童話故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事作文 篇1

　　老虎因?yàn)樯洗伪缓�貍騙了，就張貼告示請(qǐng)狐貍過來(lái)跟自己比試比試。

　　狐貍到了老虎洞，仰著頭，一副胸有成竹的樣子問老虎：我們比什么��？

　　老虎生氣得毛發(fā)都立起來(lái)了，牙齒把嘴唇都咬破了，說：你這只死狐貍，今天我一定要把你碎尸萬(wàn)段。還有，你說你很厲害，那我們就比比誰(shuí)能跳到獵人的陷阱能活著回來(lái)。

　　狐貍擺了個(gè)手勢(shì)說：OK，沒問題。

　　就這樣，老虎和狐貍找啊找，終于找到了獵人挖的坑。之后，他們石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就后跳。

　　在石頭剪布的時(shí)候，狐貍趁虎不注意一腳把老虎踢下了陷阱，狐貍哈哈大笑說：笨老虎，將你打敗真是小菜一碟�。�

　　狐貍回到了森林，豹子奇怪地問：老虎大王怎么沒跟著一起回來(lái)呢？

　　狐貍大笑，高興地說：你們老虎大王啊，跟我比賽的時(shí)候掉進(jìn)了獵人的`陷阱了，所以現(xiàn)在是我當(dāng)森林之王了。

　　從此，小動(dòng)物們對(duì)狐貍言聽計(jì)從。狐貍過上了吃香的喝辣的生活，老虎在坑里沒過幾天就餓死了。

童話故事作文 篇2

　　一天，水與火在比本事，比著比著，就吵起架來(lái)。

　　火神氣地說：“我?guī)腿藗兩�火、燒飯，冬天還給人們帶來(lái)溫暖……瞧，我厲害吧!”

　　水不服氣地說：“我?guī)腿藗兿茨�、洗衣服、洗菜、洗澡，人們還喝我呢……我的.用處比你多，你沒話說了吧!”

　　火賭氣地說：“下次你叫我加熱，我把你燒干，看你有什么本事?”

　　水發(fā)怒了，反駁道：“哼!你一出來(lái)我就把你澆滅!”

　　這時(shí)，電來(lái)了，問道：“你們?cè)趺戳?”他們把事情一五一十地告訴了電，請(qǐng)電來(lái)評(píng)評(píng)理。電想了想說：“你們都是人們的好朋友，缺一不可，但如果你們吵架不配合，各顧各地發(fā)脾氣，就會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。我想，你們都和我一樣，很愿意為人們服務(wù)，是不是?!”

　　水和火聽了電的話，慚愧地低下頭，為人們干活去了。從此，它們倆再也不吵架了，默默無(wú)聞地為人們服務(wù)!

童話故事作文 篇3

　　秋天就要結(jié)束了，天氣也漸漸變得寒冷了，小山羊就約起它的，的好朋友——小刺猬，一起去尋找冬天過冬的食物。

　　它們走了許久，終于找到了一棵蘋果樹，小刺猬自告奮勇的`上前說：“我能把蘋果用石頭砸下來(lái)�！毙∩窖蛘f：“眼見為實(shí)，耳聽為虛，那就做出來(lái)給我瞧瞧�！毙〈题�答應(yīng)：“好吧”只只小刺猬拿一塊太石頭，使用了自己的洪荒之力，才讓大石頭碰到一片剛弄上來(lái)的樹葉，幸好小刺猬及時(shí)躲開，否則就重傷了，小山羊大笑起來(lái)：“兩個(gè)蘋果都碰不到，真是笑死我了”小刺猬反駁道：“那有本事你來(lái)試一下。”小山羊說：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)！”小山羊向后退了幾步，突然，猛的往樹上一撞，就落下來(lái)了好多蘋果，可惜，小山羊還來(lái)不及從樹上撞掉下來(lái)的蘋果，蘋果就在了不遠(yuǎn)處的一塊大石頭上，就把熟透的蘋果摔成了蘋果醬，小刺猬見后譏諷道：“哈哈哈！還好意思笑我，你連個(gè)蘋果都接不住�！�

　　小山羊羞愧地說：“你……你……別得意，一開始你連個(gè)蘋果都碰不到，現(xiàn)在還來(lái)笑我�！本瓦@樣，它們就開始吵起架來(lái)了，半小時(shí)后，小刺猬靈光一動(dòng)說：“別吵了，我有一個(gè)辦法能吃到蘋果�！毙∩窖虿怀沉�，馬上問：“快說，快說，是什么辦法？”小刺猬回答：“那就是取長(zhǎng)補(bǔ)短法。”聰明的小山羊馬上就懂了，并且也這么做了，小山羊用力一撞，就撞下了許多的蘋果，小刺猬機(jī)靈地在蘋果樹下左蹦右竄，把撞下來(lái)的蘋果都怎么呢？當(dāng)然是都到小刺猬的背上，完功后它們就開心地回家，到家后就把蘋果平分，并儲(chǔ)存起來(lái)，當(dāng)冬天的食物。

