【精選】小學(xué)作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
從前，有個(gè)孩子馬上就要降生了。于是有一天他問(wèn)上帝：“聽(tīng)說(shuō)明天您就送我去人間了，但是，我這么弱小和無(wú)助，我在那兒怎么生活呢？”
上帝答道：“在眾多的天使中，我特別為你挑了一位。她會(huì)在那里守候你，無(wú)微不至地照顧你�！�
小孩還是不確定自己是否真的想去：“但是在天堂，我除了唱唱笑笑外，什么也不做，這就足以讓我感到幸福了�！�
“你的天使每天會(huì)為你唱歌，每天對(duì)你微笑。你會(huì)感受到她的愛(ài)，并且因此而幸福。”“如果我不懂人類(lèi)的語(yǔ)言，他們跟我說(shuō)話(huà)時(shí)，我怎么聽(tīng)得懂呢？”孩子繼續(xù)問(wèn)道。
上帝輕輕地拍了一下孩子的頭說(shuō)：“你的天使會(huì)對(duì)你說(shuō)最最美麗、最最動(dòng)聽(tīng)的'話(huà)語(yǔ)，而這些都是你從未聽(tīng)過(guò)的。她會(huì)不厭其煩地教你說(shuō)話(huà)。”
“如果我想與你說(shuō)話(huà)怎么辦？”
上帝胸有成竹地回答：“你的天使會(huì)將你的雙手合攏，教你如何祈禱�！�
“聽(tīng)說(shuō)下界有很多壞人，誰(shuí)來(lái)保護(hù)我呢？”
即使冒著生命危險(xiǎn)，你的天使也會(huì)保護(hù)你的。”
“但是見(jiàn)不到你，我會(huì)難過(guò)的�！毙『⑿⌒囊硪碚f(shuō)道。
聽(tīng)到這兒，上帝微笑著看著孩子�！氨M管我會(huì)一直陪伴你左右，你的天使仍會(huì)向你提起我，教你重返天堂之路�！�
此時(shí)，天堂一片寧?kù)o，凡間的聲音已可聽(tīng)到，小孩明白自己得趕緊上路了。他又輕聲問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題：“哦，上帝，假如我現(xiàn)在就出發(fā)，請(qǐng)你告訴我，我的天使叫什么名字？”
上帝把手放在小孩的肩上，答道：“你的天使的名字很容易記住，你就叫她——媽媽�！�
小學(xué)作文 篇2
西林是個(gè)偏僻的小山村，地處云南、貴州及廣西三省的交界處。這里是句町古國(guó)的所在地。全縣有12個(gè)民族，各民族和諧相處、熱情好客。
為了感受句町文明，擴(kuò)大西林名聲，我縣特地舉辦首屆句町文化藝術(shù)節(jié)。開(kāi)幕式那個(gè)晚上，觀(guān)眾從四面八方匯集到廣場(chǎng)，這里人山人海，水泄不通。人們等待著認(rèn)識(shí)句町。表演開(kāi)始了，一個(gè)巫師帶領(lǐng)句町人民跪拜銅鼓，跳起了銅鼓舞、攤面舞。句町王帶領(lǐng)句町兵表演打仗……句町英明神武，好象把我們帶到了句町國(guó)的`夢(mèng)境。忽然看見(jiàn)一位小女孩唱著平別山歌，她就是我們學(xué)校的一位女同學(xué)。
美食街設(shè)在外灘，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。來(lái)到這里，只見(jiàn)人們?cè)诳久牢兜氖澄�，有烤麻雀，有叫化雞，有北京烤鴨，有羊肉串，有粽子，有羊癟湯，還有小炒……我聞到這些香味，饞得我直流口水。我最喜歡吃小炒，因?yàn)槌缘叫〕�，我就�?huì)感到無(wú)比美味。
作為句町后人，我覺(jué)得廣西的西林真是太美了。
小學(xué)作文 篇3
我不大的時(shí)候，隨著爸爸媽媽工作的調(diào)轉(zhuǎn)，從老家來(lái)到了山海關(guān)。仍在老家大興安嶺工作的爺爺沒(méi)有給我留下什么印象。
隨著我一天天長(zhǎng)大，和爺爺遠(yuǎn)距離接觸也一天天多了起來(lái)。從我會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候起，爺爺每周都會(huì)打電話(huà)或?qū)懶沤o我，說(shuō)說(shuō)生活學(xué)習(xí)的事，還告訴我很多道理。爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，等爺爺退休了就去陪你。”幾年時(shí)間，爺爺給我買(mǎi)的各種讀物和用具就幾乎堆滿(mǎn)了我的小屋。我的心里總是滿(mǎn)溢著爺爺?shù)臏厍�，我是爺爺�(shù)膶O女，也是爺爺?shù)男母螌氊悺?/p>
聽(tīng)老家來(lái)的人講，爺爺是位著名的外科醫(yī)生，他不圖報(bào)酬、不計(jì)名利，救治好很多生命垂危的病人，在當(dāng)?shù)氐赂咄�。我覺(jué)得爺爺是個(gè)知識(shí)淵博、可親可敬的人，特別期盼能和他見(jiàn)上一面，所以每天夜晚都要計(jì)算一遍爺爺距離退休的'日子，平時(shí)積攢著想給爺爺買(mǎi)小禮物的零用錢(qián)，設(shè)計(jì)著爺爺來(lái)后的小藍(lán)圖。
可是，我不但沒(méi)有聽(tīng)到爺爺要來(lái)的消息，九歲那年反而聽(tīng)到爺爺去世的噩耗。當(dāng)時(shí)我傷心無(wú)比，摟著媽媽流淚不止。我們要回大興安嶺去送爺爺。坐在火車(chē)上，我心急如焚，和爸爸媽媽一樣，一夜沒(méi)有合眼。我將自己送給爺爺?shù)亩Y物：兩個(gè)作業(yè)本抱在懷里不松手。
我終于回到了爺爺身邊，那諸多花圈圍繞的靈柩里躺著的就是我的爺爺�！盃敔�......”，我凄慘地哭叫著，想用一聲聲哭喊喚醒我的爺爺。然而爺爺好像累極了，沉沉地睡著，不肯睜眼，沒(méi)有聲息。我給爺爺跪下，把作業(yè)本擺在他的頭頂，一頁(yè)一頁(yè)地給爺爺翻看著我的學(xué)習(xí)情況。
爺爺出殯那天，我的眼睛都哭腫了，嗓子也叫不出聲來(lái)。來(lái)給爺爺送葬的人很多，醫(yī)院的大院里、馬路上擠得都是人。我一直用手把著靈柩的邊沿，想緊緊牽住爺爺?shù)氖�，生怕�(tīng)敔斁瓦@樣離我而去，可靈車(chē)還是無(wú)情地拉走了我的爺爺，爺爺真的離我而去了。悲痛撕扯著我的心......
