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小學(xué)生作文

小學(xué)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2023-04-22 19:35:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)寫(xiě)人作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫(xiě)人作文集錦六篇

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

  我的媽媽今年35歲了,眼睛黑黑的,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,眉毛濃濃的,像毛筆在上面畫(huà)的兩條曲線,臉白里透紅,嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的,我非常喜歡我的媽媽。

  媽媽很愛(ài)嘮叨,有一次,我和同學(xué)鬧了矛盾,媽媽知道后,嚴(yán)厲批評(píng)了我!巴瑢W(xué)如果不是故意的,你就要學(xué)會(huì)原諒別人,心眼那么小,怎么成為一個(gè)真正的男子漢呢?以后要是再這么小氣,我饒不了你”。這次訓(xùn)我訓(xùn)得毫不留情。再說(shuō)今年吧,我考上了特優(yōu)生,就想問(wèn)媽媽要東西,媽媽又開(kāi)始嘮叨:“學(xué)習(xí)是你的任務(wù),考了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲能行嗎,這個(gè)成績(jī)只代表你過(guò)去的成績(jī),不代表你以后的'成績(jī)!”媽媽的嘮叨讓我無(wú)話可說(shuō),只好慢吞吞地說(shuō):“知道了,媽媽大人!”

  媽媽雖然愛(ài)嘮叨,但是也很愛(ài)我。有一次放學(xué),突然下起了傾盆大雨,我和幾個(gè)同學(xué)在門(mén)外等家長(zhǎng),同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)了,只剩我一個(gè)了,我等啊等,終于媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了,手里只拿了一把傘,媽媽急忙說(shuō):“飛飛,回家吧!”原來(lái)媽媽是從上班的地方借了一把傘來(lái)接我的。一路上,媽媽把傘往我身邊打,自己卻淋濕了。我心疼地說(shuō):“媽媽,你不怕淋濕嗎?”媽媽和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事,媽媽身體好,不怕雨淋。”回到家,媽媽先給我倒了一杯熱水,對(duì)我說(shuō):“孩子,喝完水去寫(xiě)作業(yè)吧!”媽媽對(duì)我真好!

  我非常愛(ài)我的媽媽,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了照顧媽媽。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

  我家除了我爸爸這位男子漢,還有一位小男子漢,那就是我一周半的小弟弟。

  從他呱呱落地時(shí),就注定他不同凡響。他出生時(shí),哭聲嘹亮,但并無(wú)傷感,倒似乎略有幾分歡悅,慶幸自己的出生。醫(yī)生說(shuō):“小孩子也許是餓了吧,才哭得這么厲害!钡也率撬谙蚴廊诵妓牡絹(lái),發(fā)表對(duì)這個(gè)世界的陌生感。第三天,我碰巧雙休日,于是趕到醫(yī)院去看那位初生的.小天使。此時(shí)的他正安逸地睡在襁褓里,一副神氣樣,在睡夢(mèng)中偶爾一笑,笑得很甜很甜,讓人看了癡迷于這種境界。

  在六個(gè)多月時(shí),他終于學(xué)會(huì)了坐。瞧,他踉蹌地一躍而起,坐在那里傻看著,有時(shí)伏倒,想要爬走。終于,一個(gè)多月后,他學(xué)會(huì)了爬。這下他可威風(fēng)了,從床的這一邊爬到那邊,似乎永不停歇,有無(wú)窮的活力。有時(shí)他實(shí)在沒(méi)有力氣了,就四肢撐床,像做仰臥起坐,樣子十分逗人。在顯示自己的本領(lǐng)時(shí),他是十分小心翼翼的。

  還沒(méi)滿一周歲,他就學(xué)會(huì)了走路。剛開(kāi)始,他只是扶著物體走,或別人牽著他的一只手走。慢慢地,他擺脫了保護(hù),開(kāi)始自己獨(dú)立走。他走時(shí)很小心,腳總是緩慢地向前移動(dòng),當(dāng)他順利邁出一步時(shí),就會(huì)向我們笑,露出剛剛出來(lái)的牙齒。如今,他可以走樓梯了,在平地上奔來(lái)奔去。

  他的心眼很大。那次,小姨一家來(lái)玩,小姨弟比我弟弟只大幾個(gè)月。我的小弟弟正在吃東西,他很細(xì)地咀嚼著,像小女生。這時(shí)小姨弟來(lái)一把奪走了弟弟的食物,并津津有味地品嘗起來(lái)。小弟弟并沒(méi)有哭,而是很坦然地一笑,自己又去拿了一份。

