大班主題關(guān)緊水龍頭教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的大班主題關(guān)緊水龍頭教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道用完水要關(guān)緊水龍頭，懂得節(jié)約用水。

　　2．能用警示、禁止標(biāo)記制作節(jié)約用水的標(biāo)志。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：禁止標(biāo)志的圖片

　　三、活動(dòng)流程：

　　討論--檢查--制作

　　（一）討論師：有一次，老師聽見水龍頭在哭，水龍頭為什么要哭呢？一起來聽一聽。

　　師念兒歌第一、二句，想象、交流水龍頭為什么要哭？怎么才能讓水龍頭不哭？

　　師念兒歌第三、四句，我們?cè)鯓幼隽�，水龍頭不哭了？對(duì)，我們每次用完水要關(guān)緊水龍頭，要節(jié)約用水。

　　師幼一起念兒歌兩遍。

　�。ǘ�）檢查師：我們到幼兒園各處去檢查，幼兒園里有沒有水龍頭在"哭"。我們發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭，怎么做？

　　師幼一邊念兒歌，一邊檢查有沒有在"哭"的水龍頭。

　　發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭，擰緊水龍頭。師：對(duì)，我們發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭，要主動(dòng)、及時(shí)地關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)水。

　�。ㄈ�）制作師：我們?cè)趺醋霾拍茏尭�多的人知道要關(guān)緊水龍頭？

　　師：我們可以畫標(biāo)志！為什么？（讓別人看見標(biāo)志就知道要關(guān)緊水龍頭。）節(jié)約用水的標(biāo)志，該怎么畫？讓幼兒思考。

　　師：我們認(rèn)識(shí)過哪些標(biāo)志？幼兒討論。師出示禁止標(biāo)志的圖片，這是什么標(biāo)志？（禁止標(biāo)志）我們用禁止標(biāo)志表示節(jié)約用水，怎么畫？在紅圓圈里畫什么？（畫上滴水的水龍頭。畫上玩水的小朋友。）師出示警示標(biāo)志的圖片，這是什么標(biāo)志？（警示標(biāo)志）我們用警示標(biāo)志怎樣提醒別人節(jié)約用水？（提醒別人關(guān)緊水龍頭。）怎么畫？在黃三角形里畫什么？

　　幼兒制作節(jié)約用水的宣傳標(biāo)志，貼在日常用水的地方。

　　活動(dòng)反思：

　　因?yàn)檫x材與幼兒較貼近，幼兒有較多的生活經(jīng)驗(yàn)，故孩子們思維很活躍，都能積極地用較連貫語言表述自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過本次活動(dòng)，幼兒知道了水的用處，懂得了人、動(dòng)物、植物都離不開水;萌發(fā)了在日常生活中節(jié)約用水的意識(shí)。

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