- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)的作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我是一個(gè)活潑、勇敢的小帥哥。說(shuō)笑的時(shí)候眼睛就成了瞇瞇眼，小時(shí)侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@是我的標(biāo)志�？晌夷�，偏偏生在猴年，是個(gè)小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。
我性格上的弱點(diǎn)嗎?更有幾分像猴。比如說(shuō)：坐不住，沒(méi)毅力……這些缺點(diǎn)我正在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的`嘛!
我喜歡下象棋。我從六歲的時(shí)候就開始下象棋，一直下到現(xiàn)在，而且還參加過(guò)河南省競(jìng)標(biāo)賽呢。每一次我和爸爸下象棋時(shí)，簡(jiǎn)直都快走火入魔了。只有這時(shí)，我的“猴氣”才一掃而進(jìn)。
我很勇敢。剛剛學(xué)會(huì)滑板和溜冰的時(shí)候，每一次摔跤的時(shí)候我都沒(méi)有哭。過(guò)年放鞭炮時(shí)，我把三根炮一起點(diǎn)著，只聽(tīng)到“砰砰砰”三聲，可我一點(diǎn)也不害怕，有時(shí)我還用腳去踢一下呢?
我應(yīng)該屬于那種伶牙利齒的一類吧!課堂上表現(xiàn)出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認(rèn)。教過(guò)我的老師都說(shuō)我聰明，可我卻不爭(zhēng)氣，考試成績(jī)總是不拔尖，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，甚至大動(dòng)肝火，我依然我行我素，沒(méi)辦法!
這就是我 ，你愿意和這樣的我交朋友嗎?
小學(xué)的作文400字 篇2
11月21日我們一起去了杭州低碳科技館參觀，那里是一個(gè)真實(shí)的世界，讓我們知道了碳也會(huì)引起好多麻煩。
所有的展廳里我最感興趣的是“全球變暖”，那里面的叔叔把我們分配上一輛小車后，小車就已經(jīng)開動(dòng)了。大家戴上叔叔發(fā)的3D眼鏡，一邊又忙著去欣賞短片了。當(dāng)我看見(jiàn)有許多工人在用機(jī)器裝修房子，然而制造出許多二氧化碳時(shí)，不禁皺了皺眉頭，又看到另一張短片上放著火山爆發(fā)的圖片，一個(gè)機(jī)器里還噴出好多熱氣，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)。還有一個(gè)場(chǎng)面是冰川溶化，北極熊無(wú)處生存。走出場(chǎng)館，我心里想著：如果大家再這樣下去，地球遲早會(huì)變成這樣子的，該怎么辦呢？
接著我們又去玩了鏡子迷宮、尋找螢火蟲等，觀察了水里的一些小生命，微生物，發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)在一天24小時(shí)內(nèi)的`方向是不同的等。我還通過(guò)三樓二號(hào)廳里的踩自行車排碳測(cè)定知道了人在一天中要消耗掉幾千焦熱量，真是沒(méi)想到！
科技館里的東西真有創(chuàng)意，令人耳目一新，又讓小朋友們體會(huì)到了不能制造二氧化碳污染環(huán)境，破壞小動(dòng)物的生存。真是一舉兩得呀！如果我們做到了，那么我相信地球一定會(huì)變的越來(lái)越美好！
小學(xué)的作文400字 篇3
森林里，一片是歡樂(lè)的海洋，到處有小鳥在歡叫，還有許許多多五顏六色的野花，美麗極了！從高處看，五彩繽紛！處處青山綠水，鳥語(yǔ)花香，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴……
望著這美麗的景色，讓我時(shí)而不時(shí)回想起以前，在那孤單的日子：由于人們?yōu)E砍濫伐，所以世界上只剩下我一棵樹……可恨的人們，你們，竟這樣對(duì)待我們——樹，把我的兄弟都砍掉了，做成木漿，加工成各種各樣的建筑材料、高檔的家具、高級(jí)的餐巾紙……
要是你們把我也給砍了，世界上就沒(méi)有樹為你們擋住沙塵暴了；要是你們把我給砍了，全世界因?yàn)闆](méi)有樹木的話，都會(huì)變成沙漠。到時(shí)候，就只剩下你們那豆大的淚珠。
聽(tīng)了這些話，你們都很慚愧。你們決定現(xiàn)再開始植樹造林，你們找到了我的種子，你們開始播種、施肥、澆水。在你們的精心照顧下，也過(guò)了好久，新的樹長(zhǎng)出來(lái)了，我的新的同伴也長(zhǎng)得越來(lái)越高了！也長(zhǎng)得越來(lái)越多了！
現(xiàn)在，你們年年開始植樹造林，保護(hù)環(huán)境。望著這美麗的景色，你們懂得了保護(hù)，不要讓我們這些美麗的山、清澈的水、茂密的樹林消失！更不要讓世界變成沙漠！
