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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-05-03 14:00:50 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文3篇(集合)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的青春的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文3篇(集合)

青春的作文 篇1

  說(shuō)到青春你會(huì)想到什么,是激情,是羞澀,是幼稚,還是狂躁?

  其實(shí),青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無(wú)限生機(jī),充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。

  于是:說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò),或許是鳥吧,實(shí)際上不清楚,因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺間溜進(jìn)一家書店,用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書,在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),匆忙離去。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià),在乎他們的眼神,在乎他們背后怎么說(shuō)我,甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病,“語(yǔ)不驚人死不休”。

  說(shuō)到青春,我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅,會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個(gè)初見成熟的蘋果。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起熱血與激情,活力張揚(yáng),想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無(wú)處不在。

  當(dāng)然,生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動(dòng)耀眼的`寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

  然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見見課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

  所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評(píng)判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責(zé)任,于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主!

青春的作文 篇2

  我們總認(rèn)為青春是色彩斑斕,獨(dú)一無(wú)二。其實(shí)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道,青春也只是自己年輕一場(chǎng),當(dāng)你以為它會(huì)發(fā)生什么時(shí),它只是像一部呼嘯而過(guò)的列車。

  他出生在一個(gè)貧困的家庭里,父親由于工作的中發(fā)生的意外,在他出生不久后就死了。只是靠他母親那單薄的軀體承受著生活的壓力,獨(dú)自把他拉扯到大,哦,忘了說(shuō)他還有一個(gè)小他幾歲的妹妹。

  父親認(rèn)識(shí)他的母親,所以可以常常在生活中給予他一點(diǎn)幫助。對(duì)他了解還算深。上初中時(shí),中國(guó)還未實(shí)行九年義務(wù)教育,所以他上學(xué)的學(xué)費(fèi)就落到了父親的身上,僅僅靠著那一個(gè)月三百塊左右的`工資,從中抽取一部分出來(lái)幫他“謀”到了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校。希望他將來(lái)有出息,減輕他母親的負(fù)擔(dān)。

  “那后來(lái)呢?”我問(wèn)。

  父親連連搖頭,苦笑的連寫滿了無(wú)奈:“還有什么。他不好好學(xué)習(xí),不懂得珍惜機(jī)會(huì)咯,整天知道曠課去玩,又抽煙喝酒的,也沒幾個(gè)人找得到他。現(xiàn)在沒有文化,也只能打工了!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,沉默無(wú)言。父親問(wèn)我,你想知道怎么不去問(wèn)他?我忘了一眼客廳中那位穿著整潔。手里夾著一支煙的年輕高廋男子一眼。我說(shuō)我怕這樣的人,有點(diǎn)不良少年的感覺。但是我還是走出了客廳,聽他和我母親的談話(這是他第一次來(lái)我家)。

  他們正好談到他年少的時(shí)候。煙霧彌漫的空氣中,他顯得還是不太成熟,或是說(shuō)依舊年少輕狂吧。我聽見他緩緩開口:“當(dāng)年我家庭情況那樣艱苦,哪里有心思讀書?而且也有很多的人沒有讀書不是么?還是一樣可以賺錢再說(shuō),打工一個(gè)月也有幾千塊,不少了。”

  這句話很熟悉,也有人和我說(shuō)過(guò),讀書不是唯一的出路,打工也可以賺錢。而后他就離家出走了,不知去了哪里,不過(guò)我想他把錢花完了就會(huì)回家里吧。就像有的人,把青春花完了才領(lǐng)悟。你總以為會(huì)像那些特別的人群,沒有學(xué)歷可以身居高位,或是說(shuō)在自己年少時(shí)遇上某些人或者某些機(jī)遇帶給你財(cái)富,改變你平淡無(wú)奇的人生。

  他不久便離開了我的家,出門前打了一個(gè)電話。我聽見他用那稚氣固執(zhí)得像孩子的聲音對(duì)電話里頭的人說(shuō):“媽,你的媳婦快來(lái)了,說(shuō)是要我送她點(diǎn)禮物,你能不能!彪娫捔硪活^不知道說(shuō)了什么,不過(guò)從他那愉快的心情想必是順了他的意了吧?

