世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)匯編50篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編為大家整理的世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)1
有人說(shuō)：“讀書(shū)是小幸福，溫情才是大幸�！保诘趚x個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，讓我們一起沐浴書(shū)香，充實(shí)幸福。20xx年4月21日下午，xx街道社工站聯(lián)合x(chóng)x街道關(guān)工委組織的“智慧小手牽小手·書(shū)香四月童相約”活動(dòng)在xx街道新市民追夢(mèng)橋服務(wù)中心拉開(kāi)了序幕。活動(dòng)分為圖書(shū)整理、讀書(shū)區(qū)清潔、“童讀一本書(shū)”等內(nèi)容，孩子們攜手共同體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，深化愛(ài)護(hù)書(shū)籍的思想，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣、增強(qiáng)閱讀的興趣。
圖書(shū)整理：書(shū)是神圣的，不該讓其蒙塵，作為讀者，我們從中獲得知識(shí)、智慧，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，我們義不容辭。在社工的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，小小志愿者與其他小伙伴一起將書(shū)籍歸類，送回家�？粗慌排耪R陳列的書(shū)籍，自豪感、成就感油然而生。
讀書(shū)區(qū)清潔：不怕苦、不怕累，打造干凈、舒適的閱讀環(huán)境，感受濃厚的文學(xué)氣息。小小志愿者和小朋友們細(xì)心認(rèn)真，清掃閱讀室的每一片垃圾、擦去桌子上的每一�；覊m。
童讀一本書(shū)：小小志愿者在書(shū)架上精心挑選一本適合的'書(shū)籍，與自己的小伙伴一起閱讀，暢游書(shū)海，耐心為小伙伴講解書(shū)中故事的來(lái)龍去脈，帶領(lǐng)其領(lǐng)略知識(shí)的奇妙，共同體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，最后小小志愿者還向社工及其他小伙伴分享了自己的讀后感。
青山碧水，是自然之綠；翠草叢生，是生命之綠；人影悠然，是生活之綠；快樂(lè)讀書(shū)，是精神之綠。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，同時(shí)也在煥然一新的閱讀環(huán)境中收獲滿滿，深切領(lǐng)會(huì)到閱讀的快樂(lè)和意義。在閑暇之余，讓我們拿起書(shū)本，快樂(lè)閱讀，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)2
為了豐富社區(qū)文化生活，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，我社區(qū)于8月12日舉辦了“社區(qū)讀書(shū)日”文化活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的精心籌備，旨在營(yíng)造社區(qū)居民和兒童熱愛(ài)閱讀的氛圍。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，提高他們的閱讀興趣，讓他們?cè)陂喿x中結(jié)交更多朋友，塑造良好的品格。在我社區(qū)的圖書(shū)室，我們開(kāi)展了青少年暑期讀書(shū)活動(dòng)，為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和友誼的平臺(tái)。
小朋友們?cè)趫D書(shū)館里自由選擇自己喜歡的書(shū)籍，和一起參加活動(dòng)的小伙伴們互相交流，氛圍非常愉快。大家互相推薦、介紹自己喜歡的書(shū)籍、電影和電視節(jié)目，共享知識(shí)的樂(lè)趣。我們還舉辦了一些小活動(dòng)，鼓勵(lì)大家分享自己會(huì)的'兒歌、小故事，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
通過(guò)本次暑期活動(dòng)的組織，同學(xué)們拓寬了視野，學(xué)到了更多的知識(shí)，也加深了彼此之間的友誼。暑期活動(dòng)拉近了學(xué)生與社區(qū)之間的距離，提高了青少年的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社區(qū)環(huán)境，推動(dòng)了社區(qū)的和諧發(fā)展。而舉辦“社區(qū)讀書(shū)日”活動(dòng)更是活躍了社區(qū)居民的文化生活，掀起了閱讀熱潮，營(yíng)造了文明和諧的社區(qū)氛圍，為滿足居民不斷增長(zhǎng)的文化需求奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
社區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的全民閱讀活動(dòng)，吸引了眾多社區(qū)居民踴躍參與。活動(dòng)不僅豐富了社區(qū)的生活氛圍，拉近了社區(qū)和居民之間的距離，還促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的親子互動(dòng)體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，居民們收獲頗豐，獲得了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和愉快的互動(dòng)體驗(yàn)。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)3
濃郁春色，還數(shù)人間四月讀書(shū)天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書(shū)香最浪漫的季節(jié)，過(guò)最充實(shí)的讀書(shū)月。
“欲求教好書(shū)，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(zhǎng)的重要途徑。為積極推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字，倡導(dǎo)全民閱讀，促進(jìn)書(shū)香校園文化建設(shè)，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊(duì)伍的閱讀素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香特色校園。4月xx日，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了以“看見(jiàn)閱讀的力量”為主題的.“世界圖書(shū)日”好書(shū)推薦系列活動(dòng)。
本次讀書(shū)分享活動(dòng)，分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書(shū)推選活動(dòng)。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動(dòng)。參賽教師通過(guò)深入閱讀，聯(lián)系自己日常經(jīng)驗(yàn)和感悟分別對(duì)《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)力》《瓦爾登湖》《萬(wàn)古江河》《第五十六號(hào)教室的奇跡》等書(shū)籍進(jìn)行了不同角度的推薦。
分享活動(dòng)中，參賽教師結(jié)合自己的教育經(jīng)歷分享讀書(shū)心得。有的娓娓道來(lái)，讓人如沐春風(fēng)；有的幽默風(fēng)趣，贏得陣陣掌聲；有的觀點(diǎn)鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書(shū)感悟，暢談自己從讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和反思�；蛏钋�、或慷慨、或質(zhì)樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書(shū)中感悟、成長(zhǎng)的喜悅。敘述了在一本本書(shū)的引領(lǐng)下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動(dòng)著在座的教師，整個(gè)會(huì)場(chǎng)精彩不斷，氣氛和諧而美好。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)4
四月芳菲好，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的小縮影。值第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤(rùn)生命閱讀改變?nèi)松睘橹黝}的閱讀系列活動(dòng)。活動(dòng)旨在共同架起學(xué)生與圖書(shū)的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍交朋友，激發(fā)師生、親子之間的閱讀興趣。讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓書(shū)籍浸潤(rùn)每一顆童心，拓展孩子們眼界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
宣傳動(dòng)員
學(xué)校結(jié)合主題在舉行升旗儀式時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題講話，讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”，從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
成語(yǔ)大賽
為讓學(xué)生體驗(yàn)成語(yǔ)魅力，拓展閱讀視野，在四月初全校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注，聚精會(huì)神。每位同學(xué)都能開(kāi)動(dòng)腦筋，迅速反應(yīng)。比賽嚴(yán)格計(jì)時(shí)計(jì)分，提高了學(xué)生的重視程度，也全面地考驗(yàn)了學(xué)生的成語(yǔ)掌握能力。經(jīng)過(guò)初賽，最終有三個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入學(xué)校決賽。
親子共讀
陪伴是最好的家庭教育，讀書(shū)是最優(yōu)雅的生活方式。晚飯后，親子閱讀打卡活動(dòng)拉開(kāi)序幕。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過(guò)共讀，父母有了更多與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣；通過(guò)共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書(shū)征文
學(xué)校把征文活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力結(jié)合起來(lái)。4月xx日至xx日各班通過(guò)召開(kāi)“讀好書(shū)·品書(shū)香”讀書(shū)匯報(bào)主題班會(huì)，把同學(xué)們的作品進(jìn)行多樣化展示。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上交流分享，講讀書(shū)的心得，讓讀書(shū)的快樂(lè)洋溢在整個(gè)校園。最終，各班評(píng)選出優(yōu)秀征文共計(jì)15篇上報(bào)學(xué)校。
好書(shū)推薦
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“好書(shū)推薦卡”和小書(shū)簽圖文并茂，創(chuàng)意無(wú)限，給大家?guī)?lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和直觀的整體美感。
熱愛(ài)閱讀、樂(lè)于分享的“好書(shū)推薦官”們用他們熱情、生動(dòng)的演講，喚起了更多學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的熱情，相信在他們的帶動(dòng)下，xx小學(xué)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的氛圍將日益濃厚，也將激勵(lì)著更多的'學(xué)子博覽群書(shū)，與書(shū)為伴，成為下一個(gè)最搶眼的“好書(shū)推薦官”！
讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，今后，學(xué)校要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)5
春風(fēng)拂面四月天，恰是最美讀書(shū)時(shí)。第xx個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)，為激發(fā)兒童閱讀興趣，培養(yǎng)兒童良好閱讀習(xí)慣，4月xx日，xx鎮(zhèn)宣傳文化服務(wù)中心聯(lián)合群眾社區(qū)黨群服務(wù)中心在xx文化中心xx書(shū)房、潛龍智創(chuàng)中心xx書(shū)房舉辦“世界讀書(shū)日”親子閱讀推廣系列活動(dòng)。
在xx鎮(zhèn)文化中心舉行的閱讀推廣活動(dòng)，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師高麗擔(dān)任主講嘉賓，為孩子們講解繪本故事《吃書(shū)的狐貍》，讓孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中開(kāi)拓思維、培養(yǎng)興趣、收獲感悟。同時(shí)，通過(guò)親子共讀和游戲，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的溝通。
在潛龍智創(chuàng)中心xx書(shū)房，來(lái)自群眾社區(qū)的10個(gè)家庭參加了主題為“親子閱讀，相伴成長(zhǎng)”的閱讀推廣活動(dòng)。授課老師分享了《安的種子》故事繪本，向大家講述三個(gè)小和尚種蓮花的故事。
閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)們耐心傾聽(tīng)孩子們閱讀中產(chǎn)生的問(wèn)題與感想，引導(dǎo)孩子勤于思考，深入體會(huì)文章的內(nèi)涵，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
此次活動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了優(yōu)良家風(fēng)，傳播了科學(xué)的家庭教育理念，激發(fā)孩子的`閱讀興趣，營(yíng)造出良好的讀書(shū)氛圍。
接下來(lái)，xx鎮(zhèn)將充分發(fā)揮xx文化中心xx書(shū)房、潛龍智創(chuàng)中心xx書(shū)房的作用，進(jìn)一步拓展閱讀活動(dòng)的載體和形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)6
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書(shū)開(kāi)展了“讀書(shū)沙龍”讀書(shū)活動(dòng)。
一、利用“掌閱精選”讀書(shū)APP，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
此次讀書(shū)節(jié)，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書(shū)平臺(tái)，倡導(dǎo)大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書(shū)目之外，選定自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書(shū)打卡，看誰(shuí)堅(jiān)持得長(zhǎng)久。除此以外，支部還向教師們推薦書(shū)單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養(yǎng)。
在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書(shū)分享、談心得體會(huì)，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng)新歌詞演唱、訪談的方式進(jìn)行讀書(shū)沙龍匯報(bào)。如設(shè)一張桌子于場(chǎng)地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周圍。由主持人引導(dǎo)，和大家一起聊一聊今年以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)讀書(shū)的感受和好的方法進(jìn)行交流。這項(xiàng)活動(dòng)自20xx年始一直延續(xù)至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)，大家集體觀摩學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)心得。目前，學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地、藝體、綜合組分別登場(chǎng)，以各自獨(dú)特的方式給大家?guī)?lái)不一樣的讀書(shū)體驗(yàn)。
