小學(xué)的作文（精選56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
作為畢業(yè)生，我們也有說(shuō)不盡的煩惱，沒(méi)有別人想的那么無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
參加期末考試，這在別人眼里只是期末考試，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是期末考試，更是我們小學(xué)最后一次考試，這是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的作業(yè)在逐漸增加，壓力無(wú)法承受。每當(dāng)我想到這是小學(xué)最后一次考試，為什么心里會(huì)有那么多的失望，心里會(huì)有一絲難過(guò)？離開小學(xué)進(jìn)入初中我是不是不太開心？唉！是因?yàn)橥瑢W(xué)！
說(shuō)實(shí)話，我真的舍不得同學(xué)，也舍不得認(rèn)真教我們的.老師，舍不得陪伴我們的春秋教學(xué)樓。
但是，一定要去，所以讓我以全新的姿態(tài)面對(duì)初中。
小學(xué)的作文 篇2
早晨從馬路上，從學(xué)生通道上，從各種車上，紛紛走來(lái)了許多小學(xué)生，它們走進(jìn)了一所美麗的校園實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的學(xué)校，有兩座教學(xué)樓，一座四層，一座五層。從大門進(jìn)去正前方是一座雕塑，雕塑后面是通往主教學(xué)樓的寬寬的大道。在我們每一所教室里，都貼著醒目的'標(biāo)語(yǔ)：我的課堂我做主。在雕塑的西邊是升旗臺(tái)，與升旗臺(tái)相連著的是我們的操場(chǎng)。每周一我們都在那兒舉行升旗儀式。隨著優(yōu)美的下課音樂(lè)，校園里沸騰起來(lái)，到處都是歡笑聲；上課了，朗朗的讀書聲飄蕩在安靜的校園里。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿歡樂(lè)的學(xué)校。
小學(xué)的作文 篇3
對(duì)于讀書，很多名人都留下了名句，比如列寧就說(shuō)過(guò)：“書籍是進(jìn)步的力量”，還有我們很熟悉的讀書名句——書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這些讀書名言名句都無(wú)不體現(xiàn)了讀書對(duì)于我們的重要性。
在我的書柜里，就有很多各種關(guān)于各種類型的書籍，每一本我用時(shí)間看過(guò)的書都給我留下了不可磨滅的印象，它們一直伴隨著我的成長(zhǎng)，幫助我解除在我的成長(zhǎng)道理上出現(xiàn)的“疑難雜癥”。說(shuō)起我的書得來(lái)可是費(fèi)了我不少的力的，其中的.《趣味數(shù)學(xué)》就是經(jīng)過(guò)我的不懈努力才得到的。
暑假期間，我去我的一個(gè)朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了：這本書講述了一個(gè)個(gè)有趣的小故事，讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當(dāng)?shù)弥@本書半年四十元時(shí)，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會(huì)不會(huì)給我買呢？這可不便宜��！但是，還是愛書的心占了上風(fēng)，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。
媽媽還挺支持我的，但是又說(shuō)：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個(gè)第一名我就發(fā)給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧�！蔽衣牭竭@，特別高興，幸虧我遇到了一個(gè)明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我疲倦時(shí)，就有一股強(qiáng)大的買書的欲望支撐著我，終于，我的了兩個(gè)第一，一個(gè)第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終于買到了我夢(mèng)寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》，果然，這本書沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)他的期望，內(nèi)容精彩至極，我也從這本書中，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
這就是我和這本書之間的故事，現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》，這本書會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文 篇4
還記得小學(xué)六年的回憶，酸酸甜甜，獨(dú)一無(wú)二。在這里我們笑過(guò)哭過(guò)，揮灑著汗水，帶著微笑回首我們的記憶。
站在柳枝飄揚(yáng)的樹下，只要輕輕抬起頭，便能看到那一條條碧綠的柳枝迎著風(fēng)翻滾、旋轉(zhuǎn)。這一切都如此熟悉。
在如此熟悉的畫面中，在走過(guò)無(wú)數(shù)遍已熟悉的校道上，一種莫名的憂傷在心中蔓延，無(wú)法阻擋。猛然間才想起，我要畢業(yè)了，那些趣事，那些汗水，那些美景將成為過(guò)去。
看著一張張快樂(lè)微笑著的照片，看著一張張奮斗的臉頰，每個(gè)人都靜靜的，仿佛希望抓住時(shí)間不讓它流逝。仿佛希望記住下一秒便要失去的東西。平時(shí)的喧嘩、打鬧都煙消云散。偌大的教室顯得格外寧?kù)o，窗外的`陽(yáng)光很燦爛，還有那夏天特有的蟬鳴。
在那片安靜的天空下，我細(xì)細(xì)的回想著屬于那六年的記憶。每天充實(shí)而又快樂(lè)中埋頭苦學(xué)，偶爾會(huì)和同學(xué)開開小玩笑。每次校運(yùn)會(huì)中為了拿第一而艱苦練習(xí)；男生和女生的“決戰(zhàn)”；每天早晨暖暖的問(wèn)候；每天放學(xué)的瀟灑背影……。那些如夢(mèng)般的日子；那些如春天般的嫩綠回憶；那些45°的一縷陽(yáng)光的暖意�；叵肫饡r(shí)都好像解題后的興奮，戀愛般的甜蜜。那些曾經(jīng)哭過(guò)并深深愛著的日子，卻在今天開始離我們遠(yuǎn)去，不知道在那一片寂靜中，我親愛的同學(xué)是否也懷著同樣的心情。
小學(xué)六年的時(shí)光留給我一樣最珍貴的東西——微笑。珍藏小學(xué)六年的微笑吧！
站在柳枝飄揚(yáng)的樹下，看著迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)的柳枝。想起同學(xué)留給我的一句話：記得那時(shí)我們的約定，記得那些屬于我們獨(dú)一無(wú)二的記憶。
微笑著回首，那六年屬于我們獨(dú)一無(wú)二的記憶！
小學(xué)的作文 篇5
今天，我觀看了一幅名為《假文盲》的漫畫。它是華辰武先生的作品，畫家從生活中選材，運(yùn)用了夸張，比喻等手法，諷刺了生活中的那些只為自己方便，不顧他人感受的“假文盲”。
你看，畫中公交車站專門為婦女孩子設(shè)計(jì)的“母子上車處”卻被四個(gè)大男人占據(jù)著，而可憐的母子卻被擠到角落，不知所措。她懷中的孩子小臉，已被寒風(fēng)吹得通紅，不禁放聲大哭起來(lái)，而母親只能無(wú)助地安慰懷中的孩子。
那第一個(gè)男人，身穿一件黃色的大衣，腳蹬一雙烏黑明亮的皮鞋，好像是一位企業(yè)家。他臉上一副不屑一顧的神情，雙手插在口袋里，似乎對(duì)身邊的母子視而不見。
第二個(gè)男人，應(yīng)該是一個(gè)中年軍人吧，比前面那位高出了一個(gè)頭，他身穿一件綠色的軍大衣，頭戴一頂軍帽，腳上穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，雙眼閉著，一副“我沒(méi)看見我不知道”的表情。
第三個(gè)男人，穿著一件綠色的羽絨服，頭戴一頂鴨舌帽，雙手藏在口袋，臉上還戴著一副金絲眼鏡，這樣的'人，說(shuō)他是文盲肯定沒(méi)人相信。
第四個(gè)男人，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生，身穿一件雪白的醫(yī)大衣，臉上還戴著口罩，想掩飾自己的不安，可他內(nèi)心中的不安已從眼睛中流露了出來(lái)，醫(yī)生本應(yīng)濟(jì)世救人，可他為了自己的方便卻不顧他人的感受。
在我們的生活中，有許多這樣的“假文盲”：在人滿為患的公交車上，貼著一張“請(qǐng)為老弱病殘讓座”的告示，可年輕力壯的青年人卻還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，全然不顧身旁還站著白發(fā)蒼蒼的老人；草地上豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的大牌子，可孩子們卻還在草地上嬉鬧，玩耍；水龍頭旁貼著“請(qǐng)勿浪費(fèi)水資源”，可水龍頭依舊“嘩嘩”地淌著淚。他們真的是不識(shí)字的文盲嗎？不，不是的，他們是精神上的文盲。
中國(guó)是一個(gè)素質(zhì)之邦，因此，我呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓素質(zhì)之花在我們心中綻放，讓我們一起清除精神上的“假文盲”！
小學(xué)的作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興高采烈的走向去往惠景書城的公交車站等待公交車。當(dāng)我距離公交車站差不多只有100米左右時(shí)，我身后的一個(gè)坡上，發(fā)生了一件大事。
當(dāng)時(shí)，我正滿懷期待的走下了坡，一個(gè)9歲左右的小女孩蹬著一輛裝滿了水果的三輪車上坡。起初，我并沒(méi)有在意，可是后來(lái)，出事了。當(dāng)我走到公交車的站牌下時(shí)，一聲刺耳的尖叫聲傳到了我的耳邊。我一邊站在烈日之下等車，一邊焦急的想：小女孩怎么了？她為什么叫呢？發(fā)生什么事了嗎？我越想心里越不安，連忙跑到坡前查看。只見那個(gè)賣水果小女孩連同三輪車正在慢慢地往后倒，賣水果的小女孩一臉的.驚恐，她一邊扶住車頭，一邊大聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我的車子掉鏈子了，快來(lái)幫幫我！”我二話不說(shuō)，便沖上前去，用力的推著三輪車，可是，即便我是除了吃奶的勁兒，車子也因?yàn)檩d滿了水果而增加了重量，仍然在往后倒。于是，我開始用求助的目光尋找?guī)褪帧?/p>
這時(shí)，一個(gè)大約30來(lái)歲的中年男子路過(guò)，我像見到了救命稻草似的，大聲說(shuō)：“叔叔，您能過(guò)來(lái)幫幫忙嗎？”那位中年男子聽見了我的喊話，立馬走過(guò)來(lái)幫忙推車。有了這位中年男子的幫忙，車子很快就推上坡了。這位中年男子和我一樣，全身都是汗，連頭發(fā)都濕漉漉的。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，那個(gè)小女孩看著滿地散落的水果，不知該如何是好，我正想幫她把水果一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)時(shí)，一輛126路公交車向我開來(lái)，停在了我前面的公交車站上。我的內(nèi)心糾結(jié)著，到底要不要上車。中年男子似乎看穿了我的心思，大方落落地說(shuō)：“那我就‘好人做到底’吧，小姑娘，你快上車吧。這里我來(lái)收拾�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！北闵宪嚵恕�
在我們的日常生活中，需要幫助的人隨處可見，我們不能只是在嘴上說(shuō)要助人為樂(lè)，但卻沒(méi)有做到“助人”二字的要求。我們應(yīng)該在別人有困難時(shí)去幫助他，關(guān)心他，而不是裝作沒(méi)有看見似的樣子走過(guò)。
小學(xué)的作文 篇7
雪，又厚又結(jié)實(shí)；雪，飄落在地上，飄落到屋頂上，飄落到每一個(gè)角落，像一個(gè)冰雪王國(guó)，一片雪白！