  他的性情像男子漢吧!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

  我的姥爺今年65歲了,他身材高大,長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)特別神氣,他走起路來(lái)也特別有氣勢(shì)。

  姥爺是個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人。他在我們家里主要負(fù)責(zé)外面的.采購(gòu)工作,如買菜、糧油食品、生活用品等,同時(shí),還負(fù)責(zé)幫姥姥洗菜之類的輔助工作。每天一大早,我還沒(méi)有起床,就聽(tīng)到姥爺開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)好幾次了,等我起來(lái)洗漱完畢,坐到餐桌前,姥爺早已給我們買好了早餐和一天的菜。雖然姥爺身體不是非常好,但卻承擔(dān)了不少的家務(wù)勞動(dòng),為我們家付出了很多。

  姥爺最疼我和妹妹了。有一次,我和妹妹說(shuō)想吃冰淇淋,姥爺二話不說(shuō),騎著車就奔向超市,不一會(huì)就給我們買回來(lái)一大袋各式各樣的冰淇淋。我和妹妹見(jiàn)到好吃的冰淇淋高興得跳了起來(lái),而再看看姥爺,已經(jīng)熱得滿頭大汗了。

  今年暑假,姥爺經(jīng)常陪我去游泳,還教會(huì)了我騎自行車。記得七月的一天,我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車。姥爺立刻拉起我說(shuō):“走,姥爺教你騎車去!”我和姥爺推著一輛他平時(shí)買菜常騎的自行車來(lái)到樓下小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地。姥爺一手幫我扶車把,一手幫我抓牢座位,我坐在自行車上腳慢慢試著踩踏板,每當(dāng)自行車傾斜,讓我失去重心快要摔跤的時(shí)候,姥爺就用力的把車?yán)貋?lái),在姥爺?shù)哪托膸椭拢诙煳揖蛯W(xué)會(huì)自行車了,我和姥爺都露出了開(kāi)心的笑容。

  姥爺陪伴我成長(zhǎng),是我的良師益友。我愛(ài)我的姥爺,愿姥爺身體健康,笑口常開(kāi)!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

  “‘死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同’,這句話中的‘州’字應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢?”聽(tīng)到這蒼老、嘶啞的聲音,我便知道新鄰居——老爺爺又在教小朋友寫(xiě)字了。

  上午的時(shí)間一溜煙就過(guò)去了,門(mén)外一陣哄鬧聲,那是小朋友們放學(xué)了。我好奇地打開(kāi)門(mén)往外瞧,只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)陸續(xù)離開(kāi)了,隔壁家里只留下打掃客廳的老教師。老教師見(jiàn)了我,和藹可掬地對(duì)我說(shuō):“小朋友,想來(lái)學(xué)寫(xiě)字,練書(shū)法嗎?我可以教你!蔽覜](méi)有回答,心想:這個(gè)老師這么老,還戴著一頂兔子帽,這么古怪,他會(huì)書(shū)法嗎?無(wú)非是想掙點(diǎn)養(yǎng)老費(fèi)罷了。于是,我關(guān)上了門(mén)。

  第二天早上,老教師又在教學(xué)了,我忍不住又打開(kāi)門(mén)去看。他家沒(méi)有關(guān)門(mén),我靜靜地走了進(jìn)去,看見(jiàn)老教師在白紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“國(guó)”字和“永”字,我情不自禁地發(fā)出了贊嘆聲,哪知卻驚擾了他們。我本以為老教師會(huì)怪我,沒(méi)想到他熱情地把我請(qǐng)了進(jìn)去,讓我坐到椅子上,看他寫(xiě)字。我仔細(xì)地看他寫(xiě)著一筆一畫(huà),心慢慢靜了下來(lái)。

