《三位數(shù)加法》優(yōu)秀教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不進(jìn)位加法及驗(yàn)算方法的過(guò)程。

　　2、使學(xué)生了解驗(yàn)算的作用，并初步養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。

　　3、使學(xué)生在探索算法的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

　　4、讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、合作交流的良好習(xí)慣，提高獲取信息、整理信息及處理信息和探索發(fā)現(xiàn)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握不進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行豎式計(jì)算及進(jìn)行驗(yàn)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解不進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，啟迪探究。

　　1、小朋友們，上個(gè)星期三我們學(xué)校開展了一項(xiàng)活動(dòng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么活動(dòng)�。浚◥坌拇罅x賣的活動(dòng)）

　　2、你買了哪些物品呢？

　　3、小朋友們通過(guò)這次活動(dòng)，獻(xiàn)上了自己的一份愛心，真棒。

　　4、齊老師在星期天也逛了一次商場(chǎng)，摘錄了一些商品的信息。（示信息）

　　5、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你知道了哪些物品的信息？（學(xué)生匯報(bào)商品價(jià)格信息情況）

　　6、那么你最想買那兩樣物品呢？求一共要付多少錢怎樣列式？（學(xué)生匯報(bào)購(gòu)買情況）

　　二、自學(xué)互動(dòng)，進(jìn)行探究。

　�。ㄒ唬┨骄坎贿M(jìn)位加法的計(jì)算方法。

　　教師摘錄信息：老師想買兩樣最貴的，買一個(gè)遙控汽車和一個(gè)積木要花多少錢呢？

　　怎么列式？126+132 =

　　1、（1）你想怎么算，跟同桌說(shuō)一說(shuō)。

　�。�2）生匯報(bào)多種計(jì)算方法（計(jì)數(shù)器算法、豎式算法）。

　�。�3）生演示計(jì)數(shù)器算法。

　�。�4）講解豎式算法。

　　這道題在列豎式時(shí)要注意什么？

　　2、探索驗(yàn)算：

　�。�1）同學(xué)們算的對(duì)不對(duì)呢？我們可以來(lái)驗(yàn)算。

　�。�2）怎么驗(yàn)算呢？將這兩個(gè)加數(shù)交換位置再算一遍。

　�。�3）驗(yàn)算結(jié)果和原題結(jié)果相同，說(shuō)明我們算對(duì)了。

　　三、作業(yè)練習(xí)，反饋探究。

　　1. 想想做做 第1題

　　2、想想做做 第3題 填表

　　3、小結(jié)：小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容��？（揭示課題）

　　做筆算加法時(shí)需要注意什么？

　　四、應(yīng)用探究，培養(yǎng)個(gè)性

　　1、判斷對(duì)錯(cuò)

　　2、探究圖書館借書問(wèn)題（示P31 例題）

　　3、示評(píng)選“文明班級(jí)”表格，算一算哪個(gè)班能獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)。

　　4、算路程：從學(xué)校到公園走那一條路比較近呢？生算

　　5、許多小動(dòng)物在玩套圈游戲，選擇2個(gè)來(lái)算一算一共多少分？

　　五、系統(tǒng)回顧，延伸探究

　　1、小朋友們今天學(xué)得開心嗎？今天我們學(xué)習(xí)了什么

　　2、在我們的生活中有很多的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們平時(shí)要多用數(shù)學(xué)的眼光去觀察。

【《三位數(shù)加法》優(yōu)秀教學(xué)教案】相關(guān)文章：

有理數(shù)的加法教案優(yōu)秀11-23

大班教學(xué)教案:學(xué)習(xí)7的加法06-12

有理數(shù)的加法教案教學(xué)10-09

加法教學(xué)設(shè)計(jì)班會(huì)教案11-06

加法的教案02-21

大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《7的加法》11-02

《5以內(nèi)的加法》教案和教學(xué)反思10-09

10的加法教案01-03

5以內(nèi)的加法教案09-18

《連續(xù)進(jìn)位的加法》教案10-09