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童話故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
從前，有一位公主，她父母十分喜愛她。但是，她生下來沒多久，她的母親就去世了。是國王一個人把她帶大的。
很快，小公主的9歲生日就到了。國王有事要出去一陣子。在黃昏的時候，小公主看到有一座開滿玫瑰花的城樓。小公主十分喜歡玫瑰花，就忍不住走了進去。里面全是玫瑰花，小公主喜歡的不得了。但是她忽然覺得十分的'累，就躺在床上睡著了。
她并不知道這是一個魔法。當她走進這座城樓的時候，魔法就已經(jīng)開始了。小公主被困在城樓里了。國王回來了，發(fā)現(xiàn)小公主不見了，就趕緊吩咐士兵們?nèi)フ伊��？墒�，找了好多年還是沒找到。國王并不知道，他的小公主一直就在他的身邊，只是她還在熟睡。有一天晚上，國王夢到一只神鹿。神鹿對國王說：“其實，小公主一直就在你的身邊�！闭f完，神鹿就消失了。國王驚醒過來，萬萬沒想到已長大成年的小公主就在自己的身邊，但是王宮哪兒都找遍了，就差一座布滿荊棘的玫瑰樓沒找過。國王突然想起小公主十分喜歡玫瑰花，于是就馬上跑到玫瑰城樓前小心地走了進去。
就在這時，玫瑰花樓長出了荊條。用手一碰，就好像有人用針扎你。但是國王并沒有放棄，因為國王十分愛他的小公主，他想盡快找到小公主。他堅信，只要沖破困難，他就能救出他心愛的女兒。國王被扎得遍體鱗傷，魔法被解除了。小公主獲救了，但是國王卻倒在了血泊里。看見國王死了，小公主十分的傷心。眼淚像斷了線的珠子。淚水落到了國王的身上，神奇的事發(fā)生了，國王活了過來。小公主見國王又活了過來，兩人喜極而泣。
后來，人們把這個小公主叫做“玫瑰公主”。
童話故事作文 篇2
水晶宮里傳出了一件大喜事，龍王為水中的每條魚兒發(fā)身份證，小丑魚、帶魚、烏魚、銀龍魚、鯽魚等兩萬多類魚兒都領(lǐng)到了身份證�？墒泅L魚、章魚、魷魚、娃娃魚，海獅、海豹、鱷魚遲遲沒有領(lǐng)到。于是它們決定一起到龍王那兒去評理。
到了龍宮，鯨魚氣勢洶洶地對龍王說：“龍王，您對待海里的魚兒可要一視同仁呀，我們世世代代生活在海里，為什么還領(lǐng)不到魚的身份證？”
“是啊，是啊，龍王做事不公平，為什么我們沒有身份證？”大家都七嘴八舌地吵嚷起來。
“靜一靜，靜一靜，大家隨我來�！饼埻醯却蠹野察o下來，帶他們來到了一個大屏幕前，對它們說：“這是水晶宮里的信息處理器，如今龍宮里也用上高科技了，是不是魚類，只要一問電腦就全知道啦！”
龍王讓蝦兵蟹將操作電腦，快速搜索。不一會兒，龍王對大家說：“世界上現(xiàn)存已發(fā)現(xiàn)的魚類約二萬六千種，魚類終生生活在海水或淡水中，大都具有適于游泳的體形和鰭，用鰓呼吸�！�
然后，龍王對鯨魚、海獅和海豹說：你們是海洋里的哺乳動物，當然不能算是魚。
“我叫鱷魚、這是魷魚，這是章魚，這是娃娃魚，我們的名字都有魚字，不是魚，我們是什么？”鱷魚指著魷魚、章魚、娃娃魚問道。
“是啊，是啊，它們應(yīng)當是魚啊�！币粫r間，大家議論紛紛。
龍王笑著說：“你們雖然都叫魚，但也不是魚。鱷魚是爬行動物、魷魚、烏賊、章魚是軟體動物，娃娃魚是兩棲動物，你們也都不是魚�！�
“那我呢？”狹小的文昌魚低聲問道。
“你是一種半底棲生物，是介于無脊椎動物和脊椎動物之間的動物，而更趨向于脊椎動物�！饼埻蹩纯次牟~，不緊不慢地說。
大家聽了龍王的'話恍然大悟，大家請求龍王為他們單獨制作身份證，讓海里的生物都能弄清自己的真實身份。龍王爽快地答應(yīng)了。
童話故事作文 篇3
今天象爺爺在森林日報里看見伐木工人又來伐木了，許多小動物都逃走了，樹也越來越少了。象爺爺就一直愁眉苦臉的。
小象想：爺爺平時那么疼愛我，現(xiàn)在它不開心了，我的想想辦法，讓它開心起來。它想了想，對了，爺爺平時最喜歡吃香蕉了，我去摘點香蕉給爺爺吃。
小象走到香蕉園，看見了一棵棵高大的香蕉樹上長著大片大片的'葉子，葉子的形狀像扇子一樣。香蕉就＂藏＂在這些葉子之間。香蕉總是幾個幾個挨挨擠擠地長在一起，像兄弟姐妹一樣，小象在這里選了一串最好的香蕉用鼻子卷下來。
小象跑回家把香蕉送給爺爺，爺爺愁眉舒展了，連聲夸它是爺爺?shù)暮脤O子。
童話故事作文 篇4
夏天到了，瞧!好多果子都成熟了。聽!它們的葉子正在爭論著。
西瓜葉子說：“我的果子是最大的，綠色的瓜皮包著紅色的瓜肉，你們看，它甜甜的瓜汁都流出來啦!”
