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精選小學(xué)作文600字匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
每年的寒假都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候，不僅僅是因?yàn)楹倏梢钥鞓?lè)的玩耍，更重要的是，寒假過(guò)年的時(shí)候，孩子們和家人在一起吃年夜飯、走親戚，大街小巷都能感受到濃濃的`年味兒。而今年我的寒假，你們一定想不到，那可是有一段令人哭笑不得的經(jīng)歷。
剛放寒假的時(shí)候，我以為會(huì)像往年一樣，可沒(méi)想到的是，今年我加入了一個(gè)“看娃協(xié)會(huì)”。
一開(kāi)始，我是堅(jiān)決反對(duì)的，可是沒(méi)辦法，家里的大人忙著備年貨，沒(méi)時(shí)間照顧小孩，我又是最大的，這個(gè)重任自然就落到了我的肩上。
“哎！認(rèn)命吧！”
我用一周的時(shí)間，把所有的事情都做完，靜下心來(lái)，把自己練成一個(gè)“小媽媽”。一開(kāi)始，我以為沒(méi)什么大不了的，就把他們?nèi)齻�(gè)放在沙發(fā)上讓他們自己玩，可是沒(méi)一會(huì)，我就無(wú)聊得睡著了。
三個(gè)小鬼看見(jiàn)我睡著了，就開(kāi)始他們的“大戰(zhàn)”。他們偷偷跑到我媽媽的房間，拿起口紅和眉筆就開(kāi)始在我臉上“作畫(huà)”，等我醒來(lái)時(shí)我的臉已經(jīng)變成了一個(gè)大花貓。
一氣之下，我把他們狠狠地“教育”了一番，可他們不但不思悔改，反而變本加厲，去我的房間搞破壞，上躥下跳的，把我的房間搞得像“狗窩”一樣�？粗鴿M屋狼藉，我真想把他們?nèi)珌G出去，可轉(zhuǎn)念一想：他們是我表弟，阿姨把他們放在我家，是對(duì)我放心，我總不能讓阿姨回來(lái)找不到他們著急吧？怎么辦呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好點(diǎn)子：小孩子不都愛(ài)吃糖嗎？如果我給他們變出三顆糖，他們是不是會(huì)聽(tīng)話一點(diǎn)呢？果然，拿到糖以后，這三個(gè)“混世魔王”安靜了不少。也許是玩累了吧，吃完糖一會(huì)兒，他們就進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)，不時(shí)還嘟囔兩句夢(mèng)話，那憨態(tài)可掬的模樣真是讓人忍俊不禁。
當(dāng)了一個(gè)月的“小媽媽”，真是不容易，我除了學(xué)會(huì)怎么照顧小孩，更懂得了媽媽照顧我的辛苦，真是意義非凡的一個(gè)寒假��！
小學(xué)作文600字 篇2
風(fēng)一樣的吹過(guò)，留下的，盡是一切虛幻卻又真實(shí)的感覺(jué)。還記得窗外那飄滿的五彩泡泡嗎？還記得曾經(jīng)躲在草堆里的蛐蛐嗎？那些藏在心底最美好地回憶，我把它叫做——童年，風(fēng)一樣的童年。
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)又到了，看著一個(gè)個(gè)稚嫩的身影在眼前飛奔而過(guò)。不禁感嘆，迷茫，又追尋著自己失去的童年。
又一次拉起那根曾經(jīng)因?yàn)槿崛醵鵁o(wú)數(shù)次被風(fēng)吹走的風(fēng)箏線，感覺(jué)心中多了一點(diǎn)苦澀，一點(diǎn)彷徨。風(fēng)一樣的吹過(guò)，奔跑、到追逐，看著那在天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)箏，眼眶不禁濕潤(rùn)了，的確，我的童年就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了，而我，終究也要離開(kāi)，像風(fēng)箏飛向更藍(lán)的.天。
記憶中的童年是美好地，但也殘雜著一點(diǎn)苦澀。記憶中有父母的疼愛(ài)，朋友的嬉笑……。如今，卻單單少了當(dāng)初的那一份單純的友情，可以無(wú)話不談，可以追逐嬉鬧，偶爾吵吵嘴皮，再塞一張紙條，還記得上面的內(nèi)容嗎？也許那一句“我們和好吧！”講的有點(diǎn)不知所措，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道，這就是友情。
