-18 10:37:05 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案篇1

　　一：聯(lián)誼會主題：回顧過去，展望未來，與時俱進（汗～～，偶不是區(qū)長偶不是斑竹我瞎操心，主題WC請斟酌）

　　二：聯(lián)誼會籌備委員會主席團名單：

　　名譽主席：WC (即汪超，勿怪偶，他港過本次活動“不反對，不贊成，不負(fù)責(zé)”，寒，給他掛個“名譽”吧)

　　執(zhí)行主席：12345yyz 金琦（排名以姓氏比劃為序，有了這兩個重量級，資金有保障，嘿嘿）

　　秘書長：過來人豬mm (兩個熱心人，這個職務(wù)很重要，迎來送往，疏通關(guān)系，而且，男女搭配，干活不累）

　　節(jié)目編導(dǎo)：風(fēng)流才子沉船（才子負(fù)責(zé)節(jié)目文字內(nèi)容的編輯，沉船負(fù)責(zé)節(jié)目思想內(nèi)容的審核）

　　節(jié)目組織：我愛群（校長把弟子運來，可以打廣告，沒出場費）

　　現(xiàn)場記者攝像攝影錄音DJ燈光音響道具茶水車輛后勤保障.............：多多（誰叫你一專多能滴？）

　　安全保衛(wèi)：南下 xiaohuang2 (心儀他們的施瓦性格好久噠）

　　女工部部長：依存（很多多人的偶像，很多多人的期盼，女工部組織好，多多人的`問題就多多解決噠，比如汪洋的問題）

　　三：聯(lián)誼會流程安排：

　　1. 參加人員簽到互換名片馬甲，自由發(fā)揮，可以發(fā)自內(nèi)心的，建議不要擁抱

　　2.區(qū)長點名自我介紹，包括自己的馬甲，別人發(fā)言時旁人不得感情太沖動，不得大哭大笑，以免茶水嗆肺引起窒息，本聯(lián)誼會暫未設(shè)醫(yī)療組

　　3.節(jié)目上演建議有DC的同志自己搶拍體裁，多多的鏡頭這時一般會在某些同志的火山坑青春豆上面掃描

　　4.互動時間由過來人煽情，自由發(fā)揮，可哭可笑，保衛(wèi)組時刻監(jiān)視會場異動

　　5.總結(jié) 聯(lián)誼會的高潮建議 wc 小米詭計 123 以及秘密組織的成員犧牲休息時間提前做好綱要

　　四.費用測算：只喝茶，不吃飯，頒獎以風(fēng)情金幣兌現(xiàn)，主席團人員沒工資，參加聯(lián)誼會人員每人10園茶水費，歡迎自備食物酒水

　　五.聯(lián)誼會時間：古歷26下午3點至晚上10點

　　六.聯(lián)誼會地點：熱帶魚林有大廳，氣氛熱烈，風(fēng)情網(wǎng)為他們免費廣告，老板異激動興許會提供免費的晚餐呢，嘻嘻

活動方案篇2

　　為全面推進素質(zhì)教育，促進“課程、課堂、課題、課業(yè)”的整體推進，落實“真教育行動計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，經(jīng)研究決定開展第四個“四課提質(zhì)月”活動。為保證活動的順利實施，特制定如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞課程建設(shè)、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負(fù)等方面的實踐探索，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，積極探索有益于學(xué)生身心健康成長和教師專業(yè)化發(fā)展的新機制，讓學(xué)生動起來、教師專起來、課堂活起來、校園樂起來，以整體提升辦學(xué)品味。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)課程建設(shè)：

　　1．提升“課程領(lǐng)導(dǎo)力”。校級干部、教導(dǎo)主任對課程的領(lǐng)導(dǎo)力直接決定著學(xué)校發(fā)展的潛力和特質(zhì)。要認(rèn)真思考學(xué)校課程實施，重新理解學(xué)校存在的價值，認(rèn)識學(xué)校的核心意義。要用先進的管理理論武裝自己的頭腦，直面校情，抓住機遇，明晰發(fā)展的走勢，找到發(fā)展的具體路徑，做現(xiàn)代學(xué)校的設(shè)計者和建設(shè)者。如何貫徹落實辦學(xué)理念與教育規(guī)劃，推行課程管理，其瓶頸在哪？如何突破？