早上，我打開窗戶，看見好多調(diào)皮的雪娃娃牽著手來(lái)到我們這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界來(lái)了。我站在雪地里，踩著腳下的雪，又抬起頭，仰望著天，看著從天空中飄落的雪花，感覺(jué)自己好像飛上了天，越飛越高，但是總沒(méi)有盡頭。小朋友們高興地打雪仗、堆雪人，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
這些雪雖然能給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅，但是也帶給6000萬(wàn)外出打工的人帶來(lái)了災(zāi)難。
湖南省有三個(gè)小伙子為了人民群眾而犧牲。這幾天，一直下著大雪，雪覆蓋在電塔上，變成了冰，這冰居然有60毫米—80毫米的厚度，然人難以置信。在這時(shí)，家家戶戶都突然斷電，只有敲掉電塔上面的冰才能讓電流通。周景華等三名員工自愿去電塔上敲冰，他們不顧自己的`安危，沒(méi)有想到后果如何，就爬上那又高又險(xiǎn)的電塔上去了。過(guò)了不久，只聽見“轟隆”一聲，只見電塔倒了，三位員工從59米的高空落下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)死亡。他們是為了人民的安危才犧牲的，他們不想讓人民群眾在大雪天躲在黑漆漆的屋子里，他們要光明。所以這三位烈士為了廣大人民群眾而奮不顧身，最終還是離我們遠(yuǎn)去了。我們要永遠(yuǎn)記住這三位烈士的大名：周景華、羅長(zhǎng)明、羅海文，是他們給予湖南人民一個(gè)幸福的新年！
今年的冬天是三十年來(lái)最冷的一個(gè)，也是最罕見的一個(gè)。這樣的雪對(duì)人民群眾來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災(zāi)難，為了抗冰救災(zāi)，在廣州站廣場(chǎng)上，有60萬(wàn)人持留在火車站上，不能與家人團(tuán)聚無(wú)法回家過(guò)年，只好在解放軍的幫助下，在廣場(chǎng)上過(guò)新年。
這場(chǎng)雪帶給我們的災(zāi)難太大了，是30年來(lái)第一個(gè)雪災(zāi)，但在這樣的雪災(zāi)中，大家互相幫助，才迎來(lái)了最有愛心的一個(gè)新年！
小學(xué)的作文 篇8
有這樣一件事：一位小男孩和一位小女孩在放學(xué)回家的路上，看到了一個(gè)垃圾桶。垃圾桶里面空空如也，而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山，蒼蠅和蚊子在上面飛來(lái)飛去，讓人看著就惡心。小女孩看見了，急忙伸手去把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。她讓小男孩也一起幫忙，可小男孩不跟小女孩一起撿垃圾，而是從書包袋里拿出紙和筆，在地上“沙沙”地寫起來(lái)。當(dāng)小女孩撿好垃圾時(shí)，小男孩也寫好了，把紙貼在垃圾桶上。小女孩仔細(xì)一看，上面寫著“文明——只差一步”。小女孩高興地表?yè)P(yáng)了他。
文明是在到處都有的禮節(jié)上，乘電梯時(shí)，向右一小步，文明一大步。世界處處都有文明，它只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇性問(wèn)題。一件事、一個(gè)動(dòng)作、一次問(wèn)好，都是文明之舉。一個(gè)人做了一件事，雖然可能是好事，但如果做的方式不文明，我認(rèn)為這并不是一件值得提倡的.事，我們需要講文明、樹新風(fēng)。
有一次，我和興趣班的好朋友一起去小蘑菇亭玩。玩的時(shí)候看到了一些不文明的行為與動(dòng)作：有一些小朋友在爬樹，在樹上玩既不文明也不安全，還會(huì)不小心弄傷小樹；有些人一邊散步一邊吐泡泡糖，不時(shí)把沒(méi)用后泡泡糖沫吐在地上，弄臟草地；有人一邊玩牽引器一邊看書，別說(shuō)，這還真危險(xiǎn)呢！如果弄破器材，搞得我們都玩不來(lái)，還怪可惜的呢！
文明，兩個(gè)很簡(jiǎn)單的字，做起來(lái)也不是很難。大家少做一些不文明的事，就少一些不文明造成的后果。讓大家把文明記在心中，讓生活充滿和藹、文明、希望吧！讓明天的世界更加美好，更加豐富多彩吧！
小學(xué)的作文 篇9
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，山上的樹綠油油的，小鳥飛來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)，“春天來(lái)了！大家快出來(lái)玩呀！”小動(dòng)物們聽到了，跑出來(lái)盡情地玩耍。小溪叮叮咚咚，像媽媽一樣一遍一遍地呼喚著小魚：“小魚醒醒，醒醒，快快出來(lái)玩吧！”小魚聽了高興地在水中游來(lái)游去。
溫暖的.春風(fēng)吹回了可愛的小燕子，小燕子是春天的報(bào)告員，它說(shuō)：“春天來(lái)咯！”春風(fēng)吹醒了五彩繽紛的花兒，它們翩翩起舞，對(duì)著春姑娘微笑。春風(fēng)吹醒了小草，它們伸了懶腰，鉆出了泥土，手拉手，為春天換上了新裝。春風(fēng)吹來(lái)了小朋友們，他們一起快樂(lè)地郊游。
春天可真美呀！我愛春天！
小學(xué)的作文 篇10
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因?yàn)閣o這個(gè)字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會(huì)離開呢？我想了想：沒(méi)錯(cuò)，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會(huì)垮塌，起不到橋的.作用，會(huì)淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺(jué)得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思�！皩O”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”�！靶 薄白印弊匀皇侵竿磔叄浴皩O”字由“子”“小”組成�！八弊肿筮吺恰把邸弊�，代表眼睛。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺(jué)的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)的作文 篇11
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的`。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf(shuō)：“我吃了個(gè)蘋果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡簦瑹艄夂芰��！卑职终f(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)的作文 篇12
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國(guó)家名稱我無(wú)一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識(shí)“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機(jī)會(huì)考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當(dāng)我提出要求時(shí)，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號(hào)請(qǐng)聽題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔⒕�、八、七……時(shí)間到，對(duì)不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒(méi)猜錯(cuò)吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國(guó)的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的`窘樣，我得意地一口報(bào)出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)?xiàng)l亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對(duì)了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)倒。溫故而知新啊！”
小學(xué)的作文 篇13
今天早晨，我寫作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫六張�！蔽艺f(shuō)：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的'說(shuō)：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書�！眿寢層终f(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說(shuō)：“放幾個(gè)雙響炮，放完后寫，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開始先放了一個(gè)，后來(lái)又放了一個(gè)，我看著爸爸，也 放了一個(gè)，心情好多了。可，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我吃了一個(gè)彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)的作文 篇14
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的.面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)的作文 篇15
當(dāng)我最后一遍在這參加升旗儀式的時(shí)候，當(dāng)我最后一次看到樓下的小同學(xué)玩耍的時(shí)候，我知道，我要離開東勝小學(xué)，離開您了。您給予了我們多少知識(shí)，曾經(jīng)，您在黑板前講啞了嗓子，曾經(jīng)，你為學(xué)習(xí)不好的'同學(xué)課下補(bǔ)課，可今天，我卻再也見不到您在黑板前講題，在批改九十本作業(yè)中的情景。您舍不得我們，我們也舍不得您�？晌覀儾坏貌浑x開您，離開東勝小學(xué)。
我們每當(dāng)想起這六年中我們?cè)谕饷娲蚣�，是您讓我們和好如初，我們�(cè)谕馓詺馐悄嫖覀兿蛉速r禮道歉，我們不會(huì)的題是您一遍又一遍地為我們解說(shuō)，我們?yōu)槟砹硕嗌俾闊�，而您還是默默地為我們承擔(dān)著……
如今我們已成長(zhǎng)成人，才知道我們小時(shí)是多么的不懂事，才知道您多么的慈祥，而我們讓您操了太多的心……
記得有一次，我多么的馬虎，把吃飯的錢弄丟了，正準(zhǔn)備挨餓，
是您解囊相助，才讓我少挨一頓餓。還有一次，一位同學(xué)的飯灑了，是您從飯盒里撥出一半，才讓那位同學(xué)吃得更飽，而您卻差點(diǎn)挨餓……
您為我們付出得太多了，而我們卻無(wú)法回報(bào)，我們卻無(wú)法回報(bào)，我們永遠(yuǎn)忘不了您的恩德……
祝
桃李滿天下
六年六班馮文奇
小學(xué)的作文 篇16
冬天，孩子們期待著雪的到來(lái)，今天他們終于如愿以償了。雪給孩子們帶來(lái)了禮物。這是什么？過(guò)來(lái)看看！
鵝毛雪從天而降，美極了。下了一夜雪，我們的城市很不一樣！屋頂、陽(yáng)臺(tái)、花草樹木、公園等等，甚至電線桿上都有雪。雪給大地披上了一件白色的衣服。雪潔白無(wú)瑕，有些晶瑩剔透。摸起來(lái)很軟，像棉花一樣，可以做成雪球，但是像鋼一樣硬。孩子們非常歡迎雪客。一進(jìn)校園，都?xì)g呼起來(lái)，還有人喊：“下雪了！下雪了！快看！能給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)。
每個(gè)人都在操場(chǎng)上玩得開心�？炜�！他們正在打雪仗！一個(gè)男孩追，一個(gè)男孩跑，那個(gè)帶著雪球的男孩拼命追，另一個(gè)拼命跑，雪地上的腳印越來(lái)越多。就在他們之間有一段距離的.時(shí)候，逃跑的男孩突然從地上抓起一把雪，把它變成雪球，扔向另一個(gè)男孩的臉。逃脫的學(xué)生笑了，因?yàn)檠┳屇泻⒌哪槺谎└采w了。
推雪人也很受學(xué)生歡迎。五六個(gè)人先做一個(gè)雪球，然后一個(gè)雪球越滾越大，其他人運(yùn)雪，拿到雪球上，用同樣的方法再做一個(gè)比原來(lái)大的，然后連在一起，再做.
