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【精華】小學(xué)作文600字合集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
我的表弟與我在一個學(xué)校，家也離我家很近。他只小我一歲，我經(jīng)常跟他一起玩耍，他是我的好伙伴。他大大的腦袋下長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，特別是他的'耳垂是他最為自豪的，他自己總是吹牛說：“呵呵!我就像彌勒佛一樣哦！”
今年暑假，正逢媽媽放高溫假，我們和表弟、外公一起去了湖南通道去漂流。我和媽媽坐一個皮劃艇。他和外公坐一個皮劃艇。我和媽媽配合的不是很好，總是比他們慢。而他們，外公當指揮，表弟當小兵，配合得剛剛好。所以他們總是比我們快。到達終點后，雖然表弟已經(jīng)是大汗淋漓，但他還是樂呵呵的，他的體力真好�。�
從這件事上可以看出，表弟的協(xié)調(diào)能力和服從能力很強，所以做起事來很順溜。
還有一次，媽媽和小姨為了鍛煉我們的獨立處事能力。就讓我們單獨的去看場電影。他們把我們送到了萬達廣場的電影城后，買了票就離開了，說是看完了再過來接我們。開始我心里還有點慌，心里想，表弟也是第一次獨自看，我們兩個行不行��！沒想到他膽子比我大多了。像個大人一樣，不慌不忙。我們到了時間就進去了。表弟手里有個便于聯(lián)系的手機。拿到3D眼鏡后，我們找到了自己的位置。由于這里信號太差，電話打不出去了。我心里打鼓，這可怎么辦啊，怎么跟大人聯(lián)系呀！沒想到他一點都不著急。他會發(fā)短信，他慢慢地發(fā)了幾個字：我們在座位上了。我暗自佩服他。
這就是我的表弟，一個聰明伶俐又膽大的男孩子，他獨立行事，卻是果斷心細。遇事不慌，沉著冷靜，他學(xué)習成績好，生活上也是我的好榜樣。
小學(xué)作文600字 篇2
我在病房正無聊時，門輕輕地推開了，一陣梔子花的清香飄進病房里。我沉醉在這花香里，無意間抬頭看見一位眉目清秀，有著清泉一般眼睛的女護士，大約十八九歲，紅撲撲的臉上閃動著青春的光彩。
哦！她胸前別著一朵梔子花。臉上掛著熟悉的微笑。我親切地喊了一聲好姐姐。她走到我床前，變戲法似的拿出一朵潔白的梔子花別在我胸前。我狡黠地說：“那潔白的梔子花多么像是一位降臨人間的天使呀，是您將這位天使帶到了人間的吧！”護士姐姐被我逗樂了，清純的笑聲伴著梔子花的幽香久久地回蕩在整個病房里。從那時起，梔子花便在我的心頭開放了，我愛上了這種花。
面對和我仿佛年紀的'孩子整天高高興興地上學(xué)、放學(xué)，我覺得自己是人世間最不幸、最孤單的人。護士姐姐好像讀懂了我的心思，以后每天都給我?guī)硪欢錀d子花，我也每天在期待梔子花的日子里病情慢慢好轉(zhuǎn)。終于有一天我忍不住問道：“姐姐，你為什么天天都帶梔子花給我，你又是怎么知道我喜歡梔子花的呢？”
“我不知道你是否喜歡梔子花，但梔子花代表幸福，象征健康。我希望你能像梔子花一樣幸福、健康的生活�！�
聽姐姐這么一說，我豁然開朗。哦，我知道了，關(guān)心我的人又何止父母親呢？護士姐姐、老師和同學(xué)都在背后默默地關(guān)注著我呀！我一定會戰(zhàn)勝病魔的，我信心百倍！
想到這里，我不禁欣然一笑。是呀，即使在遇到困難的時候，親人、朋友不在你身邊，你也不孤獨，因為我們身邊時刻被愛包圍著。
終于，我以樂觀的心態(tài)提前出院了。這是否要歸功于梔子花，歸功于護士姐姐呢？
每當夏季來臨，我都會想起那位護士姐姐，想起那梔子花的清香。
小學(xué)作文600字 篇3
敬愛的孔子先生：
您好！我是來自兩千年后的人類，這令人多驚訝啊！我托空氣穿越時空，貼上敬仰的郵票，放進云中，小心翼翼地送到了您的面前。
當我還在牙牙學(xué)語時，“人之初，性本善……”在我的腦海深處扎根，隨著年齡的不斷增長，儒家思想的`滋潤下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長。
后來，對您的了解更深入了，那一句句“君子泰而不驕，小人驕而不泰”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“.君子周而不比，小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見綠洲，猶如海上航行者看見飄來的羽毛，猶如懸崖上失足者抓住樹根。我欣喜自己可以讀《論語》，學(xué)儒家思想。
可是，當我遨游在《論語》的海洋中，遠處飄來的子貢問曰：‘有一言可以終身行之著乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人，’”如羽毛般落在我面前，揮不去也抓不到。
我該如何理解呢？
廉頗與藺相如是當今家喻戶曉的人物。藺相如對廉頗的無理，廉頗的惡意，采取“恕”，才有了后來的“負荊請罪”。藺相如是優(yōu)秀的，對于廉頗的“負荊請罪”，并沒有有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。
我還在思考“恕”可以終身奉行時，日本左翼分子的行為使我對“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。
一個小的世界是舞臺，一個大的舞臺就是世界。人生在世，難免會犯錯誤。一個美好的人生是由犯錯和寬恕的雙軌鋪成的，帶領(lǐng)我們駛過漫漫旅途。
是�。∫粋�人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”，該怎么辦呢？
“恕”真是個令人猜不透，摸不著的啊!
