快樂的小學作文

時間：2024-09-15 21:36:21 小學生作文我要投稿

精選快樂的小學作文匯總七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂的小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選快樂的小學作文匯總七篇

快樂的小學作文篇1

　　我在家里有很多人，爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。

　　我的爸爸特別愛玩手機。有一次，他要去上廁所，帶上手機又叼著一根煙。他一上上廁所便是“一去不復返”��！哪怕他的雙腳已經麻木了，拿著手機不知道在玩什么，他也能在廁所里呆半個小時，可真是厲害了。

　　接下來就是愛玩游戲的哥哥了。我大伯一年會回來兩次，每次他一回來，哥哥就開始閉關玩游戲。早上六點起來，玩到十一點。在十七個小時中，他只會做一兩面作業(yè)。

　　我的姐姐喜歡打人。只要她一生氣，誰也擋不住，說錯了話就準備受她的九陰白骨爪吧！

　　我的.媽媽愛臭美。每天早上一起床，走到鏡子前，擺弄化妝品半個小時。她的化妝品已經布滿了整個梳妝臺，其它地方也有一些化妝品。她還很喜歡包，至今已經五個大包，五個錢包了。

　　我是一個喜歡吃的人。我的最高記錄是一餐吃了一盤土豆絲，一盤可樂雞翅。因為吃得太多，長了五六十斤，我便開始減肥了。

　　這就是我快樂的家！

快樂的小學作文篇2

　　感覺最令人快樂的事情也就是賺錢了，現(xiàn)在真的就是超級想要賺錢，所以也會想要去了解一些賺錢的途徑，當然自己覺得還是要比較踏實一點，卻安安穩(wěn)穩(wěn)的寫自己的稿子吧，確實自己在雜志搞這一方面也是應該重新去拾起來了，就已經很久沒有碰鍵盤，沒有碰電腦了是吧？

　　雖然說自己還是想要去了解更快的征求方式，畢竟寫稿這一行真的有太多的不確定性，當然不也是因為有不確定性才更具有可能性嗎，可是呢，自己還是會覺得自己相對來說比較喜歡那種來錢比較快的吧，而且能夠給自己保證的有確定性的，就像自己做完，然后就真的可以給自己一定的回報的那一種，雖然說寫稿子也并不是說并沒有任何的回報，疾病那篇稿子沒有通過，但是自己還是有在敲擊鍵盤的這個過程中去進步，是不是而且也有含雜質的編輯，搞熟悉關系的不也是會更容易過稿嗎？其實也是有在為后面的過稿做鋪墊吧，可是自己還是想要更快一點來錢。

　　可能也跟自己缺錢有關系吧，畢竟最清楚的就是資金特別緊張，不知不覺也欠下了很多的錢，所以就覺得很想要快點有錢，而且自己也并不那么想要去消費了，雖然說也很想要出門，可是出門并不代表著想要去消費，畢竟現(xiàn)在自己這方面的東西也是真的，沒有任何的.食欲，包括在家里其實一直都是肚子很飽的狀態(tài)，所以就覺得沒有必要去消費其他外面的東西了，雖然說和朋友見面的時候還是會去消費，雖然說有的時候肚子餓了，還是會想要在外面吃一點好吃的，但是呢，又好像那些東西都沒有什么誘惑性，所以也借此機會可以省一省錢吧。

快樂的小學作文篇3

　　下課了，尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊，一些同學興奮地沒聽老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場上。

　　到了操場，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個是邵紫晨，他瞄準時機，輕松自如的跳了起來，他成功了！

　　第二個是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來了一個花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒有成功；下一個該石浩言了，他緊張的`直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的跑上前，可是繩子還是打著了他的頭，他就拼命地揉著；下一個是盧士濤，他不敢跳，只好數(shù)著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過了。

　　該女生了，她們一個個順利的跳了過去，輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰知繩子不聽我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。

　　這次比賽真有意義！看來我們女生該加油了！

快樂的小學作文篇4

　　瞧，一位雕刻藝術家正揮舞著自我手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時而自言自語，時而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時光一點點流逝，一眨眼的功夫，兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步，他對工作的癡迷程度著實讓我萬分敬佩。“哦，太好了，最后完成了！”突然傳來他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的'偉事。啊，快樂就是藝術家吹著口哨欣賞自我剛剛完成的作品！

