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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時間:2023-07-20 16:31:08 小學(xué)生作文 我要投稿

【通用】小學(xué)作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】小學(xué)作文7篇

小學(xué)作文 篇1

  20xx年已經(jīng)接近尾聲,新的一年馬上就要到來了。

  大年三十那天下午我和爸爸,媽媽一起去超市買禮物,超市里人山人海,各種商品琳瑯滿目,讓我們不知選什么好。

  到了晚上,我們到奶奶家吃年夜飯,進(jìn)門一看有很多親朋好友都已經(jīng)到了,雖然說這些親戚平時經(jīng)常見到,但我感覺我們比平時更親切,更熱鬧。吃飯時,有魚蝦,豆芽,青菜等等,最后上的是餃子,餃子是過年時家家戶戶都會吃的食物了。臨走前奶奶和姑姑都提前給了我壓歲錢,收到我等了這么久的壓歲錢,我心里別提有多開心了。

  第二天,我早早的起來了,因為,今天我要去太婆婆家拜年。我們和外公,外婆,帶著大包小包的`禮物來到了太婆婆家,她們家也同樣來了許多人,但我們難得見面,所以我們顯得有些生疏,單她們熱情地對我說了聲:“新年快樂”,還給了我壓歲錢。后來,有一些親戚都陸陸續(xù)續(xù)趕了過來,我們都互相問好,所以,即使我們難得見面,氣氛也很熱鬧。吃了午飯后,我們都依依不舍的回家了。

  這次過年,我不僅收到了許多壓歲錢,而且讓平時忙碌的人們都能幸福的相聚在一起。

小學(xué)作文 篇2

  如果你問我什么地方最美,我會毫不猶豫地說:“大海最美!苯衲晔罴伲襾淼绞啦﹫@的海邊。

  “哇,好美!”剛到海邊清涼的海風(fēng)撲面而來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海連著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,真是海天一色,讓人看了心曠神怡。

  天上,潔白的海鷗時而展翅翱翔,時而貼著海面去捕捉魚蝦,時而發(fā)出“哦哦”的叫聲。沙灘上,人們穿著五顏六色的泳衣,像魚兒一樣在海里開心地游來游去。

  “漲潮了!漲潮了!”只見波浪翻滾,一個又一個雪白的浪花好像一群淘氣的孩子,你推著我,我推著你,潮水漸漸退去了,海面上泛起了細(xì)小的'波紋。在陽光的照射下,海面上閃著金光,仿佛撒滿了金子!鞍。骒o呀!”靜得仿佛像一大塊藍(lán)瑩瑩的寶石。

  “。〈蠛,你真美!我愛你!”

小學(xué)作文 篇3

  “有《作文大全》嗎?”

  “有,多著呢!”

  “這本作文書多少錢?”

  “5元!”

  “太貴啦!我不買了!

  “來本《福爾摩斯》吧!

  “好嘞!兩元!謝謝惠顧!

  “還有《福爾摩斯》嗎?”

  “真不巧,剛被那位同學(xué)買走!

  “同學(xué),要不要一本《安徒生童話》?原價六元的,現(xiàn)在只賣兩元!”

  “不用了,謝謝!”

  看:跳蚤書市可真熱鬧。∮械耐瑢W(xué)一邊擺攤,一邊大聲吆喝;有的同學(xué)一邊講價,一邊掏錢;有的同學(xué)一邊推銷,一邊收錢。偌大一個外操場已被各式各樣、橫豎交駁、數(shù)不勝數(shù)的小書攤占滿,人聲鼎沸。

  我也擺了個攤。我把我準(zhǔn)備的舊書整齊地擺在課桌上,大聲吆喝:“賣書啦!賣書啦!原價十元的作文書只賣五元!快來買!”不知道為什么,來我攤位的同學(xué)寥寥無幾,來的'同學(xué)也是看了看就走了。“怎么會這樣呢?”這樣的業(yè)績比我預(yù)想中的低了千萬倍。眼看著時間一分一秒的過去,我賣出去的書還是那個最好數(shù)的數(shù)字:0!我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  正當(dāng)我一愁莫展時,我的班主任走了過來。他看了看我攤上書的價格,然后和藹地對我說:“你定的價格太高啦!”我恍然大悟,忙把書的價格下調(diào)至一元兩元。果然,有三本書都找到了新的主人。

