【推薦】寫(xiě)好小學(xué)作文600字匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)好小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇1

　　回家真好！當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)。

　　回家真好！當(dāng)我受委屈時(shí)。

　　回家真好！當(dāng)我精神頹廢時(shí)。

　　我是一名住校生。在這一周中，發(fā)生了好多事兒，好多在意料之外的事兒，使我都有點(diǎn)兒承受不了了。因此，原本打算在宿舍里度過(guò)周末的念頭，在一瞬間打消了。好想見(jiàn)見(jiàn)可愛(ài)的家人。

　　終于，我回到了家。

　　看到父母的笑臉，我感覺(jué)就象吃了蜜糖一般，所有的不開(kāi)心都化為烏有了。

　　當(dāng)我和姐姐談及各自的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我才了解到：原來(lái)并不是只有我一人才受了委屈。這時(shí)，我才知道：我應(yīng)該放寬心，不能再小心眼了。

　　當(dāng)我談及到是否補(bǔ)課時(shí)，爸媽不假思索地答應(yīng)了我，并且用一種期盼的眼神看我。透過(guò)那種眼神，我知道了：我沒(méi)有權(quán)利不學(xué)習(xí)，我也沒(méi)有資格不學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业募绨蛏蠐?dān)著家人的期望，我不能辜負(fù)他們的期望。

　　回家真好！使我不再不開(kāi)心。

　　回家真好！使我相通了。

　　回家真好！使我讀懂了自己的責(zé)任。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波，車子在公路上停了下來(lái)，�。�

　　終于到家了，懷著滿心的歡喜，我走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊的風(fēng)景依然美好，大伯家的新房子也差不多造好了，矗立在小山村中，好似一個(gè)高大的巨人。家家戶戶都擺起了火爐，坐在門(mén)口，圍成一圈，談笑風(fēng)生，那感覺(jué)，真是其樂(lè)融融！

　　冷風(fēng)拂過(guò)，帶著家鄉(xiāng)特有的泥土和青草的味道，雖冷，卻也令人頓覺(jué)神清氣爽。

　　我約了幾個(gè)小伙伴，直奔向村邊的小河，平靜的河面已結(jié)起了一層薄冰，冰面下的河水似乎忘記了流淌，靜靜的沉睡了，讓人不舍打破這靜謐，我們安靜地坐在河彼岸的石頭上感受這份難得的沉靜之美……溫暖的火爐，涼爽的微風(fēng)和鄉(xiāng)親的談笑聲在我的`腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)著，構(gòu)成了一副溫馨的畫(huà)面……所有的煩惱好像在一瞬間流逝，我們幾個(gè)小伙伴，

　　成群地逛遍了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，每一條街道，過(guò)年了，村里充滿了笑聲，洋溢著無(wú)邊的喜慶與幸福，我們的心中也充滿了溫暖。

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳�！保�我們手拉著手，一邊哼著歌，走在鄉(xiāng)間的小路上，頭上的太陽(yáng)害羞的微笑著，我的心再一次奔向這片美好的土地，��！

　　回家的感覺(jué)，真好！

寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇2

　　藍(lán)天收到的最好的禮物是白云，因?yàn)轱h逸的白云更襯托出藍(lán)天的遼闊高遠(yuǎn)；鮮花收到的最好的禮物是綠葉，因?yàn)槭[蘢的綠葉更彰顯出鮮花的絢麗多姿；我收到的最好的'禮物是一本書(shū)，它引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游�！�—題記

　　小時(shí)候，父母白天都上班，只有我自己一個(gè)人在家。玩具都玩膩了，便覺(jué)得孤單寂寞。有一次，二姑來(lái)我家，知道了這個(gè)情況，便送了我一本書(shū)。這本書(shū)現(xiàn)在看來(lái)很普通，當(dāng)時(shí)卻為我枯燥的生活平添了無(wú)窮的趣味和快樂(lè)，被我視為珍寶。這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　那里面的知識(shí)是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，上有天文，下有地理，還有好看的插圖，令我愛(ài)不釋手。每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我都會(huì)迫不及待地拿出這本書(shū)，坐在椅子上津津有味地讀著。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就拿出字典去翻查；看不明白的地方，等父母回來(lái)，我就纏著他們給我講解。