童年的字眼慢慢覺(jué)得陌生，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長(zhǎng)久的東西，其實(shí)就在轉(zhuǎn)身與剎那間便不在身邊了。曾經(jīng)思念的人便輕易的便成了曾經(jīng)熟悉的陌生人，曾經(jīng)純真無(wú)邪，曾經(jīng)美麗夢(mèng)想，隨著四季輪回，慢慢的散盡……這就是童年，在歲月里的轉(zhuǎn)身，從一個(gè)熟悉到另一個(gè)陌生，再?gòu)哪吧D(zhuǎn)變?yōu)槭煜�，直至一�?chǎng)場(chǎng)童年的帷幕落下，在童年的酸甜苦樂(lè)里幻想慢慢的褪去。
轉(zhuǎn)眼的童年留在心底太多東西，是一種無(wú)法吹散的真誠(chéng)與感動(dòng)。
小學(xué)作文600字 篇3
歷史是凝固的人類文明，讀懂了歷史，我們能感受到先民的執(zhí)著與性格；我們也能感受到古人的理想和追求。
懷著這樣的想法，我漸漸想去了解那個(gè)軍事家、政治家、詩(shī)人——曹操，于是我看了《三國(guó)演義》
在沒(méi)讀他的傳記之前，我曾認(rèn)為他是一個(gè)陰險(xiǎn)毒辣、奸詐刁蠻的匹夫。因?yàn)樵?tīng)講曹操頭痛，請(qǐng)華佗為他看病，華佗說(shuō)要把頭顱剖開(kāi)才能把病治好。生性多疑的曹操見(jiàn)華佗要剖開(kāi)他的頭顱，以為華佗要?dú)⑺�，就把華佗關(guān)進(jìn)大牢，不久華佗就死了。從此我對(duì)曹操就形成了不喜歡的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，可我始終不相信，一個(gè)詭計(jì)多端的人怎會(huì)取得如此大的成就呢？愈發(fā)激起了我對(duì)曹操一生的`進(jìn)一步了解。通過(guò)看《三國(guó)演義》，我對(duì)曹操有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，之所以，人們對(duì)曹操印象都不太好，可能是作者羅貫中把他當(dāng)反面人物來(lái)寫(xiě)的緣由吧！
我眼中的曹操，他是三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家。不然，何來(lái)勢(shì)力最強(qiáng)，兵力最足的魏國(guó)？何來(lái)三四萬(wàn)人大敗十萬(wàn)袁軍的官渡之戰(zhàn)？何來(lái)赤腳迎許攸的故事？又何來(lái)“挾天子以令諸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名義向其他諸侯發(fā)號(hào)施令的計(jì)策？曹操身經(jīng)百戰(zhàn)，無(wú)數(shù)英雄好漢敗在他手下，他困袁紹，擒呂布，刺董卓，無(wú)數(shù)戰(zhàn)績(jī)，數(shù)不勝數(shù)。
我眼中的曹操是三國(guó)時(shí)期的建安詩(shī)人。曾看滄水豪邁寫(xiě)下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地寫(xiě)下他的雄心壯志“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”豪邁詩(shī)篇。
這就是我眼中的曹操。他，有惡性，也有博大胸襟，正如他自己所說(shuō)：“吾任天下智力，以道御之，無(wú)所不可！”
小學(xué)作文600字 篇4
說(shuō)起家鄉(xiāng)的景色，我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。
羅田巖座落在江西省贛州市于都縣，羅田巖巖深谷邃，丹巖絕壁，樹(shù)木參天，風(fēng)景秀麗，山清水秀，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上有許許多多的小亭子，站在山上最高處的
小亭子上，眺望遠(yuǎn)方，一覽眾山小，仿佛自己已經(jīng)接近云端，感覺(jué)像似仙鏡般的亭子浮在空中，感覺(jué)自己就像位神仙似的站在亭子上，悠哉悠哉的`舒服極了！