　　2．體現(xiàn)“回到兒童的核心”。具體表現(xiàn)在三個方面：一是課程為每一個學(xué)生的終身學(xué)習(xí)服務(wù)和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)；二是所有課程要適應(yīng)學(xué)生而非學(xué)生去適應(yīng)課程；三是課程的構(gòu)建要注意學(xué)生的差異發(fā)展。如何在嚴(yán)格按省頒課程開齊開足必修課的同時，建立開放、立體、民主的課程體系，為每一位學(xué)生設(shè)計合適的課程表，滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在選擇中發(fā)展興趣特長，發(fā)掘?qū)W生的潛力？

　　3．構(gòu)建“三級課程體系”。要積極嘗試構(gòu)建以學(xué)生為主體的生本學(xué)科課程、拓展課程、探究課程，以教師發(fā)展帶動學(xué)生成長的師本課程，以家長資源開發(fā)為主的家長課程這三級課程體系，并利用SWOT分析法進行科學(xué)分析。如何增強學(xué)生的體驗與實踐，注重學(xué)生的學(xué)力培養(yǎng)和品行培養(yǎng)，讓學(xué)生在豐富多彩的課程中獲得可持續(xù)性發(fā)展？

　　（二）課堂高效

　　1.備學(xué)情。教師備課，不僅要備教材，還要備學(xué)生，必須要考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，而且是從三維來進行分析，既考慮到學(xué)生知識能力的基礎(chǔ)，也要考慮過程方法以及情感態(tài)度價值觀。

　　2．修行為。高效課堂關(guān)鍵在教師“角色”，要由知識的灌輸者、守護者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、參與者，以學(xué)生為本，依學(xué)定教。教師課堂教學(xué)行為要修煉五要素：一是講授——教不越位，學(xué)要到位；二是對話——輕松交流，積極思維；三是演示——重視感知，建立表象；四是指導(dǎo)——關(guān)注差異，合理有效；五是探究——自我發(fā)現(xiàn)，主動發(fā)展。

　　3．活課堂。高效課堂需要活躍的課堂狀態(tài)。教師要注重面向全體，培優(yōu)扶差，根據(jù)具體教學(xué)情況，靈活運用各種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、獨立思考、自由表達、愉快合作，讓學(xué)生在心理上處于興奮和抑制的最佳狀態(tài)，讓學(xué)生充滿求知的愉悅感，調(diào)動起學(xué)生的良好情緒，最大限度激發(fā)學(xué)生的主體意識。

　　4.促能力。高效課堂要重視教學(xué)結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)建，教師要立足于每一堂課，精心設(shè)計教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)手段，循序漸進地促進學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，教給學(xué)生帶得走的能力。并加強教學(xué)反思，進行教學(xué)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)，把傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)落實在本質(zhì)上、源頭上，構(gòu)建和優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，讓教學(xué)真正回歸到以學(xué)生為本，以發(fā)展能力為中心。

　　如何激發(fā)教師的內(nèi)生動力，進行深入思考，集體備課，集中探討進一步做到課堂有效、高效、實效？如何主動與互聯(lián)網(wǎng)+教育接軌，提高自身的學(xué)科核心素養(yǎng)？怎樣避免學(xué)科教學(xué)時，偏難、偏深或?qū)挾炔粔颍?/p>

　�。ㄈ┱n題深化

　　1.樹立課題、科研、教學(xué)一體化理念。課題研究從學(xué)校、教師、學(xué)生等方面的實際出發(fā)，為了解決學(xué)校、教師、學(xué)生的實際困難，提高學(xué)校辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，選取相關(guān)問題作為課題，挖掘?qū)W校潛力，利用學(xué)校及社區(qū)的資源展開研究。采用行動研究法，讓教師們做到教學(xué)中研究，研究中教學(xué)，教學(xué)即研究，研究即教學(xué)。思考：如何將課題研究與常規(guī)性教研活動結(jié)合起來，將課題研究所需要的理論學(xué)習(xí)、問題探討、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗交流等滲透到日常的教研活動中，讓常規(guī)性教研服務(wù)于課題研究？

