爸爸再忙也得陪孩子教師隨筆

　　都說(shuō)事難兩全，的確如此。男人們?nèi)绻麑⒋蟛糠志�力放在了工作上，�?duì)孩子就會(huì)忽略很多。不久前，日本崗山市一家調(diào)查公司通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)6歲以下幼兒的父親展開(kāi)了一次網(wǎng)上調(diào)查，結(jié)果顯示，每天和孩子呆在一起不到兩個(gè)小時(shí)的人數(shù)達(dá)到64%.在我國(guó)，雖然還沒(méi)有相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)，但幼吾幼兒童教育中心兒童心理專家、北京工業(yè)大學(xué)心理咨詢室老師魯杰認(rèn)為，中國(guó)父親能陪孩子的，比日本更少。

　　父親的作用很重要

　　作為一個(gè)家庭，爸爸、媽媽和孩子形成的是一個(gè)穩(wěn)定的三角形，而一旦三角缺了一角就會(huì)毀掉它原來(lái)的平衡。魯老師說(shuō)，爸爸在家庭中代表的是規(guī)矩，缺少爸爸管教的孩子常常會(huì)出現(xiàn)任性、我行我素的問(wèn)題。因此，在生活中時(shí)不時(shí)會(huì)見(jiàn)到這樣的情形：當(dāng)媽媽對(duì)孩子的行為已經(jīng)無(wú)能為力的時(shí)候，爸爸的出現(xiàn)，一下子就能鎮(zhèn)住不服管教的孩子。這源于爸爸的威嚴(yán)，也源于男性本身所具有的強(qiáng)者特性。

　　當(dāng)然，爸爸也并不是只作為一個(gè)管教者出現(xiàn)，他還能成為媽媽和孩子之間的潤(rùn)滑劑。孩子長(zhǎng)期與媽媽呆在一起，或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，這時(shí)父親就成了第三方，能調(diào)節(jié)母子之間的問(wèn)題，緩和矛盾，從而在一定程度上使孩子緊繃的心理得到放松。

　　與爸爸交流少會(huì)導(dǎo)致心理不健全

　　魯老師認(rèn)為，爸爸與孩子交流太少，會(huì)使孩子變得軟弱、沒(méi)自信，有的甚至可能在長(zhǎng)大后形成不準(zhǔn)確的自我認(rèn)知，出現(xiàn)心理問(wèn)題。

　　有句話說(shuō)，媽媽教出來(lái)的是男孩，爸爸教出來(lái)的是男人。因此，爸爸在家里的男性角色地位不容忽視。一般來(lái)說(shuō)，和爸爸呆在一起時(shí)，孩子會(huì)自然而然地讓自己也變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。比如，孩子跟著爺爺奶奶可能會(huì)耍賴，要背要抱；而跟爸爸相處，他就可能挺起胸膛大踏步自己走，男孩子尤其如此。魯老師說(shuō)，這就是比對(duì)之下的一種“照鏡子”原理。

　　另外，如果爸爸由于工作忙而忽略與子女的交流，可能會(huì)在孩子的心理上留下陰影，因?yàn)楹⒆雍苋菀装寻职謰寢尩膯?wèn)題歸因于自己。比如，父母離婚了，孩子會(huì)想：“是不是因?yàn)槲也粔蚬�，爸爸媽媽才分開(kāi)？”同樣道理，當(dāng)爸爸和孩子接觸較少時(shí)，孩子也會(huì)認(rèn)為：“是不是爸爸討厭我，才不理我？”魯老師強(qiáng)調(diào)，這對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)十分不利。因?yàn)檫@會(huì)讓孩子的自我認(rèn)知產(chǎn)生偏差，使他們長(zhǎng)大后可能走向兩個(gè)極端，即過(guò)分自卑，或過(guò)于叛逆。

　　除了心理上的影響，孩子成長(zhǎng)期間，爸爸作用的缺失還會(huì)造成孩子身體上的孱弱。因?yàn)樽鳛榕�性，媽媽很難幫助和督促孩子進(jìn)行一些體力要求較高的活動(dòng)，像掰腕子、踢足球、孩子和家長(zhǎng)“頂�！钡龋�而這些正是訓(xùn)練孩子力量的運(yùn)動(dòng)。

　　每周抽出半天陪家人

　　魯老師認(rèn)為，“忙”并不是爸爸減少與孩子交流的借口。不管有多忙，都應(yīng)該至少每個(gè)周末抽出半天時(shí)間，帶上孩子全家出游，這是培養(yǎng)親子感情的好機(jī)會(huì)。此外，還應(yīng)該在工作日的5天內(nèi)至少拿出一天來(lái)負(fù)責(zé)孩子的日常生活，比如早上給孩子做頓早飯，幫孩子穿上衣服，或是只要在家，就堅(jiān)持每天為他們做一件事情、陪他們做一件事情。跟孩子一起洗漱就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　對(duì)于沒(méi)時(shí)間陪孩子的爸爸們，魯老師說(shuō)，其實(shí)他們非常愛(ài)孩子，所以一旦能抽出時(shí)間，就會(huì)產(chǎn)生補(bǔ)償心理，對(duì)孩子的一切要求有求必應(yīng)，這并不合適。孩子真正需要的是與爸爸的交流，讓他們?cè)诮涣髦惺芤妫�比如學(xué)習(xí)爸爸如何處理問(wèn)題，如何與人交往等。

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