此致
敬禮！
小學(xué)作文600字 篇4
陽光明媚的昨天，媽媽帶著我和表姐去參觀剛建成不久的雷峰塔。
我們興致勃勃地來到西湖，老遠，就看見那雄偉、莊嚴的雷峰塔，在碧水青山的襯托下，顯得更加絢麗多姿。
雷峰塔位于西湖南岸，在南屏山支脈的`夕照山上，與凈慈寺遙遙相對。塔高70多米，塔身分五層，是平面八角仿唐宋的樓閣式塔，塔基以下二層，呈平面八角形，外飾漢白玉石欄桿。我們快步來到塔前，乘著電梯，來到雷峰塔地宮，展現(xiàn)在眼前的便是倒塌以后，保存至今的雷峰塔遺址。它由五代十國的吳越國王錢弘俶建造，后因被燒而進行修復(fù)，可塔至上世紀二十年代又倒塌了�，F(xiàn)在的新塔是在舊塔上建造起來的，而且覆蓋整個遺址。我們再上一樓，這里彌漫著一股歷史文化的氣息：朱漆門，漢白玉石欄桿，中間與底樓相通，還是倒塌的雷峰塔遺址……
我們來到塔身，走過一樓（一樓為電梯層）來到二樓，這兒可美了，八面都是一幅幅關(guān)于《白蛇傳》的木雕與玉雕畫，作品內(nèi)容豐富，形態(tài)逼真，把白娘娘的傳說刻畫得淋漓盡致。三樓、四樓也是木雕，是關(guān)于佛教創(chuàng)始人釋加牟尼的一些傳說。我們終于到了金碧輝煌的五樓。抬頭望去，是尊尊小佛像構(gòu)成的塔頂，我信步來到外挑的平座上，發(fā)現(xiàn)飛檐翹角下高挑著銅風鈴，房頂上蓋著黑色的琉璃瓦，古色古韻的，十分美麗。我向四周眺望，西湖風光盡收眼底：東面有柳浪聞鶯，南面有凈慈寺，西面有蘇堤，北面是白堤，三潭印月恰似在我們的眼皮底下；整個西湖東臨鬧市，三面環(huán)山，真不愧是人間天堂。
此外我們還參觀了文物展區(qū)，這里有阿育王塔、藏經(jīng)磚、帶銘的銅鏡……這次“雷峰塔”一游，收獲可真不��！
小學(xué)作文600字 篇5
“禮物”是一個十分神秘的東西,如果你不打開它的包裝,你就永遠不知道里面藏著什么驚喜。世界上有幾千幾萬個人，但并不是每個人都拿過禮物，所以會有人渴望收到一份“驚喜”;也會有人對禮物感到厭倦,甚至是個負擔。由此可知,每個人對禮物的看法,會因各個人的處境、個人的態(tài)度與期盼而有所不同。而禮物對我來說,則是一個短暫又美好的回憶。
我收到過最珍貴,也是獨一無二的禮物,那就是-黏土。一定會有人問:“那只是一個不起眼的黏土而已,那有什么價值可言啊!”,你們有所不知,這一個黏土,可是我的知心好友送給我的“離別禮物”.那個知心好友是誰呢？那可是我結(jié)交兩年的好友──陳小如。這個“離別禮物”，是她要轉(zhuǎn)學(xué)時送給我的，當時的'我和她，都是一把鼻涕、一把眼淚的，心中有再多的不舍也是無濟于事，只能相約保持聊絡(luò)。所以，這個禮物對我來說是十分珍貴而少有的。
小如不僅給了我一個珍貴的禮物，也給了我一個我最盼望的禮物，那就是友誼，她曾用這份禮物，讓我了解到我并不孤單，她帶給我許多的歡樂，我曾想回報她，覺得對她最好的回報，也是友誼，我便把自己的事和自己的心情與感受，毫無遮掩的告訴她，希望她可以做我的好朋友。她給了我一生中最可貴、最美好的友誼，讓我了解，這份友誼，是朋友與朋友之間，最不可取代的。
在收到禮物時，里面的物品，也許會使你生氣、使你傷心或使你露出笑容。而且，禮物不管是好是壞，在這些禮物中，都是包含了送禮者真誠的心意，不是三言兩語就可以得來的。總而言之言而總之，收到禮物不只是要好好謝謝對方，也要好好的珍惜喔！以免辜負對方的心意。
小學(xué)作文600字 篇6
沒有逗號的文章是不完整的文章，沒有句號的人生是沒有意義的人生
——題記
我們的人生就好像一本書，我們現(xiàn)在所遭受的挫折就好似書中的一個逗號，我們要做的，就是挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，讓它豐富我們的人生之書。
