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精選小學(xué)的作文600字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
“耶、耶、我們真棒�！薄安轮辛�，哈哈。”很遠(yuǎn)就聽見教室里傳出的歡聲笑語。快來瞧瞧，哇，同學(xué)們正興高采烈開展“猜猜看”的`活動(dòng)呢！
“猜猜看”的規(guī)則是兩個(gè)人為一組，要求都閉緊眼睛，其中一個(gè)人摸到一樣物品后，就讓另一個(gè)人睜開眼睛，并通過手勢，讓他猜出摸的物品。
這時(shí)，只見楊甜甜和王一凡大步走上講臺(tái)，王一凡摸著了物品，然后便對楊甜甜說你可以睜開眼睛了。于是王一凡用五個(gè)手指尖貼著墻旋轉(zhuǎn)了一下，再伸出手臂用手指指了指電扇，用手腕轉(zhuǎn)了幾圈，楊 甜甜看了，一下子就明白了，爽快地回答：“是電扇開關(guān)。”臺(tái)下馬上發(fā)出熱烈的掌聲，他們在掌聲中開心地走下了講臺(tái)。
王心怡和吳景芮上場了，吳景芮讓王心怡睜開眼，向前伸出手按了按，然后指了指頭頂?shù)碾姛�，王心怡說：“電燈�！� 吳景芮著急了使勁按了按，王心怡想了一會(huì)說：“遙控器。” 吳景芮更著急了， 兩只手使勁亂按，天哪，真讓我苦笑不得，同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰。吳景芮摸了摸頭，又耐心地做了一遍，王心怡終于看懂了，興奮地說：“原來是電燈開關(guān)呀。”終于猜對了，真為他們捏了一把汗 ！
最后輪到我和胡志淵上場了，他用手在脖子比劃了一圈，然后在胸前挽了幾圈，還做了個(gè)拉了拉的動(dòng)作。我想，他這樣做，肯定和脖子有關(guān)，而且肯定在教室里，我東望望，西望望，終于在講臺(tái)邊上發(fā) 現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。我信心十足地說：“是紅領(lǐng)巾。”同學(xué)們齊聲喊到：“答對了！”我們倆一聽可高興了，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
這節(jié)課可真有趣呀，我喜歡活動(dòng)課！
小學(xué)的作文600字 篇2
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，爸爸就教我讀詩詞。
我讀詩、詞開始于某個(gè)春天，《春曉》就是我學(xué)會(huì)的第一首詩，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”我問爸爸什么是“花落知多少。”爸爸說：“咱后院不是有花園嗎？春雷響后，不是滿地都是花瓣嗎？！”“噢！”原來意思可以這樣表達(dá)，詩詞可以表達(dá)這樣的意境，由此我對詩詞逐漸產(chǎn)生了興趣。
就這樣，我一首一首讀了下來，《憶江南》讓我“品嘗”到了江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特景觀；《夏日絕句》讓我感受到了項(xiàng)羽的愛國之情；《聲聲慢》則讓我體會(huì)到了李清照悲慘的生活。讀到《竹石》這篇詩怎么也體會(huì)不透，于是我就聯(lián)想到我家后山上那片竹林，平日里，我經(jīng)常去玩，看到竹子的根深深扎入石頭的縫隙里。頑強(qiáng)不屈，怎么也搖不動(dòng)，推不倒。
我讀詩詞讀得入了迷，整天手不離它。讀到《游子吟》，我眼前仿佛出現(xiàn)了“慈母手中線，游子身上衣�！钡那榫埃耗赣H的銀發(fā)在殘燭的映照下，顯得更為蒼白，“�。 币徊恍⌒脑诖┽槙r(shí)扎到了手指，而她卻把流血的手指默默地塞進(jìn)了嘴里，繼續(xù)專心地穿引起來。
這天，我正在讀《秋思》，“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”和王安石寫的`“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！眱上嗪魬�(yīng)，再一對比，啊，原來同一個(gè)主題，同一種思想，有那么多寫法呀！
詩詞伴隨著我成長，我讀的詩詞也越來越深?yuàn)W。其中像李白的《將進(jìn)酒》，被我摘抄到了日記本中，好天天讀天天去體會(huì)。
現(xiàn)在，我可以說，我和唐詩、宋詞是兄弟，和李白、杜甫、陸游、李清照是朋友�？晌抑涝�、詞是不一樣的海洋，需要我們繼續(xù)努力去挖掘。
小學(xué)的作文600字 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一段情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還要走還有你還有我~”一首耳熟能詳?shù)摹杜笥选纷屛蚁肫鹆四銈儈
還有短短的一年，我們就要懷揣著自己的夢想去努力了，我真心地替每一位朋友感到高興，但~同時(shí)也不免多了幾分的傷感！畢竟，三年的初中生涯更讓我堅(jiān)定了我的想法：當(dāng)友誼攀登到最后的高度時(shí)它就會(huì)變成親情，一種比血緣更濃的`親情！