快樂的小學作文篇5

　　“去青少年活動中心嘍……”同學們歡呼著，猶如一群快樂的小鳥乘著車來到了青少年活動中心，我們迫不及待地進入了館內。

　　我們小隊首先來到了“鋼絲琴弦”，我們只要觸碰這一根根的鋼絲，就會發(fā)出動聽的音樂，就好像琴弦一樣，有趣極了；接著，我們又玩了“皮影戲”我們拿著“豬八戒”、“孫悟空”和“白骨精”你打我斗，毫不讓步，非常精彩；然后我們來到了捏泥塑的地方，我們用巧手捏出了一只只栩栩如生的`小蝸牛，可愛極了！

　　在這次活動中最令我難忘的就是在“星相館”看星星了，坐在座位上抬頭仰望那漫天繁星，閃閃爍爍，真的是“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”啊，沉浸在一個個美麗的神話傳說中，看著牛郎星和織女星被一條乳白色的絲帶——銀河，分隔在兩岸，隔河相望。最后，各個美麗的星座環(huán)繞在四周，看得我們眼花繚亂。

　　時間過得真快，轉眼間，就要返校了，我戀戀不舍地看了一眼青少年活動中心。這次的活動可真精彩啊，讓我久久難以忘懷！

快樂的小學作文篇6

　　秋天是一個丹桂飄香的季節(jié)，金黃色的桂花一簇一簇的，像一個害羞的小姑娘躲在葉子叢中。頑皮的風哥哥使勁一吹，金色的桂花洋洋灑灑就落了一地，像是給大地媽媽別上了一枚枚金色的胸針。

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去園子里摘桂花�？茨菨M樹的花朵，風一來，它們就飄然落下，仔細一看，地上居然還有一些桂花在動！哦，原來是一群小螞蟻“背著”桂花在往家趕呢！趁爸爸媽媽抬頭摘桂花時，我故意使壞，把手伸進葉叢里，使勁一抖：啊，天上下起了“金子雨”，它們落在爸爸媽媽的頭上、肩上、胳膊上，鞋子上……仿佛給他們點綴上了金色的寶石，又仿佛給他們噴上了高級香水，一陣陣香味直撲我的鼻孔�？吹轿姨詺獾哪樱职謰寢屝α�，他們臉上的桂花順著笑紋滑了下來，落到我的眼里，滿是幸福。我輕輕地把桂花從他們頭上、肩上、衣服上“摘”下來，放到我的小籃子中，不費吹灰之力就“摘到”了好多好多桂花，甚至比爸爸媽媽摘的'加在一起還要多呢！我們用桂花做的桂花糕和桂花茶成了我們的下午點心，還用剩余的桂花釀成了桂花糖，準備在冬天時做桂花湯圓。

　　秋天帶給了我非常多的快樂，我覺得秋天真的和劉禹錫說的一樣：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

快樂的小學作文篇7

　　快樂，我們每一個人的童年都是快樂的。

　　快樂也許是你以前做的一些錯事，等你長大了以后在回想起來就覺的會很有趣，我們每個人在童年里都是快樂的。

　　隨著時間的流逝我們慢慢的長大，長大了但我們的快樂還并沒有結束，隨著長大我們知道了愚人節(jié)，在那個節(jié)日里我們很快樂。

　　記得有一次，我們過愚人節(jié)我還沒有去上學，我在家里對自己說：“今天是4月1日愚人節(jié)吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉向。”

　　早晨，當我來學校后，同學跑了過來氣喘噓噓的對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬��！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便說：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說：“愚人節(jié)快樂！”我子言自語是說：“他的運氣太差了，平時抽獎中不了一個,怎么會中250萬�！�

　　我到了班里，上早讀課，所有的同學都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經；還有的看語文書，卻背起數(shù)學公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“你給我站好了！”

　　我連忙站了起來，老師又說：“你上次的作業(yè)本為什么是空白的`？”我一聽，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業(yè)本忘記帶來了，所以沒有交�！闭f完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個愚人節(jié)我永遠也不會忘記，因為在那一天，是我們大家快樂的一天。

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