　　這個(gè)故事讓我明白了只有互相幫助，沒有什么事是做不到的。

童話故事作文 篇4

　　有一次，螞蟻們趁主人不在家，偷偷摸摸地跑出來(lái)搬食物。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)左看看，右瞧瞧，確定四周無(wú)人，就帶著九只小螞蟻爬進(jìn)廚房，迅速地搬走了一些餅干。

　　可是有一只小螞蟻搬起餅干，剛走了兩步就放了下來(lái)。它想：為什么要天天吃餅干？我都要吃吐了！這里有沒有其他好吃的東西��？呀！香蕉！就選你啦！小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，然后像閃電一樣沖了過去，再死死地咬住一根大香蕉，心里頓時(shí)美滋滋的'�？墒钱�(dāng)它拉著香蕉過洗碗池的時(shí)候，翻了一個(gè)跟頭，一下就四腳朝天了。它自己很快就爬起來(lái)了，香蕉卻“哧溜”一聲滑進(jìn)洗碗池里，把出口堵住了。小螞蟻又氣又急，還很不甘心，于是又回去搬香蕉。

　　小螞蟻用吃奶的力氣不停地拖呀拖，總算把香蕉拖過洗碗池。突然，時(shí)鐘“叮叮咚咚”地響起來(lái)了，小螞蟻嚇了一大跳，手中的大香蕉一下子滑進(jìn)了櫥柜里，還把柜門給帶上了。小螞蟻深深地嘆了一口氣，說：“想吃口香蕉可真是比登天還難��！”

　　它又急匆匆地爬回大容器里，用后腿使勁地把一根香蕉踢了出去。它得意地想：還是我聰明吧！正當(dāng)小螞蟻暗暗自喜時(shí)，香蕉一骨碌滾下去，摔得面目全非了。小螞蟻目瞪口呆，只好再去搬一根。

　　小螞蟻好不容易把大香蕉運(yùn)上了樓梯，忽然腳滑了一下。只聽“哎呀”一聲慘叫，小螞蟻抱著香蕉，一起狼狽地滾了下去，摔得它渾身疼痛，暗自叫苦，香蕉也摔爛了。可小螞蟻仍不氣餒，又去搬香蕉了。

　　可小螞蟻再去搬香蕉時(shí)，發(fā)現(xiàn)大容器里空蕩蕩的。此時(shí)，時(shí)鐘又“叮叮咚咚”地響了起來(lái)，門外還傳來(lái)了一陣陣牛叫和狗吠，呀！主人回來(lái)了！小螞蟻東張西望，看了看菠蘿和葡萄，又瞅了瞅一開始就被自己丟下的餅干，心里萬(wàn)分無(wú)奈：算了，還是小命要緊！小螞蟻搬起餅干，轉(zhuǎn)身就跑。它吭哧吭哧地爬過一層又一層的樓梯，終于安然無(wú)恙地回到了家。

　　小螞蟻雖然沒能搬走大香蕉，但它這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

童話故事作文 篇5

　　冬天，大森林里靜了很多�？苫▋簜兯坪踹�沒有安靜。它們居住在溫暖的溫室里，一個(gè)個(gè)興高采烈。這是怎么回事呢?原來(lái)呀，森林里的熊記者要來(lái)評(píng)選一個(gè)“最美之花”。于是，它們一個(gè)個(gè)都把自己打扮的漂漂亮亮的。

　　首先，嬌艷的花中女王——牡丹花昂起頭來(lái)，說道：“嘿!朋友們，大家平常都認(rèn)為我是最美的是吧!這次的最美植物評(píng)選，我一定能得到的，不要太羨慕我哦!”

　　平時(shí)愛美的玫瑰不甘示弱，不服輸?shù)卣f：“牡丹姐姐，你說得太對(duì)了。不過，我也會(huì)努力的�！�

　　最高傲的還是要屬康乃馨。它抖抖身上的泥土，叫到：“我可是人類送禮的第一人選，玫瑰太老土了，牡丹太嬌嫩了。所以，我感覺你們都沒戲了，放心，我會(huì)幫你們得獎(jiǎng)的!”