羅田巖山上有一座寺廟—————南禪古寺，內(nèi)有三寶殿堂，左廳是西竺禪廳，只要一進(jìn)到里面，一座巨大的石雕神像座落在正中央，非常的宏偉壯觀。逢年過(guò)節(jié)這里熱
鬧非凡，附近的人們來(lái)這里燒香拜神，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，祈求全家人能夠平平安安。我也不由自主的朝神像拜一拜，保佑自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！中間是黃龍禪廳，
也是整座寺廟的正廳，氣勢(shì)比左側(cè)更加的宏偉壯觀，也是一座巨大的石雕神像座落在正中央，每到一處神像尊前，老爸都要我拜三拜，他說(shuō)是對(duì)神靈的尊敬。右側(cè)是天
機(jī)禪廳，里面主要是那些求神問(wèn)卦的地方。
羅田巖石刻是羅田巖景區(qū)內(nèi)一處重要的人文景點(diǎn)，羅田巖石刻主要分布在寺東懸崖和觀善巖懸崖上。老爸說(shuō)懸崖上端最醒目的石刻，是宋代民統(tǒng)英雄岳飛的“天子
萬(wàn)年”題刻，傳說(shuō)民統(tǒng)英雄岳飛曾來(lái)過(guò)此廟占卦題字，寺東崖壁往左延伸為善巖，這里不僅題刻分布最集中，而且名人題刻最多，如民族英雄文天祥，北宋哲學(xué)家周敦
頤，明代大理學(xué)家五守仁，南宋理學(xué)家朱熹等都有在此題刻。老爸說(shuō)，古代石刻是古人留給我們這代扔的一筆寶貴財(cái)富！我們要好好的保護(hù)它，繼承它，把它發(fā)揚(yáng)光大！
羅田巖真是太美了，讓人意猶味盡，流連忘返，就是我家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。
小學(xué)作文600字 篇5
在人的一生中，會(huì)碰到許多個(gè)第一次。經(jīng)過(guò)第一次后，會(huì)遇到第二次、第三次，但是經(jīng)過(guò)很多此后，第一次嘗試的過(guò)程仍記憶猶新，那是因?yàn)榈谝淮未碇隽艘淮涡碌膰L試。
記得那一次，缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的`我，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡的我，被死黨們硬拉去打籃球，我想：去吧，肯定會(huì)出糗；不去吧，又顯得不講義氣。沒(méi)辦法，估計(jì)兄弟情義的我就答應(yīng)了。
答應(yīng)是答應(yīng)了，可在賽場(chǎng)上又怎么辦呢？像我這種連運(yùn)球都很困難的人去打籃球，更別說(shuō)去搶籃板，和投籃了。懷著忐忑不安的心情，我來(lái)到了球場(chǎng)上，我們分好了隊(duì)，我、胡楊、羅仁祺為一隊(duì)，賀國(guó)豐、賀雨舟和高浩祥為一隊(duì)。這樣我們便開(kāi)始了比賽。比賽一開(kāi)始，對(duì)方就展開(kāi)了猛攻，賀雨舟一個(gè)長(zhǎng)傳，球就到了賀國(guó)豐的手上，賀國(guó)豐三步變作兩步走，立刻就來(lái)到了籃下，一個(gè)漂亮的上籃，得分！看著球進(jìn)了籃筐，我呆呆的站在那兒，心想：可不能再這樣站著，怎么也要去搶球吧。于是我也行動(dòng)起來(lái)去搶球，我竟然成功了，我陶醉在喜悅之中，但又見(jiàn)對(duì)手向我沖來(lái)，我便向左邊一閃，把球像丟炸彈似的丟給胡楊，他站在三分線外，用力地一投，竟然進(jìn)了，3：2，我們領(lǐng)先一分，我開(kāi)始有了信心，于是便主動(dòng)的去搶籃板。就在這時(shí)，賀國(guó)豐搶到了球，他本可以傳給站在有利位置的賀雨舟，可他卻又想來(lái)一個(gè)上籃，可這次沒(méi)進(jìn)，我見(jiàn)時(shí)機(jī)來(lái)了，便用力一跳去搶籃板，可胡楊不知從什么地方竄了出來(lái)?yè)尩搅嘶@板，但由于他沒(méi)拿穩(wěn)，球砸在了我的頭上，我捂著頭，見(jiàn)他們都笑了，我也跟著他們傻傻的笑了。
這第一次打籃球雖然很糗，但我明白了一個(gè)道理：不要站在那里想自己行不行，只有做了才知道！
小學(xué)作文600字 篇6
我有一個(gè)名叫“陽(yáng)光小子”的臺(tái)燈。
