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小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-26 20:05:59 小學(xué)生作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文匯編九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的小學(xué)作文匯編九篇

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都曾經(jīng)得到過(guò)一次成功。當(dāng)我得到成功時(shí),全家人為我而高興。

  記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,當(dāng)我得知我要去參加鎮(zhèn)的英語(yǔ)手抄報(bào)時(shí),我的心情很高興,因?yàn)檫@是我有機(jī)會(huì)邁向成功的第一步;丶液,我把這件事告訴我媽?zhuān)覌屨f(shuō):“這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),你要好好珍惜呀!笨墒牵氤晒Ρ鼐共皇悄敲吹娜菀,是要經(jīng)過(guò)努力才能獲得一次成功。俗話說(shuō):一分耕耘一分收獲。

  開(kāi)始培訓(xùn)的第一天,老師讓我當(dāng)主編來(lái)寫(xiě)報(bào),這沉重的山壓在我身上,我有些害怕,害怕自己沒(méi)能力當(dāng)主編,可是老師對(duì)我說(shuō):“當(dāng)主編首先要有自信,一個(gè)沒(méi)自信的人是不能當(dāng)主編的.。”聽(tīng)完老師的一番話,我立即重拾信心,開(kāi)始努力了。我的字寫(xiě)得馬馬虎虎,所以需要經(jīng)常練字,然而,每天放學(xué)后,美編的幾個(gè)同學(xué)都走了,剩下我一個(gè)人。我常問(wèn)自己:自己一個(gè)人留下來(lái)練字,這樣會(huì)得到成功嗎?我們辦手抄報(bào),需要準(zhǔn)備許多東西,然而,我每次都粗心大意,不是不見(jiàn)了這個(gè),就是在家里,每次都受到了斥責(zé)。在培訓(xùn)期間的第6天,我開(kāi)始習(xí)慣了,字也寫(xiě)得漂亮多了,美編同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)得五彩繽紛了,因?yàn)橄挛,我們就要參賽了。在參賽期間,我們各做各的東西,我就拼命地寫(xiě)字,美編同學(xué)的畫(huà)都分工合作地畫(huà)好了,而且還畫(huà)得挺不錯(cuò)的,手抄報(bào)辦完,交上去要一個(gè)星期左右才有成績(jī)公布出來(lái)。這場(chǎng)心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)終于打完了。

  一個(gè)星期后,當(dāng)英語(yǔ)老師告訴我們英語(yǔ)手抄報(bào)得了三角鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)時(shí),我高興得快要流下眼淚來(lái),家人們得知這件事情后,都為我成功而高興,為我懂事而高興,為了掌握寫(xiě)字的技巧而高興,為我得了全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)而高興。俗話說(shuō):功夫不負(fù)有心人,只要你肯下功夫,成功的大門(mén)必然為你而打開(kāi)。

  同學(xué)們,加把勁吧!向成功的道路走去。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  一夜間,快樂(lè)不見(jiàn)了。全城的人都變得死氣沉沉的,面無(wú)表情,像僵尸一樣?偨y(tǒng)召開(kāi)會(huì)議,要求全城的人尋找快樂(lè)。

  整個(gè)城市陷入死寂中,沒(méi)有說(shuō)話聲,沒(méi)有熱鬧場(chǎng)景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的`工作。

  快樂(lè)就呆在草地上,誰(shuí)也不去理它,誰(shuí)也不去找它。它看著路過(guò)的人一個(gè)個(gè)去執(zhí)行著自己的工作。每個(gè)人都不覺(jué)得快樂(lè)重要,看看,沒(méi)了快樂(lè)人還不是繼續(xù)活下去嗎?

  一個(gè)小男孩在尋找著快樂(lè),他看到所有人不快樂(lè)地生活著,決心找到快樂(lè)。他走遍高山低谷,穿越叢林,最終找到快樂(lè)。

  “你就是快樂(lè)嗎?”“是的。”“我們需要你!毙∧泻⒅钡卣f(shuō)。“你們有想過(guò)我的感受嗎?”快樂(lè)問(wèn)道。小男孩陷入了沉默!叭藗冃枰!薄叭藗冋湎н^(guò)我嗎?”“難道你想看到人類(lèi)變成這樣嗎?”快樂(lè)沉默了,做出了退讓。

  小男孩拿著快樂(lè),將快樂(lè)散播到全世界。這個(gè)世界就像原來(lái)一樣,什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。只不過(guò)人們明白了:快樂(lè)是很重要的。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  在這一周里有些是快樂(lè)的,有些是難過(guò)的。下面由我來(lái)慢慢告訴你們大家。