二、借鑒《朗讀者》節(jié)目，開(kāi)展朗讀活動(dòng)。
讓教師在黨組織推薦書(shū)籍的范圍內(nèi)，精選其中最有感觸的某一個(gè)篇章或章節(jié)，或選擇一首自己有感觸的詩(shī)，進(jìn)行配樂(lè)朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評(píng)，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。
三、充分利用班級(jí)“圖書(shū)角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。
圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式，讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。每個(gè)班級(jí)都有固定的圖書(shū)柜，教師根據(jù)學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書(shū)柜里的書(shū)，平日里我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。老師和學(xué)生自然地親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
充分利用好主題班會(huì)課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的`思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。以班級(jí)為單位，舉辦了讀書(shū)會(huì)，開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”、“古詩(shī)pk賽”、“美文朗誦會(huì)”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)選”等活動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生們?cè)僖淮胃惺艿綍?shū)籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識(shí)、陶冶了情操，又讓班級(jí)的凝聚力得以增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)7
根據(jù)平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，以4月23日世界讀書(shū)日為契機(jī)，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部舉行持續(xù)一個(gè)月以“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”為主題的世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
4月19日上午8：30，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部舉行了隆重的世界讀書(shū)日活動(dòng)啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)啟動(dòng)儀式上，教導(dǎo)處宣布了活動(dòng)安排；副校長(zhǎng)陳錦雄詳細(xì)介紹了閱讀的益處，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)閱讀興趣；校長(zhǎng)岑熾遠(yuǎn)發(fā)表了動(dòng)員講話，并宣布正式開(kāi)始世界讀書(shū)日活動(dòng)。
這次活動(dòng)安排的內(nèi)容豐富，形式多樣。主要有：“我為孩子送本書(shū)”、我為班級(jí)捐圖書(shū)、“圖書(shū)漂流”、誦讀經(jīng)典、開(kāi)放閱覽室、展示讀書(shū)卡、寫(xiě)讀后感、各年級(jí)專題作文比賽、閱讀之星評(píng)比等等�；顒�(dòng)當(dāng)天，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里書(shū)聲瑯瑯，學(xué)生們興高采烈地參加各項(xiàng)活動(dòng)，處處可見(jiàn)孩子們捧起書(shū)本快樂(lè)地閱讀，整個(gè)校園洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
這次讀書(shū)活動(dòng)的舉辦，激發(fā)了學(xué)生對(duì)閱讀的熱情，提升了他們的寫(xiě)作能力，熏陶了學(xué)生的情操，營(yíng)造出濃厚的`讀書(shū)氛圍，為學(xué)校營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)�！皶�(shū)香校園、平和教育”特色教育工作的開(kāi)展。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)8
在“4·23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx幼兒園發(fā)出了“‘疫’起閱讀，遇見(jiàn)美好”的倡議。小朋友們?cè)?月18日便拿到人手一本的“閱讀存折”，開(kāi)始了為期一周的閱讀打卡行動(dòng)。到4月21日的晚上，最厲害的小朋友已經(jīng)閱讀了9本書(shū)。
每天在班級(jí)都能聽(tīng)到大家七嘴八舌地討論自己在家的閱讀情況“昨天晚上我讀了三本書(shū)”、“我一本書(shū)讀了兩天”……自主閱讀、親子閱讀，一天天的積累，養(yǎng)成好習(xí)慣，不負(fù)好時(shí)光。
其中各種各樣的`繪本是小朋友們的最愛(ài)，但在大班還有另外一番風(fēng)景。不少哥哥姐姐喜歡讀詩(shī)，于是在4月22日上午舉行了一場(chǎng)“小試牛刀詩(shī)友會(huì)”。小朋友們穿上漢服、以詩(shī)會(huì)友，誦讀一首近期新學(xué)的古詩(shī)。有的搖頭晃腦朗朗上口；有的解讀詩(shī)意娓娓道來(lái)。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家仍意猶未盡，說(shuō)著“我要分享”。
不局限于閱讀的場(chǎng)地、不局限于閱讀的形式，在潛移默化中讓孩子們愛(ài)上閱讀、堅(jiān)持閱讀。接下來(lái)還將打破閱讀打卡的時(shí)長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)馬拉松，不僅是一周七天，更會(huì)是十四天、一個(gè)月……“閱”讀越精彩。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)9
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，xx月xx日，xx區(qū)職業(yè)中專在學(xué)校體育場(chǎng)舉行了以“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)儀式在莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式中拉開(kāi)了帷幕，首先由中專二年級(jí)學(xué)生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀，希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
接下來(lái)，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。講話首先強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性，指出讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，擴(kuò)大視野，而且可以從書(shū)中體悟人生的.價(jià)值、發(fā)展的途徑。告訴同學(xué)們一本優(yōu)秀的讀物，可以啟迪我們的思想，教育我們?nèi)绾巫鋈耍嬖V我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、克服困難、走向成功。并就開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提出了“晨誦午讀晚寫(xiě)”“打造書(shū)香班級(jí)”“營(yíng)造書(shū)香校園”“開(kāi)放圖書(shū)室”等四個(gè)方面的要求。希望同學(xué)們以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，放下手機(jī)，以書(shū)為友，讀好書(shū)，好讀書(shū)！并宣布xx區(qū)職業(yè)中專“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)！
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間紛紛到圖書(shū)室一、二樓進(jìn)行圖書(shū)借閱和讀書(shū)活動(dòng)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，愛(ài)上讀書(shū)，不僅豐富了校園文化建設(shè)，而且促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園建設(shè)，極大的促進(jìn)了學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了培養(yǎng)幼兒“愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的好習(xí)慣，xx中心幼兒園在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際開(kāi)展了“書(shū)香滿園，快樂(lè)成長(zhǎng)”的讀書(shū)日活動(dòng)。
為了營(yíng)造一個(gè)適合讀書(shū)的氛圍，各班老師大展身手，精心創(chuàng)設(shè)了班級(jí)讀書(shū)角的環(huán)境，讓幼兒能在溫馨、舒適的環(huán)境中快樂(lè)閱讀。
另外，各段根據(jù)年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的.讀書(shū)活動(dòng)。小班段結(jié)合幼兒園石頭文化開(kāi)展了石頭兒歌大比拼，幼兒在與家長(zhǎng)中合作中展示了關(guān)于石頭的兒歌、故事；中班段開(kāi)展了講故事比賽，幼兒準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)十分出色。不但吐字清晰、表達(dá)流暢、聲音響亮，還能配合肢體動(dòng)作和道具，十分生動(dòng)有趣；大班段則是進(jìn)行了親子自制圖書(shū)評(píng)比活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)積極參與，呈現(xiàn)的作品各有特點(diǎn)：有的繪圖風(fēng)格有創(chuàng)意，用剪紙、照片拼貼；有的在內(nèi)容上改編故事、自創(chuàng)童話等；有的則是突破了在紙上作畫(huà)的局限，嘗試了各種布、樹(shù)葉等材料，所有作品都展現(xiàn)了幼兒純真的童心世界。
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讓幼兒了解了“世界讀書(shū)日”，激勵(lì)了廣大師生家長(zhǎng)積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中，共享讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)光，讓幼兒愛(ài)上讀書(shū)，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)11
最美人間四月天，正是閱讀好時(shí)節(jié)。4月23日是世界讀書(shū)日，為了從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子們?cè)跁?shū)籍中收獲知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，在這一年中最美好的季節(jié)里，xx區(qū)xx幼兒園將“世界閱讀日”作為有效契機(jī)，秉持一貫的閱讀特色，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
全體教師于20xx年4月23日參與收聽(tīng)書(shū)香徐來(lái)，香飄四季——“閱讀新時(shí)代逐夢(mèng)新征程”第十八屆徐州讀書(shū)云端分享會(huì)暨啟動(dòng)儀式。
教師們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，一起分享讀書(shū)的收獲與感悟，品讀讀書(shū)的快樂(lè)。
21天是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的一個(gè)周期，為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，xx區(qū)xx幼兒園開(kāi)展了“21天親子閱讀打卡”各班幼兒積極參加班級(jí)內(nèi)的親子閱讀打卡。圖書(shū)來(lái)做媒介，閱讀來(lái)做紐帶，孩子和家長(zhǎng)們一起閱讀，一起領(lǐng)略藏在書(shū)中的奧秘，一起享受溫馨的閱讀之旅。
閱讀是一種輸入，表達(dá)是一種輸出。xx幼兒園的萌娃們變身“小小故事王”，用不同的聲線，動(dòng)聽(tīng)的聲音講述精彩的.故事。
讓我們一起讀書(shū)吧！趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，走進(jìn)書(shū)籍更廣闊的世界，吸取書(shū)籍更豐富的營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)香的海洋中馳騁，在閱讀的快樂(lè)中感受五彩繽紛的世界。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)12
今年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為激活鎮(zhèn)村文化活力，帶動(dòng)廣大青少年的閱讀熱情，xx鎮(zhèn)積極爭(zhēng)取上級(jí)文化資源，以舉辦讀書(shū)日活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮。為鼓勵(lì)讀者積極參與，增加活動(dòng)的趣味性，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了“兩兩閱讀”“聲臨其境”“百人頌書(shū)”“千書(shū)漂流”“書(shū)聲瑯瑯”“萬(wàn)人捐書(shū)”及“漂流便簽紙”共7項(xiàng)互動(dòng)性強(qiáng)，全員參與的活動(dòng)環(huán)節(jié)。
春暖人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。為倡導(dǎo)全民閱讀理念，4月xx日上午，xx鎮(zhèn)聯(lián)合市委宣傳部、市文化廣電旅游體育局、市圖書(shū)館，在xx鎮(zhèn)xx村平安圖書(shū)館開(kāi)展“4.23”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委副書(shū)記方xx，黨委委員、紀(jì)委書(shū)記曾xx，駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)隊(duì)員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)師生代表，鎮(zhèn)“8090”青年干部等參加。
在“兩兩閱讀”讀書(shū)分享會(huì)環(huán)節(jié)中，鎮(zhèn)“8090”青年干部代表和xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們，通過(guò)分享閱讀故事，傳遞全民閱讀的理念；在“聲臨其境”環(huán)節(jié)，讀者們組成悅讀隊(duì)和漂閱隊(duì)，通過(guò)對(duì)影視經(jīng)典橋段進(jìn)行配音演繹PK，現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆熱烈，掌聲、笑聲不斷。
在“百人頌書(shū)”環(huán)節(jié)中，主持人邀請(qǐng)全場(chǎng)讀者起立，在領(lǐng)讀員的領(lǐng)讀下，一起朗讀四大主題詩(shī)歌《再別康橋》《青春》《人世間》《熱愛(ài)生命》。讀者們情深意切的朗誦，匯成一條撫慰心靈的河流在圖書(shū)館內(nèi)飄蕩。
室外的漂流車載滿圖書(shū)，大小讀者們紛紛借閱圖書(shū)，在便簽紙上寫(xiě)下閱讀書(shū)籍中最有感觸的一句話，再粘貼到漂流車的專屬版上，讓自己的美好心情與感想隨車漂流，傳遞給下一位有緣的讀書(shū)人。
小讀者們積極參與“書(shū)聲瑯瑯”有聲讀物錄制環(huán)節(jié)，利用漂流車內(nèi)的錄制設(shè)備，錄制下一首首自己喜愛(ài)的'詩(shī)詞，讓文字發(fā)出聲音，讓閱讀的快樂(lè)傳播開(kāi)去。