記得有一次，在一次大型考試中，我的成績出奇的差。其他同學(xué)大都取得了讓人滿意的成績。
回到家，我把自己關(guān)在房間里，趴在床上傷心地哭了起來。不知過了多久，媽媽走了進來，問我怎么了，我一五一十地告訴了她，還說擔心以后都考不好了。媽媽并沒有責備我而是用手輕輕拭去我臉上的淚珠，語重心長的跟我說了一番話。
媽媽說，挫折并不可怕，人生的路還很漫長，沒有誰會走的順風順水，經(jīng)歷挫折是不可避免的，它們就像是逗號，如果文章沒有了句號，它就不完整，如果我們的人生沒有了逗號，那么它就毫無意義，正是因為有了挫折，有了這一個個小逗號，我們的人生才會豐富多彩。況且，這次沒考好，剛好可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時查缺補漏，下次，才能一鳴驚人。
媽媽的話給了我很大的'啟發(fā)，是啊，經(jīng)歷挫折時在所難免的，我們不能被挫折打倒，愛迪生為了發(fā)明燈泡，失敗了那么多次都沒有放棄，我又有什么理由因為一次考試的失利而傷心欲絕，萎靡不振呢？我要勇敢地戰(zhàn)勝挫折，它只是我人生中的一個逗號，越過逗號，戰(zhàn)勝挫折，走向勝利。
在接下來的時間里，我不再去為這次考試的成績而傷心了，我開始全身心地投入到學(xué)習中，認認真真地分析失分的原因。經(jīng)過不懈的努力，我終于再一次取得了優(yōu)異的成績。
其實，挫折并不可怕，關(guān)鍵就在于我們能否去戰(zhàn)勝它。經(jīng)歷挫折是在所難免的，風雨過后才能見彩虹。挫折，其實就是我們?nèi)松亩禾�，我們需要它來將最終的句號畫的更圓滿。
小學(xué)作文600字 篇7
大自然神奇無比，只要我們肯仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些鮮為人知的秘密。我曾經(jīng)遇到的這件事，就讓我對大自然的奧秘贊嘆不已！
在一個風和日麗的下午，我在陽臺淋花。突然，我發(fā)現(xiàn)陽臺的角落有一只很小的蜘蛛在織網(wǎng)。我蹲下來看，只見它的身體的顏色是褐色，肚子是橢圓的，屁股的地方有一條絲，接觸到某一點，然后把身體抬起來，再放下，接觸到另一點，就這樣一會兒在這，一會兒在那，一會兒上，一會兒下，很有規(guī)律的把它的后腳拉扯著放出來的絲。很快它織出了一塊美麗的綢緞，一張錯綜復(fù)雜的網(wǎng)。蜘蛛開著一個多么神奇的紗廠�。】恐@個簡單而永恒的工廠——它可以交替做著搓繩、紡線、織布、織絲帶等各種工作，而這里面的全部機器只是它的后腿和絲囊。最后，蜘蛛就停在網(wǎng)中間。我瞬間想起一首古詩“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將"。它真把蜘蛛寫得惟妙惟俏�。∥疑斐鍪忠幻�，很有黏性。蜘蛛織網(wǎng)的時候，先用不帶黏性的蛛絲織出支架，以及由中心向外放射的輻絲，再用帶黏性的`蛛絲，織出一圈圈螺旋狀的螺絲。蜘蛛只要不碰到螺絲，就不會被黏住了。我們有時候只能看到這些結(jié)果，卻不知道其中的奧妙。
