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小學(xué)的作文600字（薦）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
前陣子，我用自己的零花錢買來了一本字帖，之后我每天晚上都會堅持著練上一頁鋼筆字。
在這之前，我一直有一個小煩惱，不管是在學(xué)習上，還是在有些時候的生活中，每當我要寫字的時候，我的煩惱就來了。因為我寫的字可真不好看，有時候我身邊的朋友還打趣我，說每次看到我寫的字，就好像看到了蚯蚓一般。
縱觀我之前寫下的字，并且還有我身邊熟悉的人對我的字的看法，我的小煩惱也就冒了出來。有一陣子，我會將朋友寫的字與我寫的字放一起比較，但是每一次的比較，都加深了我的煩惱。
就在前幾天的作文課上，我看著老師在我作文本上用紅筆寫下的那一行字。與之對比一下我寫的字，簡直就是天壤之別。這之后，也就更加劇了我要練字的決心。
因為我的字寫得不好，學(xué)習上，生活中也總會有人會說上那么一兩句。這也就更加讓我煩惱了，畢竟每個人也都不希望自己得不到夸獎。所以，在一個周末，我去了書店買了一本字帖，還買了一只鋼筆。我相信只要我肯下功夫，我的字也一定能夠?qū)懙酶玫摹?/p>
還記得當父母看到我主動練字的時候，臉上的表情又驚又喜。最后，還鼓勵我道只要我堅持了，過一陣子，我就會發(fā)現(xiàn)自己進步了。
如今，我的字帖在我每晚的.堅持下，一頁翻過一頁。我發(fā)現(xiàn)練字不僅能夠讓我們練得一筆好字，更重要的是還會讓我們靜心，穩(wěn)定我們的心緒。
我的這一本字帖，已經(jīng)被我練了一半了，我也顯然發(fā)現(xiàn)自己的字體字樣發(fā)生了不少的變化，最起碼一點我的字不再彎彎扭扭，而是變得正直了。
我堅信，我的小煩惱很快的就會在我的努力之下消散了。
小學(xué)的作文600字 篇2
這就是奶奶家的小狗—卷毛。雖然它有些調(diào)皮，但我還是很喜歡它，以致我現(xiàn)在搬家到別的地方后，還常常懷念起奶奶家的卷毛。
又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳，醒了，醒了，從此一天天發(fā)亮。
一蛇兩頭一著被蛇咬，三年怕井繩一字長蛇陣長虺成蛇
羊都吃得咕碌圓，尾巴像個倒掛的大油葫蘆，吊在屁股上，甩呀甩的'。
它可貪玩了!一天晚上，快要吃飯了，卷毛還在外面玩，不愿意回來。奶奶讓我把它找回來，我費了九牛二虎之力終于把它叫回來了，可是剛到家門口，聽身后就沒音樂了，回頭一看，呀!卷毛又跑去玩啦，沒辦法，只能讓奶奶再去找。
他輕輕一抖，慢慢拉起網(wǎng)來，就有一些鮮蹦活跳的魚花花，在網(wǎng)里跳呀跳呀，像一兜銀星星……
那只白公雞周身的羽毛潔白無瑕，頭上的雞冠血一樣紅，像是戴著一頂小紅帽。
那蜜蜂兒，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。來的蜂，毛茸茸的大腳挾著花團、花粉，樂得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀，風風火火的，就像要趕去上課似的。
鄰家的公雞逃走了，我家的公雞卻帶著勝利者的姿態(tài)，看起來活像一個凱旋的將軍，在院子里不斷地兜圈子，顯威風。
卷毛也很貪吃。一次，我買了一根火腿，正好想做點別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回來一看，發(fā)現(xiàn)火腿和卷毛不見了。我于是滿屋子到處找，最后在卷毛的窩邊，看見卷毛正在津津有味地吃著火腿，我又可氣、又可笑。
小學(xué)的作文600字 篇3
我生活在一個幸福又愜意的溫暖家庭，日子雖然平淡瑣碎，但生活里的小美好卻時常縈繞在我的身邊。