為促進(jìn)xx鎮(zhèn)文化振興，xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府聯(lián)合上級(jí)部門、公益團(tuán)隊(duì)、駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)已舉辦多項(xiàng)公益性文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到群眾一致贊揚(yáng)。未來(lái)，xx鎮(zhèn)將著眼于群眾精神文化生活的實(shí)際需要，充分利用各類優(yōu)質(zhì)文化資源，創(chuàng)造更多文化交流機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供有力的精神文化保障。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)13
近日，xx市快遞行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織快遞企業(yè)員工開(kāi)展集中讀書(shū)活動(dòng)，利用工會(huì)之家圖書(shū)閱覽室，把快遞員工召集一起讀書(shū)，談學(xué)習(xí)體會(huì)，交流讀書(shū)心得。三十多名一線快遞員參加了此次讀書(shū)活動(dòng)。
工會(huì)之家圖書(shū)閱覽室面積有100多平米，室內(nèi)藏書(shū)種類多達(dá)26種，各類書(shū)籍達(dá)1120冊(cè)。此次活動(dòng)的目的是為了讓公共文化服務(wù)深入員工生活，號(hào)召員工享受閱讀，不斷提高閱讀素養(yǎng)和讀書(shū)品味，激發(fā)全體員工的學(xué)習(xí)熱情和文化渴求，建立高品質(zhì)的`精神文化生活。
活動(dòng)受到了企業(yè)員工認(rèn)可。通過(guò)此次活動(dòng)，企業(yè)員工紛紛表示過(guò)去對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣，總覺(jué)得知識(shí)獲取的途徑很多，讀書(shū)費(fèi)時(shí)費(fèi)力收獲不大。工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織大家讀書(shū)，從書(shū)中獲得了精神快感，比玩手機(jī)看電視充實(shí)多了。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)14
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，作為法科生，面對(duì)禮與法的碰撞，感性與理性的碰撞，就需要閱讀更多的書(shū)籍來(lái)加深理解。為此，法學(xué)院開(kāi)展了“一人領(lǐng)讀一本書(shū)”的活動(dòng)，分別邀請(qǐng)老師和校友每周推薦一本書(shū)籍，并提供簡(jiǎn)短的書(shū)評(píng)，呼吁同學(xué)們閱讀并加以探討，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的氛圍�！啊墩撜Z(yǔ)》從一定的方面來(lái)說(shuō)，是具有色彩和溫度的，色彩在于它傳授給別人的精髓，溫度在于它給予給別人的光明�！�06級(jí)校友王建推薦了《論語(yǔ)》及《于丹論語(yǔ)心得》；“瞿同祖先生的《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》以其深刻獨(dú)到的見(jiàn)解，別具一格的篇章體例向我們展現(xiàn)了自漢至清的兩千余年間中國(guó)封建法律的演變，是一部關(guān)于傳統(tǒng)法律文化以及法律史的重要著作�！狈▽W(xué)院婁永濤老師推薦的這本書(shū)讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了法與社會(huì)的關(guān)系�！岸Y法碰撞，百家薈萃，我非常喜歡閱讀有思想脈絡(luò)的書(shū)籍，學(xué)院推薦的‘禮敬詩(shī)書(shū)，百佳思想’系列書(shū)籍很合我的.口味。”法學(xué)1402班鄭蓉同學(xué)很高興近期又有了新書(shū)可讀。
妙筆生花，寫(xiě)起來(lái)
當(dāng)一只蝸牛躑躅獨(dú)行，期待與轉(zhuǎn)角，彷徨與瑟縮，都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫(xiě)起來(lái)”的能力，為記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，法學(xué)院推出“蝸牛印記”專欄，廣泛征集全校師生校友對(duì)日常生活所思所想的隨筆。
“我是一個(gè)星星的孩子，在這個(gè)星球上我一直在努力向那個(gè)世界招手，我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發(fā)不出聲音，我拼命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃，在路的盡頭，是媽媽面對(duì)另一個(gè)始終不說(shuō)話的我掉眼淚，是爸爸吸了一根又一根煙的星火晃著我的眼睛�！币黄兑粋�(gè)關(guān)于愛(ài)的故事》引發(fā)了大家的轉(zhuǎn)載，看哭了很多同學(xué)，“很感人的一篇小故事，‘愛(ài)’也許是最好的希望�！狈▽W(xué)1502班胡姍同學(xué)有感而發(fā)。同時(shí)，第二屆“學(xué)衡杯”學(xué)術(shù)論文研討會(huì)也在如火如荼準(zhǔn)備中，本屆研討會(huì)結(jié)合第十七個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，開(kāi)展了“創(chuàng)新改變生活”知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文征集活動(dòng)，在院內(nèi)共收到論文20余篇，近期將邀請(qǐng)組委會(huì)老師參與研討。
唇槍舌劍，說(shuō)出來(lái)
“法不阿貴，繩不繞曲�！薄ⅰ袄舨涣�，則有法而莫守；法不善，則有財(cái)而莫理。”、“懲其未犯，防其未然”等經(jīng)典法諺在法學(xué)院法諺法語(yǔ)大會(huì)上展開(kāi)比拼和賞鑒，“我很喜歡看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，沒(méi)想到現(xiàn)在也親身體驗(yàn)了一把”、“原來(lái)和法律相關(guān)的諺語(yǔ)還不少，長(zhǎng)知識(shí)了”、“挺有意思的，這些經(jīng)典的思想是現(xiàn)代法律制度的淵源”參與的同學(xué)紛紛表示通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，對(duì)傳統(tǒng)文化和法律知識(shí)進(jìn)行了積淀。學(xué)院還將舉行“百家爭(zhēng)鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化中的精髓，從不同的學(xué)派中學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，在觸摸傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高綜合素質(zhì)，包括思維的靈敏度。
“‘讀、寫(xiě)、說(shuō)’是一個(gè)系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合性大學(xué)人才的基本要求和有效途徑，也是第一課堂與第二課堂有機(jī)融合的有益探索。”法學(xué)院院長(zhǎng)董學(xué)立教授最初提出了“讀進(jìn)去、寫(xiě)起來(lái)、說(shuō)出來(lái)”理念，旨在培養(yǎng)“會(huì)讀、能寫(xiě)、善說(shuō)”型大學(xué)人才。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)15
為推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)，持續(xù)營(yíng)造“好書(shū)相伴，共赴成長(zhǎng)”的文化氛圍，4月XX日上午，XX市XX小學(xué)教育集團(tuán)五校區(qū)開(kāi)展了20xx年春季學(xué)期“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。XX校區(qū)五（3）班的同學(xué)們通過(guò)親子家庭閱讀視頻分享、集體誦讀、小組演唱，號(hào)召同學(xué)們從書(shū)籍里探索奧秘，汲取知識(shí)，獲取力量。XX校區(qū)一（1）班的同學(xué)們帶來(lái)精彩的舞蹈表演和深情的朗誦，希望同學(xué)們能夠?qū)?ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的意識(shí)融入到生活中中。佛XX校區(qū)四（1）班的同學(xué)們帶來(lái)了精心編排的舞蹈，字正腔圓的吟誦，讓同學(xué)們共同體會(huì)“書(shū)”對(duì)心靈的潤(rùn)澤。XX校區(qū)三（4）班的'同學(xué)們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦，讓大家一起走進(jìn)了書(shū)的世界，感受到了書(shū)的旋律。XX校區(qū)六（2）班的同學(xué)們?cè)谡故局刑?hào)召大家與好書(shū)相伴，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。
此次主題活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了全體學(xué)生讀書(shū)的熱情，為書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不斷成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿校園，做腹有詩(shī)書(shū)氣自華的“康德智能”好少年！
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)16
四月如詩(shī)，陌上花開(kāi)，草色生香，春風(fēng)似酒，“醉”暖人心。
手捧一本好書(shū)，相約人間四月天，也是一段奇妙的時(shí)光之旅。
閱讀是一次心靈之約，閱讀長(zhǎng)知識(shí)，閱讀增智慧，閱讀愉身心，閱讀樹(shù)理想……因?yàn)殚喿x，所以成長(zhǎng)；因?yàn)殚喿x，所以快樂(lè)；因?yàn)殚喿x，所以精彩！
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，感受讀書(shū)快樂(lè)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的書(shū)香校園文化氛圍，xx區(qū)xx小學(xué)以“4·23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展了本次“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：親子閱讀
巧手做書(shū)簽，方寸蘊(yùn)書(shū)情
你們瞧，孩子們制作的`這一張張穿行于書(shū)中的書(shū)簽精靈，顏色各異，造型多樣，方寸之間散發(fā)著濃濃的書(shū)香意。
這是她們對(duì)創(chuàng)意的追求、靈感的揮灑，簡(jiǎn)單卻不失內(nèi)涵，樸素卻不乏美感！
親子共歡樂(lè)，書(shū)香伴成長(zhǎng)
你們看，大手拉小手，共沐書(shū)香中。父母是兒童的第一任老師，家校偕行，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的陪伴，這是靜待花開(kāi)的幸福！
胸懷金磚情，共話中國(guó)志
你們聽(tīng)，用演講傳遞廈門故事，用行動(dòng)傳承金磚精神，讓文化潤(rùn)澤我們心靈，篤定前行，少年有志，強(qiáng)國(guó)有我，這是爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年的聲音！
活動(dòng)二：讀書(shū)征文
細(xì)看，妙筆生花；再讀，童心飛揚(yáng)傳真情，才華橫溢展風(fēng)采！
活動(dòng)三：課文朗讀
小小朗讀者，最美讀書(shū)聲
豐富的肢體語(yǔ)言、清脆動(dòng)聽(tīng)的嗓音、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)讀出了《少年中國(guó)說(shuō)》、《延安，我把你追尋》、《四季之美》、《我變成了一棵樹(shù)》等課文的獨(dú)特韻味，真是童聲韻美文，書(shū)香潤(rùn)學(xué)子！
佳果大比拼，教師總動(dòng)員
聲聲朗誦，幽幽傳遞，四月芳菲，書(shū)中芳華；和經(jīng)典相伴，把睿智裝入胸中，與書(shū)香同行，許一生陽(yáng)光；生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍留于心間；校園春光醉人心，書(shū)香滿徑xx里！
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)17
為進(jìn)一步激發(fā)城鄉(xiāng)廣大群眾的讀書(shū)熱情，4月21日，在“世界讀書(shū)日即將”來(lái)臨之際，xx縣圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，旨在大力推動(dòng)全民閱讀，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。世界讀書(shū)日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的.人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。
近年來(lái)，xx縣圖書(shū)館通過(guò)向上大力爭(zhēng)取，新增圖書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，包含了以思想教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)、科普知識(shí)、農(nóng)業(yè)科學(xué)及實(shí)用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學(xué)藝術(shù)等各個(gè)類目為主的圖書(shū)，基本能滿足各類讀者的需求。同時(shí)，20xx年以來(lái)，圖書(shū)館新訂報(bào)刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、哲學(xué)、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報(bào)紙、期刊多種，可供讀者查閱。
縣文化館館長(zhǎng)羅xx說(shuō)：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動(dòng)全民閱讀’的目標(biāo)，深入推進(jìn)主題閱讀活動(dòng)、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設(shè)施建設(shè)、社會(huì)力量參與、閱讀宣傳推廣等八個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書(shū)和書(shū)畫(huà)下鄉(xiāng)、進(jìn)貧困村、進(jìn)社區(qū)等系列活動(dòng)�！�
據(jù)羅xx介紹，今年，xx縣圖書(shū)館新館將正式啟用，館舍面積達(dá)2300平方米，創(chuàng)辦有圖書(shū)開(kāi)架借閱室、報(bào)刊借閱室、地方文獻(xiàn)室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽(tīng)室等。他還說(shuō)，4月25日，縣圖書(shū)館將把6萬(wàn)多冊(cè)館藏圖書(shū)全部免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，圖書(shū)館工作人員也將以更加飽滿的執(zhí)情、良好的服務(wù)，面向社會(huì)，服務(wù)大眾。
在今年的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)中，有老人、青年、小朋友等廣大城鄉(xiāng)群眾前來(lái)駐足閱覽各種精美的圖書(shū)，縣圖書(shū)館工作人員現(xiàn)場(chǎng)為讀者辦理了借書(shū)證、發(fā)放了宣傳資料等。
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在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，營(yíng)造全校師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀氛圍，4月xx日，xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校以“啟夢(mèng)蓄力九十載，書(shū)香浸潤(rùn)向未來(lái)”為主題開(kāi)展了系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)中，一年級(jí)學(xué)生們進(jìn)行了《春曉》《江南》等朗誦表演，小朋友們精神飽滿、感情充沛的朗誦，贏得了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。故事分享環(huán)節(jié)，四年級(jí)學(xué)生落落大方、聲情并茂，為大家分享了《皇帝的'新衣》《愛(ài)說(shuō)大話的獅子》等童話、寓言故事。