現(xiàn)在我就要走進(jìn)它，一個(gè)只屬于我們的SHOW TIME。
片段一
箐箐校園里，你會(huì)看到這樣的一群身影：從二樓的末端九個(gè)女孩風(fēng)風(fēng)火火地手挽手跑下樓梯，沖向廁所！這倒不算稀奇，關(guān)鍵是別看她們的隊(duì)伍氣勢那么龐大，但一到門口，進(jìn)去拜訪WC的卻少之又少，不少的人會(huì)問她們：“喂！你們九個(gè)也太夸張了吧！都成校園里的風(fēng)景線了！”不過，她們可不會(huì)去在意這些閑言碎語，因?yàn)檫@就是九個(gè)女孩的幸福！
片段二
晚飯過后，當(dāng)你再次走進(jìn)校園，你會(huì)聽到這樣的旋律，順著歌聲望去，你會(huì)感嘆：“怎么又是這九個(gè)女孩！”每天當(dāng)太陽西下的時(shí)候，在二樓的末端陽臺(tái)上，九個(gè)女孩會(huì)迎著幾縷黃昏的余光高歌一曲，唱完后她們會(huì)滿不在乎地放聲大笑，仿佛要把一天的壓力全都釋放給大自然。想必，連空氣都被她們的笑聲歌聲所感染吧！如此快樂的九個(gè)女孩！
片段三
九個(gè)女孩的快樂九個(gè)女孩的幸福九個(gè)女孩的專屬友誼！
想知道她們是誰嗎？“潑婦幫”的九位大小姐。它們的瘋狂她們的爭吵她們的團(tuán)結(jié)~一幫可愛又幼稚的女孩！人的一生知己不多，可是上帝很眷顧我，讓我遇到了八個(gè)！我會(huì)珍惜這少有的緣分，珍惜和她們一起走過的花季時(shí)光。這個(gè)夏天已經(jīng)過去可是我們的故事不會(huì)就此結(jié)束！這只是我們九個(gè)女孩短暫的故事，分享給所有的人！
我的花季她們已經(jīng)踩下了無法抹掉的腳印，聽~她們又來敲門咯！
小學(xué)的作文600字 篇4
星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯(cuò)別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯(cuò)別字。例如：飯店門前的“抄”飯，修車店門前的補(bǔ)胎“沖”氣，零售店鋪門口的“另”售，裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啟示”，安裝公司門口的“按”裝，飯店門口的“合”飯……
我和弟弟走到一家酒店門前，發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成了“抄飯”，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：“走，咱們倆進(jìn)去給老板說說，讓他改過來�！钡艿苈犃耍⒓粗棺⌒�，把眼睛睜的`大大的看著我，隨后說：“要去，你一個(gè)人去，我可不想挨罵�！薄霸趺纯赡馨ちR呢，我們幫他們改錯(cuò)別字，他們感謝我們還來不及呢�！蔽艺f，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個(gè)膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進(jìn)去，這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)別字，希望你能轉(zhuǎn)告你們老板，讓他改過來�！彼犃�，很不樂意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了。
第二天，我又來到這家店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進(jìn)店里，這時(shí)昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什么，我想他應(yīng)該就是老板。過了一會(huì)，老板向我走來，開口就說：“你又來干什么？”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎�！闭f著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。
在這里，我呼吁大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長。
小學(xué)的作文600字 篇5
今天我和媽媽去逛街買了鞋，剛走進(jìn)小區(qū)大門，我突然一拍后腦勺，對媽媽說;“哎呀!媽媽，我都差點(diǎn)忘了，我們明天要舉辦攝影展，到時(shí)候，我們結(jié)對子的小朋友也要來給我們評分，怎么辦呢?”我焦急的問媽媽。媽媽也不知所措，焦躁起來，“這下雨天怎么攝影啊?”
我突然心生一計(jì)，“老媽，這雨天攝影好像要比晴天好看多了吧，你瞧，這些花草在露珠的襯托下迎著陽光閃閃發(fā)光，而且那碧綠的樹葉也被雨水洗的'干干凈凈，多美麗啊，就找這雨的景色進(jìn)行攝影吧!”媽媽也若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“那就這樣吧，我們一起去尋找大自然雨后的美吧!”