周一早上，我正在吃飯，突然對面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲，奶聲奶氣的叫著，像小貓似的。我心中頓時樂開了花，是妹妹睡醒了。我放下筷子，三步并兩步的走到臥室，輕輕推開門，向里面探頭窺視，只見一歲大的妹妹睜著又大又黑的眼睛往門外張望，一見是我來了，頓時眼睛笑得瞇成一條縫，呲著兩顆小門牙，笑瞇瞇的`望著我�？吹矫妹锰煺娴奶柊愕男θ�，我覺得自己的生活是多么的美好，我的妹妹就是我生活中的小美好。
一天緊張忙碌的學(xué)習轉(zhuǎn)瞬即逝。傍晚，走在放學(xué)回家的路上，我懶懶的無精打采，突然，看到路旁高大的冬青樹被夕陽染成金黃色，我頓時笑了笑，走了過去。只見有些白色的羽毛綴在冬青樹葉上，仔細一看，原來這些“白色羽毛”是蒲公英的種子，它被風吹到冬青樹上。我把蒲公英從樹上摘下來，放在手心，輕輕一吹，蒲公英在空中搖曳著慢慢飛遠，看著飛走的蒲公英，看著金黃色的冬青樹，一天的疲倦煙消云散，我發(fā)現(xiàn)我的生活是多么愜意，蒲公英和冬青樹，就是我生活中的小美好。
晚飯后，我和爸爸、媽媽帶著妹妹在小區(qū)里散步。驀然抬頭，天邊掛著一彎新月，天上繁星閃閃�！澳沁叺哪穷w星星是最亮的”，“這五顆星是白羊座，那七顆星星是獵戶座”，“今晚的月亮很有詩意啊”。我和爸爸議論著，媽媽領(lǐng)著小妹妹在練習走路。天上的月亮、星星，地上的我們一家四口。我覺得我的生活是多么的幸福。星星、月亮，還有爸爸、媽媽和妹妹，都是我生活中的小美好。
生活中，小美好總是無處不在。
小學(xué)的作文600字 篇4
聲音是傳播情感的一種方式。那聲音頓時間讓你感到親情萬分；那聲音，使你內(nèi)心十分溫暖。而令我難忘的還屬那心動的聲音———在生活中的點點滴滴，并不起眼的小事中，卻讓你心動萬分。
在去年的盛夏，來了一位“玩音樂”的哥哥，租下了我樓下的房子，自從他來到這里，原來沉悶，壓抑的空氣，一下子變得活躍起來。這位哥哥可是一位“才子”，幾乎什么樣的樂器都難不住他。他最拿手的樂器是一把“民謠吉他”，你可別小瞧這把吉他，它可是十分有來歷的哦——這是他的聲樂老師送給他的，也是他人生中的第一件樂器。
我們還是要好的朋友。我常常放學(xué)之后先去找他談上一番，把煩心事與一些做得不太對的事情都“挑”出來，進行討論。他還常常告訴我與同學(xué)相處的經(jīng)驗，讓我與同學(xué)相處得十分融洽。在周末時我們還經(jīng)常一起去健身，十分有趣。他平時還愛開玩笑，常常將我逗得樂個不停，像一個無憂無慮的`“小傻子”。
別看他平時十分愛鬧、活潑，但對于音樂，他十分嚴謹、嚴肅。他時常告訴我該干什么事時，就該用什么樣的心態(tài)。
他平時練習彈唱時一絲不茍，聲音十分優(yōu)美，就好像樂譜是一片浩蕩的大海，他彈唱出的旋律就是一朵一朵的浪花，將大海襯托的十分雄壯；他的歌聲像是天空上的小鳥嘰嘰喳喳地，十分有條地鳴叫，聲音是那么的自然。
可有一件事我始終不明白：他為什么總在我對學(xué)習焦躁不安時才開始練歌。也許是專門為我準備的歌聲，緩解我學(xué)習的壓力。他在深夜中等候著我，陪伴著我，使我的心情不再被作業(yè)困擾，心情愉悅地對待學(xué)習。也許是一種默默的鼓勵，在夜晚還在奮發(fā)圖強，讓我學(xué)習他的這種可貴精神，并運用在學(xué)習方面……這聲音使我十分震撼，十分有力，更十分心動！
這悠揚的歌聲使我明白了許許多多：人生中一定要端正態(tài)度，十分認真地去做任何事情，才會有所成就，如果對這件事不以為然，心不在焉，那么，這扇大門就永遠不會再為你敞開。
這擁有著巨大力量的歌聲，就是那最令我心動的聲音吧！
小學(xué)的作文600字 篇5
說起我最討厭的老師，莫過于我的小學(xué)班主任王老師了�？刹皇菃�？在我所有的老師中，就屬王老師最嚴厲。
王老師年過半百，高高的個子，平時穿這一套西服，往講臺上一站，不比年輕教師遜色。王老師的嚴厲是出了名的，連我們這些好學(xué)生都經(jīng)常挨批評，后進生就不用說了，同學(xué)們私下都稱王老師為“牛魔王”。平時一見到王老師，跑得比兔子還快。