  物質(zhì)財富有了,該去找點精神財富啦!我緊握著手中的money,決定到別人的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有我夢寐以求的《福爾摩斯》。

  “這本福爾摩斯多少錢?”我問一位攤主。

  那位攤主回答說:“五塊兩本。”

  “兩塊一本行嗎?”

  “好吧!

  就這樣,第一本書到手了,物質(zhì)財富也少了。我還得尋覓第二本書,像鳥兒覓食那樣。

  我好久都沒找到我想要的書,只好打道回府。

  “幫我擺個攤哈!”一位同學(xué)吧一本書放到了我的攤旁邊。我定睛一看,咦,這不就是我要找的那本書嗎?我趕忙把錢給了那同學(xué),擁有了這本書。

  “我終于買到這本書嘍!”我高興地蹦了起來。

小學(xué)作文 篇4

  最值得我去感謝的那一個人是我的爺爺。

  爺爺已經(jīng)60出頭了,但還是很精神,很年輕,好像才50多歲。爺爺?shù)哪樅荛L,所以我給他取了個外號:馬臉爺爺。爺爺鼻梁上還架著一副老花眼鏡。我十分感謝我的爺爺,因為他教過我很多道理,讓我一生受用不盡。

  暑假里,我正在寫著暑假作業(yè),突然一道數(shù)學(xué)題目難住了我。我左思右想,可還是想不出來這道題應(yīng)該怎么做。我很煩惱,一氣之下,我便把暑假作業(yè)給扔到了一邊,讓它去長眠了。一天,二天,三天……我已把那道題目給忘了。

  又過了幾天,爺爺對我說:“你的暑假作業(yè)呢?寫完了嗎?讓我看看!蔽衣犃耍缓脽o奈得拿出作業(yè)本。給了爺爺看。爺爺看了,見我有一道題沒寫,便問:“為什么不做這一道題目?”我吞吞吐吐地回答說:“我……不會……做……”我的話音剛落,爺爺便皺了皺眉頭,語重心長地對我說:“做一件事,就一定要有決心,不能半途而廢,不能因為遇到一點點小挫折,就放棄了!蔽衣犃,便認(rèn)真地做起了那道難題,半個小時后,我終于做出了那道題目。爺爺看了笑瞇瞇地對我說:“這樣做才對嘛!

  爺爺在我有困難的.時候教育我,讓我懂得許多道理。使我一生受用不盡,我真的很感激他。

小學(xué)作文 篇5

  老師,是一個多么美麗的詞匯;老師,是一個多么圣神的字眼。一代代中國教師,在平凡的崗位上,勤勤懇懇,真誠奉獻(xiàn),譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。而我們班的黃老師,也正是這樣一位光榮的人民教師。

  我們班的黃老師有著動人的微笑。每天見到黃老師時她的臉上總是掛著微笑。上課時,同學(xué)們的精彩發(fā)言;下課時,同學(xué)的'頑皮錯誤,都可以讓她樂一會兒。愛笑是黃老師的性格標(biāo)簽。黃老師認(rèn)為:只有笑著講課才能給學(xué)生帶來精彩的課堂。

  我們班的黃老師十分熱愛讀書。每到中午的閱讀時間時,黃老師也會拿著自己的書來到班級。而我們看到黃老師津津有味的讀書,我們也不禁地看起來。黃老師不僅自己喜歡看書,也希望我們能看書。黃老師會把我們班分成幾個小隊,每隊買不一樣的書,過了一周后進(jìn)行交換。這樣我們就可以把最小的利益最大化,讓書籍填充我們的生活,徜徉書海,流連忘返。

