【必備】小學的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
遠處的松樹高大挺拔，高聳入云，粗壯的樹干上堆著雪一般墨綠色的松枝，松葉。一排排松樹下面是一簇簇低矮的灌木，那些灌木并不像市區(qū)路邊的灌木一般平平整整，而是圓圓的，像抹茶味兒的冰激凌雪球。黑壓壓的樹叢中好像傳來幾聲清脆的鳥叫。
除了十分顯眼的那些植物外，還有成片成片的草原，草原上偶能看見幾只走散了的羚羊、小鹿、兔子等小動物。草原邊際升起一輪紅彤彤的`太陽，把藍天照紅了；把白云照紅了。這時候的云是最美的了，有點發(fā)白，有點發(fā)黃，有點發(fā)紅。這時一只鳥兒飛過，它好像披著一件正在燃燒的戰(zhàn)服一樣，雄赳赳氣昂昂的在天空中飛過。
太陽好像一個鬧鐘，不覺間，鳥兒們都活躍起來了，蔥郁的松樹林中傳出一身身悅耳的歌聲，走進那片松樹林，撿著一只只白白胖胖的大蘑菇，蘑菇上還帶著一顆顆晶瑩閃爍的露珠。閉上眼，一陣兒風吹過臉頰，是花兒的味道，好香！
風來了，草動了，心美了，人醉了。
我游蕩在我家墻上的畫中。
小學的作文 篇2
要想知道我是誰，就請大家仔細看看自己的兩只手，那個待在最角落、最無力、最矮小的小指就是我。別看我個頭不高，可是我志不短，俗說說的好，濃縮就是精華，我立志一定要超過我的哥哥姐姐們，讓大家都注意到我的存在，重新重視我。
誰說我只能替人掏耳朵、抹鼻涕的？其實我是很自豪很開心的，因為我的存在，能使音階又多了一個美妙動聽的音符；因為我的存在，大家在拉勾的時候都要用我來約定。為此，我還給自己起了一個響亮的別名“誠信的代言人”。在日常生活中，很多事情也是有我才能完成的'，例如在絲竹管弦上，還有舞蹈演員的蘭花指，都少不了我。
很多人看我的外表，只覺得我沒有作用，而且只是占便宜享樂，從來不出力，那我可就不高興了。同為五兄弟，為什么偏跟我過不去？而且，你以為我開心呀，你以為我不想多出力嗎，誰讓我只有這么矮這么弱小，要是老天能讓我長高一點，那我也會有大作為的。希望大家認識到我的優(yōu)點，因為各有所長，各有所短么，所長我一定會多補鈣的！
哎！我雖說有些作用，可大多數(shù)都是協(xié)助別人在干壞事呀。比如：扇人耳光的時候，我是同謀；偷東西時，我是主犯；搶劫時，我又參與其中；用拳頭打人時，我也使了勁兒；用指甲抓人時，我的指甲老是被留的最長。我命苦啊，真希望有一天我能不摻和壞事。
我們五兄弟，永遠在一起，誰也不離誰，相親又相愛�，F(xiàn)在，你們看到我的長處了嗎？
小學的作文 篇3
今天媽媽不上班，一大早起來就打掃家，我自告奮勇，要擦玻璃。
首先我打了一盆水，把抹布擺濕，開始擦我臥室的玻璃，“嘻唰唰，嘻唰唰，我擦，擦，擦”不一會我就把一個窗戶擦完了，我開心的大叫：“媽媽，我擦完了�！眿寢屵^來一看：“哈哈，你這叫擦玻璃呀？”我回頭一看：“怎么一回事呀，剛才還干凈的呢，現(xiàn)在怎么一道一道的'？”媽媽說：“你用濕抹布擦完后，要用干抹布再擦一遍，才會干凈�！庇谑俏矣脣寢尩霓k法開始擦玻璃。果然效果不錯，我越擦越來勁，但是，不一會我就累得胳膊也酸了，媽媽看到后就說：“放下吧，我來擦�！蔽艺艞�，回頭看到媽媽滿頭大汗，還在堅持打掃。我怎么能干事情半途而廢，我對媽媽說：“我不累�！本陀植亮似饋怼＝K于在我的不懈努力下，我大功告成了，得到了爸爸媽媽的夸獎。
小學的作文 篇4
作文課上，老師讓我們猜一個謎語�？吹靡�，摸不著，沒有顏色，這是個東西是什么？我們?nèi)慨惪谕暬卮稹翱諝�！”。老師說：“接下來，咱們來抓空氣�！蔽艺f：“什么？抓空氣？”我趕緊握拳舉高了手說：“老師空氣在這里！”全班同學聽了后哄堂大笑。然后，我把鉛筆袋拉好拉鎖說：“老師，空氣在我的鉛筆袋里！
老師笑瞇瞇地說：“讓大家看看老師是怎樣抓空氣的吧！”首先，準備一個透明的杯子，再準備一盆水。老師先將杯子左右搖晃，然后用雙手捂住杯口，當杯子要接近盆里的'水時，老師迅速將杯子口入水中，不一會兒，盆里就冒泡了。接著老師又給我們演示了另一種抓空氣的方法，先把杯子接滿水，再用一張紙堵住杯口，老師問我們：“你們說，我要是一松手，紙會被吸住還是掉進水里？”我們都說：“會被吸住”。老師一松手，只見連紙帶水全部掉進了大水盆里，老師又做了一遍，這次紙真的被吸住了。實驗告訴我們空氣是有重量的。
哇！太神奇了，回家我要做100次實驗！
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