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小學(xué)作文600字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
今在星期日,我觀察了一種植物,它的名字叫月季,它的形態(tài)各樣,花瓣細(xì)致柔韌,光滑。再早上,花瓣上的露珠晶瑩剔透,可好看了。傍晚時(shí)分,晚霞為它鍍上一層金色的光芒。它的顏色還要迷人,有紅的。黃的。紫紅的。三色的。白的……有時(shí)間的`話,你也去仔細(xì)看看吧!——-昨天還沒長成花骨朵兒的月季花,今天竟然長出來了小小的花骨朵兒,真讓我興奮不已,瞧,那一棵棵花骨朵兒,它的里面穿了一件深紅色的內(nèi)衣,外面還披了一件綠色的外衣。從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真好像個(gè)小燈泡。漸漸的花骨朵兒長出了含苞欲放的粉紅色小花,真好像一位身穿紅衣服的少女。聽媽媽說,再過幾天,小花就會(huì)長成了大花,這樣的話會(huì)更讓我欣喜交加。
最美的還是月季的花。花的顏色斑斕紛呈。紅色的月季花最?yuàn)Z目,好像一大團(tuán)熊熊燃燒的火;粉色的花兒嬌嫩優(yōu)雅,就好像絢麗的云霞;白色的花潔白如玉,好象點(diǎn)點(diǎn)雪落在花叢中。月季花的姿態(tài)各異,拔蕊怒放的花好像孩子們的笑臉;含苞欲放如同一個(gè)害羞的小姑娘藏在花叢中。我將鼻子湊近一聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,頓時(shí)令我神清氣爽。
月季花的生命力頑強(qiáng)。他遍布我們天津的街道,無論長在哪里,它都是那樣茂盛。它的花期長,不論是烈日炎炎的酷暑,還是冷風(fēng)瑟瑟的深秋,都有它的身影。
我發(fā)現(xiàn)月季花的葉莖上有尖尖的小刺,大約5毫米3長,月季花咋會(huì)還長著刺呢?我對這個(gè)問題迷惑不解,就跑去問媽媽,媽媽也不懂,我們倆趕快查電腦,原來這刺以后會(huì)逐漸長葉了的呀!!小小的月季花竟然還有這么大的學(xué)問呀!
小學(xué)作文600字 篇2
我非常喜愛上語文課,語文課生動(dòng)有趣,老師還會(huì)舉行各種各樣的活動(dòng),就在前不久,語文課上舉行了一次別開生面的斗蛋比賽。
在斗蛋的前一天,我就想好了我的蛋的名字,叫大燕和小燕,你們可能會(huì)問我為什么叫大燕、小燕呢?那是因?yàn)槲胰ス霉眉业臅r(shí)候,看見了兩只燕子,一大一小,真像一對母女啊,所以我給我的蛋取名叫大燕和小燕。星期五了,比賽的時(shí)間到了,我高興地帶著我的蛋去比賽了。
到了學(xué)校,我看見許多人在給自己的蛋化妝呢,我也拿出了水彩筆,給大燕和小燕再化一化妝,讓他們更有精神。
到第一節(jié)課時(shí),人人都亮相了自己的`蛋,真是讓人大開眼界,名字是千奇百怪,印象最深的是,有個(gè)蛋的名字叫“讓雞蛋飛吧”,他說要讓他的雞蛋像子彈一樣,打敗所有敵手。想得真絕!雞蛋,子彈。了不起的創(chuàng)意。樣子也讓人大飽眼福,有的像葫蘆娃,有的像蝙蝠俠,有的是“獨(dú)眼怪獸”,有的是“大力金剛”。
先是小組內(nèi)同桌比,我的大燕和陳志寧的雞蛋,猛斗了一番,我的被撞的腦袋開花了。
最終,第二回合的晉級賽,勝出的人一個(gè)一個(gè)地斗,勝的人有林玲、李龍奇、李世杰和周娉娉她們四人。當(dāng)他們斗時(shí),班級里熱鬧極了,每個(gè)人都為本組的同學(xué)加油,有些人在大白紙上寫他們必勝,其三組必輸口號。
我們組也發(fā)威了,還不時(shí)說加油啊,底下炸開了花,吶喊助威聲此起彼伏。最終林玲贏了,我們其它組很不開心,勝利的四組像鍋里的爆米花,都要爆開一樣。他們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,向我們炫耀。
下課了,同學(xué)們歡歡樂樂地去跟林玲去要簽名
我在一旁看著,心里在想下次一定要努力,爭取也能成為“蛋王”。
小學(xué)作文600字 篇3
對于讀書,很多名人都留下了名句,比如列寧就說過:“書籍是進(jìn)步的力量”,還有我們很熟悉的讀書名句——書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這些讀書名言名句都無不體現(xiàn)了讀書對于我們的重要性。