“不，”荔枝葉子說：“我的果子最特別，只有在廣東省才能見到。帶刺的果皮包著白色透明的`果肉，可甜啦!”
“不，不!”水蜜桃葉子搶著說：“我的果子是最棒的，粉紅色的果皮長著軟軟的絨毛，粉紅色的果肉是孫悟空的最愛。你們聞，它的香味都飄出來啦!”
“你們都不要爭了，我們最喜歡吃夏天的果子了!”小朋友們笑嘻嘻地說。夏天真熱鬧!
童話故事作文 篇5
你好，我是一只白天鵝。我生活在一片清澈見底的湖水里，周圍環(huán)繞著青蔥翠綠的小草和高山，中間還鑲嵌著寶石般的花朵，風(fēng)一吹，湖水微波粼粼，鮮花和小草在微風(fēng)的吹撫下跳起歡快的舞蹈。我們在那兒無憂無慮的嬉水玩鬧，在水中振翅飛翔�？罩斜闳雎湓S許多多晶瑩剔透的水珠，落進水里濺出許多可愛的小水花。
可是，如今我身上潔白無瑕的羽毛都失去了往日的光澤，我脖子上的毛也所剩無幾，我也變得消瘦極了。
我那悲慘的遭遇都是因為地震毀滅了那兒美麗的環(huán)境，洪水把湖里清澈見底的水變得污濁不堪，魚兒們都死光了。石油泄漏將我的朋友的羽毛給粘住了，讓他怎么也飛不起來，最后痛苦死了。嚴重的環(huán)境污染使空氣越來越污濁，我們只能逃離這里去別處棲息。
我隨著剩下的天鵝逃亡到了山下，可是沒過幾天我的朋友就離開了一大半，有的是因為缺少食物被餓死的，而有的是因為天氣寒冷又缺少羽毛的保護被冷死的，接著我們顧不上傷心繼續(xù)逃亡到了盆地，雖然這兒有我們能吃的.食物，可是夏天太熱，冬天又太冷了。我的大部隊就變成十幾只天鵝了，我們?nèi)讨鴤措x開了這個夏熱冬冷的盆地，來到了繁華的都市，本以為可以安定的生活下來，可是當我們一到這兒，這里的人就開始捕殺我們，就當我快被捕住的時候，一個同伴冒死來救我。望著他們遠去的身影，我感到孤獨而無助。
我們的滅亡都是源于人類的捕捉與獵殺還有環(huán)境的破壞。
哎，人類呀！我們今天的滅亡就是你們的警告。
童話故事作文 篇6
一天，天還沒亮，公雞就飛到了屋頂“喔喔喔”地叫了起來。一只貓被吵醒了，生氣地說：“你這只公雞，每天就知道‘喔喔喔’地叫，還讓不讓我睡覺了！”公雞說：“你整天就會睡懶覺，還能做什么？我每天一早起，多辛苦！”貓也理直氣壯地說：“誰說我只會睡懶覺，我半夜三更捉老鼠，比你辛苦多了，有本事你捉給我看啊！”公雞說：“那你能一早起來打鳴嗎？要不咱們換換崗，敢不敢？”“換就換，誰怕誰��！”
就這樣，他倆決定第二天就換崗。到了晚上，他們開始執(zhí)行任務(wù)。雞來到了老鼠洞口，正好一只老鼠從洞里出來。老鼠一看：呀！今天貓不在，我們可以出來玩啰！老鼠全跑了出去，跑到西，跑到東。雞沒有貓敏捷，抓不住老鼠，雞失敗了。
貓?zhí)鞗]亮就掙扎著從床上爬起來，爬上了屋頂“喵喵”地叫了起來，可他的聲音太小了，人們都沒聽見，貓也失敗了。
沒想到的是，雞沒捉著的`老鼠正好跑到了貓家里，被貓全部捉住了；而那晚有小偷到一個人家偷東西，被公雞看見了，公雞“喔喔喔”地叫了起來，人們趕緊起床，抓住了小偷。最后雞和貓互相認錯，也成了好朋友。
這個故事告訴我們：每個人都有優(yōu)點，也有缺點，不要逞能做自己不擅長的事，要做自己能做好的事，取長補短，才能發(fā)揮自己的才能。
童話故事作文 篇7
在一望無際的海洋,有一所學(xué)校,那里有許多色彩艷麗的小魚在這里上學(xué)。其中有一條苗條可愛的金槍魚和一條肥胖的霸魚。他們倆一個是班中的優(yōu)秀生,一個是差生。