它的身體分為七個(gè)部分：1、燈罩(帽子的頂蓋);2、PC濾光罩;3、燈管;4、燈罩松緊螺栓(耳朵部位);5、臺(tái)燈開(kāi)關(guān);6、臺(tái)燈基座;7、電源線。
就是這簡(jiǎn)單、干巴的七個(gè)組件，卻構(gòu)成了活靈活現(xiàn)的人物雕像：他是一個(gè)正在打乒乓球的酷男，躍躍欲試，仿佛是一觸即發(fā)的獵豹，準(zhǔn)備在那球發(fā)出的瞬間猛擊，然而他并不緊張，你看他嘴角上揚(yáng)，發(fā)出一種自信的微笑。他戴著一個(gè)很酷的黑超墨鏡，冷漠中顯現(xiàn)出親切。他身著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣，穿著綠褲子，頭上還戴著一頂巨大的棒球帽。它那前衛(wèi)獨(dú)特的外觀設(shè)計(jì)，創(chuàng)意非凡，能使人心情舒暢，精神飽滿，品味無(wú)窮。
它的燈管在哪里呢?別急，燈管就在它的大帽子里，燈管采用高品質(zhì)純?nèi)珜I(yè)護(hù)眼技術(shù)，使用壽命特長(zhǎng)，高效節(jié)能，燈管平均壽命可達(dá)8000小時(shí)。顯色性能高，色溫4500K，發(fā)出的光線猶如自然光一樣柔和明亮，令人看得舒服，看得輕松，看得栩栩如生。并且為了不讓人被長(zhǎng)時(shí)間亮著的燈管所燙傷，于是在燈管下安裝了一個(gè)特有的PC濾光罩保護(hù)，使光線更柔和，更舒適，更安全。然而讓你們更想不到的.是，臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)竟然是“陽(yáng)光小子”緊握乒乓球拍的右手!這個(gè)非凡的創(chuàng)意實(shí)在讓步人拍案稱奇。
我非常喜歡這個(gè)小臺(tái)燈，不只是因?yàn)樗�、個(gè)性的外表，還因?yàn)橹灰矣龅诫y題時(shí)，我就會(huì)看到它沉著穩(wěn)定的樣子，我就會(huì)像它一樣，沉著地思考，這樣，就沒(méi)有任何難題能阻擋我前進(jìn)的步伐了。
小學(xué)作文600字 篇7
今天中午，我比平時(shí)多吃了一盤(pán)綠豆芽炒蛋，你知道這是怎么一回事嗎？那就讓我把事情的原委娓娓道來(lái)吧。
上個(gè)星期三，老師帶來(lái)了一個(gè)綠色的像電飯煲一樣的豆芽機(jī)。它有兩層，上面一層有兩個(gè)翠綠色的盤(pán)子，盤(pán)子上有好多縫隙和凹出來(lái)的“線”。盤(pán)子中間有個(gè)洞，恰好能放入一根吸管，吸管頂端有個(gè)螺旋槳。聽(tīng)老師說(shuō)，這是灑水器，綠豆在發(fā)芽的過(guò)程中，全靠它來(lái)澆水。而下面一層是儲(chǔ)水罐。
聽(tīng)完老師的介紹，我們把綠豆整整齊齊地?cái)[在盤(pán)子上，一眼瞅去，它們就像一群娃娃安安靜靜地睡在那里。然后，老師把擺好的綠豆放進(jìn)機(jī)器里，并在儲(chǔ)水罐里裝上水，插好電源。老師讓我們上臺(tái)觀察螺旋槳怎樣像噴泉一樣自動(dòng)灑水。
到了第二天，我掀開(kāi)蓋子看了看，只見(jiàn)綠豆已經(jīng)脫掉了綠綠的衣裳，露出了白白的身子，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，真可愛(ài)�。⌒瞧谖宓臅r(shí)候，我又看了一次，綠豆芽差不多三四厘米長(zhǎng)了。放學(xué)了，我依依不舍地離開(kāi)了它們。
轉(zhuǎn)眼間，雙休日就過(guò)去了。一到學(xué)校，我就跑到機(jī)器旁邊，發(fā)現(xiàn)蓋子凸出來(lái)了，立刻掀開(kāi)蓋子察看，眼前的情景讓我大吃一驚：綠豆芽竟然齊刷刷長(zhǎng)到七八厘米長(zhǎng)了！它們好像許多親密的.兄弟，密密麻麻地?cái)D在一起，怪不得把蓋子都頂上來(lái)了。于是，我大聲地招呼：“你們快來(lái)看呀，綠豆芽長(zhǎng)得老高了！”
同學(xué)們涌過(guò)來(lái)，七嘴八舌地驚呼：“哇，好多‘爆米花’�。 薄斑�，長(zhǎng)出了茂密的森林！”“哇，竟然這么長(zhǎng)了，好神奇�。 �
老師一進(jìn)教室，我們就把這驚奇的發(fā)現(xiàn)告訴了她。然后，老師讓我們對(duì)比了機(jī)器發(fā)芽和人工發(fā)芽的區(qū)別，并說(shuō)中午把綠豆芽和雞蛋炒起來(lái)犒勞我們。
