實用的跳繩小學作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的跳繩小學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
跳繩小學作文 篇1
今天,我終于學會跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的'同學輕松地跳著,我真羨慕。∥易叩綃寢屆媲罢f:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴厲地說:“你必須勇敢地面對,不能逃避現(xiàn)實,跳繩作文!睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時,我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當我睜開眼睛時,我看到別人都在笑我,小學二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒有答應,還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練,我低著頭一個一個地跳著,汗水像雨點一樣流了下來,終于我跳完了300個;丶乙院笪壹訌娋毩。
今天上羽毛球課時,我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十!蔽乙豢跉馓硕畟,他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴厲,我今天一定還沒學會跳繩。
跳繩小學作文 篇2
在我的童年生活中,參加了很多活動如:運動會、大掃除、搶橡皮……其中那一次跳繩比賽讓我十分高興。
記得是星期二的下午,我們在楊老師的帶領下懷著既緊張又興奮的心情,來到操場上參加期盼已久的'跳繩比賽。輪到我們班跳了,先是跳短繩,我們這一組先找好自己的位置,隨著一聲:“開始!”我雙手平舉,雙腳并攏,用力一跳,繩子如風一般,“一個,兩個,三個……”最后我跳了一百多個。同學們對我贊不絕口。
最激動人心的要屬跳長繩了,王阿姨和吳阿姨一聽著“開始”這兩個字,就用力揮動手臂掄起繩子,在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線,打在地上“啪啪”直響。帶頭的陳茜文同學馬上“出膛”飛過繩圈,我們一個個也緊隨其后,在同學們熱烈的加油聲中,我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那歡快的“8”字舞。掄起的繩子如同一道銀弧。銀弧之中,我們像松鼠一樣上躥下跳,像猴子一樣左右跳躍,像燕子一樣往返疾飛……突然,易知秋被絆了一腳,大家馬上進入“冰河時期”停住了,速度慢了下來,這使后面的同學有點氣餒,但在老師和同學的加油聲中,我們“拎起”信心,加快跳躍……慢慢地,5分鐘到了,我們班跳了392個,居年級第一名。同學們歡呼雀躍,開心極了!
這真是一次難忘的跳繩比賽,真希望快點再來一次!
跳繩小學作文 篇3
11月21日,我們四、五年級舉行了跳長繩比賽,我也是其中一員。
因為我們已經(jīng)做好了充分的準備,所以大家都勝券在握,信心滿滿。比賽馬上就要開始了,我卻開始有點緊張,但我心想著一句話:前面的人剛跳起來,我就趕緊跟上,不能分心。比賽開始了,只見女生們一個個飛快的跳了過去。輪到我們和家長們了,我立刻做好跳的'準備。當前面的楊子怡媽媽一跳過去,我就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟恿松先ィ瓦@樣,第一輪結束了,接著又是第二輪、第三輪。但在第四輪時,因為茅屹陽沒有跳起來,所以失誤了,弄得后面凌稼正媽媽也沒接上。后面幾輪,我們跳得越來越好,連賈老師都來為我們加油了,我聽了,跳得更起勁了。三分鐘很快到了,隨著賈老師的哨聲響起,比賽結束了。我們跳了229下,這個成績應該很不錯的。果然,幾分鐘之后比賽成績出來了,我們是全年級第一。“耶!我們贏了!”我們幾個男生抱在一起歡呼起來 。
跳繩小學作文 篇4
“加油,加油。”咦?這是什么聲音?哦,原來是我們學校在舉行第四屆素質運動會中的一個項目——跳繩比賽呢!
只見我們班的小運動員——葉亮站在跳繩場地,雙手拿著繩子的兩頭,等著裁判吹哨開始!皣u”的一聲響,運動員們便迅速地跳起了繩。這里面,跳得最快的要算我們班的葉亮了。他的臉漲得通紅,繩子在他腳下飛快地舞動著,發(fā)出“吱吱”的響聲。
當拉拉隊的'同學也不示弱,一個個用盡全身的力氣,放開嗓子大聲地為自己班的同學加油。運動員們受到了鼓勵,跳得更快了!
等男生比完了,就該輪到我們女生了。第一個上場的是徐曉靜,她可是我們女生中的驕傲。你問我它跳得有多快?那你就自己去看吧!