操場(chǎng)比以前更熱鬧了，因?yàn)檠┑牡絹?lái)。中午，太陽(yáng)出來(lái)了，雪會(huì)融化，但我們不會(huì)忘記，雪給我們帶來(lái)了——幸福的禮物！
浙江省麗水市蓮都蘆山小學(xué)五年級(jí)孫子倩
小學(xué)的作文 篇17
3月8日婦女節(jié)快到了，就在想送媽媽什么禮物，好吃的零食。不，我媽媽不是小孩。你為什么喜歡吃零食？另外，吃了就沒(méi)了。然后送漂亮的花。不，這些花太嬌嫩了。過(guò)幾天它們就會(huì)枯萎。這是浪費(fèi)錢。送衣服挺好的，但是我沒(méi)那么多錢。順便給我媽買個(gè)飾品。把它們放在我媽媽的房間里。我媽媽會(huì)喜歡他們的。
我來(lái)到一家珠寶店。里面有這么多東西，我不知道該買什么。當(dāng)我去商店環(huán)顧四周，我看到一個(gè)藍(lán)色的盒子，里面有一只綠色的奶牛和一只紅色的奶牛。旁邊有十個(gè)小愛，十個(gè)小愛放在一個(gè)大愛里，圍著兩只可愛的小牛。真的'很漂亮！然后，我選了一個(gè)紫色的包裝紙和一個(gè)金色的蝴蝶結(jié)，小心翼翼的把這個(gè)漂亮的禮物包好。
回到家，我媽叫我上樓吃飯。我把手放在背后，對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)！"然后，我把手放在身后，一份漂亮的禮物出現(xiàn)在我媽媽面前，我說(shuō)：“媽媽，這是給你的�！蔽覌寢尳舆^(guò)禮物，高興地對(duì)我說(shuō)：“琳琳，謝謝你！”，我聽了，心里比吃蜂蜜還甜！
第二天，我媽把我送她的禮物放在床頭柜前，我很開心！
這個(gè)飾品是我在三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物，但也代表了我對(duì)媽媽的愛！
小學(xué)的作文 篇18
今天是小象的生日。他邀請(qǐng)青蛙、鳥和猴子去他家吃生日蛋糕。動(dòng)物們都很開心，都在想送大象什么禮物。小青蛙認(rèn)為他能抓到蟲子，所以他給了大象幾只蟲子作為生日禮物。當(dāng)小猴子看到香蕉樹上掛著一串金色的香蕉時(shí)，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這只鳥不知道該送什么。他非常焦慮，在空中飛來(lái)飛去。鳥媽媽看見了，問(wèn)鳥：“你在做什么？”小鳥說(shuō)：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什么禮物。”媽媽，請(qǐng)幫幫我！”鳥媽媽聽了，笑著說(shuō)，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥聽了，高興地說(shuō)：“媽媽，我知道了，謝謝你！“為了給小象一個(gè)驚喜，這只鳥讓他的`朋友們把自己放在一個(gè)木箱里，然后把它們帶到小象的家里。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過(guò)了一會(huì)兒，大象看到鳥還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)失望。他自言自語(yǔ)道：“為什么鳥還沒(méi)來(lái)？”這時(shí)，鳥拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對(duì)大象說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！我是你的生日禮物！“小象很開心！
小動(dòng)物們都豎起大拇指稱贊鳥兒說(shuō)：“是的，朋友是最好的禮物！”于是，他們開始津津有味地吃蛋糕！
小學(xué)的作文 篇19
明天是圣誕節(jié)，這是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槭フQ節(jié)期間，各種各樣的圣誕樹和親愛的圣誕老人會(huì)被放在購(gòu)物中心的大門前，我也可以從圣誕老人那里收到精彩的.禮物。哈哈，其實(shí)是爸爸媽媽送的禮物。
今天，我做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)后，媽媽拿著一個(gè)藍(lán)帶盒子對(duì)我說(shuō)：“寶貝，告訴你一個(gè)好消息。這個(gè)盒子里有我媽媽送的圣誕禮物�？齑蜷_！”我迫不及待地打開盒子，看到“哇！原來(lái)是個(gè)迷人的芭比公主，謝謝媽媽。”我高興地說(shuō)。
這個(gè)芭比公主是芭比公主學(xué)校的布萊爾。她善良美麗。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，一頂鑲有三顆閃亮寶石的粉紅色皇冠。她穿著一件又長(zhǎng)又漂亮的粉紅色連衣裙，腰間系著一個(gè)大蝴蝶結(jié)。她的裙子上有許多閃亮的曲線，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，像閃爍的小星星。
這個(gè)公主和我以前的芭比娃娃不一樣。她最神奇的地方是背后有個(gè)小旋鈕。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，芭比的裙子會(huì)慢慢變短，直到旋鈕轉(zhuǎn)不動(dòng)為止。如果你按下旋鈕上方的心形按鈕，短一點(diǎn)的裙子會(huì)立刻變成能遮住腳的長(zhǎng)裙。
這個(gè)芭比公主太搞笑了，謝謝媽媽給我的圣誕禮物。
小學(xué)的作文 篇20
星期五是我的生日。我的好朋友楊俊浩發(fā)現(xiàn)后，給了我一個(gè)黑色的“小包”。
我打開包摸了摸。我摸了摸什么東西，拿出來(lái)了。我一看，是一個(gè)非常漂亮的刀墜。刀柄后面有一個(gè)小鐵環(huán)，上面綁著一根線；刀刃上鑲嵌著精致美麗的'圖案。非常漂亮！我很喜歡這把刀，所以忍不住嘲笑楊軍豪。楊俊浩看了，氣憤地說(shuō)：“很貴。這把刀值兩塊錢！別弄丟了�！蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭。耶！不經(jīng)意間，我們已經(jīng)到了分手的地方，只好勉強(qiáng)招招手。
晚上爸爸媽媽請(qǐng)我吃飯。吃完飯回家，發(fā)現(xiàn)包里還有別的東西。讓我看看，嗯？這不是楊俊浩最喜歡的賀卡嗎？當(dāng)我打開賀卡的背面時(shí)，我看到了這段話。
“姜文宣，生日快樂(lè)！這可能是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒�。我知道你�?duì)我很好，你像我哥哥，你是我的鐵哥們，來(lái)世也是哥哥！”
看了這么一段話，眼淚已經(jīng)打濕了我的衣服。突然很想回到我報(bào)一年級(jí)的那一天�？赐昴嵌卧挘蝗幌牒煤谜湎Ъt星路小學(xué)的每一天。因?yàn)榧t星路小學(xué)有我的家庭成員：謝校長(zhǎng)、潘老師、董老師、王老師、楊俊浩、值班大叔。這些都是我對(duì)母校的關(guān)心！
小學(xué)的作文 篇21
今天是我的快樂(lè)日，因?yàn)槲业玫搅艘环莘浅Ｌ貏e的禮物，我用100顆星星買的。如果我做得好，我媽媽會(huì)給我一顆星星
今天中午一到家，我就看到桌子上有一個(gè)大行李箱。這是什么東西？我好奇地打開了盒子。哇！原來(lái)是我期待已久的顯微鏡。我好開心，我?guī)殞毴ノ曳块g，趕緊研究一下。顯微鏡有兩個(gè)目鏡、三個(gè)物鏡和一個(gè)反射鏡。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一起做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽伊⒖坦恼�。
我們先觀察葉子，我媽讓我從花盤里摘一片葉子。葉子很普通，上面只有幾條細(xì)線。不過(guò)顯微鏡下的葉子就不一樣了。它們上面覆蓋著線圈和管子。我媽跟我說(shuō)，圓圈叫細(xì)胞，那些管道就是連接細(xì)胞，供給細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)的通道。晚上蚊子不停騷擾我。爸爸用電蚊拍打死了一只蚊子，我們就把蚊子放在顯微鏡下觀察。耶！這只蚊子太可怕了，它的肚子和腿上長(zhǎng)滿了毛，嘴里還插著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，用來(lái)吸我們?nèi)祟惖难：撸≡撍赖奈米�，終于看到你的真面目了。
后來(lái)我們觀察了自來(lái)水和花露水，真的很有意思！顯微鏡把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的.微觀世界，收到這樣的禮物我感到無(wú)比的開心！
小學(xué)的作文 篇22
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋校丫汝�(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的.小臉上，綻開了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)的作文 篇23
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你們就知道了�！崩蠋熌脕�(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧�！甭犃死蠋煹脑�，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大�？赡軙�(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的`一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)的作文 篇24
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來(lái)那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬(wàn)物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無(wú)惡不赦，力大無(wú)窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的`手中，變成了一顆玉球，仙女們?cè)偬ь^一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說(shuō)道：“哈哈！又來(lái)了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來(lái)，也轉(zhuǎn)了起來(lái)，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來(lái)，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒(méi)頭的蒼蠅似的跑來(lái)跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄�！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說(shuō)道。