在我的書柜里,就有很多各種關(guān)于各種類型的書籍,每一本我用時(shí)間看過的書都給我留下了不可磨滅的印象,它們一直伴隨著我的成長,幫助我解除在我的成長道理上出現(xiàn)的“疑難雜癥”。說起我的書得來可是費(fèi)了我不少的力的,其中的《趣味數(shù)學(xué)》就是經(jīng)過我的不懈努力才得到的。
暑假期間,我去我的一個(gè)朋友家玩,一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了:這本書講述了一個(gè)個(gè)有趣的小故事,讓人們在不知不覺中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了,下決心一定要買這本書,當(dāng)?shù)弥@本書半年四十元時(shí),我心里就有些犯嘀咕了,媽媽會(huì)不會(huì)給我買呢?這可不便宜。〉,還是愛書的心占了上風(fēng),我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的.事情。
媽媽還挺支持我的,但是又說:“這本書是你自己要買的。這樣吧,從今天起,你每考一個(gè)第一名我就發(fā)給你二十元,第二名十元,第三名五元,好好努力吧!蔽衣牭竭@,特別高興,幸虧我遇到了一個(gè)明智的老媽,從那天開始,我就一直努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我疲倦時(shí),就有一股強(qiáng)大的買書的欲望支撐著我,終于,我的了兩個(gè)第一,一個(gè)第二,獲得了五十元,拿到錢,我便迫不及待地跑向書店,終于買到了我夢寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》,果然,這本書沒有辜負(fù)我對他的期望,內(nèi)容精彩至極,我也從這本書中,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
這就是我和這本書之間的故事,現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》,這本書會(huì)一直伴隨著我成長。
小學(xué)作文600字 篇4
春天的雨,滴醒了沉睡的大地,按著神奇的琴鍵,來了,來了!走一步,一個(gè)樂音;走一步,一道暖流;走一步,一幅圖畫;走一步,一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲,喚醒了小草。喚醒了小樹苗,喚醒了沉睡的小動(dòng)物。我仿佛聽見了螞蟻的竊竊私語,青蛙的歌唱,蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘,蝸牛在墻角邊爬上爬下,小金蛇睜開了惺忪的睡眼。
桃花展開了春天的笑臉;牽;ù灯鹆舜旱拟忚K;水仙花挪動(dòng)了凌波仙子的腳步。這時(shí),你的鼻子里聞到的.是春的氣息,血管里躍動(dòng)的是春的脈搏,眼里看到的是春的景象。
春天的雨,是輕盈的旋律,是一支調(diào)子明快的歌,蒼穹的雨,一絲絲地飄著,像滿天的細(xì)紗,為大地帶來綠色的希望。她仔細(xì)地幫植物醫(yī)治嚴(yán)冬中的創(chuàng)傷,她滋潤著葉梢,滋潤著大地,也滋潤著人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂,也為人們帶來無限的詩情。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)春意,驅(qū)走了枝頭的寒意,掀開了罩著禾田的寒衣。她染綠了山,染綠了水,也染綠了人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色。
那文明禮貌的春天的雨,她撫慰著人們由于浩劫而受損害的心靈,這場春天的雨,清洗了俗塵污泥,搬走了衛(wèi)生死角的垃圾,使大街小巷都染上了綠色。百花盛開,爭奇斗顏。真是“不須迎向東郊去,春在千門萬戶中”了。
“好雨知時(shí)節(jié)”這場春天的雨來得多么及時(shí),多么令人心醉曾記否,當(dāng)年日星隱濯不知西東,西箭風(fēng)刀摧殘得花木凋零,落紅狼籍。有誰個(gè)敢想,挽既倒狂瀾,澆灌文明禮貌之花?但是,復(fù)生的她,不是更美的么?這樣的春雨真是越來越好!
