（熱門）小學(xué)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
秋天到了，秋姑娘回來了。她帶來了金黃的田野、豐收的果園……然而，秋天里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的要數(shù)樹葉。
秋天的樹葉中最常見的是楓葉，楓葉是紅色的，每片樹葉有七片小葉子，就像七只腿的蜘蛛拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，只能在風(fēng)爺爺?shù)膸椭乱苿?dòng)。它的葉邊有些小齒。有時(shí)，會(huì)抓住人的頭發(fā)或臉不放開。
銀杏葉的中間有一條小口子，現(xiàn)在雖然是秋天，但它的邊緣還是變黃了。如果它的'中間沒有口子，就是一把大自然制作的“扇子”，銀杏葉的味道不濃。用力一折，它的“支撐柱”就會(huì)斷掉，但不會(huì)全部斷掉，所以它還蠻有韌性的。
廣玉蘭是橢圓形的，中間被一根主莖脈一“切”兩段。它的正面是綠色的，反面是暗黃色的。它的味道特別難聞，怪怪的，讓人說不來、寫不出，讓人聞一下就很難忘記。綠色的正面是突出來的，黃色的反面卻是凹下去的。一般的樹葉都是正反面是一種顏色，但廣玉蘭是一個(gè)例外。它不僅能美化環(huán)境，化作泥土后，還能為大樹提供養(yǎng)料，真是“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹。”
��！秋天。��！秋葉。我愛你們！
小學(xué)作文 篇2
又是一年春來到，新學(xué)期放飛了希望與信心�；厥缀俚拿恳惶於歼^得充實(shí)而快樂�，F(xiàn)在我要去打開記憶的長(zhǎng)河，品味寒假的香甜。
臘月二十九的時(shí)候，姐姐一家千里迢迢地從廣東趕了回來。有了姐姐的陪伴，我的寒假更加溫馨快樂。噼噼啪啪的鞭炮聲炸開了新年的大門。我和姐姐吃飽喝足后，便拿出一大把煙花到樓頂上放。絢麗的煙花在空中綻放，像在黑布似的夜空中展開了一幅色彩斑斕的畫。我們拿著花棒在空中亂舞時(shí)，新春的氣氛便盡在其中了。一晃到了正月初六，我和姐姐到鄉(xiāng)下重復(fù)無聊的拜年生活，我們閑來無聊，弄了一根釣魚竿和幾個(gè)饅頭，去附近的魚塘釣魚。干坐了幾十分鐘，連魚的影子也沒看到。天寒地凍的，肯定釣不到魚，我禁不住吵著要去烤火。姐姐勸我說：“萬事開頭難，只要你相信，并堅(jiān)持下去，一定有可能的�！币苍S是姐姐感動(dòng)了上天，她竟然釣到了一條活蹦亂跳的大魚。我望著魚桶，沉思良久……
回到家，叔叔告訴我們，明晚有客人要來，讓我們準(zhǔn)備一檔高質(zhì)量的`晚會(huì)。我的心里直打鼓，我們能辦好嗎？但姐姐的話在我耳畔響起：“別對(duì)自己說不可能�！庇谑俏蚁磺幸蓱]，專心致志地排節(jié)目，全身心地投入進(jìn)去，特別是最后一個(gè)舞蹈，我們參考了一些視頻，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地編了出來。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)上了臺(tái)，緊張、害怕都消失了，的是從容。令我們欣慰的是我們的節(jié)目獲得了一大片掌聲。其實(shí)膽小害怕是道門，推開它，成功就在那里等著你。
寒假的甜蜜終將被記憶遺忘，但寒假里的感悟?qū)槲乙徊讲阶呦氯ァ?/p>
小學(xué)作文 篇3
點(diǎn)贊是我們每個(gè)中學(xué)生瀏覽QQ空間時(shí)最常做的事。當(dāng)你閱讀過一篇精美的文章，你會(huì)贊一個(gè)！當(dāng)你看見一張搞笑的圖片，你也會(huì)贊一個(gè)！同樣，我也相同�？墒牵裉煳覅s想為自己點(diǎn)個(gè)贊！Because（因?yàn)椋┪易隽艘患幸饬x的事。下面，我就來講述一下，看看是否符合你點(diǎn)贊的要求。
在雙休日的時(shí)候，老師給我們布置了一張數(shù)學(xué)卷子。開始做時(shí)，我覺得這份卷子很簡(jiǎn)單�？墒窃谧隽硪幻�，也就是B卷的時(shí)候，我不禁感到一絲驚訝。有幾道題目，當(dāng)我看上去時(shí)，便“僵住了”，“這是什么題呀！”我在心里想，“干脆別做了”�？蛇@時(shí)，一個(gè)聲音在我腦中傳來“沒嘗試，怎能輕易放棄”。于是，我決定做下去，大約十分鐘，我出其不意的算出了答案。我頓時(shí)充滿了一種自豪感！然而，在今天，我發(fā)現(xiàn)我們班上除了我竟沒有一個(gè)人去做這個(gè)題目。于是，我向他們講解了我的做法，他們連連稱贊。
你覺得，我做的.事達(dá)到你贊的要求了嗎？如果達(dá)不到，我想下面的事情能讓你秒贊！