據(jù)悉，為了在全校營(yíng)造讀書(shū)熱潮，學(xué)校分學(xué)段開(kāi)展活動(dòng)。一、二年級(jí)舉辦“啟迪古韻”主題經(jīng)典誦讀，三、四年級(jí)舉辦“錦口繡心，無(wú)論中西”主題故事分享，五、六年級(jí)舉辦“古韻悠悠潤(rùn)心靈，中華文明我傳承”主題詩(shī)詞大會(huì)比賽。
“為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，接下來(lái)，我們將舉行口才比賽、書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香滿校園的濃厚氛圍�！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。
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為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，xx縣xx小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來(lái)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
讀書(shū)啟動(dòng)，閱沐芳菲
徐xx副校長(zhǎng)向孩子們宣讀閱讀倡議書(shū)，她指出：閱讀，是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道，并倡導(dǎo)師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)展，與書(shū)同行
各年級(jí)根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：
一年級(jí)親子共同制作一張繪本閱讀書(shū)簽；二年級(jí)為自己最喜歡的童話故事制作一份立體手工擺件；三年級(jí)為自己最喜歡的'寓言故事畫(huà)一幅插圖；四年級(jí)制作一份探秘科學(xué)手抄報(bào)，解密一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象；五年級(jí)用課本劇和圖文結(jié)合的方式介紹自己在四大名著中最喜歡的人物；六年級(jí)巧用思維導(dǎo)圖分析人物，尋找個(gè)性線索，為人物傳記繪制一張思維導(dǎo)圖。
讀書(shū)月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，來(lái)自四年級(jí)的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書(shū)籍。
喜獲成果讀享未來(lái)
教導(dǎo)主任邵xx給獲得“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”的孩子頒獎(jiǎng)，并倡議xx學(xué)子向獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)。
春天是暢游書(shū)海的好時(shí)節(jié)，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，閱見(jiàn)未來(lái)。
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20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學(xué)全體師生進(jìn)行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書(shū)海，閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書(shū)日主題教育活動(dòng)”。
四年二班的少先隊(duì)員們擔(dān)任升旗手，他們精神飽滿，步伐整齊。在莊嚴(yán)得國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起。
王主任宣讀讀書(shū)節(jié)方案，她提到：“學(xué)校將組織同學(xué)們開(kāi)展豐富精彩的讀書(shū)活動(dòng)：包括尋找“最美書(shū)吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩(shī)詞名篇誦寫(xiě)講活動(dòng)、“好書(shū)有約”最美分享者等活動(dòng)。評(píng)選“最美書(shū)吧”“最美讀書(shū)分享者”“最佳觀后感”“讀書(shū)明星家庭”等，力求借助活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)書(shū)香校園的營(yíng)造，讓校園書(shū)香氣、老師書(shū)卷氣、學(xué)生書(shū)生氣充滿整個(gè)校園。”
六年級(jí)二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：“1、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。2、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成邊讀書(shū)、邊思考的習(xí)慣，更要做好讀書(shū)筆記。3、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)，讓書(shū)成為我們生活的必需品，讓讀書(shū)成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠�。在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，讓我們一起讀書(shū)吧！”
隨后，六年級(jí)二班的全體同學(xué)朗誦了詩(shī)歌《我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)》。隊(duì)員們飽含深情，歌頌了書(shū)悠長(zhǎng)的發(fā)展史，書(shū)開(kāi)拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的.巨大作用，抒發(fā)了“這就是讀書(shū)帶給我的幸福，這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)”的感嘆，高呼“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的口號(hào)。
包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。
冬夏至春秋，不敢一絲虛度。
長(zhǎng)路，長(zhǎng)路，啟航就在此處。
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為進(jìn)一步傳承國(guó)學(xué)文化，感受國(guó)學(xué)之美，營(yíng)造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，結(jié)合本地優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)文化資源，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月xx日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生在省級(jí)文物保護(hù)單位裴氏祠堂，開(kāi)展“守望國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德”世界讀書(shū)日活動(dòng)�；顒�(dòng)共包括誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、參觀裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風(fēng)三部分。
活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下集體誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等，孩子們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲響徹祠堂，周圍古色古香的環(huán)境和裴氏家風(fēng)的厚重文化內(nèi)涵，增加了孩子們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解，更加真切的'感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
xx村新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀裴氏祠堂、文化長(zhǎng)廊，系統(tǒng)全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容，孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)，并不時(shí)的被歷史上裴氏家族出現(xiàn)的宰相、將軍、地圖學(xué)家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動(dòng)交流中，進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解與傳承。
通過(guò)身臨其境、體驗(yàn)式的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)了青少年對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)和興趣，增加了對(duì)裴氏家風(fēng)家訓(xùn)的理解，進(jìn)一步形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。
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為營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)親子共讀理念，激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀能力。在4·23“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，xx中心幼兒園為了讓全體教師、幼兒以及家長(zhǎng)都能參與到其中，共同感受到閱讀的美好，于20xx年4月22日起至4月25日利用線上資源開(kāi)展了“我閱讀、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”系列閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同去感受、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)。
防控期間，書(shū)是我們宅家最好的伙伴，閱讀是孩子最珍貴的寶藏，用親子閱讀的親情陪伴愉悅居家防疫的日子。xx中心幼兒園通過(guò)班級(jí)群、工作群向全體教師、家長(zhǎng)以及孩子發(fā)起倡議，讓我們一起居家防疫，“悅”讀“閱”美。
防控期間，我們用滿滿的儀式感，解鎖云端啟動(dòng)！通過(guò)線上活動(dòng)推送了一系列精彩內(nèi)容與大家共同分享，一起學(xué)習(xí)！
當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，就開(kāi)始無(wú)聲無(wú)息地影響著孩子的成長(zhǎng)，親子共讀會(huì)帶給孩子無(wú)限的快樂(lè)，也成為家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)感情的一條紐帶。
本次活動(dòng)以線上讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)孩子與書(shū)籍做朋友，愛(ài)上閱讀，習(xí)慣閱讀、享受閱讀。激發(fā)了幼兒讀書(shū)的'興趣，豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了幼兒良好的的閱讀和傾聽(tīng)習(xí)慣。同時(shí)我園更希望通過(guò)本次閱讀活動(dòng)，將閱讀的理念、經(jīng)驗(yàn)傳遞到各個(gè)家庭。
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清風(fēng)吹落花，書(shū)香滿天涯，人間芳菲四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。趁著XX區(qū)教體系統(tǒng)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)“你來(lái)我來(lái)，閱見(jiàn)未來(lái)”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書(shū)香滿溢的校園中拉開(kāi)了序幕。
活動(dòng)一、閱讀，抵達(dá)更豐富的未來(lái)
“閱古今，讀未來(lái)”，初一的孩子們手捧自己喜愛(ài)的書(shū)籍，靜心閱讀。走進(jìn)教室，可以看到同學(xué)們或伏案閱讀，或書(shū)寫(xiě)筆記，校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書(shū)的身影。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。”還有一些班級(jí)在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們?cè)匠酵度耄B老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩(shī)歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華，燦爛文化，經(jīng)典華章，光照古今，連接未來(lái)。
263班王XX、閆XX，265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書(shū)推薦人，在“書(shū)香浸潤(rùn)時(shí)光，閱讀陪伴成長(zhǎng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書(shū)。以閱讀分享的方式傳播知識(shí)，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)，同樣是閱讀于我們的意義。
活動(dòng)二、未來(lái)我已來(lái)，我是閱讀推廣人
“一書(shū)一世界閱讀向未來(lái)”，作為閱讀推廣人的語(yǔ)文老師們，用一句句情真意切的`讀書(shū)推廣語(yǔ)，讓所有學(xué)生深深明白，只有閱讀，方能讓自己抵達(dá)更豐富的未來(lái)。“民族復(fù)興之號(hào)角已經(jīng)吹響！我們將與書(shū)相伴，以書(shū)潤(rùn)心，與智協(xié)行，在書(shū)海中，豐盈精神內(nèi)涵，讓閱讀，帶我抵達(dá)更豐富的未來(lái)！”聽(tīng)，同學(xué)們的閱讀宣言響徹云霄。
在氤氳著濃濃書(shū)香的校園，我們一起閱讀經(jīng)典，分享好書(shū)。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，以沉潛閱讀持續(xù)豐盈我們的精神世界。
在國(guó)家“雙減”的大背景下，讀書(shū)是課堂教學(xué)的另一種延展，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要手段。此次“你來(lái)我來(lái)，閱見(jiàn)未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的良好契機(jī)，我校將繼續(xù)把讀書(shū)作為師生每日必做的事情，將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中，把愛(ài)讀書(shū)的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書(shū)香中潤(rùn)澤生命，在朗朗的讀書(shū)聲中點(diǎn)亮人生。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓我們捧起書(shū)籍，盡情地閱讀吧！
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四月，春風(fēng)搖曳，花香四溢，在這個(gè)最美時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了4.23第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為深入推動(dòng)全民閱讀，大力營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，xx縣圖書(shū)館多措并舉開(kāi)展“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。
利用電子屏幕不間斷滾動(dòng)播出“4.23世界讀書(shū)日”宣傳標(biāo)語(yǔ)；利用大廳內(nèi)智慧圖書(shū)館大數(shù)據(jù)平臺(tái)、微信、微博等自媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及相關(guān)信息。
讀書(shū)日當(dāng)天，圖書(shū)館組織全體館員走向街頭、校區(qū)和廣場(chǎng)等人員流動(dòng)較多的`場(chǎng)所，為廣大市民發(fā)放“書(shū)籍，春風(fēng)，還有你，給讀者的一封邀請(qǐng)信”宣傳冊(cè)，介紹圖書(shū)館的優(yōu)質(zhì)文化資源和文化惠民政策，引領(lǐng)讀書(shū)新風(fēng)尚。