就說那次數(shù)學(xué)作業(yè)吧。我因一時粗心大意將74寫成47，后果不堪設(shè)想。我被傳喚到辦公室，等待發(fā)落。王老師大發(fā)雷霆，說這種低級錯誤不該犯。我紅著臉，站在旁邊一言不發(fā)，心里卻不服氣：不就是顛倒了數(shù)的.位置嗎？大不了下次注意點兒就是了，何必小題大做呢。這件事過了好幾天才平息下來，說來也巧，正是因為王老師的小題大做，才使我的作業(yè)中很少出錯。
真是一波未平，一波又起啊。
過幾天就是國慶節(jié)了，班里的黑板報任務(wù)就落在了我身上。我又是上網(wǎng)又是找參考書，終于確定了分塊的計劃。誰知剛分好版塊，王老師來瞅了瞅，說：“這版塊也太呆板了吧。”什么？我忙活了整整一節(jié)體育課，就這樣輕易被“呆板”倆個字否認了，自我感覺還不錯�。∥矣逕o淚，只好重新設(shè)計，經(jīng)過冥思苦想，確定了一個新的設(shè)計方案。碰巧那幾天副科老師不允許上課出刊，因此黑板報遲遲未出。早操下課，王老師再次傳換了我，又是幾句批評的話，指責黑板報的進度太慢，速度是最關(guān)鍵的。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
就是這位令人“討厭”的老師，總板著一副嚴肅的面孔，讓我的作業(yè)中很少有錯誤，讓我學(xué)會了出刊，學(xué)會了提高速度與質(zhì)量，六年來學(xué)會了很多很多……同學(xué)們，你們說王老師討厭嗎？
小學(xué)的作文600字 篇6
家里人都知道我是個小書蟲，這比喻點也不假。我愛讀書，讀書生活給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，然而，樂中也有不少苦�?/p>
走在大街上，最吸引我的不是家家大商場，而是書店。每到書店門口我就拉爸爸進去，翻翻這本，瞧瞧那本，有自己喜歡的書就買上幾本。我經(jīng)常想方設(shè)法的去讀書�？墒请S著年級的升高，我的學(xué)習生活變得越來越忙碌了，讀書的時間也就越來越少了。今年暑假，家里人打算新學(xué)期讓我轉(zhuǎn)學(xué)到縣城去讀書。媽媽特意給我買了幾本練習冊，說：“好好復(fù)習到縣城讀書才能跟得上”。哎，看來別想讀課外書了。天，爸爸從學(xué)校圖書室借來了本《稀哩呼嚕歷險記》，令我愛不釋手。天早晨，我正津津有味地看著這本書，媽媽走過來，把奪過我的書說：“別看了，去做練習冊”。我支支吾吾地說：“好不容易有點時間，再看會兒嘛”。媽媽本來就有點不高興，聽了我的話，臉色由陰轉(zhuǎn)雨，頓時“龍顏大怒”：“做練習冊還不是為了你好，快去做”。我心中雖有百個不愿意，但是母命難違，我只好乖乖去做。我邊做邊回味著，那精彩的片段簡直把我整個兒心都勾去了。突然，我靈機動：“媽媽，我想上廁所”。“去吧，快點”。我趁媽媽在客廳倒水的`功夫，偷偷把那本書塞到衣服里，溜煙跑進了廁所，反鎖上門，坐在馬桶上津津有味的“啃”起來。時間分秒地過去了，媽媽等得不耐煩了，竟“破門而入”，我被拽到客廳數(shù)落了頓。哎，真不是滋味！
我愛讀書。雖然有時受大人的責罵，但也是值得的。因為看課外書，我的作文水平提高了不少，這叫“有失必有得”嘛！
小學(xué)的作文600字 篇7
貓，是人類愛飼養(yǎng)的動物之一。我就是一只小貓，名字叫小白。因為我長得很惹人愛，所以我的主人對我特別好。
我，有著寶石般的眼睛，人們見了總會情不自禁地夸一番；更值得一提的是那一身白毛，像綢子一樣光亮，也不知贏得了多少人的贊譽；我還有四只強勁的退，可以跳到比我高很多倍的地方。每次家里來客人，我就會好好“招待”，因此客人常在主人面前夸我：這小貓好惹人喜愛，黑眼珠滴溜溜地打轉(zhuǎn)兒，撒起嬌來像個小女孩。我聽了，心里總是美滋滋的。
我非常貪吃。每次主人吃東西，我就會情不自禁地流口水。于是，我便跟主人撒嬌——用身子蹭他的腿，把脖兒伸出來讓他給我抓癢……主人招架不住了，只好心不甘情不愿地把食品分一些給我。