　　2. 加強課題研究“三平臺”的構(gòu)建。一是搭建學(xué)習(xí)與交流平臺�，F(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)正以方便、快捷、容量大、交互性強、直觀等優(yōu)勢影響著我們每一個人的學(xué)習(xí)、工作和生活，是我們學(xué)習(xí)與研究的有力工具。學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，加大交流和學(xué)習(xí)的力度，促進自己的專業(yè)成長。二是搭建課堂展示與切磋平臺。課堂是教學(xué)的主陣地，也是教科研的主渠道。把課堂做為課題研究的主要空間，讓實驗教師在課堂上展現(xiàn)自己的見解，運用在研究中所掌握和領(lǐng)悟的知識和技能，以更好地提高他們的創(chuàng)新能力。三是搭建成果收集與呈現(xiàn)平臺。課題研究雖重于過程，但也不忽視其結(jié)果。積極認(rèn)真收集、整理研究過程的資料，有助于我們加深對課題本質(zhì)的理解與認(rèn)識，有助于我們對課題成果的總結(jié)與推廣。同樣，重視對課題成果的收集與歸納，也有助于我們對課題的全面了解與深化。

　　3.重視課題成果的推廣與借鑒。課題研究成果是課題研究人員在教育科學(xué)理論的指導(dǎo)下，運用科學(xué)的研究方法和手段，在教育教學(xué)實踐活動中探索出來的'并經(jīng)實踐檢驗的新的教育理論、新的教育規(guī)律、有效的教育途徑和教育教學(xué)策略及方法等，是課題研究人員辛勤勞動的結(jié)晶。各校園要推廣課題研究成果，通過一定的展示形式，讓更多教師了解、掌握這些新的理論、途徑、策略及方法，內(nèi)化為教學(xué)行為，并運用和落實到教育教學(xué)實踐中的活動，使教育科研成果的效益發(fā)揮到極致。

　　全鎮(zhèn)各校都要建立課題研究制度，校校均有課題研究，人人皆參加課題研究。

　�。ㄋ模┱n業(yè)減負(fù)

　　各校要規(guī)范作業(yè)管理，落實“增效減負(fù)”，讓孩子“睡得好”、“玩得好”、“學(xué)得好”。

　　1.要堅決落實“零書面作業(yè)，周三無作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還睡眠于孩子。

　　2.要為孩子的“玩”創(chuàng)造空間，騰出時間，進一步加強體育、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實踐活動，全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高對學(xué)生近視率及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，全面普及青少年校園足球活動，扎實每一堂體育課，開展好每一天的陽光體育活動，促進學(xué)生體質(zhì)健康。

　　三、活動要求

　　1.全體教師要充分認(rèn)識“課程、課堂、課題、課業(yè)”的豐富內(nèi)涵和重要意義，主動融入，人人都要參與，人人都要有舉措，自覺促進“四課”質(zhì)量的提升。

　　2.各小學(xué)務(wù)必高度重視，結(jié)合本方案及學(xué)校實際，認(rèn)真思考本校“四課提質(zhì)”的提升策略，制定具體舉措，扎實開展活動，確�；顒硬蛔哌^場。做法能持續(xù)。各小學(xué)將學(xué)校主要做法（支點）、活動總結(jié)（亮點）分別于11月5日前和12月10日前上傳至在線投稿并報送掛鉤學(xué)校責(zé)任督學(xué)處，活動開展過程主動邀請督學(xué)或市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師參與。

　　3.各點校（素質(zhì)教育先進校）要發(fā)揮示范輻射作用，采取“走出去、請進來”，邀請專家、行家進行指點、探討，實踐。并提前將做法或計劃報送主任處。

　　4.活動結(jié)束后，各校要結(jié)合《xx鎮(zhèn)教委辦關(guān)于開展“啟動學(xué)校品質(zhì)提升深化真教育行動”活動的通知》精神，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，再實踐，再提升，并將活動中的原始資料系統(tǒng)整理歸檔。我辦將隨機抽查學(xué)校開展情況，并適時進行交流。

　　xx鎮(zhèn)教委辦

　　20xx年10月22日

活動方案篇3

　　為了更好地貫徹落實我區(qū)教育局黨委關(guān)于開展“雙學(xué)”活動的決定精神，更好地推動我園教育保育工作的提高，結(jié)合本園開展“雙學(xué)”宣傳教育活動實際情況，制定本整改方案。

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以我區(qū)四黃中學(xué)全體教職工始終堅持以服務(wù)人民為己任、求真務(wù)實、任勞任怨，狠抓教育質(zhì)量提高，推動學(xué)校健康、良性發(fā)展和劉傅生老師愛崗敬業(yè)、師德高尚、教義精湛，在平凡的'崗位上干出不平凡的業(yè)績?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，踐行科學(xué)的發(fā)展觀，樹立“辦人民滿意的學(xué)�！睘樽谥迹粩嗤七M幼兒園工作創(chuàng)新、全面提升本園保教質(zhì)量，促進我園工作再上新臺階。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確思路。

