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仙人掌的小學(xué)作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的仙人掌的小學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仙人掌的小學(xué)作文600字 篇1
植物是人類(lèi)的朋友，人們也離不開(kāi)它們。植物可以?xún)艋諝�，裝點(diǎn)自然，讓自然變得格外美麗。
在窗臺(tái)上或者荒無(wú)人煙的沙漠里，到處可見(jiàn)一種頑強(qiáng)的植物——仙人掌。
仙人掌之所以叫仙人掌，是因?yàn)樗袢说氖终疲蚁嘈�，如果用手照它打下去的�?huà)，一定會(huì)很疼吧。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，它都披著一身帥氣的綠衣服。它的葉子很獨(dú)特，不像其它植物的葉子，那它是什么樣子的呢?哦，原來(lái)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)地刺，它似真非針，我想拿著它繡一幅畫(huà)，一定會(huì)非常漂亮，然而，這“針”與“刺”完美的結(jié)合在一起，不就是那美麗的仙人掌嗎?
沙漠是人們難以生存的地方，也是植物難以生存的.地方，在那里，根本找不到水的影子，如果拿一個(gè)雞蛋埋在里面，停5分鐘就可以蒸熟了，沙漠里，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，一片死寂。有時(shí)還會(huì)有沙塵暴�？上攵扇苏颇茉谶@么惡劣的環(huán)境下生存，它是多么的頑強(qiáng)，在這種環(huán)境下，它不屈不撓，沒(méi)有任何怨言。雖說(shuō)它是植物，可是在人群中能有幾個(gè)人像仙人掌一樣，具有仙人掌這樣頑強(qiáng)不屈的精神!可以說(shuō)仙人掌是人類(lèi)的楷模，甚至可以說(shuō)人類(lèi)有時(shí)候還不如仙人掌。
它看起來(lái)很普通，很平凡，但是在它的內(nèi)心深處，它是多么的偉大，多么的神圣，，它總是默默無(wú)聞的，擺在人們的桌子上、窗臺(tái)上，給人們創(chuàng)造了一種舒適的環(huán)境，給人們帶來(lái)新鮮空氣。可又有誰(shuí)感謝過(guò)它，呵護(hù)過(guò)它?它的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不也正是人們所需要的，所追求的嗎?
這小小的仙人掌還可以治病，當(dāng)人們得了腮腺炎，把它榨成汁，涂在上面幾天就可以好了。
具有旺盛生命里的仙人掌，具有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的仙人掌，這樣十全十美的仙人掌 。它是那么的吸引我，不得不使我嘖嘖贊嘆，這小小的仙人掌讓我不由得對(duì)它產(chǎn)生了感情。霎時(shí)間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質(zhì)，喜歡上了它無(wú)比旺盛的生命力!