  我們班的黃老師有一雙雪亮的眼睛。黃老師的眼睛雖然不大,但卻炯炯有神,眼睛里無時無刻不放著光芒。上課時,有人在看課外書,黃老師一眼就能看到,但黃老師不會批評他,而會說:“我發(fā)現(xiàn)有些人比我還熱愛圖書呢!我真的是自愧不如!秉S老師還善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的進(jìn)步與退步。下課時,黃老師經(jīng)常會叫一些同學(xué)去她的辦公室。每次黃老師都會對著有進(jìn)步的同學(xué)說:“加油,你一定會更出色的!”對退步的同學(xué)總會說:“退步總比進(jìn)步容易,只要你想要達(dá)到成功的彼岸,總是有辦法的!秉S老師的加油會讓同學(xué)們跟上一層樓,而黃老師的人生哲理也一定會讓有些同學(xué)恍然大悟的。

  老師,您像化雨春風(fēng),滋潤著我們成長;您像冬日暖陽,溫暖著我們的心田;您像導(dǎo)航燈塔,引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。老師您好,我的好老師!

小學(xué)作文 篇6

  我們馬上要換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,今天學(xué)校通知我們返校去參觀新校區(qū)。當(dāng)我和朋友走進(jìn)學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)學(xué)校車棚里都是人,我也和朋友敘起了舊。不一會兒班主任來讓我們按照學(xué)號站好,接著我們一個個排著隊上了車并且投了硬幣,我和朋友擠在了一個座位。我們等了一會兒,車子終于啟動了。在紅綠燈拐彎時,站在車上的同學(xué)一陣陣驚呼,他們差點點要摔在了旁邊同學(xué)的身上。行駛在路上,車子突然加快,超過了前面的公交車,我們高興的`呼喊起來,當(dāng)后面的車子超過我們時,我們都喊起來:“快點開!快點開!”路過雙湖公園時,一個個伸長了脖子觀看。

  過了幾分鐘,終于到達(dá)了新校區(qū)?墒茄矍暗木跋罅钗覀兇鬄槭∥疫以為新校區(qū)建好了呢!沒想到居然還沒有建成功,到處都是石子、沙子 、磚頭……就只有兩三桶樓,但也還沒有完全建好。我們沿著水泥路繞了一圈,我鞋子旁邊都是水泥,我連忙用面巾紙擦了擦。就繞著一圈,我們就上車了,上了車還得等其他班級的人?尚Φ氖,有一個班才走進(jìn)新校區(qū),還沒有“參觀”呢!我和朋友走在后面,上車早已沒有座位,只好站在那里。等了好一會兒,還沒有開車,我和朋友早已是大汗淋漓,下車透透氣。過了一會兒,車子終于開了,本來我們車子開在2班后面,2班的一個男生得意洋洋,但是我們這輛車很快反超,這時我們得意了起來起來。車子上坡時,我牢牢的抓住上面的欄桿,重心不穩(wěn)差點摔倒,但還好朋友拉住了我。

  車子駛進(jìn)校園,我們下了車,感覺涼快多了。這是我真佩服那些沒來的同學(xué):他們還真有遠(yuǎn)見!

小學(xué)作文 篇7

  今天中午,奶奶要做她新學(xué)的'紅燒鯉魚。可是,這條鯉魚跳得可高了,雖然奶奶已經(jīng)按住了它,但是它還在拼命地動。我急忙叫爸爸:“爸爸,快把大鯉魚按住。”只見爸爸沒有用兩只手按,而是只用了一只手。這是為什么呢?因為,爸爸的另外一只手在喂鯉魚喝酒。他正拿著酒瓶往鯉魚的嘴里灌酒呢。不一會兒,鯉魚就不動了。我好奇地問爸爸:“爸爸,魚兒睡覺了嗎?”爸爸說:“是鯉魚醉了!

  小朋友們,你們見過別的人喂鯉魚喝酒嗎?

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