　　為了更進一步推動我園“雙學(xué)”活動實施到位，我園成立“雙學(xué)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　實行領(lǐng)導(dǎo)分管責(zé)任制，教學(xué)后勤各盡其責(zé)，齊頭并進。

　　三、加大學(xué)習(xí)力度，進一步提升覺悟。

　　“雙學(xué)”已經(jīng)在我園全面鋪開開展，但是年紀(jì)大的同志在思想上有些松懈，針對這一情況，園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分別和這些同志談話，共同探討解決方法。并且，在全園大會、主班會議、配班會議、保育員會議上進一步強調(diào)，要求每位老師結(jié)合工作實際，找出差距，按照各自的工作職責(zé)，寫出心得體會，在思想政治上，進一步提升覺悟。力爭將我園辦成名副其實的黃陂區(qū)的名園、示范園。

　　四、開展形式多樣的活動，全面提升保教質(zhì)量。

　　為了將“雙學(xué)”精神更好地落實到實處，我園將積極開展不同形式的崗位練兵，教師才藝比賽，幼兒日常行為評比等活動，促進教師立足根本，從常規(guī)工作中提升教育質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量。確保我園的保教質(zhì)量更上一個新臺階。

活動方案篇4

　　陽春四月，正是旅游踏青的好時機，為豐富員工業(yè)余生活，緩解工作壓力，增進各部門溝通交流，增強凝聚力。公司總經(jīng)辦、行政后勤部聯(lián)合工會發(fā)起組織春游活動，具體通知如下：

　　一、時間：20xx年xx月xx日(暫定)

　　二、地點：xxxx風(fēng)景區(qū)(4a級)

　　三、主辦部門：總經(jīng)辦

　　承辦部門：工會、行政后勤部、市場部

　　四、報名辦法

　　1、活動對象：xx全體員工

　　2、報名辦法：請于x月xx日下班前，以部門為單位，將參與人員信息匯總發(fā)至總經(jīng)辦xx處。

　　五、活動安排

　　(一)、活動流程

　　8:00 在公司集合

　　8:30 清點人數(shù)、準(zhǔn)備物資，準(zhǔn)時出發(fā)

　　9:00-12:00 根據(jù)預(yù)定路線及時間點安排進行活動

　　12:00-13:00 中餐

　　13:00-17:30 根據(jù)預(yù)定路線及時間點安排進行活動

　　17:30 活動結(jié)束，清點人員返回。

　　(二)、組織安排

　　1、總協(xié)調(diào)： xx，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，與各小組聯(lián)絡(luò)。

　　2、后勤服務(wù)組：xx，負(fù)責(zé)現(xiàn)場服務(wù)及后勤工作。

　　3、宣傳：xx，負(fù)責(zé)活動海報制作、拍照，制作公司旗幟等。

　　4、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx，負(fù)責(zé)協(xié)助統(tǒng)籌現(xiàn)場工作，維護秩序。

　　5、活動組織：xx，負(fù)責(zé)協(xié)助組織開展集體活動。

　　6、前期考察：xx，負(fù)責(zé)確定游覽路線、餐飲安排。

　　(三)、活動前準(zhǔn)備

　　1、宣傳用品：海報、公司旗幟、照相機等。

　　2、準(zhǔn)備瓶裝水、點心、水果若干。

　　3、準(zhǔn)備簡單的醫(yī)療急救用品：創(chuàng)可貼、紗布、雙氧水、棉簽等。

　　4、現(xiàn)場考察游覽路線、確定餐飲安排及活動場地。

　　(四)路線安排：待定

　　(五)集體活動(待定)

　　六、費用預(yù)算（略）

　　七、注意事項

　　1、注意保護環(huán)境，不得亂扔垃圾。

　　2、集團正進行攝影比賽活動，有興趣的'同事可以攜帶照相機。

　　3、提醒各位參與活動最好穿戴適合戶外活動的服裝、鞋子。

　　4、請聽從指揮，注意安全，按照指定路線觀賞游玩，不要擅自脫離隊伍。

　　5、如遇陰雨天氣或其他突發(fā)情況，活動順延至下周末。

　　總經(jīng)辦

　　xx年xx月xx日

活動方案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

　　2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動重難點：

　　重點：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

　　難點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　活動過程：

　　一、感知經(jīng)驗：

　　師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。

　　播放馬路走丟的情景(十字路口)