就這樣，我們吃到了老師親手炒的綠豆芽，真是超級(jí)美味啊！
小學(xué)作文600字 篇8
春天到了，天氣晴即，陽(yáng)光明媚。爸爸打算帶我去郊游，我們?nèi)チ藵竦毓珗@，那里有高大的樹(shù)木，清澈的水。有一塊水塘里還有一個(gè)大石塊，還可以在大石頭上蹦跳，不過(guò)要小心一點(diǎn)，水里不有金魚(yú)，五顏六色的，特別的漂亮，有一條金黃色的魚(yú)兒，特別的美麗，它們都聚在我們這里，因?yàn)槲覀儠?huì)為它們東西吃。
我拉著弟弟到沙堆那里玩，我們倆用小沙鏟把沙子都鏟在一處，把它堆成一個(gè)小沙堡，再把它拍平。我們玩累了就在草地上休息，我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上有一群小燕子飛過(guò)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，天上的白云立刻都變樣了，有的像美麗少女的一蓬長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中飛揚(yáng)，還有樹(shù)木唱著歡快的歌唱，啊!美麗的春天，還不禁讓我想起了孟浩然寫(xiě)的《春曉》里一句詩(shī)；春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
我們離開(kāi)了沙堆，來(lái)到了下面的亭子，我們?cè)谀睦镄_，吃東西。我坐在亭子里我卻看見(jiàn)那邊草坪上有一個(gè)人，正在用長(zhǎng)長(zhǎng)的皮管澆灌著干枯渴望露珠的小草。我以為這是一個(gè)很辛苦的事，可是我卻看見(jiàn)她的臉上露出美麗的`笑容，是他讓我們的草坪、樹(shù)木、湖(資/料來(lái).源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ水變得如此的美麗。
我情不自禁的走了過(guò)去，一直走，等到我快踩到草坪上時(shí)，他叫住了我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了我快做錯(cuò)事時(shí)，我很怕那個(gè)阿姨會(huì)罵我，我吞吞吐吐的說(shuō)；“對(duì)、、、、、對(duì)不起！”我緊閉著眼時(shí)，可是那阿姨不但沒(méi)有罵我，還多我說(shuō);“小草也會(huì)感到疼的，你不能把腳放在它身上！”聽(tīng)到阿姨這樣說(shuō)，我就感到更加的自責(zé)，我很慚愧的說(shuō)了一聲對(duì)不起。那個(gè)阿姨只是說(shuō)了一聲下次要注意，就繼續(xù)去澆水了，我真是呆住了，一直站在那里，知道爸爸叫我我才過(guò)去。
只有有了像這些美化城市的人，才能讓我們的城市更加美好，才能讓春天永遠(yuǎn)的存在，也能處處聞啼鳥(niǎo)，還能讓世界更加的充滿生機(jī)，充滿了溫暖和關(guān)愛(ài)，請(qǐng)讓我們的地球母親，笑出一些美麗吧！記住要讓“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)！”
小學(xué)作文600字 篇9
它，是一滴平凡的水，但它那成長(zhǎng)的足跡，卻有著一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。它，使我肅然起敬。
原本，它是懸崖上的一個(gè)冰凌，但因?yàn)榇禾靵?lái)了，大地復(fù)蘇，天氣暖和了。它便落到了小溪里，從此，便開(kāi)始了它的成長(zhǎng)道路。
它，匯入在小溪中，依偎在大山媽媽的腳下，它，調(diào)皮又可愛(ài)。它最喜歡和大山媽媽躲貓貓，同時(shí)，卻又以好奇的眼光打量著周?chē)囊磺�。一�?huì)兒東瞅瞅，一回兒西看看，似乎這是一個(gè)陌生的世界，但一會(huì)生，二回熟，它漸漸適應(yīng)了這環(huán)境，山花為伴，綠樹(shù)為親，這樣快樂(lè)的過(guò)了兩年幸福的時(shí)光。
一天，山媽媽將它叫到身邊說(shuō)：“孩子，不要讓自己在這里平凡的度過(guò)一生，你應(yīng)該到外面去闖蕩一下，開(kāi)闊一下眼界，發(fā)揮生命本身的價(jià)值，知道嗎？”“知道了�！彼m不愿，但也明白媽媽的話是對(duì)的，于是勉為其難的上路了。