　　這話激怒了玫瑰和牡丹，它們揚(yáng)了揚(yáng)花瓣，準(zhǔn)備沖上去大干一場(chǎng)。還是旁邊的花兒死命扯住它們，玫瑰和牡丹才含恨而至。

　　接下來(lái)是茉莉花，它昂首挺胸，緩步走向前來(lái)。好半天才說道：“聽過人類的歌詞沒有“好一朵美麗的茉莉花”。這足以證明，我才是最美的。

　　“我才是，我才是……”其他花兒也不甘示弱，紛紛叫道。

　　這時(shí)，守在外面的梅花突然來(lái)了，它說道：“熊記者來(lái)了�！�

　　一瞬間，花兒們都停止了爭(zhēng)吵，理了理自己的.衣服。門外，熊記者吃力地走了過來(lái)。

　　熊記者站在花兒旁，打量了一下，不住地點(diǎn)頭。突然，他一個(gè)跟頭，栽倒在地上。

　　“不好!”見多識(shí)廣的梅花叫道，“熊是冬眠動(dòng)物，這么冷的天，熊記者一定受不了了。”

　　一瞬間，所有的花兒都陷入慌張之中，但過了一會(huì)兒都平靜下來(lái)。嬌嫩的牡丹催促玫瑰救熊記者，玫瑰又推給康乃馨，康乃馨推給茉莉花……過了好久，都沒人把熊記者抬進(jìn)來(lái)。

　　還是梅花，用盡吃奶的力氣，把熊記者抬了進(jìn)來(lái)。一進(jìn)來(lái)，梅花抖抖身上的雪。

　　這時(shí)的熊記者，恢復(fù)了神智。他向梅花了解情況，知道是梅花救了他后。他突然宣布：“最美之花花落梅花!”

　　“為什么?”幾乎所有花兒一起喊。

　　“因?yàn)樗�不顧風(fēng)雪救我進(jìn)去，它的心靈是最美的!”

　　其他花聽了，都慚愧地低下了頭。

童話故事作文 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能編出較完整、較具體的童話故事。

　　2、 認(rèn)真傾聽，主動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　3、 發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們讀過哪些童話故事？

　　今天，我們就來(lái)當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰(shuí)編得最好。板書：編寫童話故事

　　下面，老師帶你們?nèi)��?dòng)物王國(guó)旅行：仔細(xì)聽，動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)什么聲音？誰(shuí)在說話？誰(shuí)在奔跑？誰(shuí)在唱歌？（播放聲音）

　　學(xué)生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙

　　二、開拓思路。

　　1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？

　　2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間 你選小馬，選得真不錯(cuò)，小馬會(huì)馱糧食。小狗會(huì)看家。

　　4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出不同地點(diǎn)、做不同事情。）

　　A認(rèn)真想。

　　B想好了，就和同桌說說，

　　C誰(shuí)來(lái)說說？5人

　　，首先要認(rèn)真聽別人講故事，才行哦。

　　三，具體指導(dǎo)，

　　1、想故事。

　　同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑椋�下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽。

　　2、說故事。

　　A想好后，自己小聲說。B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學(xué)要仔細(xì)聽，沒聽明白，可以向講故事的同學(xué)提問。

　　3、評(píng)故事。

　　A、剛才同學(xué)們講了自己編的`童話故事，也聽了同學(xué)們的童話故事。你覺得誰(shuí)的故事編得很清楚？（5人）

　　B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽誰(shuí)的故事?指兩到三名學(xué)生上臺(tái)講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽，等一會(huì)兒要評(píng)評(píng)故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）師：聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。

　　四、書面編寫。

　　下面，請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫下來(lái)，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫下來(lái)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　編寫動(dòng)物童話

　　主人公

　　句子通順 故事完整

　　內(nèi)容具體 想象豐富

童話故事作文 篇7

　　烏鴉被狐貍騙走肉以后心里很不甘心。過了幾天它又找到一塊肉，來(lái)到狐貍的家門口炫耀。

　　狐貍見到烏鴉又叼了塊肉，就又想騙它。可是烏鴉早有準(zhǔn)備，它把肉放到樹枝上，用腳踩住，叼起準(zhǔn)備好的.石子就往狐貍頭上丟去，狐貍的頭上起了個(gè)包，抱著頭跑了。