金槍魚不但成績好、苗條,而且名字也很好聽叫“泡泡”。而霸魚呢,不但肥胖的`厲害,而且成績也差得要命。不過,霸魚的名字卻很好聽叫霸星海。泡泡雖然學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,但是它從來不驕傲。它的學(xué)習(xí)效率那可是相當?shù)母?看吧,泡泡對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來到學(xué)校,先打掃完衛(wèi)生就來到水龍頭旁洗洗手。然后,小心翼翼地打開書本,如果書本有一點卷了起來,它就會心疼得不得了,接著用字典把它壓平。同學(xué)們還有好多沒有來到學(xué)校,可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課�？此菍Ｐ闹轮镜臉幼�,我想即使發(fā)生五級地震也休想影響到它,不一會,再看它的書本上,一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書本上。上課開始了,泡泡還是那么認真,那么專注,好像此時世界上只有老師和它存在。
星海呢,那是對學(xué)習(xí)多么不在乎呀!每天來了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來了,就像老鼠見了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書、寫字。有時還故意拿個掃帚掃掃地,裝得挺像真的。其實,星海都是在害自己,那書本畫的不成樣子,作業(yè)從來不按時完成……
一次考試成績下來了,章魚老師念了成績,泡泡九十八分,星海十三分。星海垂頭喪氣,于是就開始疑惑起來說：“每天我和泡泡都一起來學(xué)校,我寫作業(yè)時他也寫,我念書時他也念,為什么我考不好呢?”章魚老師聽后微笑著說：“是么?你有他努力么?孩子,無論干什么事都要專心致志呀。希望你今后有所改進,努力吧!”
是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專心致志了,難道還怕不成功么?
童話故事作文 篇8
小猴子想飛，可是它沒有翅膀，努力學(xué)著去飛翔。
美麗的森森里有一只小猴，他的名字叫小猴。他在森林里的樹枝上來回跳躍，輕松自如，可是他還有一個愿望就是學(xué)會飛翔。他常�？粗B兒自言自語地說：“天那么藍，云那么白，如果我會飛，就可以和白云玩捉迷藏，就可以投入藍天的懷抱了�！�
有一天，他坐在樹下說：“要我我能飛該多好呀”。一只禿鷹飛過來，小猴看見了大聲地說：“白頭禿鷹，你能告訴我，你是怎么飛的嗎?”�！芭囊幌鲁岚蚓涂梢粤耍恍拍憧础倍d鷹拍了一下翅膀，果然，禿鷹展翅高飛起來。它走后，小猴拍了一下手臂，可是它在原地一動也不動。
小猴思考著，也許我應(yīng)當做一對翅膀。于是他收集了很多羽毛，做了一對五彩翅膀。他爬上了小土丘，嘴里念念有詞：或許，我可以借助上升的`空氣來飛。
他 站在小土丘的最高處，風(fēng)來了，他往空中一跳，可是風(fēng)沒有帶他飛起來。他只往上了一點點就隨著土丘滾了下去，他悟著頭，閉著眼睛，等待著疼痛來臨。他突然感 覺下上升的空氣使他滾下的速度變慢了，他竟然在空中了，往下一看，原來他滾下了山谷。他有些害怕，可是害怕又有什么用呢!要趕緊想辦法，于是他靜下心來， 同時張開了雙臂，慢慢地他感覺到空氣把他托了起來。漸漸的，漸漸的，他好像飛了起來。
但是他是在往下飛，他不可能往上的。盡管有翅膀。再這樣下去，就要跌落谷底了。情急之中他想：我還是做我自己吧!于是他一把抓住崖邊的一棵樹，往上一蕩，又抓住了另一棵樹，再把自己一甩，就輕松地把自己送上了崖頂。
想飛的小猴回去后，沒有那么想飛了，他覺得做自己挺好!