它隨著水勢(shì)漂流而下，不知過(guò)了多久，它流入了大河里。它只記得山上的紅杜鵑開(kāi)了五次，茉莉花謝了五次。在途中，它遇見(jiàn)了小河，小河曾讓它留下，它委婉的謝絕了。后來(lái)，它又來(lái)到了大河的邊緣，可惜天氣很冷，它被凍結(jié)了，不能動(dòng)彈，這使它很難過(guò)，很傷心，好不容易熬過(guò)了嚴(yán)冬，卻又碰見(jiàn)了該死的`大山，又擋住了去路，現(xiàn)在，它沒(méi)有選擇靜默，而是用自己的軀體去撞擊，一撞再撞，大山終于有點(diǎn)害怕了，由經(jīng)三年的努力，它終于來(lái)到了大江，大江吼，令人膽戰(zhàn)心驚，但一個(gè)歷經(jīng)磨難的人是不會(huì)害怕的，困難只不過(guò)是它接近成功的墊腳石，于是，這一關(guān)，它又闖過(guò)了……
最后，它來(lái)到了大海，它靈魂歸屬的地方，它是大海的一部分，是人們稿紙上的對(duì)象了，它的兇猛，它的溫柔，都是令人贊嘆的。它說(shuō)：“當(dāng)我還是一滴水的時(shí)候，我作夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)這么幸福與偉大！”
小學(xué)作文600字 篇10
三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，那天我本想好好表現(xiàn)，讓老師和媽媽高興快樂(lè)!可沒(méi)想到由于小小的字典卻讓我們的王老師忙碌了一天，讓幾位媽媽們費(fèi)心了!
三月八日早晨我們正在做上課前的準(zhǔn)備，教導(dǎo)主任突然來(lái)到我們班讓昨天下午上圍棋課的同學(xué)走出教室，我心里覺(jué)得很奇怪，主任問(wèn)我們昨天誰(shuí)撕了六年級(jí)教室里的字典?(昨天上圍棋課我們班幾個(gè)男同學(xué)撕了幾頁(yè)字典用來(lái)疊小飛機(jī)了）我當(dāng)時(shí)心里斗爭(zhēng)了半天是否承認(rèn)，媽媽總說(shuō)她最不能容忍的就是小朋友不誠(chéng)實(shí)!后來(lái)我還是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。很快班主任王老師也來(lái)了，王老師很?chē)?yán)肅地教育我們愛(ài)護(hù)書(shū)本就要象愛(ài)護(hù)我們自己的臉面一樣精心，不能抹黑，更不能破壞，不僅要愛(ài)護(hù)自己的還要去愛(ài)護(hù)尊重別人的東西。這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到我們錯(cuò)了，不僅損壞了別人的東西，還影響了別人正常的學(xué)習(xí)。中午一位同學(xué)的家長(zhǎng)專門(mén)去圖書(shū)大廈買(mǎi)了四本新華字典，王老師領(lǐng)著我們上樓去賠字典并道歉，哥哥姐姐們給我們鼓掌，他們說(shuō)我們小不懂事就不用賠了，感謝哥哥姐姐們的鼓勵(lì)與寬容!后來(lái)王老師還替我們每人出了一半的字典錢(qián)，她說(shuō)這件事她也有責(zé)任，其實(shí)這次字典風(fēng)波和王老師一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，而王老師還要為我們?nèi)コ袚?dān)責(zé)任，樓上樓下跑了好多次，這件事在王老師的協(xié)調(diào)下及時(shí)解決了。
通過(guò)這件事我知道了我們每個(gè)人的行為不僅代表了個(gè)人還代表了班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校，我們一定要珍惜愛(ài)護(hù)我們集體的榮譽(yù)。
感謝同學(xué)的媽媽專門(mén)替我們買(mǎi)了新的字典，感謝大哥哥姐姐們的.寬容，感謝老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題并很好地解決了問(wèn)題，感謝王老師對(duì)我們的幫助和教育，我以后要用我的進(jìn)步我的努力去回報(bào)老師，讓老師臉上露出更美麗的笑容!
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