  像所有年輕的人一樣,我們都是在這樣叛逆的時(shí)代走了過(guò)來(lái),當(dāng)我們總以為自己什么都懂,用自己的觀點(diǎn)來(lái)詮釋這個(gè)世界。其實(shí)我們都錯(cuò)了,當(dāng)年的我們什么都不懂,只是固執(zhí)地捍衛(wèi)著自己心中那個(gè)最柔軟的角落。生活根本就沒有那么多的大道理,我們活著不過(guò)是為了活著。

青春的作文 篇3

  十四歲,處于這個(gè)年齡段的我,青春的黃金時(shí)期,也同樣是一個(gè)人,一個(gè)少年,人生中最迷茫的時(shí)候。

  我們擁有無(wú)可救藥的狂放青春!出于這個(gè)年齡段的我們正是年少輕狂的時(shí)候。擁有桀驁不馴和唯我獨(dú)尊的心態(tài)。因?yàn),我們不懂收斂自己的情緒以及對(duì)人生感悟的迷茫。不知道首先應(yīng)做的事。例如我,經(jīng)常坐在天臺(tái)上,看著漸漸的夕陽(yáng)。那如血的殘陽(yáng),如人老時(shí)那么的不堪。頓時(shí),一種無(wú)法形容的壓抑心情彌漫在我心頭。我突然有過(guò)死這個(gè)想法,這個(gè)念頭一閃而過(guò),可不管怎么想,這個(gè)念頭就愈加擴(kuò)大。終于,覺得貌似生無(wú)可戀,一腳踏上的瞬間,我猶如一位看淡生死的高僧,又一剎那,腦海出浮現(xiàn)出很多熟悉的面龐,腳又縮了回來(lái)。心中所念,要想蛻去干庸這層外衣,需努力,也就大大口中的好好學(xué)習(xí),可是……

  可是,真正的坐在學(xué)習(xí)桌前,心中自認(rèn)如止水,但是仍然想做些小動(dòng)作或玩。我迷茫了,明明做到心如止水,可仍達(dá)不到靜心學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖的境界。

  我如一只成長(zhǎng)中的幼狼,卻沒有了解我的狼父母。當(dāng)幼狼露出并不鋒利的牙,試圖戰(zhàn)勝那如像老鼠一樣的問(wèn)題,卻被狼爸媽隨手化解了。幼狼的躍躍欲試成為了垂頭喪氣,但是最終習(xí)慣了從狼父母手中獲取食物,最終成為了一具尸荒野餓跗

  我想向那些一向主張的孩子們好好學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),你究竟希望你的孩子成長(zhǎng)為什么摸樣,在他最年少輕狂和迷茫,你們選擇了容忍和無(wú)視。一些與我同齡的少年,老師說(shuō)他們會(huì)學(xué)習(xí)有出路,但也鑄就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者說(shuō),與其所謂的好好學(xué)習(xí)只不過(guò)是聽有對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母的報(bào)答。因?yàn)椤昂煤脤W(xué)習(xí)”,但是沒有任何一技之長(zhǎng),在大學(xué)中選專業(yè)的時(shí)候,他們會(huì)很迷茫,因?yàn)檫@是他們長(zhǎng)大之后的工作。學(xué)了一門并不喜歡的專業(yè),選了一個(gè)并不熱愛的工作,有了孩子,也會(huì)如同當(dāng)初的.父母一樣,對(duì)孩子視如己出,把他送上了一個(gè)與自己完全相同的道路,踏上了一個(gè)永遠(yuǎn)的死循環(huán)。一個(gè)少年,沒有自己的特長(zhǎng),與夢(mèng)想,與其說(shuō)是一句傀儡也并不為過(guò)。

  為什么有那么多的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子于自己頂嘴,和觸碰那令大人談虎色變的東西。因?yàn)橐粋(gè)少年,怎么可能沒有好奇心,再加上性情的暴躁與逆反的心理,犯下了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,也正是他們?cè)谛凶咔啻郝返耐瑫r(shí)沒有來(lái)自父母的提醒和自己沒有把握好度。

  大好的青春歲月,需要充滿愛與溫暖的陪伴,并不需要一個(gè)充滿迷茫和黑暗的未來(lái)。需要理解與正確的提醒,不需要冷漠玉漠不關(guān)心。

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