為突出公共圖書(shū)館閱讀主陣地的引領(lǐng)作用，在“4.23”世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，廣大館員錄制了“世界讀書(shū)日一起讀《尚書(shū)》”朗誦短視頻，與大家一起分享閱讀的快樂(lè)。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了我縣廣大居民的閱讀興趣，豐富了我縣人民群眾的文化生活，對(duì)創(chuàng)建文明城市、建設(shè)“書(shū)香xx”起到了助推作用。
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“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生們營(yíng)造“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，在“世界讀書(shū)日”的主題活動(dòng)月中，XX第二中心小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤(rùn)，悅讀相伴”為主題的系列活動(dòng)。
4月XX日的晨會(huì)上，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)林老師號(hào)召?gòu)V大師生踴躍參與閱讀活動(dòng)，享受書(shū)籍的馥郁芬芳，豐富自己的精神食糧。大隊(duì)委陳XX同學(xué)，向全校師生發(fā)出了多讀書(shū)、讀好書(shū)，以書(shū)為友、以書(shū)為伴的倡議。
教師閱讀沙龍
為提高教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造書(shū)香校園，4月XX日下午，學(xué)校老師在三樓會(huì)議室舉行了教師讀書(shū)分享沙龍
圖書(shū)角評(píng)比
班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生提升閱讀素養(yǎng)的沃土，為了加強(qiáng)書(shū)香校園環(huán)境的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，4月XX日，學(xué)校開(kāi)展了“最美圖書(shū)角”評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們每天相約校園，遨游書(shū)海，暢享閱讀樂(lè)趣。
親子閱讀
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們拿起自己喜歡的書(shū)籍，和家長(zhǎng)一起端坐在書(shū)桌前，沉浸在知識(shí)的海洋中，或是在書(shū)香中品讀主人公的喜怒哀樂(lè)，或是在油墨間游覽祖國(guó)大好河山，更是在書(shū)海中體味人生真諦。
多彩書(shū)簽
“巧手做書(shū)簽，方寸蘊(yùn)書(shū)情”，一年級(jí)的孩子在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，孩子們展開(kāi)想象的翅膀，沉浸在創(chuàng)意的海洋中，配合著一雙雙巧手，做出了一張張生動(dòng)有趣的書(shū)簽。在孩子們的創(chuàng)作下，一張張沾染了濃濃書(shū)墨之香的方寸書(shū)簽，儼然成了一件件精美的藝術(shù)品。
最美朗讀者
二年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了“古詩(shī)誦讀”、“童謠誦讀”的活動(dòng)，通過(guò)反復(fù)誦讀，加深對(duì)古詩(shī)、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書(shū)聲，是對(duì)書(shū)中情感最好的表達(dá)。
徜徉書(shū)海我來(lái)讀
三四年級(jí)的孩子們?cè)谧约鹤钕矚g的書(shū)中，挑選了一個(gè)片段，配上音樂(lè)進(jìn)行朗讀，動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書(shū)的海洋中。
好書(shū)推薦
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽迥昙�(jí)的同學(xué)們?cè)诒姸鄷?shū)籍中，選出自己最喜歡的書(shū)，通過(guò)視頻，將好書(shū)推薦給同學(xué)們。希望大家同讀一本好書(shū)，共讀一本經(jīng)典。
為書(shū)畫(huà)導(dǎo)圖
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”六年級(jí)的`同學(xué)們選擇自己閱讀過(guò)的名著，進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，有的按故事情節(jié)為主線進(jìn)行思維導(dǎo)圖的，有的按人物分析為主線進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，思維導(dǎo)圖顏色明亮，線條流暢，一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)出思維的魅力。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。XX第二中心小學(xué)的學(xué)子，在“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)月活動(dòng)中，選擇與書(shū)籍為友，選擇與智慧相伴，選擇與經(jīng)典同行，讓心靈得到更好地滋養(yǎng)。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)26
為迎接"世界讀書(shū)日"的到來(lái)，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書(shū)熱情，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂(lè)坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)?lái)手語(yǔ)舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂(lè)趣，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、文雅型"社區(qū)的'創(chuàng)建和完善。希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，從而打造文化書(shū)香社區(qū)，共建文明有禮城市。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)27
芳菲四月，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，為倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香土右，4月xx日上午，由xx委宣傳部、新時(shí)代文明實(shí)踐中心主辦，xx圖書(shū)館、xx文聯(lián)等部門協(xié)辦的“閱讀打開(kāi)心靈之窗”讀書(shū)匯活動(dòng)在xx新華書(shū)店舉行。xx委常委、宣傳部部長(zhǎng)馮xx出席，各相關(guān)部門有關(guān)負(fù)責(zé)人和各行各業(yè)讀書(shū)愛(ài)好者50余人參與了活動(dòng)。
xx委常委、宣傳部部長(zhǎng)馮xx致辭，號(hào)召?gòu)V大市民多讀書(shū)，多走進(jìn)圖書(shū)館�；顒�(dòng)在孩子們聲情并茂地朗誦《我們要好好讀書(shū)》中拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自xx各行各業(yè)的代表、文學(xué)愛(ài)好者分別分享了自己的讀書(shū)心得。為營(yíng)造全民愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的`社會(huì)氛圍，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送了精心挑選的書(shū)籍。
本次活動(dòng)以書(shū)架橋，傳遞知識(shí)，共享書(shū)香，營(yíng)造了濃郁的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大讀者積極參與閱讀活動(dòng)，激發(fā)全民閱讀熱情，推動(dòng)閱讀融入生活、融入社會(huì)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì)風(fēng)尚。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)28
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍，為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮，我校少先大隊(duì)部組織開(kāi)展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書(shū)香傳情，放飛愛(ài)心"手拉手圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。
在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下，五年級(jí)各中隊(duì)迅速展開(kāi)了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書(shū)，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書(shū)，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的`同齡孩子切身感受到關(guān)愛(ài)與支持的美好情感。
本次的捐書(shū)活動(dòng)，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書(shū)共計(jì)400余冊(cè)，每本圖書(shū)中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛(ài)心書(shū)簽、讀書(shū)感悟和親筆信，捐贈(zèng)學(xué)生希望通過(guò)一本書(shū)與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過(guò)愛(ài)心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。
此次活動(dòng)的展開(kāi)，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛(ài)心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂(lè)，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)29
隨著世界讀書(shū)日的到來(lái)，為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。
此次活動(dòng)的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書(shū)日”，二是為了推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，提高大家的讀書(shū)意識(shí)，倡導(dǎo)讀書(shū)新風(fēng)尚。
交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講�？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書(shū)，展現(xiàn)了書(shū)本的精彩獨(dú)到之處。具體書(shū)本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的`菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。
三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié)，鼓勵(lì)選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書(shū)。
四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動(dòng)參與者合影留念，此次活動(dòng)圓滿完成。
讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的影響，一本好書(shū)就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng)，大家分享了各自的讀書(shū)感言，心得體會(huì)，大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會(huì)努力多讀好書(shū)，豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書(shū)香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個(gè) “世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”為主題的系列活動(dòng)。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)30
近日，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園以“世界讀書(shū)日”與實(shí)施新時(shí)代教師素養(yǎng)提升行動(dòng)為契機(jī)，一個(gè)多月來(lái)，積極營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化，開(kāi)展“快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的閱讀系列活動(dòng)。
在幼兒園的統(tǒng)一部署下，教師、家長(zhǎng)和孩子均參與閱讀活動(dòng)，大家浸潤(rùn)在書(shū)香的美好世界里�；顒�(dòng)伊始，“金色花讀書(shū)會(huì)”舉行啟動(dòng)儀式，并向全園師生發(fā)出倡議書(shū)，以各種各樣的形式打開(kāi)閱讀之門，享受讀書(shū)的樂(lè)趣：以年段為單位設(shè)計(jì)、制作“閱讀周”宣傳海報(bào)，向全體家長(zhǎng)教師進(jìn)一步宣傳早期閱讀的重要性；教師每月通過(guò)好書(shū)分享、美文賞析（朗誦、情景表演）、好書(shū)推薦、分組交流等，與經(jīng)典同行，打好人生底色；創(chuàng)建幼兒圖書(shū)閱覽室，讓幼兒在書(shū)的海洋里游淌；建立班級(jí)小組親子閱讀打卡群，邀請(qǐng)家長(zhǎng)用心陪伴孩子共讀，讓每個(gè)孩子都能在享受親情的.同時(shí)感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的實(shí)幼寶貝；開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)教師們也在書(shū)友交流中體驗(yàn)到專業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)的幸福感！
此次活動(dòng)有效激發(fā)了全體師生對(duì)閱讀的濃厚興趣，養(yǎng)成與書(shū)為伴，熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)在實(shí)幼的每個(gè)角落，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)31
春日遲遲，卉木萋萋；開(kāi)卷有益，墨香蕩漾。
人間四月天，最美讀書(shū)時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長(zhǎng)XX二分校在萬(wàn)XX校長(zhǎng)的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下，啟動(dòng)了“詩(shī)書(shū)伴少年墨香染校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在打造書(shū)香校園。以素質(zhì)教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)XX校長(zhǎng)提出了殷切期望，希望全校師生把讀書(shū)這種良好習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去。
領(lǐng)航引讀，教師先行