有和我打過乒乓球的朋友曾說過：“你的球技是遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱”。暑假的一天下午，我與朋友在玩乒乓球時(shí)，遇到了一名高中生，說要挑戰(zhàn)我們這球技最好的人，我首先推薦了一個(gè)我覺得球技不錯(cuò)的朋友，可是沒過多久，他就敗下陣來，于是我又上，剛開始的時(shí)候，我占下風(fēng)，他一連幾個(gè)球，我都沒有接住�？蛇^了一會(huì)兒，我的技能好像翻了倍，連抽十幾個(gè)球他都沒有接住。最后，我以三個(gè)球的優(yōu)勢(shì)贏了這場(chǎng)挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為，我的要求我自己達(dá)到了。我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
小學(xué)作文 篇4
手，是父母賜予我們的寶物，他可以畫畫、寫字、吃飯……當(dāng)然，它也可以用來做撕貼畫。
今天，我就做了一幅美麗的撕貼畫。
不可缺少的材料有很多：彩色紙、報(bào)紙、膠水，還有你那充滿智慧的腦袋和一雙靈巧的手。
首先，我那聰明的腦袋開始轉(zhuǎn)動(dòng)了——做什么呢？對(duì)啦！做家家戶戶春節(jié)時(shí)的情景吧！
開始做啦！首先，我手腳麻利地撕出一串鞭炮。又畫出了許多零星的火花。嗯，還算順利！
接著，我開始撕個(gè)旁觀的孩子。這可花了我不少功夫。小孩的頭不是這里凸出，就是那里凹進(jìn)，總之怎樣都不能平整。唉！經(jīng)過N多次的修改，終于成形了！我微微一笑。
更難的還在后頭！我總覺得畫的左邊太空，所以想撕出個(gè)“HAPPY”的字樣，可是——字母可不是這么好撕的.！H撕得像個(gè)變形的A，只好重撕；好不容易撕出一個(gè)，可貼上卡紙的時(shí)候不小心撕破了，只好再撕一遍！光H就重撕了兩遍！但是A更難撕！A中間的小三角形太小了，難撕極了！經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的“奮斗”，A終于成形了。這可讓我高興了好一會(huì)兒。P有兩個(gè)，我便用對(duì)折的方法折。而Y比較簡(jiǎn)單，半分鐘就撕完了。
太棒了！我把貼上的東西用彩筆涂上顏色，一幅五彩的畫呈現(xiàn)在我面前。Yeah！我那快樂的心情表現(xiàn)在了我的臉上。
再看看同學(xué)們，他們有胸有成竹地欣賞自己的“杰作”的，也有垂頭喪氣，眉頭緊皺的……看！我的后桌被502膠水粘住了手，狼狽極了！
最后，老師還進(jìn)行了評(píng)比，我的作品得到了5顆星的好成績(jī)呢！
這是我的勞動(dòng)成果，我要帶回家去好好珍藏！
小學(xué)作文 篇5
都說母愛是無私的，我的媽媽也一樣，為我付出了太多的愛。所以我在這感恩的日子里寫一封信表達(dá)對(duì)媽媽的敬意愛意，并且親口對(duì)媽媽說出“我愛你”這三個(gè)字。
放學(xué)回到家時(shí)，我的.心里卻又不禁打起了退堂鼓：真的要把那封信給媽媽看嗎？雖然我平時(shí)和媽媽親密無間，但從來沒有當(dāng)面表示過“愛”這個(gè)字眼呀。今天冷不丁地要說出這“肉麻”的三個(gè)字，還真覺得別扭！
吃晚飯時(shí)，看到媽媽操勞了一天疲憊的樣子，不知那來的勇氣，我下決心一定要向媽媽當(dāng)面表白。我鼓足了勇氣，但是還是覺得心在“怦怦”的撞，好不容易開口了：“呃，媽媽，我想……我想……我想跟你說件事。”“哦，是什么事要這樣吞吞吐吐的？”媽媽親切地問�！拔蚁虢o你看一篇作文，也可以說是專門寫給你看的�！眿寢屝χ戳宋乙谎郏闷娴卣f：“喲，今天發(fā)財(cái)了嘛，平時(shí)你的作文不是‘國(guó)家一級(jí)機(jī)密’嗎？怎么今天要泄露‘天機(jī)’了？那就讓媽媽一飽眼福，好好見識(shí)見識(shí)！”媽媽邊說邊翻開了我的本子。我剛剛放下的心一下又被提到了嗓子眼。
終于，媽媽可要看到我藏在心里多年的話了！我激動(dòng)地在一旁偷偷地觀察著她的反應(yīng)：媽媽讀著讀著，身子微微一怔，剛才輕松的笑容好像在一瞬間凝固了，她的手指也在微微地顫抖著！是我眼花了嗎？媽媽的眼睛里竟然閃動(dòng)著晶瑩的淚花！這一刻，我不知哪來的勇氣，突然沖上前去，緊緊抱住了媽媽，大聲說道：“媽媽，我愛您！”。媽媽生怕我會(huì)消失似地緊緊摟住我，含著熱淚望著我，不停地說著：“好女兒，好女兒……”
原來，當(dāng)愛說出口時(shí)的感覺那么好！我還要再大聲地說一聲：“媽媽，我愛您！”
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