蘋果仙女最懂事，說(shuō)：“好了，好了，大家別說(shuō)了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說(shuō)了，快請(qǐng)老翁到家里來(lái)坐，拿些水果來(lái)�！逼渌膳B聲說(shuō)道：“是。”過(guò)了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問(wèn)道“怎么了，老翁？”“天庭的人來(lái)找我了，我也吃得夠飽了，說(shuō)著打了個(gè)飽咯，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子們……“
小學(xué)的作文 篇25
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品，但是買年貨對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來(lái)來(lái)往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒(méi)辦法的人太多了，看來(lái)我只好用“龍搖尾”了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來(lái)這里正在開展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點(diǎn)。
看著我買的東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽到二姨在說(shuō)話：“超市瓜子的`價(jià)格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問(wèn)價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊(duì)買了。
這次購(gòu)買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數(shù)，還有花錢的招數(shù)！
小學(xué)的作文 篇26
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的`棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)的作文 篇27
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，過(guò)來(lái)學(xué)滑冰�！蔽野指乙涕_玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋�！苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的'滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
小學(xué)的作文 篇28
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的'好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬耍揖驮谒砩厦�，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)的作文 篇29
愛如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的'地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)的作文 篇30
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰(shuí)知我一看，非常驚訝，他畫的畫真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲：“畫的這么好��！”
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫的`一個(gè)很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感，光感、陰影部分也畫得很好。然后，miss李又給我們看了他畫的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來(lái)。而且他還畫了一些速寫，一張張都畫得那么寫實(shí)……
回到家里，他畫的畫的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說(shuō)都說(shuō)不完。媽媽跟我說(shuō)：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦！要努力，爭(zhēng)取超過(guò)他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì)比他畫得好！這個(gè)小小畫家叫盧瑞，有沒(méi)有人知道他呢？
小學(xué)的作文 篇31
快過(guò)年了。爸爸媽媽會(huì)送我什么新年禮物？我真的很期待！
咚咚咚。咚咚咚。當(dāng)我聽到有人敲門時(shí)，我走到門口，打開了門。我一看，是圣誕老人。他給了我一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人，說(shuō)：“機(jī)器人停止說(shuō)話后，就把它放在太陽(yáng)底下曬一個(gè)小時(shí)�！笔フQ老人給了我機(jī)器人就走了。我把機(jī)器人從盒子里拿出來(lái)了。當(dāng)我看著它強(qiáng)健的四肢和碩大的腦袋時(shí)，我知道它既聰明又強(qiáng)壯。我把這個(gè)機(jī)器人命名為“大力士”。機(jī)器人笑著說(shuō)：“好好聽的名字！我很喜歡�！蔽覍�(duì)大力士說(shuō)：“你有什么功能？”大力士說(shuō)：“我可以成為你需要的東西。比如你上學(xué)的時(shí)候想騎自行車，我就變成車讓你騎。”。你不懂的`問(wèn)題我還是可以回答的�！蔽沂遣皇钦f(shuō)“那我問(wèn)你世界上有多少個(gè)民族？”大力士回答：“56�！熬瓦@樣，我一連問(wèn)了大力士很多問(wèn)題，都答對(duì)了。我不敢相信它有如此聰明的頭腦。晚上在床上翻來(lái)覆去睡不著，大力士就給我唱搖籃曲讓我睡覺(jué)。
大力士也知道很多學(xué)習(xí)方法。我問(wèn)大力士：“怎么才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)？”赫拉克勒斯說(shuō)：“要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，上課一定要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，多看書，這樣才能提高學(xué)習(xí)�！蔽矣謫�(wèn)：“怎么才能寫好作文？”赫拉克勒斯說(shuō)：“要想把作文寫好，必須有豐富的大腦，多觀察，有想象力�！甭犃撕绽死账沟脑�，我學(xué)到了很多知識(shí)。
小學(xué)的作文 篇32
“怎么辦，怎么辦下周是母親節(jié)，怎么辦！”我正納悶怎么辦的時(shí)候，看見我爸，然后我走過(guò)去說(shuō)，爸給了我五塊錢，我想買學(xué)習(xí)用品。爸爸從口袋里拿出錢包，給了我5元錢。我暗暗高興，因?yàn)榧由显绮?塊錢，就有10塊錢了。
40元是唯一一個(gè)從東到西匯聚的國(guó)家，但是40元買不到任何東西！
在家里著急的時(shí)候，突然想到了我的.小熊娃娃，我媽給我買的生日禮物！如果你在課堂上賣，你應(yīng)該能賣很多錢。
到星期五，我已經(jīng)把熊娃娃帶到學(xué)校了。很多人喜歡。有的出來(lái)50元，有的出來(lái)70元甚至去了100元。所以這個(gè)熊娃娃值這么多錢！好的。成交。
我開心的拿著140塊錢買禮物。我總覺(jué)得有人在跟蹤我。我非常害怕。應(yīng)該是小偷！怎么辦，靜下心來(lái)，趕緊想辦法。當(dāng)我想到什么的時(shí)候，小偷拿刀說(shuō)：“把你的錢都拿出來(lái)，不然我就殺了你�！蔽揖褪遣唤o他。我用這些錢給我媽買了禮物，但是我不能從小偷那里偷錢，他把錢拿走了。不管我怎么叫，追都沒(méi)用。
我辛辛苦苦攢錢給媽媽買禮物，結(jié)果被搶了。本來(lái)很高興買禮物，現(xiàn)在失望得回家了。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。我媽見我傷心，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子怎么了？我說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我給你買禮物的錢被搶了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，兒子。你是我最好的禮物”。
小學(xué)的作文 篇33
今天是圣誕節(jié)，我很開心，因?yàn)槲沂盏搅艘环萜恋亩Y物，所以我要慢慢傳遞它！
一大早，睡眼惺忪的起床，看到門上掛著一個(gè)白色的包。我第一感覺(jué)是這是圣誕禮物，于是趕緊穿好衣服，脫下門上的包，迫不及待的拿出里面的東西。有一個(gè)信封和一個(gè)漂亮的盒子。這是一個(gè)紅色的盒子，上面有幾個(gè)白色和紅色的蝴蝶結(jié)。輕輕打開。上面有兩種最喜歡的巧克力。我把巧克力放在一邊。下面是一個(gè)紅色的盒子，上面有燈光圖案。我覺(jué)得可能是蠟燭。再打開盒子。還有一個(gè)圓形的盒子，上面有紅色的圖案，側(cè)著看是黃色的。記得今年生日，朋友送我蠟燭，外面是圓的，我以為是蠟燭。這時(shí)候我有點(diǎn)郁悶，也不是很喜歡，因?yàn)槲乙呀?jīng)有蠟燭禮盒了。當(dāng)我打開盒子時(shí)，一只紫色的'鋼筆映入我的眼簾。我撿起來(lái)了。我仔細(xì)一看，上面有一個(gè)形狀類似愛情的飾品。我迫不及待地想再次打開筆套。那不是鋼筆，而是自來(lái)水筆。我忙著拿出紙來(lái)試著把它寫流暢。
不用看信封里的賀卡就知道是爸爸送的禮物。不需要看賀卡就知道賀卡上父親的留言一定是祝我圣誕快樂(lè)，也希望我好好學(xué)習(xí)。不需要看賀卡就知道一定是最美的。打開卡片，我猜。我父親的禮物必須精心挑選。他知道我最想要什么�？磥�(lái)我父親是個(gè)很好的父親，也是個(gè)稱職的圣誕老人。這就是他給我的愛。這份愛一直留在我心里。
小學(xué)的作文 篇34
前幾天，我和爸爸一起去草原騎馬。到了以后，我爸爸找了一位叫趙國(guó)臣的騎馬老師教我，他的馬是一匹棕色的。
一開始我還特別害怕，但是經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，我終于學(xué)會(huì)了騎馬。比如騎馬的口令駕咦喔馭，分別代表前進(jìn)、向左、向右和停的意思。如果想前進(jìn)說(shuō)“駕”！邊說(shuō)邊踢馬肚子。想加速就短而有力的發(fā)出“哈或嘚…”并用小腿快速反復(fù)收夾馬的肚子，它就會(huì)跑起來(lái)。想停下來(lái)拉長(zhǎng)聲說(shuō)“迂…”邊說(shuō)邊使勁兒拉韁繩；往左就短而連續(xù)的說(shuō)“咦咦咦”，往右就是相同的方式發(fā)出二聲揚(yáng)的“喔喔喔”…
后來(lái)趙老師有事走了，我爸爸又找了一位女老師，叫龍?jiān)嬴��？梢越旋埨蠋�，也可以叫小紅阿姨。龍老師帶我跑馬，教我正確的上、下馬和騎馬坐姿。不過(guò)因?yàn)槲业?個(gè)子太小還夠不著馬蹬，所以還不能自己完成上馬。