  老教師寫(xiě)完后,撇著嘴風(fēng)趣地說(shuō):“濤弟,你也來(lái)試試!敝笥衷儐(wèn)俊哥、芮妹兒,濤弟寫(xiě)得咋樣。我左看右看,發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有比老教師更大的人了,也沒(méi)有跟他年齡相近的人,他在叫誰(shuí)呢?難道是……哦,他在“扮嫩”,呵呵,一個(gè)老頑童!一會(huì)兒,我看到一個(gè)小朋友搖了搖頭。老教師嘟著嘴,眼睛瞪得老大:“還是讓俊哥來(lái)吧!边@時(shí),一個(gè)比剛才那個(gè)小朋友還小一點(diǎn)的'弟弟,很自信地拿過(guò)筆,在紙上照著老教師教的“國(guó)”字也寫(xiě)了一個(gè)。我一看,驚呆了,簡(jiǎn)直和老師寫(xiě)的一模一樣。這時(shí),老教師露出幾顆孤苦伶仃的牙齒,嘴巴笑成了一個(gè)月牙。但那笑容沒(méi)持續(xù)多久,他又立刻嚴(yán)肅起來(lái),給他們認(rèn)真講解、點(diǎn)評(píng)。

  放學(xué)后,我問(wèn)老教師為什么和這些小朋友稱兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖,抖了抖衣服,假裝很鄭重地告訴我:“我們是拜過(guò)把子的,是兄弟姐妹。想當(dāng)年,我年輕時(shí),曾經(jīng)有過(guò)許多兄弟姐妹,他們都拿過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),怎么樣?能干吧?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又繼續(xù)自豪地講道:“那時(shí),我輔導(dǎo)了一個(gè)老兄,他現(xiàn)在已經(jīng)是一家上市公司的老總了。那時(shí),我每天都要求他練字,練作文,所以他還是個(gè)作家!蔽蚁耄豪辖處熯@么能干,一定有很多優(yōu)秀的兄弟姐妹吧!

  后來(lái),我從別人的口中了解到,老教師這么些年來(lái)輔導(dǎo)了很多學(xué)生,但從來(lái)沒(méi)有收過(guò)任何人一分學(xué)費(fèi)。他說(shuō)自己的有生之年已經(jīng)不多了,與其讓這些本領(lǐng)荒廢掉,不如教教小朋友們,也可以為社會(huì)做點(diǎn)有意義的事。難怪,我每次看他打掃衛(wèi)生時(shí)都要哼著小曲,他幸福著呢!

  頑童老教師,讓我打心眼兒佩服!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

  人們常說(shuō),父親是一家之主,精神支柱,是全家的避風(fēng)港?稍谖业耐暧洃浝,對(duì)父親的記憶不是特別的深刻,父親只不過(guò)是一個(gè)煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起,生活上的細(xì)節(jié)都是母親無(wú)微不至地照顧我,學(xué)費(fèi)也是母親省吃儉用地供著我。

  印象最為深刻的記得有那么一次,由于收成不是太好,開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)無(wú)法湊齊,媽媽急得寢食難安,我也不知從哪里來(lái)的勇氣,騎上自行車,花了足足兩個(gè)小時(shí)來(lái)到了父親的公司,當(dāng)我好不容易找到,推門(mén)而入的時(shí)候,看到他正在興奮得打著麻將,都顧不上看我一眼。我沒(méi)好氣的說(shuō)明了來(lái)意,他只是冷冷地回了我一句:“我沒(méi)錢給你!”

  這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結(jié)束。由于父親沒(méi)什么手藝,性格也比較沉悶,所以一時(shí)半會(huì)也找不到什么出路。母親是一個(gè)命苦的.人,也許是為了我吧,一直勇敢地面對(duì)著一切,帶著父親一起到附近的工地呀食品廠呀,隔三差五地打打零工維持一下生計(jì)。

  大概是剛上初中那會(huì),村里陸陸續(xù)續(xù)有人養(yǎng)起了家禽,母親拿出家里全部的家當(dāng)也開(kāi)始了所謂的“”,也許真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)吧,那次“”讓父親找到了自信,家里的經(jīng)濟(jì)也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來(lái),和母親一起打理著家里的一切,逐漸體會(huì)到了母親的辛苦,認(rèn)識(shí)到了以前的種種不是。自那以后,父親再也沒(méi)有出去了。

  過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,忘記那些不愉快的記憶,只希望父母親能夠身體健康,和睦相處吧!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

  我要為給我們帶來(lái)一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰(shuí)呢?

  他 們是讓我們敬愛(ài)的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

  每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著,每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí),而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的'干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無(wú)論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈!

  難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

  還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰(shuí)天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人 。又是誰(shuí)那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰(shuí)為了讓我們學(xué)好每一門(mén)功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí), 考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

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