　　我最愛(ài)看的是歷史卷，那上面有許多小故事，從人的起源到文明的誕生，從荒蠻的歷史到科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，從世界大戰(zhàn)到來(lái)之不易的和平，書(shū)里無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)吸引著我。

　　這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》并不像其它的書(shū)一樣，只注重繁雜的說(shuō)教和知識(shí)的灌輸，而是從各種獨(dú)特的視角提出問(wèn)題，引起孩子的興趣，告訴和教育孩子去了解一些生活中不易學(xué)到的問(wèn)題，而美麗的插圖則使人的記憶更加深刻。

　　因此，它成為我兒時(shí)的啟蒙讀物，使我對(duì)未知事物充滿了好奇，使我明白，知識(shí)不僅僅是為了記住而記住，應(yīng)該是去享受獲得知識(shí)的過(guò)程，享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。這本書(shū)使我對(duì)知識(shí)充滿了興趣，我也至今記得書(shū)中所提到的小知識(shí)，我可以毫不猶豫地說(shuō)出美國(guó)的國(guó)旗為什么是星條旗。

　　有人說(shuō)，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。我想，它至少可以影響一個(gè)人命運(yùn)。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)引領(lǐng)著我推開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)，它是我收到的最好的禮物。

寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇3

　　這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒(méi)讀完，焦味卻已充溢房間原來(lái)讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚(yú)肉變成了一堆黑炭。

　　報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎？回答是肯定的。愛(ài)讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)：假使這一天沒(méi)有看報(bào)，就會(huì)感到渾身不自在�？磮�(bào)看到上癮的程度，可真算是養(yǎng)成讀報(bào)的習(xí)慣了。有位名人說(shuō)得好：讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，幾乎和吃飯一樣必不可少。

　　報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？驚天動(dòng)地的新聞，回腸蕩氣的.故事，是不會(huì)天天有的。不過(guò)，形形色色的消息，五花八門(mén)的知識(shí)，同樣會(huì)像磁鐵一樣吸引著人們。世界天天在變化，社會(huì)天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮。這樣，報(bào)紙就天天有新內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？

　　那么又該怎樣讀報(bào)呢？過(guò)去一份報(bào)紙一般有4至8個(gè)版面。如今，社會(huì)信息量比過(guò)去明顯增大，有的報(bào)紙已達(dá)到或超過(guò)32個(gè)版面。每個(gè)版面的內(nèi)容是相對(duì)固定的，一個(gè)人讀自己喜愛(ài)的報(bào)紙，時(shí)間一長(zhǎng)，各個(gè)版面的分工自然也就熟悉了。經(jīng)常讀報(bào)的人都知道，我們并不需要每天去細(xì)讀每個(gè)版面。拿到報(bào)紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過(guò)一過(guò)目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。

　　看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的報(bào)紙，看完后都應(yīng)該想到還有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。

　　忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。毫無(wú)疑問(wèn)，報(bào)紙是千百萬(wàn)人終身的良師和益友。

　　勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，你就會(huì)和大千世界息息相通。這樣的好習(xí)慣，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成。

寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇4

　　養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于我們學(xué)習(xí)、生活都有很大的影響，有時(shí)甚至可以改變一個(gè)人的一生，令其受益一生，所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是很重要的。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)壞毛病，那就是做什么事情都馬馬虎虎，丟三落四，為此，我沒(méi)少吃過(guò)虧，例如考試時(shí)經(jīng)常漏做一兩道題，或是在草稿本上計(jì)算出得數(shù)，但是又忘了寫(xiě)到試卷上，又或者是忘寫(xiě)了單位等等。因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，我常常與一百分擦肩而過(guò)，都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方，而那些難的題我都做出來(lái)了，就連數(shù)學(xué)老師也對(duì)此習(xí)以為常了。升到四年級(jí)后，這個(gè)壞毛病對(duì)我的危害也越來(lái)越大。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，但是沒(méi)過(guò)幾天又都以失敗告終。

