- 相關(guān)推薦
《探索記錄-馬的研究》教案
教學(xué)目標
1、通過進行綜合學(xué)習(xí)活動，拓展對馬的認識層面，深化對動物的喜愛之情。
2、通過活動，加強學(xué)生搜集、整理資料的能力。
3、在研究、交流展示的過程中培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、合作意識。
教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生確定研究主題引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方式交流展示自己的探索發(fā)現(xiàn)
教學(xué)難點指導(dǎo)學(xué)生確定研究主題引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方式交流展示自己的探索發(fā)現(xiàn)
教學(xué)準備課外查找資料（圖片，文字）
教學(xué)過程自主設(shè)計
一、初步感知
通過閱讀書上的內(nèi)容，初步感知研究主題。
二、確定內(nèi)容
教師帶領(lǐng)學(xué)生確定小組研究內(nèi)容
三、分配任務(wù)
研究小組內(nèi)部分配任務(wù)
四、合作研究
小組內(nèi)合作完成研究，討論用何種方式把研究成果進行展示：如手抄報、多媒體等。
五、填寫研究記錄卡片
《探索記錄——馬的研究》記錄卡片
項 目
內(nèi) 容
研究小組人員
研究主題
研究成果
自我評價
他人評價
六、展示研究成果
七、同學(xué)進行評價
板書：馬的研究
（附表格：）
【《探索記錄-馬的研究》教案】相關(guān)文章：
研究型學(xué)院建設(shè)的探索與思考報告05-17
研究黨建工作會議記錄研究黨建工作會議記錄10-15
護理研究生帶教培訓(xùn)探索論文10-12
一項探索性研究英語作文10-11
探索課程《運輸》主題教案10-10
關(guān)于探索勾股定理的教案10-10
《馬說》教案09-18
設(shè)計專業(yè)研究生研討式教學(xué)模式探索論文10-11
探索直線平行的條件教案（精選10篇）05-22