三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積解決問(wèn)題》教案

時(shí)間：2023-03-21 10:18:17 教案我要投稿

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西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積解決問(wèn)題》教案

　　【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】

西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積解決問(wèn)題》教案

　　導(dǎo)學(xué)內(nèi)容（西師版）三年級(jí)下冊(cè)第52~53頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1蓖ü練習(xí)，鞏固長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的方法。

　　2本歷解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

　　3比醚生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)服務(wù)生活的價(jià)值。

　　【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】

　　教具：例2的圖片紙、剪刀。

　　學(xué)具：例2的圖畫(huà)紙一張、剪刀。

　　導(dǎo)學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　教師：前面我們剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算方法，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這兩種圖形的面積分別應(yīng)該怎么計(jì)算？

　　學(xué)生回答。(略)

　　教師：在我們的日常生產(chǎn)生活中，經(jīng)常會(huì)用到上述知識(shí)。

　　二、教學(xué)例1

　　1背氏中畔ⅰ３鍪糾1的情景圖，并出示相應(yīng)的信息。

　　2閉頁(yè)鑫侍狻

　　教師：從這道例題中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？請(qǐng)找出此題的問(wèn)題是求什么。

　　3碧致勱夥ā

　　(1)學(xué)生分組討論：

　�、倮斫庥筒俗训漠a(chǎn)量主要與什么相關(guān)。（地的面積）

　　②土地是什么形狀？（長(zhǎng)方形）

　�、坶L(zhǎng)方形地的面積怎么計(jì)算？(長(zhǎng)×寬)

　　(2)全班交流解決問(wèn)題的思路與方法。

　　(3)學(xué)生獨(dú)立解決此問(wèn)題。

　　三、教學(xué)例2

　　1背氏中畔ⅰ３鍪局魈饌技跋喙氐男畔ⅰ

　　2憊鄄旆治�。该彩~氐淖槌汕榭鍪竊躚的？有哪些形狀？

　　3背鍪疚侍狻Ａ礁鑫侍饌時(shí)出現(xiàn)，請(qǐng)學(xué)生分別指出草地和小路分別是哪部分。

　　4碧致勱餼觥

　　(1)草坪的面積怎么算？

　�、僮蟆⒂曳珠_(kāi)算，再相加。②左、右合起來(lái)組成一個(gè)大長(zhǎng)方形，再計(jì)算。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出第2種方法時(shí)，請(qǐng)他到展臺(tái)上來(lái)動(dòng)手操作，演示如何組合(用剪刀剪開(kāi)再組合)，全班同學(xué)也模仿操作，體會(huì)組合的過(guò)程。

　　操作完后要標(biāo)注各邊的長(zhǎng)度，再獨(dú)立計(jì)算。

　　(2)小路的面積怎么算？輔滿小路要多少塊磚？

　�、僬页鰟偛偶粝碌摹靶÷贰保f(shuō)說(shuō)是什么形狀，長(zhǎng)和寬分別是多少。

　�、趯W(xué)生獨(dú)立完成。

　�、廴嘟涣�，集體訂正。

　　四、課堂活動(dòng)(第53頁(yè))

　　要求：

　　1狽中∽楹獻(xiàn)魍瓿傘

　　2碧致鄢齷疃的步驟。

　　3狽腫榛疃。

　　4比班交流方法與結(jié)果，互相評(píng)價(jià)。

　　五、課堂小結(jié)