　　在四年級(jí)寒假的時(shí)候，媽媽終于忍無(wú)可忍了，她給我下了一條嚴(yán)令：若我不改掉這個(gè)馬虎的壞習(xí)慣，我就一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視。而我也下定了決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。終于，在我又碰倒了一瓶水后，電視機(jī)也正式宣告徹底與我無(wú)緣了，我對(duì)此也沒(méi)有任何辦法。

　　五年級(jí)時(shí)，在我又一次與一百分擦肩而過(guò)后，我終于完全改掉了馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。在改掉了這個(gè)壞習(xí)慣后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，特別是數(shù)學(xué)，更是屢次獲得一百分，樂(lè)得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了，至于碰倒杯子那一類的事，更是再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師和同學(xué)對(duì)待我的態(tài)度也大大改變，以前我只有幾個(gè)朋友，而現(xiàn)在我的朋友多了不少，課間時(shí)，總是有一兩個(gè)同學(xué)跟我聊天，甚至有時(shí)侯數(shù)學(xué)老師批改試卷也會(huì)叫上我?guī)兔�，媽媽�?jiàn)到我這樣更是開(kāi)心了許多。

　　這樣看來(lái)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不僅對(duì)自己很重要，對(duì)周圍的人也會(huì)造成很大的`影響，所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不僅僅是為自己著想，也是為了周圍的人著想，因此，我要爭(zhēng)取將自身的壞習(xí)慣全都改掉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇5

　　那是一個(gè)仲夏的正午，太陽(yáng)無(wú)比的耀眼，它的光使溫度計(jì)中的水銀柱不斷“勇攀高峰”。

　　就是在那樣酷熱的一天，我見(jiàn)到了它——到目前為止，我收到的最好的禮物，我的小烏龜。

　　它當(dāng)時(shí)正在一個(gè)涼爽的缸的底部：它全身透著一種迷人的古銅色；它的背上有著波浪般的花紋；它的爪子如同鷹爪般鋒利；它的脖子有著科莫多龍般的挺拔；它的眼睛，可以洞察一切事物的小眼睛，仿佛是來(lái)自宙斯的；它的.嘴有著一個(gè)漂亮的弧度，仿佛在向世人微笑；它的頭時(shí)不時(shí)地來(lái)個(gè)旋轉(zhuǎn)，仿佛在向世人展示可愛(ài)，傳遞快樂(lè)。

　　它的名字叫“普京”，雖然我不奢望它能像普京那樣成為俄羅斯的總統(tǒng)，但我希望它可以可以像普京那樣強(qiáng)壯。

　　“普京”天生很活潑，經(jīng)常給我?guī)��?lái)樂(lè)趣。因?yàn)樗�的嘴很奇怪，有一個(gè)特別的弧度，所以每當(dāng)我和它四目相對(duì)時(shí)，總感覺(jué)它好像在對(duì)我微笑。因?yàn)檫@個(gè)微笑，我特別喜歡耍它，經(jīng)常用一根棉線，醮上水后，在它眼前晃動(dòng)。它特別害怕我弄這個(gè)，所以每次它一看到繩子就趕快把頭縮進(jìn)殼中，或者拿兩只爪子在頭上亂抓�？吹剿�窘迫的樣子，我竟快樂(lè)得忘記了地球是圓的。

　　“普京”帶給我歡樂(lè)，也給予了我深刻的啟迪。

　　我經(jīng)常拿魚(yú)喂它和另外一只烏龜。另外那只烏龜名叫“布什”，性格恰巧跟“普京”的活潑相反，十分內(nèi)向。所以它們吃魚(yú)，總是活潑的“普京”首先抓到更多的魚(yú)，吃到更多的美味，而內(nèi)向的“布什”，卻白白浪費(fèi)了很多良好的抓魚(yú)機(jī)會(huì)，只能吃到很少的食物。這使我明白：心情愉快是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的前提，而發(fā)現(xiàn)機(jī)遇則是成功的第一步。所以說(shuō)，有著快樂(lè)的心情是成功的第一基石。

　　是“普京”為單調(diào)的生活平添了諸多趣味，它就是上蒼賜予我的最好的禮物。我將好好珍藏它，善待它，直到遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

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