  在這個(gè)星期五,我們?cè)诔灾酗垥r(shí),王澤凡先吃完飯。我也趕緊吃。我拿起球拍沖出門(mén),準(zhǔn)備和王澤凡打球,可沒(méi)想到王澤凡竟然在走道里打球。我就去喊他下來(lái)打。王澤凡不想打,可他看在我是他最好的朋友就答應(yīng)了。我們?cè)跇堑赖倪^(guò)道里打,可王澤凡雙手持雙拍,楊恒憶見(jiàn)我不行了,趕忙過(guò)來(lái)幫我。我先發(fā)球,我沒(méi)有想到我發(fā)了一個(gè)擦邊球。楊恒憶連忙沖上前去準(zhǔn)備接王澤凡的球。我們一次又一次的'戰(zhàn)勝了王澤凡,真是愉快呀!

  在星期六早上我寫(xiě)完作業(yè),爸爸說(shuō):“帶你去公園玩”剛說(shuō)完,就下起雨來(lái)。爸爸真是個(gè)神仙。∥抑缓萌タ措娨,可電視也不幫我,竟然跳了。我只能觀賞雨景,情不自禁地編了一首詩(shī):“云淡風(fēng)輕近午天,突然間烏云密布。從天上掉下萬(wàn)條線,一用手摸變成水!

  真是無(wú)聊的一天!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  大家好!我是文德路小學(xué)的傅小語(yǔ),今年12歲,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光自信的女孩。馬上我便要進(jìn)入初中了,我從一個(gè)幼稚可愛(ài)的小女孩,變成如今成熟自信的大姑娘,這一切都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)!我還有許多愛(ài)好游泳,畫(huà)畫(huà),讀書(shū),做陶藝……我從四年級(jí)就開(kāi)始在四真學(xué)堂跟著老師上課,余老師和藹可親,平易近人。他教會(huì)了我許多人生道理,讓我懂得了生活的奧秘。這就是我一個(gè)陽(yáng)光、自信、大方、可愛(ài)的女孩。

  在我的小學(xué)生涯里,有一件快樂(lè)到令我難忘的事情,它就是學(xué)農(nóng)!那是我在小學(xué)五年級(jí)的一次最快樂(lè)的綜合性的活動(dòng)。

  學(xué)農(nóng)讓我快樂(lè),它讓我懂得友誼的珍貴,軍人的辛苦,農(nóng)民的汗水及食物的來(lái)之不易。

  學(xué)農(nóng)的.前幾天,便讓我興奮不已!我總想著:學(xué)農(nóng)究竟有什么事情會(huì)讓我們班的同學(xué)高興得兩個(gè)星期沒(méi)睡覺(jué),上課也心不在焉。

  過(guò)了十幾天后,我們終于迎來(lái)了學(xué)農(nóng),大家早早地回到班級(jí),談?wù)撝侥呛蟮囊磺邪才牛乙矃⑴c其中!鈴聲一響,我們便到了后操場(chǎng)。這是的太陽(yáng)已經(jīng)到了天空的中間,四射光芒,它似乎與我們一樣開(kāi)心。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的行駛,我們終于到了學(xué)農(nóng)基地。我們先去了自己所訂好的宿舍,把行李放到了房間,令我開(kāi)心的是我居然與我的好閨蜜住在了一起。

  這三天里,我們一起做了許多事情,軍訓(xùn)、野炊、插秧、種樹(shù),……讓我就很興趣的一項(xiàng)便是野炊了!

  為了野炊我們宿舍的女生們還吵起來(lái)了!最后還是班主任幫我們擺平的。

  首先,我們要去聽(tīng)課大家坐在一起耐心地聽(tīng)著老師的方法免得到時(shí)候又做出了個(gè)“黑暗料理”!

  我是負(fù)責(zé)做飯的。首先我把大鍋里面洗干凈,放在一邊,再去洗米。然后在鍋里加入比水高一尺的水!再在爐子里放入報(bào)紙、木柴……一打火,爐子便燃燒起來(lái),我又把鍋放在爐子上。拿出一把小扇子扇了扇,火便燃起來(lái)了!炒菜組將菜做得很成功!我們高興地吃了自己做的飯!