萬(wàn)XX校長(zhǎng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛(ài)讀的好書(shū)——《認(rèn)知天性》，基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導(dǎo)出的認(rèn)知規(guī)律也為我們今后的`教育工作指明了方向，為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問(wèn)題送來(lái)了“金鑰匙”。教師內(nèi)化書(shū)中的內(nèi)容后，最后教給學(xué)生，讓他們更早學(xué)會(huì)高效地學(xué)習(xí)。教師們?cè)诶迩辶擞嘘P(guān)認(rèn)知、學(xué)習(xí)的終極奧義，深刻體會(huì)其形成規(guī)律與其具體實(shí)效依據(jù)后，著力探尋當(dāng)前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措，為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長(zhǎng)、劉XX副校長(zhǎng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的《理想課堂的三重境界》
師生共讀，智慧生長(zhǎng)
讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，讀書(shū)是一場(chǎng)溫暖的生命體驗(yàn)。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀，愛(ài)上閱讀，懂得閱讀，1—3年級(jí)各班班主任精心挑選，為孩子們進(jìn)行好書(shū)推薦。老師們擷取書(shū)中精華，以書(shū)籍為燈塔，引領(lǐng)著孩子們不斷開(kāi)掘、延展生活的光譜，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音吧！
生生互薦，共潤(rùn)書(shū)香
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，孩子們結(jié)合自己的閱讀興趣，用富有創(chuàng)意的形式，向小伙伴們推薦好書(shū)，分享讀書(shū)的感悟。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)4—6年級(jí)的孩子們他們的好書(shū)分享吧！
書(shū)是橋梁，讓人思接千里；書(shū)是翅膀，讓人心游萬(wàn)仞。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對(duì)話，順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)32
4月23日世界讀書(shū)日全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。
為紀(jì)念第xx個(gè)世界讀書(shū)日，在廣大讀者中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，使廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，享受閱讀，享受生活，為xx市營(yíng)造良好的閱讀氛圍。xx市圖書(shū)館開(kāi)展了線上讀書(shū)系列活動(dòng)。
1、全“世界讀書(shū)日”海報(bào)，宣傳書(shū)
在“xx市圖書(shū)館”公眾號(hào)上發(fā)“世界讀書(shū)日”海報(bào)，宣傳普及世界讀書(shū)日知識(shí)，鼓勵(lì)廣大讀者“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)善讀書(shū)”，提高讀者學(xué)習(xí)興趣、閱讀熱情。
2、“讀書(shū)使我快樂(lè)”主題征文活動(dòng)
在20xx年4月xx日至5月xx日，開(kāi)展了以“讀書(shū)使我快樂(lè)”為主題的征文活動(dòng)，征文活動(dòng)在于號(hào)召?gòu)V大讀者“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”。本次征文得到了廣大讀者的積極響應(yīng)，共收到征文136篇，所征集的文章內(nèi)容健康、語(yǔ)言流暢、感情真摯、文字規(guī)范、感染力強(qiáng)，在眾多的佳作中，經(jīng)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)審，其中《我與書(shū)店的不解情緣》、《清風(fēng)自來(lái)》、《草根亦能綻放葳蕤之豐采》、《擱在半明半暗處的玉璽》、《目送的哀榮與宿命》、《把閱讀當(dāng)作一生的朋友》《我幼時(shí)的讀書(shū)故事》等七篇征文分別獲得此次征文的一、二、三等獎(jiǎng)。
3、小蜜蜂親子“朗讀天使”音頻展示活動(dòng)
在20xx年4月xx日至4月xx日，給孩子們營(yíng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)的氛圍，為少兒提供一個(gè)展示才華的平臺(tái)，提高少兒的`語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平，從小培養(yǎng)少兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，在“小蜜蜂親子閱讀”平臺(tái)，開(kāi)展“朗讀天使”音頻幼兒誦讀比賽。小讀者選取喜歡的繪本、文章、詩(shī)詞等朗誦，朗誦作品發(fā)送到圖書(shū)館郵箱，共收到70多件作品，根據(jù)語(yǔ)言的流暢及朗誦的完整程度，經(jīng)評(píng)委的層層篩選，共評(píng)出《桃子，桃子貓》、《星星》、《滿江紅·寫(xiě)懷》、《栆核》、《好辦法，在眼前》等五篇優(yōu)秀作品，此五篇優(yōu)秀作品將在“小蜜蜂親子閱讀”平臺(tái)展示。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)33
春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子，迎來(lái)了第26個(gè)“世界讀書(shū)日”。為豐富和發(fā)展園所文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，鼓勵(lì)全園教職工及幼兒、家長(zhǎng)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，xx市教育實(shí)驗(yàn)幼兒園在“世界讀書(shū)日”前夕，開(kāi)展了一系列意義深遠(yuǎn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分為四大板塊，分別是“繪本故事進(jìn)課堂”、“我是小小朗讀者”、“教師讀書(shū)分享會(huì)”、“親子閱讀，共同成長(zhǎng)”；接下來(lái)就讓我們跟隨鏡頭，去感受活動(dòng)的精彩瞬間吧！
繪本故事進(jìn)課堂
一直以來(lái)繪本是我園的特色教學(xué)，為了深入挖掘繪本的價(jià)值，激發(fā)孩子們的.閱讀興趣，老師們提前做了充分的準(zhǔn)備，通過(guò)制作多媒體課件、教具，用夸張形象的語(yǔ)言和表情演繹故事，孩子們異常專注、目不轉(zhuǎn)睛、兩只小耳朵靜靜地傾聽(tīng)著，被有趣的故事深深吸引著。
我是小小朗讀者
活動(dòng)中，小小朗讀者們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。表現(xiàn)得落落大方，言語(yǔ)生動(dòng)有趣，聲情并茂，還配有可愛(ài)活潑的肢體動(dòng)作，塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象。講故事的孩子們講得投入，聽(tīng)故事的小朋友們也聽(tīng)得津津有味，孩子們的精彩講述將我們帶入了一個(gè)又一個(gè)美妙的童話世界。
教師讀紅書(shū)分享會(huì)
在分享會(huì)上，大家圍繞“品讀紅色經(jīng)典”開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。劉黎霞園長(zhǎng)結(jié)合個(gè)人的讀書(shū)實(shí)際，分享品讀《紅巖》讀后感，從中我們感受到血染紅巖，才有了今天的幸福生活，正是革命烈士的努力，才有了我們國(guó)家今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安，作為教師應(yīng)勿忘歷史，弘揚(yáng)紅巖精神。在座的教師們，結(jié)合自身工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談了自己讀書(shū)的所思所想，所感所悟，盡情分享著讀書(shū)的收獲與快樂(lè)。
親子閱讀，共同成長(zhǎng)
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，親子閱讀為父母與孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，讓父母能與孩子建立起親密的關(guān)系，使孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)。讓家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，讓書(shū)香浸染在家庭生活的每一個(gè)角落。
今后我園將繼續(xù)以繪本閱讀實(shí)驗(yàn)為抓手，不斷研究探索，形成書(shū)香校園的辦園特色。讓孩子在經(jīng)典雋永、生動(dòng)有趣的情境中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，受益終生。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)34
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路！為深入開(kāi)展“以書(shū)益智，以善益德“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx三校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香“閱”見(jiàn)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，一起愛(ài)上閱讀，和孩子在閱讀中成長(zhǎng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起參加豐富有趣的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)啟xx三校20xx年的`“世界讀書(shū)日”活動(dòng)之旅吧！
第一板塊：我是朗讀者
此項(xiàng)活動(dòng)在一、二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展，邀請(qǐng)學(xué)生捧起一本書(shū)，打開(kāi)耳朵，選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段讀給老師聽(tīng)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們動(dòng)聽(tīng)的朗讀吧！
第二板塊：我有好書(shū)推薦
參與年級(jí)：三、四年級(jí)，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
第三板塊：創(chuàng)作設(shè)計(jì)讀書(shū)海報(bào)/繪本故事
參與年級(jí)：五、六年級(jí)，學(xué)生制作電子或者手繪的好書(shū)推薦海報(bào)或繪本故事，我們來(lái)共同體會(huì)學(xué)生們的獨(dú)特感悟吧！
人間四月，唯春光與閱讀不可辜負(fù)。腳步無(wú)法丈量的地方，書(shū)籍可以；目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書(shū)籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書(shū)節(jié)！
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)35
4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，縣圖書(shū)館聯(lián)合x(chóng)x二中共同開(kāi)展了以“同讀一本書(shū)，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的世界讀書(shū)日活動(dòng)。希望通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)從“閱讀”到“悅讀”的心靈體驗(yàn)，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍。
此次活動(dòng)從4月xx日開(kāi)始，為期xx天，在活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)線上關(guān)注圖書(shū)館微信小程序“博看有聲”和線下校園內(nèi)看書(shū)的形式，聽(tīng)和看勵(lì)志、感恩、理想信念等類別讀物，實(shí)現(xiàn)共讀活動(dòng)。并為在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們多讀書(shū)，讀好書(shū)。
通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦有效地延展了圖書(shū)館服務(wù)的深度和廣度，通過(guò)線上線下相結(jié)合的'方式，有效地創(chuàng)新了活動(dòng)方式，更好地引導(dǎo)學(xué)生們將讀書(shū)作為一種日常習(xí)慣，將閱讀作為一種風(fēng)尚，通過(guò)更便捷有效地方式多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。營(yíng)造出濃厚的讀書(shū)氛圍，豐富校園課余文化生活。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)36
人間最美四月天，草長(zhǎng)鶯飛書(shū)香溢，在這充滿澎勃生機(jī)的春天里，我們迎來(lái)了4·23世界讀書(shū)日，這是全世界讀書(shū)人的節(jié)日。讀書(shū)修身、從政立德。XXXX曾在XXXX春季學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)典禮等多個(gè)場(chǎng)合談及讀書(shū)，稱“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，并認(rèn)為“書(shū)籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯”。
XX二職專特舉辦“喜迎XX書(shū)香潤(rùn)萬(wàn)家”世界讀書(shū)日系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展征文比賽、演講比賽、朗讀比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)等教育活動(dòng)，營(yíng)造校園濃厚的讀書(shū)氛圍。進(jìn)一步營(yíng)造全民閱讀濃厚氛圍，推動(dòng)文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，讓書(shū)香閱讀在XX二職專蔚然成風(fēng)。
1、征文比賽
因?yàn)橛辛藭?shū)籍，那些遙遠(yuǎn)的暢想與思考才得以化為具象，穿越無(wú)數(shù)的時(shí)空，最終呈現(xiàn)在我們的面前，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，不僅能提高我們的閱讀能力，還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，XX二職專征文比賽中學(xué)生在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)并講述自己與書(shū)籍的趣聞趣事。
2、演講比賽
學(xué)生們聲情并茂地向大家展示了文化是一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì)的不竭源泉，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)的'好習(xí)慣，為我們今后終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展的厚勁。
3、朗誦比賽
學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲仿佛在告訴我們，書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。是的，書(shū)籍是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。在朗誦中學(xué)生們深深意識(shí)到讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，夢(mèng)想的教育應(yīng)當(dāng)與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。師生們?cè)谧x書(shū)中學(xué)會(huì)了思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓了視野，在讀書(shū)中享受著生活，在讀書(shū)中感悟著人生。
為了進(jìn)一步營(yíng)造快樂(lè)閱讀、建設(shè)書(shū)香校園，我們誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味，在讀書(shū)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取—精華，振作精神，涵養(yǎng)性情，領(lǐng)悟真理。