“瑞雪兆豐年”我看呀,是“好雨兆豐年”也不錯(cuò)吧!降了這些春雨,又何止今年豐收呢?她將造福萬代!
春雨,淅淅瀝瀝……
小學(xué)作文600字 篇5
都說,動(dòng)物是人類的朋友。我就有這么一位朋友,他就是一只小狗。我給它了個(gè)名字,叫做丟丟。因?yàn)樗俏覔靵淼,所以就叫丟丟。我和丟丟有這么一段感情。
每天早上醒來的時(shí)候,我的第一件事就是去看看我的朋友丟丟。吃飯的時(shí)候我總是把自己的飯給它一些,不讓它學(xué)會(huì)吃便便,讓它吃我們這一家人吃掉的飯。每次下午放學(xué)丟丟都會(huì)在離家很遠(yuǎn)的地方等著我,我只要看見它就會(huì)和它一起走,絕不會(huì)讓他追不上我。每次媽媽給我的零花錢,我都存著,存著給丟丟買狗糧,不讓她餓著。丟丟是一只非常聽話的小狗狗,每次放學(xué)回到家后,我都會(huì)和它一起做游戲。有時(shí)我扔一個(gè)球,丟丟就馬上追著那個(gè)球,把它弄回來;有時(shí)我和他玩捉迷藏,他總是藏的讓我捉不到。不是跑到荒郊野外,就是跑的別人的'家里。還有時(shí)我們經(jīng)常玩的是狗狗創(chuàng)意。我總是把筆芯給弄出來,把里面的油倒在一張紙上,讓丟丟在上面亂畫,他畫的很好看,不是畫一朵小花,就是畫一顆小草。每次畫完畫之后我都要給它洗個(gè)澡。
可是有一天,我放學(xué)回來,居然發(fā)現(xiàn) 丟丟不見了!我就趕緊問爸爸媽媽丟丟去哪兒了。意想不到的是,爸爸媽媽竟然撒謊對我說,丟丟被我表弟帶走完了。知道弟弟跟我說:姐姐,丟丟已經(jīng)去世了,你為什么一點(diǎn)都不傷心呢?什么?我恍然大悟。這時(shí),我悲痛欲絕,連飯都不想吃了,知道丟丟的死后,我哭了整整三個(gè)小時(shí)。過了幾天后,我心情恢復(fù)的差不多了。我現(xiàn)在很想為丟丟唱一首歌:小小的年紀(jì)還不懂什么是愛,就被你甜甜的笑給打敗,你眨著大大的眼睛,又那么可愛,說話的份往哪兒擺,我只想給你給你寵愛,這算不算不算愛......丟丟,你聽到這首歌了嗎?你可不可以不要去世?
