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童話故事的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童話故事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論��！
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害��！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”
在這刺耳的爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的'短處，要看別人的長(zhǎng)處……
童話故事的作文 篇2
鐵匠養(yǎng)了一條小狗。每當(dāng)鐵匠打鐵時(shí)，那錘子敲擊生鐵的聲音便響徹屋內(nèi)，而小狗卻像絲毫沒(méi)有聽(tīng)到噪音一樣，一直沉睡不醒；可一到吃飯的`時(shí)候，飯桌上碗筷輕微的碰撞聲便能讓小狗立刻從地上爬起來(lái)，跑到飯桌邊，對(duì)著滿桌菜肴垂涎三尺，還搖頭擺尾地討好主人，企圖換點(diǎn)殘羮填飽肚子。
做人可不能像故事中的小狗一樣，不恪盡職守，懶惰成性，好吃諂媚。
童話故事的作文 篇3
“哎呦喂！又要被小主人們虐待了！”教室的角落里傳來(lái)了掃把痛苦的尖叫聲。“今天是星期一呀！是小主人們值日的日子。”
“對(duì)呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。它們最討厭那些值日的同學(xué)了，那些同學(xué)總是把它們玩來(lái)玩去，弄壞掉。黑板擦越想越來(lái)氣，憤怒地抱怨道：“可惡的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！殼上有一道一道的裂縫，還疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩來(lái)甩去，我是用來(lái)甩的嗎？是擦黑板的！”
掃把也激動(dòng)地控訴：“他們也這樣對(duì)付我，一會(huì)兒把我的頭撞到墻上，一會(huì)兒把我的身體踩到地上，弄得我都快斷了，真是氣死我了�！�
跳跳球覺(jué)得這樣下去不是辦法，他靈機(jī)一動(dòng)想出了好主意：“我們都藏起來(lái)吧，看他們找不到我們?cè)趺崔k？”大家一致贊同，一起藏進(jìn)了大紙箱里。
值日的`時(shí)間到了，同學(xué)們找不到掃把，黑板擦，抹布，很著急。
有的同學(xué)用袖子擦起了黑板，有的同學(xué)拿腳代替掃把蹭來(lái)蹭去，藏在盒子里的掃把，黑板擦看見(jiàn)擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子，哈哈大笑，解氣地說(shuō)：“這回知道我們的重要了吧！”正說(shuō)著，它們被發(fā)現(xiàn)了。“找到了，原來(lái)它們都在這兒��！”同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)，“呀！他們都?jí)牧�，我們修理一下吧�！?/p>
同學(xué)們七手八腳，找來(lái)工具，很快就修理好了。
值日又可以正常開(kāi)始了，這一次有一點(diǎn)不一樣，大家都不再用掃把，黑板擦打鬧了。跳跳球開(kāi)心地說(shuō)：“星期一不再可怕了！”
童話故事的作文 篇4
一天，小杰克的媽媽讓小杰克去后院除草，可是小杰克不想干活，于是他就對(duì)它的朋友萬(wàn)能多多說(shuō)：“多多，我想讓人幫我干活，你來(lái)幫我吧�！倍喽喽挷徽f(shuō)立刻扔給小杰克一把影子剪刀和實(shí)體噴霧。
小杰克按照影子剪刀和實(shí)體噴霧上的說(shuō)明，站在一個(gè)有光的地方，用剪刀將自己的'影子剪下來(lái)，再用實(shí)體噴霧把影子變成人形，說(shuō)：“去幫我把后院的草除掉。”影子說(shuō)：“明白，主人�！辈灰粫�(huì)兒影子就除完草回來(lái)了。這時(shí)小杰克發(fā)現(xiàn)影子身上已經(jīng)有一些淡淡的顏色了，而且越來(lái)越像自己了。