童話故事作文 篇9
從前，有一匹小黃馬，它從小沒見過自己的媽媽，所以一看到好朋友有媽媽就很傷心。
小動物們不忍心看到小黃馬傷心，就決定要幫小馬找媽媽，于是他們就上路了。
它們看到了一匹大白馬，在草地上悠閑的吃著嫩綠的青草，小牛上前問到：“馬阿姨這是您的.孩了嗎？”大白馬回答說：“別瞎叫，你看它和我長的一樣么？”小牛仔細看了看大白馬，又看了看小黃馬，顏色的確不一樣，它們不好意思的和大白馬告別。
它們繼續(xù)往前走，來到了小河邊，河水清澈見底。這時它們看到一匹黑白相間的馬正在津津有味的喝水，于是小兔上前問到：“馬姐姐這是您的孩子嗎？”黑白相間的馬不高興地看了小黃馬一眼說：“你看我這么年輕能生小馬么？我自己還是個孩子呢！”說完瞪了它們一眼就皺著眉頭走開了。小兔仔細看了看黑白馬，只是比小黃馬高了一點，的確很年輕，它們低著頭紅著臉向前走。
突然，它們看到一匹大黃馬向小河邊走來。它步伐輕巧，全身金黃，尤其是臉上的白色斑點簡直和小黃馬長得一模一樣。小黃馬急切的跑上前問：“你是我媽媽嗎？”大黃馬驚喜的說：“當然了，我的孩子，你跑到哪里去了，我找你找得好辛苦�。 毙●R開心地跑向媽媽，在媽媽懷里撒嬌，馬媽媽溫柔的蹭著小馬。小動物們開心的笑了。
小黃馬依依不舍的向朋友告別，從今以后小黃馬和媽媽一起過上了幸福的日子。
童話故事作文 篇10
這次的數(shù)學(xué)考試七彩娃考得真失��！偏偏這次的試卷還要家長簽字，但是這樣的分數(shù)，實在拿不出手�。∑饺绽锇职謰寢岆m然很和善，但也不能排除他們會發(fā)飆的可能性。怎么辦呢？
我們的七彩娃最后還是逃過了這一劫，你們想聽故事嗎？那就趕快豎起小耳朵吧！
上個星期六，爸爸媽媽去上班了，七彩娃一個人在家實在太悶了，就跑到樓下玩。他一邊走一邊哼著小曲兒。突然，只聽“哎呀”一聲，七彩娃被一個小東西絆了一個跟頭。“好痛�。∈钦l這么不長眼呀？把我絆了一個跟頭！”七彩娃生氣地說。再仔細一看，原來是一枝小兔子鋼筆。這枝鋼筆全身是淡藍色的，上面刻著精巧又美麗的兔子花紋。兔子花紋是七彩色的，并散發(fā)出淡淡的彩虹光芒�！昂闷恋囊恢︿摴P呀！”七彩娃驚嘆地說。突然，一個意想不到的事情發(fā)生了，“謝謝夸獎！我的名字叫自動簽名筆。只要把簽名人的指紋輸入我的程序里面，進行確認之后，再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了�！变摴P竟然說話了。這真是一枝神奇的筆呀！
此時，看著這張讓人頭疼的試卷，七彩娃又想到了那枝筆。于是他從抽屜里拿出這枝筆，并試著按小兔子的鼻子，3、2、1，可是，結(jié)果卻讓七彩娃十分失望，試卷上并沒有出現(xiàn)家長的簽名。“怎么會這樣呢？”七彩娃十分沮喪地說。這時，鋼筆又發(fā)出了奇妙的.聲音：“不怪我哦！你沒有把簽名人的指紋輸入到我的程序中，我是簽不出名字的�！逼卟释夼牧艘幌履X袋，說：“哎呀！我怎么把這事兒給忘了？”
可是，怎樣才能得到爸爸的指紋呢？七彩娃又犯愁了。“有了！”他眼睛一亮，一個好主意從他腦子里蹦了出來。晚上，爸爸下班回來，七彩娃泡了一杯咖啡，笑容滿面地對爸爸說：“爸爸，您工作了一天，一定累了吧！快喝杯咖啡，提提神兒！”爸爸見七彩娃今天這么懂事，親手給自己泡咖啡，十分高興，就一飲而盡，然后進書房繼續(xù)工作了。
“哦！我終于拿到指紋了，爸爸的指紋就在杯子上！”七彩娃一蹦三尺高，十分激動地說。他高興地拿著杯子對著鋼筆進行了指紋確認……后面的結(jié)果正如開頭所說的那樣，七彩娃終于逃過了這一劫！
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