我非常調(diào)皮。一次，主人們決定讓我絕食一天，讓我記住這個教訓(xùn)——別隨時都要吃的。然而，“聰明”的我卻知道小主人是最好對付的了，便悄悄地來到了他的房間。一看，哦，他正在寫作文呢。我一想：“機不可失，時不再來，趕快行動！”于是，我跳上桌子，照例用舌頭舔他的手，咦，今天他怎么沒反應(yīng)？我抬頭看了看，見他沒有生氣的.跡象，我便大膽地在稿紙上踩印了幾朵小梅花，小主人看見了，既生氣又無奈，只好拿了些魚干把我打發(fā)走了。
我非�？蓯�。在我滿月的時候更明顯。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣了。一根雞毛，一個線團，都是我的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上爬起來，再跑再跌。
我非常貪玩。只要我決定出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，我也不肯回去。
我，是一只小貓，一只貪吃、調(diào)皮、可愛、貪玩的小貓。我喜歡人類，更愿意成為人類最忠誠的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇8
6歲時，我背起書包，跨進錦纏街小學(xué)的校門，開始了六年的小學(xué)生活。那時的我盼著自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長的六年。如今，六年已經(jīng)過去，初中緊張的學(xué)習前奏響了起來。這時我猛地醒悟過來：我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過了六年。六年，是一個怎樣的概念？六年是漫長的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過多少事情呀。當我上一年級時，我是一個幼稚的孩子，連字也不認識幾個；六年以后，我思想比過去成熟了很多，學(xué)會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進校門時對小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時的'驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活�？墒牵斘覍⒁鎰e親愛的母校，告別親愛的同學(xué)們的時候，我感到六年太短了，簡直不像過了六年，而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們說，還想?yún)⒓痈嗟男@活動……總之，我覺得我的小學(xué)生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點過去，現(xiàn)在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習、生活的時間能多一點。但時間是不會停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說再見了。六年，太短了。其實六年并不短，因為在這六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應(yīng)該感到幸運。感到六年太短，是因為我對母校的感情很深，這種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。既然時間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點點日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏再見了，母校！再見了，我的小學(xué)生活！
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