三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們提高素質(zhì)、提升能力。我們要有選擇地讀書(shū)，以書(shū)為友，與知識(shí)同行，用淵博的知識(shí)武裝自己，用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
讓我們將讀書(shū)與思考結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
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四月春光好，書(shū)香溢校園。在第XX個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月XX日早上，XX市第二十中學(xué)舉行了“世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游”主題升旗儀式暨“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，爭(zhēng)做書(shū)香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主題升旗儀式
校長(zhǎng)時(shí)XX作國(guó)旗下講話。他結(jié)合經(jīng)典的讀書(shū)故事，重點(diǎn)圍繞“為什么要讀書(shū)”“讀書(shū)的意義是什么”以及“學(xué)校為打造書(shū)香校園所做的努力”方面展開(kāi)講話。
在讀書(shū)廊里，同學(xué)們愜意地閱讀著，并相互交流所想所感。學(xué)校在圖書(shū)館、勵(lì)耕苑等地方打造楹聯(lián)文化，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，尤其是“啟智潤(rùn)心，繼往開(kāi)來(lái)比肩；培根鑄魂，篤志慎行偉岸”的.教育理念不僅鐫刻進(jìn)正門楹聯(lián)，更深深印在了每一位教師的心底。希望每一位同學(xué)都愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們一起在書(shū)中暢游，享受閱讀之樂(lè)。
主題活動(dòng)
隨后，進(jìn)行的是“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，爭(zhēng)做書(shū)香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校紅領(lǐng)巾廣播站兩位廣播員聶子怡、高浩宇帶來(lái)了朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》。與經(jīng)典同行，與書(shū)籍為友，走進(jìn)誦讀者的精神世界，品味高雅的人生趣味。
緊接著，各班圖書(shū)管理員攜書(shū)上臺(tái)參加“圖書(shū)驛站”——好書(shū)交換看活動(dòng)。本周三（1）班和七（1）班作為各班書(shū)籍接收方，每周按班級(jí)順序依次漂流下去。
接下來(lái)，圍繞主題活動(dòng)，學(xué)校各班將開(kāi)展“一日三讀”活動(dòng)。通過(guò)晨讀加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園；利用課后延時(shí)的晚讀，各班通過(guò)“名人名言”“書(shū)海拾貝”“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)；通過(guò)親子共讀，讓學(xué)生在家里和家長(zhǎng)一起讀書(shū)。為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境，各班還建立了圖書(shū)角。
深受同學(xué)們喜愛(ài)的校紅領(lǐng)巾廣播站也將為讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展做好宣傳工作，為學(xué)生展示、發(fā)表閱讀成果提供平臺(tái)。
學(xué)校也將不定期開(kāi)展讀書(shū)演講和朗讀比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，并在學(xué)期末評(píng)選出書(shū)香班級(jí)和閱讀之星，樹(shù)立典型，并影響和帶動(dòng)全校師生讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
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為進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動(dòng)，提升教師整體素養(yǎng)，搭建師生閱讀分享平臺(tái)，營(yíng)造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛(ài)·越成長(zhǎng)”為主題的系列立體閱讀活動(dòng)。
4月18日星期一國(guó)旗下講話拉開(kāi)了讀書(shū)活動(dòng)的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對(duì)全園師生發(fā)出了倡議：讓讀書(shū)成為一種學(xué)習(xí)和生活方式。
針對(duì)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，幼兒園小中大班分別開(kāi)展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動(dòng)。小班幼兒與教師共同進(jìn)行游戲化立體閱讀，進(jìn)行“書(shū)簽”制作，在畫(huà)布上進(jìn)行繪畫(huà)自己喜歡的圖書(shū)，暢游書(shū)海童真世界。中班幼兒運(yùn)用高科技術(shù)和寫(xiě)生畫(huà)的方式在開(kāi)放的自然環(huán)境中觀察與探索，為班級(jí)熱門圖畫(huà)書(shū)制作宣傳海報(bào)，并從家中帶來(lái)自己的愛(ài)書(shū)進(jìn)行分享與交換閱讀，以多樣的`方式分享閱讀經(jīng)歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的書(shū)籍，并建立流動(dòng)故事屋，發(fā)揮孩子們閱讀活動(dòng)中的主動(dòng)性。
舉行“閱讀為伴·快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆親子共讀家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，家長(zhǎng)們積極參與，把自己在親子閱讀活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享交流，共同促進(jìn)全園親子閱讀活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
除了孩子們有豐富多樣的閱讀活動(dòng)，教職工團(tuán)隊(duì)也開(kāi)展了讀書(shū)沙龍活動(dòng)。教師代表的好書(shū)推薦、黨員的贈(zèng)書(shū)與保育員、營(yíng)養(yǎng)員等讀書(shū)活動(dòng)，讓大家在共薦好書(shū)、朗誦佳作、賞析解讀、結(jié)對(duì)閱讀中與書(shū)交友，陶冶情操、開(kāi)拓視野、提升素養(yǎng)。
本次活動(dòng)依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進(jìn)一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會(huì)讀”到“慧讀”，建立“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣，在全園閱讀的氛圍中體驗(yàn)和感知書(shū)香的魅力。
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“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。閱讀，能開(kāi)闊視野，啟人心智；閱讀，能積淀素養(yǎng)，指點(diǎn)迷津。
為迎接第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全體學(xué)生之中開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
一年級(jí)親子閱讀
閱讀，架起了溝通的橋梁，增進(jìn)了親子的交流；閱讀，敞開(kāi)了大大的懷抱，溫暖了親子的心靈。親子共讀，打開(kāi)了家庭教育的密碼，讓孩子在父母的陪伴中，在閱讀的世界里放飛想象，放飛心靈。此次閱讀活動(dòng)，讓書(shū)香縈繞家庭，讓溫馨環(huán)繞家人。
二年級(jí)同學(xué)觀看“書(shū)香徐來(lái)·香飄四季”云端讀書(shū)節(jié)分享會(huì)
三年級(jí)的`同學(xué)們動(dòng)起了小手，制作了各式各樣精美的讀書(shū)簽
四年級(jí)級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)了好書(shū)推薦卡，快來(lái)看一看吧
五年級(jí)同學(xué)精美紛呈的手抄報(bào)
六年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)了他們的讀書(shū)感悟
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起插上翅膀，沐浴在陽(yáng)光里，在書(shū)海上自由翱翔吧！
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每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
讓更多的'人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開(kāi)展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！低年級(jí)開(kāi)展我的繪本故事“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)；中年級(jí)安排了“讓好書(shū)流動(dòng)”“講講我的讀書(shū)故事”等活動(dòng)；高年級(jí)則進(jìn)行了“舊書(shū)互換”“《讀書(shū)，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書(shū)月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，讀好書(shū)，備好課。為推動(dòng)讀書(shū)日活動(dòng)精心準(zhǔn)備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
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4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。xx第二幼兒園開(kāi)展了“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的線上讀書(shū)活動(dòng)。
該園一貫重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，每學(xué)期都要進(jìn)行古詩(shī)詞誦讀，幼兒講故事大賽等讀書(shū)活動(dòng)，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，該園領(lǐng)導(dǎo)抓住這一教育契機(jī)，再掀讀書(shū)熱潮，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們先展示自己的`閱讀成果，秋子老師分享了“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”；郭佳老師分享了“讀書(shū)可以啟智、讀書(shū)使人明理，讀書(shū)活動(dòng)像一縷清風(fēng)，沁人心脾”；何新君老師分享了莎士比亞的名言：”生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；”腹有詩(shī)書(shū)氣自華”………該園的老師們紛紛在線上發(fā)表自己的讀書(shū)感悟。
孩子們也不甘示弱，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下各班開(kāi)展了不同形式的線上閱讀活動(dòng)：讀繪本故事，了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)，好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等。父母陪伴孩子閱讀，與孩子共享閱讀樂(lè)趣，使孩子在閱讀中陶冶情操，浸潤(rùn)心靈。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，旨在呼吁更多的孩子和家長(zhǎng)參與到其中，感受閱讀的樂(lè)趣，并使家長(zhǎng)意識(shí)到親自閱讀的重要性，引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)幼兒閱讀興趣、讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗、開(kāi)啟一道道門、豐富他們的知識(shí)、開(kāi)闊他們的視野、活躍他們的思維、陶冶他們的情操、真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，讓讀書(shū)成為他們的一種習(xí)慣。
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4月23日，xx學(xué)院聯(lián)合圖書(shū)館開(kāi)展以“盡享閱讀樂(lè)趣，鑄就幸福人生”為主題的文明讀書(shū)活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們深入了解“世界讀書(shū)日”，培養(yǎng)閱讀興趣，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚傳統(tǒng)文化的閱讀理念，并營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
此次活動(dòng)中，xx學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員首先協(xié)同圖書(shū)館老師將圖書(shū)歸類，然后進(jìn)行了一分鐘閱讀速度比賽，此舉不僅激起了大家的閱讀興趣，而且讓更多的人享受到樂(lè)趣。古人云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)沒(méi)有捷徑可走，惟有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，才能提升個(gè)人見(jiàn)解。今天的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是給了同學(xué)們深刻的.啟發(fā)，大家決心把每一天都當(dāng)作讀書(shū)日，堅(jiān)持閱讀，勤耕不輟。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅倡導(dǎo)了大家多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，還有利于提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心靈。同時(shí)，有利于打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍，讓我們盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
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為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，龍子湖區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“書(shū)香伴我行閱讀悅成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。