這幾天，我爸爸給我講了很多以前騎馬的趣事。爸爸說(shuō)我姐姐也會(huì)騎馬，我可以管我姐姐的騎馬老師叫曹爺爺，而曹爺爺是小紅阿姨的大爺。小紅阿姨有兩匹馬，一匹是黃色的馬，一匹是青色的馬—白馬。因?yàn)橹袊?guó)人喜歡管白馬身上的白叫鐵青，這就是白馬。爸爸還告訴我，媽媽騎馬很厲害，以前媽媽和爸爸一起賽馬，爸爸卻賽不過(guò)媽媽。我很開心，我學(xué)會(huì)了騎馬。以后我也要和姐姐、媽媽一起賽馬，看看我們誰(shuí)厲害。
小學(xué)的作文 篇35
父親，我真盼望您可以為我微笑一次……
時(shí)間如一陣風(fēng)，在不經(jīng)意間從身旁擦肩而過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。期中考試過(guò)后，我拿著寫著紅色大字“99”分的數(shù)學(xué)考卷，興高采烈地回了家。因?yàn)檫@不僅僅是我的成功，我更希望能讓爸爸開心。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，您那嚴(yán)肅的表情，在我面前顯現(xiàn)了出來(lái)，我心中頓時(shí)有一種不祥的預(yù)感。果然，您瞪大眼睛死死地盯著我，問(wèn)：“數(shù)學(xué)考試考怎么樣了？”這時(shí)，我心中如同有只活蹦亂跳的兔子，我從書包里抽出數(shù)學(xué)考卷，吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我——考了99分�！蹦挷徽f(shuō)走上前來(lái)，拿過(guò)考卷，我仿佛看到了您肚子里的怒火，在一瞬間之內(nèi)，爆發(fā)了出來(lái)。只見您那炯炯有神的大眼睛瞪得更大了，對(duì)我生氣地吼道：“全班這么多考100分的，你才考了99分，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，你怎么就錯(cuò)了一道這么簡(jiǎn)單的題目呢？”我愣住了，眼眶里蓄滿了淚水，其實(shí)我知道，爸爸生氣的原因是為了我好，是希望我更加出色。看著您甩在地上的考卷，看著您的'背影，我很難過(guò)。其實(shí)我想要的不多，我的一個(gè)小小愿望就是盼望您可以微笑，而不是每天板著一張臉，我還會(huì)繼續(xù)努力，努力把我最好的一面呈現(xiàn)給您——我親愛的爸爸。
那一刻，我決心努力去做一個(gè)最好的自己，瑟瑟的秋風(fēng)，輕輕地?fù)崦遥屛夷怯仔〉男撵`得到安慰，我依然會(huì)努力，盼望著爸爸微笑、開心的那一天。
小學(xué)的作文 篇36
相信大家都去過(guò)圣泉寺爬過(guò)鳳山吧。今天，我將再次登上鳳山，去欣賞那蒼翠綿延的美景。
鳳山的崇山峻嶺在陽(yáng)光下更顯得高大威武、氣勢(shì)磅礴。站在山腳下，總感覺(jué)那高大的山峰給了我一種無(wú)形的壓力。不過(guò)，我很享受這種壓力，因?yàn)橛辛藟毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，才會(huì)讓不服輸?shù)奈矣赂业叵蛏吓馈?/p>
登山的旅程開始了，我沒(méi)有因?yàn)橹車幕ɑú莶荻鬟B忘返，因?yàn)槲抑郎巾數(shù)木吧珪?huì)更美。我也不會(huì)因?yàn)槔鄱艞�，因�(yàn)槲也幌矚g半途而廢。我望著高高在上的山頂，心里充滿了信心。
一路上，一塊又一塊凹凸不平的石頭阻擋了我前進(jìn)的腳步，那些石頭長(zhǎng)期被人們走來(lái)走去，變得十分光滑，稍有不慎就會(huì)滑倒�！霸趺崔k？”我不禁有些心急如焚。突然，我看到一位大哥哥從旁邊踩著凸出的樹根走了過(guò)去，立刻眼前一亮，也照著他的方法，順利通過(guò)了這些危險(xiǎn)的'石頭。
快到山頂了！我感受著習(xí)習(xí)而來(lái)的涼風(fēng)，心里有種說(shuō)不出的暢快�；剡^(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的坑坑洼洼的山路，一種成就感從心底油然而生。我歡呼，我吶喊，我為自己喝彩。我的回聲在山谷里回蕩，好像老天爺也在為我的努力而表示祝福吧。
這次登山，我沒(méi)有了往日的勞累，沒(méi)有了往日因?yàn)橥ＭＰ牟婚_心，我感受到了登山的快樂(lè)，感受到了登頂后的無(wú)限風(fēng)光。
這次成功讓我下定決心，做什么事情我都要堅(jiān)持到底，永不言敗。
小學(xué)的作文 篇37
媽媽和爸爸的愛是不一樣的。小時(shí)候我摔了一跤，爸爸不扶我起來(lái)，而是用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)�！碑�(dāng)媽媽去趕忙跑來(lái)我的身邊正要扶起我時(shí)，爸爸對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“不要扶起她，讓她自己起來(lái)，我們走�！眿寢尶戳丝次遥瑹o(wú)奈地走開了。我大聲地哭了起來(lái)，爸爸就當(dāng)沒(méi)聽見一樣，筆直地向前走。媽媽時(shí)不時(shí)地向后看，他們的身影一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小、漸漸的消失了。我爬了起來(lái)趕緊追了上去，當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸恨之入骨。但當(dāng)這件事發(fā)生時(shí)，我便對(duì)爸爸改變了以前的痛恨了。
這天早上我正沉浸于我的美夢(mèng)當(dāng)中。忽然鬧鈴響了，我隨手將它按了下去，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。這時(shí)，爸爸跑步回來(lái)了，用那比河?xùn)|獅吼還強(qiáng)20倍的嗓門叫我起床。震的我耳膜發(fā)疼，我只好慢悠悠地起床了。但老爸更生氣了，“我只給你10分鐘時(shí)間穿好衣服，快點(diǎn)起床洗漱好。我嚇的.三下五除二就完成了。再看看鬧鐘才6：35，當(dāng)時(shí)我就氣得火冒三丈。我心里就想著一定要整一下老爸。
我放學(xué)回來(lái)了做完作業(yè)并吃好飯，我開始看電視了�？戳艘粫�(huì)兒，爸爸讓我去睡覺(jué)。我心想好機(jī)會(huì)來(lái)了，我躺在床上不蓋被子。到了半夜爸爸發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便火急火燎地把我送到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我臉上蒼白、渾身無(wú)力。爸爸在屋里不停的走來(lái)走去，不住的朝我身上看，還時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭。過(guò)了一會(huì)兒我才睜開眼，這時(shí)才知道爸爸的愛跟媽媽不一樣。
小學(xué)的作文 篇38
“盼望著、盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了。”朱自清筆下的春是那么惟妙惟肖，是啊，人們常說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是多么美妙。
“雨是最尋常的，一下就是兩三天�！贝河晔谴禾焯赜械�，她不僅能滋潤(rùn)萬(wàn)物，還是一位有高超技藝的音樂(lè)家，那滴滴嗒嗒的雨聲，仿佛就是她那鋼琴的琴鍵，每次雨滴滴落，她就會(huì)彈奏出一首首神奇而悅耳的琴聲。
“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的�！庇辛舜河甑淖虧�(rùn)，小草、小花……各種植物、動(dòng)物都精神抖擻，這真是“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨總是會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到你身邊，即使滴下兩三滴水，你也不會(huì)有想打傘的沖動(dòng)，你會(huì)覺(jué)得她打在身上并不疼痛，想去慢慢體會(huì)她的奧秘，下春雨時(shí)，你仔細(xì)觀察，像花針、像細(xì)絲、像牛毛……不像夏天的暴雨，一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成線，嘩的一下，就像天裂開了一樣，傾盆大雨瞬間從空中往下倒。而春雨落下時(shí)，好像有無(wú)數(shù)的小精靈在天空中飛來(lái)飛去，像是在跳一支優(yōu)雅的“春雨之舞”。小草伸著腦袋，細(xì)細(xì)的回味著春雨的甘甜，它們被春風(fēng)吹得時(shí)不時(shí)的.跳起舞來(lái)，像是在享受著春雨送給它們的營(yíng)養(yǎng)，正非常興奮地感謝著春雨呢！
淅淅瀝瀝的春雨，像油一樣珍貴；細(xì)雨如絲，像少女的頭發(fā)一樣柔軟。我喜歡春雨，她不停滋潤(rùn)著萬(wàn)物，難道我們不應(yīng)該感謝她嗎？
小學(xué)的作文 篇39
快樂(lè)就像是珍珠，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，又一個(gè)雪球像我飛來(lái)，我還沒(méi)搞懂是怎么一回事，雪球就從我的.身邊過(guò)去了。我只聽見媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點(diǎn)點(diǎn)啊。這個(gè)球真可惜！”呀！
原來(lái)我走神了。我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)——就在媽媽制作雪球的時(shí)候，把我手中的“俘虜”扔了過(guò)去。嘻嘻，這次扔的好！
一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。媽媽的球很快就像我飛來(lái)了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！
閃過(guò)了！
我又揉了一個(gè)雪球，然后放在地上，接著揉了一個(gè)，接著，一起向媽媽飛去。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個(gè)，卻沒(méi)有躲掉另一個(gè)！
沒(méi)想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個(gè)雪球同時(shí)向我飛來(lái)！
我索性往左一站。哈哈，一個(gè)雪球也沒(méi)有砸到我！
媽媽懊惱極了，就在這個(gè)時(shí)候，我又拋出了兩個(gè)雪球，媽媽也學(xué)我，往右邊一站，可沒(méi)想到那兩個(gè)是偵探員。真正的還在后面呢！
于是，我又拋出了三個(gè)雪球，媽媽還在得意中，根本就反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我便輕松的得勝啦！
這時(shí)，媽媽看了看表：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。
怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
小學(xué)的作文 篇40
大家好！我是一朵云，我的變化萬(wàn)千，變幻莫測(cè)。云是天氣的標(biāo)志。