我拿著手機(jī)邊走邊照，恨不得把全世界所有的美都照下來�！皨寢�!媽媽!你快看，這株小花真好看，我要把它照下來，你說從哪個(gè)角度照呢?”這時(shí)，我就像一名專業(yè)的攝影愛好者，仿佛攝影的方法我都掌握了。
快要吃午飯了，我和媽媽加快了速度，來到了小區(qū)后門，因?yàn)檫@里有好多桂花樹供我們拍照，你看，哪些桂花雖小，但朵朵都散發(fā)出誘人的清香，讓過路的人們都駐足沉醉他的花香里，我快速的從各個(gè)角度圍著桂花轉(zhuǎn)了一圈，將桂花那小巧玲瓏的身姿永遠(yuǎn)的存在相機(jī)里……
通過今天攝影，我知道了：再渺小的東西都是有價(jià)值的，就像桂花，它雖然渺小，但它那迷人的清香卻讓人難以忘掉。我還發(fā)現(xiàn)這些花朵平時(shí)我都沒注意過他們，今天突然發(fā)現(xiàn)他們好美!就像有些人天天生活在幸福中他卻沒感覺到!其實(shí)我們只要用心去發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)刻都圍繞在我們身邊。
小學(xué)的作文600字 篇6
同學(xué)之間有快樂的友誼，有彼此之間無私的幫助和奉獻(xiàn)。我的同學(xué)中就有一位學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，愛助人為樂的人。猜猜他是誰?對！他正是我的同桌，馮翱哲。
記得有一次，我在看一本十分有意思的書，正看到精彩的地方，我看的十分入迷，不禁輕聲誦讀起來。讀著讀著，我越讀越著迷，突然，我看到“地殼”兩個(gè)字，“這是什么字？”我心想：“不管了，后面精彩的地方還在等著我去看呢！”于是，我隨嘴一說“dike”，這時(shí)馮翱哲聽見了，只見他眼睛一轉(zhuǎn)，眉毛一皺，一邊搖頭晃腦一邊對我說：“不對吧！”說完，便拿出字典，一個(gè)人悶著頭在那查了起來，過了一會(huì)兒結(jié)果出來了。他對我說：“這不叫dike，叫diqiao，是地球的一層�！彼恼J(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)。
記得在一次考試中，我還在慢吞吞地寫著寫話時(shí)，我一看鐘，只剩3分鐘了，只剩下一個(gè)字便大功告成了，我太著急了，于是手忙腳亂，卻忙中出錯(cuò)，手一滑不小心把筆掉到地上，呀！筆不顯了�！霸趺崔k！怎么辦！”我比熱鍋上的`螞蟻還急，東找找，西找找，找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了，沒顧上自己還沒寫完，從書包里翻出被用筆，接著給了我，對著我一笑，好像在說：“不著急，不著急，時(shí)間還有一些，你用吧，著急的話，還會(huì)出錯(cuò)的！”看她那樣子，我也漸漸地不著急了，我從容地把最后一個(gè)字寫了上去，馮翱哲也用最快的速度寫好了。
我的同桌讓我明白：幫助朋友，更多的時(shí)候可能只是舉手之勞！所以，在朋友需要時(shí)，請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣，伸出援助之手！
小學(xué)的作文600字 篇7
我的同桌張柯瑩。她學(xué)習(xí)一般，但人緣卻非常好。
她亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。
她雖然沒學(xué)過舞蹈，但會(huì)很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉，下腰，肘倒立…
他不但有舞蹈基礎(chǔ)而且還會(huì)畫畫。他畫畫技術(shù)是非常好的，我也其實(shí)不清楚他到底學(xué)了幾年的畫畫以及在哪里學(xué)的，但我知道她在我們班里畫畫是數(shù)一數(shù)二。雖然沒有我們班里的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好，但是還是很會(huì)畫畫。
為什么說她人緣很好呢。因?yàn)樗麨槿松屏�，又長的漂亮，是我們女生和男生的喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認(rèn)識之前，我們各做各的事互不相干。但老師把我們調(diào)成了同桌，我們就開始結(jié)交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過我很多次，侮辱過我，我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當(dāng)時(shí)是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們，張柯瑩根本就不是你們想象的那個(gè)有好的.樣子。但是慢慢的我們從不認(rèn)識，繼而變成同桌，在關(guān)系上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。
她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時(shí)候她卻對我說：我這里正好有多的筆你先用著吧。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。心想：張柯瑩這么大方，