現(xiàn)在，我們森林里，每天都有歡歌笑語(yǔ)，每天都有新的.伙伴來(lái)聽(tīng)我的故事：那過(guò)去的日子，人們來(lái)到我這棵樹的面前，他們看見(jiàn)我的旁邊，有許許多多的木樁子……
小學(xué)的作文400字 篇4
未來(lái)，所有小學(xué)生的文具盒里將不要裝那么多筆。取而代之的是一根智能筆，那么，它是什么樣的呢？就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
這種智能筆的筆桿纖細(xì)苗條，仿佛一位亭亭玉立的少女。筆蓋上還站立著米老鼠，蠟筆小新，白雪公主他們其中的一位，供你挑選。這樣看，它和普通的筆好像沒(méi)有什么區(qū)別。但是，你看見(jiàn)了嗎，筆桿頂端上有三個(gè)按鈕。這就讓它和別的筆的外表截然不同了。
這種筆的功能更神奇，按下第一個(gè)按鈕，然后說(shuō)出你想用的筆，它就會(huì)變成自動(dòng)筆，鋼筆，圓珠筆，熒光筆，中性筆等。按下第二個(gè)按鈕，說(shuō)出你想要的字體和顏色。這根筆的外表的'顏色和字體的顏色就會(huì)隨你調(diào)節(jié)了。如果寫錯(cuò)字，那么就得動(dòng)用第三個(gè)按鈕了，然后把筆尖在錯(cuò)字上一點(diǎn)，錯(cuò)字就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這樣就可以繼續(xù)書寫了。而現(xiàn)在，如果寫錯(cuò)字，需要用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)粘掉，既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間，而且容易粘破紙張，因此，這個(gè)功能相對(duì)來(lái)說(shuō)很方便。
這種筆的功能如此奇特，你們知道是為什么嗎？因?yàn)檫@種智能筆內(nèi)部安裝了微型聲控系統(tǒng)和智能感應(yīng)芯片，所以它這么神奇。
雖然這只是幻想，但我相信，這種筆一定會(huì)在不久的將來(lái)出現(xiàn)。
評(píng)語(yǔ)：小作者想象十分豐富，邏輯條理特別清楚。筆下的筆十分神奇，讓我都忍不住想擁有一只，雖說(shuō)是想象，卻又不無(wú)依據(jù)，相信這個(gè)想象會(huì)變真。
小學(xué)的作文400字 篇5
春天已經(jīng)來(lái)了，但我絲毫沒(méi)有感受到春的溫暖氣息。屋外依然刮著大風(fēng)，電線猛烈地?fù)u晃著，發(fā)出刺耳、可怕的聲音。樹枝也同樣發(fā)著鋸木頭一樣難聽(tīng)的聲音。打開門，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，臉上像被刀子刮一樣的疼。
一陽(yáng)一臺(tái)上的那盆蔥，已經(jīng)不再綠油油的了。這幾天的大風(fēng)和暴雨，使它的顏色變成了枯萎的黃色。它耷一拉著腦袋，顯然已經(jīng)被大風(fēng)大雨折磨夠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盆枯萎的雜草。除此之外，這些天，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)一聲鳥鳴，更沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一只鳥兒從天上飛過(guò)的影子。這樣的春天，鳥兒也不愿意出來(lái)了。
第二天去學(xué)校早了點(diǎn)，我只能站在校門口，等著開校門�？烧胬溲�！我跺著腳，一搓一著手，靠在校門前的`一棵樹上。猛地發(fā)現(xiàn)，腳邊——樹下，有幾叢小草，草中摻雜著一些極小極小的花。我湊上前——這些嬌一嫩的小草被大風(fēng)吹得東倒西歪，但都是蔥郁的。那些小花也很美麗。
原來(lái)春的腳步在這停留過(guò)。我跑向另一棵樹，樹下同樣也長(zhǎng)著一些小花小草，它們頂著風(fēng)寒，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著�！@就是春。
春就在我們身邊，只要多觀察，多留意，總會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn)。春就是這樣，輕輕悄悄地走來(lái)了，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
【小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
等小學(xué)作文10-05
讓小學(xué)作文10-22
小學(xué)的作文11-13
小學(xué)作文12-23
精選小學(xué)作文01-06
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文：我的小學(xué)同學(xué)08-27
收獲小學(xué)作文07-03
（精選）雨小學(xué)作文07-07