我有時(shí)像羽毛一樣輕輕地漂浮在空；有些像魚鱗一樣整齊地排列在天空中。有時(shí)它們像綿羊一樣來(lái)來(lái)去去。有時(shí)它就像一床被子，緊緊地覆蓋著天空。有些時(shí)候像河流，像獅子，像奔騰的馬。有時(shí)我變成了卷云。我當(dāng)時(shí)最輕也是最高的。那時(shí)我很瘦。陽(yáng)光可以透過(guò)云層到達(dá)地面。房屋和樹木的光影依然清晰。我一縷縷地漂浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一片白色的斜紋沙。如果我被排列成由微風(fēng)吹過(guò)水面所產(chǎn)生的空的鱗片，我會(huì)把我的名字改成cirrocumulus。
卷云和卷云都非常高。水很少，所以我通常不會(huì)帶雨雪。我也會(huì)變成一種像棉球一樣的白云，叫做積云。在大約2000米的一天里，它們常常一個(gè)接一個(gè)地散開，反射出燦爛的.陽(yáng)光，黃色的光在云層周圍閃耀。積云出現(xiàn)在早上，大部分在下午，晚上逐漸消散。在晴天，還會(huì)有一種云，叫做高積云。高積云是一組均勻排列的扁圓形云。藍(lán)天出現(xiàn)在云層之間，從遠(yuǎn)處看就像草原上的雪白的綿羊。
當(dāng)持續(xù)的雨雪來(lái)臨時(shí)，卷云正在聚集，天空空時(shí)，一層薄薄的云逐漸出現(xiàn)，仿佛被一層白色的絲綢窗簾所覆蓋。這種云叫做卷層云。隨著卷層云慢慢向前移動(dòng)，天氣變得多云。
關(guān)于什么？我不僅能變成各種各樣的云，還能看到我預(yù)測(cè)的天氣。然而，更準(zhǔn)確的天氣狀況取決于天氣預(yù)報(bào)。
小學(xué)的作文 篇41
在蘭州狂歡了十多天后，我又要回到海鹽了。我的心好像被一萬(wàn)根針扎了。
早上，奶奶仍然像往常一樣和爸爸說(shuō)話——微笑著。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，“我們今天就走，吃海鹽。”奶奶回答說(shuō)：“我們走吧！不能留住你！”然后，他爬上窗臺(tái)，期待著我們的到來(lái)，這與以前完全不同。我知道爺爺已經(jīng)走了，奶奶一個(gè)人在家，已經(jīng)很孤獨(dú)了，我們不能每天陪著她。我在奶奶耳邊抱歉地低聲說(shuō)，“奶奶，我們要走了，明年我們會(huì)回來(lái)看你的！”奶奶的白內(nèi)障眼睛變紅了：“��！我們走吧！我以后就趕不上飛機(jī)了！”我緊緊地咬著嘴唇，回答道：“好的，我一會(huì)兒就走�！蔽遗芟聵翘�，我不知道我心里怎么了，像打翻了五味瓶。我慢慢地走著，希望能看看這片美麗的土地。當(dāng)我們到達(dá)牛肉面店時(shí)，我破例吃了一大碗牛肉面和一個(gè)茶葉蛋。哦，天�。《嗵鹈郯。〔恍业�'是，吃這種美味的食物需要一年的時(shí)間！大姑一直緊緊地握著我的手。我被帶上公共汽車，直奔民航大樓。
一路上，所有的風(fēng)景都在向我告別：東方紅廣場(chǎng)、亞歐商業(yè)大廈、國(guó)芳百貨、烈士陵園之路。我真希望汽車突然沒(méi)油了。這時(shí)，我只想呆在奶奶身邊！突然停了下來(lái)：“民航大樓在這里！”我下了車，走向立交橋。大姑停止了說(shuō)話，氣體立刻凝固了。我們上了去機(jī)場(chǎng)的公共汽車。汽車啟動(dòng)了，我們被帶到了機(jī)場(chǎng)。我們終究還是分手了。
出發(fā)。！我有多恨你，為什么我不能擺脫你？為什么你總是來(lái)找我？帶給我如此多的失望，如此多的悲傷。
小學(xué)的作文 篇42
在鏡子里，她有彎曲的頭發(fā)和一雙小而銳利的眼睛在她淺色的眉毛下。鼻梁下是張?zhí)焯斓囊粋�(gè)小嘴。小口的牙齒不整齊。當(dāng)她微笑的時(shí)候，她的眼睛瞇成一條線，一個(gè)甜美的酒窩出現(xiàn)在她的嘴邊。當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候，她眼中的“金豆豆”會(huì)直直地掉下來(lái)，她的嘴巴會(huì)撅得足以掛一個(gè)大油壺。
如果你看她的臉，你可以看到她是一個(gè)安靜的小女孩。事實(shí)上，答案是否定的，她實(shí)際上是一個(gè)聰明的人。有一次，期末考試又考了一個(gè)“山川都是紅的”——300分！當(dāng)她的朋友發(fā)現(xiàn)后，她想戲弄她說(shuō):“哦，我考試考得很好，難道不應(yīng)該抄嗎？”她回答道:“你認(rèn)為老師鼻子上戴的眼鏡和你一樣近視嗎？”她的朋友被問(wèn)得啞口無(wú)言，只有啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
在問(wèn)完她的朋友后，她的母親帶他們四處看看，說(shuō):“看看我女兒有多聰明。她期末考試得了300分。她是整個(gè)年級(jí)的第一名。她真聰明！”這樣，世界各地的人都知道她是全班第一名，并要求她母親把經(jīng)文傳給他們。她的`母親一個(gè)接一個(gè)地回答，非常忙。一天，她和媽媽在外面遇到了鄰居的阿姨。她媽媽又在向鄰居的阿姨炫耀了。鄰居的阿姨說(shuō):“你現(xiàn)在很聰明，但長(zhǎng)大后可能就不聰明了。”她歪著頭嚴(yán)肅地說(shuō):“阿姨，你年輕的時(shí)候一定很聰明吧？”舅媽也被問(wèn)得啞口無(wú)言。
她就是我，一個(gè)聰明的小女孩——惠·樂(lè)毅。
小學(xué)的作文 篇43
我記得那天早上，媽媽對(duì)我說(shuō):寶貝，聽聽天氣預(yù)報(bào)，今天會(huì)下雨，你要帶雨具嗎？我向窗外看去，沒(méi)有看到云。我對(duì)媽媽說(shuō)，"今天為什么下雨？"然后我放開我的腿，跑向?qū)W校。
天氣真像一個(gè)淘氣的孩子。當(dāng)你說(shuō)它變了，它就變了。早上還是陽(yáng)光明媚，下午有風(fēng)。下著傾盆大雨。這次我媽媽是對(duì)的。
放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)下起了大雨，學(xué)生們沖了出來(lái)。我真后悔沒(méi)有聽媽媽的話，所以我不得不在學(xué)校門口等雨停了。然而，雨似乎沒(méi)有停下來(lái)，但是雨越來(lái)越大了。風(fēng)也越刮越大，壓彎了樹苗，使樹木搖晃。不時(shí)有沙沙的聲音。雨狂舞著，織出一層濃密的雨簾，讓人害怕得發(fā)抖�？吹竭@一幕后，我感到難過(guò)。畢竟，這種事情從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我該怎么辦？突然，一個(gè)熟悉而溫柔的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):甜美！我環(huán)顧四周，看到我媽媽拿著傘慢慢走來(lái)。媽媽。我又驚又喜，急忙跑到媽媽的傘下，被媽媽抱在懷里。天氣沒(méi)有好轉(zhuǎn)。風(fēng)仍然刮得很大。無(wú)數(shù)的雨滴隨風(fēng)斜飛。幾股強(qiáng)風(fēng)猛烈地刮著，好像要把傘掀翻致死。母親微笑著說(shuō):“寶貝，別淋濕了！”我只看到我媽媽的衣服全濕了。
當(dāng)我到家的時(shí)候，盡管我身體不舒服，我媽媽還是馬上給我換了干凈的衣服，拿了一杯熱牛奶，但是我咽不下去，感激的.淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。窗外的雨仍然很大，風(fēng)還在吹。想起母親在雨中抱起我的情景，我非常感動(dòng)，久久不能平靜。
小學(xué)的作文 篇44
隨著歲月的流逝，一切都變了。一瞬間，一年的年齡在不經(jīng)意間又劃了一個(gè)圈。當(dāng)一年結(jié)束，新的一年開始的時(shí)候，冬姑娘帶來(lái)了吉祥的雪花，然后穿上漂亮的銀色連衣裙，以嶄新的面貌和輕盈的步伐迎接新的一年的到來(lái)。
新年是快樂(lè)的一天。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，人們的臉上總是充滿了微笑。
在新的一年里，孩子們穿著漂亮的衣服，興高采烈地燃放鞭炮。天空中的煙花五顏六色，讓大人和孩子開懷大笑，鮮花盛開。門上到處都可以看到幾副好對(duì)聯(lián)。例如，風(fēng)和雨仍然在這一刻，祝福取決于統(tǒng)治者。妙極了，孩子們收到了很多壓歲錢，心里自然很高興！
在房間里吃年夜飯的人也不例外。他們聚集在一張桌子上。親戚和朋友聚集在一起。餐桌上的年夜飯非常豐盛。有美味的烤鴨、美味的.餃子和好運(yùn)降臨。他們有說(shuō)有笑，笑聲在房間里飄蕩。
親戚和朋友只吃年夜飯和放鞭炮。這不足以慶祝。給朋友送幾句祝福也是必要的。只有這樣它們才能嘗起來(lái)很好。如果是在商人之間，他們必須說(shuō)，“我祝你事業(yè)成功，芝麻開門見山�！比绻闶桥笥�，你應(yīng)該說(shuō):“我祝你快樂(lè)每一天，每一小時(shí)，每一分鐘，每一分鐘，每一秒。如果你是親戚，你應(yīng)該說(shuō):“祝你狗年興旺，陽(yáng)光燦爛！"
我對(duì)新年的慶祝說(shuō)不完。沒(méi)有這樣唱的詩(shī)嗎？鞭炮中一歲的春風(fēng)給屠蘇帶來(lái)了溫暖，成千上萬(wàn)的家庭總是在小學(xué)生節(jié)用新桃子換舊桃子！
小學(xué)的作文 篇45
夏日的天，就像娃娃的臉說(shuō)變就變。剛才還是驕陽(yáng)似火，這會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘躲到云層里了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，天空已是烏云密布，悶雷陣陣。同學(xué)們看到這場(chǎng)景都十分驚奇。頓時(shí)，教室里像一鍋燒開的水，沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“是不是有外星人要入侵呀?”還有的說(shuō)：“是不是因?yàn)?012世界末日推遲到今天了?”有的甚至說(shuō)：“是不是有妖怪在作祟?”同學(xué)們正七嘴八舌地議論著，突然，一道耀眼的電光把天空和大地都照亮了，可一轉(zhuǎn)眼，又不見了，到處黑沉沉一片。接著，一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，似乎要把樓震碎。同學(xué)們嚇得紛紛捂住了耳朵。
“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”大地奔過(guò)一陣馬蹄。雷公打了個(gè)噴嚏，雨珠落地水花濺。一會(huì)兒，萬(wàn)響齊絕。夏季豪爽的脾氣，連雨也下得干干脆脆，痛痛快快。雨越下越大，很快樓頂上、小路上濺起一陣陣水霧。酷熱時(shí)不知躲到哪里的風(fēng)，這時(shí)也一陣陣猛刮。同學(xué)們剛才還四處奔走，東張西望，這會(huì)兒都紛紛躲到教室里，把窗戶也一一關(guān)上了。不過(guò)，他們還是沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，有的`在欣賞雨景，有的在大發(fā)議論，還有的偷偷把窗戶開一條小縫享受雨水帶來(lái)的清涼。
夏天的雨來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒，便風(fēng)平雨停了。太陽(yáng)又掛在天上，比下雨前更刺眼。同學(xué)們也終于安靜下來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中。
小學(xué)的作文 篇46