這就是我的朋友,現(xiàn)在想起來我還是有點(diǎn)傷心,我是多么希望再次見到丟丟。
小學(xué)作文600字 篇6
六一節(jié)學(xué)校放假,吃過午飯我就跟著媽媽和舅舅去逛街!澳o我買這個(gè)項(xiàng)鏈,不然我就不學(xué)習(xí)了!蔽覀儎傋哌M(jìn)一家商店,一個(gè)年齡與我差不多的女孩的話就吸引了我的注意。她媽媽嘆了口氣:“好了,小祖宗,就依了你,你要什么,我買!”“不公平!媽媽,你怎么只給姐姐買,我也要,我要旁邊玩具店里的四驅(qū)車!”身旁的一個(gè)男孩不滿意了,不停地嘟囔著。他們的`媽媽只得一個(gè)勁地答應(yīng)著:“好好好,我買,我都買!”“小皇帝”“小公主”這才都露出了笑臉?粗麄儯乙灿悬c(diǎn)眼饞,試著問媽媽:“媽媽,我想買個(gè)手鏈,好嗎?”我滿以為媽媽會(huì)像剛才那位媽媽一樣答應(yīng)我,可話一出口,聽到的是舅舅的應(yīng)答聲:“哎,千千,我給你買,說,你要買什么?”我抬起頭,媽媽一臉陰沉:“買什么買,這么小就會(huì)亂花錢,長大了還得了?不買!”我一下子不敢說話了。
出了商店,我們又在大街上到處溜達(dá),咦,前面有人演雜技,我急忙拉著媽媽和舅舅去看。誰知,一個(gè)衣衫破舊、臉色蒼白的老奶奶攔住了我:“小朋友,可憐可憐我這老太婆吧!給點(diǎn)錢吧!”我假裝沒看見,打算拉媽媽避開她,可怎么也拉不動(dòng),轉(zhuǎn)頭一看,媽媽正掏錢給老奶奶。我輕輕拉了拉媽媽的衣角,示意她別給。結(jié)果媽媽反倒嚴(yán)厲地瞪了我一眼。我低下了頭。
回到家,媽媽語重心長地對我說:“千千,我們應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)節(jié)儉,不能大手大腳亂花錢。還有,你不應(yīng)該那樣對待那位老奶奶,不到萬不得已,誰愿意出來乞討?”
媽媽,還是你做的對,是你讓我明白一個(gè)人應(yīng)該做的是什么,不應(yīng)該做的是什么。
小學(xué)作文600字 篇7
還記得還沒有上高中之前,我的態(tài)度對勵(lì)志高中一直很有偏見,聽到某人說他在勵(lì)志上學(xué),和許多同學(xué)一樣,我心里總覺得那人成績肯定不好,因?yàn)閯?lì)志是一所私立高中,一般都是在公立高中錄取分?jǐn)?shù)線以下的人才去上它,現(xiàn)如今,我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書,心里不免感覺辜負(fù)了家人的期望,同時(shí)也對新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安,心想這樣的中學(xué),我去讀它有什么意思呢?
進(jìn)這所高中之前,我的中考成績在初中我們班是第三名,所以我被分到了重點(diǎn)班,而且還是那個(gè)班的第一名,這讓我很意外,因?yàn)槲也恢朗俏铱己昧,還是他們考砸了,不知從什么時(shí)候起,對于考試就算考好了,我總習(xí)慣于把,原因歸結(jié)到別人身上,我認(rèn)為是別人沒有考好,否則我也不會(huì)進(jìn)步。我也明白,這是一種錯(cuò)誤的想法,但歸根結(jié)底,還是由于我很自卑,對自己十分沒有自信,這次中考,我感覺我也就是正常發(fā)揮了,經(jīng)過家人的教導(dǎo),我覺得我應(yīng)該嘗試去找回自信心。我應(yīng)該,相信自己!
開學(xué)的第一天,我來到了心里幻想過許多次的這所高中,我發(fā)現(xiàn)這里并沒有傳言中的`那么糟糕,相反,很快我就感受到了這所高中的魅力所在,首先,給我第一感覺是這里的制序特別和諧,相對于初中來講,這里的一切都有相應(yīng)的規(guī)章制度來進(jìn)行約束,一點(diǎn)也沒有因?yàn)檫@里的生源差而導(dǎo)致的管理方面的缺陷,更重要的是,這里的老師們,雖然年輕,但每個(gè)都有很強(qiáng)烈的責(zé)任感,而且上課時(shí)他是老師,我們是學(xué)生,課后我們都是聊的開的朋友,根本就沒有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。
所以我相信在這里,我一定能專心致志的學(xué)習(xí),心無旁騖的聽課,并盡力把我的理科成績提升一個(gè)高度,力爭一直保持班上前十名,我相信不遠(yuǎn)的未來,我會(huì)看到一個(gè)更加充滿自信的自己!我要向別人證明,勵(lì)志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!
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