由于過(guò)度悲傷，我當(dāng)天就病了。媽媽說(shuō)：“孩子太想念她爺爺了”。我們實(shí)在想不出寄托哀思的辦法，只得借用民間的土法，用紙?jiān)艘粋�(gè)大大的彩電和一部電話(huà)，將它在關(guān)心國(guó)家大事的愿意和我說(shuō)話(huà)的爺爺墓前化為寄托哀思的塵灰。
爺爺去世已經(jīng)三年多了，但我始終忘記不了那讓我心碎的日子。我每天對(duì)著爺爺帶著柔和微笑的照片在心里和遙遠(yuǎn)的爺爺說(shuō)些悄悄話(huà)，我的心傷痛著......
小學(xué)作文 篇4
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我們都需要經(jīng)常照照鏡子，照見(jiàn)清澈的東西，我們要懂得學(xué)習(xí)，照見(jiàn)渾濁的東西，我們要懂得抹去。
在人生中，我們擁有許多面鏡子，它們能很好的激勵(lì)我們健康向上，幫助我們?cè)谌松飞戏�(wěn)步前行。
父母是我擁有的第一面鏡子——每次去外公外婆家，父母總會(huì)帶一些吃的還有用的。外公外婆身體不好，他們會(huì)買(mǎi)一些保健品。外公外婆熱情地招待我們，而父母會(huì)像主人似的，把外公外婆當(dāng)做客人，為他們沏茶、捶背……是父母的孝順，教會(huì)了我如何對(duì)待長(zhǎng)輩。
第二面鏡子當(dāng)然是敬愛(ài)的`老師——每次，當(dāng)我們題目不會(huì)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們。而且，當(dāng)有些同學(xué)實(shí)在不懂，老師會(huì)給他們補(bǔ)課。有時(shí)候，老師為了第二天的課程，連夜備課，甚至到凌晨……是老師的言傳身教，教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)眾人。
第三面鏡子非朋友莫屬啦——所謂“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的影響力也很大。我培訓(xùn)班的一位同學(xué)，剛開(kāi)始她成績(jī)很差，每次都考六十幾分，但她很努力，最終在期中考試取得了各項(xiàng)九十分以上的好成績(jī)。還有一位同學(xué)，她是個(gè)熱心腸，看見(jiàn)別人有困難，總是在第一時(shí)間去幫助他……是朋友的各種優(yōu)點(diǎn)，教會(huì)了我如何面對(duì)生活學(xué)習(xí)。
生活中的鏡子無(wú)處不在，就算是陌生人，也會(huì)成為一面鏡子。
小學(xué)作文 篇5
外婆家的貓有兩個(gè)兄弟，一只是雪白的小白貓，還有一只黑不溜丘的小黑貓，外婆家的貓可是它們中的“老大”，它長(zhǎng)的胖乎乎的，肚子的兩邊長(zhǎng)著雪白的毛，背上的毛是黑色的，真可以說(shuō)是綜合那兩只毛的特點(diǎn)，怪不得是它們中的“老大”！“老大”長(zhǎng)著像皮球一樣的'腦袋，上面嵌著兩顆一只藍(lán)一只黃的大眼睛，中間有一張流線(xiàn)形小嘴，兩邊長(zhǎng)著幾條胡須，我愛(ài)“貓老大”，小學(xué)三年級(jí)作文《我愛(ài)“貓老大”》。它還是我們的它還是我們的捉鼠能手。
有一次我看出見(jiàn)老大和它的兩兄弟在捉一只老鼠，追著追著，其它的兩只貓停了下來(lái)，只有才能老大還在追，正當(dāng)老大追的那只老鼠上氣不接下氣時(shí)，那老鼠猛得往上一跳，敏捷地躲過(guò)了老大，一下子竄進(jìn)了床底下。貓老大十分鎮(zhèn)定，放慢了腳步，躡手躡腳地走到床底下，那老鼠剛探出頭來(lái)，老大往前一撲，一下子捉住了那可惡的老鼠。
看著老大立了功，我更加喜歡它了，喂了一碗魚(yú)給它，它高興合不擾嘴，喵喵地叫著，好像在說(shuō)：“怎么樣，還是我厲害吧！”
我真得喜歡我的“貓老大”！
我愛(ài)“貓老大”
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