上課了，魏老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來(lái)做游戲吧，誰(shuí)能把老師手中的雞蛋捏碎，誰(shuí)就是我們今天的大力士�！�
我想：“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺(tái)試試，樂(lè)樂(lè)同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說(shuō)：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺(tái)。樂(lè)樂(lè)同學(xué)接過(guò)老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無(wú)損，樂(lè)樂(lè)同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開始捏雞蛋了，只見他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這時(shí)，膽小如鼠的'肖楊銳小聲地說(shuō)了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽見了，老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái)，并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚(yáng)銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來(lái)，可雞蛋還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。
這時(shí)，魏老師笑而不語(yǔ)，拿來(lái)一個(gè)小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開，“咕�！币宦�，蛋黃、蛋清都流出來(lái)了。
“這是怎么回事�。俊蔽野偎疾坏闷浣�。
魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)的作文 篇47
一大早，太陽(yáng)鉆出厚厚的云層，還沒(méi)來(lái)得及露出第一個(gè)笑臉，我的青海暑假之旅就開始了。路上，綠楊樹向我們招手；綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意；花兒對(duì)我們微笑；一棵接一棵的草向我們告別；每只鳥都站在樹枝上，輕聲歌唱：一路平安，一路平安。轉(zhuǎn)眼間，爸爸的司機(jī)車已經(jīng)離開青島，正在寬闊的印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥給我祝福了，路很順。下午進(jìn)入山西，看到一輛大貨車停在路右邊，停了18公里不動(dòng)。然而，在左側(cè)，沒(méi)有大卡車在左側(cè)行駛。帶著許多疑問(wèn)，我們飛馳而過(guò)，擦肩而過(guò)。很快，在左邊的路上，前面的車也停了下來(lái)。下車詢問(wèn)時(shí)，才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故，屬于二次事故。我們別無(wú)選擇，只能在公共汽車上等待，公共汽車已經(jīng)擁擠了40分鐘，沒(méi)有通車的跡象。每個(gè)人都開始擔(dān)心，因?yàn)橐竭_(dá)第一個(gè)目的地還有很長(zhǎng)的路要走。不問(wèn)，不知道，問(wèn)的時(shí)候，我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比，我們的時(shí)間算不了什么。那些大車司機(jī)的精神是崇高的'：為了他人的方便和速度，在堵車嚴(yán)重的情況下，整齊劃一地排列在一條車道上，讓大車通過(guò)得更快。他們的車沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有更多的食物和水，有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯�？吹竭@一幕，我們向他們投去贊賞的目光。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德，住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥，但我收獲了另一個(gè)道理：方便別人，也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過(guò)去了。
小學(xué)的作文 篇48
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記
一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小�，F(xiàn)在的.我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
小學(xué)的作文 篇49
今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來(lái)，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山，我們一家人不過(guò)十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹成蔭，不但有成片的榕樹和杉樹，更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來(lái)，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺(jué)中，我們下了山，來(lái)到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚的天堂，釣魚的人也很多，老老少少都在這里釣魚。
九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。
簡(jiǎn)評(píng)：這是篇文章通過(guò)生動(dòng)形象的.語(yǔ)言勾勒出了松臺(tái)山和九山湖的美麗，“水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人，結(jié)構(gòu)完整。
小學(xué)的作文 篇50
你們應(yīng)該下過(guò)棋吧，下的是什么棋呢？我下的是五子棋，我最喜歡玩五子棋了。我星期六還和弟弟一起玩了，現(xiàn)在就講給你們聽吧！
星期六，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們來(lái)玩五子棋吧。”弟弟大聲地回答說(shuō)：“好，玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！笨吹降艿芎芷炔患按啬贸隽宋遄悠澹议_始講比賽規(guī)則了：首先黑棋出，只要黑棋五個(gè)棋子就可以吃了，白棋也是一樣，五個(gè)子就吃掉，如果讓別人發(fā)現(xiàn)那里有三顆，而且上面沒(méi)有白棋，下面就被對(duì)方堵住了。
比賽開始了，弟弟是黑棋，我是白棋，他先出，放在中間那格的點(diǎn)上，我呢就出在他的斜下方，弟弟還在思考怎樣出的時(shí)候，我心里想：“這局肯定是我贏的�！毕胪旰�，弟弟就出在了我的上方，他突然笑了一下，那種笑聲好像很狡猾，我仔細(xì)地看了看，我終于看出了破綻，原來(lái)他那里已經(jīng)有四顆棋子了，并且上方下方?jīng)]有一顆是我的棋，這局是他羸了。我在心里想：嗯！這局就讓你贏，下局我來(lái)贏。
第二局開始了，我用了一種卑鄙的`手段來(lái)羸這場(chǎng)比賽，心想：“哈哈，只要他不注意看的時(shí)候，我就偷偷地放下去一顆棋子�！边@樣我這局就羸了。弟弟垂頭喪氣地說(shuō)：“姐姐，這局你羸了�！闭f(shuō)到這，我臉一下紅了，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)是你羸了，我趁你不注意時(shí)，偷放了一顆棋子，這是不公平的比賽，因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí)�！毕麓卧俦荣�，我不會(huì)這樣了，我要記住誠(chéng)實(shí)才是好孩子。
小朋友們，你們一定要記住哦，不能像我一樣，用這種手段來(lái)贏得比賽，這樣是不對(duì)的哦。只要誠(chéng)實(shí)，哪怕輸也是光榮的。
小學(xué)的作文 篇51
時(shí)光從我的筆下悄悄溜走，夏天正不知不覺(jué)地向我們走來(lái)。還有短短20天，我的小學(xué)旅途就要結(jié)束了，我就要走下“虹橋號(hào)”這艘輪船，開始我的另一段旅途了。母校的每一方土地我都是那樣熟悉，那樣依依不舍，每個(gè)同學(xué)和老師，都是那樣的親切，我不想走，可是天下沒(méi)有不散的宴席……面對(duì)這些，我只能說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛你們！”。
王老師，您會(huì)忘了我嗎？我不會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您講道理時(shí)，幽默的話語(yǔ)讓我們笑聲不斷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與大家在一起時(shí)的可親可愛……，不知您會(huì)忘記這些嗎？
忘不了，我想一定是這樣的。我們班是全校最差的`班，我們將您氣出一身的病，可是寬容、善良、慈愛的您卻從不放棄。記得您剛帶我們班時(shí)，我們班的成績(jī)均分只在70分左右，有了您，我們班突飛猛進(jìn)，我的語(yǔ)文也從原來(lái)的70分變成了90分，是您將我的潛力一點(diǎn)點(diǎn)開發(fā)，也使我愛上了語(yǔ)文。
您就像太陽(yáng)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，您就像蜜蜂一樣勤勞樸實(shí)。陽(yáng)光不銹，老師不老，您會(huì)一直像現(xiàn)在這樣的年輕。您會(huì)忘了我嗎？
雖然您是我們的老師，可我覺(jué)得您就像我們的知心姐姐，像我們的大朋友，您就像一個(gè)仁愛的天使，在我們傷心時(shí)，鼓勵(lì)我們，安慰我們，在我們驕傲?xí)r，教育我們要虛心，我們優(yōu)秀，有人比我們更優(yōu)秀。
馬上就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見了，希望您在以后照顧好自己，繼續(xù)和教我們一樣去教更多的學(xué)生，祝您幸福！勿忘我哦！
要走了，老師同學(xué)都讓我不舍。不管怎樣，我不會(huì)流淚后悔，因?yàn)榱曛形覍W(xué)會(huì)了很多的東西，其中有兩樣，一樣是堅(jiān)定不移，一樣是堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)漸漸地成為了少年。
小學(xué)的作文 篇52
硬幣，這是大家在生活中熟悉不過(guò)的東西了，有些人用硬幣來(lái)決定某些事，正面如何，反面如何，但硬幣會(huì)立起來(lái)嗎？
