小學(xué)的作文通用3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
一說(shuō)到美，大家都會(huì)想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美， 羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，只要你認(rèn)真觀察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。
“美”是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著耀眼的光芒，它在人們內(nèi)心的最深處，它往往有不同的表達(dá)方式。
有一天，我獨(dú)自坐公交車到書城去，在車子上，我看見了一個(gè)老奶奶上了車，因?yàn)檐囎由系淖欢紳M了。老奶奶正往我這里來(lái)，我正準(zhǔn)備給那位老奶奶讓座，這時(shí)，坐在我前面的`那個(gè)人起來(lái)了，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓她做下來(lái)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。
還有一次，我記得那時(shí)一個(gè)很嚴(yán)熱的夏天，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時(shí)我在路上走著，正準(zhǔn)備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著街道，他留的汗可多了，他來(lái)不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。
借給我們一雙慧眼，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美，美就在身邊！
小學(xué)的作文 篇2
夏日炎炎，天氣非常炎熱，停電也不少見，每個(gè)社區(qū)都在宣傳節(jié)約用電，我還參加了社區(qū)節(jié)約用電的活動(dòng)。
假如這個(gè)世界沒有電，辛勞一天人們回家沒有電梯；數(shù)九寒天家里沒有暖氣；終于走進(jìn)家門而水管沒水、電燈沒電、廣播沒聲；學(xué)生不能正常上學(xué)了，工廠也停產(chǎn)了，晚上會(huì)變的一片漆黑……就是說(shuō)我們無(wú)法正常生活了。
節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德，要從我們的`身邊做起，把空調(diào)溫度調(diào)高一度，用電用水節(jié)省一點(diǎn)，環(huán)保節(jié)能設(shè)備多用一點(diǎn)，假期在家少看一小時(shí)電視、少玩一小時(shí)電腦。
如果我們大家都能做到這一點(diǎn)，我們的世界就更亮、更美好！
小學(xué)的作文 篇3
今天早上我把今天上的課文復(fù)習(xí)了一遍，又背了一遍，再檢查了一下書包，就出發(fā)去上學(xué)了。到了九色鹿我把作業(yè)交給組長(zhǎng)后，我就去背書了。把老師布置的背書作業(yè)一字不差地背出來(lái) 。別人背兩幅圖，我背了四幅圖，所以我得了六個(gè)印章，后來(lái)上課了。
我們讀了一會(huì)和書，老師抽查我們背書情況，我們?nèi)ㄟ^(guò)了，我今天跟他們一起做游戲，加分是魚桿釣死鬼，游戲規(guī)則：你組答對(duì)問題時(shí)，就會(huì)給別組畫一筆，畫出一個(gè)死鬼時(shí)就是你組死了一個(gè)人。哪一組死鬼少就勝利了。
第一名是三個(gè)印章，第二名是兩個(gè)印章，第三名是一個(gè)印章。我們組得了第一名，這時(shí)我已經(jīng)有九個(gè)印章了。
后來(lái)的作業(yè)，我得了四個(gè)印章，考卷得了五個(gè)，小測(cè)得五個(gè)，我有二十三個(gè)啦，今天拿印章拿到手軟了。
可是后來(lái)還有源源不斷的`印章，今天真是破了歷史大紀(jì)錄，拿了三十個(gè)印章，我的天哪。
后來(lái)我就開開心心地回家了。
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