怪不得有這么多人喜歡他，我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多么的開心�，F(xiàn)在我的同桌雖然不是張柯瑩，而是一名叫肖皓毅的男生，但我們的關(guān)系依舊很親切。我現(xiàn)在就是有他微信，我們時(shí)不時(shí)的就在微信里面聊聊天啊，有時(shí)我去她家有時(shí)她去我家去。
你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎？如果想找她玩就到八小三三班找她吧！
小學(xué)的作文600字 篇8
他，有著一雙小而聚光的眼睛，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，那高高的額頭上搭下來一小撮頭發(fā)，這就是我們班的知名人士莫言。
他學(xué)習(xí)好，尤其是數(shù)學(xué)和英語，在這兩門課程中，他已經(jīng)算得上是我們班的知識小百科了。
記得在上個(gè)學(xué)期，又快到期末考試了，老師發(fā)給我們一人一份數(shù)學(xué)卷子，讓我們做，也算測驗(yàn)一下我們的實(shí)際水平。前半小時(shí)，我寫得很順利，一路“過五關(guān)斬六將”，可到了最后15分鐘，一道附加題攔住了我的去路，怎么辦呢？我抓耳撓腮，一時(shí)間想不出解決辦法，回頭看了看同學(xué)，一個(gè)個(gè)也是愁眉苦臉。這時(shí)，我看到了我們班的這位知名人士，他也在思考。只見他突然興奮起來，埋頭做題，一定是想出了辦法。過了一會(huì)兒，下課鈴響了，我只好把卷子交了。下午老師拿著卷子走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，這次卷子大家做得很好�！彪m然，老師表揚(yáng)了我們，可我卻一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)槲矣幸坏李}沒做！后來得知只有莫言做出了這道題，我便向他請教。從此，我們成了最鐵的哥兒們，我有不懂的地方就請教他。
莫言不但數(shù)學(xué)好，英語也不錯(cuò)。他和我，還有另一個(gè)同學(xué)被大家稱作“英語三金剛”。我們?nèi)齻�(gè)人他第一，我排第二，另一個(gè)同學(xué)第三。在一次英語大賽中，我們?nèi)齻�(gè)人在一起搞了一個(gè)組合，我和另一個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任兩個(gè)角色，他當(dāng)旁白。旁白的任務(wù)最重了，他幾乎把整篇文章背了下來。他憑借深厚的`英語功底，出色地完成了任務(wù)。在表演過程中，贏得了觀眾和評委的一致好評，我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng)。
這就是我們班的知名人士莫言，我會(huì)和他成為一生的好朋友、好伙伴。這樣的知名人士，你們班有嗎？
小學(xué)的作文600字 篇9
“上有天堂，下有蘇杭”。我們福州就有一個(gè)風(fēng)景名勝，它和杭州西湖十分相似。那就是我們的西湖，福州的一顆明珠。
春天，柔軟的柳條長出新的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲，綠如煙，柔如綢，像一排排翠綠的屏風(fēng)，像一片片濃濃的綠云。在“仙橋柳色”兩旁，各有兩排桃樹，一棵棵桃樹婀娜地站著，樹上開滿了粉紅的桃花，好像給桃樹披上了一層晚霞衫。桃樹下站滿了看桃花的人，真是“去年今日此門中，人面桃花相映紅”。
夏天，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。西湖里，桃子都長大了，水靈靈的掛在樹上，小朋友的腳，常被那香味勾住，有一些大哥哥仗著自己高，就偷偷摘了幾個(gè)。荷花池里的荷花開了，“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄏ褚粋�(gè)盤子那么大，一片一片的花瓣像一個(gè)個(gè)水滴，有的開著碩大的花瓣，有的還含著花骨朵呢！每到傍晚的時(shí)候，太陽不那么熱，荷花就吸引了許多游客來參觀。清風(fēng)習(xí)習(xí)，荷香陣陣，真是一個(gè)休息的好去處。
秋天，它光顧了田野，玉米可高興了，它特意換了一個(gè)個(gè)巨大的黃寶石，小麥變黃了，一層層稻浪涌向天邊，像是小麥們在慶祝自己長大了。它又光顧西湖的菊花，菊花紅的似火，粉的似霞，紫的如夢幻般撲朔典雅……秋風(fēng)帶著清涼和溫柔，輕輕地吹過菊花，美麗的菊花頻頻點(diǎn)頭，吸引無數(shù)游人來西湖里看菊花。
冬天，許多花都凋謝了，只有梅花綻開了花骨朵了，梅花雪白雪白的，每一個(gè)都只有硬幣大小，都只有五個(gè)花瓣�；m然小，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的`芳香。西湖里還有許多美麗的花兒，鞭炮花一串串的，紅的似火；郁金香像一個(gè)個(gè)小酒杯，黃的像金子；水仙花亭亭玉立，像一位優(yōu)美的少女。
西湖一年四季景色十分誘人，是一座美麗的大花園，也是我們最喜歡去的公園。
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