硬幣，在我的眼中，它顯得不那么平常，正反兩面互相對(duì)立著，貌似不會(huì)同時(shí)存在，但這也就證明了人們?cè)谏钪袑?duì)事物的單方面的了解，不會(huì)去思考太多的，以下是我想的一些例子，他們都存在與生活中：
愛與恨，這是相對(duì)立的兩面，如果人們不去認(rèn)真琢磨一個(gè)人在日常生活中的表現(xiàn)，便發(fā)現(xiàn)不了他的內(nèi)在，有句話說(shuō)：“打是親，罵是愛”，這句話也是有根據(jù)的，小孩們肯定都會(huì)煩透了家長(zhǎng)的“望子成龍”（我也有煩過(guò)），但愛與恨都只通過(guò)單方面表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，可能更實(shí)在地看出這兩種心態(tài)。當(dāng)別人一個(gè)勁地恨你時(shí)，他可能會(huì)很在乎你，當(dāng)別人一個(gè)勁地愛你時(shí)，他也有可能心懷不軌，但有些人會(huì)以外表的.強(qiáng)大來(lái)掩飾內(nèi)心的虛弱，此時(shí)硬幣就立起來(lái)了。
善與惡，這個(gè)應(yīng)該非常明顯的，監(jiān)獄中犯了殺人罪的人，你能說(shuō)他們平白無(wú)故的殺人嗎？有原因的，也許有些人是有一顆善良的心的，或許他們?cè)跉⑷酥�，還掉下了眼淚……
幻想與現(xiàn)實(shí)，像我（了解我的人知道，我是個(gè)愛幻想的人），我就愛幻想，但我的幻想總不能如我所愿，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但人們必須生活在現(xiàn)實(shí)中，人們可以通過(guò)幻想來(lái)安撫心中的苦悶，為此我也把現(xiàn)實(shí)與幻想比作白天與夜晚，一個(gè)人，白天他剛?cè)?yīng)聘，經(jīng)理說(shuō)明天給他答案，夜晚時(shí)，他可能會(huì)在被窩里幻想著，明天就可以上班，賺大錢了，然而到了明天，他成功了，并且有了大成就，幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，硬幣也就立起來(lái)了。
硬幣，有著相對(duì)立的兩面，雖隔絕之大，但有時(shí)候正反兩面是能同時(shí)存在的。
小學(xué)的作文 篇53
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年有那么一件事，我到現(xiàn)在都還印象深刻。
記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。
我們開始吃糖了，“l(fā)，2，3 1”我們一起了吃下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了好一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你的.大還是我的大！”好！”菊菊說(shuō)著像只巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上。真是無(wú)巧不成書，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，哎呀，怎么辦？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)來(lái)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手摳掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”
童年在悄悄地離我們而去，但是那些美好的時(shí)光卻是我們最珍貴的回憶。
小學(xué)的作文 篇54
2012年7月21日，北京市發(fā)生了特大暴雨！瞬間北京城陷入一片汪洋。目前，因?yàn)榇舜伪┯�，北京市城區(qū)被洪水吞沒(méi)竟有37人。?
這都是洪水惹得禍！暴雨來(lái)的如此突然，洪水來(lái)的那樣兇猛，竟沒(méi)有給人們留一點(diǎn)生存的希望。她狠下心來(lái)，吞沒(méi)37條鮮活的生命，讓37個(gè)家庭支離破碎！這是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)！61年來(lái)最大強(qiáng)降雨襲擊北京城。站在屋頂上，一眼望去：昔日的道路已被淹沒(méi)，到處都是水海，只剩下忙碌的救援人員，幫忙的群眾，不停張望驚嘆的人群；依稀可見的汽車頂棚和水上漂浮的物品……這都是洪水的過(guò)錯(cuò)，如果沒(méi)有水，也不會(huì)有今天這樣的悲劇！但話也不能這樣說(shuō)，畢竟水是生命之源��！
沒(méi)有水我們將無(wú)法生存繁衍，地球萬(wàn)物也只能消失滅亡。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一個(gè)人七天不喝水，讓另一個(gè)人七天不吃飯，看那一個(gè)人能夠生存的更長(zhǎng)。七天過(guò)后，試驗(yàn)的結(jié)果證明七天不喝水的'人因嚴(yán)重缺水而體內(nèi)脫水昏厥。由此可見，水是多么重要啊！因?yàn)橛辛怂晕覀儾趴梢院人�、做飯、洗手、洗臉等，使我們的生活更加方便，更加快捷；因�(yàn)橛辛怂�，所以我們才可以在商業(yè)活動(dòng)、工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖和水利航運(yùn)等方面加以利用，使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)；因?yàn)橛辛怂�，所以才有了人類，有了萬(wàn)物，有了一切，使我們的地球更加美好！凡事都會(huì)有利與弊，有好的一面，也有壞的一面！
水雖然對(duì)人們成了危害，但它也同時(shí)造福了人類�？傊�，沒(méi)有了水，生命就沒(méi)有了意義，大自然就沒(méi)有了生機(jī)。所以，我們要珍惜水資源，愛護(hù)水資源，愛我們的地球！
小學(xué)的作文 篇55
她，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，小嘴上長(zhǎng)著高高的鼻梁，讓你不自覺(jué)地就跟你走得很近。外貌描寫傳神，見文如見人。?助人為樂(lè)的她 一個(gè)星期一的早晨，我們倆背著書包手拉著手走進(jìn)了教室。我坐到座位，打開書包一看，“糟了，鉛筆盒忘帶了�！�
我著急地想。何夢(mèng)玲見了，走到我的座位旁，問(wèn)：“葉陽(yáng)菁，你怎么了？”我輕聲地說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了�！焙螇�(mèng)玲聽了，回到自己的座位上，打開自己的鉛筆盒，在里面拿了一塊橡皮、兩支鉛筆和兩支水筆遞給了我，說(shuō)：“你拿去用吧，放學(xué)了再還給我，下次要記住哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿出語(yǔ)文書開始讀了。從何夢(mèng)玲的語(yǔ)言、動(dòng)作可看出他是個(gè)善良的人。尊老愛幼的她 記得那一天，我們倆一起去公園玩，要過(guò)馬路時(shí)，我們看見了一位老奶奶也要過(guò)馬路，我們跑了過(guò)去，原來(lái)是一位盲人��！何夢(mèng)玲牽著老奶奶的左手，說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧。
您的'眼睛看不見，我可以順路送你一下�！崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。走過(guò)馬路，老奶奶微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊，謝謝你！”何夢(mèng)玲笑了，笑得是那么的甜，那么的美。她尊老愛幼的精神在行動(dòng)中具體見證。告別了老奶奶，我們就到了西屏山公園。剛走進(jìn)去，我們就碰見了一個(gè)小女孩，她正在焦急地找著什么東西，我們走過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小女孩回答道：“我的一塊錢丟了，那是我要做公交車的錢�，F(xiàn)在它丟了，我就不能回家了，嗚嗚嗚……”何夢(mèng)玲聽了，把身上僅有的一塊錢給了她，說(shuō)：“快去做公交車回家吧，別讓爸爸、媽媽等著急了。”
小女孩說(shuō)了聲謝謝就跑走了。 她，走近了我心里，成為了我最好的朋友。你，是否也很想靠近她？ 。
小學(xué)的作文 篇56
清晨，我在公園散步，不知不覺(jué)中，來(lái)到一條小河旁，一幅畫進(jìn)入了我的眼簾，把我迷住了。這是一大群睡蓮，那時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有升起，它們像一個(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的小孩似的，靜靜地躺在水上。
上面的小露珠像一顆顆珍珠，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而有一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起的波紋輕輕的撫摸著睡蓮，小露珠滾到河里，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。真像小孩子在睡夢(mèng)中開心地流著口水。我繼續(xù)向前走去，突然，發(fā)現(xiàn)睡蓮變高了，一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)這不是睡蓮，而是荷葉。荷葉根部，一條條五顏六色的小魚，有的在嬉戲，有的在追逐，有的在跳躍，還有的在啄荷葉……。
荷葉的葉子又肥又大，葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同，疊在一起，有的.荷葉已經(jīng)被曬得卷了起來(lái)，像古時(shí)候的書籍，但是大部分都像一個(gè)精質(zhì)的碗，里面盛著幾滴露水，捧一把露水輕輕地?fù)涞侥樕希瑳鏊瑯O了！這時(shí)，我看到近處的一朵荷花，它已經(jīng)完全盛開了，在微風(fēng)中，它顯地更加美麗。
再往遠(yuǎn)處看去，一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇?fù)碇校械男邼卮蛑鋬焊吒叩赝ζ�，有的完全盛開，有的含苞欲放，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵簇?fù)�，個(gè)個(gè)都像嬌滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散發(fā)著一股淡淡的清香，來(lái)這里晨練的人們，都情不自禁的閉上眼睛，聞著這一陣陣清香。在花的世界里，荷花只是一個(gè)平民，不像松、竹、梅“歲寒三友”，牡丹“國(guó)色天香”，梅、蘭、竹、菊“□”。
但荷花“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，它展示執(zhí)著的追求與高潔的志向，并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實(shí)。我愛荷花，愛它的冰清玉潔，更愛它的出於泥而不染。
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