過了一些時日，在我差點忘記了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)的存在時，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。我看見蜘蛛網(wǎng)破了，蜘蛛好像在補網(wǎng)，可是動作跟上次織網(wǎng)的有點不同，屁股不動，后腳也沒有拉絲，卻發(fā)現(xiàn)剛才網(wǎng)里還有很多絲，但隨著蜘蛛的移動卻越來越少了。天啊！蜘蛛在吃網(wǎng)。蜘蛛為什么要吃網(wǎng)呢？我問媽媽，媽媽卻神秘的笑了笑，叫我繼續(xù)看下去。果然。蜘蛛又在動了，動作跟我第一次看見的一樣。哦！我終于明白了，蜘蛛是把原來沒有黏性的絲吃掉，再把新的絲吐出來，這樣，“飛來將”才能無法逃脫。我們大部分時候只看到蜘蛛網(wǎng)能捉蟲，卻不知道其中奧妙。 所以，我們有時候不能知看到結(jié)果。
小學(xué)作文600字 篇8
今天，我懷著激動的心情，來到了青少年活動中心，因為上節(jié)課時，老師說這節(jié)課她會請一個外教來教我們。昨天晚上我一夜都沒有睡好，等待著今天的到來。長到13歲，都沒有機會接觸外國人，更談不上有外教來給我上課。
走進教室，同學(xué)們都圍在一起紛紛議論著：新老師會給我們上什么課，新老師上課有趣嗎？
我造就聽說外教上課非常生動有趣的。期待了許久，我們的老師帶著一個高個子，黃頭發(fā)，金色眼睛的外國老師走了進來，這個外國老師也跟大男孩子似的`，一進門就向我們友好的打了個招呼，可能源于這份親近的感覺，同學(xué)們沒有過多久，就和這位外教"混"熟了。他以他獨特的教育方式讓我在既嚴肅又活潑的氛圍中學(xué)完了這一課時。
原本以為自己會很緊張的聽課，但是截然不是的。冷不丁的，老師點到了我的名字，我楞了下，眨眨大眼睛望著老師。老師笑了，走到我旁邊請我把我的鞋子脫下來，好奇怪哦，我正猶豫著要不要這么做時，他卻先把自己的鞋子脫了下來，示意我穿上他的鞋子走幾步路，于是我穿上了老師的鞋子，可沒有走幾步鞋子由于太大的原因自己掉了下來；老師也穿起了我的鞋子，塞進半只腳的走起來了，樣子既痛苦有滑稽，引的我們哄堂大笑，于是乎我們記住了 "big" 和 "small"的差別。
外教老師以他獨特的授課方式讓我感受到何為輕松的教，快樂的學(xué)。授課時間雖短暫，但給我留下了深刻的印象。希望以后有更多的機會多跟外教學(xué)習，提高自己的英語水平。
小學(xué)作文600字 篇9
一個平凡的人，一個熟悉的人，一個……他是誰？他就是警察叔叔。不論任何時候他都冒著風雨站崗，即使是寒冷的冬天。這怎能不令人敬佩？警察叔叔，你真了不起！
平時，警察叔叔都認真站崗，毫不拖拉，這值得我們學(xué)習。不管春夏秋冬，不管風雨雷電的“襲擊”，崗位上仍然出現(xiàn)他的身影。交通，由他指;困難，有他解決，我們的生活離不開他。每次見到他，總能以飽滿的精神對待眼前
記得一次上學(xué)路上，車輛急速地駛過。馬路的對面，站著一位老奶奶。她左看看，又看看，就是不敢走過去。來往的車輛“飛過”，老奶奶好像急著去哪兒�？蛇@時，誰會去幫助她呢？一個剛學(xué)了禮儀課的學(xué)生;一個年長的'老爺爺;還是一個……這時，你一定沒想到，是一位默默無聞的警察叔叔牽著老奶奶。他微笑著說：“我和你一起過馬路吧，這兒太危險了。”老奶奶看著警察叔叔，也笑了：“謝謝你，年輕人！”就這樣，警察叔叔扶著老奶奶，瞧瞧來往的車輛，這才小心翼翼地走到了媽媽路中央。
忽然，一輛出租車駛了過來，老奶奶好像被嚇到了。警察叔叔有點不放心，就對老奶奶說：“別慌，我們慢慢來�！崩夏棠厅c了點頭。牽到對面后，警察叔叔又回到了自己的崗位上。再回過頭看看老奶奶，她匆匆地走向了遠方。而警察叔叔呢？已經(jīng)滿頭大汗，這時，敬佩的目光投向了警察叔叔。
多么平凡的一個舉動呀！但當時，有誰能想到要為老奶奶攙扶呢？口頭的語言價值遠遠低于行動，因為行動才是你真是的一面，微不足道的事情也會令人敬佩。警察叔叔，你真了不起！
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