  這就是難忘又開(kāi)心的學(xué)農(nóng),一次改變我的綜合性活動(dòng)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  快樂(lè)、自由、天真是一個(gè)人不可缺少的的天性!}記

  我有一個(gè)天真快樂(lè)的小表弟,他那紅撲撲的臉蛋表現(xiàn)著了他的天真可愛(ài)。

  一次,他邀請(qǐng)我到他家玩。一到他家,我就情不自禁地沖了進(jìn)去,我之所以這樣做,是因?yàn)槲冶焕锩婺且欢讯训耐婢哒鸷沉恕M蝗,表弟把我拉到他的臥室!巴郏 蔽殷@訝地叫道。“當(dāng)然啦!這種玩具都是消防基地里的。”表弟一邊洋洋得意地說(shuō),一邊拿出一輛消防車(chē),“這是我最喜歡的玩具!”我并沒(méi)有被表弟的消防車(chē)所吸引,反而被桌上的一個(gè)炫酷的飛機(jī)吸引了!斑@架飛機(jī)好帥。 蔽胰滩蛔≠潎@道。“呵呵,這架飛機(jī)是下了大功夫才拼好的呢!”表弟的'臉上又浮現(xiàn)出那天真可愛(ài)的笑容。

  欣賞了一會(huì)兒玩具,我和表弟便直接用玩具來(lái)玩場(chǎng)大戰(zhàn)。我用手將飛機(jī)1飛到空中,再向表弟的基地“開(kāi)炮”。表弟不甘示弱,他熟練的“指揮”小兵向我的飛機(jī)1“開(kāi)火”。這場(chǎng)戰(zhàn)斗僵持了半小時(shí)左右。最終我忍不住,便給飛機(jī)1安上導(dǎo)彈,瞄準(zhǔn)表弟的基地,再一發(fā)射,我便勝利了。我勝利了以后,本以為表弟會(huì)十分傷心,然后會(huì)央求我再來(lái)一局。想不到,表弟卻大笑起來(lái)。一會(huì)兒,他對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這只是一場(chǎng)游戲,不用大驚小怪的。”聽(tīng)他一說(shuō),我也想想,對(duì)啊,如果什么事都樂(lè)觀的去想,也就不會(huì)很糟糕。

  下午,我回家了。但是,我卻發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),風(fēng)兒是那么的涼爽。我想:這一定是表弟快樂(lè)、自信和樂(lè)觀打動(dòng)了我吧!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  給予是快樂(lè)的;成功是快樂(lè)的;寫(xiě)好作文是快樂(lè)的;受到媽媽表?yè)P(yáng)是快樂(lè)的。但我要說(shuō),失敗也是快樂(lè)的。

  記得星期四上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫(huà)荷葉。我畫(huà)好幾次都沒(méi)成功,紙都快被我擦破了。轉(zhuǎn)眼間,半節(jié)課就這樣一分一秒的流逝了,看看小雙,她早就把荷葉畫(huà)好交給老師改過(guò),得了個(gè)優(yōu)秀了。再看看我自己,還是一筆都沒(méi)動(dòng)過(guò)。我十分氣餒,心想:我不畫(huà)了,那么難畫(huà),畫(huà)這個(gè)難畫(huà)的荷葉還不如畫(huà)可愛(ài)的`、討人喜歡的小蝌蚪呢!

  想著想著,便拿起筆,剛要畫(huà)小蝌蚪。突然,小雙好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“小可,畫(huà)荷葉可是要有耐心的哦,你要是沒(méi)耐心畫(huà)荷葉,原本人見(jiàn)人愛(ài)的荷葉就搖身一變,變成誰(shuí)都討厭的丑八怪了哦!來(lái),我來(lái)教你怎么畫(huà)荷葉!边沒(méi)等我回答,她便已經(jīng)開(kāi)始教我了!

  我在小雙的指導(dǎo)下,總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn),一筆一畫(huà)地涂著、畫(huà)著。雖然和小雙比,還差那么一點(diǎn),但是和我之前畫(huà)的比一比,是好看多了,簡(jiǎn)直兩個(gè)人畫(huà)的。這時(shí),小雙又開(kāi)口發(fā)話了:“你看,你畫(huà)得多么好啊,都快趕上我了!”可是我覺(jué)得這幅畫(huà)還沒(méi)達(dá)到我心中的目標(biāo),又是這兒涂一下那兒改一下。小雙看我好像還是有些氣餒,不敢上去,害怕得了個(gè)不理想的壞分?jǐn)?shù),便對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)畫(huà)得很好啦!快拿去給老師改吧,你肯定跟我一樣,得個(gè)優(yōu)秀!”我聽(tīng)了她這話,鼓足勇氣,半信半疑地將畫(huà)交給老師改。

  果真不出小雙所料,我真的得到了優(yōu)秀!我連蹦帶跳跑著去跟小雙說(shuō)。小雙聽(tīng)了我這喜訊后對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你終于知道了吧!畫(huà)畫(huà)是要有耐心才能把圖畫(huà)畫(huà)好的哦!”