哨聲一響,徐曉靜就像風一般迅速地跳起了繩,那繩子在半空中交錯著,看得我眼花繚亂,連她已經(jīng)跳了幾個都記不清了。同學們更起勁地為她加油,為她吶喊。
隨著一聲哨響,運動員們一下子都停下了正舞動的繩子,原來是時間到了。我們班拉拉隊的同學立刻一窩蜂似的,爭先恐后地向裁判詢問徐曉靜的成績。裁判見我們那么著急,幾響亮地,興奮地報出了徐曉靜的成績:一分鐘跳了176下繩子。大家聽了這么高的成績,歡呼著,雀躍著,為徐曉靜而感到萬分的高興和興奮。
清脆的笑聲傳遍了整個校園。
跳繩小學作文 篇5
今天的體育課遇到下雨,我想:"應該不會進行跑步比賽了,可能會跳繩測試。"果然,跟我所預料的一樣,李老師拿著一大把跳繩走進了教室,不過,這回跳繩測試的時間有所改變,不只是一分鐘計時,還增加了30秒和一分半計時。我心想:"30秒比一分鐘短,會跳得更輕松。一分半嘛,只要堅持一下就行,沒啥好怕的`!""預備,開——始!"一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣,跳得飛快!當老師提醒還剩30秒時,我覺得很熱,熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣,不停地從我的臉上落下來。我越跳越累,腳就像灌了鉛一樣,跳都跳不起來了。這時,我看到對面給我數(shù)數(shù)的胡同學向我做了個"加油"的手勢,我一下子來了勁道,一鼓作氣跳了幾十個。240個!我真高興!這次加長時間跳繩測試,讓我懂得了"堅持到底就是勝利"的道理。
跳繩小學作文 篇6
我覺得最大的敵人是自己。為什么呢?因為上帝創(chuàng)造了人類,并賜予了他智慧,他擁有想象力、創(chuàng)造力?缮系劢o他好時,同時也讓他更加膽小懦弱,不敢往前踏一步。有人曾說過:“人生最大的敵人是自己,最大的困難是戰(zhàn)勝自己!边@句話正好映證出了星期五的一件事:
那天,第一節(jié)課后是讓人身心得到解放的大課間。我們全班人好像一只離線的箭,飛奔到了人山人海的操場上。我們班的人把繩子解開,慢慢地拉直了。隨著老師的一聲開始,繩子便緩慢地蕩起來了。一秒,兩秒,三秒,繩子由慢到快,就像在翻跟頭。眼疾手快的男孩先陷入跳繩比賽,衣服飛起來也不顧遮擋。女孩子則臉色蒼白,只打哆嗦,雙腳微微顫抖。經(jīng)老師一鼓勵,才肯閉上眼睛,縮著腦袋,沖了上去?刹恍业'是———她一不小心被跳繩絆住了。后面的女孩有些也好不到哪兒去,看到快輪到自己,便找借口扭頭就跑,真是“槍頭上的雀兒———嚇破了膽”。她們失去的不僅是娛樂,還有勇氣!“有知識的人不實踐,等于一只蜜蜂不釀蜜”。她們跟這只蜜蜂差不多!
我們要學會戰(zhàn)勝自己,讓自己變得更加堅強、勇敢。
跳繩小學作文 篇7
期末臨近,同學們都進入了緊張的復習狀態(tài),學校為了讓同學們輕松一下,便進行了跳繩比賽。這下可謂“一心二用”,大家一邊“備戰(zhàn)”,一邊緊張地復習。時間過得飛快,比賽的日子來了。同學們個個信心十足,準備充分。一聲“預備”令下,同學們立刻爭先恐后地跳起來,大禮堂里,只聽見繩子落地的聲音。上下?lián)]舞的繩子“啪啪”的落地聲,一下又一下,那么有節(jié)奏。大家揮汗如雨,終于,功夫不負有心人,我們班一舉奪得了第二的好成績。我們在跳繩中獲得了團結的`力量,還增加了身體的協(xié)調能力。跳繩,不失為一種很好的課外運動。
跳繩小學作文 篇8
今天,老師帶了兩根跳繩,走進了教室,同學們紛紛議論,有人問:老師帶跳繩過來干什么呀?同學們實在猜不出來,有一位同學走到老師面前說:“老師,請問你今天帶兩根跳繩來干什么呀?”老師面帶笑容高興地說道:“今天,我們要舉行一場跳繩比賽”!我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說完比賽規(guī)則,我就情不自禁地告訴大家,大家都說我跳繩跳得最好。
上課了,老師把我們分成了兩個小組,每個組用一個跳繩,每隊只有三分鐘的'時間來跳,第一個人失敗了。就要傳給下一個人。比賽正式開始了,大家的歡呼聲從樓上一直傳到樓下,第一組先開始,三分鐘過后,她們一共跳了240個。我們這一組開始了,三分鐘過后,我們組的個數(shù)是223個,我們有點失望。
但比賽也讓我明白了一個道理:“友誼第一,比賽第二!
跳繩小學作文 篇9
星期四下午我們進行了跳繩比賽。
賽前我們站在自己的隊伍中,選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先,是我們四年級的比賽男生組的比賽。選手們上場了,隨著一聲令下,選手們就像站在一個五彩的光環(huán)中。看,馬天浩體力不支了,我們連忙為他加油,他聽見了我們?yōu)樗佑偷?聲音,想起 大家對他的希望,他繼續(xù)跳了起來,旁邊的張文超好像并沒有累一直都跳得很快,再看王永哲的跳繩兜著風飛速的旋轉著。短短的一分鐘很快就過去了,選手們問了一下老師各自跳了多少個。跳的多得 眉開眼笑,跳得少的愁眉苦臉。
接下來進行了女生組的比賽。劉思言真不愧是我們班的“跳繩女王”,一次也沒掉。尚小童也不賴,雖然不是“女王”但也是個“跳繩高人”只掉了一次。
最后進行了六年級和五年級的比賽。
過了幾分鐘,校長公布了比賽成績 。這次跳繩比賽我們班沒有得第一,但我們班的十位選手,得了八個前十名。
這次跳繩比賽,我們都有很大的收獲,那就是鍛煉了身體。
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