　　提問：__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

　　指導(dǎo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感

　　2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

　　小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

　　二、講述經(jīng)驗：

　　播放小區(qū)走丟的.情景

　　小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。

　　三、提升經(jīng)驗：

　　播放超市走丟的情景(大賣場)

　　請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

　　小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，__小朋友是怎樣做的)

　　四、延伸：

　　走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

活動方案篇6

　　活動意義

　　為了每一位學(xué)生都有所發(fā)展，促進后進生能夠主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，數(shù)學(xué)在生活中的作用，也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　活動目標(biāo)

　　1、使后進生明白學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)習(xí)信心。

　　2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、要學(xué)、會學(xué)。

　　3、引導(dǎo)他們制訂階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從低到高，激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)這個目標(biāo)而努力。

　　4、設(shè)法增強他們的自信心，使他們知道自己能行，只要有進步，就給予肯定。

　　活動措施

　　1、教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，能夠把實績搞上去。

　　2、激發(fā)興趣，讓興趣成為學(xué)生的參與動力。

　　3、通過觀察、實踐、練習(xí)一些基本題目，體會成功的樂趣。

　　4、對于出現(xiàn)的錯誤進行講解，分析他們錯的原因，幫助分階段產(chǎn)對癥下藥，使活動具有針對性。

　　活動內(nèi)容

　　第2周

　　宣傳發(fā)動，進行登記

　　第12周

　　分?jǐn)?shù)除法混合運算

　　第3周

　　正長方體的表面積和體積

　　第13周

　　比的有關(guān)知識

　　第4周

　　數(shù)的整除

　　第14周

　　按比例分配的應(yīng)用題

　　第5周

　　分?jǐn)?shù)乘法的.計算

　　第15周

　　分?jǐn)?shù)四則混合運算

　　第6周

　　分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題

　　第16周

　　簡便計算

　　第7周

　　分?jǐn)?shù)乘法和加減混合運算

　　第17周

　　稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

　　第8周

　　有關(guān)倒數(shù)的知識

　　第18周

　　百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、數(shù)的互化

　　第9周

　　分?jǐn)?shù)除法的計算

　　第19周

　　百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

　　第10周

　　分?jǐn)?shù)除法混合運算

　　第20周

　　圓的周長及面積

　　第11周

　　分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

　　成果預(yù)測

　　通過活動，使他們的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高，并能解決簡單的生活中的實際問題，成為合格的小學(xué)生畢業(yè)生。

活動方案篇7

　　一、活動時間：4月15日(周五)8：00—10：30

　　二、活動地點：xx公園

　　三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

　　四、活動目標(biāo)和要求:

　　1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生們踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生們親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生們的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生們的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生們團結(jié)協(xié)作意識.

　　2、教育學(xué)生們愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生們攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生們的安全意識，確保師生的人身安全和活動的'順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

　　3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學(xué)生們的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

　　五、活動前教育

　　(一)安全教育：

　　1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2.游玩安全：

　　(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

　　(2)不踐踏草叢、愛護花草;

　　(3)不做危險游戲;

　　(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

　　2、學(xué)生們優(yōu)先原則。

　　3、就地?fù)尵仍瓌t。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　七、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

　　(一)尋找春天

　　語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生們正確運用。

　　(二)擊鈴傳花、才藝展示

　　學(xué)生們圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生們參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學(xué)生們課下至少準(zhǔn)備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

　　(三)背氣球游戲

　　全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

　　(四)其他游戲

　　根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

活動方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，注重學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　二、實施原則

　　1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

　　2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3 、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。

　　4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　5 、堅持安全第一原則。要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動。

　　2.活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學(xué)科性;四是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選，內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長。

　　四、活動時間

　　周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;

　　五、活動要求：

　　為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、落實常規(guī)，健全制度。

　　為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。

　　一定活動項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的.基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，開設(shè)興趣小組;

　　二定活動目標(biāo)，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學(xué)年活動計劃，以每個學(xué)年為一個小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;

　　三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改;

　　四定指導(dǎo)老師，平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導(dǎo)，必要時可聘請校外專家進行指導(dǎo);

　　五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動;

　　六定活動地點，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。

　　2、科學(xué)管理，追求實效。

　　(1).每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

　　(2).要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。

　　(3).認(rèn)真總結(jié)，努力使每個學(xué)生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。