  失敗,給予我們經(jīng)驗(yàn)。失敗,帶給我們啟示。失敗,乃是成功之母!失敗是快樂(lè)無(wú)比的!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  快樂(lè)的清晨 清早,寒風(fēng)吹拂,我那頑皮可愛(ài)的小鬧鐘“嘟嘟”又開(kāi)始發(fā)脾氣了! 只聽(tīng)它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”,好像在說(shuō):“叮鈴鈴!叮鈴鈴!再不起床打補(bǔ)丁,或者我來(lái)喊老鷹!”聽(tīng)到“嘟嘟”這話,我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情愿地鉆出來(lái)。我可不想長(zhǎng)大后打補(bǔ)丁或者有一只大老鷹來(lái)我家“做客”!

  我穿上衣服,鋪上被子,打開(kāi)窗戶,呼吸新鮮的空氣,聞著百合的花香。窗外,桃紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花吐艷,美麗的花兒們爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著迷人的芳香,沁人心脾;▍仓酗w舞著多姿多彩的蝴蝶,還有勤勞的小蜜蜂呢!但是,最引人注目的還數(shù)那清晨從東方升起的太陽(yáng)公公。它的.臉上總掛著那甜美的微笑,將柔和、溫暖的陽(yáng)光灑向幸福千萬(wàn)家。 門(mén)前,各種各樣的鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱:喜鵲說(shuō):“喳喳,喳喳,喜事到家!睘貘f說(shuō):“哇哇,哇哇,祝你成績(jī)頂呱呱。”布谷鳥(niǎo)說(shuō):“布谷,布谷,祝你幸福。布谷,布谷,愿你刻苦! 迎著和煦的春風(fēng),記著“嘟嘟”的叮囑,想著鳥(niǎo)兒的祝福,我又踏上了學(xué)習(xí)的腳步。大光路小學(xué) 六(2)中隊(duì) 金樂(lè)怡

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

  金燦燦的秋天來(lái)到了,它沒(méi)有春天絢麗多彩的花朵,也沒(méi)有夏天郁郁蔥蔥的大樹(shù),但它還是充滿了生機(jī)勃勃。

  秋天是一個(gè)豐收的好季節(jié)。一走進(jìn)果園,那誘人的香味撲鼻而來(lái)。哦!原來(lái)香甜可口的果實(shí)成熟了。有紅彤彤的蘋(píng)果,蘋(píng)果遮遮掩掩、躲躲藏藏,像一個(gè)害羞 的小姑娘,臉漲得通紅通紅的。有一個(gè)個(gè)圓滾滾的`大柚子,在輕柔的風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),你擠我碰、爭(zhēng)先恐后地等著人們?nèi)フ!還有一串串晶瑩剔透的葡萄,像紫瑩瑩 的珍珠項(xiàng)鏈。

  秋天真的是一個(gè)豐收的好季節(jié)。一走進(jìn)田野,映入眼簾的是那漫山遍野的稻子,稻子綻開(kāi)一顆顆飽滿的谷粒,樂(lè)得笑彎了腰。農(nóng)民伯伯彎著腰在割著稻谷,他們個(gè)個(gè)汗流浹背、大汗淋漓,臉上露出了收獲的喜悅。

  秋天也是一個(gè)幸福和喜悅的季節(jié)。一片片金黃金黃的葉子伴隨著幸福的樂(lè)章在天空中翩翩起舞;一群群大雁張開(kāi)翅膀飛向南方,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中撒下一份 愛(ài)的叮嚀;一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的松鼠急急忙忙地找來(lái)樹(shù)枝搭建越冬的房子;一只只活潑可愛(ài)的小青蛙加緊挖洞,準(zhǔn)備著舒舒服服地睡上一個(gè)冬天。

  秋天是絢麗多彩的,處處充滿著幸福和喜悅,我喜歡秋天。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

  我從小就喜歡讀書(shū),不管是漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)還是文學(xué)書(shū),只要拿起來(lái)就愛(ài)不釋手。所以,我把讀書(shū)看作是我的快樂(lè)。

  這天,我拿起一本叫《新童話故事大王》的書(shū),里面的故事生動(dòng)有趣,書(shū)里的知識(shí)也給了我不少啟發(fā),漸漸地我就愛(ài)上了這本書(shū)。

  每次我看到精彩的部分,就像吃了蜜糖似的有一種說(shuō)不出的喜悅。書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),使我的.生活過(guò)得更充實(shí)。同時(shí),書(shū)能讓我感受世界的不同,讓我變得更有修養(yǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我的快樂(lè)。

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