　　烏鴉開心的哇哇大叫，叼起肉飛回了家。

童話故事作文 篇8

　　在非洲大草原上生活著許多動(dòng)物朋友們。有野獸，也有可愛的小動(dòng)物。

　　一天中午，一頭小象迷路了。此時(shí)陽(yáng)光火辣辣的，小象感到口干舌燥，于是小象便到處找水，找啊找，找啊找，小象最后終于找到了一個(gè)盛滿水的木盆。小象心里非常高興，一口氣把水喝光了。誰(shuí)知水里躲著一只大獅子，小象見了撒腿就跑，獅子說：“別走啊!小象�！毙∠蠛孟駴]有聽見獅子說話似的，只管住前跑。小象想：“到了最后獅子肯定會(huì)追上我的，我一定得想個(gè)法子才行啊!”小象看到周圍有一口井，于是眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。獅子一會(huì)就追上來(lái)子，傲慢地說道：“哈哈!你跑不掉了�！毙∠笱b作可憐的樣子說：“你吃我可以，但我要告訴你一個(gè)爆炸性的大秘密�！�

　　這只獅子平時(shí)非常愛聽秘密，于是急不可待地問：“什么秘密?快說來(lái)聽聽�！毙∠笳f：“今天早上，我走在路上，向路過的`小動(dòng)物們夸獎(jiǎng)您長(zhǎng)得英俊威武。這時(shí)一只獅子突然從草叢中跳出來(lái)，生氣地說：‘你說的是哪只獅子?看我不把他一拳揍扁了�！�”獅子聽了火冒三丈，說：“那只獅子在哪?趕快帶我去�！毙∠笳f：“別生氣啊!我這就帶你去�！庇谑切∠缶桶血{子領(lǐng)到了井邊，大聲說：“那只獅子就躲在這個(gè)洞里呢!”獅子果然見到井里有一只氣勢(shì)洶洶的獅子，于是不管三七二十一就跳了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，獅子就淹死了。

　　最后小象終于找到了自己的家。

童話故事作文 篇9

　　一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了兇惡的烏云大魔王，烏云大魔王一吹氣，就把星星一家和月亮困住了，并占領(lǐng)了月宮。星星一家和月亮花了幾天時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力才挖出一個(gè)小洞，他們想方設(shè)法讓最小的星星鉆出去，請(qǐng)人來(lái)解救他們。

　　小星星從洞里鉆了出來(lái)，可是，卻碰到了烏云大魔王，他趕緊往下一跳，一陣眼冒金星，昏睡過去。等他醒過來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己摔到在一片茂密的草叢中，不遠(yuǎn)處還冒著煙火氣，原來(lái)他已經(jīng)掉入人間了。還沒等小星星緩過神來(lái)，烏云大魔王就陰魂不散地來(lái)到了人間。

　　小星星心里大叫：“千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我！千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我！”還好烏云大魔王大步流星地走了過去，小星星松了一口氣。這時(shí)，一個(gè)名叫小智，勵(lì)志成為精靈寶可夢(mèng)訓(xùn)練家的`少年路過此地，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小星星。他問道：“你是誰(shuí)？為什么在這里？”“我是小星星，我們家被烏云大魔王占領(lǐng)了！快救救我們！”小星星氣喘吁吁地說道。小智想：月亮和星星在晚上為我們照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不猶豫地說：“你幫我?guī)�路，我騎著噴火龍，跟你走。”

　　星星帶著小智來(lái)到月宮上，一進(jìn)月宮，就發(fā)現(xiàn)了烏云大魔王，他立馬拿出精靈球，召喚出甲賀、忍蛙、噴火龍、皮卡丘、蜥蜴王等�？墒撬鼈兌急换\子關(guān)住了，這可怎么辦呢？小智為難了。這時(shí)，天上有朵云被風(fēng)吹散了，他靈機(jī)一動(dòng)，拿出幾個(gè)精靈球大聲喊：“出來(lái)吧！大王燕、比雕、姆克鷹......使用烈暴風(fēng)。”烏云大魔王哈哈大笑：“就你那幾只破鳥，還想把我吹散？”小智笑著說：“那這些夠不夠？”說完，他拍了拍手，隨即就出現(xiàn)了三圣鳥、洛奇亞、鳳王等神獸，并使出了超級(jí)裂暴風(fēng)。烏云大魔王一看情況不妙，趕緊逃跑了，可是烈暴風(fēng)已經(jīng)卷入空中，他邊飛邊叫：“我還會(huì)回來(lái)的！”話音剛落，他就連影子也不見了。

　　小智在星星危機(jī)時(shí)，伸出了援助之手，為了表示感謝，他們邀請(qǐng)小智到月宮中游玩，并給他喝醇美的桂花酒，吃松軟的桂花糕，他們成為了好朋友。

　　在小智的幫助下，小星星重回月宮，繼續(xù)履行自己的使命：散發(fā)出光和熱，在漆黑的夜空為人們帶來(lái)光明。我們也要像小智一樣，做一個(gè)正義之士，要善于幫助別人，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”

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