仙人掌的小學(xué)作文600字 篇2
我家養(yǎng)過(guò)不少的花花草草，可不是因?yàn)槲疫^(guò)度的寵愛(ài)，天天澆水被“脹死”。而是因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間忘了澆水被渴死。只有去年小明送給我的那盆仙人掌還奇跡般地活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)仙人掌長(zhǎng)得也挺好看的嘛。
你看仙人掌的三根莖筆直的挺立著，看起來(lái)神氣十足 ，就像《三國(guó)演義》中的魏、蜀、吳三足立鼎一樣。根莖又分為三個(gè)面，各自向內(nèi)凹陷，摸起來(lái)有點(diǎn)光滑。每個(gè)面的交界處都有幾根針，各自望著不同的方向。
三根莖上都頂著形狀不同的球球。我最喜歡那個(gè)看起來(lái)像是石頭的球，它是三個(gè)球中最大的。這三個(gè)球還沒(méi)有名字呀？我?guī)退鼈兿肓藥讉�(gè)名字，老大的名字叫大明，老二的名字叫二明，老三的名字就叫小明了。因?yàn)檫@是同學(xué)小明送給我的。
“大明”渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了又尖又綠的小肉肉，每個(gè)肉肉的頂端都長(zhǎng)滿(mǎn)了外八形的刺，這些刺黃中帶棕，看上去非常健碩，摸起來(lái)有些扎手，有一次我把手放在上面，捋了一下，真是疼的要命，果然是霸氣外露的老大呀！“二明”頭頂?shù)腵球球像楊梅。這“楊梅”黃中帶綠，綠中透黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就跟真楊梅似的。不過(guò)上面長(zhǎng)滿(mǎn)了許多的刺�！靶∶鳌钡男∏蚯蚴酋r紅色的，形狀也不規(guī)則，它的內(nèi)測(cè)分為九瓣，外側(cè)趴著幾個(gè)紅紅的“葫蘆”。他的刺短短的，軟軟的，非常有趣。摸起來(lái)比大明和二明舒服多了。 在“二明”和“小明”之間還長(zhǎng)著一簇小仙人掌。被我稱(chēng)為老四，它像躲貓貓似的藏在兩根直徑之間，它們的外側(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)了向外的黃色小刺，就像一朵朵盛開(kāi)的花。這些刺非常柔軟，都可以用來(lái)按摩啦。
對(duì)于這盆仙人掌我越看越喜歡，它不怕曬，不怕渴無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，天天都是那么神采奕奕。
仙人掌的小學(xué)作文600字 篇3
在生活中，仙人掌無(wú)處不在，人們主要是那它們來(lái)吸收輻射或是拿來(lái)做擺設(shè)。
他們有著深綠的身體，而且還穿著堅(jiān)硬的防具。那些刺看上去很刺眼，甚至讓我覺(jué)得有那么一點(diǎn)兒丑。我把它擺在了床柜上，每天都會(huì)看到它。不知怎么的，每次看到它的時(shí)候心情會(huì)變得很好。應(yīng)長(zhǎng)了那一根根的長(zhǎng)刺，像一只埋在土里的一只小刺猬一樣。
它被我種在了一個(gè)小瓷杯上，我還是在瓷杯上畫(huà)了一些畫(huà)。買(mǎi)回家的時(shí)候，種它的土上有一些小彩石，看上去很可愛(ài)，這小彩石里還有條紋。
但是我還是不喜歡它的刺，我只喜歡它那幾瓣綠的讓人舒服的“身體”。
我覺(jué)得這株仙人掌是我最喜歡的植物，再過(guò)些日子它就會(huì)開(kāi)花了。在這世界上，這株唯一為我開(kāi)花的仙人掌是我想用許多精神去澆灌它的。雖然我也見(jiàn)過(guò)最美麗的玫瑰和最高貴的百合，但我還是喜歡這株綠的樸素而且只屬于我的仙人掌。他不是擺設(shè)，也不是吸輻射的工具，它是我的朋友。他讓我明白了許多。 在為我的電腦吸收輻射。
我拿著剪刀，想去把它的刺剪掉。但在我快剪的時(shí)候，突然想起了：“既然它是這世界上唯一屬于我的'花，它為我披上了堅(jiān)硬而丑陋的盔甲，等待遲鈍的我從賣(mài)花人買(mǎi)來(lái)之前，不被別人發(fā)現(xiàn)，”所以，我放棄了剪刺的念頭。
我感受到了它給我的幸運(yùn)，它身上的刺就是最好的表達(dá)。
我又想到了我的生活，父母總是很?chē)Z叨，一天到晚讓我覺(jué)得不自由。但仙人掌告訴了我：“幸福，長(zhǎng)著尖尖的小刺，雖然爸爸媽媽的嘮叨就像它的刺，但也像它一樣用最溫暖而清新的空氣包圍著我�！彼�，我就要知足！
這就是我的仙人掌，它的刺，已經(jīng)變得跟“身體”一樣美了……在我心中。
仙人掌的小學(xué)作文600字 篇4
透著光澤的櫥窗，我瞥見(jiàn)一盆盆低矮的仙人掌，頃刻間，見(jiàn)物思原……
眺眼望去，無(wú)邊無(wú)垠、坦蕩無(wú)砥，隱隱約約奇異的幻影若影若現(xiàn)，可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯，縷縷輕沿，徐徐而升。忽而，一陣輕風(fēng)吹起，卻不想，整個(gè)沙漠已是茫茫一片，伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)一停，便又迫不及待地想投入它的懷抱里，了腳剛涉入范圍內(nèi)，邊被它與生俱來(lái)的炙熱給抵擋了回來(lái)�！鞍�！真熱，燙死我了！”你不停地跺著腳丫子，氣急敗壞地抱怨著。猛然見(jiàn)一抬眼，你頓悟了，這里的一切都是那炙烤的太陽(yáng)所賜予的。