小杰克帶著影子來(lái)到了一個(gè)商場(chǎng)，小杰克對(duì)影子說(shuō)：“去幫我偷個(gè)甜筒。”影子說(shuō)：“好的，主人�！彼挠白酉蛞粋�(gè)冰激凌店走去，他拿出來(lái)一個(gè)大大的甜筒，卻被那家店的老板叫住了：“交錢了嗎?”老板憤怒地說(shuō)，這時(shí)影子突然分身成了三個(gè)影子，像猛虎一樣打飛了那個(gè)老板。
小杰克從影子手中拿走了甜筒，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己變成了影子，正當(dāng)他害怕會(huì)永遠(yuǎn)變成影子時(shí)，他眼前一片漆黑，他猛然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，而他的床單已經(jīng)濕透了。
童話故事的作文 篇5
兔媽媽生下了三只小兔，老大叫依依，老二叫雪雪，老三叫晶晶。
老大很聰明，什么事都難不倒它，但它很冷漠。
老二的耳朵很敏銳，有點(diǎn)聰明，只不過(guò)有點(diǎn)驕傲。
老三很關(guān)心別人，也有點(diǎn)點(diǎn)聰明，什么事情都無(wú)所謂。
一天，兔媽媽告訴三只小兔：“孩子們，你們幫媽媽出去采些蘑菇好嗎?”“好!”小兔們異口同聲回答。
它們?nèi)齻�(gè)都準(zhǔn)備好了，帶著小籃子開(kāi)開(kāi)心心的去采蘑菇。
半路上，一只饑餓的野狼看見(jiàn)三只小兔，流著口水：“哈哈，這么多天總找不到食物，現(xiàn)在終于找到了!”
“停，有東西好像在跟蹤我們!”雪雪回答。
“哦?什么東西?”依依和晶晶問(wèn)道。
“我也不知道，不過(guò)好像有某些東西在跟蹤!”
“哈哈，我就在你們的后面，小兔仔!”野狼說(shuō)。
“不好，是野狼，我們快跑!!!”雪雪大聲地說(shuō)。
小兔們躲在了一個(gè)草叢里。
晶晶很害怕的說(shuō)：“怎么辦，我很害怕，我不想當(dāng)野狼的食物!”
依依：“不要怕，別忘了我很聰明，讓我想想辦法吧!”
“好啊好啊!”
“我想到了，不過(guò)這個(gè)辦法必須在很短的時(shí)間內(nèi)完成，否則我們真的會(huì)成了野狼的食物!”依依說(shuō)。
“哎呀，什么辦法啊，我們沒(méi)多少時(shí)間了!”
“哈哈，那就要靠繩子來(lái)幫忙啦!”依依說(shuō)，“只要我們把一根很長(zhǎng)的繩子吊在樹(shù)上，把一個(gè)小圈放在地下，我們就躲在草叢里不要?jiǎng)雍统雎暎灰袄堑囊恢荒_掉到圈子里，我們一拉，就把野狼也吊起來(lái)!”
“嗯，這個(gè)辦法是不錯(cuò)哦。”晶晶和雪雪說(shuō)。
“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，快開(kāi)始吧!”
于是，依依、雪雪、晶晶一起來(lái)吊，在短短的時(shí)間內(nèi)，野狼終于來(lái)了。
“咦?那三個(gè)小家伙跑哪去了?”
野狼的腳踩到圈子里后，三只小兔立刻拉起繩子，把野狼吊在了樹(shù)上。
“哈哈，我們成功啦!!!YES!!!!!!”三只小兔高興的`叫到。
雖然它們吊住了野狼，可是太陽(yáng)就要落下山了。
“不好，太陽(yáng)快下山了，我們還沒(méi)采蘑菇呢!”
“沒(méi)錯(cuò)，還是回去吧，不然一到晚上我們會(huì)迷路的!”
三只小兔垂頭喪氣的回家了。
“媽媽，對(duì)不起，我們?nèi)ゲ赡⒐降穆飞嫌鲆?jiàn)了野狼，為了把它吊在樹(shù)上，不讓它來(lái)吃我們，我們弄了很久才吊好，所以沒(méi)有時(shí)間采蘑菇了。”依依說(shuō)。
兔媽媽沒(méi)有說(shuō)話，臉上有一副笑容：“呵呵，孩子，雖然你和晶晶還有雪雪沒(méi)有采到蘑菇，但你用了自己的聰明腦袋把野狼吊在了樹(shù)上。”
于是，三只兔子和兔媽媽笑了起來(lái)。
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