幼兒園通過(guò)國(guó)旗下的講話向全園教師和幼兒們發(fā)出“一起來(lái)閱讀”的倡議。主題教育活動(dòng)中各班級(jí)教師通過(guò)圖片、視頻、故事等形式引導(dǎo)幼兒了解“世界圖書(shū)日”的由來(lái)和意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣。各班老師還帶領(lǐng)孩子開(kāi)展了“分享我最喜愛(ài)的一本書(shū)”的活動(dòng)，孩子們向老師及小伙伴們分享了一本本有趣的圖書(shū)，大家相互交流自己的閱讀體驗(yàn)，共享閱讀的幸福！同時(shí)中班還開(kāi)展了“自制書(shū)簽，為閱讀增彩”活動(dòng)：孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，展開(kāi)想象的翅膀，別出心裁地做成了一張張精美的書(shū)簽。制作過(guò)程中，孩子們興趣盎然，利用各種材料，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極動(dòng)手創(chuàng)作。大班開(kāi)展了“自制圖書(shū)，讓想象插翅”活動(dòng)：在教師的引導(dǎo)及小朋友們的精心制作下，每本繪本都有自己的亮點(diǎn)。她們通過(guò)畫(huà)、剪、貼等方式制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的繪本，繪本制作好以后教師引導(dǎo)幼兒自信大膽地和同伴分享講述故事內(nèi)容。在這個(gè)有趣的過(guò)程當(dāng)中，他們體會(huì)到了自己動(dòng)手制作完成的.喜悅，同時(shí)也提高了孩子們的審美理念、動(dòng)手動(dòng)腦能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，一本小小的自制圖書(shū)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)。小班開(kāi)展了“親子閱讀，讓閱讀溫情”活動(dòng)：小班幼兒年齡小，家長(zhǎng)們?cè)诩依飵е⒆舆M(jìn)行繪本閱讀活動(dòng)。孩子們選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍與家長(zhǎng)坐在一起閱讀、討論，共同分享一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了讀書(shū)日的來(lái)歷及閱讀的價(jià)值，更讓幼兒沐浴在書(shū)香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，促進(jìn)了幼兒養(yǎng)成“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。同時(shí)增強(qiáng)了全園教師及幼兒的讀書(shū)意識(shí)，分享讀書(shū)樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。
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一年一度的“4·23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情操，我校以“傳承紅色基因，講好中國(guó)故事”為主題，開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”活動(dòng)。
升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》，宣布“讀書(shū)日”活動(dòng)正式啟動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了具體安排。
學(xué)生代表在國(guó)旗下進(jìn)行演講，倡導(dǎo)大家做一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。
積極倡導(dǎo)學(xué)生利用班級(jí)圖書(shū)角，閱讀“紅色書(shū)籍”，加強(qiáng)中華革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育。
以“傳承紅色基因，講好中國(guó)故事”為主題，開(kāi)展“紅色故事會(huì)”，緬懷革命歷史。
觀看“紅色電影”，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
活動(dòng)中，學(xué)生以愛(ài)黨愛(ài)國(guó)為主題，做了內(nèi)容豐富、形式多樣的'手抄報(bào)作品，升華愛(ài)國(guó)情感，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。
讀書(shū)有益，益己、益人、益民族。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。本次活動(dòng)，埋下了一顆讀書(shū)的“種子”，讓孩子們讀書(shū)的熱情更加高漲，也讓我�！皶�(shū)香”之路更加堅(jiān)實(shí)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起讀書(shū)吧！
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)45
在這春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了4月23日——世界讀書(shū)日，為營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)大家“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了豐富的讀書(shū)活動(dòng)，孩子、家長(zhǎng)、老師，掀起了“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的讀書(shū)熱潮，它像一陣清風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到每一個(gè)幸福家庭和幼兒園的每一個(gè)角落。
為推動(dòng)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)，讓更多的.人能夠享受閱讀的樂(lè)趣，幼兒園還在校園外文化長(zhǎng)廊設(shè)立了讀書(shū)沙龍。志愿者教師精心挑選了幼兒喜愛(ài)的圖書(shū)，等待前來(lái)文化長(zhǎng)廊游玩的幼兒閱讀書(shū)籍�！澳憧�，鄭老師正聲情并茂的為孩子講解喜歡的繪本故事，讓孩子在故事中遐想，在書(shū)中遨游�！�
“世界讀書(shū)日”活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，倡導(dǎo)每位幼兒、家長(zhǎng)和老師“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，真正沐浴在書(shū)香之中，陶冶情操、拓寬視野，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受讀書(shū)的美好時(shí)光！
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)46
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx集團(tuán)有限公司科協(xié)，為公司技術(shù)部門20余名研發(fā)人員舉行了一場(chǎng)以“日系客戶承認(rèn)圖技術(shù)分享”為主題的讀書(shū)分享會(huì)，得到了參會(huì)人員的一致肯定。
據(jù)悉，近年來(lái)，xx集團(tuán)為日系主機(jī)廠同步研發(fā)的產(chǎn)品逐漸增多，隨著研發(fā)交流逐漸深入，日系客戶在產(chǎn)品圖紙認(rèn)可的流程上和德系、美系有較大差異，為讓研發(fā)人員對(duì)日系產(chǎn)品出圖方法、注意事項(xiàng)、認(rèn)可流程等有更深的了解，特安排公司設(shè)計(jì)工程師沈霄峰為大家做主題分享。分享會(huì)時(shí)長(zhǎng)1.5小時(shí)，從兩大部分展開(kāi)：第一部分主要圍繞圖紙?zhí)厥庖蠛透袷揭笳归_(kāi)，分別講述了客戶綠色辦公的'理念以及承認(rèn)圖電子化的實(shí)施方法，圖紙電子化的操作流程、規(guī)范以及注意事項(xiàng)，如標(biāo)題欄的要求、電子簽呈留白的要求、承認(rèn)圖提交的具體文件等；第二部分結(jié)合豐富的案例，介紹了如何運(yùn)用Catia軟件進(jìn)行承認(rèn)圖制作，包括圖框的選擇、主視圖的選擇，輔助試圖的布置以及尺寸標(biāo)注、形位公差技術(shù)要求等，詳細(xì)地展示承認(rèn)圖的制作細(xì)節(jié)，讓大家對(duì)承認(rèn)圖的制作有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。下步，建欣公司科協(xié)將深化職工的日常讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為更好的服務(wù)公司不同客戶打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，也順利助推公司職工成長(zhǎng)發(fā)展。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)47
為扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀，提高群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，發(fā)揮文化滋養(yǎng)涵育作用，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日之際，xx鎮(zhèn)各村廣泛開(kāi)展全民閱讀主題活動(dòng)，營(yíng)造多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，讓書(shū)香浸潤(rùn)xx。
芳菲四月天，正是讀書(shū)時(shí)�；顒�(dòng)中，各村充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書(shū)屋作用，組織黨員群眾開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)。大家利用農(nóng)閑間隙，紛紛走出家門，走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，放下手機(jī)，尋找自己喜歡的書(shū)籍，種植技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、黨史讀物、文學(xué)名著……各類書(shū)籍琳瑯滿目，大家在閱讀后，互相交流探討，分享自己的閱讀收獲。
“這次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)槠綍r(shí)在家很少讀書(shū)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，可以讓我們從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，提升自己的自信心，今后我們還要不斷充實(shí)自身內(nèi)涵，弘揚(yáng)經(jīng)常閱讀的'好習(xí)慣”，南壩臺(tái)村張先生說(shuō)。
“全民閱讀”是提升社會(huì)文明程度的基石。下一步，xx鎮(zhèn)將利用現(xiàn)有文化陣地和資源開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列讀書(shū)活動(dòng)，讓全民閱讀成為一種良好社會(huì)風(fēng)尚。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)48
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是世界上最美好的事情！xx縣第一民族完全小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以“愛(ài)我xx”為主題，學(xué)校每天開(kāi)設(shè)早讀和午讀課，各班都成立有讀書(shū)社團(tuán)，班級(jí)有圖書(shū)角，要求老師每月給學(xué)生上閱讀指導(dǎo)課。
4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為一小學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍。4月23日各年級(jí)各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號(hào)召全校師生共建書(shū)香校園。
活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氛圍，最大限度的利用學(xué)校的圖書(shū)資源，借助圖書(shū)漂流的.形式，實(shí)現(xiàn)全校信息資源共享，營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識(shí)、崇尚文明的良好風(fēng)尚。
一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)49
春風(fēng)花草香，四月書(shū)香濃。為促進(jìn)全校師生積極投入蓮香大閱讀，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園氛圍。4月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“沐浴書(shū)香，與書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”的國(guó)旗下演講及主題班會(huì)，積極組織同學(xué)們開(kāi)展第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
國(guó)旗下演講時(shí)刻
四（2）中隊(duì)的代表李xx和周xx同學(xué)，以“閱讀成就精彩人生”為切入點(diǎn)，把閱讀的重要性及其意義娓娓道來(lái)，號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讓自己的人生閃耀智慧的光芒，獲得師生們陣陣熱烈的掌聲。
精彩演講記錄
“古有‘讀圣賢之書(shū)，余音繞梁，三日不絕�！诼L(zhǎng)的人生旅途中，書(shū)如摯友，書(shū)似慈母，書(shū)是名師。”
“一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的'清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)，因?yàn)槿松蜃x書(shū)而精彩。”
主題班會(huì)宣講時(shí)刻
主題班會(huì)上，各班語(yǔ)文老師們向同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)，為同學(xué)們解讀了讀書(shū)的益處，還介紹了詳細(xì)的閱讀方法，推薦部分適合小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，向同學(xué)們發(fā)出了課外閱讀倡議，安排了“世界讀書(shū)日”的班級(jí)活動(dòng)。
此次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅營(yíng)造良好的師生閱讀氛圍，讓師生進(jìn)一步了解蓮香大閱讀的內(nèi)容與意義，同時(shí)激發(fā)了師生對(duì)于閱讀的熱情，為學(xué)校推動(dòng)蓮香大閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們以夢(mèng)為馬，以書(shū)為友，一起縈繞書(shū)香，追逐夢(mèng)想！
世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)50
在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步營(yíng)造“讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)”的氛圍，推動(dòng)“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，一二年級(jí)的學(xué)生按照每日背誦或朗讀一首古詩(shī)詞的要求，利用中午或晚上朗讀和背誦，然后在課堂上展示，孩子們沐浴書(shū)香，一起看“人面桃花相映紅”，一起聽(tīng)稻花香里說(shuō)豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。一首首古詩(shī)詞不僅讓同學(xué)們感受到了聲音與情感的完美結(jié)合，也在詩(shī)歌之中體味到傳統(tǒng)文化豐富的人文內(nèi)涵。
三四五年級(jí)的學(xué)生每天抽30—60分鐘靜心閱讀，做好讀書(shū)筆記，同學(xué)之間彼此交流自己喜歡的圖書(shū)和文章，朗讀喜歡的片段，暢談讀書(shū)體驗(yàn)和感受，努力在閱讀之星評(píng)比活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)最耀眼的那顆星。
“砍頭不要緊，只要主義真�！薄安坏介L(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。”一首首紅色詩(shī)詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中華人民堅(jiān)忍不拔、寧折不彎的'大無(wú)畏精神。六年級(jí)的學(xué)生們查找資料，搜集紅色詩(shī)詞，感受其中蘊(yùn)含的深厚的革命情懷。學(xué)生們以小組為單位，分類搜集，如有的搜集革命領(lǐng)袖、革命英雄詩(shī)詞，有的搜集歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌新中國(guó)的詩(shī)詞，還有的搜集謳歌改革開(kāi)放和新時(shí)代的詩(shī)詞，在課堂上研讀搜集到的詩(shī)詞，交流各自的感受和體會(huì)，在詩(shī)詞中同學(xué)們進(jìn)一步滋養(yǎng)、匯聚奮進(jìn)力量。
通過(guò)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诮?jīng)典詩(shī)詞中感受智慧，在中外名著中博古知今，在科普書(shū)籍中縝密思維，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)讀書(shū)的熱情，營(yíng)造了濃厚的書(shū)香氛圍。
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