然而你卻無(wú)法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著你的深入，你便可看到這了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布著，那變便是常聞?dòng)诙?“仙人掌”。望著它們?nèi)绱说匕寥煌αⅲ裆诒频�，你那焦躁不滿(mǎn)的情緒又將是如何？應(yīng)該足以讓你精神抖擻吧？
數(shù)量雖是不多，更是極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的，然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。
那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物，卻也形似于人，故稱(chēng)為“仙人掌”，它的身材偏胖，身披綠衣裳，還帶著“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護(hù)身符。有了它，外界無(wú)法干擾仙人掌的靜息養(yǎng)神，這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著酷暑和熱風(fēng)的考驗(yàn)下，一次有一次保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)，哪怕只不到一米高，它卻努力生存著，面對(duì)一切的坎坷，總是不屈不撓，對(duì)抗著磨難。
它沒(méi)有外界的植物特有的婆娑的姿態(tài)，以及屈曲盤(pán)旋的虬枝。也許你認(rèn)為它不美，算不上植物中的“花魁”，但它是當(dāng)之無(wú)愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的，它擁有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，我贊美仙人掌，因?yàn)樗谟栉乙悦鎸?duì)磨難的堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)生活的知足。
仙人掌的小學(xué)作文600字 篇5
鄰居搬走后，我在空蕩蕩的房屋中無(wú)意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執(zhí)地綠著。
我的心不由一動(dòng)。我回家找來(lái)鐵鏟，在土坑里弄了點(diǎn)土放進(jìn)一個(gè)廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，輕輕地放在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)角落里。
它能活下來(lái)嗎?我有些懷疑。一個(gè)月后，我到陽(yáng)臺(tái)看那片枯萎的仙人掌。沒(méi)想到那片仙人掌奇跡般地活了下來(lái)。焦黃的仙人掌，綠色在擴(kuò)大，在涌動(dòng)，陽(yáng)光下，它散發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。我喜出望外，激動(dòng)地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。
我快速?zèng)_向花盆店，買(mǎi)了一個(gè)花盆，迅速?zèng)_回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的'花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心里卻分外的滿(mǎn)足、興奮。
又過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)我再次來(lái)看這仙人掌時(shí)，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發(fā)出了一個(gè)嫩?，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說(shuō)著苦難的過(guò)去。我再次為這片生命力頑強(qiáng)的仙人掌歡呼起來(lái)。
一年后，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩?也長(zhǎng)得跟小孩的手掌一般大了。我十分感動(dòng)，在我心里，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直可以用空前絕后來(lái)形容。
面對(duì)這盆起死回生、越長(zhǎng)越旺的仙人掌，我恍然明白，一個(gè)人無(wú)論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應(yīng)該輕易放棄，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就要堅(jiān)持走下去。
每當(dāng)遇到挫折，或感到不如意時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起這片創(chuàng)造了生命奇跡的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽(yáng)光下，那片仙人掌格外的耀眼。
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